少儿英语启蒙四大步骤让孩子学英语少走弯路
小朋友怎样学英语有哪些方法
小朋友怎样学英语有哪些方法想要学好英语并不是一朝一夕就能够成功的事情，所以父母想要孩子英语学得好，需要从小就找到好的学习方法让孩子进行学习。
以下是店铺分享给大家的小朋友学好英语的方法，希望可以帮到你!小朋友学好英语的方法背单词单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。
睡前背，早上起来背，效果最好。
根据情况，背单词的时候一定要把读音结合上。
背名词的时候要结实物背，这样的方法有趣又有效。
词组一定要背。
自己准备一个小本子，把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上，随时随地进行记录。
口语练习多读，多张嘴，这样可以快速提高语感，在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案。
做题的时候可以不根据语法也能做对题。
阅读技能坚持做阅读，阅读在考卷中占得比例特别大，所以一定要多做。
要有耐心。
印刷体最好练一下。
最后，多背一些作文模板，在需要用的时候可以活学活用。
孩子学好英语的四大技巧第一是兴趣。
对英语具有浓厚的兴趣，英语学习差不多就“成功了一半”。
有了兴趣，就好比是“润滑剂”，使发动机能够正常地运转，而人有了兴趣，就无须外界的督促，就能够如饥似渴地学个不停，这比天天受到外界的压力，甚至“背水一战”，要具备更多的积极意义。
那么如何培养学习英语的兴趣呢?我认为这是个仁者见仁，智者见智的问题，我也会在后面的文章中详细探讨的。
尽管前面谈到的兴趣是学习英语十分重要的因素，但并非是必要的。
很多英语学的好的人并非具有浓厚的兴趣，究其原因之一，多是个人努力和外界的压力所致，如考试压力，升学压力，工作压力，晋升压力。
这就属于第二点动力的一种。
第二点是动力。
动力好比汽车的发动机，推动汽车的前进。
对英语学习不感兴趣，但是具备上面所提到的外在压力，同样能够“临阵磨枪，不快也光”。
除了外在压力，内在努力也是动力的一种表现，也是学习任何一门技能所“必备”的，没有自身的努力，就很难学到任何技能。
努力学习就是指每天多花时间学习新知识;努力学习就是遇到困难以后坚持不懈;努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力，就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。
如何对5岁孩子进行英语启蒙
如何对5岁孩子进行英语启蒙
对5岁孩子进行英语启蒙是一个非常重要的阶段，因为这个时期的孩子大脑发育迅速，语言学习能力强。
以下是一些建议，帮助你有效地对5岁孩子进行英语启蒙：
1.创造英语环境：
o在家中为孩子创造一个英语学习的环境，如播放英语儿歌、英语故事等。
o尝试与孩子进行简单的英语对话，如问候、日常用品的名称等。
2.利用有趣的学习资源：
o选择适合5岁孩子的英语学习资源，如卡通动画、互动游戏、绘本等。
o让孩子在玩乐中学习，增加学习的趣味性。
3.互动式学习：
o鼓励孩子与同龄的英语母语者进行互动，如参加英语角、与外教进行互动等。
o通过角色扮演、对话等形式，让孩子在实际应用中提高英语能力。
4.鼓励积极表达：
o鼓励孩子大胆尝试说英语，不要害怕犯错。
o给予孩子积极的反馈和鼓励，让他们更有信心地学习英语。
5.培养良好的学习习惯：
o设定固定的学习时间，让孩子逐渐适应规律的学习节奏。
o培养孩子的自主学习能力，让他们学会自己探索和学习新知识。
6.寻求专业指导：
o如果条件允许，可以考虑为孩子报名参加专业的英语启蒙课程，由专业老师进行指导。
o注意选择符合孩子年龄和兴趣爱好的课程，确保学习效果。
总之，对5岁孩子进行英语启蒙需要耐心、趣味性和互动性。
通过创造一个良好的英语环境，利用有趣的学习资源，鼓励孩子积极表达，培养良好的学习习惯，并寻求专业指导，我们可以有效地帮助孩子开启英语学习之旅。
儿童英语零基础如何启蒙
儿童英语零基础如何启蒙儿童英语零基础应该如何启蒙英语要是需要有教师教才能学得快，在专业课程教学中，主要是培养孩子的学习兴趣，培养孩子的自主学习能力。
快乐的课堂教学氛围容易调动孩子们的积极参与。
下面是小编为大家整理的儿童英语零基础如何启蒙，希望对您有所帮助!儿童英语零基础如何启蒙1.道具学习为了吸引孩子的注意力，家长可以准备一些道具来辅助英语教学。
比如准备一些硬纸盒，然后在盒子每一面都涂上不同的颜色，或者用不同颜色的纸贴在正方体上，然后家长可以教授孩子关于颜色的单词和简单的表达句子，之后可以在纸盒上写一些数字或者单词，以这种寓教于乐的学习方法教导孩子基础的单词。
2.英文卡片家长也可以买一些便利贴，然后在家里的各种物品上都贴上写有相对应单词的便利贴。
因为是日常常见常接触的东西，孩子看多了就记住了。
3.英语语境如果自己英语基础好的话，可以用英语进行日常的对话，给孩子提供一个英语环境。
初期孩子听不懂，家长可以先用英语表达一遍再用汉语表达一遍，重点是要孩子能够有足够的英语输入，培养孩子的英语语感。
4.英语绘本读绘本可以让孩子在不经意间中学到语言规则、表达方式，也就是语感。
当你给孩子读的时候，阅读的节奏是你们可控的，绘本中包含着丰富的语言信息，你们可以随时停下来，给小朋友解释画面的意思;可以反复读一页，认画面中的每一个动物、植物、建筑等;如果孩子翻页翻过了头，可以跳着读。
5.英文动画片很多英文动画片的制作水准都比国产动画片高，娱乐的同时，也让孩子“磨耳朵”。
动画有趣，有故事情节，语速慢，容易学，她很自然地就把那些词句运用到了生活中。
6.英文儿歌没有宝宝不喜欢音乐，宝宝还在妈妈肚子里的时候就能对音乐作反应了。
