地理新高考走势与教学.ppt

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2024届高考地理复习讲座课件--基于核心素养的地理新教材教学—黄冈中学 杜家平

2024届高考地理复习讲座课件--基于核心素养的地理新教材教学—黄冈中学 杜家平

• “拿图纸、出方案”
2014年
• 青藏高原热棒
2015年
2015年
• “打基础、抓施工”
• 坚持立德树人,加强社会主义核心价值 观、中华优秀传统文化、依法治国和创 新精神的考查
2016年 • 茉莉花、勘察加半岛熊
• 调布局、克难点” • 平稳完成命题格局调整
2016年 • 构建“一体四层四翼”的高考评价体系
课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度价值 观三个维度来表述,这三个维度在实施过程中是一个有 机的整体。
高中核心素养课程目标
高中地理课程是落实“立德树人”根本任务的 重要载体,其总目标是使学生在一定程度上形成 人地协调观,具备家国情怀和全球视野,增强社 会责任感;使学生学会运用地理的综合思维、区 域认知方法,认识、理解、解释人类生存的自然 环境和人文环境的特点,以及一些地理事物和现 象发生、发展的过程,寻找其中的规律;使学生 初步具备地理实践力,将理论与实际密切结合, 为未来学习和走向社会打下基础。
英国
美国
③ 2010年,美国分管
加拿大
陆军训练的国防部副 部长面向全球宣布,
② 1997年,加拿大驻 美国陆军取消拼刺刀
华使馆员工办公室一位 训练。
中年女士用了15分钟都
未算出61减去19等于几。
思考:
① 中国学生的读、写、算普遍公认非常优秀 , 但基础教育除了读、写、算的能力培养 , 还需要做些什么?
新老课标对比的体会: (4)课程结构调整合理。2017版课标中将2003版课标必修课程地理1的内容进行 分解,部分较难的内容归为选修1-1,减轻了学生的学习压力。必修课程与选修 课程间,必修包含部分选修内容,必修难度减小,突出基础性;选修难度增大, 但增加了自主选择型;二者之间内容互补,结构日益合理。 (5)课程内容增删合理。改变了之前重视自然,轻人文的现象,加大地理信息 系统内容的学习。删除了一些过时、较难的知识内容,并结合我国的实情增加了 “政治地理”内容,为培养学生地理实践力增加了地理野外实习,加强学生的动 手操作能力。 (6)实施建议全面更新。不仅增加了学业水平测试与高考命题建议,而且在教 学与评价建议、教科书编写建议、地方和学校实施本课程的建议中具体内容都做 了全面的更新,不仅体现了地理学科的时代特性,而且展现了我国教育的发展。

2024年度高中地理新教材必修一全套课件pptx

2024年度高中地理新教材必修一全套课件pptx

01
02
03
地球的形状
地球是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。
2024/3/24
地球的大小
平均半径约6371千米,赤 道周长约4万千米,表面 积约5.1亿平方千米。
地球的运动
自转和公转。自转是绕地 轴自西向东的旋转,公转 是绕太阳自西向东的旋转 。
4
经纬网与地理坐标系统
经线
连接南北两极并垂直于纬线的半 圆,长度相等并指示南北方向。
承载力动态监测与预警
建立区域资源环境承载力动态监测与预警机制,及时发现并应对超 载问题。
19
区域经济发展战略选择
经济发展模式选择
根据区域资源环境条件和经济发展阶段,选择适合的经济发展模式 ,如循环经济、绿色经济等。
产业结构调整与优化
推动产业结构向高端化、智能化、绿色化方向调整,促进经济高质 量发展。
城市化对策
探讨解决城市化问题的对策和措施,如城市规划、环境保护、社 会保障等。
2024/3/24
15
农业地域类型及可持续发展策略
农业地域类型
介绍不同类型的农业地域,如水稻种植业、畜牧 业、混合农业等。
农业可持续发展
阐述农业可持续发展的概念、原则和目标,以及 实现农业可持续发展的途径和措施。
农业策略
地理坐标系统
以经度和纬度为坐标的地理坐标 系统,用于表示地球上任何地点 的位置。
01
02
经纬网
由经线和纬线交织成的网,是地 理坐标的基础。
03
04
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的 圆圈,长度不等并指示东西方向 。
2024/3/24
5
地图投影及变形处理
地图投影

