三年级 语文 22富饶的西沙群岛

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三年级语文上微课课件22.富饶的西沙群岛

三年级语文上微课课件22.富饶的西沙群岛

海岛上:
西沙群岛也是鸟的天下。岛上 有一片片茂密的树林,树林里栖息 着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下 堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常 宝贵的肥料。
海底珊瑚很多,海参和大龙虾 十分多;海水里的鱼儿特别多;海 滩上贝壳极其多,海龟非常多;海 岛上鸟儿和树林真多。这些足以说 明西沙群岛很富饶。
海水里:
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好 看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头 上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子, 游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的, 身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各 种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样, 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
海滩上:
海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的, 小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有 趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大 的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工 人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没 法逃跑了。
22 富饶的西沙群
岛——西沙群岛的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ饶体
现在哪里
本文主要讲南海上的西沙群 岛不仅风景优美,而且物产丰富。 那么西沙群岛的富饶体现在哪里 呢?我们可以在文中找出一些重 点语句,品读一下,体会四沙群 岛的富饶。
海底:
海底的岩石上长着各种各样的珊 瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝 的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋 洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来, 划过去,样子挺威武。

《富饶的西沙群岛》说课稿(锦集15篇)

《富饶的西沙群岛》说课稿(锦集15篇)

《富饶的西沙群岛》说课稿(锦集15篇)《富饶的西沙群岛》说课稿1教材分析《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册的一篇课文。

课文篇幅较长,以优美的语句描写,通过海水、海底、海滩、海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽,是对学生进行爱国主义教育的好教材。

设计理念1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者,引导者和参与者。

语文教学应以学生自渎自悟,自学探究为基础,大力提倡自主、合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

由于学生间存在着个别差异和不同的学习需求,因此,教师教学中采用小组合作学习要求,力求达到学习成果最优化。

2、架设课外知识与教材联系的桥梁,创设情境,引导和调动学生的情感体验,关注学生的内心感受,注重从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度来全面提高学生的语文综合素养。

3、合作、探究成为学生自主学习的重要手段。

上学生在平等、和谐的课堂气氛中学习,自主地读、说、演,在合作探究中掌握知识要点,感受语言文字美,同时进一步激发学生的爱国热情。

教学目标1、读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶。

2、透过重点句段的`品味,感受西沙群岛的富饶美丽,加深对祖国的热爱之情。

3、富有感情的朗读课文4、学习摘抄课文中的优美句子,丰富语言积累。

教学过程一、复习导入同学们,昨天我们学习了课文《富饶的西沙群岛》,初读了课文,谁来说说西沙群岛给你留下了什么印象?(学生各抒己见。

预测学生心理:希望能亲眼见到西沙群岛的美丽景色。

)现在,让我带领你们去欣赏西沙群岛的美丽景色吧!二、自主、合作、探究、感悟1、接上级通知,分别成立研究西沙群岛海水、海底、海滩和海岛的四所研究所,并聘请所长,举行授旗仪式,宣布所的成立。

各所长带回老师交给的研究任务,组内合作学习。

2、提出研究要求:注意自主、合作、探究完成研究任务,听从所长指挥,研究中如有需要可派所长到老师这来咨询。

部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛教案与反思(优选3篇)

部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛教案与反思(优选3篇)

部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛教案与反思(优选3篇)【部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛教案与反思第1篇】教学目标1.认识本课的23个生字,学会其中的15个字。

能正确读写下列词语:海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。

2.有感情地朗读课文第二、三自然段。

3.了解我国西沙群岛上“海水”“珊瑚”等的特点教学重点了解我国西沙群岛上“海水”“珊瑚”等的特点教学难点从词句中领会景物的美丽神奇,动物的有趣可爱,从而产生喜爱的情感教学准备多媒体课件第一课时一、激趣导入(1)导入小朋友们坐端正了,我们一起来看一下今天要学习的课题是——富饶的西沙群岛(齐读课题)师:饶字是二声,又是翘舌音,跟老师再读一下——富饶。

