幼儿园托班教案我是乖孩子(三篇)

教学资料参考范本
幼儿园托班教案我是乖孩子(三篇)目录：
幼儿园托班教案我是乖孩子一
幼儿园托班教案我的小手很能干二
幼儿园托班教案我要上小班啦！三
幼儿园托班教案我是乖孩子一
活动目标：
1、体验自己走路，不要他人抱的愉快心情。

2、能大胆的边唱边表演动作。

3、学习根据歌词内容创编动作。

活动准备：
1、教师熟悉歌曲，音乐CD或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的小朋友三个连在一起。

2、小朋友有观看过小鸟飞，小猫跑的经验。

活动过程：
1、教师弹《小鸟飞》的曲子，小朋友做小鸟飞入活动室坐好。

2、小朋友练声《我爱我的小动物》。

3、教师范唱歌曲《我是乖孩子》，然后提问：
(1) 你听到老师唱了一些什么?
(2) 你觉得这首歌好听吗?
4、小朋友学唱歌曲，理解歌词的意思。

(1) 教师出示贴绒教具小鸟，小猫和小朋友。

边唱边按顺序贴出玩具，帮助下朋友理解歌词大意。

(2) 小朋友跟着老师念歌词一次。

(3) 教师放音乐，移动教具，小朋友跟着音乐练唱歌曲。

(4) 小朋友边跟着音乐学唱歌曲边表演动作。

5、小朋友根据歌词的内容创编动作，边唱边表扬。

6、教师小结，表扬动脑筋创编动作的小朋友。

幼儿园托班教案我的小手很能干二
活动目标：
1、让幼儿尝试使用调羹，激发幼儿自己动手做事的愿望。

2、初步培养幼儿文明礼貌的良好行为习惯。

活动准备：
小熊头饰1个，小勺、盘子、食物、创设家的环境。

小熊6个。

花生、黄豆、绿豆若干。

活动流程：
感知体验——操作练习——动手制作
活动过程：
一、感知体验
1、明确角色：老师带小鸡的胸饰，幼儿做小鸡宝宝
2、在音乐的伴奏下进教室。

鸡妈妈“小熊家到了，让我们来敲敲门吧。

哆哆哆。

”
熊妈妈：“谁呀？”鸡妈妈：“是我们，小鸡。

”
熊妈妈：“快请进，我和熊宝宝欢迎你们。

”
鸡妈妈，鸡宝宝：“小熊妈妈好，小熊宝宝好。

”
3、熊妈妈：“鸡妈妈，今天我请你吃东西。

”鸡妈妈：“谢谢，可是用手拿东西吃不卫生，那怎么吃呢？”
4、幼儿想办法：用调羹
5、妈妈用调羹舀着吃
请一幼儿示范：将调羹放在大拇指和是纸的中间捏住舀一勺，放入嘴巴里，啊呜一口吃下去。