地理高考ppt课件

地理高考ppt课件

旅游资源与可持续发展
旅游资源
介绍旅游资源的分类、特点和评价方 法,分析不同类型旅游资源的开发利 用和保护措施。
可持续发展
探讨旅游资源开发与可持续发展的关 系,分析实现可持续发展的途径和方 法,如生态旅游、低碳旅游等。
06
备考建议与答题技 巧
备考建议
熟悉考试大纲
仔细研读地理高考的考试大纲,明确 考试范围和要求,确保复习方向正确 。
构建知识体系
梳理地理学科的知识点,形成系统化 的知识框架,有助于加深理解和记忆 。
多做模拟试题
通过模拟试题的训练,熟悉考试形式 和题型,提高解题速度和应试能力。
关注时事热点
关注与地理相关的时事热点,了解相 关事件的地缘政治、经济、环境等背 景,有助于分析相关问题。
答题技巧
审题清晰
仔细阅读题目,明确题目的要求和考察的知 识点,避免因审题不清而失分。
人口迁移
探讨人口迁移的原因、特点、影响和 趋势,分析人口迁移对迁出地和迁入 地的影响,以及如何应对人口迁移带 来的挑战。
城市规划与建设
城市规划
介绍城市规划的基本原则、方法和程序,分析城市规划中需 要考虑的因素,如城市功能分区、交通组织、环境保护等。
城市建设
探讨城市建设的发展历程、现状和趋势,分析城市建设中存 在的问题和解决方案,如城市更新、城市治理等。
世界各国的地理特征与区域差异
总结词
地理特征与区域差异是世界各国地理学习的重点。
详细描述
介绍世界各国地形地貌、气候类型、水文特点等地理特征,以及不同区域之间的 自然和人文差异,有助于学生深入了解世界地理的多样性和复杂性。
04
中国地理
中国的基本情况
地理位置

人教版版高考一轮自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性精品PPT课件

人教版版高考一轮自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性精品PPT课件

的基塘农业用地大部分变为建设用地,保留下来的基塘也变
为以花基、菜基为主。该地基塘转变为建设用地对局地气候
的影响是
()
A.大气湿度增高
B.大气降水增多
C.近地面风速增大
D.气温变率增大
解析
2.(2014·江苏高考·节选)索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相
连,岛上有许多奇特的动植物。下图是索科特拉岛位置图。
②通过影响岩石风化过程、外__力__地__貌__ 然 综 合 体 ,
_形__态__以及动植物和微生物的活动等 其 形 成 过
间接影响土壤的形成和发育
程受多种
生物
①是土壤_有__机__物__质__的来源; ②与土壤肥力的产生密切相关
因素影响
自然地 理要素
对土壤的作用
结论
在山区,温度、降水和湿度随着地势升高的垂直
岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点,反映了该岛的
气候特征是
()
A.温暖湿润
B.温和干燥
C.高温多雨
D.高温干燥
解析
3.(2014·海南高考)阅读图文资料,完成问题。 在冷湿环境下,未完全分解的植物残体逐渐堆
积,形成泥炭。如图所示岛屿泥炭资源丰富。
分析该岛屿适宜泥炭形成的冷湿环境的成因。
解析
4.(2013·全国卷Ⅱ·节选)阅读图文资料,完成下列问题。 原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树,主根
3.自然地理环境的整体性与资源综合利用 (1)人类利用自然资源,其实就是利用自然地理系统中的某 些 要素 ,从而对自然地理环境产生影响。 (2)各地区之间的自然资源是 相互影响 的。 (3)不可更新资源的利用,需要其他资源的配合,也影响其 他环境要素。
自然地理环境整体性的表现和意义

