2017年中考对联试题及答案

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2017年中考对联试题及答案

2017年中考语文试题分类汇编：对联【2017安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。

上联：咫尺银幕，流转千般光影。

下联：________，___________。

A．斗室方桌，遍览万古文章。

B．方寸镜头，透视万种风情。

C．琳琅满布，经营百样繁华。

D．小小梨园，上演生旦净丑。

【答案】B【2017天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。

（2分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。

下联：___。

【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017六盘水】中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。

对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。

请用相关知识，完成下列各题。

（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。

（2分）上联：脉脉清风千翠柳。

下联：__________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。

（2分）A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。

（2分）【答案】（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。

（2）（2分）上联：B（1分）下联：A（1分）（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。

左：凉都人气，上台个个精神。

右：大剧院门开，开幕连连好戏。

【2017黔东南】“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。

请你参加并完成下列任务。

（3分）（1）古代对联的别称有_________、__________。

（2分）_（简要说出其中一种即可）（2）区分对联上下联的方法有____________。

（1分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。

初中中考语文仿写续写对联专题专题训练题及答案

一、中考语文仿写续写对联专题训练1．回望共和国历史，七十年弹指一挥间。

举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！（1）【家国颂我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。

请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。

你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。

七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。

四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。

祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。

上联：七十年改写历史燃梦想下联：________（2）【家国文我传承】汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。

汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。

以“家”字为例，A为篆体，________为行体，________为楷体。

A．B．C．D．E．（3）【家国事我探究】人生重要关头，需要我们做出选择。

请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。

材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。

回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。

主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。

”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。

材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。

“我只是做了一个军人应该做的选择。

”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。

（4）【家国吟我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。

2017年中考对联题典例解析

2017年中考对联题典例解析作者：李传鹏来源：《作文与考试·初中版》2017年第30期对联是一种独特的文学艺术形式，其作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。

曾经，对联在咏物言志和写景抒情方面，以寥寥数语做到了文情并茂、神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。

历年中考对联试题都受到命题者的青睐，命题形式自由灵活，常考常新。

【试题解析】一、材料链接型例：（2017年北京卷）下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。

这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。

请你从上、下联中各选择一个方面，并分别以【链接材料】一则语录中的相关内容为例，简要说出你的认识。

上联：居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于己下联：处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心【链接材料】①子曰：“君子不重则不威；学则不固。

主忠信。

无友不如己者，过，则勿惮改。

” （《论语·学而》）②有子曰：“礼之用，和为贵。

先王之道，斯为美；小大由之。

有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。

”（《论语·学而》）③子夏问孝。

子曰：“色难。

有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（《论语·为政》）④或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。

”是亦为政，奚其为为政？”（《论语·为政》）⑤林放问礼之本。

子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。

”（《论语·八佾》）⑥子曰：“君子欲讷于言而敏于行。

”（《论语·里仁》）【解析】此题考查学生对孔子思想的认识和理解。

首先注意审题，分别从上联和下联中选择一个方面，然后以链接材料中具体的语录为例来谈自己对这两方面的认识。

上联中提到了“清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友”四个方面；下联中提到“慎言语、守礼法、远小人、亲君子”四个方面，我们可从中分别提取。