富饶是什么意思?(富有)至于为什么说西沙群岛是富饶的,相信在学了这篇课文后你们一定会明白的。

(2)借助地图,简介西沙群岛西沙群岛是我国南海的四大海岛之一,下面我们来看一下她的地理位置。

这是中国地图,西沙群岛位于海南岛东南约180海里处。

看,这就是西沙群岛,她是我国最南端的领土之一,那里有许多解放军日夜守卫在那里,保卫着祖国的南大门,所以也被称为“海防前哨”。

一起来读一读这句话。

(随机出示句子:“西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。

”)(3)西沙群岛的总印象课文我们都预习过,谁来说说西沙群岛留给你的印象?(壮观美丽)课文第一自然段中也有两个词语概括了这一点,能把它们找出来吗?(板书:风景优美物产丰富)三、初读感知,认读生词1、小朋友们,不深入到字里行间,就无法感受到语言文字的魅力。

下面请大家自由读课文,读之前先听清楚要求:(1)读准字音,碰到难读的词语和句子多读几遍(2)整篇课文是围绕那句话写的?用“——”划出(3)想一想,课文写了西沙群岛的哪些事物?2、认读生词师:我们先来看看这课的生字宝宝(1)认读生字,带拼音读,去掉拼音读饶屿崖威武缨参栖卵渔瑰蠕(2)生字组成的词语,开火车读,易错字提醒山崖峡谷珊瑚海参威武蠕动产卵栖息堆积红缨茂密海防前哨瑰丽无比成群结队祖祖辈辈师:这几个字提醒一下。

部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课文原文及教案

部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课文原文及教案

部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课文原文及教案【篇一】部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课文原文西沙群岛位于南海的西北部,是我国的海南海省三沙市的一部分。

那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

大龙全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。

最有趣的要算海龟了。

每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。

随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。

【篇二】部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》教案教学要求:1.认识“饶”等11个生字。

会写“富”等12个字。

能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。

2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。

22富饶的西沙群岛教学设计与反思(5篇)[修改版]

22富饶的西沙群岛教学设计与反思(5篇)[修改版]

第一篇:22富饶的西沙群岛教学设计与反思22《富饶的西沙群岛》教学设计与反思一、教学目标1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

2、读懂课文内容,了解富饶的西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

3、抄写课文中的优美语句,丰富语言的积累。

二、教学重难点:1、重点:描写海水色彩和海域物产的段落。

2、难点:感受海底世界的美丽,海底水产的丰富。

3、教具准备:幻灯片、海底(珊瑚、鱼成群结队地在其中穿来穿去、海龟成群游动、海参蠕动、大龙虾划来划去、各种鱼游动的情景图。

)海滩(各种美丽的贝壳、海龟上岸图。

)海岛(树木茂盛图。

) 第二课时教学过程一、复习生字,指明小组轮流读,其它小组以击掌为回应。

风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈二、创设意境,导入新课。

师:在祖国的南海上,有一片岛屿,它像一颗颗珍珠浮在碧波上,那就是充满神秘色彩的西沙群岛。

(板书: 西沙群岛),出示中国地图,了解西沙群岛的位置。

师: 西沙群岛的风光多么美啊!今天我们就一起去参观富饶的西沙群岛,板书:( 富饶的西沙群岛)。

学生齐读课题。

富饶的意思什么?(生:物产多,财物多。

)(设计意图: 西沙群岛风景优美、物产丰富,激发学生的兴趣,主动探究的愿望。

)三、初读课文,小组讨论并提出问题。

四、问题汇总,小组讨论并解决问题。

(1)你觉得西沙群岛是个怎样的地方?(2)课文是从那几个方面介绍西沙群岛?师:西沙群岛是个怎样的地方?生:西沙群岛是个风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

生:物产丰富是什么意思?师:谁说说?(生:物产种类多。

)我满意的点头。

师:课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的?(生:课文是从海面、海底、海滩、海岛几个方面介绍西沙群岛的。

