三年级作文：五指争功_300字
五指争功作文800字（精选26篇）
五指争功作文800字五指争功作文800字（精选26篇）五指争功作文800字篇1“我最厉害！”“我才最厉害！”“我才是最厉害的！”这是在干什么？巡声望去，原来是五根手指在争功劳呢！这不，主人因为书法比赛得了奖，他们就吵得更厉害了。
大拇指说：“我的功劳最大，写字的时候，全靠我把住中心，做在支撑，主人才可以继续写字，取得成功！”话音刚落，就听中指嘲讽地说：“可是你只有两个关节，而且还又矮又胖，头大身子肥，还算功劳最大？”大拇指被气得满脸通红，但还是不甘示弱，“我虽然构造简单，但却最肯吃苦，例如拉胡琴，要我扶住琴身；伤口要流血，叫我用劲按住；东西翻来倒去，也要叫我用劲扳住。
这不处处显示着我吃苦耐劳吗？”“可是你只能做劳力，讨好人的事你却一窍不通。
”食指的话一针见血，大拇指只好甘拜下风。
食指又继续得意洋洋起来：“我的功劳才最大，因为我的工作最复杂，主人的这次获奖，全是我的功劳。
我一人推动笔杆，具有大拇指所没有的灵敏，你们一个个，都只不过是扶衬而已。
我敢于冒险，不怕牺牲，勤劳能干，难道不是我的功劳最大吗？”见食指说得这样头头是道，大家都不约而同地点了点头。
中指接着说：“我虽然没有食指灵敏，但是我的身子最长，地位最优，左右都有屏障，主人这次的获奖，可与我息息相关。
食指控制笔的方向，拇指往下按，笔就靠在我身上。
因此，我的身子已经变得又硬又僵，谁能说我没有功劳？”无名指想了想，说：“你的功劳我不否认，但是每次做事，你就像一个皇宫贵族一样，名义上是参加的，可是你碰到事物后，就退在一边，让我们来做事。
你这样高傲，处处养尊处优，让我们觉得，即使有再美的身材，也没有什么用了。
”无名指说完，其它手指连声应和，中指就只好灰溜溜地下台了。
然后是无名指和小指，他们一高一矮，样子可爱。
小指说：“我们体态优美，身材窈窕，因此，在舞蹈演员的手上，我们就是兰花指里最美的两瓣。
”无名指接着说：“对，而且主人写字的时候，我们俩抵着桌子，好让主人的字写得更加秀丽。
五指争功作文5篇
五指争功作文5篇五指争功作文篇1一个夜深人静的时候，大拇指大摇大摆地走了出来，它骄傲地说：“瞧瞧我，一身挺拔，天生就是当老板的架势。
老师表扬同学，要用到我，夸奖别人干活干得漂亮，也是我，总而言之，我是最适合当老大的。
”它刚说完，食指不服气了：“你这样说，就不太好啦，虽然你是有当老板的架势，但是，要不是我帮你，你会有今天的成绩吗？我可是你的最佳搭档哦！如果没有我，主人怎么能够吃上山珍海味呢？如果没有我，主人能够写出这么好的文章吗？没有我，你也就是一个中看不中用的家伙。
”大拇指被食指的一番话呛得说不出话了。
“食指，你可别太自大了！”中指也来了，他傲慢地说：“你也不看看旁边站的是谁？论颜值，论身材，谁能比得过我呀！你瞧瞧，咱往这儿一站，怎么看都是老大，而你们就像我身边的保镖一样。
”这时，旁边的无名指听不下去了，它反驳到：“哼！在我看来呀，你就是一个自以为事的家伙。
”中指恼羞成怒，说道：“你连个名字都没有，一个无名之辈，这里哪有你说话的'份！”“你，你太过分了，要是没有我，主人的结婚戒指往哪里戴呢？”无名指气的说话都结结巴巴了。
小拇指也凑了过来，它说：“你们别忘了，还有我呀，论灵巧，论可爱，当然是我喽！”五指兄弟为谁当老大这个问题，吵得不可开交，它们打算各奔东西，就在这时，主人被吵醒了，他说：“你们吵什么呀！我的手快被你们五马分尸了。
唉！你们难道不知道吗？你们本就是一个整体，少了谁都不行，你们呀，必须团结起来。
”手指们听了，惭愧地低下了头，慢慢的，它们握成了一个坚定有力的拳头，它们兄弟五个成了主人最得力的好帮手。
五指争功作文篇2“我的功劳才是最大的，什么？怎么可能？”是谁在吵架呢？原来是五指们在争功劳啊！大拇指得意扬扬地说：“论功劳，谁也别给我争。
握笔、擦橡皮、翻书全是我做的事，还有老师表扬小主人了，还需要我来点赞，所以我的功劳才是最大的。
”“谁说的？”食指不服气地说，“我的功劳才是最大的。
按门铃你们能吗？小主人身体痒痒的时候，还是我帮他挠的呢？所以……”还没等食指说完，中指大将军神气十足地走过来，傲慢地说：“我的功劳才最大。
手指的争吵作文500字
标题：手指的争论
在一个寂静的夜晚，五根手指在主人熟睡之际，展开了激烈的争论。
它们都在争论谁才是最有用、最重要的手指。
大拇指首先发言：“我是老大，力气最大，不论是拧瓶盖、按电梯，还是表示赞同，哪样离得了我？而且，在你们五个当中，我可是公认的‘大拇哥’，所以我应该是最重要的。
”
食指听罢，不服气地说：“虽然你是力气大，但论灵活性和精细操作，你们谁能比得过我？写字、画画、点击鼠标，甚至是解数学题时，都是我在前线冲锋陷阵，最重要非我莫属。
”
中指优雅地伸出身姿：“你们两个虽然各有优势，但若论身高和地位，我才是最高的。
