聪明的“一休哥”作文
《聪明的一休》-读后感300字相关作文
《聪明的一休》-读后感300字相关作文
昨天，我看了一本书，名叫《聪明的一休》，里面的每篇故事都很短，但却包含了很多一休解决问题的办法。
比如《捆老虎》这篇故事，就写了一休是怎样说服将军的。
一天，将军想刁难一休，就让一休进官邸来见他。
一休来了之后，他让一休把屏风上的老虎绑的结实些，因为这只老虎每天晚上都出来胡闹。
一休抓起绳子，要将军把老虎撵出来，将军大笑：“屏风上的老虎怎么撵的出来!”“是啊!”一休说“那老虎怎么出来胡闹呢?”将军大吃一惊，无言可对。
将军还不服气，又请一休吃饭。
将军让一休不打开碗盖喝掉里面的汤!一休说：“谢谢将军。
不过我喜欢喝热汤，这碗汤有些凉了，请将军别打开碗盖给我换一碗热的，好吗?”“嘿!我又输了。
”将军不得不承认。
我发现，我虽然很聪明，但还是比不过一休啊!。
聪明的一休观后感
聪明的一休观后感小时候，电视里播放的《聪明的一休》是我每天最期待的节目之一。
那个聪明机灵、可爱善良的小和尚一休，总是能用他的智慧解决一个又一个难题，给我的童年带来了无数的欢乐和启发。
一休小和尚的形象特别深入人心。
他光溜溜的脑袋，大大的眼睛，还有那身整洁的僧袍，一举一动都透着一股机灵劲儿。
他生活在安国寺里，每天的生活看似简单却充满了挑战和乐趣。
让我印象特别深刻的是一休解决问题时的那种专注和机智。
有一次，将军府的小姐不小心把自己心爱的玉佩掉进了池塘里。
那池塘又大又深，大家都束手无策，小姐急得直掉眼泪。
这时候一休站了出来，他没有像其他人那样盲目地去池塘里摸索，而是先坐在池塘边静静地观察了一会儿。
他看到池塘里的水在流动，而且水面上有一些漂浮的树叶和花瓣。
于是，他想到了一个办法。
一休找来了一根长长的竹竿，在竹竿的一端绑上了一个网兜。
然后，他沿着池塘的水流方向，慢慢地移动竹竿，让网兜在水中漂流。
不一会儿，神奇的事情发生了，那玉佩竟然真的被网兜给兜住了！大家都欢呼起来，小姐更是高兴得又蹦又跳，对一休赞不绝口。
一休呢，只是双手合十，笑嘻嘻地说：“阿弥陀佛，能帮到小姐是小僧的荣幸。
”还有一次，安国寺里的米被老鼠偷吃了，和尚们都很生气，想要抓住这些可恶的老鼠。
可是老鼠太狡猾了，总是能在大家的眼皮底下溜走。
一休看到大家着急的样子，心里也很不是滋味。
他想了想，然后找来了几个竹筒，在竹筒的一端装上了一个活动的盖子，盖子上系着一根绳子。
他把竹筒放在老鼠经常出没的地方，在竹筒里放了一些香喷喷的米饭。
没过多久，老鼠就被米饭的香味吸引过来了。
它们钻进了竹筒里，一休看到时机成熟，就猛地拉动绳子，盖子一下子盖上了，老鼠们就被关在了竹筒里。
和尚们看到一休抓住了老鼠，都高兴极了，纷纷夸奖一休聪明。
一休却谦虚地说：“这没什么，只要多观察，多思考，就能想到办法啦。
”一休不仅聪明，还特别善良。
有一个穷人家的孩子生病了，但是家里没有钱请医生。
一休知道后，就主动去山上采药，然后亲自熬药给孩子喝。
聪明的一休作文
聪明的一休作文2005年7月28日聪明的一休今天，妈妈和我本来要去青岛旅游，可是火车票没有买到，于是我只好乖乖在家看电视。
上午我看了三集《聪明的一休》，最好看的一集是《何老板的回忆》。
何老板原来是个孤儿，有一天他饿极了，跑去偷别人煮熟的鸡蛋，被抓到，那个卖鸡蛋的人发了善心，送给了何老板三个鸡蛋。
20年以后，他们又重逢了，那个给鸡蛋的人变成了一个贪得无厌的人。
他对何老板说：“我要你的家产。
一个鸡蛋可以孵成一只小鸡，一只小鸡长大后可以生出20只鸡蛋，这样20只鸡又可以生出400只鸡蛋……我们家现在就富裕了。
”何老板没有办法对付那个贪心的人，又不愿把自己辛辛苦苦挣得的家产白白送给别人，只好请聪明的一休想办法。
一休见到贪心的人说：“我的肚子饿了。
”那个人命人端上许多熟毛豆给一休吃，一休不吃，说：“我把毛豆种到后院里。