2020版 选考总复习 地理(新高考)配套PPT课件及教师WORD文档第20讲

2020版 选考总复习 地理(新高考)配套PPT课件及教师WORD文档第20讲

第20讲人口增长和人口合理容量2017版课程标准内容要求2017级四省市教学内容建议结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量[水平1-4] 1.运用资料,描述人口增长的特点,说明人口增长带来的影响[人地协调观、综合思维]2.结合实例,比较并解释区域环境承载力、人口合理容量的异同[人地协调观、综合思维、区域认知][知识体系构建][主干知识整合]一、人口增长的特点1.世界人口增长的时空差异(1)时间差异(2)空间差异[易误辨析] 1.人口增长中的“增长”一定是人口数量的增加吗?说明理由.提示人口增长还可能是零增长或负增长.在欧洲发达国家人口负增长是一种常态.而亚非拉大多数发展中国家的人口增长一般指的是人口数量的增加.2.不同人口增长阶段及其特点阶段ⅠⅡⅢ出生率高高低死亡率高低低自然增长率低高低地区差异极少数土著居民大多数发展中国家发达国家,中国等少数国家[易误辨析] 2.人口增长阶段的变化首先是从出生率还是死亡率的下降开始的?提示人口增长模式的转变首先是从死亡率的下降开始的.二、人口增长带来的影响1.不同国家的人口问题发展中国家发达国家面临人口问题人口出生率高、自然增长快,0~14岁的儿童比重过大人口增长缓慢,人口老龄化人口问题的影响人口、资源、环境压力大,就业困难劳动力不足、青壮年负担过重解决人口问题的途径实行计划生育政策,完善社会保障体系采取鼓励生育的政策,接纳来自海外的移民2.我国的人口问题及对策我国人口问题既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题,也有发达国家的人口老龄化问题.这是因为虽然我国的自然增长率较低,但是由于人口基数大,所以增长速度较快.除此之外,我国在人口上还存在着其他不合理问题.具体如下表所示:三、区域环境承载力和人口合理容量1.区域环境承载力(环境人口容量):区域环境能持续供养的人口数量.制约因素:资源、科技发展水平及人口的生活和文化消费水平等,其中资源是主要的制约因素.2.人口合理容量:一个国家或地区最适宜的人口数量.影响一个国家或地区的人口战略和人口政策的制定,进而影响区域的经济社会发展战略.3.两者的区别:某地区的环境承载力大于人口合理容量.[易误辨析] 3.一个国家的科学技术越发达,它的环境人口容量就一定越大吗?提示不一定.科学技术越发达,人类获取资源的可能性越大,对资源的利用率越高,但资源的绝对数量及消费水平等因素对环境人口容量也有重要的影响.考点一人口增长【例1】(2016·天津文综)读下图,回答下题.以下四图中,与该省人口增长率变化过程基本符合的是()[尝试自解]________[错因诊断]不知道人口增长速度与人口增长率的关系.[解题步骤]第一步,获取信息:图像信息“材料图和选项图横轴均为时间,材料图纵轴为人口数量,选项图纵轴为人口增长率”.第二步,思维路径:由材料图可以看出,该省人口增长由快变慢.由选项图可以看出,人口增长率变化过程应是由高逐渐降低,且1990年至2000年降低较快.第三步,筛选答案:D人口增长与自然增长率(1)影响人口自然增长数量的因素人口数量的增长除与自然增长率有关外,还与人口的基数有关;人口基数大的地区,自然增长率不高,人口增加的数量也可能较多;年净增人口数量=人口基数×自然增长率.(2)自然增长率与人口数量的关系(2018·四川成都九校联考)下面是某个国家从18世纪80年代到20世纪70年代人口增长模式转变的四个阶段示意图.据此完成1~2题.1.按人口增长模式演变历程,下面排列正确的是()A.②③④①B.④①③②C.①②③④D.①③②④2.该国可能是()A.美国B.芬兰C.巴西D.印度解析第1题,人口增长一般经过原始低增长阶段、加速增长阶段、增长减缓阶段、低速增长阶段.