无论是礼仪手势还是弹钢琴，我都是主角，怎能说我不重要呢？”
无名指和小指听到争论，也不甘示弱。
无名指轻轻摇曳：“你们可能忽略了我，但戒指戴在谁身上？象征爱情和
承诺的信物，都是佩戴在我的身上，可见我在生活中的特殊地位。
”
小指接着补充：“虽然我身材娇小，但很多手势，比如比心、祈祷，都离不开我，而且在弹奏某些乐器时，我也是至关重要的部分。
”
夜深人静，五根手指的争论还在继续，各有各的理由，各有各的价值。
最后，手掌忍不住开口说话：“你们每一个都是独一无二、不可或缺的，只有五指齐心协力，才能完成各种复杂的工作。
团结才是力量，这才是最重要的。
”手指们听后，陷入了深深的思考，终于明白了各自的价值所在，也更加懂得了团结合作的重要性。
五指争功400字作文
五指争功400字作文一。
从前，有五个兄弟，它们是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。
一天，它们突然争吵起来，都觉得自己功劳最大。
大拇指粗声粗气地说：“我最有用，人们夸奖别人的时候总是把我竖起来，说你真棒。
而且，很多重活累活都得我来帮忙，像按图钉的时候，我一用力就按进去了。
”食指不服气了，它跳着说：“哼，你算什么。
我能做的事情可多了。
人们写字的时候，我得紧紧地按住本子，不然本子乱动，字就写不好啦。
还有啊，我还能指东西呢，不管是远的还是近的，我都能指得清清楚楚。
”二。
中指听了，把头一昂说：“你们都没我厉害。
我长得最高，在中间，就像一个大王一样。
而且，当人们拿东西的时候，我可是起到平衡的作用呢。
比如说拿筷子，没有我在中间顶着，筷子怎么能稳稳地夹起菜呢？”无名指也说话了，它扭了扭自己的身子说：“别看我没名字，我的功劳可不小。
人们戴戒指都戴在我身上呢，这说明我是很重要的。
而且在弹钢琴的时候，我也发挥着自己的作用，和其他手指一起弹出美妙的音乐。
”三。
小拇指最小，但是它也不甘示弱。
它小声但很坚定地说：“我也有用呀。
当人们掏耳朵的时候，我就派上用场了。
还有，拉勾勾的时候，我也在呢，这表示诚信，要是没有我，拉勾勾都不完整啦。
”这时候，手掌爷爷说话了：“孩子们呀，你们都很重要，少了谁都不行。
只有你们团结起来，才能发挥最大的作用呢。
”五指兄弟们听了，都不好意思地低下了头，它们又紧紧地靠在一起，再也不争功了。
在一个小小的手掌上，住着五个小伙伴，它们是五指兄弟。
有一天，它们为了谁的功劳大吵得不可开交。
大拇指第一个站出来说：“我呀，又粗又壮。
你们看，夸奖人的时候，大家第一个想到的就是我。
我还能和其他手指一起用力，像提重物的时候，我在下面使劲托着，要是没有我，东西都拿不稳呢。
有一次，小主人提一桶水，我用力得都发红了，全靠我才把水提到了厨房。
”食指马上接着说：“你那算什么。
我可灵活了，按门铃的时候，总是我去按。
还有呀，小主人打针的时候，我总是勇敢地指着胳膊，告诉护士姐姐打这里。
手指争功作文300字
手指争功作文300字第1篇：手指争功作文300字一天晚上，几只手指悄悄地吵了起来。
大拇指说：“我觉得，我的功劳最大。
因为小主人写字的时候，都是我帮着小主人握笔的。
”食指说：“我觉得，我的功劳比你大，因为小主人说话的时候，有时候会做一些动作，每一次几乎都是我做的。
还有，握笔也有我帮忙的。
”无名指说：“我的功劳才大呢！小主人的戒指都是戴在我身上的。
”小拇指说：“我的功劳才大，五个手指中只有我的姿态最优美，最漂亮！”中指说：“你们几个无用的手指懂什么，我觉得，我的功劳最大，而且我最长，我的功劳是最大的。
”它们几个手指吵啊吵，最后决定谁也不理谁。
正好，小主人第二天考试了，考试的时候，手指怎么也写不好字。
结果，小主人考了个0分。
小主人看着手指，沉默了……手指们这才明白：只有团结才可以把事情做好。
第2篇：手指争功四年级作文一天夜里，小主人早已进入了梦乡。
他的小手搭在肚皮上，手掌爷爷正打着盹儿，可手指孩子们却不安稳，他们正在开会哩。
会议的议题是——谁的功劳最大。
大拇指和食指是手指头中的大哥哥，他们先发话了：“我们两个的功劳肯定是最大的！小主人握笔的责任就担负在我俩的肩上。
他做作业、写文章的时候，就得我们扶着铅笔伯伯！你们三个小家伙，只能顶着他，几乎就没有什么用处！我们最有用！”接着，中指又说：“至于我嘛，一般是用来挤、捏。
摁。
搓等小动作，但也不可以说没用，我也挺有用的！”无名指是第三个为自己抢功的。
“我，常用来挠痒痒。
有蚊子去叮咬小主人的时候，我就派上用场了！我用处也大得很！如果没有我，小主人必定会浑身上下到处皆是那红彤彤的脓包！”最后，他们一齐将目光投向了小弟弟——小拇指。
小拇指说：“我无何大绩可言，但小主人要从细缝里抠巴东西时，我可是最合适的人选！你们可千万不要瞧不起我呀！”大家争执不下，吵得脸红脖子粗。
