幼儿园小班足球体育游戏案例

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿园小班足球体育游

戏案例

集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小班上学期趣味足球游戏

游戏1:会跳的足球

目标:尝试用多种方式让足球跳动起来,体验玩球的乐趣。

准备:网兜。足球

玩法:幼儿尝试用多种方法让足球跳动,尝试借助网兜颠球。

游戏2:和足球宝宝赛跑

目标:在跑动中感受球的滚动,体验球滚动带来的乐趣。

准备:足球

玩法:幼儿探索用不同方法让足球滚动,并追上滚动的足球。

游戏3:新版老鹰抓小鸡

目标:1.通过游戏,初步了解足球场地,知道中圈和球门区的位置。

2.能根据情境的变化快速地做出反应,体验游戏的乐趣。

准备:足球中圈场地、足球

玩法:老师扮演老鹰,小朋友扮演小鸡,老鹰睡觉时小鸡自由活动,老鹰说“我饿了,要吃小鸡”时小鸡迅速跑到球场中圈内。老鹰走后小鸡走出中圈寻找食物(足球),老鹰回来时再次带球躲到中圈。重复游戏游戏4:动物喂食

目标:在送食和喂食的情景游戏中,感受运球和踢球的快乐。

准备:足球、球门

玩法:教师创设给小动物喂食的情景,将幼儿分组。幼儿人手一个足球,比赛用脚运球将食物运到球门里,在球门前制定标志线,幼儿需要在标志线前进行喂食。

游戏5:木头人

目标:1.在传统的儿歌情景中,按指令带球行进和停止。

2.遵守游戏规则,感受游戏的乐趣。

准备:足球、球场场地

玩法:幼儿人手一只球,用脚从球场一遍运球到另一边,运球时念儿歌“山山山,山上有个木头人,不会说话不会动,动动就来大灰狼。”儿歌念完幼儿立即双脚夹球停住(熟练后变为单脚停球。)老师扮演大灰狼抓走没停住球或丢了球的小朋友,他们停止游戏一次。游戏继续,直到所有小朋友把球运到球场另一边。游戏视情况重复。

游戏6:企鹅运球

目标:1.能原地用脚弓轻碰来停球,初步感受脚弓停球。

2.体验足球游戏的乐趣。

准备:足球

玩法:教师创设情境,幼儿学习小企鹅,双脚八字分开,学企鹅走路的同时运球,可以进行比赛,看谁运球最快或最像小企鹅。

游戏7:赶小猪

目标:练习脚弓推运球的方法,提高身体协调性。

准备:足球、球场

玩法:教师创设情境赶小猪到猪圈(球门)幼儿分组用脚弓直线推球进门。之后可以创设情境赶小猪去找食物,去乘凉等多次练习。

游戏8:摘柿子

目标:锻炼脚眼协调能力,提高身体协调性,体验足球游戏的快乐。准备:足球、网兜、柿子图片、胶带

玩法:用网兜套住足球悬空挂在幼儿脚能碰到的高度,然后把柿子贴在足球上。教师创设情境摘柿子,幼儿用脚踢球,比赛在规定时间内谁踢掉下的柿子最多。

游戏9:砸泡泡

目标:练习运球、射球的方法,尝试击中目标物。

准备:各种大小的圆形彩纸,胶水

玩法:教师事先把圆形彩纸贴在墙面1米以下处,幼儿在一定距离外定点踢球砸气泡,看谁砸得准。

游戏10:小小洗车工

目标:练习简单的踩球、拨球、拖拉球等动作,增强球感。

准备:足球

玩法:教师创设洗车情景,培养幼儿的球感。如:“擦擦汽车玻璃”——用脚底前后拖拉球;“擦擦方向盘”——用脚掌环形绕球;“帮汽车打气”——双脚交替踩球。

游戏11:毛毛虫运粮

目标:练习边爬边用头顶球的动作,提高身体的协调性。

准备:足球

玩法:幼儿手、膝着地,用头顶球前进,幼儿先自由练习,后分组比赛。

游戏12:关门

目标:能灵活地运用双脚拦住足球,提高防守的能力。体验合作游戏的快乐。

准备:足球

玩法:幼儿手拉手围成圆圈,双腿自然分开,教师用地滚球的方式传球开始,球滚到腿边时,幼儿迅速并拢双腿“关门”停住球,然后用地滚球的方式传给下一个小朋友。注意强调规则:要让球在地上滚动,不能飞起来。让球去找“门”,“门”是不会移动的。如果球从谁的门里逃掉了,那么这个幼儿负责捡回球,并停止游戏一次,直到第二次球逃掉,替换掉失误的小朋友。

游戏13:快乐停球

目标:尝试用身体各部位停球,锻炼身体灵敏性。

准备:足球、音乐

玩法:幼儿自由带球练习,音乐停止时快速停住球。

游戏14:饥饿的**

目标:练习脚背踢球、体验成功的快乐。

准备:足球、动物纸箱

玩法:幼儿在定点用脚背把球直线踢进动物嘴中,给饥饿的动物喂食。可以分组比赛,每人只有一次机会,比一比哪组小朋友喂得多。

游戏15:滴滴滴

目标:学习原地双脚交替踩球,提高身体平衡能力。

准备:哨子、足球

玩法:幼儿单脚停住球,教师吹哨子,哨子每响一次幼儿换一只脚停球,教师可变换吹哨子的节奏,或者用音乐的鼓点代替。

游戏16:传球小将

目标:练习脚弓、脚内侧传接球,体验合作的快乐。

准备:足球

玩法:两两组队,分开2米左右面对面站好。用脚弓(脚背)传地滚球给对面的小朋友,交替传球。

游戏17:室内游戏:双脚夹球

目标:练习双脚夹球、传接球。体验集体足球游戏的快乐。

准备:足球、标志桶

玩法:教师带领幼儿逐步练习,双脚坐地伸、高抬、左右摆、夹球、传球。然后共同游戏,围成圈传球、分组比赛传球等等。

相关文档
最新文档