其次，材料一讲“忠信、择友”；材料二讲“礼”；材料三讲“孝”；材料四讲“为政”；材料五讲“礼”；材料六讲“讷于言而敏于行”。

语文·2017安徽中考真题

２）学生会开展“ 对对联㊀赢影票” 活动。请帮助小祥同学为下图中的对联选择最恰当的下联。（㊀㊀）（
７２㊀㊀㊀㊀１０１７年安徽省初中学业水平考试·语文
注意事项：１．你拿到的试卷满分为１５０分（其中卷面书写占５分），考试时间为１５０分钟。２．试卷包括“ 试题卷” 和“ 答题卷” 两部分， “ 试题卷” 共４页， “ 答题卷” 共６页。请务必在上答题，在“ 试题卷” 上答题是无效的。 “ 答题卷” 獉獉獉３．答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。４．考试结束后，请将“ 试题卷” 和“ 答题卷” 一并交回。一、语文积累与综合运用㊀（３５分）１．默写古诗文中的名句名篇。（１０分）（１）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中６句，不得多选）獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀。 ①关关雎鸠，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀。 ②阡陌交通，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀。 ③欲渡黄河冰塞川，大庇天下寒士俱欢颜。 ④㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，似曾相识燕归来。 ⑤㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，左牵黄，右擎苍。 ⑥㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀。 ⑦落红不是无情物，（２）默写陆游《游山西村》的前四句。獉獉獉２．阅读下面的文字，完成（１）（４）题。（９分）㊀㊀千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目、宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是ｊｉ ǎ ｏ洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的举头一望，心灵自会变得风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，澄明。（１）给加点字注意，根据拼音写出相应的汉字。炫目（㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ｊｉ ǎ ｏ洁（㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀澄明（㊀㊀）獉獉２）文中有错别字的一个词语是“ ㊀㊀㊀㊀㊀㊀” ，这个词语的正确写法是“ ㊀㊀㊀㊀㊀㊀” 。（（３）文中“ 钟情” 的“ 钟” 意思是㊀㊀㊀㊀； “ 如练的月华” 中， “ 练” 的意思是㊀㊀㊀㊀。４）画线句子运用了㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀的修辞手法。（３．运用课外阅读积累的知识，完成（１）（２）题。（４分）（１）下列选项中，搭配不正确的一项是（㊀㊀）獉獉獉Ａ．《西游记》㊀㊀吴承恩㊀㊀明代㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ．《安徒生童话》㊀安徒生㊀丹麦Ｃ．《朝花夕拾》㊀鲁㊀迅㊀中国现代Ｄ．《海底两万里》㊀凡尔纳㊀英国２） “ 天上的风雨来了／鸟儿躲到它的巢里／心中的风雨来了／我只躲到你的怀里” 出自冰心的诗集《㊀㊀㊀㊀㊀㊀》，（獉诗中的“ 你” 指的是㊀㊀㊀㊀。４．某校开展“ 光影流年— — —电影主题周” 活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（１２分）（１）本周五下午学校举办“ 电影文化” 主题讲座，需推迟２０分钟放学。阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信，请你按要求帮他修改。㊀㊀本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！短信开头应添加称呼及礼貌用语：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ ①为表示尊重，应将“ ㊀㊀㊀㊀” 改为“ ㊀㊀㊀㊀” 。 ②短信中推迟放学的时间交代不具体，可修改为：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀。（不得改变原意） ③画线句子有语病，（《诗经·关雎》）（陶渊明《桃花源记》）（李白《行路难》）（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（晏殊《浣溪沙》）（苏轼《江城子·密州出猎》）（龚自珍《己亥读下面的文字，分别回答问题。【一】㊀（１９分）冬眠的奥秘

初中中考对联试卷试题包括答案.docx

2017 年中考语文试题分类汇编：对联【2017 安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。

上联：咫尺银幕，流转千般光影。

下联： ________，___________。

A．斗室方桌，遍览万古文章。

B．方寸镜头，透视万种风情。

C．琳琅满布，经营百样繁华。

D．小小梨园，上演生旦净丑。

【答案】 B【2017 天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。

（ 2 分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。

下联：___。

【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017 六盘水】中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。

对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。

请用相关知识，完成下列各题。

（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。

（ 2 分）上联：脉脉清风千翠柳。

下联： __________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句只写序号。

（ 2 分）A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。

（ 2 分）【答案】（1）（2 分）字数相等，结构相同，意境相符即可。

（2）（ 2 分）上联： B （1 分）下联： A（1 分）（3）（2 分）填写正确（ 1 分）书写规范工整（ 1 分）。

左：凉都人气，上台个个精神。

右：大剧院门开，开幕连连好戏。

【2017 黔东南】“节日探源” 小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。

你参加并完成下列任。

（ 3 分）（1）古代的称有 _________、__________。

（2分）（2）区分上下的方法有_____________。

（要出其中一种即可）（ 1 分）【答案】（ 1）（ 2 分）楹、子、春、、等。

中考专题复习：对联试题

中考专项复习————对联试题1、阅读下面一段文字，回答文后问题。

古都南京，历史名城。

南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意韵。

玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。

不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。

例如：石头城对燕子叽朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。

乌龙潭对莫愁湖对总统府对2、下面本是四副完整的对联，但失散了，请用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。