手掌爷爷被吵醒了，他说：“孩子们，别吵了！你们当中的每一个都非常重要，缺一不可！你们都要为*服务！”大家听了，都低下了头……第3篇：争吵的五只手指写物作文300字就在今天晚上，劳累一天的人们都睡了，唯独只有五个手指在那吵架，在那争吵。
小学三年级作文五指比本领
小学三年级作文五指比本领一天晚上，五个指头突然吵了起来。
大拇指说：“老师拿粉笔写字，医生们拿手术刀给病人们做手术，画家拿笔画画，都有我的功劳，所以我的本领最大了。
”食指说：“如果没有我和中指、无名指还有小拇指的帮助，光你一个人能做什么么呢？”中指说：“二哥说的对，我的本领也不小。
”小拇指和无名指也嚷嚷它们人小力量大。
正在五个指头争吵不休时，坐在一边的铅球终于说话：“你们谁能把我举起来，谁的本领最大。
”五个指头排着队，一个一个举铅球。
大拇指先试了试，怎么也举不动。
接着，食指也去试了试，用光了全部力气，怎么也举不起来。
中指举了好长时间，也没举动。
无名指也去举了举，没有举动。
小拇指拼尽了全力也没有举动。
这时，铅球又说话了：“你们一起来试试，看看能不能举动。
”五个指头听了它的话，就一起来举，结果毫不费力就举了起来。
铅球说：“只要团结，就能胜利。
”从那以后，五个手指们互相帮助、齐心协力为主人做事，永远不会争吵了。
小学三年级作文放学了放学铃声终于响了，我们把书包往背上一背，冲出教室，跑到操场上站路队。
路队长那大嗓门，又起了作用，“站路队，快点儿——快点儿”听，又来了。
我们边说着闲话，边站路队，等待老师下楼宣布放学。
终于要出校门了，我如同一只出笼的小鸟，飞奔到妈妈面前，“你怎么才出来啊！四点半放学，五点你才出来！”“老师那么晚才下来，我有什么办法。
”我坐在电动车上，看见有的家长目不转睛的盯着手机，有的则焦急的望着校门口。
看来我出来的还算早。
“放学这么迟啊！”一位阿姨说，“是啊，是啊！”另一位叔叔附和道。
没有家长接的孩子，则两个、三个聚在一起，走进学校旁边的超市里，有的则和“少儿之家”的老师一起走，有的孩子也边玩手机边往家走。
啊，真希望每天放学能早一点，老师不要拖堂。
五指争功作文（精选44篇）
五指争功作文（精选44篇）五指争功作文（精选44篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五指争功作文，希望对大家有所帮助。
五指争功作文篇1五指兄弟本来就亲如一家，可是有一天，他们为了功劳和争宠而吵起来。
只听大拇指洋洋得意地说：“我是你们的大哥，属我最粗壮，主人也最喜欢我，每当夸奖别人的时候，就把我高高举起，按压这些小动作也是靠我完成的。
”食指也不服气地嚷嚷道：“我和大拇指一起为主人做了很多事情，写字的时候靠我控制笔杆，旋转按钮，主人还喜欢用我顶花手绢玩，那是多么让主人开心的事……”没等食指把话说完中指就生气地打断了他的话：“你们当中就我长得最高最帅也最有力气，主人最看重我，我任劳任怨什么活都做，也从不叫苦叫累，这就是主人喜欢我的原因！”无名指一下子跳出来争辩说：“属我最漂亮，主人把最喜欢的戒指都戴在我身上，使我更加美丽动人，也让你们沾了光。
”这时小拇指也站起来发表演说了：“我又小又灵巧，主人经常用我和小朋友拉钩来表达不变的约定呢！挺有意思吧？”五指兄弟听了彼此的发言后，都沉默了……这时，大拇指提议说：“既然大家各自都那么有能力，让我们来做个实验吧，看谁能独自拿起一个鸡蛋。
”每个兄弟都过来尝试，可都失败了。
可是当他们一起用力时，鸡蛋就被稳稳地拿起来了。
这时他们相视而笑，都明白了一个道理：主人之所以喜欢他们是因为他们不但各有所长，而且能团结合作。
从此五个兄弟再也不争吵了，他们一心一意地为主人服务！五指争功作文篇2“哼！就你们一个个没力气的家伙，还跟我来抢老大，你们说说不是我力大无穷，主人怎么做事呢？写字要用力，拿东西要用力，拧瓶盖也少不了用力……表扬时也经常用到我呢？看我如此强壮，跟别人打架要取胜还得靠我帮忙。
”食指反驳道：“就你，皮粗肉厚，又胖又矮，这么丑。
你看看我如此苗条的身材，多么英俊啊！战争时期，没有我，人们怎么开枪打敌人呢？许海峰为中国在奥运史上获得第一桶金，我的功劳可大呢！”中指又挑衅道：“要比美，你们还嫩着点，我可是要身材有身材，要模样有模样，是最美的而且是最有用的，放在高处的东西，还得靠我来帮忙拿下。
五指争功400字作文
五指争功400字作文第一篇：《手指大作战》哎，说起来你可能不信，那天晚上我正躺在床上刷手机呢，突然就听见一阵吵闹声。
开始我还以为是外面的猫狗打架呢，仔细一听才发现，声音是从我自己的手上发出来的！没错，就是我的五根手指头，它们竟然在争论谁最厉害。
拇指大哥先发话了：“你们几个都得听我的，平时开瓶盖、按电梯，哪样离得开我啊！”食指小弟不服气了：“切，有啥了不起的，点屏幕、打字这些精细活儿还不是得靠我。
