【范文】高中思想政治必修一知识点：多彩的消费
【教育学习文章】高一政治《多彩的消费》知识点总结新人教版
高一政治《多彩的消费》知识点总结新人教版影响消费的因素生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响：社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构，物价水平等。
其中主要的是：居民的收入①在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
收入是消费的前提与基础收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下将。
所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
②居民消费不仅受当前收入水平的影响，而且受过去和未来收入水平的影响。
特别是未来收入，即预期收入，如果预期收入高，消费水平可能就高，相反，预期收入低，人们就会节制当前的消费。
③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，缩小过大的收入差距，会使总体消费水平提高。
消费品价格首先，消费品价格的变化会影响人们的购买能力。
人们在一定时期的总收入是有限的，如果消费品价格上涨，会引起购买力下降，因而消费需求就降低。
反之，则购买力提高，消费需求就增加。
因此，物价的稳定对保持人们的消费水平，安定生活和稳定社会具有重要意义。
也因为此，使得稳定物价成为国家宏观调控的重要目标。
其次，不同消费品的价格变化，对人们消费的影响不同。
一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。
人们不会因为价格变化而导致对基本生活消费品消费的减少，那么，会使消费支出增加，对人们的生活产生重大影响，严重的会影响社会稳定。
这也就是国家特别关注农产品，尤其是粮食、蔬菜等价格变化的原因。
商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因。
甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后服务都能影响人们的消费。
消费的类型按产品类型不同，可分为有形商品消费和劳务消费。
按交易方式不同，可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
a.钱货两清的消费，是人们最常用的交易方式。
高考政治知识点的多彩消费
高考政治知识点的多彩消费xx高考知识点的多彩消费高三是冲刺阶段。
当你练习大量的练习时，不要忘记巩固知识点。
只有掌握好知识点，才能运用到解题中。
接下来是边肖为大家总结的多彩消费。
希望你喜欢。
1.影响消费水平的主要因素有哪些？影响消费的因素很多，其中基本面因素X是经济发展水平，主要因素是居民收入和物价水平。
(1)收入对消费的影响：收入是消费的前提和基础。
一般来说，在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，消费越大，居民的可支配收入与消费成正比——要发展经济，增加收入，居民的消费水平不仅取决于当前的收入，还取决于未来的收入预期——提高收入预期——社会整体消费水平与人们收入差距的大小密切相关(一般来说，两者成反比)——缩小收入差距。
(2)价格变化会影响人们的购买力。
一般来说，当价格上涨时，人们的购买力会普遍下降；如果价格下跌，购买力一般会增加。
一般来说，基本消费品受物价水平变动的影响远远小于奢侈品。
2.消费类型：按消费对象可分为有形商品消费和劳务消费按交易方式可分为货币商品消费、贷款消费(贷款消费对收入稳定、看好未来收入、没有太多积蓄的年轻人可行)和租赁消费两类按消费对象可分为生存数据消费(X基础消费)、发展数据消费和享受数据消费。
注：生活物质消费重在温饱，发展物质消费重在提高质量，享受物质消费重在身心愉悦。
3.了解消费结构的含义、变化和恩格尔系数。
(1)消费结构，反映人们的消费支出占总消费支出的比重。
(2)会随着经济的发展和收入的变化而变化。
(3)恩格尔系数是指食物支出占家庭总支出的比例。
反映人们消费结构和水平的系数。
规律：恩格尔系数越大，食品支出占家庭总支出的比重越大，必然会影响其他消费，增加开发享受物质的消费，限制消费水平和质量，导致消费结构单一，消费水平低。
恩格尔系数越小，人们的消费结构越完善、优化，人们的消费水平越高。
4.正确评价四种消费心理。
(1)从众心理。
它被表达为‘人有我’。
从众往往导致时尚潮流，商家往往利用消费者追随偶像、追赶潮流的心理来卖货。
高一政治知识点必修一：多彩的消费
(1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。 (2)按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。 (3)按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资 料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满足人们较低层次的需 求，是最基本消费;发展资料消费能满足人们发展的要求;享受资料消 费能满足人们享受的需求，是层次消费。 3、消费结构： (1)消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。 (2)特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方 向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。 5、树立正确的消费观。 (1)由于受自然条件，社会环境，个人经历等因素的影响，人们 的心理往往不同，使消费带有复杂性。 (2)消费心理复杂性的表现有： 从众心理：攀比心理：求实心理：