唱儿歌也需要单独占用时间，可以在换尿布、洗澡、坐车、散步、趴着玩的时候给宝宝唱儿歌，他们听到越多，就越能够产生兴趣。
如何快速英语学习入门(1)英语歌曲歌词熏陶英语入门学习应该从最基本的单词开始 ,将单词的发音一定要弄准英语入门学习，简而言之就是学习英语的最初级,最基础的阶段，英语入门主要包括以下几个方面，没事时听听简单的英语歌曲，歌词不会的可以将它下载下来，边听边跟着唱，慢慢的学着训练英语语感。
少儿英语启蒙四大步骤让孩子学英语少走弯路
少儿英语启蒙四大步骤让孩子学英语少走弯路少儿英语启蒙是指为孩子提供初步的英语学习机会和培养其英语语感的过程。
通过启蒙，孩子能够接触到英语的基本知识和表达方式，为将来更深入的英语学习打下坚实的基础。
然而，由于孩子的认知水平和学习方式与成人存在较大差异，因此，少儿英语启蒙需要结合孩子的认知特点和学习习惯，采用特殊的教学方法和手段。
那么，少儿英语启蒙应如何进行呢？下面将介绍四个关键的步骤，帮助孩子有效地学习英语，少走弯路。
步骤一：建立英语学习环境首先，为孩子创造一个良好的英语学习环境非常重要。
这包括给孩子提供一定数量的英语故事书、英语儿歌、英语动画片等学习资源，同时鼓励家长在家中使用英语进行简单的交流。
这样一来，孩子就能在轻松有趣的氛围中接触到英语，并形成对英语的积极态度。
步骤二：注重听力训练听力是学习任何外语的基础，对于少儿英语启蒙来说尤为重要。
因此，要注重孩子的听力训练。
可以通过欣赏英语儿歌、看英语动画片等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语。
此外，还可以利用大量的英语口语活动，如朗读练习、听音辨识等，提高孩子的英语听力能力。
步骤三：培养口语表达能力在孩子学习英语的初期，口语表达能力是重中之重。
因此，要注重培养孩子的口语表达能力。
可以通过英语角、角色扮演、表演等方式，给孩子提供大量的口语练习机会，激发孩子的兴趣和自信心。
同时，还可以利用英语儿歌、英语故事等学习材料，增加英语词汇和句型的积累，提高孩子的口语表达能力。
步骤四：适量阅读和书写在少儿英语启蒙的过程中，适量的阅读和书写训练也是必不可少的。
通过阅读英语绘本、故事书等，可以帮助孩子提高英语词汇量、阅读理解能力和语言表达能力。
同时，还要培养孩子的书写能力，可以通过抄写英语单词、简单的英语句子等方式，让孩子逐步熟悉英语的书写规范。
总之，少儿英语启蒙需要通过建立英语学习环境、注重听力训练、培养口语表达能力以及适量的阅读和书写训练等步骤来进行。
这样一来，孩子可以在愉快的氛围中学习英语，形成对英语学习的兴趣和自信心，为将来更深入的英语学习奠定坚实的基础。
0-3岁婴幼儿启蒙英语
0-3岁婴幼儿启蒙英语的方法包括：
1. 听儿歌：选择Super Simple Songs、Pinkfong、Cocomelon等儿歌，每天播放给宝宝听，让他们熟悉英语语音和语调。
2. 亲子阅读：选择适合宝宝的英文绘本，每天与宝宝一起阅读，并指着图片告诉他们单词和短语的意思。
3. 日常对话：在日常生活中，与宝宝进行简单的英语对话，例如问候、介绍自己、表达情感等。
4. 英文歌曲：选择适合宝宝的英文歌曲，每天播放给宝宝听，让他们熟悉英语歌曲的旋律和歌词。
5. 英语早教：选择适合宝宝的英语早教课程，每天与宝宝一起学习，让他们掌握基本的英语单词和短语。
需要注意的是，0-3岁婴幼儿的语言发展还处于前语言阶段，他们主要是通过听和看来学习语言。
因此，家长在启蒙英语时需要注意以下几点：
1. 选择适合宝宝年龄和语言水平的材料和内容，避免过于复杂或抽象的概念和表达方式。
2. 在与宝宝互动时，要保持耐心和热情，鼓励宝宝积极参与和学习。
3. 在启蒙英语的过程中，要注意宝宝的情感需求，给予宝宝足够的关注和安全感。
4. 不要强迫宝宝学习英语，让宝宝在自然、轻松、愉快的环境中学习和成长。
4岁小孩学英语怎么启蒙呢
4岁小孩学英语怎么启蒙呢依据宝宝活泼好动、兴趣广泛的特点，宝宝学外语必须注意以下几点：1、主要通过看、听、说来训练。
看即是看电视图像、课本画册;听即多听外语;说即要求孩子多用外语来表达各种意思。
宝宝不要求认字母和单词。
创造语言环境。
应与幼儿园配合，常常播放外语录音、唱片，尽可能用外语对话，有机会可与外宾、外语院校师生交谈等。
5、持之以恒。
宝宝学外语，时间长，困难多，无课本，施行中常会出现各种问题和状况，父母必须做到任何状况下，排除干扰，保持下去，才可能取得比较显然的效果。
孩子学英语应当注意什么?结合日常生活来学习。
所学的外语词句，应是儿童能理解、并在生活中必须要用来表达思想的那一部分词不达意语。
随着儿童生活范围的扩展，熟悉的加深，以及母语词汇量的增加，结合生活，不断扩展外语词汇。
3、学习应采儿童所喜爱的方式。
如可运用顺口溜、歌曲、故事、对话、短剧、谜游戏等多种方式，让孩子学得愉快，学得轻松，效果必定会好。
2家长怎么给孩子选择机构家长在给孩子选择线上英语早教机构的时候，应该去对比一下教学团队是怎样的，看看是欧美外教、菲律宾外教还是印度外教。
家长在给孩子报线上英语机构的时候，也是无法得知机构的服务的，但是可以询问那些报名的家长，从他们那里得知这家机构的教学服务。
家伙在那个可以多去对比几家，然后了解他们各自的上课教学模式，比如说Hellokid就是通过〔电脑〕实现欧美外教和孩子在线面对面教学，让孩子学习纯正的〔英语口语〕。
家长在给孩子选择的时候，应该多去对比这些英语机构的专业程度，很多家机构只是有少儿英语这个模块而已，并不是专注少儿英语学习的机构。
家长在给孩子选择这样的线上早教机构的时候，可以咨询一下学员家长的评价，从他们那里得知的信息都是比较准确的。
3怎么给孩子启蒙通常来说，外教的语音更纯正、更规范、更自然。
但会说英语不意味着就能教孩子，在国外，从事教育必须通过严格的资质认证。