”中指老兄也不甘示弱：“别忘了，论身高我可是老大，没我这高个儿撑着，你们能站稳吗？”无名指小姐柔声细语地插嘴道：“虽然我不怎么显眼，但是戴戒指的时候最漂亮的就是我啦。
”小指弟弟也急了：“嘿，别看我最小，但少了我，握笔写字可就不稳当喽。
”听着听着我就乐了，这群家伙还挺有意思的。
不过转念一想，其实每根手指都有它独特的用处，少了哪一个都不行。
就像咱们班上同学一样，每个人都有自己擅长的事情，只有大家团结合作，才能把事情做好。
想到这里，我轻轻捏了捏拳头，对它们说：“好了好了，都别争了，咱一起好好工作才是正经事儿嘛。
”自那以后，我发现不管是学习还是生活中的小事，只要五指齐心协力，就没有克服不了的困难。
有时候想想，人与人之间相处不也是如此吗？多一些理解和支持，少一点计较和比较，这个世界会变得更加美好。
第二篇：《小小指尖的大世界》那天放学回家的路上，路过一家玩具店时看到了一个特别好玩的东西——一个小小的木制迷宫球游戏机。
看着那颗小球在里面摇摇晃晃的样子，我忍不住买了下来。
回到家后迫不及待地玩了起来，却发现控制那个小球远比我想象中难得多。
正当我为如何让小球顺利通过所有障碍而头疼不已时，我的五根手指似乎也开始了它们之间的较量。
拇指自信满满地说：“这种粗活当然得由我来搞定。
”食指则反驳道：“不对不对，得讲究技巧才行。
”于是乎，在它们的带领下，我尝试着调整力度与角度，渐渐找到了感觉。
每当快要成功时，却总是因为某一根手指太激动而导致前功尽弃。
根据手指一问写五指争功的作文
根据手指一问写五指争功的作文在这双普普通通的手上，五指兄弟可是天天都在上演着精彩的“闹剧”。
话说这一天，主人刚刚完成了一项艰巨的任务，累得倒头就睡。
这一睡，可让五指兄弟有了“争功”的机会。
大拇指率先跳了出来，它那矮矮胖胖的身材显得格外敦实。
只见它清了清嗓子，用粗粗的声音说道：“哼，要说这功劳啊，那肯定得归我最大！你们瞧瞧，平日里提重物、按钉子，哪一样少得了我？每次主人干重活，我都是冲在最前面，承受着最大的压力。
就说上次搬那个沉重的大箱子，全靠我死死地抵住，主人才得以顺利完成任务。
我这大拇指啊，就像个大将军，统领全局，稳定局势，没有我，这手能行吗？”说完，它还得意地晃了晃身子。
食指一听，可不乐意了，它那修长的身形此刻因为愤怒而微微颤抖。
“大哥，你可别往自己脸上贴金啦！你是干了些重活，可要说功劳最大，那还得是我。
主人指东西、点按钮，哪次不是我冲锋在前？每次主人拿笔写字，我都得紧紧地跟着，控制着笔的走向，这字能写好，我功不可没！还有啊，主人吃饭拿筷子，也得靠我来帮忙固定。
我就像个灵活的侦察兵，为主人探路，指方向，没有我，主人能这么方便？”中指站在一旁，一直默不作声，它那高挑的身材让它看起来颇具优越感。
此时，它实在忍不住了，挺了挺腰杆，慢条斯理地说道：“你们俩啊，别争了。
要说功劳，我才是最大的。
我身材最高，站在中间，就是这手的顶梁柱。
而且，主人参加聚会与人打招呼，我可是最显眼的代表，展现着主人的优雅和风度。
我就像个高贵的王子，支撑着整个局面，没有我，这手能有这么好看的姿态？”无名指一听，急得都快哭了，它那纤细的模样显得楚楚可怜。
“你们都别争了，我也有功劳啊！虽然我平日里看起来不怎么起眼，但是主人戴戒指的时候，那可全靠我来展现美丽和荣耀。
而且，我也在默默地协助你们完成各种动作，只是你们都没注意到罢了。
我就像个默默付出的幕后英雄，没有我，这手能完整吗？”小指这时也蹦了出来，它那小小的个头却有着大大的脾气。
“哼，你们都别争了！我虽然小，但是主人掏耳朵、抠鼻子的时候，可全靠我呢！而且，我在保持手部平衡方面也发挥了重要作用。
五指争功作文（精选15篇）
五指争功作文（精选15篇）五指争功作文(精选15篇)五指争功作文1夜幕来临，每个人都已经昏昏欲睡了。
“哈哈哈哈”咦？这是什么声音呀？噢，原来是五指兄弟在争谁的功劳最大呢！老大板着脸嚷道：“哼，我的功劳最大，你看看我虽然个子矮，但谁有我的力气大呀？站出来看看、比比？”老二哈哈地说道：“呀哈，主人吃饭，开电灯，写作业哪次没用到我。
按道理我的功劳最大。
”老三得意地说：“哎，你们真不懂得欣赏人才。
我们兄弟中谁的`个子最高，不用说了当然是我了。
”老四气冲冲地嚷嚷：“你们看看我腰上金黄的戒指，多么耀眼。
再看看你们浑身乌黑乌黑的，可以毫不夸张地说，你们都是乡巴佬，我可是贵族呀！”最小的手指讽刺道：“哎哟，生气了吗？再说贵族又怎么样，我这苗条的身材比你好看好几倍呢。
每次主人的耳朵难受，都用我来挖，你们行吗？”主人醒来后说：“你们要齐心协力才能发挥最大的作用。
”五指兄弟异口同声说：“我们知道了。
”五指争功作文2“我是老大。
”“哼，我才是老大。
”“安静，我才是真正的老大。