原始低增长阶段,高出生率、高死亡率、低自然增长率;加速增长阶段,高出生率、低死亡率、高自然增长率;增长减缓阶段,高出生率、低死亡率、高自然增长率,但是出生率下降;低速增长阶段,低出生率、低死亡率、低自然增长率.第2题,从图中可以看出20世纪70年代该国人口增长模式已经进入现代型,应该是发达国家,排除C、D;18世纪80年代,该国高出生率、高死亡率、低自然增长率,不可能是美国,排除A.答案 1.D 2.B考点二人口问题【例2】(2017·上海地理)下列是我国四个城市2016年的人口年龄构成图.图中能反映“后备劳动人口”比重最大的城市是()A.甲市B.乙市C.丙市D.丁市[尝试自解]________[错因诊断]①不清楚后备劳动人口的含义;②不能从图中提取有效信息.[解题步骤]第一步,获取信息:文本信息“人口年龄构成图”“后备劳动人口”;图像信息“0~20岁人口占比大小”.第二步,思维路径:此图关键看少年儿童的比重,少年儿童比重高,则后备劳动力多.甲市0~20岁人口占比最大,后备劳动力多.第三步,筛选答案:C判断人口问题的思路首先,明确主要的人口问题有人口增长过快、人口老龄化、人口性别比失调等.其次,在解题时要注意对材料或图中数据信息的提取.关于人口问题的判断,经常通过关于人口的新概念进行切入,比如人口红利、老年抚养比等,分析时要注意对新概念的理解,注意新概念中各人口年龄段的关系,根据各人口年龄段数据的变化,尤其是少儿人口和老年人口的变化,对具体的人口问题进行判断.(2019·浙江绍兴3月统考)人口抚养比指总人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比,常用百分比表示.下图表示我国1950年以来并预计到2040年的人口抚养比(%)及出生率、死亡率(‰)变化状况.据此完成3~4题.3.图中①、②、③三条曲线分别表示()A.出生率、死亡率、抚养比B.出生率、抚养比、死亡率C.抚养比、出生率、死亡率D.抚养比、死亡率、出生率4.影响2020年后人口抚养比变化的主要因素()A.生育政策和人口老龄化B.人口出生率和国内人口迁移C.产业政策与人口死亡率D.环境承载力和国际人口迁移解析第3题,结合人口抚养比的概念及图中数据,因为劳动年龄为16~60岁之间,年龄跨度较大,所以其占比较大,可判断①线表示抚养比;我国1950年以来到目前,整体上出生率大于死亡率,因此②线表示出生率,③线表示死亡率.所以选C.第4题,2020年后人口抚养比增大,说明非劳动人口数量增多,或劳动人口数量减少,目前我国人口老龄化问题突出,同时二孩政策的实施,使得非劳动人口数量增多,将导致抚养比增大.国内人口迁移和产业政策主要影响我国人口的空间分布,环境承载力相对稳定,且主要影响人口总量,与人口抚养比关系不大.所以选A.答案 3.C 4.A考点三人口合理容量【例3】(2016·上海地理)水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素.根据下表数据,若不考虑其他条件,我国四省中,人口容量最小的省份可能是()甲省乙省丙省丁省水资源总量(亿立方米) 778.5 914.3 283.4 1 799.4耕地面积(万公顷) 588.31 528.18 814.07 414.95A.甲省B.乙省C.丙省D.丁省[尝试自解]________[错因诊断]不能从表格数据中找出关键数据,导致不清楚水资源和耕地资源哪个是制约人口容量的关键因素.[解题步骤]第一步,获取信息:文本信息“水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素”;表格信息“四省份的水资源总量和耕地面积比较”.第二步,思维路径:甲、乙、丁省耕地面积相差不大,四省水资源差别大,丙省水资源相比较严重不足,可判断出丙省水资源是制约该省人口容量的决定因素.第三步,筛选答案:C区域环境人口容量的分析思路(1)考虑区域的资源状况一个区域的资源状况包括矿产、水、耕地、气候等方面;一个地区的资源越丰富,区域环境人口容量越大.