目前，国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学，怎么能教好孩子呢?而相比之下，中教在与孩子的交流上更占优势，也更容易理解孩子在两种语言转换方面会碰到什么困难。
英语启蒙攻略
英语启蒙攻略
英语启蒙是学习英语的第一步,也是最重要的一步。
下面是一些英语启蒙攻略:
1. 创造英语环境:在家中创造英语环境,例如播放英语儿歌、英语儿童故事、英语动画片等,让儿童接触英语,培养儿童的英语听力和口语能力。
2. 使用英语词汇:在日常生活中,尽量使用英语词汇,例如使用英语问候他人、介绍自己等,让儿童学习词汇的同时也培养儿童的自信心。
3. 培养语音语调:训练儿童的语音语调,例如学说英语脏话、模仿英语发音等,让儿童感受到英语发音的魅力,培养儿童的英语发音能力。
4. 引导儿童看英语电影或动画片:选择适合儿童观看的英语电影或动画片,使儿童在接触英语的同时,也能够享受到英语的美感。
5. 与英语母语者交流:通过与英语母语者交流,使儿童感受到英语的实际运用,提高儿童的英语实践能力。
6. 鼓励儿童多说话:让儿童多说话,培养儿童的英语表达能力,提高儿童的英语口语能力。
7. 培养兴趣:让儿童对学习英语充满兴趣,激发儿童的学习英语的热情,使儿童在学习中感到快乐。
8. 制定计划:制定合理的英语启蒙计划,例如制定每天或每周的英语学习计划,使儿童能够长期坚持英语学习。
9. 培养习惯:通过培养良好的英语启蒙习惯,例如听英语歌曲、做英语游戏等,让儿童在学习英语的过程中养成良好的学习习惯。
少儿英语启蒙四大步骤 让孩子学英语少走弯路
少儿英语启蒙四大步骤，让孩子学英语少走弯路！英语启蒙的大致步骤路线1、听英语故事，磨耳朵2、自然拼读（概念的引入＋拼读的训练）3、高频字学习4、阅读(分级阅读＋绘本阅读)孩子6岁之前是学习语言的天才。
研究证明：孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。
那些在成年以后才开始学第二语言的人，他们在讲第二语言时往往会带着母语的口音。
美国科学家曾经做过一个测试，就是对在移民到美国十年以后的一些亚洲移民进行了语法测试。
测试结果表明，那些在7、8岁以前移民到美国的，对语法的掌握程度和美国本地出生的孩子一样好，而成年以后才移民到美国的，虽然在美国的时间跟孩子一样长，但是他们对语法的理解远远不如孩子。
开始学习第二语言的年龄越大，他们对这项语言的掌握程度越低。
所以6岁之前是孩子进行英语启蒙的最佳时间，并且听英语故事，磨耳训练，家长能够长期坚持陪伴孩子一起听英语故事亲子阅读，培养孩子对英语和阅读的兴趣，是一举两得的事情。
为什么要专门提出来说孩子的英语启蒙时间呢？因为这点对于给我们什么时候应该开始给孩子启蒙学英语提供了最基本的理论依据。
也是贯穿英语学习的整个过程中，耳聪目明。
不同阶段学习，磨耳的难度与方式有所不同。
一、磨耳朵英语的启蒙从磨耳朵开始，我们首先来说说磨耳朵吧。
1、什么是磨耳朵：磨耳朵是对语音输入积累的总称，包括动画、童谣、绘本、儿歌的音频等.2、磨耳朵从什么时候开始？美国华盛顿大学的Patricia Kuhl博士的研究显示，磨耳朵必须是有效输入，而不是漫无目的地背景音乐式输入。
各位家长可以回想一下，在小婴儿时期，教宝宝说话认物，是不是会非常有耐心地跟他说“宝宝，这是什么？这是苹果。
”这就是大人与孩子之间的感情互动，缺少这样的互动为媒介，即便是通过看电视这样的画面刺激，也无法帮助婴儿获得有效的磨耳朵输入。
磨耳朵需要的是大人跟婴儿不停地互动，所以对于磨耳朵什么时候开始这个问题，我个人认为完全可以从婴儿时期开始，但是互动是必不可少的，互动时间每天15分钟不嫌少，30分钟不嫌多，完全看大人的能力和精力。
儿童英语启蒙学习步骤
【导语】现在家长对孩⼦英语的学习意识增强了，因此有越来越多的孩⼦在接受英语早教，这会为孩⼦英语学习打下基础。
下⾯是分享的⼉童英语启蒙学习步骤。
欢迎阅读参考！⼉童英语启蒙学习步骤 ⼀、注意兴趣培养引导学习 简⾔之⼉童学习英语的⼀个兴趣是⾮常关键的，需要以兴趣培养为学习前提，才能激发他们的学习欲望，像平时可以通过⼀些趣味卡⽚、趣味游戏或者漫画等⼉童⽐较感兴趣的内容去夹杂英语学习内容，这样才有利于⼉童学习英语的兴趣培养。
⼆、明确学习⽬标 很简单，⼉童学习英语不是⼀直能学下去的，所以需要对树⽴阶段性的学习⽬标，逐层推进，这样才能实现长久学习，所以在⼉童学英语时⼀定要明确他们的⼀个学习⽬标并进⾏阶段性的达标奖励，并以此⿎励他们学习英语。
三、注意技巧总结⽅法 ⼉童在学习英语的时候⼀定不能通过蛮⼒或者死记硬背的⽅式来实现学习，需要具备⼀定的学习技巧，让他们感觉到学习英语通过技巧是⽐较轻松的，同时也能够提升他们的⼀个学习效率。
四、学习规划学习 ⼉童在学习英语的时候有很多问题是⽆可避免的，所以要学会给他们规划学习并整体上⾯去沿着学习路线学下来，缩短他们的⼀个学习路线，这样有助于将英语学习进⾏层次进阶，逐步提升。
五、环境的塑造 ⼉童学英语效率总归是不⾼的，但为了提升他们的整体学习效率，我们可以为他们塑造良好的英语学习环境，不论是在家，还是外出游玩，尽可能多的让他们有接触英语的机会，这样通过⾝边环境的影响，他们的潜在意识就会将英语消化掉并达到复习的效果。
扩展阅读：⼉童英语学习要注意的3个要点 ⼀、结合实物不是结合汉语 常常听到有家长在教⼩孩英语的时候，会⼀个劲地问：“苹果⽤英语怎么说？草莓呢？⾹蕉呢？”⼩孩对答如流，家长就⾮常满意，其实这种教法是错误的。
我们从⼩学到⼤学都是这样背英语的，先听到⼀句汉语，再在脑⼦⾥转换成英语，只记住了汉语和英语的对应关系，所以还是在⽤中⽂思维思考事情。
⽽孩⼦学习英语因为年纪还⼩，完全不会受到汉语的影响，所以当⼩孩刚开始认识事物的时候，给她指着实物教英⽂。
0-12岁英语启蒙最全规划完整