”自从主人得了钢琴比赛第一名后，五指兄弟总是为“谁是老大”这个问题吵得不可开交，这不，小主人刚睡着，他们五个又开始吵了。
大拇指说：“我才是真正的老大，我的力气比你们强，我可以点赞别人，可以发送短信……”食指愤愤不平地打断拇指的.话：“我才是老大，为主人按遥控器的是我，为主人挠痒痒也是我。
”中指说：“我才是老大，我长得又高，又帅气，每次主人摘东西都是靠我才够得着。
”无名指说：“主人跳舞的时候都用我表演兰花指，还有金光闪闪的戒指也是戴在我的身上，我才是老大，你们不要跟我抢了。
”小指说：“老大是我的，耳朵和鼻子的垃圾都是我在处理，脏活累活都是我在做。
”这时小主人睡醒了，他说：“我喜欢打篮球，你们谁能先去拿。
”食指最厉害，没有等主人说完，食指就走了。
可是它怎么也拿不来，其余的手指也无法单独完成任务，最后，他们同心协力才把球拿了起来。
五指兄弟突然明白了团结才是力量，从此他们再也不吵架了，而是取长补短，一起奋斗，为小主人摘得很多荣誉。
五指争功
五指争功【第1篇】一天，五指的小主人在跑步比赛中获得了第一名。
小主人在享受了鲜花和掌声之后，回到家里，坐在沙发上躺着躺着就睡着了。
看着小主人脖子上挂着的金牌，大拇指提议：我们来议议主人这次比赛，谁的功劳大好不好？兄弟们异口同声地回答：好！中指抢着说：谁的功劳最大？那非我莫属！我每天为小主人效劳，大家都是看得着的。
你看我的身子，原来像笔杆一样直，现在吶，我的身子累歪了，头上还起了包。
食指和拇指一起指责：你瞎说！应该是我的。
食指说：你看我现在伤痕累累，都是小主人，为了展示不怕疼痛，才把我弄成这样。
拇指也不示弱：我比你还惨十倍到千倍，上次小主人在钉钉子的时候，都把我身子给砸伤了。
无名指和小指抗议道：怎么能说你们的功劳最大呢？另外三个手指头问：你们的功劳最大？啊！哈哈哈，摆摆理由吧！小指说：无名指没有名字，无名指就不是手指，你还是别比了。
无名指粗声粗气地大喊：谁说我没名字了？我的名字就是无名指。
小指想：都怪我的臭嘴，为什么要这样讲？看着他们争论不休，胳膊语重心长地说：我们胳膊和你们手指加一块的总和，在这次跑步比赛的功劳上能占四分之一就不错了。
人家大腿不言不语，其实，这次比赛腿的功劳才是最大的。
五指听了，惭愧地低下了头。
【第2篇】今天，小主人在全校劳技制作大赛中获得了一等奖。
捧着奖杯，五指兄弟可激动了。
待小主人休息时，他们却纷纷争起功来了。
中指居功自傲，首先发话：“我的功劳最大，不说别的，就凭我的身高，你们也休想和我比。
”“这算什么呀？”第一大力士——大拇指不服气地开腔了，“我的功劳最大！别看我个子不太高，可我不仅粗壮，而且最灵活，论功劳，当然是我最大，头把交椅非我莫属！”无名指跳了跳，神气地看了看大家，得意洋洋地说：“呵呵，都不对！是我的功劳最大！你们没发现吗，小主人练书法时，全靠我撑着毛笔。
人们戴戒指时，也是戴在我的身上，我……”“老弟，你说够了没有！”无名指还想说下去，却被食指毫不留情地打断了。
食指白了一眼各位，伸展了一下身子，趾高气扬地说：“你看看小主人做哪样事情少得了我？我可是全能，当然功劳最大。
五指争功——精选推荐
五指争功五指争功1庆功会上，⼿掌准备了很多巧克⼒，在发巧克⼒给五指的时候，五指争了起来。
⼤拇指说：“我的⾝体最健壮，⼒⽓最⼤，不管⼲什么⼒⽓活都少不了我。
我还可以⼲⼀些如炒菜、写字、喝⽔的⼩⼒⽓活。
我的功劳最⼤，巧克⼒应该给我!”⾷指不⽢落后地说：“我最苗条，能帮⼩朋友们数数，⼜帮⽼⼈们关灯。
我最漂亮最勤劳，功劳最⼤!”中指不服⽓地说：“我长得最⾼，你能数数，我也能!我还可以弹钢琴、拿勺⼦……我的功劳才⼤!”⽆名指说：“我最健美，我不但能弹钢琴还能画画呢!我还有好多事能⼲呢，巧克⼒应该归我!”⼩拇指迫不及待地说：“我最⼩，⼈们都说我⼩巧玲珑，你们应该关照⼩朋友，巧克⼒还是给我吧。
”它们争啊争，从下午争到晚上，它们争得喉咙都说不出话了，还是没有结果。
它们正争得不可开交的时刻，⼿掌说话了：“你们别争了，五指在帮助主⼈做事的时候，各有各的长处，少了你们其中的⼀个都不⾏。
你们只有互相帮助、互相合作，才能把事情做好。
”五指听后都惭愧地低下了头，红着脸再也不争功了。
⼿掌看它们都不争功了，连忙说：“你们都有功劳，每个⼈奖⼀块巧克⼒吧。
”它们听了，⾼兴得连蹦带跳地接过巧克⼒开开⼼⼼地吃了起来。
五指争功2⼿爷爷有五个⼉⼦，⼀天它那五个⼉⼦吵个不停。
⽼⼤说：“我的功劳最⼤，如果⼿上没有我，什么东西也拿不起来。
”⽼⼆不服地说：“你说什么，什么按门铃、拿笔、拿筷⼦，少了我，⼀样做不了。
”⽼三在那⾥扬眉吐⽓：“我最⾼，我的⽤途最⼴泛，如果拿笔不⽤我抵着，就根本写不出字。
”⽼四在那⼀边听⼀边说：“演奏乐器没有我，优美乐曲出不来。
”⽼五仰头也在吵：“我的功劳不算⼤，可是花绳没我玩不成功。