”贪心的人很吃惊说：“不可能种，豆子是熟的呀！”一休哈哈大笑：“同样的道理，煮熟的鸡蛋是不能孵出小鸡的。
”贪心的人像泄了气的皮球。
看了这个故事，我想起了阿凡提，老财主在煮肉，阿凡提说：“好香呀！”老财主说：“闻到香味就要给钱，因为香味也是肉的一部分。
”阿凡提眼珠一转，把装钱的带子摇了摇，问老财主：“听到钱的响声了吗？”老财主忙点点头，阿凡提笑着说：“咱们的帐算清了，钱的响声也是钱的一部分。
”贪得无厌的人是没有好下场的，我要学习一休和阿凡提的聪明和智慧。
2005年8月4日坐火车我九岁了，每年和妈妈出去旅游，飞机倒是坐过好几次了，还从来没有坐过火车。
今年的7月29日，妈妈又带我去青岛旅游，为了满足我的愿望，这次我们决定坐火车去坐飞机回。
听说火车要从29日下午5点钟坐到30日下午4点钟，将近一天的时间，我高兴极了！29日下午，爸爸送我们到武昌火车站，进战后我看见了一列像龙一样的火车，红色的，长长的，我们直奔14号车厢。
我迫不及待地上了车，车厢里有一条窄窄的通道。
通道的一边有一排椅子每两个椅子中间是一张小小的桌子，椅子是竖着的，紧贴着车厢壁，要用手按下来坐，不坐的时候它又竖起来了，这样的椅子可以节省车厢里的空间，设计得真科学。
我家的一休哥写人作文
我家的一休哥写人作文
我家有一位聪明的“一休哥”，他上知天文，下通地理，任何问题在他面前都不是问题。
他有时是我学习上的“辅导老师”，有时是我的“玩具医生”，……他就是我爱动脑筋的爸爸。
有一次，我和爸爸在玩一个孔明锁。
我们找了好久，都没有找到一个能打开它的秘诀。
后来，爸爸拿起孔明锁，转来转去，观察每根木棒之间的接口。
不一会儿，他停了下来，把孔明锁放在桌上，语重心长地对我说：“你仔细看一下，这里有什么地方不对劲？”我拿起孔明锁，翻来覆去地看，忽然，我发现了它的玄机：“有一个地方塌下去了。
”这让我欣喜若狂，我骄傲地对爸爸说：“在这里！”爸爸笑而不语。
于是，我便把那根木棒推了上去，往后一拉，整个孔明锁就被我的“暴力强拆”拆下来了。
仔细一看，孔明锁是由十二根木棒拼起来的，它是利用木棒之间的连接点和木棒上的缺口完美拼成的，它的结构简直妙不可言。
但是，新的问题又来了：“怎么把它装起来呢？”我绞尽脑汁，也想不出什么“金点子”。
爸爸呢？神态自若，没有冥思苦想。
只见他把木棒放在桌子上面，不停地摆弄着……过了一会儿，一个孔明锁就成形了。
原来，爸爸利用了木棒上的那个缺口，成功地把孔明锁又拼好了。
我心里暗暗佩服他。
你看，我家的“一休哥”厉害不？。
聪明的一休400字作文
聪明的一休400字作文范文一：我最近读了一本关于一位聪明的和尚的故事，他叫一休。
一休是一位非常智慧的和尚，他通过严苛的修行以及散发出来的智慧和善良的品行而赢得了人们的尊敬和崇敬。
一休有很多令人瞩目的言行，比如他曾经在路上看到了一只蜗牛，他就问蜗牛：“你走得太慢了，怎么过马路啊？”突然间，蜗牛朝一休爬过来，一休大吃一惊，他说：“你怎么走得这么快？”蜗牛回答说：“我们还在我的家里。
”我认为，这个故事告诉了我们许多关于智慧和善良的重要之处。
首先，我们需要对我们周围的生物保持敬畏之心和尊重之心，不论他们的身份或形态。
其次，我们需要通过不断地学习和思考来提高我们的智慧，令我们拥有更好地适应环境的能力。
最后，我们需要拥有善良的品德和品行，这样才能通向真正的大智慧。
用词分析：该范文使用了相对简单的词汇，但是用词精准，清晰表达了观点以及对故事情节的描述。
整篇文章朴实无华，但有一定的感染力。
写作重点：1.突出故事情节，精心描述，注重细节；2.分析故事寓意，展示作者的思考；3.简单易懂的语言，通俗易懂。
范文二：我最近读了一篇有关于聪明的和尚一休的文章。
一休因为他的智慧和卓越的思维能力而为人们所敬仰和尊重。