精心整理 6、做理智消费者。 (1)量入为出，适度消费。 (2)避免盲从，理性消费。 (3)保护环境，绿色消费。 (4)勤俭节约，艰苦奋斗。
高一政治《多彩的消费》知识点总结新人教版
高一政治《多彩的消费》知识点总结新人教版影响消费的因素生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响：社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构，物价水平等。
其中主要的是：居民的收入①在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
收入是消费的前提与基础收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下将。
所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
②居民消费不仅受当前收入水平的影响，而且受过去和未来收入水平的影响。
特别是未来收入，即预期收入，如果预期收入高，消费水平可能就高，相反，预期收入低，人们就会节制当前的消费。
③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，缩小过大的收入差距，会使总体消费水平提高。
消费品价格首先，消费品价格的变化会影响人们的购买能力。
人们在一定时期的总收入是有限的，如果消费品价格上涨，会引起购买力下降，因而消费需求就降低。
反之，则购买力提高，消费需求就增加。
因此，物价的稳定对保持人们的消费水平，安定生活和稳定社会具有重要意义。
也因为此，使得稳定物价成为国家宏观调控的重要目标。
其次，不同消费品的价格变化，对人们消费的影响不同。
一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。
人们不会因为价格变化而导致对基本生活消费品消费的减少，那么，会使消费支出增加，对人们的生活产生重大影响，严重的会影响社会稳定。
这也就是国家特别关注农产品，尤其是粮食、蔬菜等价格变化的原因。
商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因。
甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后服务都能影响人们的消费。
消费的类型按产品类型不同，可分为有形商品消费和劳务消费。
按交易方式不同，可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
a.钱货两清的消费，是人们最常用的交易方式。
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高一政治上学期期末考试必备知识点：多彩的消费
高中政治教育是学生公民意识培养的主要阵地，精品小编准备了高一政治上学期期末考试必备知识点，具体请看以下内容。
一、消费及其类型
1、影响消费的因素：
(1)居民的收入：这是影响消费的最主要因素之一。
①收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。
一般来说收入与消费成正比。
②值得特别注意的是：居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的联系，人们的收入差距过大，总体消费水平会降低;反之，缩小过大的收入差距，会使总体消费水平提高。
(2)商品价格的高低，这是影响消费的又一最主要因素之一。
①价格高低通过影响人们的消费选择来影响人们的消费水平。
②价格高低的变化与人们消费水平成反比。
1。
高一政治《多彩的消费》知识点
高一政治《多彩的消费》知识点1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的根本属性——使用价值和价值(1)使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
(注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
)(2)商品的价值：凝结在商品中的无差异的人类劳动。
(注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都消耗了无差异的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承当者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购置商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
（二）货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换开展到一定阶段的产物;2、货币的含义和本质：(1)含义：货币是从商品中别离出来，固定地充当一般等价的商品。