0-12岁英语启蒙最全规划0-1岁资源目的语言刺激，让孩子熟悉英语的发音。
积累英语启蒙前期的500个听力词汇。
方法儿歌童谣妈妈哼唱儿歌、童谣（可以在对应的场景中唱相对应的儿歌：如洗澡时唱This is the way I take a bath.）不需要听太多的儿歌，这一年把这50首里选择一些听透就可以了。
鹅妈妈童谣歌词比较难，重点是韵律强，妈妈们可以用作晚安歌或者哄睡歌。
1、SSS里40首TPR儿歌2、鹅妈妈童谣亲子英语亲子英语是0-3岁的最重要的英语输入来源，生活中的场景是每天重复的，每天在同一个场景中重复跟孩子去说，是让孩子无痛习得听力词汇最直接和重要的方式。
认物日常生活中的认物。
英语不好的妈妈可以善用点读笔。
用点读贴粘贴到家电家具上，让孩子去点。
通过实物闪卡认物。
（这阶段最好选用实物的闪卡，可以增加小宝宝的认知水平。
绘本低幼绘本：跟洞洞书、音效书、带韵律的、跟动物相关的、身体部位相关的绘本。
这阶段孩子不会回应你，因此可以自顾自的讲，提升英语能力和锻炼讲绘本的能力。
的Where is baby's bellybuttom?peek-a-who彩虹兔brown bear资源很多，多搜一下，根据孩子的爱好来选择。
亲子互动 手指游戏 如 one little finger敲重点这阶段，亲子英语和实物认物是主线，绘本、儿歌和闪卡为辅助。
1-3岁资源目的培养孩子的英语兴趣，积累足够多的听力词汇，为自然拼读的学习打基础。
积累1000-3000个听力词汇。
方法儿歌童谣儿歌依然是通过TPR或者画面让孩子认知之后，也就是可理解性输入之后，再给孩子精听。
同时不建议听的太多，不要今天听一首明天听一首。
最好一周或者两周听一至两首，熟悉旋律之后，可以生活场景中，随时清唱，或者通过肢体语言和孩子唱跳出来。
1、SSS分场景主题的儿歌。
2、彩虹兔一辑二辑亲子英语亲子英语是0-3岁的最重要的英语输入来源，生活中的场景是每天重复的，每天在同一个场景中重复跟孩子去说，是让孩子无痛习得听力词汇最直接和重要的方式。
小孩子学英语的正确顺序
小孩子学英语的正确顺序
学习英语的正确顺序对于小孩子来说非常重要，以下是一种常见的学习英语的正确顺序：
1. 基础词汇和语音：小孩子开始学习英语时，首先需要学习一些基础的词汇和语音。
这包括学习字母的发音、认识常见的单词和短语，以及学会正确发音这些单词和短语。
2. 句子构建和语法：一旦小孩子掌握了一些基础的词汇和语音，他们可以开始学习如何构建句子和理解基本的语法规则。
这包括学习句子的主谓宾结构、形容词和副词的用法等。
3. 听力和口语训练：听力和口语是小孩子学习英语的重要组成部分。
他们应该通过听英语音频、观看英语视频和与他人交流来提高听力和口语能力。
这包括学习正确的发音、模仿和练习对话。
4. 阅读理解和写作：一旦小孩子掌握了基础的听力和口语能力，他们可以开始学习阅读理解和写作。
这包括阅读简短的故事、文章和练习写作句子和段落。
通过阅读和写作，他们可以提高他们的词汇量和语法知识。
5. 扩展词汇和语法：随着小孩子英语水平的提高，他们可以逐渐学习更多的词汇和复杂的语法结构。
这包括学习更多的名词、动词、形容词和副词，以及学习复杂句子的结构和使用。
6. 口语和写作表达：最后，小孩子应该继续练习口语和写作表达。
他们可以通过参加英语角、与他人进行对话和写作练习来提高他们的表达能力。
这包括讨论话题、写日记、作文等。
以上是小孩子学习英语的一个常见的正确顺序。
然而，每个孩子的学习方式和进展都是不同的，所以这个顺序可能需要根据孩子的个人情况和学习能力进行调整。
重要的是给予孩子足够的时间和机会来学习和实践英语，鼓励他们的兴趣和自信心。
3年级英语学习的启蒙方法
3年级英语学习的启蒙方法3年级英语学习是孩子们学习英语的起点，因此启蒙方法应当简单易行、趣味性强。
下面是一些可供参考的启蒙方法：1. 游戏教学：学习英语可以通过一些游戏来进行，如卡片配对游戏，将图画与相应的英语单词或短语进行配对。
这可以帮助孩子们建立起语言和图像之间的联系。
2. 绘本阅读：选择适合孩子们年龄的绘本并与他们一起阅读，尽量选择有趣的故事情节和美丽的插图。
在阅读的过程中，可以指着图画并重复相关单词和短语，帮助孩子们学习和记忆。
3. 唱英语歌曲：孩子们对音乐往往更敏感，可以通过唱英语歌曲来学习语音和发音。
选择一些简单活泼的儿童歌曲，歌词中可以搭配一些动作，激发孩子们的兴趣。
4. 利用多媒体教具：使用一些适合孩子们使用的英语学习软件或网站，这些多媒体教具常常具有生动、互动的特点，能够为孩子们创造一个轻松的学习环境。
5. 语言环境营造：在家中或教室里创造一个英语学习的环境，如贴上英语单词卡片、海报，使用英语进行简单的日常交流等。
通过与孩子们一起创造一个沉浸式的语言环境，他们会更容易接受和记忆英语。
6. 多种形式学习：孩子们的学习方式各异，因此应采用多种形式来学习英语，如口语表演、词汇游戏、角色扮演等。
通过多样化的活动，可以让孩子们更主动地学习和参与。
以上是一些适合3年级孩子们英语学习的启蒙方法，其中的关键是要保持趣味性和互动性，激发孩子们学习英语的兴趣和动力。
同时，家长和教师应当鼓励孩子们多听、多说、多读、多写，为他们打下良好的英语学习基础。
3年级是孩子们正式开始学习英语的一年，对于他们来说，这是一个全新的挑战。
因此，教师和家长在孩子们的英语学习过程中起着至关重要的作用。
以下是一些方法和策略的详细介绍，可以帮助孩子们更好地启蒙英语学习。
首先，我们应当注重培养孩子们的兴趣。
兴趣是学习的最好动力之一。
我们可以选择有趣的故事书、绘本和歌曲，通过丰富有趣的学习材料来寓教于乐。
我们可以与孩子们一起上网搜索一些有趣的英语学习资源，如卡通动画、拼图游戏等，让他们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