(2)考虑科技、经济等条件科技发展水平、人口受教育水平、经济发达程度等,会影响对资源的开发利用,因而一个地区的上述条件好,区域环境人口容量大.(3)考虑地区的对外开放程度地区的开放程度越高,越有利于从其他区域调入资源,提高本区域的环境人口容量.(4)考虑该区域的消费水平一个区域的消费水平与经济发展水平有关,经济发展水平高,消费水平也较高,区域环境人口容量小.(2018·浙江绍兴期末质检)地处横断山脉纵谷地带的云南省怒江傈僳族自治州,全州面积4 703平方千米,人口约53万,山地面积占全州总面积的98%以上.下表为2012年怒江州建设用地规模与比重统计.据此完成下题.人均适宜建设用地面积(m2/人) 人均实际建设用地面积(m2/人)适宜建设用地占总面积比重(%)实际建设用地占总面积比重(%)441.83 447.29 1.61 1.635.制约怒江傈僳族自治州人口容量的主要资源类型是()A.水资源B.水能资源C.森林资源D.耕地资源解析读材料可知,云南省怒江傈僳族自治州地处横断山脉纵谷地带,山地面积占全州总面积的98%以上,平地十分稀少,耕地资源十分紧缺,故制约怒江傈僳族自治州人口容量的主要资源类型是耕地资源,故选D.答案 D综合思维1.“二孩”政策实施以来,调查显示:全国的“一孩”家庭中,43%无生育“二孩”意愿;27%处于“纠结中”;只有30%表示愿意生育“二孩”.北京、上海、广州、深圳等城市居民生育“二孩”的意愿低于全国平均,其主要原因是什么?答案大城市生活成本高,经济压力大;没有精力和时间管教孩子.(2017·浙江下半年学考)改革开放以来,我国的人口生育政策进行了动态调整(下图).完成1~2题.1.我国人口生育政策调整与下列人口数据变化关系密切的是()①老年人口数量增加②劳动人口比重降低③人口死亡率升高④人口迁移数量增加A.①②B.②③C.③④D.①④2.我国人口增长模式逐渐向“三低”型过渡,影响我国人口出生率下降的原因有()①平均初婚年龄降低②生活富裕程度提高③社会保障体系逐步完善④育龄妇女比重提高A.①②B.②③C.③④D.①④解析第1题,读图可知,我国计划生育政策逐渐“放宽”,主要是因为我国已逐渐进入老龄化社会,老年人口数量增加,劳动人口比重降低,故①②正确;随着老年人口比重的增加,人口死亡率可能会有所升高,但这与人口生育政策调整关系不大,社会经济发展,医疗卫生事业进步,使得我国人口死亡率较低;我国人口迁移表现为以国内人口迁移为主,其迁移数量并对全国人口结构变化影响极小.故正确答案为A.第2题,平均初婚年龄降低和育龄妇女比重提高均可能导致人口出生率上升;而生活富裕程度提高和社会保障体系逐步完善,改变了中国“养儿防老,多子多福”的传统观念,从而导致出生率下降.故正确答案为B.答案 1.A 2.B人地协调观、区域认知2.人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量.由于地理位置与自然地理条件的差异,图示的四个城市的人口容量也不同.有人口学专家采用下列公式估算理论人口容量,理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消费所需的耕地面积.假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同,按照该公式估算,四市中理论人口容量最大的是哪个城市?并说明理由.答案④.理由:结合理论人口容量公式,在耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同的情况下,理论人口容量与b(熟制)呈正相关,纬度越低熟制越高,四地中④地纬度最低,故理论人口容量最大.3.(经典高考题)读下图,回答下列问题.指出图中绿洲分布特点,说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素.解析第一步,获取信息:题干信息“分布特点、总体特征、主要制约因素”三小问;图像信息“绿洲分布”“沙漠广布”.