(2)货币的本质是：一般等价物。
(一般等价物：能表现一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
)了解3、货币的职能(1)两个根本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
(原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
)(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的根底。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
(2)货币在开展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式。
高中政治必修一经济生活《多彩的消费》
不利：不健康、不合理的从众消费误导经济的良 性发展，对个人生活不利 态度： 具体问题具体分析，盲目从众不可取
2、求异心理引发的消费
特点：
标新立异，与众不同
利： 展示个性，推动新工艺和新产品的
出现和发展
不利： 过分展示个性，社会不认可，代价大。
态度： 过分标新立异不值得提倡
3、攀比心理引发的消费
特点： 夸耀性、盲目性
消费结构
反映人们各类消费支出在 消费总支出中所占的比重 食品支出
恩格尔系数 =
家庭总支出
恩格尔系数 恩格尔系数
人民生活水平 人民生活水平
钱货两清消费
1、交易方式 贷款消费 租赁消费
生存资料消费 2、消费目的 发展资料消费 享受资料消费
最基本消费
一群人走进了世外桃源，景色优美。 现在让你选一个地方，在那里建一 幢房子住下来，你会选择在哪里？
攀比心理
• D.看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地 方。
求实心理
1、量入为出,适度消费
(1)要求： 在经济承受能力范围内进行消费 (2)理解： ①消费支出应与收入相适应 （“入”=当前收入+未来收入预期） （不超前消费） ②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费而 不能抑制消费。否则，会影响个人生活质量和社 （不滞后消费） 会生产的发展。
物 质
文 化
据有关部门统计，一次性塑胶泡沫快餐盒我国 全年消耗量达4亿至7亿个。 “塑料袋被国际人士评为20世纪最糟糕的发明 之一”。而我国每年的废弃量达 100 亿只之多， 其中 80% 以上未经回收，被大量的散落在环境中。
（1）上述事实告诉我 们，应该树立怎样的消 费观？ （2）请为解决“白色 污染”“资源浪费”出 谋划策。
高一政治多彩的消费知识点
高一政治多彩的消费知识点多彩的消费(一)影响消费的因素及提高消费水平的措施1.影响消费水平的根本因素是经济发展水平---要大力发展生产力.提高国家经济发展水平.2.收入是消费的基础和前提--------------要保持经济稳定增长,增加居民收入,增强消费能力.3.消费水平还受未来收入预期影响--------要增加就业.完善社会保障体系,提升居民消费信心.4.收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低.必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政.税收等手段调节收入分配;统筹城乡.区域协调发展,缩小收入差距,完善分配制度,促进社会公平.5.物价变动会影响人们的消费需求(购买力)---要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价.6.人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约-----要应引导人们转变消费观念,树立正确的消费观.7.政府要培育新的消费热点,加快消费结构升级,提高消费水平,优化消费环境,充分发挥消费对生产的促进作用.(二)消费原则①量入为出,适度消费(要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前,也不滞后)②避免盲从,理性消费(要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费倾向.)③保护环境,绿色消费(我们应该树立尊重自然.顺应自然.保护自然的生态文明理念)(绿色消费是以保护消费者健康.节约资源和保护环境为主旨,以可持续发展为核心.)④勤俭节约,艰苦奋斗(三)生产与消费的关系A.生产决定消费.生产决定消费的对象.方式.质量和水平,生产为消费创造动力.B.消费对生产有重要的反作用.消费拉动经济增长.促进生产发展.①消费是生产的动力和最终目的.②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用.③一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长.扩大居民消费的意义----消费者有利于提高消费质量.改善消费结构.提高居民消费水平,提高居民生活质量,推动全面建成小康社会.有利于扩大居民消费需求,有利于经济发展更多依靠内需拉动,转变经济发展方式.高一政治多彩的消费知识点。
高一政治重要知识点：多彩的消费(一)
高一政治重要知识点：多彩的消费(一) 高中政治是高中文科三大科目之一，在很多领域都有重要应用。