他曾经对一位朝他请教问题的学生说：“说出一千个谎言不如说出一句真话，因为谎言会逐渐失去作用，而真相则能经得起时间的考验。
”这句话让我深受启迪，因为它向我们传达了一个非常重要的信息：真相是至关重要的。
在现实生活中，我们常常都会说一些不太正确的话，无论是故意还是无心的失言。
然而，这些谎言会给我们以后的生活带来麻烦，因为人们往往会对我们失去信任和尊重。
而说真话则会让我们看起来更加可信和值得尊重。
尤其在学习、工作、生活等方面，我们都需要时刻保持诚实和真实，这样才能获得别人对我们的信任和尊重。
同时，也需要具备良好的思维能力，善于思考和分析。
这样，我们才能更好的回答问题，展现自己的优秀和非凡之处。
用词分析：该范文使用的词汇并不困难，但表达了较为深刻的思想。
聪明的一休故事文字
聪明的一休故事文字从前，有一个叫一休的小和尚，他聪明伶俐，机智过人，总是能够用自己的智慧解决各种难题。
一天，一休在寺庙里听到了一个关于聪明的一休的故事，让我们一起来听听吧。
故事开始的时候，一休和其他小和尚一起在院子里玩耍，突然，一只小鸟掉进了井里，它挣扎着想要飞起来，却无法腾空。
其他小和尚都束手无策，不知道该怎么帮助小鸟。
而一休却笑了笑，他拿出了一根长长的竹竿，轻轻地伸到井里，小心翼翼地把小鸟夹住，然后慢慢地把它放飞了。
小鸟飞走了，一休也笑着回到了其他小和尚身边。
接下来，一休又遇到了一个难题。
一天，寺庙里来了一位客人，他手里拿着一把美丽的扇子，但是扇子上的图案已经褪色了，看起来很不好看。
客人希望有人能够帮他把扇子上的图案重新绘制一遍。
其他小和尚都觉得这太难了，但是一休却想到了一个办法。
他找来了一块透明的纸，然后用墨水在上面重新绘制了扇子上的图案，接着把透明纸贴在了扇子上。
客人看到后非常高兴，赞叹一休真是聪明过人。
一休的聪明和机智渐渐传遍了整个寺庙，大家都觉得他是一个非常了不起的小和尚。
有一天，寺庙里来了一位有名的书法家，他希望能够在寺庙的大殿上题写一幅对联。
但是书法家却遇到了困难，因为大殿的墙面太高了，他无法站在地上书写。
其他小和尚都觉得这个问题无法解决，但是一休却想到了一个办法。
他找来了一根长长的竹竿，然后在竹竿的一端系上了一块毛笔，再用绳子把竹竿拉到了大殿的墙面上。
书法家站在地上，轻轻地挥动着竹竿，一笔一划地书写着对联。
最终，一幅漂亮的对联出现在了大殿的墙上，大家都为一休的聪明和机智而赞叹不已。
从这些故事中，我们可以看到，一休小和尚的聪明和机智是如此地令人钦佩。
他总是能够在关键时刻想出最合适的办法，解决各种难题。
他的聪明并不是因为他有多么高深的学识，而是因为他有着一颗善良、乐观、勇敢的心，能够用自己的智慧帮助别人，解决问题。
希望我们也能像一休小和尚一样，用自己的聪明和机智，为世界带来更多的温暖和帮助。
初二写人作文：聪明的“一休哥”_350字
三一文库（）初二写人作文
聪明的“一休哥”_350字
小时候，我们都看过《聪明的一休哥》的
动画片，一休哥有很多好办法。
其实你不用羡
慕他，只要你开动脑筋，你也会成为聪明的一
休哥。
我和李奇都是学校的乒乓球高手，在那次
乒乓球比赛中，我和李奇差一分，我就赢得了
比赛，我心里非常不服气。
我决定周日再和李
奇比一场。
我左盼右盼终于把比赛那天盼来了，我看
见李奇已经等在那里了。
我把球打向李奇，李
奇也把球打向我。
就这样，过了两局，我们打
成了平手。
第三局我和李奇都用了绝招，李奇
用的劲太大了，一下子把球打到了外面，球正
好被一个小朋友踩瘪了。
我心里急死了，怎么
才能让球鼓起来呢？李奇突然想到了一个办法，拉着我就往家里跑。
到了家力气让我找了一个
大盆又让我把水烧开，然后把水倒在大盆里，
李奇把球放在大盆里，球神奇的慢慢鼓起来了。
我兴奋的说：“李奇你真聪明啊。
”李奇神气地
20 × 20。
聪明的一休_四年级作文
聪明的一休
导读:本文是关于四年级作文聪明的一休,感谢您的阅读.