A 两袖清风存正气 a 琴棋书画自陶情B竹菊梅兰可养性 b莫愁两鬓霜雪寒C且喜满园桃李艳 c雪压难摧涧底松D风吹不动天边月 d一间陋室遗书香3、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。

根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。

①黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋 ( )②我其仙乎吞云梦者八九登斯楼也览气象兮万千 ( )③四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉 ( )4、请你补全《西游记》第七回的回目。

第七回目：，五行山下定心猿。

友情提示：“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛压在五行山下，“心猿”即孙悟空。

第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。

这一日，开炉取丹。

那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。

注意：我国四大名著的回目都是运用对偶修辞手法撰写的，也是一个有价值的考点，所以复习时要强化积累，多阅读。

我国古代四大名著回目链接：《水浒传》：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西。

《红楼梦》：史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令。

《三国演义》：曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄。

5、根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志（奥斯特洛夫斯基）6、范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。

中考语文复习专题十一对联(答案及解析)

对联1. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）（3分）广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。

这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。

文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。

上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：_________________________________ A. 临碧水着红装遍赏起承转合 B. 入云山对夕阳惯看秋月春花C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打【答案】C【解析】思路一：根据题目材料中关键词“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”，“水边凭石栏”对应C项“倚玉栏临碧水”。

思路二：根据上联词性句式用排除法推断。

A、“遍赏”与上联“演尽”不对应。

B、“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。

D、最后一字“打”为仄声，不符合对联平仄要求，可直接排除。

2．张爷爷写了一副对联，他想考考你。

（1）请你把对联中空缺的一个字补写出来。

上联：立德齐今古下联：藏书子孙（2）张爷爷让你把对联贴到他书房的墙面上，你要把上联贴到左边还是右边？答：【答案】（1）示例：遗（2）右边【解析】本题考查对联的书写，对联的书写要注意字数要相同，句式要相同，内容要符合主题的意思，并与上联的内容联系要密切，反映主题，因为要选取一副对联悬挂在其阅览室，所以我们可围绕这一要求去对。

横批从右往左，上联在右，下联在左。

3．在中国传统文化中，萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。

为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚20周年，你准备奉上一副贺联。

并拟出上联“椿萱并茂”，最佳的下联应是（）A.举案齐眉 B.父爱母慈 C.棠棣同馨 D.兄弟孝悌。

【答案】C【解析】（“椿萱”对“棠棣”，都是名词性的并列短语，分别指父母和兄弟。

“并茂”对“同馨”都是形容词性的偏正短语，意义分别为健康、美好。

）4.下列两副对联分别写的是二十四气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。

初中中考对联试题及答案

初中中考对联试题及答案一、选择题1. 下列对联中，与“春风得意马蹄疾”对仗工整的是：A. 秋水共长天一色B. 秋月无边照九州C. 秋雨绵绵细无声D. 秋霜满地白如银答案：A2. 对联“海内存知己，天涯若比邻”的下一句是：A. 同是天涯沦落人B. 相逢何必曾相识C. 人生何处不相逢D. 此情可待成追忆答案：B二、填空题1. 请填写下联，使之与上联对仗工整。

上联：月落乌啼霜满天下联：________答案：江枫渔火对愁眠2. 请填写下联，使之与上联对仗工整。

上联：桃红柳绿春意浓下联：________答案：燕舞莺歌夏情长三、简答题1. 请解释“对联”的基本概念及其在中国文化中的意义。

答案：对联，又称对子、对仗，是中国传统文化中的一种独特的文学形式，它由上下两句话组成，要求字数相等、词性相对、平仄协调、意义相关。

在中国文化中，对联不仅用于节日庆典、婚丧嫁娶等场合，还常用于装饰和表达情感，是中华文化的重要组成部分。

2. 请简述对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的内涵。

答案：此对联出自明代东林党领袖顾宪成之手，上联“风声雨声读书声声声入耳”表达了读书人应专心致志，将外界的干扰转化为学习的动力；下联“家事国事天下事事事关心”则强调了读书人不仅要关注个人修养，还要关心国家和天下大事，体现了儒家“修身齐家治国平天下”的思想。