下面小编整理的这篇文章，高一政治重要知识点：多彩的消费(一)，仅供参考。
高一政治重要知识点：商品的基本属性 (1)使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
(注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
)(2)商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
高一政治重要知识点：货币的职能 (1)两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
(原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
)(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的。
【高中政治】高一政治知识点讲解：多彩的消费
【高中政治】高一政治知识点讲解：多彩的消费
1、影响消费的因素：
A、最主要的是居民收入和消费品价格
B、影响消费的根本因素：经济发展水平
(1)收入是消费是前提和基础。
收入增长较快的时期，消费增长也比较快;收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
――要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。
(2)商品价格高低影响人们的消费选择。
物价上涨，购买力普遍降低;物价下跌，购买力普遍提高。
基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。
活学活用：请说出几种促销手段：
提示：商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修、保养情况等方面的变化都可能带来消费者不同的消费选择。
2、分析：“由俭入奢易，由奢入俭难。
”――一个过去收入水平和消费水平都较高
的人，在可支配收入减少的情况下，短期内仍然会力图保持已经达到的较高的消费水平，
而不会立即削减消费支出。
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高一政治知识点多彩消费及生产经济制度
高一政治知识点：多彩消费及生产经济制度一、多彩消费多彩消费是指个体在社会允许的范围内，根据自身的需求和偏好，在市场上选择商品和服务的过程。
在多彩消费的背后，涉及到个人的消费需求、市场供求关系、商业竞争、创新能力等多个方面的因素。
1. 消费需求的多样性消费需求的多样性是多彩消费的基础。
每个人的消费需求因素不同，受到个人的经济状况、文化背景、教育水平、性别、年龄等多种因素的影响。
因此，多彩消费需要充分尊重和满足每个人的个性化需求。
2. 市场供求关系对多彩消费的影响市场供求关系是决定多彩消费的重要因素之一。
供求关系决定了商品和服务的价格，当市场供求关系变动时，商品和服务的价格也会相应调整。
因此，市场供求关系的变化会直接影响到个体的消费选择。
例如，在供应充足的情况下，商品价格相对较低，个体可以选择更多样化的消费方式。
3. 商业竞争与多彩消费商业竞争对多彩消费有着重要的推动作用。
商家为了吸引消费者，会通过价格优惠、产品创新、广告宣传等手段提供多样化的商品和服务。
商家之间的竞争促使市场上出现更多元化的产品，满足消费者的多样化需求。
4. 创新能力与多彩消费创新能力也是推动多彩消费的重要因素。
创新能力包括产品创新和服务创新两个方面。
产品创新指商家通过研发新产品，满足消费者不断变化的需求。
服务创新指商家在提供商品和服务的过程中，通过改进服务形式、提高服务质量等方式，满足消费者更加多样化的需求。
创新能力的提升推动了多彩消费的发展。
二、生产经济制度生产经济制度是指在社会生产活动中形成的经济组织和组织形式。
不同的经济制度对资源配置、生产方式、分配方式等方面都有不同的规定和制度安排。
1. 自由市场经济制度自由市场经济制度是在私有制基础上形成的，以市场供求为基础，实行自由竞争的经济制度。
在自由市场经济制度下，市场主导资源配置、价格形成和经济发展方向，个体的经济活动受到较少的政府干预。
2. 计划经济制度计划经济制度是由国家主导的经济制度，在计划经济制度下，国家通过中央计划来调控经济活动，包括资源配置、生产安排、分配方式等。
高一政治《多彩的消费》知识点
高一政治《多彩的消费》知识点1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性――使用价值和价值(1)使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
(注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
)(2)商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
（二）货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物;2、货币的含义和本质：(1)含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
(2)货币的本质是：一般等价物。
(一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