上英语课喽！今天我是这学期第一次来妈妈学校上外教玛利亚的英语课。
我欢蹦乱跳的走进了教室，发现班上来了个新生：他很安静，来到这里后就一直静静地坐在自己的位子上。
我在他面前把手摇来晃去，故意想引起他的注意，可是他呢，却像一个木头人似的，理都不理彩我，好像我不存在似的。
我一下子想起了“一休”，并对他产生了兴趣，决定来细细观察研究他一番：看，他带着一顶维尼牌黑色帽子，奇怪，坐在教室里戴着帽子干嘛？这时，同学们都陆陆续续来上课了，我只好暂时停止了对他的“研究”。
上课开始了，玛利亚老师请“一休”来回答了几个日常问题，他很严肃地站了起来，每次都揉了揉太阳穴，便脱口而出，而且完全正确。
操练开始了，老师让我们“one by one”地复习。
轮到“一休”了，这次他用手抱了抱胸，然后用食指使劲地按了几下太阳穴-------我怀疑他是在故意模仿大人，装得很老成的样子！因为他经常做这种奇怪的动作，所以每次总是引得大家笑得人仰马翻！可是他的答案每次总是正确无误，也引起了同学们的格外注意！看得出大家的脸上都写满了问号，显然都对他产生了兴趣！而他呢，总是旁若无人地坐下去，居然还得意地笑了笑！原来他还会笑！
整堂课上，他一直如此：回答问题按太阳穴，答案完全正确！一脸的严肃，旁若无人！
下课了，他也没有与任何人打个招呼，坐上他妈妈的汽车走了。
留下我们一群发呆的人，还在继续着对他的研究----好奇怪的一个“聪明的一休”!
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
聪明的一休观后感
聪明的一休观后感小时候，电视里总会播放《聪明的一休》这部动画片。
每次听到那熟悉的片头曲响起，我就会立刻放下手头的事情，搬个小板凳，眼睛一眨不眨地盯着屏幕，生怕错过任何一个精彩的瞬间。
一休小和尚，他那聪明机灵的样子至今还深深地印在我的脑海里。
他不光脑袋转得快，解决问题的办法也是五花八门，让人忍不住拍案叫绝。
记得有一集，将军府里的一只珍贵花瓶被打碎了。
这可把将军给气坏了，他大发雷霆，一定要找出是谁干的。
府里的下人们都吓得战战兢兢，谁也不敢承认。
这时候，一休站了出来。
他没有急着去指认谁是“凶手”，而是先仔细地观察了花瓶的碎片，又在现场来回踱步，思考着什么。
只见他一会儿摸摸下巴，一会儿又闭上眼睛沉思。
那认真的模样，仿佛他面对的不是一个小小的花瓶破碎事件，而是关乎国家存亡的大问题。
我当时心里那个着急呀，心想着一休你倒是快说呀，到底是谁打碎的。
可一休就是不紧不慢，继续他的观察和思考。
终于，一休开口说话了。
他不慌不忙地说：“将军大人，我知道是谁打碎的花瓶啦。
”将军一听，眼睛瞪得大大的，连忙追问。
一休却卖起了关子，说：“这得先请将军大人和我一起做个小实验。
”于是，一休让人拿来一块丝绸和一个小球。
他把丝绸铺在地上，然后把小球放在丝绸的一端，自己站在另一端，轻轻吹了一口气。
小球就顺着丝绸滚了过来。
看到这，大家都一脸茫然，不知道一休葫芦里卖的什么药。
一休这才解释道：“花瓶是在窗边被打碎的，而窗边正好挂着一幅丝绸窗帘。
我观察到地上的碎片分布，发现有几块碎片的位置很奇怪，就像是被什么东西推动了一样。
所以我猜测，是风吹动窗帘，带动了旁边的花瓶，花瓶掉在地上才打碎的。
这完全是一场意外，并不是有人故意为之。
”听完一休的解释，将军恍然大悟，下人们也都松了一口气。
我也跟着长舒了一口气，心里不禁赞叹一休的聪明才智。
他通过细致的观察和巧妙的推理，不仅解决了问题，还避免了有人无辜受罚。
还有一次，一个富商为了刁难一休，故意出了一道难题。
他拿出一块巨大的布料，让一休用这块布料做出一件能让所有人都能穿的衣服。
看聪明一休的看后作文
看聪明一休的看后作文“咯叽咯叽咯叽咯叽咯叽咯叽，我们爱你。
”一听到这熟悉的旋律，我的脑海里就立马浮现出那个聪明绝顶的小和尚——一休。
一休那光溜溜的小脑袋就像一颗充满智慧的小星球。
每次遇到难题，他只要闭上眼睛，用两根手指在脑袋上转啊转，就像是在脑袋这个小星球上开启了智慧搜索模式，不一会儿就能想出超级棒的点子。
我特别佩服一休的善良。
他对待周围的人就像春天里的暖阳一样。
不管是贫苦的老百姓，还是调皮捣蛋的小伙伴，他都真诚以待。
记得有一集，一位老爷爷的风筝不小心挂到了高高的树上，老爷爷很着急，一休知道后，二话不说就开始想办法。