教孩子学习英语的正确顺序和方法
教孩子学习英语的正确顺序和方法引言：在当今全球化的时代，掌握英语已经成为了一项必备的技能。
因此，教孩子学习英语变得越来越重要。
然而，很多家长在教孩子学习英语时常常感到困惑，不知道应该从何开始，以及如何选择正确的学习方法。
本文将为您介绍教孩子学习英语的正确顺序和方法，帮助您更好地指导孩子学习英语。
一、正确的学习顺序1. 基础词汇和语法学习英语的第一步是掌握基础的词汇和语法。
这些是构建英语语言基础的基石。
可以通过儿童英语教材、儿歌、游戏等方式来帮助孩子学习基础词汇和语法。
此外，家长可以利用日常生活中的场景，如购物、做饭等，让孩子学习和运用基础词汇和语法。
2. 听力和口语听力和口语是语言学习的重要组成部分。
通过听力训练，孩子可以提高对英语的理解能力，培养语感。
可以选择一些适合孩子年龄的英语听力材料，如英语故事、英语电影等，让孩子在轻松愉快的氛围中进行听力训练。
同时，家长可以与孩子进行英语对话，鼓励孩子多说、多练，提高口语表达能力。
3. 阅读和写作阅读和写作是提高英语水平的重要手段。
通过阅读，孩子可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。
可以选择一些适合孩子年龄的英语读物，如绘本、故事书等，让孩子在阅读中感受英语的魅力。
同时，鼓励孩子进行写作练习，如写日记、写作文等，提高写作能力。
二、正确的学习方法1. 创造良好的学习环境为孩子创造一个良好的学习环境非常重要。
可以为孩子准备一个安静、舒适的学习空间，保证孩子在学习时不受干扰。
此外，家长可以与孩子一起制定学习计划，明确学习目标，帮助孩子建立学习的积极性和自律性。
2. 多样化的学习资源为孩子提供多样化的学习资源可以激发孩子的学习兴趣。
可以选择一些有趣的英语教材、游戏、电影等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
此外，可以利用互联网资源，如英语学习网站、学习App等，让孩子在学习中获得更多的乐趣。
3. 鼓励孩子多与外语环境接触与外语环境接触是提高语言能力的有效方法。
可以鼓励孩子参加英语角、英语夏令营等活动，与其他英语学习者交流，提高口语表达能力。
循序渐进－－英语学习四步曲
循序渐进－－英语学习四步曲同所有的学习一样，英语的学习也要遵循一定的顺序，由简单到复杂，由浅显到深奥，由低级到高级进阶。
我们来看看学习英语大致遵循的步骤。
第一步，学习发音如同汉语的入门学习，我们先学了声母和韵母一样，英文的入门学习，我们先从认识音标--元音和辅音开始。
元音有以下20个，建议分组记忆，可根据元音的个数：单元音、双元音来记忆的同时，还可以根据长元音和短元音一起来分辨、识别发音。
辅音有以下28个，同样建议分组记忆，根据发音方式：鼻音，边音，塞音，擦音，塞擦音来记忆；还可以根据发音部位：双唇音，唇齿音，齿间音，齿龈音，硬鄂音，软腭音，声门音等来纠正自己的发音。
第二步，学习单词音标熟悉之后，大家可以开始着手使用音标拼写生活中常用的单词，建议以类别来学习，如实词，动词，形容词，介词等。
就实词而言，你可以分门别类地去划分学习的类别，比如家具组、水果组、职业组、亲属称谓组等，形容词，如表达开心的，愤怒的，伤心的，愉悦的等，动词，有关肢体所发出的动作，心理活动，及物动词，不及物动词等，这样学习有助于大家更快、更系统地学习掌握常用词汇。
第三步，学习造句掌握一定的单词之后，就可以用一些简答的句子结构，把它们串联起来用了，学习最好，也最快的方法就是去应用它。
这个时候英语学习者可以开始尝试选择些入门书目，或者APP如英语流利说，开言英语等初级教程，进行跟读、模仿、操练。
第四步，培养语言意识在这个时候，你或许已经学习了很多日常生活中常见的英语单词，但是可能还未形成一种语言意识，仅仅把英语学习当做一种课程的学习，比如说，学会了课程要求的单词和简单的句型之后，就会觉得I finished my work, andＩ just did a good job.(我完成了学习工作，而且感觉做的还不错）。
在日常生活中，没有用语言表达自己思想的意识，所以这个时候，就应该想着如何来培养自己的语言意识。
如果要培养自己的英语语言意识，首先，先给自己创造一个语言环境，就是尽量多提供能够引发你能说英语的场景，比如说做有关英语的语言游戏或者角色扮演等，一旦设定一个场景，并能激发自己去参与的兴趣，这离你用简单的英语开口就不远了；另外，应该及时给予自己积极的鼓励，一旦发现自己有想说的欲望，先不要过于在意，你说的单词是不是忘记加了复数，或者用错了时态，先给自己积极正面的肯定，培养自己用英语表达的自信，鼓励自己去多说，多表达，时而可以加入新的表达，这些语法类的错误，慢慢地说多了，就能纠正过来。
4岁英语启蒙计划表
4岁英语启蒙计划表一、引言对于四岁的孩子来说，英语启蒙教育是非常重要的。
这个阶段的孩子好奇心强，模仿能力强，是学习语言的好时机。
本篇文章将为家长们提供一份详细的4岁英语启蒙计划表，帮助家长们更好地引导孩子学习英语，为将来的英语学习打下坚实的基础。
二、计划表1. 听说训练每天安排一定的时间进行听说训练，如早上醒来后、晚上睡觉前等。
使用一些适合幼儿学习的英语音频、视频资料，如儿歌、故事、动画片等，让孩子在轻松愉快的氛围中感受英语。
2. 词汇积累在日常生活中，有意识地引导孩子接触英语词汇。
例如，在购物时，可以告诉孩子各种物品的英语名称；在户外活动时，可以介绍各种动物、植物的英语名称。
通过这种方式，让孩子在不知不觉中积累英语词汇。
3. 日常对话利用生活中的各种场景，与孩子进行简单的英语日常对话。
例如，问孩子“今天吃了什么？”、“你想去哪里玩？”等，让孩子在回答问题的过程中锻炼英语口语能力。
4. 绘本阅读选择一些适合四岁孩子阅读的英语绘本，每天安排一定的时间进行阅读。