”⼿爷爷在⼀边直劝架，他给他们⼀个球，谁能拿起就算谁的功劳⼤。
五个兄弟都来试，可是谁也拿不起来，⼿爷爷让他们⼀起拿，果然拿了起来。
⼿爷爷说：“⼿指各有功，五个少谁也不⾏啊！所以，孩⼦们⼀定要牢记‘团结⼒量⼤’的道理吧！”五指争功3很久很久以前,在⼀个⼭洞⾥,住着⼀位⾼⼤⼜善良的巨⼈。
五指故事作文
五指故事作文《篇一：五指争功》我有一双灵巧的手，这双手上的五指可是非常有故事的呢。
有一天，大拇指突然挺直了身子，骄傲地说：“你们都得听我的，我可是最厉害的。
每次主人夸奖别人的时候，总是把我高高竖起，说‘你真棒！’这都是我的功劳。
而且，拿东西的时候，我总是在最下面用力顶着，承受的压力最大了。
”食指听了，不屑地哼了一声：“大拇指，你可别太自大了。
你看，主人指东西的时候，哪次不是我在前面冲锋陷阵？那些细小的东西，像缝衣服的时候捏着针，不都是我在干吗？还有啊，主人看书的时候，总是我在翻页，我可是最灵活的。
”中指也不甘示弱，它高高地扬起头：“你们都比不上我，我在中间，长得又最高大。
主人写字的时候，我可是起着支撑的关键作用，要是没有我，这字能写得稳吗？你们啊，都得靠着我才能更好地发挥作用呢。
”无名指这时也说话了，声音软软的：“你们怎么能忽略我呢？我虽然没什么特别大的本事，但是我也很重要呀。
你们看，主人戴戒指的时候，都是戴在我身上，这说明我也是很有地位的呢。
”小拇指在一旁小声地嘀咕：“我知道我最小，但是我也能做很多事呀。
主人掏耳朵的时候，不就是我在最里面工作吗？而且我还能和其他手指配合得很好呢。
”它们就这么争来争去，谁也不服谁。
这时候，手掌爷爷说话了：“你们呀，都别争了。
你们每一个都很重要，少了任何一个，这只手就不完整了，就不能很好地为主人做事了。
”五指们听了手掌爷爷的话，都觉得很有道理。
就像有一次，我要画画。
大拇指用力按着画笔，食指和中指控制着画笔的方向，无名指在旁边辅助保持平衡，小拇指也微微弯曲着配合。
如果少了任何一个手指，这幅画肯定画不好。
从那以后，五指们再也不争功了，它们齐心协力，帮我做了很多很多的事情呢。
《篇二：五指的冒险之旅》我的五指，它们可是一群充满好奇心的小伙伴。
有一天，它们决定要去进行一场冒险。
大拇指自告奋勇地当队长，它说：“我们今天要去探索那个神秘的抽屉。
”食指有点害怕地说：“大拇指，那个抽屉里会不会有什么危险的东西啊？上次我看到主人把一个尖尖的东西放进去了。
五指争功童话作文（3篇）
五指争功童话作文五指争功童话作文(3篇)在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五指争功童话作文，欢迎大家分享。
五指争功童话作文1在一个万籁俱寂的夜晚，主人睡着了。
五指兄弟吵了起来，原来它们在争吵着谁的功劳最大。
大拇指大摇大摆地走出来，趾高气扬地对自己说：“还是我的功劳最大，只要主人把我一竖，那个人心里就美滋滋的，比吃了蜜还要甜;再说了，主人摁图钉的时候不也得把我拿出来吗?你们谁能比得过我?”食指不甘示弱地说：“主人摁指纹的时候不也得把我拿出来吗?而且摁门铃，指路，不也得是我吗?你们不是在旁边看着吗?”中指走着模特步出来了，双手叉腰，一脸不服气的说：“你们谁有我高?我身材苗条，还有一个美称“将指”呢!你们有吗?”无名指火冒三丈地走出来说：“主人结婚的时候，戴上的戒指，不也是戴在我身上吗?你们只能站在旁边流口水!”手掌语重心长地说：“我不想跟你们争吵，我让你们做一件事，谁能把那个文具盒捡起来?”大拇指去捡了，他累的满头大汗最后大败而归，其他的兄弟也是如此。
手掌又说了：“你们几个一起去把文具盒捡起来，看什么结果?”五个兄弟齐心协力就把文具盒捡起来。
他们恍然大悟，五个兄弟这才知道“人心齐，泰山移”的道理，终于又重归于好了!五指争功童话作文2世上的手有千千万万，有的胖乎乎、有的细皮嫩肉、还有的`光滑细腻……它们的作用可大了，可以做家务、可以学习、还可以做好玩的游戏……可是，有一次，它们五兄弟吵了起来。
大拇指最先发言：“我最厉害，人们要夸奖别人，都得用到我。
还有喝倒彩、按手印……对了，以前古代的时候，皇帝手上戴的玉扳指，还不是戴在我的身上，这可是至高无上的荣耀……”还没等大拇指说完，中指接过话茬儿，振振有词地说：“你就别吹牛了，你看看我，我的用处比你多得多了。
比如：按按钮、指路、吮吸、点击鼠标……还不得靠我呀!”中指也不敢示弱，说：“玩溜溜球是我的拿手好戏，你们能吗?还有，虽然我比你们后两位，可是我是中流砥柱，就你们这些小不点，还想跟我比，哼!”无名指打断了中指的话，说：“还是我最漂亮，一些爱美丽的女孩，好看的戒指戴在我的身上，多漂亮呀!你们都比不上我美丽!”小指说：“我的作用也不少，比如说拉勾呀，掏耳朵呀，都得用到我的。
五指争功小学作文