)(设计意图:让学生对课文内容有初步的感知。

)五、再读课文,出示幻灯片。

三年级上册语文课内阅读及答案-《 富饶的西沙群岛》

三年级上册语文课内阅读及答案-《 富饶的西沙群岛》

三年级上册语文课内阅读及答案-《富饶的西沙群岛》西沙群岛位于南海的西北部,是我国的海南海省三沙市的一部分。

那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

大龙全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。

最有趣的要算海龟了。

每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。

随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。

一、看拼音,写词语。

fùráo yōu měi shēn qiǎn jiāo cuò( ) ( ) ( ) ( )二、给下面的字加上偏旁,构成新字,再组成词语。

尧()()胡()()()()()()留()()方()()()()()()肖()()里()()()()()()三、补充词语。

风景()美物产丰()高()不平成()结队各()各样()色不一千()百怪祖祖()()五()十()有()有()四()朝()瑰丽()()四、照样子写词语。

三年级语文《富饶的西沙群岛》优秀教案优秀4篇

三年级语文《富饶的西沙群岛》优秀教案优秀4篇

三年级语文《富饶的西沙群岛》优秀教案优秀4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级《富饶的西沙群岛》课文原文

三年级《富饶的西沙群岛》课文原文

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人教版三年级上语文第22课《富饶的西沙群岛》1完整ppt课件

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学习课文第七自然段,回答问题。第七自然段描写了什么?
第七自然段描写了西沙群岛必将变得更加美丽富饶。
⑦富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。
随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得
更加美丽,更加富饶。
▲▲▲▲ ▲▲▲▲
“风景优美、物产丰富”与“更加美丽,更加富饶”。
③ 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿 角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去, 样子挺威武。
⑤鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹; 有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的 眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不 清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
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美多
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上有天堂, 下有苏杭。
峨眉天下秀, 三峡天下雄。
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遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。//
⑦富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可
爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。 //

人教版:小学三年级上册语文第22课富饶的西沙群岛原文及教案(最新3篇)

人教版:小学三年级上册语文第22课富饶的西沙群岛原文及教案(最新3篇)

人教版:小学三年级上册语文第22课富饶的西沙群岛原文及教案(最新3篇)富饶的西沙群岛篇一教学目标:1.认识本课的23个生字,学会其中的壹五个字。

能正确读写下列词语:海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。

2.有感情地朗读课文,背诵第二、三、四自然段。

3.能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。

4.学习摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。

教学过程:第一课时学习目标:整体感知课文。

教学步骤:(一)导入(在黑板上悬挂中国地图,向同学们简单介绍西沙群岛的地理位置)这是我国的版图,这里是北京,这里是南海,在南海上有四大群岛,西沙群岛就是其中之一。

它是我国南面的一扇大门,是海防前哨。

今天我们就和作者一起去感受一下西沙群岛的风光和物产。

(板书课题)(二)初读课文1.默读2~6自然段:边读边想:课文是按怎样的顺序写西沙群岛的景色和物产的?找出相对应的自然段。

明确:海水、海底、海滩、海岛2.学习第2自然段。

(1)默读:这一段主要写的是什么内容?明确:海水五光十色,瑰丽无比(2)结合上下文理解:五光十色、瑰丽无比①海水都有哪些颜色?②设问:仅仅颜色多就叫五光十色吗?通过与“五颜六色”进行比较,体会“五光十色”中的“光”的意思。

③准确理解:五光十色:这里指西沙群岛海水色彩缤纷、鲜艳明亮。

瑰丽无比:异常美丽,没有什么能比得上。

(3)为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢?结合学生回答画简笔画(4)说话训练。

找学生指图说说海水为什么“五光十色、瑰丽无比”?并用“因为……,…所以……”的句式来表述。

(5)指导感情朗读。

第二课时★WWW.JIAOXUELA★学习目标:能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。

教学步骤:(一)复习导入1.西沙群岛一带的海水是什么样的?为什么?2.西沙群岛的海底、海滩、海岛又是怎么样的呢?(二)学习课文,理解内容1.学习第3自然段:(1)指读并思考:这一段共几句话?介绍了哪几种物产?明确:珊瑚、海参、大龙虾(2)逐句理解:启发学生重点抓住“绽开”“蠕动”“威武”等词语,体会珊瑚美丽、各种各样,海参懒洋洋,大龙虾威武的特点。

小学语文《富饶的西沙群岛》教学反思优秀

小学语文《富饶的西沙群岛》教学反思优秀

小学语文《富饶的西沙群岛》教学反思优秀小学语文《富饶的西沙群岛》教学反思优秀1《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美,内容详实的课文。