可以选择一些简单易懂、色彩鲜艳的绘本，吸引孩子的注意力。
在阅读过程中，家长可以配合肢体语言帮助孩子理解绘本内容，提高孩子的理解能力。
5. 歌曲童谣选择一些简单易学的英语歌曲童谣，每天让孩子跟唱。
歌曲童谣可以帮助孩子记忆单词和短语，同时也可以提高孩子的语音语调能力。
6. 互动游戏设计一些与英语相关的互动游戏，如单词接龙、字母找朋友等，让孩子在游戏中学习英语。
这样既可以提高孩子的学习兴趣，也可以加深孩子对单词的记忆。
7. 定期评估定期对孩子的英语学习情况进行评估，了解孩子的学习进度和难点。
评估可以包括单词记忆、口语表达、阅读理解等方面，以便及时调整教学策略和方法。
三、注意事项1. 保持耐心：学习英语对于四岁的孩子来说可能是一项新的任务，家长们需要耐心引导，不要急于求成。
2. 营造氛围：家庭中应尽量营造英语学习的氛围，如播放英语音频、让孩子看一些简单的英语动画片等。
小学生如何学好英语掌握这10个好方法轻松学习英语
小学生如何学好英语掌握这10个好方法轻松学习英语学习英语对于小学生来说是很重要的，因为英语是世界上最普遍使用的语言之一、它不仅可以帮助小学生更好地理解和学习其他学科，同时也为他们的未来提供了更多的机会。
那么，下面是10个帮助小学生学好英语的好方法。
1.从基础开始学习：对于小学生来说，要学好英语，首先需要打好基础，学习正确的发音和基本的语法。
2.多听英语：小学生应该多听英语，可以通过听英语歌曲、英语故事或者看英语动画片来提高听力和理解能力。
3.多看英语书籍：阅读英语书籍可以提高小学生的词汇量和阅读能力。
他们可以选择自己喜欢的主题，例如动物、科学或者冒险故事。
4.创造英语学习环境：将家庭环境营造成一个英语学习的环境，例如贴上英语单词卡片、用英语和家人交流等。
5.利用游戏学习：小学生可以通过玩英语单词游戏或者拼字游戏来学习英语，这样可以让学习变得更有趣。
6.参加英语角或者英语学习小组：参加英语角或者加入英语学习小组可以提供与其他学生交流的机会，让小学生更有动力学习英语。
7.利用互联网资源：小学生可以通过使用互联网资源来学习英语，例如在线游戏、英语学习网站或者视频课程。
8.学习英语歌曲：小学生可以通过学习英语歌曲来提高他们的英语口语和发音能力。
9.创造语言环境：鼓励小学生使用英语进行日常交流，例如与同学用英语对话，或者写英文日记等。
10.不断练习：学习英语需要不断的练习，小学生可以利用每天一点时间进行复习和练习，例如背诵单词、做语法练习等。
总结起来，学习英语对于小学生来说很重要，但是他们需要找到适合自己的学习方法，让学习变得有趣并且轻松。
通过多听、多看、多说和多写，可以帮助小学生提高他们的英语能力，为他们的未来打下坚实的基础。
英语启蒙方法
英语启蒙方法
英语启蒙是让孩子从小接触和学习英语，并培养他们对英语的兴趣和学习能力的过程。
以下是几种常见的英语启蒙方法：
1. 情景教学：通过模拟真实生活场景，让孩子在情境中学习英语。
例如，用英语教孩子做简单的日常活动，如打招呼、问候、购物等。
2. 歌曲和韵律：通过歌曲和韵律的方式，让孩子轻松愉快地学习英语。
唱英文儿歌、跟着韵律和节奏学习英语单词和短语，可以增强孩子对英语的记忆和理解能力。
3. 绘本阅读：用适合孩子年龄的图画书来启蒙英语。
在阅读过程中，教孩子认识英文单词、学习简单的句子和语法结构，并帮助他们理解故事情节。
4. 游戏化教学：通过游戏的方式让孩子学习英语。
可以使用英文卡片游戏、英文拼图、英文记忆棋等教具，让孩子在玩耍中自然而然地接触和学习英语。
5. 多媒体资源：使用适合孩子年龄的英文故事集、英文动画片等多媒体资源来辅助教学。
孩子可以通过观看和听英语故事、动画片，提高他们的英语听力和理解能力。
无论选择哪种方法，关键是要根据孩子的年龄和兴趣，采用趣味性强、互动性好的教学方式，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
0-3岁婴幼儿英语启蒙怎么做
0-3岁婴幼儿英语启蒙怎么做随着全球化的发展，英语已经成为一种全球通用语言。
因此，许多家长开始关注自己的孩子从小就学习英语的需求。
尽早启蒙婴幼儿英语对于他们未来的语言发展至关重要。
本文将为您介绍关于0-3岁婴幼儿英语启蒙的方法和策略。
一、创造英语语言环境婴幼儿学习语言的最佳方式是身临其境地接触和听到这种语言。
为了创造一个英语语言环境，父母可以采取以下方法：1. 观看英语动画片：播放英语动画片或儿童节目，可以让孩子通过视觉和听觉感受英语语言。
2. 听英语音乐：播放英文儿歌和英语音乐将帮助孩子熟悉英语的发音和韵律。
3. 英语绘本阅读：阅读英语绘本是培养孩子阅读和语言能力的好方法。
父母可以给孩子看英语绘本，帮助他们扩展词汇量并理解句子结构。
4. 创造英语游戏时间：与孩子一起玩语言游戏，使用英语词汇，如玩具名称，动物名称等。
这将激发他们对英语的兴趣。
二、用英语与孩子沟通直接的互动对于婴幼儿英语启蒙非常重要。
以下是几种与孩子一起用英语沟通的方法：1. 使用简单的英语词汇：使用简单的英语词汇与孩子进行日常对话，如问候语、食物名称、颜色、动词等。
渐进式地引入新的单词和短语。
2. 重复和强调：使用重复和强调的方式帮助孩子记住词汇和句子结构。
例如，重复使用关键词汇，如“这是什么？”“这是一只狗”。
强调关键单词和句子。
3. 用图像辅助：使用图片和手势帮助孩子理解和学习英语单词。
例如，指着一只猫的图片，并说出“猫”。
4. 创造对话场景：与孩子创造对话场景，模拟日常生活中的情境，如购物、家庭聚餐等。
这将加强孩子英语语言的运用能力。
三、培养兴趣和参与感孩子只有在兴趣的驱动下才能更好地学习。
以下是培养婴幼儿英语兴趣和参与感的方法：1. 使用多媒体教具：使用有趣的多媒体教具，如英语学习软件和电子玩具，可以吸引孩子的注意力，激发他们对学习英语的兴趣。