五指争功小学作文五指争功小学作文（精选40篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的五指争功小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五指争功小学作文篇1庆功会上，手掌准备了很多巧克力，在发巧克力给五指的时候，五指争了起来。
大拇指说：“我的身体最健壮，力气最大，不管干什么力气活都少不了我。
我还可以干一些如炒菜、写字、喝水的小力气活。
我的功劳最大，巧克力应该给我!”食指不甘落后地说：“我最苗条，能帮小朋友们数数，又帮老人们关灯。
我最漂亮最勤劳，功劳最大!”中指不服气地说：“我长得最高，你能数数，我也能!我还可以弹钢琴、拿勺子……我的功劳才大!”无名指说：“我最健美，我不但能弹钢琴还能画画呢!我还有好多事能干呢，巧克力应该归我!”小拇指迫不及待地说：“我最小，人们都说我小一巧一玲一珑，你们应该关照小朋友，巧克力还是给我吧。
”它们争啊争，从下午争到晚上，它们争得喉咙都说不出话了，还是没有结果。
它们正争得不可开交的时刻，手掌说话了：“你们别争了，五指在帮助主人做事的时候，各有各的长处，少了你们其中的一个都不行。
你们只有互相帮助、互相合作，才能把事情做好。
”五指听后都惭愧地低下了头，红着脸再也不争功了。
手掌看它们都不争功了，连忙说：“你们都有功劳，每个人奖一块巧克力吧。
”它们听了，高兴得连蹦带跳地接过巧克力开开心心地吃了起来。
五指争功小学作文篇2一天，五指突然吵了起来。
大拇指说：“在五指中，我是老大，用途也最大：主人写字、吃饭都要用我。
”食指接着说：“不对不对，我的功劳最大：主人玩电脑点鼠标、打字都要靠我。
”中指骄傲地说：“哼，你算什么！在五指中我最高，用途也比你们多：主人打电话、捆鞋带都要用我。
”“高有什么用？看我，”无名指斯文地说，“我总是默默地为主人服务，哪像你们，那么冲动。
五指争功(共10篇)
五指争功五指争功（一）小红是学校里手最灵巧的学生，不管是谁，只要是见了小红那双手编出来的工艺品都会赞不绝口。
这不，小红的学校又要举行一次“巧巧手比赛”，人人都说小红准能拿冠军。
这下，小红的五个指头可就忙坏了。
只见大拇指昂首挺胸地说：“看，要不是我帮助你们穿针引线，小红能刺绣出什么漂亮图案来呢？更不要说得到大家的众口喝彩了。
所以，小红最应该感谢的就是我。
‘食指急了：”谁说这些都是你的功劳了？在我们五兄弟中，就属你长得最矮、最蠢，你有什么资格在这里邀功请赏？’‘食指把腰又挺了挺说，”小红想要穿针引线也得由我来帮忙呀！“这时候，中指也发话了，他冲着大拇指和食指说：“你们的这点儿本领算什么？上海虹口区江湾初级中学初一:知秋一叶妹妹五指争功（二）在一个夜深人静的夜晚，人人都入睡了。
可是在一个小小的房间里却非常热闹，好像是一场辩论会。
他们在说什么？让我们来听一听吧！“哼哼，我的功劳最大了！你们看看我都么强壮啊！再看看你们，个个瘦骨如柴，我都不忍心看了！”只见一个胖胖的大拇指趾高气昂地叫了起来。
“那也未必。
如果没有我的话，你们非得饿死。
我倒要看看那时候你们怎么嚣张！哼！”食指毫不客气地说道。
听了刚才两个手指的对话，中指实在沉不住气了，他大声吼道：“够了！你们以为你们是谁呀？我才应该是老大！你们看看我，多高！你们再看看你们，个个长的跟矮冬瓜似的！”“长得矮不要紧，谁是老大，还得主人定。
你们想想主人最疼爱谁呀？我呀！你们看看我身上的戒指，你们有吗？哼！”无名指说完，又扭了扭它那笨拙的身体。
“哎呀！我真要发火啦！”一想温柔的小指也参加了辩论当中。
“你们可别太自以为是了！大拇指你看你，一身泡泡肉能做什么大事？无名指你看你那么笨拙，主人怎么可能把戒指放在你身上呢？依我看哪，戒指是假的！食指你看你……”小指一口气把其它手指的缺点说了个遍。
当大拇指刚要说话时，铅笔弟弟却开口了：“手指哥哥们，你们不要争了。
如果你们谁能用我写一个字，那谁就是老大！”手指们都跃跃欲试，可是它们都失败了。
《五指争功》作文300字
《五指争功》作文300字英文回答："Five Fingers Fighting for Credit"Once upon a time, there were five fingers on a hand Thumb, Index Finger, Middle Finger, Ring Finger, and Pinky Finger. They were all part of a team and worked together to accomplish tasks. However, they had a constant problem they were always competing with each other to take credit for