作者从海水、海底、海滩、海岛的顺序介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。

课文的主旨是要使学生了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方,要激发学生热爱祖国的思想感情;感受课文语言的优美,积累好词佳句。

作者为了生动描述神秘的西沙,大量运用了书面语言,如:风景优美、物产丰富、交错、五光十色、绽开、蠕动、威武、千奇百怪、无所不有、庞大、成群结队、栖息等。

这些文字给学生以美的享受。

但对绝大多数孩子来说,西沙是个遥远、模糊、神秘的地方。

如何让三年级的小学生也走近西沙群岛,与西沙群岛进行零距离的对话呢?我认为要充分发挥多媒体的视觉效果,在指导学生浏览西沙群岛图片的同时,进行文字介绍,帮助学生建构起对西沙群岛感知认识,让学生在老师的指导下自主学习自己感兴趣的内容,增强感性认识。

在教学设计中,要设计并制作课件,先让学生欣赏海水的奇妙,学生非常感兴趣,都看的十分认真和投入,激发了学生的学习热情。

看完后他们能大胆发表自己的感想。

接着让学生看海底的各种产物,非常形象直观,学生犹如身林其境,感受深,有话可讲。

多次在结合多媒体演示的帮助下,让学生在视觉上提前感知到了事物的特征,助学生理解的更透彻、更全面。

然后再通过各种形式的朗读,让学生体会和感受文章语言的精练和优美,从而感受西沙群岛的美。

这样,抽象的事物具体了,静态的东西鲜活了,课堂效果非常好。

如在第3自然段介绍西沙群岛海底的教学中,由于生活经验和生活环境的局限,学生对海里奇异的鱼缺乏感性认识。

一张张图片的出示立即将学生引入一个全新的世界,一条条五颜六色的鱼在眼前游动起来,将他们带入一个奇异的海底世界。

在此基础上又引导学生赏读内化,读出了海水的美,读出了鱼的种类繁多。

另外,许多相关资料的'浏览使学生开拓了眼界,课文内容也得到了拓展和延伸。

三年级上册语文说课稿22富饶的西沙群岛第三课时人教新课标

三年级上册语文说课稿22富饶的西沙群岛第三课时人教新课标
(二)教学目标
1.知识与技能:通过学习,使学生了解西沙群岛丰富的海洋生物资源,掌握相关词汇和表达方法,提高阅读理解能力。
2.过程与方法:引导学生运用归纳、总结的方法,了解西沙群岛海域生物的特点,培养学生的观察、思考能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、关爱环境的情感,增强保护海洋资源的意识。
(三)学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机,我将采取以下策略或活动:
1.以问题为导向,引导学生主动思考。在教学过程中,我会提出一些与学生生活息息相关的问题,如:“你们知道海洋生物对我们生活的重要性吗?”“我们应该如何保护西沙群岛的环境?”等问题,激发学生的思考和探究欲望。
2.运用多媒体手段,增强学生的直观感受。我将利用图片、视频等多媒体手段,生动展示西沙群岛的美丽景色和丰富生物,让学生在直观感受中产生兴趣。
三年级上册语文说课稿22富饶的西沙群岛第三课时人教新课标
一、教材分析
(一)内容概述
本节课的教学内容是三年级上册语文《富饶的西沙群岛》的第三课时,该课文选自人民教育出版社新课标教材。在整个课程体系中,本节课位于第一单元的第三篇文章,继前两节课对西沙群岛的地理位置和自然景观的介绍之后,本节课将重点讲述西沙群岛的海域生物和环境保护。主要知识点有:西沙群岛的海洋生物种类、特点及其与人类生活的关系;西沙群岛环境保护的重要性及我国政府采取的措施。
(三)巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力,我计划设计以下巩固练习和实践活动:
1.填空题:让学生根据课文内容,填写相关的词汇和表达方法。
2.讨论活动:让学生分组讨论,探讨如何保护西沙群岛的环境,并分享他们的讨论成果。
3.写作练习:让学生结合课文内容,写一篇关于保护海洋资源的短文。