2. 英语角或播放组：参加英语角或组织播放组，让孩子在与其他孩子交流的过程中使用英语。
如何进行幼儿英语启蒙？推荐几种方法给你
如何进行幼儿英语启蒙？推荐几种方法给你家长想要给孩子进行幼儿英语启蒙，就必须掌握正确的方法！今天，知识君就跟大家唠唠这幼儿英语启蒙的4种方法！（一）英语原版动画片1、英文原版小猪佩奇《Peppa Pig》原版的英语动画片，网上都能找到很多，所有的对话都是很简单的，英语水平不高的家长也能看得懂，多引导孩子学一些原版的发音。
这部动画片一集大约有5分钟，每集一个短小的故事，每集都会有一些大量重复的英语词汇，很少有冷僻的英语词汇出现。
2、蓝色小考拉《Penelope》也是大约五分钟一集的动画片，相比其他动画片，更多的是教育意义，内容也十分丰富，讲述的则是小考拉佩佩和家人、老师、朋友在生活中发生的趣事。
爱探险的朵拉《Dora the Explorer》1995年到现在，这部动画片已经播出了七部，每部都能给人不一样的体验，衍生出来的版本也很多，有英文版、中文本，也有中英文版，大家可以先看下全英文版的，先试着去理解其中的意思，多看几遍，慢慢的也就融入其中了。
（二）英语游戏卡片、积木等买玩具，要多给孩子买一些益智玩具，比如一些带有英文字母的积木，可以和孩子进行过家家的游戏，通过组装积木，拼装出一些常见的英语单词，给孩子加深记忆。
还可以配合一些英语单词卡片，加以图片，给孩子加深记忆，慢慢的知道这个单词代表什么，是什么意思，中文又是什么等等。
（三）要给孩子一个学习英语的环境孩子学习英语，首先要有一个大量的输入，这样才能有孩子的英语输出。
可以选择给孩子报一个英语班，有一个发音纯正的老师带着孩子学英语，会起到非常好的效果，同时培训班也有很多小孩子一起学英语，这样的环境也是家庭英语所无法相比的。
学英语是一个长期的过程，要慢慢引发孩子学英语的兴趣，不可强制孩子去读去写，否则会导致孩子的逆反心理，就根本学不下去了。
幼升小英语学习需要掌握的七个方法
现在的英语已经很普及，要让孩⼦学好英语，需要给孩⼦⼀个好的语⾔基础，那么英语的学习有哪些⽅法呢，下⾯⼩编就简单介绍⼀下。
1.从常⽤⼝语开始学 孩⼦学习外语从⾝边的事物开始，也就是说最简单的常⽤的⼝语先学。
通常孩⼦年幼，还不懂得语法，所以从简单的单词和⼝语开始孩⼦会⽐较容易学会，等孩⼦学会的单词多了，再学习句⼦和短语，循序渐进。
2.找到相应的语⾔环境 如果⽇常⽣活中，⽗母也⽤英语和孩⼦做⼀些简单的交流，营造学习的语⾔环境，孩⼦会更容易学会。
孩⼦的模仿能⼒⾮常之⼤，因此如果⽗母都会英语，不防在家也⽤英语和孩⼦做简单的语⾔交流，在语⾔环境的影响下，孩⼦更容易学会。
3.多给孩⼦看英⽂电影 相⽐⽗母⾃⼰给孩⼦制造语⾔环境，电视和电影所带来的效果更有助于提⾼孩⼦正确的发⾳学习。
尤其是孩⼦喜欢的英⽂动画⽚，在观看精神剧情的同时，孩⼦在⽆形之中学会了语⾔对⽩。
4.不断重复单词 学会⼀名外语，不可能⼀天两天就能学会。
因此家长要有耐⼼地不断重复孩⼦的学习内容，哪怕是⼀天只学⼀两个单词，⼀年累计下来也能学会好⼏百个，所以不断重复也是⼀种好的学习⽅法。
5.使⽤绘本学习 精美的英⽂绘本对孩⼦学习外语有很⼤帮助，孩⼦喜欢的绘本内容配上英⽂对话，家长⼀边给孩⼦讲故事内容，⼀边读给孩⼦听，或是⼤⼈⼀句⼩孩⼀句，不知不觉中，孩⼦掌握的东西就越来越多了。
6.有趣的肢体语⾔学习 把单调的英语学习结合到丰富的趣味肢体语⾔相结合，孩⼦会兴趣⼤增。
⽗母是孩⼦的⽼师，要⽤智慧的⽅法帮助宝宝，⿎励宝宝，⽽不是强制学习。
在兴趣和游戏中，宝宝更容易学到知识。
7.常见的物品上贴上英⽂ 也许宝宝还不知道怎么写单词，但在宝宝常见的⾷物或物品上写上相对应的英⽂单词，平时⽗母有意识地指着单词读给宝宝听，宝宝就会有⼀些印象，等到他有记忆⼒的时候，他会更容易掌握这些单词的拼写。
以上就是英语学习需要掌握的七个学习⽅法，是不是很实⽤呀，希望家长和⼩朋友们去尝试，这样才能在英语中打好基础，更快更好的学会英语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少儿英语启蒙四大步骤让孩子学英语少走弯路
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
少儿英语启蒙四大步骤，让孩子学英语少走弯路！
英语启蒙的大致步骤路线
1、听英语故事，磨耳朵
2、自然拼读（概念的引入＋拼读的训练）
3、高频字学习
4、阅读(分级阅读＋绘本阅读)
孩子6岁之前是学习语言的天才。
研究证明：孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。
那些在成年以后才开始学第二语言的人，他们在讲第二语言时往往会带着母语的口音。
美国科学家曾经做过一个测试，就是对在移民到美国十年以后的一些亚洲移民进行了语法测试。
测试结果表明，那些在7、8岁以前移民到美国的，对语法的掌握程度和美国本地出生的孩子一样好，而成年以后才移民到美国的，虽然在美国的时间跟孩子一样长，但是他们对语法的理解远远不如孩子。
开始学习第二语言的年龄越大，他们对这项语言的掌握程度越低。
所以6岁之前是孩子进行英语启蒙的最佳时间，并且听英语故事，磨耳训练，家长能够长期坚持陪伴孩子一起听英语故事亲子阅读，培养孩子对英语和阅读的兴趣，是一举两得的事情。
为什么要专门提出来说孩子的英语启蒙时间呢
因为这点对于给我们什么时候应该开始给孩子启蒙学英语提供了最基本的理论依据。
也是贯穿英语学习的整个过程中，耳聪目明。
不同阶段学习，磨耳的难度与方式有所不同。
一、磨耳朵
英语的启蒙从磨耳朵开始，我们首先来说说磨耳朵吧。
1、什么是磨耳朵：磨耳朵是对语音输入积累的总称，包括动画、童谣、绘本、儿歌的音频等.