他没有因为这是一件小事就敷衍了事，而是认认真真地找来长杆子和绳子，还发动小伙伴们一起帮忙，最后成功把风筝取下来了。
老爷爷那开心的笑容就像一朵盛开的菊花，而一休脸上也洋溢着满足的笑容。
看到这儿，我就想，自己要是能像一休这么热心肠就好了。
还有啊，一休的聪明可不是那种死读书读出来的。
他对周围的一切都充满好奇，一朵小花、一只小昆虫，他都能从中发现有趣的东西，然后思考出很多奇妙的想法。
这就像我们生活中一样，不能光盯着书本，要多去观察这个世界。
我有时候就像个小呆瓜，看到什么东西都不往心里去，就知道埋头做自己的事。
看了一休之后，我觉得自己应该像他一样，多抬头看看周围的世界，说不定还能像他一样变得更聪明呢。
而且一休面对那些刁难他的人也从不害怕。
像那个总想找一休麻烦的将军，总是出一些古怪的难题，但是一休每次都能巧妙地应对。
有一次将军让一休在规定时间内数清楚一堆大米的数量，这可太难了。
要是我，估计早就吓得哭鼻子了。
可一休呢，他眼珠一转，就想出了用小容器测量再计算的办法，轻松就搞定了。
他就像一个勇敢的小战士，不管敌人多么强大，他都能用智慧这个武器把对方打得落花流水。
【六年级】聪明的一休
【六年级】聪明的一休从前，有个叫一休的小和尚，他很聪明，总是能解决困难的问题。
他住在一间小小的寺庙里，日子过得很快乐。
一天，一休听说寺庙里的斋房出了问题，急需修缮。
可是斋房里的墙壁是用很特别的东西盖的，寺庙里的和尚们都不知道该用什么材料来修缮。
一休听了，说：“我来解决这个问题！”他拉起斋房那堆乱七八糟的材料，一边拿起一块，一边认真地检查。
“这个问题很简单，”一休对大家说，“我们只需要用这些材料来造一个新的墙壁就可以了。
”他找了一块可以用来做基础的木头，再找了一些石头、泥巴和树枝，最后让大家一起帮忙拿来一些树叶和草。
一休把所有的材料分割、削平、拼合，然后用绳子牢牢地捆绑在一起，最后刷上一层泥巴，再撒上一些树叶和草，竟然造出了个美丽的墙壁，大家都惊呆了。
修好斋房之后，一休和尚又去帮助村里的人们。
有一次，村里发生了旱灾，庄稼都枯死了，人们快没饭吃了。
一休和尚听说了以后，立刻跑去找村长商量。
一休对村长说：“我有一个好主意，可以帮助大家。
”他就拿着一些草木的种子，一边跑一边撒。
种子落地后，立刻长出了高高的绿色植物，很快就长成了一大片。
人们得到了丰收，感激地对一休说：“一休和尚，你真是我们的大恩人！”一休却笑着说：“这些都是大自然的奇迹啊。
”有一天，一休接到了一个通知，僧院举办了一个以智慧比赛，比赛内容是从一个箱子里取出一种东西，然后让大家猜一猜这是什么东西。
一休很兴奋，他急忙跑回寺庙，对其他和尚说：“我接到通知了，我要去参加比赛！”可是其他和尚都说：“一休，你太小了，这次比赛太难了，你可能会输的。
”一休不以为然，他坚定地说：“我会赢的，我有很多主意呢！”然后，一休认真地研究起这个比赛题目。
比赛的日子到了，僧院的活动厅已经挤满了观众。
比赛开始了，第一个和尚拿出一个软乎乎的东西，让大家猜这是什么。
其他和尚猜了很久也没有猜出来，可一休却站起来说：“这是一块发酵的豆腐！”果然，这个东西就是一块发酵的豆腐。
接下来，其他和尚一个接一个地拿出了不同的东西，可都让其他和尚猜不出来。
小学生读书周记：读书能使人明理
小学生读书周记：读书能使人明理
我最近读了一本名叫《聪明的一休》的书，这本书讲的是一个聪明机智的小和尚一休
的故事。
读完这本书，我受益匪浅，深深地体会到读书能使人明智。
读书能开拓我们的思维，让我们变得聪明。
在书中，一休小和尚经历了许多困难和挑战，但他总能找到聪明的办法解决问题。
通过读书，我们可以学到各种各样的知识和经验，这些知识和经验能够丰富我们的头脑，让我们能够更加聪明地处理生活中的各种问题。
读书能提高我们的语言表达能力和写作能力。
在书中，一休小和尚善于用一些巧妙而
生动的词语来描述事物和展示自己的观点，这样读者就能更清楚地了解他的想法。
通过读书，我们可以学到很多丰富的词汇和表达方式，这些对我们的写作和语言表达能力都能有
很大的提高。
读书还能让我们变得更有修养和明理。
在书中，一休小和尚不仅聪明机智，还善良正直，他总是能够帮助别人解决问题，解决纠纷。
通过读书，我们可以学到许多道德和价值观，这样我们就能够更好地理解和尊重他人，变得更加有修养和明理。