四、创作题1. 请以“春”为主题，创作一副对联。

答案：春风拂面桃花笑，细雨润物柳丝新。

2. 请以“秋”为主题，创作一副对联。

答案：秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。

中考语文真题考点--对联

2017年中考语文真题考点--对联一、【2017年贵州省黔东南州】23.“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。

请你参加并完成下列任务。

（3分）（1）古代对联的别称有、。

（2分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。

（2）（1分）【解析】对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

对联相传起于五代后蜀主孟昶。

对联是中文语言的独特的艺术形式，是中国传统文化瑰宝。

【考点定位】对联（2）区分对联上下联的方法有。

（简要说出其中一种即可）（1分）【答案】①平仄方法区分：上联最后通牒一个字是仄声，下联最后一个字是平声；②张贴方法区分：上联在右侧，下联在左侧；③含义方法区分：引导作用为上联，含义深刻为下联；④时间关系区分：旧时是上联，新时是下联；⑤范围大小区分：一般情况范围小者是上联，范围大者是下联。

【解析】对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。

对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：要字数相等，断句一致。

除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

要平仄相合，音调和谐。

传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

要词性相对，位置相同。

一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

要内容相关，上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。

好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

对联区分上下联：1，平仄方法区分：看对联的最后一个字，上联最后一个字是三声和四声（仄声），下联的最后一个字是一声和二声（平声）；2，张贴方法区分：对联的张贴撰写要求是上联在右侧，下联在左侧．因为古代人写字是从右往左写的．3，含义方法区分：每副对联都有自己特定的含义，在写对联的时候普遍把含义深刻的作为下联，上联的价值更多是在引导作用上．上下联基本属于因果关系，因是上联，果是下联．4，时间关系区分：旧时在前面是上联，新时在后面是下联，这个普遍在过年时候的春联上有所体现，常用的有生肖和辞旧岁/迎新春之类的．5，范围大小区分：一般情况下范围小的是上联，范围大的是下联，如常见的家和国之类词语。

中考对联试题及答案(2020年8月整理).pdf

2017年中考语文试题分类汇编：对联【2017安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。

上联：咫尺银幕，流转千般光影。

下联：________ ，___________ 。

A．斗室方桌，遍览万古文章。

B．方寸镜头，透视万种风情。

C．琳琅满布，经营百样繁华。

D．小小梨园，上演生旦净丑。

【答案】B【2017天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。

（2分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。

下联：___ 。

【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017六盘水】中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。

对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。

请用相关知识，完成下列各题。

（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。

（2分）上联：脉脉清风千翠柳。

下联：__________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。

（2分）A．凉都人气上，上台个个精神 B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。

（2分）【答案】（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。

（2）（2分）上联：B （1分）下联：A（1分）（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。

左：凉都人气，上台个个精神。

右：大剧院门开，开幕连连好戏。

【2017黔东南】“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。

请你参加并完成下列任务。

（3分）（1）古代对联的别称有_________ 、__________ 。

（2分）（2）区分对联上下联的方法有 _____________ 。

（简要说出其中一种即可）（1分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。

2017年语文中考中考语文对联题训练

中考语文对联题提升训练1．根据课文内容，将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情，_______欧阳修_______。

2．运用对偶知识对出下联。

（1）上联：忆往昔沧桑岁月下联：______________________（2）上联：______________________下联：品千古美文（3）上联：_______________________下联：花静鸟谈天（4）上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：_______________________________（5）上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明__________________________（6）上联：安塞腰鼓，誉满华夏从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。

下联：__________________________（7）下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。

上联：无声润物三春雨下联：______________3．诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。

相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。

下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。

上联：功盖三分国下联：名成______________4．徐特立九生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。

上联：有关家国书常读下联：______________________5．楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。

韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。

请你用一副对联来概括韩信的一生。

上联：______________________下联：______________________6．林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。

请你补出上联。

上联：______________________下联：壁立千仞，无欲则刚。

中考对联试题及答案

中考对联试题及答案2017年中考语文试题分类汇编：对联【2017安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助XXX同学为下面的上联选出合适的下联。