their achievements.One day, their owner had to write an important essayfor school. The fingers saw this as an opportunity to show off their individual skills and prove who was the best. The Thumb, being the leader and the most important finger, wanted to take charge and do all the writing. But the other fingers were not happy with this idea. They all wanted a chance to shine.The Index Finger argued that it was the most precise and could type the essay faster than anyone else. The Middle Finger claimed that it was the tallest and had the best posture for writing. The Ring Finger said that it had the most elegant handwriting, while the Pinky Finger argued that it had the most creative ideas.Unable to agree, they decided to have a competition. Each finger would take turns writing a paragraph of the essay, and then their owner would judge who did the best job. The Thumb went first and wrote a strong introduction. The Index Finger followed with a well-structured body paragraph. The Middle Finger contributed a paragraph with impeccable grammar. The Ring Finger wrote a conclusion that tied everything together, and the Pinky Finger added a touch of humor.When their owner read the essay, he was amazed by how well each finger had contributed. He realized that it was not about one finger being better than the others, but about the unique strengths and talents that each finger brought to the table. The fingers finally understood thatby working together and appreciating each other's abilities, they could achieve greatness.中文回答：《五指争功》。
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三一文库（）三年级作文
五指争功_300字
一天夜里，在某家的卧室里传出了一阵阵
争吵声。
这是怎么回事？原来，五根手指正在争论
谁的功劳最大。
大拇指首先发话：“你们瞧瞧
在五根手指里，我最强大。
无论干什么，都少
不了我！”他的发话引来了其余四个手指的嘲笑。
他们边笑边说：“如果没有我们四个的帮忙，
你能干成什么事？”这一句话说的大拇指哑可
无言，站在那儿发呆。
接着，小拇指急急忙忙地说：“经医学研
究证明，我的血液是最丰富的！”“那有什么屁用！”“你……你们……”小拇指被中指和无名
指说的涨红了脸。
中指乘势而来：“……”这时，这场争论已到了白热化的程度。
最后，还
是博学多才的大脑爷爷出来打圆场，说道：“
孩子们，你们不要吵啦！无论你们中谁‘罢工’了，都是不行的。
因为你们五个中缺一不可”。
这时，五根手指明白了这个道理，手拉手
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