通过阅读《聪明的一休》，我深深地体会到了读书的重要性和价值。
读书不仅能够开
拓我们的思维，提高我们的语言表达能力，还能让我们变得更有修养和明理。
我决定要多
读书，通过读书来拓宽自己的视野，学到更多有用的知识和经验，让自己变得更加聪明明智。
我相信，通过读书，我一定能够取得更好的成绩，更好地理解和处理这个世界中的各
种问题。
看聪明一休的看后作文
看聪明一休的看后作文一休这小和尚可太聪明啦，他那光溜溜的脑袋里仿佛装着无数个奇妙的点子。
每次遇到难题，他就盘腿一坐，手指在脑袋上画几个圈，眼睛滴溜溜一转，办法就冒出来了。
不管是将军大人给他出的刁钻谜题，还是小伙伴们遇到的麻烦事儿，一休总是能轻松搞定。
就像有一次，将军想要考考一休，故意把自己的玉佩藏起来，还设置了重重障碍，我当时在屏幕外都替一休捏把汗呢。
可一休不慌不忙，他观察周围人的表情，再根据一些小细节，像什么地上的脚印啦，别人说话的语气啦，三两下就推理出玉佩的位置。
我当时就想，这哪是小和尚啊，简直就是个小神探嘛。
而且一休还特别善良。
他不是只自己聪明就完事儿了，他还总是用自己的智慧去帮助别人。
记得有一集，一个农民的牛丢了，那可是农民的命根子啊。
一休知道后，到处去打听消息，又分析各种可能的情况。
最后发现原来是邻村的一个贪心的家伙把牛藏起来了，一休巧妙地设计，让那个贪心鬼自己露出马脚，把牛还给了农民。
看着农民伯伯脸上的笑容，一休也笑得特别开心。
那笑容就像阳光一样，让人心里暖暖的。
一休还有一群特别可爱的小伙伴。
新佑卫门虽然是将军的手下，但是对一休也是真心佩服，每次一休有什么计划，他表面上不配合，其实暗地里还会帮不少忙呢。
还有小叶子、弥生他们，大家在一起总是充满了欢声笑语。
他们一起玩耍、一起冒险，互相帮助。
我就特别羡慕他们这种友情，简单又纯粹。
没有什么勾心斗角，大家都是真心对待彼此。
现在再想起这部动画片，还是觉得特别有趣。
它不仅仅是给我们讲了很多有趣的故事，还让我们学到了很多东西。
一休的聪明告诉我们，遇到问题要冷静思考，多动脑筋；他的善良又告诉我们，要乐于助人，心中要有爱。
而且他和小伙伴们的友情也让我明白，朋友是生活中特别珍贵的财富。
真希望现在的小朋友也能看看这部经典的动画片，感受一下一休哥的智慧和魅力呢！。
一休和尚-作文
一休和尚在日本京都城的一座寺庙里，来了一个小和尚。
这个小和尚叫一休。
他有一双大眼睛，虽然只有十岁，但是他机灵过人，连长老都钦佩他的聪明。
一休刚到寺庙的时候，其他的和尚欺负他是新来的，常常指派他干这干那。
其中一个说："一休，要迟了，你帮我整理一下被子。
"另一个说："一休，太阳快下山了，帮我去收一下鞋子。
"第三个又说："一休，帮我去井里打一桶水来。
"一休心地善良，非常乐意帮助人，他每次都很快地完成了和尚们让他做的事。
过了一段时间后，大家觉得经常让一休干活也不太好。
渐渐的，他们对一休越来越亲切，也没有人再指派他做不该他做的事了，只是长老还经常让一休干活。
一天和尚们上完晚课，刚要去睡觉的时候，长老叫住了一休："一休啊，经堂里的烛火还在燃烧着，你过去把火灭了。
"一休揉了揉惺忪的眼睛，说："哦，我太困了，刚想睡觉去呢。
"不过说归说，最后他还是到经堂里把所有的蜡烛都吹灭了。
长老听到一休用嘴吹灭蜡烛的声音，便故意问："一休，你是怎么把蜡烛熄灭的?"一休说："当然是用嘴吹灭啊。
这么多蜡烛，吹得我嘴巴都疼了。
""什么?你怎么能用嘴巴来吹灭蜡烛呢。
地上的凡人吐出来的气不干不净，是肮脏之物，你怎么能用脏气来亵渎神灵呢?"长老生气地瞪了一休一眼，"以后可不许用嘴来吹灭蜡烛了。
""那该怎样把蜡烛灭了呢?"一休问长老。
"用手扇呀。
"长老一边用手扇着，一边说，"这样扇，才不会亵渎神灵。
"一休摸了一下小光头应了一声"哦"，就回房睡觉去了。
第二天早上，和尚们跪坐在地上准备上早课。
长老坐在最前面，他对着佛像念起经来："南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛"突然，严肃寂静的经堂里响起"嘻嘻嘻"的笑声，长老回头一看，看到一休和尚正屁股朝着佛像在念经。
要像一休那样善于动脑筋_四年级作文
要像一休那样善于动脑筋
要像一休那样善于动脑筋我最喜欢聪明的一休这部儿童动画片。
影片给我印象最深的是第六集一休数树。
桔梗店老板总想在一休身上打坏主意，可是每次都没得逞。