人教版:小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案

人教版:小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案

【原文】西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國的海防前哨。

那裏風景優美,物產豐富,是個可愛的地方。

西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,綠的,淡綠的,杏黃的。

一塊塊,一條條,相互交錯著。

因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。

海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。

大龍是全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。

有的全部佈滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓,好看極了;有的周身像插著好些扇子,遊動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓。

各種各樣的魚多得數不清。

正像人們說的那樣,西沙群島的海裏一半是水,一半是魚。

海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。

最有趣的要算海龜了。

每年四五月間,龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。

漁業工人把海龜翻一個身,它就四腳朝天,沒法逃跑了。

西沙群島也是鳥的天下。

島上有一片片茂密的樹林,樹林裏棲息著各種海鳥。

遍地都是鳥蛋。

樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。

島上的英雄兒女日夜守衛著祖國的南大門。

隨著社會主義建設事業的發展,可愛的西沙群島必將變得更加美麗,更加富饒。

【教案一】教學目標:1、讀通課文,瞭解西沙群島的概況。

初步體會西沙群島的美麗富饒,激發學生熱愛祖國的感情。

2、學會“饒、島、嶼、劃、威、武”六個生字,認識破音字“參”,理解“懶洋洋”、“威武”、“盛開”等詞的意思。

3、學習課文第3自然段,瞭解西沙群島一帶海底的各種物產,並能用自己的話簡述。

4、瞭解並列段式和“總分總”的段式教學重點:瞭解西沙群島海底的物產,感知西沙群島的美麗富饒。

教學難點:找出“總分總”段落的中心句。

教學準備:CAI教學過程:一、課前談話,揭題。

師生交流:同學們,“五一”節快到了,你們想和爸爸媽媽去了哪些地方遊玩?1、生自由說2、師:今天,老師帶你們一起去西沙群島,(板書:西沙群島)那兒是個很富饒的地方,(板書:富饒的)指生說說“富饒”的意思,3、師簡介在西沙群島所見,激發學生興趣。

部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课文原文及教案

部编版小学三年级上册语文第18课《富饶的西沙群岛》课文原文及教案

【导语】《富饶的西沙群岛》是⼀篇写景的⽂章。

作者⽤⽣动、具体、形象的语⾔写出了西沙群岛是个风景优美,物产丰富的地⽅。

准备了以下内容,供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼩学三年级上册语⽂第18课《富饶的西沙群岛》课⽂原⽂ 西沙群岛位于南海的西北部,是我国的海南海省三沙市的⼀部分。

那⾥风景优美,物产丰富,是个可爱的地⽅。

西沙群岛⼀带海⽔五光⼗⾊,瑰丽⽆⽐:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。

⼀块块,⼀条条,相互交错着。

因为海底⾼低不平,有⼭崖,有峡⾕,海⽔有深有浅,从海⾯看,⾊彩就不同了。

海底的岩⽯上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的⿅⾓。

海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

⼤龙全⾝披甲,划过来,划过去,样⼦挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全⾝部布满彩⾊的条纹;有的头上长着⼀簇红缨;有的周⾝像插着好些扇⼦,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,⾝上长满了刺,⿎起⽓来像⽪球⼀样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像⼈们说的那样,西沙群岛的海⾥⼀半是⽔,⼀半是鱼。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有⼀⽚茂密的树林,树林⾥栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着⼀层厚厚的鸟粪,这是⾮常宝贵的肥料。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳,⼤的,⼩的,颜⾊不⼀,形状千奇百怪。

最有趣的要算海龟了。

每年四五⽉间,庞⼤的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

渔业⼯⼈把海龟翻⼀个⾝,它就四脚朝天,没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有⼀⽚⽚茂密的树林,树林⾥栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着⼀层厚厚的鸟粪,这是⾮常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈⽣活的地⽅。

随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。

【篇⼆】部编版⼩学三年级上册语⽂第18课《富饶的西沙群岛》教案 教学要求: 1.认识“饶”等11个⽣字。

会写“富”等12个字。

能正确读写“风景优美、物产丰富、五光⼗⾊”等词语。

人教版:小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案(优秀4篇)

人教版:小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案(优秀4篇)

人教版:小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案(优秀4篇)《富饶的西沙群岛》教案篇一【教材分析】《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册的一篇课文。