2、磨耳朵从什么时候开始
美国华盛顿大学的Patricia Kuhl博士的研究显示，磨耳朵必须是有效输入，而不是漫无目的地背景音乐式输入。
各位家长可以回想一下，在小婴儿时期，教宝宝说话认物，是不是会非常有耐心地跟他说“宝宝，这是什么这是苹果。
”这就是大人与孩子之间的感情互动，缺少这样的互动为媒介，即便是通过看电视这样的画面刺激，也无法帮助婴儿获得有效的磨耳朵输入。
磨耳朵需要的是大人跟婴儿不停地互动，所以对于磨耳朵什么时候开始这个问题，我个人认为完全可以从婴儿时期开始，但是互动是必不可少的，互动时间每天15分钟不嫌少，30分钟不嫌多，完全看大人的能力和精力。
3、磨耳朵还有另外一个方法，属于迂回战术，就是看动画片-读绘本-提取音频三步曲
看动画片目的其实非常简单：激发孩子学英语的兴趣，确定他们喜欢的内容。
动画片，尤其是许多低幼类的动画，由于故事情节以动画的形式展示出来，孩子们并不需要完全听得懂故事里的人物说什么，凭借动作语言和动画的连续发展，也大致可以猜出。
只要是他们感兴趣的人或者事物，他们并不会介意这个故事是用什么语言讲的。
看过一遍故事以后，如果爸爸妈妈们可以提供同一系列的绘本，孩子往往会来了精神：刚刚还在动画片里演的，现在却出现在书本上！这是多么奇妙的事情！这个时候他们会对绘本产生兴趣，并且愿意去读一读绘本上的内容。
这时爸爸妈妈陪着他们一起读，解释刚才他们因为听不懂而错过的细节，加深他们对故事的理解和兴趣。
二、什么是自然拼读法
在西方以英语为母语的国家，孩子记单词并不靠背，而是靠拼读。
英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，让孩子建立起字母及字母组合和发音之间的联系，掌握拼读规律，从而达
到看到单词就会读，听到单词就会拼的目的。
自然拼读法简单有效，非常符合孩子学习语言的规律，是美国儿童语言启蒙普遍采用的方法。
在学会字母发音的基础上，自然拼读下一步就是学习元音+辅音这样的组合发音，比方说a-t，i-n这样，进而再会拼读辅音-元音-辅音这样的组合，如d-og, c-at这样的词，再进阶拼读双元音或者多音节单词，如
tr-ea-t，孩子掌握了自然拼读法以后，可以看到单词知道怎么发音、听到读音可以拼出单词的程度后，然后开始大量扩充单词，并进入自主阅读期。
三、高频字学习
高频字Sight Words 是一些不遵循拼读规则的高频词，即一看见就可以读出来的词。
要求孩子能整体记忆，包含了不少抽象意义的介词和代词，比如：the、to等单字和常见名词。
据统计显示, Sight Words在儿童读物的出现率能达到80%。
在英美国家，专门有些精彩的儿童阅读书籍就是针对sight words编写的，孩子在学习英语阅读时，phonics 和sight words的学习同时并行，相辅相成，两者缺一不可，这是孩子学习英语最直接，最简单的基石之一。
高频字的学习可以在分级阅读同步，在阅读中强化，提取句子，通过大量的阅读来掌握。
Sight Words ，是一些不遵循拼读规则的高频词，要求孩子能整体记忆，即一看见就可以读出来的词，对孩子掌握初级阅读有很大的好处。
四、阅读
分级阅读和原版阅读同属阅读，但是不同的2个概念，2者应该混合综合并行。
比如着名企鹅兰登 Step into reading 1 和小饼干狗系列都是很好的分级材料。
阅读有太多优秀的绘本，比如英国Usborne My Reading ?Library系列等都是非常棒的阅读资源。
分级阅读中注意的细节：
1、阅读也不能终止磨耳朵
如果有听力储存的孩子，这个用分级阅读材料训练的过程会进行的非常快。
因为他们不需要去一个一个的学习那些单词和句子。
这些东西他们早就会了，只是原来是听懂的，现在是读懂的。
他们能更好的进入愉快的阅读，享受书上那些故事给他们带了的乐趣。
2、选择的读物
尽量选择有音频的分级读物，在看过书理解故事意思的前提下，放给孩子听，强化听与阅读的连接。
3、注意鼓励
从跟读到自主阅读，不要一开始就让孩子自主读出来。
4、阅读的数量
孩子一般开始是重复的阅读同一本书，这是不要操之过急，加大阅读量不停的加入新书，这样是不利于孩子稳步向前的。
记得顺其自然，如果孩子非常喜欢这本书，重复的阅读，读的很流利，那么甚至可以鼓励孩子复述出来。
到后期孩子自然会不满足于一本书，因为他觉得自己的能力已经提高了，他敢于看陌生的书，是大量更换的时候，每周3本是比较合适的量。
5、保持心态和阅读程度的衡量标准
一段时间，孩子让你惊喜，他的输出成绩非常可人。
但每个爬坡阶段都是有瓶颈的。
Phonics 教学法是一个具有延续性的教学过程，其实在中国的国际学校及国外普遍是从幼儿园开始接触Phonics，并且一直要持续学到小学三年级（3-12岁），这样长期持续的学习是为了伴随孩子们阅读量及阅读难度的增加，不断地运用Phonics方法来提高他们的阅读能力和巩固运用Phonics的能力, 每一步都需要有前一阶段的基础来完善下一阶段的内容。
总结
掌握一定的正确的方法后，父母的坚持，用心，陪伴才是
最重要的。