又一次老板又来找一休，可是一休出门去了，不在寺里。
老板便对一休的一位师兄说：“我又几片树林，请几位小和尚去数一数又多少棵。
”小和尚来到树林里一看，有上千棵树，可怎么数啊？老板见小和尚为难的样子便得意起来。
正在老板得意忘形之时，一休来了。
只见一休身后又一车草绳何几个小和尚。
只听一休喊了一声：“绑。
”几个小和尚便绑了起来，一会树林里的每一棵树都绑上了草绳。
这时一休便细心地算了起来，一捆草绳绑100棵树，98捆草绳就是：“9800棵。
”一休对老板说：“一共有9800棵树。
”老板被这正确无误的答案给吓愣了，一时竟无言以对。
就这样，一休用他的聪明才智，战胜了狡诈的桔梗店老板。
看到这里，我高兴极了。
聪明的一休多了不起啊！世界上做任何事情，只要动脑，就能想出解决困难的最佳方案。
我们如果都能像一休那样，善于动脑筋，善于思考，我相信，我们的聪明才智就会与日俱增。
大连庄河市第三十中学一年七班
第1页共1页。
喜欢上了“一休哥”--作文
喜欢上了“一休哥”
文最近喜欢上了一休哥。
事情是这样的。
一天，文问我：妈，你小时候看过什么动画片啊？我想了一下说：《聪明的一休》！好看吗？文继续问。
嗯，还不错啊。
讲的是什么样的故事啊？我们在网上搜一下，应该能找到的。
我打开电脑，决定让文看一下我小时候看过的动画片。
在优酷上一下子就找到了聪明的一休，呀，有两百多集呢，真是福利啊。
文和我一起看了第一集后，就喜欢上了聪明的一休哥。
于是，我们便约定，每天晚上，看一集一休哥。
文说：妈，你小时看的动画片也蛮好看的嘛！和文一起看一休哥的时候，我们都觉得挺幸福的。
每看完一集，我们会进行讨论：一休除了聪明，还很勇敢呢；李武靖虽然看起来很凶，但实际上也挺可爱的；师父表面上很严厉，其实对一休挺好的……在有一集中，讲的是一个一休打工赚钱为妈妈买冻疮药的故事。
文说，那个时候的冻疮药可真贵啊，一休抄了那么多经书，才买到一小盒冻疮药；还有，一休妈妈送给他的那双草鞋真好玩，我也想要一双那样的草鞋在雪里穿……就这样，我们每天都期待睡前的半个小
时，看一个关于一休的故事，享受一段一起分离的时光。
可笑的“一休”-关于描写童年趣事的中小学生精选作文350字
可笑的“一休”-关于描写童年趣事的中小学生精选
作文350字
我读一年级的时候，每天晚上总爱看电视片《聪明的一休》，一休哥聪明的形象在我的脑海里留下深深的印象。
一个星期天，大人不在家，我自个儿做作业，可有一道习题怎么也做不出来。
我突然想起一休哥是一个聪明的小和尚，他只要用手敲敲小光头，就能想出许许多多的好规定。
假如我把自己的头发剪光了，也当个像一休哥一样聪明的小和尚，那什么数学习题都会做出来。
于是我从抽屉里拿出剪刀，对着镜子，胡乱地剪起来。
剪了头发，就学着一休盘着腿端坐，敲敲脑袋瓜。
可是，数学习题还是没有想出来。
我心里可着急了。
这时爸爸回来了，一看我那难看的脑袋，觉得莫明其妙，就问：“你怎么啦？”
我把事情的经过原原本当地说了一遍。
爸爸听了笑得前俯后仰，说：“要是剃光了头能变聪明，那全世界的人都当和尚去了。
”说着就要拉我去理发店。
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“不，被人笑死了！”我从全身镜子里看到自己的丑模样。
“没事！”爸爸拿帽子往我“瘫痢”头上一放，“走，当小和尚去。
”我只好乖乖地跟着往理发店方向走去。
1。
我喜欢的卡通人物作文400字
我喜欢的卡通人物作文400字2021-12-24【第1篇】我最喜欢的卡通人物是一休。
你知道我为什么最喜欢他吗？因为他非常聪明，喜欢助人为乐。
他长着圆圆的脑袋，头上光秃秃的，没有一根头发，又圆又大的眼睛炯炯有神，透着机灵和聪明。
有一次，一个老板把将军大人的花瓶给打碎了，将军大人就想杀掉那个老板，但手下人说：“一休一定会插手的。
”将军听了，就要跟一休比智慧。
一休说：‘我是出家的和尚，我能从一块活动的木板上走过去。
”将军大人听了说：“这谁都会，不信你就让我试试。
”“那好，将军大人你就先试吧。
”一休说。
将军大人站在了活木板上，他往下一看，吓得出了一身冷汗，这时，只听见他的手下大喊：“你别往下看。
”将军大人听了这个建议，可是往前一踩，木板弹了起来，将军大人赶忙把脚伸回来，冲着下面大喊：“一休，你能把我整下来，我就认输。