)了解3、货币的职能(1)两个基本职能――价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
(原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
)(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
(2)货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式。
[政治高一上册《多彩的消费》说课稿]高一政治多彩的消费知识点
![[政治高一上册《多彩的消费》说课稿]高一政治多彩的消费知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/55bdb6eaa6c30c2258019e8e.png)
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各位老师、同学：大家好!我是11级政教班的吴娟浓，今天我说课的内容是：《多彩的消费》。
围绕这一课，我主要说的是以下的几个方面：1、说教材2、说学情3、说教法与学法4、说教学过程一、说教材首先，我先说教材，《多彩的消费》是人教版必修1第一单元第3课内容。
在此之前，学生们已经学习了货币等相关知识，而多彩的消费为后面学习市场经济作了铺垫，起到承上启下的作用。
本课是全书的切入点。
消费是再生产过程的第四个环节,是中学生参与经济生活最直接、最主要的形式。
教材之所以把它放在第一单元来讲,正是要把“与中学生关系最为密切、最为直接的经济活动“作为切入点,这充分体现了新教材蕴涵的"以学生为本"的理念。
本课从学生最熟悉的生活消费入手,让学生了解影响消费的因素,知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。
让学生通过感受生活提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力。
那么，这一课的学习目标是什么?1.知识目标：识记影响消费的因素;消费类型的三种分类及其含义;消费结构与恩格尔系数的含义2.能力目标：理解收入与消费水平的关系;收入分配状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;几种消费类型的区别;恩格尔系数变化的含义3.情感、态度、价值观目标：通过对"影响消费的因素"、"消费的类型"的学习,培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。
此外,通过本课教学,使学生养成适度消费、量入为出以及避免盲从等消费观念,使学生成为理性的消费者。
4.教学重点: 影响消费的因素贷款消费5.教学难点: 贷款消费二、说教法与学法那么，在教学过程中如何实现以上目标，做到重点突出、难点突破呢?这就需要正确的教学方法和策略。
高一政治多彩的消费1
（一）消费心理面面观
（人们的消费行为受消费心理的影响）
从众心理引发的消费
－－大多数人买我也买
求异心理引发的消费 －－什么标新立异买什么 攀比心理引发的消费 －－少数人有我也要有 求实心理引发的消费 －－讲究实惠，买需要的
是理智的消费
（二）做理智的消费者
量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗
第三课
多彩的消费
一、消费及其类型
二、树立正确的消费观
（一）影响消费的因素
影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平
1.收入是消费的基础和前提 可支配收入 －－收入增长较快则消费增长也快 预期的收入 －－预期收入越乐观，消费水平越高 收入差距 －－收入差距过大，总体消费水平降低 2.物价的变动会影响人们的购买能力
是个人的事！
“小儿麻痹症 ”
家庭消费内容构成对比图
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
物质消费 精神消费
高中文化
大学文化
研究生
石器时代私服 石器时代私服
zsm108utb
旧石器时代在考古学上是以使用打制石器为标志的人类文化发展阶段，是石器时代的早期阶段。 金不在意的笑了笑“没事，你在烦恼什么吗？” 伊诺讶异地瞪大了一下眼睛，瞬及恢复常态“没什么”。 金继续开口“其实，我有时候也有很多烦心事，想不通为何总是有那样或这样的烦恼，想不通我们为何总是要活得如此辛苦。”他口气悠远的 看向了不知名的远方。 伊诺看向他“想不到金你也会有那么多烦恼？” 金回应道“是呀，每个人都有每个人的生存艰辛所在呀！” 伊诺淡淡的笑“那金你要怎么化解那些莫名的辛苦呢？” 金抬头看看伊诺目不转睛地看过的星空然后开口“其实，也没有想要怎样去化解，你看，那些星星不是也一直都挂在天上的么！”他继续开口 “伊诺、你摸下自己的心” 伊诺不解的伸手覆在心脏的位置上，然后感受着它强有力的跳动，金开口“其实啊，那些星星跟我们心脏一样，它一直都是在哪里的呀，星星 会有被乌云掩盖的时候，我们的心脏在跳动的时候也总会伴随它应有的艰辛呀！” 伊诺似懂非懂的看向金，金淡淡的开口“那些艰辛就如同你的心跳、你的生命一样！” 伊诺忽的被那样一句话怔的不由自主地落下泪来，金却早已起身说了句“时间也不早了，你也早点去休息！”便消失在夜色中。 伊诺回到伊舒的病房，她走到伊舒的跟前，伸手覆上伊舒的胸口，听着伊舒那扑通扑通的心跳声，忽然再度落下泪来！ 那如同她自己生命一般重要的伊舒，他的心脏也还在跳动着呀！
