薄养厚葬,公益广告词

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篇一：薄养厚葬辩论的开篇理论

“厚养薄葬”与“薄养厚葬”开篇立论

开篇立论：

尊敬的主席、各位评委、对方辩友及各位同事，大家好！

首先感谢各位观看这次辩论赛，继而希望我们能为大家带来不同于以往的理念。

今天的辩题是：“厚养薄葬”，你认同吗？

我方的观点是“薄养厚葬”

首先，薄养，薄在物质！

先来看组数据：高血压45.4%冠心病37.7%糖尿病（﹥40岁）11.9％这几项是老年人健康调查中最常见的，而这些与饮食有着很大程度的关系。这三十年以来，人们的生活富裕了，一时之间山珍海味，生猛海鲜，天上飞的，地上跑的，水里游的，统统成了人类餐桌上的美食。而被戏称为“穷人食物”的粗粮也“下岗”了，但高血压、糖尿病、心血管病接踵而来??最后人们发现，健康之所以远离，是因为我们远离了“穷人食物”！而被称为“穷人食物”的全麦食品，如窝窝头等，可降低胆固醇，预防动脉硬化、脂肪肝、脑梗塞、心肌梗塞等病症。我们一味的认为给父母吃好的，用好的，但是殊不知这是害了他们。这些行为，外表看似“厚”养父母，其实是害了父母。（另外，很多

人也开始实行：“冬温夏凉：夏天把父母送东北，冬天送海南’，但皇帝内经说：“虚邪贼风，避之有时”）

其次，关于厚葬，厚在隆重与虔诚。

厚葬是一种传统，也是一种文化，就是今天也一直在延续。古代的厚葬是放置很多的陪葬品，希望死去的人能够在阴间生活的好，是对死者的一种关爱。

但今天更多的是指精神层面上的意义，是人类对生命的尊重和对精神的景仰。

现代的厚葬就是举行隆重的葬礼，比如政治家、做出巨大贡献的人举行国葬、降半旗，这是对死者的一种肯定，是思想进步的产物。例如，周恩来同志逝世，联合国降半旗致哀。平常老百姓，举行比较隆重、虔诚的赞礼，都属于“厚”葬。现代厚葬，是指摒弃陪葬、建设大规模陵墓等不合时宜的做法，不讲究排场和场面。关键是对先人葬礼的态度和心意。

我们花费一些精力和时间以及金钱，把丧礼办的更加隆重，可以表达我们对逝者的哀思之情。阴阳之隔或许会是永远，可是割不断我们对亲人的思念。如果把自己至亲人的失去作为一件简单随意的事情来对待，势必难以从感情上说服自己，也难逃别的非议。

所以，我方观点为薄养在物质，厚葬在态度，不认同：“厚养薄葬！”总结陈词:

很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，请允许我代表正方进行总结陈词。通过刚才的辩论，对方从

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~的方面说明了厚养薄葬，而我方坚持认为薄养厚葬!

首先，养儿防老，即是让老人老有所养，老有所依，老有所终。现在我们的社会已经基本不会再有吃不饱，穿不暖的现象了，相反正是因为经济转好，对于老人，更要预防富贵病。作为子女，不单单要让老人老有所养，更要注重老人健康，从物质上适当的薄养，可以相对减少富贵病的发生。

其次，“福寿康宁，固人之所同欲；死亡疾病，亦人所不能无。”生死乃不可抗拒的自然规律。生荣死哀，乃人之常情，古今一理。所不同的是，随着社会的进步，文明的发展，其中合乎科学的、合乎人之常情的内容必然会相沿成习，例如清明节，国家取消五一长假，恢复清明节，就是中国传统厚葬文化的回归，让我们慎终追远。而反观现代的人们，虽然物质生活得到了空前的繁荣，但人们的精神在堕落，伦理道德在沦丧。父母生前不悉心给予精神上的关怀，死后入葬也都草草了事。甚至昨天父母过世，今天晚上就“卡拉oK”的人大有人在。这绝对是对中国孝道文化的践踏，是退步，不是进步。所以，百善孝为先。对去世的老人，“葬之以礼，祭之以礼”，厚葬老人也是理所当然的事。

隆丧厚葬是一个传统，不可否认它有弊端，可是我们不能因为一弊而废十利。这样做不服常理，也违人情

隆丧厚葬，表达我们对逝者的尊敬与思念，有助于传统文化的继承与发展，利于社会的进步。

综上所述，我方观点坚持不认同厚养薄葬！

。

大家都知道清明节是用来祭奠逝去的亲人。那清明祭奠之意义就在于：慎终追远，明德归厚。慎终：谨慎的思考人生于天地之间的意义；追远：看看老祖宗们都留下了些什么，在自身与先贤之间做一个对比，应效法先古圣贤。每个人都这样的去思考，人民的道德就自然敦厚了。篇二：专题十四图文转换表文转换(1套)

专题十四图文转换表文转换

1．广州某旅客欲去北京旅游，拿不准乘坐飞机还是乘坐火车，他咨询了广州某旅行社。如果你是旅行社的业务员。请根据下面两张时刻表，以“如果选择飞机(火车)”开头，简要介绍两种交通工具的优势。要求亲切得体。(每句30个字左右)(4分)

mUl342航班广州一北京时刻表

(1)如果选择飞机，___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________

(2)如果选择火车，___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________

2．观察下面的图表，请就十年来中日两国GdP发展的趋势，从比较

的角度，写两条结论性的语句。(4分)

答：①___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________②___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________

3．请根据下面曲线图回答问题。(5分)

[注]实线表示团队的工作效率，虚线表示激励力度。

(1)团队的工作效率与激励力度之间的关系是：在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激励力度逐渐加大；当工作进行到中期时，_____________________________；当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。

(2)上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________

4．下面的图表是有关机构对清华大学和美国同类院校在学习要求程度上所作的比较。请根据图表，从清华大学的角度，就阅读量、论文