”一休盘腿一坐，用手在脑袋上画了几个圈，忽然，他想出了一个办法，便对将军说：“我虽然不能把你拉下来。
但我能把你送上去。
”将军大人听了，自以为赢了，便走了下来。
一休说：“将军大人，现在我把你整下来了吧。
”将军大人一听，可傻了眼，不得不佩服一休的聪明才智，只好认输，放了那个老板。
你看，一休是不是非常聪明，而且还乐于助人呢？现在，你也该知道我为什么喜欢一休了吧！【第2篇】我最喜欢的卡通人物就是光头强。
他身穿棕色夹克，头戴橙色安全帽，穿着一双破旧的大头鞋，他住在深林处一间破烂的小木屋里。
他脱下帽子就是一个不折不扣的大光头，又因为他的性格十分顽强，所以人们称他为光头强。
他是一个木材公司的伐木工人，他有一个十分凶恶的老板，经常欠他的工资不付，而且还经常责骂他，但是由于生活所迫，他依然坚持着工作。
在工作中常常遭到两只为了保护深林的狗熊的骚扰，为了能安心工作，顺利地拿到工钱，他与狗熊进行了无数次的斗争，虽然每次都以失败收场，但是他从不退缩，毫不气馁，一直与狗熊周旋着。
有一次他为了和狗熊争斗，花了他两年的工钱买了一套刀枪不入的钢甲，结果竟然被一只小松鼠给打败了，真是太悲催了。
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聪明的“一休哥”作文
小时候，我们都看过《聪明的一休哥》的动画片，一休哥有很多好办法。
其实你不用羡慕他，只要你开动脑筋，你也会成为聪明的一休哥。
我和李奇都是学校的乒乓球高手，在那次乒乓球比赛中，我和李奇差一分，我就赢得了比赛，我心里非常不服气。
我决定周日再和李奇比一场。
我左盼右盼终于把比赛那天盼来了，我看见李奇已经等在那里了。
我把球打向李奇，李奇也把球打向我。
就这样，过了两局，我们打成了平手。
第三局我和李奇都用了绝招，李奇用的劲太大了，一下子把球打到了外面，球正好被一个小朋友踩瘪了。
我心里急死了，怎么才能让球鼓起来呢？李奇突然想到了一个办法，拉着我就往家里跑。
到了家力气让我找了一个大盆又让我把水烧开，然后把水倒在大盆里，李奇把球放在大盆里，球神奇的慢慢鼓起来了。
我兴奋的说：“李奇你真聪明啊。
”李奇神气地说：“这不算什么，这叫热胀冷缩。
”(中国作文网 )
这就是我身边聪明的“一休哥”。
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小时候，我看过一本名叫《一休哥》的漫画书。
文章中的主人公——和尚一休哥，，他机灵、可爱、活泼开朗，有着一个装
着丰富知识的大脑袋。
遇到难题就用手指一指他那圆溜溜的光头脑袋，问题就自然而然地解决了。
你说神不神？
在我5岁时，6岁的表哥在专心致志地做作业，我却在津津有味地看着动画片。
突然，听到表哥唠叨着：“哎呀，这什么题啊！连看都看不懂，谁还会做啊！”我便出了一个馊主意：“表哥，表哥！你也太笨了吧，人家一休哥就那么的聪明，你呀，还是学学他吧！对了，你得先把头发剪得跟他一个样！”表哥听了恍然大悟，就拿起剪刀?7?2“咔嚓、咔嚓”地乱剪。
“完工！”我看了看表哥的新发型，双眼瞪了起来，“哇噻，你的新发型太酷了，真是‘正宗的鸡窝’！”我心想：表哥要是看到自己想出这道难题，那一定会万分感谢我的，我要是受到表哥表扬，喔，那太棒了！我话音刚落，表哥就举起他那胖乎乎的小手，指着自己圆溜溜的大脑袋，顺时针转了又转，转呀转呀转，那是个一圈又一圈呀！无论表哥怎样转，手都转酸了，脑子就是像个不倒翁，但却怎么也想不出答案来。
爸爸妈妈回来了，我用箭一般的速度“飞”向他们，说：“爸爸、妈妈！告诉你们一个‘振奋人心’好消息，我让表哥学习一休哥，表哥就把自己的头发剪成现在这个样子！”我说着做出一个欢迎的手势请爸爸妈妈观赏。
他们先是愣了一下，接着便是一场捧腹大笑，可渐渐地，他们的神情变得严肃了，狠狠地训了我一顿。
那次我哭了。
妈妈拉着表哥往理发店飞奔而去，当表哥在理发店的镜子里
看到自己的发型时，恨不得立刻飞到我面前，拿起剪刀?7?2把我剪成一个“一休妹”。
师傅给表哥剪了一个名副实的一休哥牌光光头，害得表哥一个月不敢出门，躺在家里不见人。
哎！都是我这个小不点儿闯的祸，害得表哥一个月都不敢见人，变成了一个小和尚。
从此，我明白了：书可以为我们带来丰富的知识，但如果没有一知半解，也会让我们做出一些愚蠢的事情。