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高中思想政治必修一知识点：多彩的消
费
第三课多彩的消费
第一框消费及其类型
.影响消费水平的因素有哪些？（也可问成：提高消费水平的措施有哪些？）
（1）根本原因：国家经济的发展水平；
（2）居民的收入，它是消费的基础和前提；（居民的收入可以从以下三个情况来考虑：当前可支配收入；未来收入预期；社会收入差距）
（3）物价总体水平：一般来说，物价上涨，人们的购买能力会降低；
物价下降，人们的购买能力会升高。
（4）其他因素：例如商品的质量、性能、服务、品牌等。
（提示：这四个都是影响消费水平的客观因素；影响消费水平的主观因素是人们的消费心理，如从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理。
）
2.收入与消费的关系是什么？
（1）收入是消费的基础和前提；
（2）具体说来，在其他条件不变的情况下，人们当前的可支配收入越高，人们对未来收入的预期越大，人们收入
的差距越小，人们的消费需求会越大，消费水平也会越高。
3.消费按照不同的划分依据可以分为几大类型？
（1）根据交易方式的不同，可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；
（贷款消费的显著特点：“花明天的钱，圆今天的梦”）（2）根据消费对象的不同，可分为：有形商品消费和劳务消费；
（3）根据消费目的的不同，可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
4.什么是消费结构？影响它的因素是哪两个？
（1）含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
（2）影响因素/变化的原因：消费结构随着经济的发展和收入的变化而不断变化。
5.什么是恩格尔系数？它的计算公式是什么？
（1）含义：恩格尔系数是指食品开支占家庭总支出的比重；
（2）公式为：恩格尔系数＝食品支出÷家庭总支出×100%
（3）恩格尔系数减小有什么意义？
①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。
②恩格尔系数减小通常表明人们生活水平的提高和消费结构的改善。
第二框树立正确的消费观
.消费心理有哪四种？如何对它们进行正确的评价？应有的正确态度又是什么？
（1）从众心理：
①特点：跟风、随大流；
②评价：有利—健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业；
有弊—不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活也不利。
③态度：应具体分析，盲目从众不可取。
（2）求异心理：
①特点：追求与众不同、标新立异；
②评价：有利—可展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现；
有弊—代价大，社会不认可；
③态度：应具体分析，过分标新立异不可取。
（3）攀比心理：
①特点：炫耀性、盲目性、向上比；
②评价：不健康，不实用，对个人生活不利；
③态度：不可取。
（4）求是心理：
①特点：讲求实惠，符合实际需要；
②评价：理智的消费，对个人生活和社会都有利；
③态度：健康的，值得提倡和发扬。
2.如何做一个理智的消费者？/正确的消费原则有哪些？
（1）量入为出，适度消费。
要求：符合自身实际，把消费控制在自己的经济承受能力之内，既不过度超前又不过分抑制滞后。
（2）避免盲从，理性消费。
要求：避免盲目跟风、避免情绪化消费、避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
（3）保护环境，绿色消费。
①主旨：保护消费者健康和节约资源；
②核心：可持续性消费；
③要求：5R原则—节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
当今还需要艰苦奋斗的原因：
①从历史上看，我国有勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统；
②从现实国情上看，我国现在还处于社会主义初级阶段，仍然需要勤俭节约，艰苦奋斗。
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫
逸为耻，是社会主义荣辱观的体现；
③从青少年个人成长上看，勤俭节约，艰苦奋斗有利于青少年克服困难，成就事业；
④艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
3.如何才能树立起正确的金钱观？
（1）金钱的含义：金钱就是货币。
货币是商品交换长期发展的产物，其本质是一般等价物，在一定意义上，货币是财富的象征。
（2）货币的作用：货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能；在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，各种经济活动也都离不开货币。
（3）如何获得金钱：要取之有道，用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
（4）如何使用金钱：要用之有益、用之有度。
要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事情。