课文篇幅较长,以优美的语句描写,通过海水、海底、海滩、海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽,是对学生进行爱国主义教育的好教材。

用词准确、生动、形象,是本课表达方法上的特点。

【课时安排】本课可用3课时。

第一课时,初读课文,学习生字词的读音和字形,学习第一自然段;第二课时,通过课件和语言的渲染,创设情景,学习第二、三、四、五自然段,积累语言,拓展延伸;第三课时,继续通过课件创设情景,学习第六、七自然段,摘抄句子,拓展延伸。

第一、三课时(略)第二课时教学目标一、知识与技能1、抓住重点句段品读课文,理解第2~5自然段,知道西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。

2、富有感情地朗读课文,背诵喜欢的句子。

3、学习第4自然段是怎样围绕总句写具体的。

4、培养语言表达能力:设计多次的语言训练,提高表达能力和想象能力。

5、培养合作学习的能力及习惯;培养积累语言的习惯。

二、情感与态度通过虚拟的情境,有感情的朗读,去理解课文内容,领会西沙群岛地理位置的重要,欣赏西沙群岛的美丽风光,了解西沙群岛的物产丰富,激发学生热爱祖国的情感。

三、过程与方法1、创设情境,让学生象至身于西沙群岛,感受西沙群岛的美丽富饶,领悟文章优美语句,学会运用语言表达自己的感受,积累语言。

2、教学过程中,运用讨论式、表演式、自学式、小组合作式等方法,让学生在窄小的语文课堂中,大胆发现,自信表达,培养创新,自主精神。

教学重点1、品读第2~5自然段,了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽。

2、学习课文里的优美语言,积累好词佳句。

教学准备多媒体课件。

教学过程一、创设情境,导入新课1、课件引入,伴语言渲染。

2、你想夸一夸西沙群岛吗?(结合课题、第一自然段)板书:风景优美,物产丰富过渡:到底西沙群岛的风景有多优美、物产有多丰富呢?下面我们坐上游船,一起到那儿去看一看吧!二、自读自悟,合作交流1、回忆第2~7自然段:按顺序说说,我们到过西沙群岛的什么地方?哪些段写了?(板书:海面海底海滩海岛)今天我们先到海面、海底、海滩去游览吧!2、自读自悟第2~5自然段我会学:⑴ 读读、找找:你最喜欢西沙群岛的什么地方?⑴ 说说:为什么喜欢?⑴ 自学后,四人小组内交流过渡:来到西沙群岛,眼前是一片美丽的风光,谁想告诉大家,你最喜欢西沙群岛的什么地方?三、进入情境,主动探究请喜欢相同句子的同学汇报,随学生回答的顺序出示有关句子,师作相应点拨和朗读指导、方法指导,随机质疑、板书。

2023最新-《富饶的西沙群岛》说课稿(优秀5篇)

2023最新-《富饶的西沙群岛》说课稿(优秀5篇)

《富饶的西沙群岛》说课稿(优秀5篇)在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。

那么你有了解过说课稿吗?三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之。

下面是美丽的小编帮助大家分享的《富饶的西沙群岛》说课稿(优秀5篇),欢迎参考阅读。

《富饶的西沙群岛》说课稿篇一一、教材简说:《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文。

课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。

课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。

先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海鸟的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。