上联：咫尺银幕，流转千般光影。

下联：________，___________。

A．斗室方桌，遍览万古文章。

B．方寸镜头，透视万种风情。

C．琳琅满布，经营百样繁华。

D．小小梨园，上演生旦净丑。

【答案】B【2017天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。

（2分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。

下联：___。

【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017六盘水】中华民族的传统文化博大精深，XXX。

春联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用春联来烘托氛围。

请用相关知识，完成以下各题。

（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。

（2分）上联：脉脉清风千翠柳。

下联：__________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。

（2分）A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅春联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照请求规范，工整地抄写带田字格里。

（2分）【答案】（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。

（2）（2分）上联：B（1分）下联：A（1分）（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。

左：凉都人气，上台个个精神。

右：大剧院门开，开幕连连好戏。

【2017黔东南】“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。

请你参加并完成下列任务。

（3分）（1）现代春联的别称有_________、__________。

（2分）（2）区分对联上下联的方法有_____________。

（简要说出其中一种即可）（1分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。

2017年全国中考对联典型试题解析

2017年全国中考对联典型试题解析
汐子
【期刊名称】《阅读与作文：初中版》
【年(卷),期】2018(000)003
【摘要】对联是一种独特的文学艺术形式，其作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。

曾经，对联在咏物言志亦或写景抒情方面，以寥寥数语做到了文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。

历年中考对联试题受到命题者的青睐，命题形式自由灵活，常考常新，走进对联试题，提高做题能力。

【总页数】3页(P43-45)
【作者】汐子
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G424.79
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中考语文对联题训练【附答案】

中考语文对联题训练一、了解对联知识对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。

对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。

随着新课程改革的不断深入，对联也成为中考语文的一大亮点。

它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。

1、字数相等。

对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。

字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差2.词性相对。

上下两联相应位置上的词，词性也需对称。

如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。

3. 意义相关。

上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。

4.节奏相合。

上下两联的停顿位置是相同的。

5.平仄相协。

平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。

平仄相协，富于音乐美。

6. 结构相应。

上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。

符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。

另外，对联通常用毛笔竖写，上联居右，下联居左。

二、解题技巧如果是给出上联或下联，要求另写一联的题型，需要从具体的每个字、词上认真推敲。

做这类题，一般按照如下的步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的句意，据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、相对的内容；然后再对所给出的对联细细分析，认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征；紧接着根据所想好的要写的对联的内容，与该对联在位置相同的地方的找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对，就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意的为止；最后再从整体上把握，做微观的调整和修改。

防患于未然：三、对联练习1．根据课文内容，将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情， _______欧阳修_______。

2．运用对偶知识对出下联。

(1)上联：忆往昔沧桑岁月下联：______________________(2)上联：______________________下联：品千古美文(3)上联：______________________下联：花静鸟淡天(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：______________________(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明__________________________(6)上联：安塞腰鼓，誉满神州下联：__________________________从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。

中考语文专题复习仿写续写对联专题专题训练训练及答案

一、中考语文仿写续写对联专题训练1．请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。

上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：________。

【答案】看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。

如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往开来”与之相对；“创伟业”用“谱新篇”与之相对。

答案不唯一。

故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【点评】补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。

2．某社区阅览室向居民征集有关读书的对联，给出的上联是“品美文若饮甘露”，请你对出下联。

【答案】读好书如沐春风【解析】【分析】对联要字数相等、词性相同、意义相对，如“品美文”可对“读好书”。

【点评】本题考查的是对联的知识。

我们要熟知对联的基本知识，对联即对偶，要求字数相等，词性相对，意义相关，抓住这个特点，即可作答。

3．按要求完成下列对联题。

上联：春风拂面，赏乌海园林。

下联：________【答案】夏荷悦目，观池塘石岸【解析】【分析】本题考查拟写对联。

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联要求：上下联字数相等，词性相对，结构相应，节奏相合，平仄相协，意义相关。

根据这些要求，再根据上联的内容对出下联。

故答案为：夏荷悦目，观池塘石岸【点评】拟写对联要注意：上下联字数相等，内容一致，词性相当，结构相称，平仄相谐，仄起平收。

4．下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。

请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。

【参观记录】时间；2017年4月13日地点：郭沫若故居郭沫若，四川乐山人我国伟大的文学家。

《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。

2017年中考对联试题及答案