我上的'是第一课时,为此确定以下教法和学法以及教学目标等。

二、设计思路:1、采用歌曲引入和图片欣赏等手段,激发学生朗读的兴趣,让学生真正走进课文,充分阅读,感受课文优美的词句。

2、重视多样诵读,俗话说,“读书百遍,其义自见”。

更因为这篇课文语言精美,适于积累,只有多样读了,才能品出文章的味道。

3、在学习生字时,我采用小组合作的办法,通过分类组合生字的形式,强化学生对生字的记忆,然后分析字形并范写生字以有效达到写字的效果。

三、教学目标:1、会认十个生字,会写13个生字。

能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、祖祖辈辈等词语。

2、读懂课文主要内容,了解西沙群岛是一个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

四、教学重难点:1、重点:会认十个生字,会写13个生字。

能正确读写“风景优美、物产丰富“等词语。

2、难点:通过多样诵读文中描写西沙群岛的优美词句,体会它的美丽与富饶。

五、教学过程:(一)导入新课:师生合唱儿童歌曲《娃哈哈》,引入西沙群岛。

(二)新课的学习:1、自由读课文,找出生字并多读几遍带拼音的生字。

2、同桌互相指认课后二类生字。

3、分组比赛识字4、小黑板出示带生字的词语再次认读巩固生字。

(1)自由读;(2)指名读。

三年级语文富饶的西沙群岛知识点

三年级语文富饶的西沙群岛知识点

三年级语文富饶的西沙群岛知识点三年级语文富饶的西沙群岛原文西沙群岛是南海上的一群岛屿,是中国的海防前哨。

那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的.眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。

最有趣的要算海龟了。

每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。

随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。

字词:岛屿、海防、风景优美、丰富、可爱、五光十色、瑰丽无比、海底、山崖、峡谷、色彩、珊瑚、绽开、红缨、一簇、飘摇、海滩、鸟粪、肥料、建设、富饶句子:西沙群岛是南海上的一群岛屿,是中国的海防前哨。

那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

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杏黄的。一块块,一条条,相互交错
着。因为海底高低不平,有山崖,有 峡谷,海水有深有浅,从海面看,色
彩就不同了。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰
丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,
杏黄的。一块块,一条条,相互交错
着。因为海底高低不平,有山崖,有 峡谷,海水有深有浅,从海面看,色
彩就不同了。


山崖
海面
峡谷
(多)
海岛:还有什么?
富饶的西沙群岛,是我 们祖祖辈辈生长的地方。 随着社会主义建设事业 的发展,可爱的西沙群 岛必将变得更加美丽, 更加富饶。
那里风景优美,物产丰富, 是个可爱的地方。 随着社会主义建设事业的发展, 可爱的西沙群岛必将变得更加美丽, 更加富饶。
拓展:
我们都来做一回导 游,介绍美丽富饶 的西沙群岛。
西沙群岛地图
生字:
蓝 懒 披 划 威 武 拣 颜





词语:
富饶 岛屿 风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 杏黄 交错 山崖 高低不平 各种各样 懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘摇摇 产卵 颜色不一 形状 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 栖息 茂密 鸟粪 肥料 祖祖辈辈
每段讲了什么?
第一部分 1自然段: 西沙群岛是个可爱的地方。
海底
海水
讨论: 海底都有些什么你喜欢的生物。
让我们来欣赏西沙群岛美妙的海底世界。
海底的岩石上长着各种各样的 珊瑚 ,有的像绽开的花朵,有的像
分枝的鹿角。海参到处都是,在海
底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲, 划过来,划过去,样子挺威武。
读这段话,填空
海底有( 珊瑚 )( 海参)( 大龙虾 )
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海底的岩石上长着各种各 样的珊瑚 ,有的像绽开 的花朵,有的像分枝的鹿 (美) 角。
数量多
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的 全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨, 好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的 时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身长满刺 儿,股起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多 得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海 里一半是水, 海滩上有拣不完的美丽的贝壳,
(多)
(多)
海参到处都是,在海底懒 洋洋地蠕动。
海参
威武
大龙虾
海底
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的 全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨, 好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的 时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身长满刺 儿,股起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多 得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海 里一半是水,一半是鱼。
大的,小的,颜色不一,形状 千奇百怪。最有趣的要算海龟 了。每年四五月间,庞大的海 龟成群爬到沙滩上来产卵。渔 业工人把海龟翻一个身,它就 四脚朝天,没法逃跑了。


西沙群岛也是鸟的天下。 岛上有一片片茂密的树林, 树林里栖息着各种海鸟。 遍地都是鸟蛋。树下堆积 着一层厚厚的鸟粪,这是 非常宝贵的肥料。
西沙群岛一带的海水十分漂亮。 2自然段: 3自然段: 海底有珊瑚、海参、大龙虾。 海里的鱼很多。 第二部分 4自然段: 海滩上贝壳多,海龟有趣。 5自然段: 6自然段: 西沙群岛是鸟的天堂。 西沙群岛的将来会更加美丽。 第三部分 7自然段:
•风景优美 •物产丰富
西沙群岛一带海水五光十色,瑰
丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,
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