第二步,思维路径:答案绿洲分布在山麓地带和河流沿岸,本区域环境承载力低,主要制约因素为水资源.人口年龄结构金字塔图[获取信息]本图为人口金字塔图,从图中可获得以下信息:①金字塔图中的横坐标表示人口占总人口的百分比,②金字塔图的纵轴表示年龄组别,③表示20~24岁男性占总人口的比重,④表示55~59岁女性占总人口的比重.[解读信息](1)10~14岁人口年龄组比重明显偏低,说明10~14年前的人口出生率较低.(2)20~24岁人口年龄组比重明显偏高,说明20~24年前的人口出生率较高;并即将迎来生育高峰.(3)55~59岁年龄段女性比重明显大于男性比重,而60岁以上男性比例高于女性,说明存在性别比例失调问题.(4)60岁及以上人口比重较大,说明存在人口老龄化问题.1.人口金字塔图的判读(1)判读性别比根据某年龄段男女各自所占比重的状况,判断出男女性别比例特点,进而判断是否存在性别比例失调的问题.(2)判断出生率根据金字塔图中低年龄人口比重高低可判断出生率的高低;如果低年龄比重高,说明出生率高;如果低年龄比重低,说明出生率低.(3)判断不同年龄阶段人口比例(看塔形)不同的塔形反映了不同的人口问题,下宽上窄的塔形反映出人口增长快、少年儿童所占比重过高的问题;上宽下窄的塔形则反映出人口老龄化严重的问题.(4)分析老龄化情况若图中60岁(或65岁)及以上人口累计相加小于10%(7%),说明没有进入老龄化社会;若图中60岁(或65岁)及以上人口累计相加超过10%(7%),说明已经进入老龄化社会.(5)分析育龄人口比重主要看育龄女性(20~49岁)人口所占比重,可推测人口自然增长的趋势.如育龄女性所占比重较高,可判断出该阶段人口增长较快.2.人口年龄结构金字塔图的读图流程第一步:读懂坐标,注意单位读懂横纵坐标的含义,分析不同年龄组,不同性别组分别所占的比重,还要特别关注人口数量的单位.一般纵坐标表示各年龄段,横坐标表示不同年龄段、不同性别人口占比.第二步:判定塔形,明确类型不同的塔形反映了不同的人口问题.根据不同塔形可以判断人口增长模式和存在的人口问题等,并进一步分析原因,指出解决人口问题的措施.第三步:关注异常,透析原因出现某年龄段人口比例突然变小或增加,男女比例明显失调等异常情况,要迁移运用所学知识进行实事求是的原因分析.生育政策、重大灾害、人口大量迁移(升学、就业、务工等)等常常是导致比例异常的重要原因.考法一人口年龄结构金字塔图判读1.(经典高考题)下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图.读图,回答(1)~(2)题.(1)图中信息反映出()A.1982~2009年人口出生率呈上升趋势B.1982年的人口平均年龄比2009年的低C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多(2)与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化()A.显示人口的增长速度加快B.意味着社会养老负担加重C.不影响劳动人口的职业构成D.表明25~59岁劳动力资源数量下降答案(1)B(2)B考法二我国的人口结构与人口问题2.(2015·福建文综)下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构.读图完成(1)~(2)题.(1)c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是()A.人口性别比B.老年人口比重C.青壮年人口比重D.少儿人口比重(2)从我国可持续发展的角度判断,三种生育率方案()A.a方案较合理B.b方案较合理C.c方案较合理D.均不合理解析第(1)题,由图中可以看出,a方案少年儿童比重明显小于c方案,老年人口比重、青壮年人口比重及人口性别比差别都不大.第(2)题,a方案老年人口比重大,人口老龄化严重;c方案少年儿童比重较大,人口自然增长快.两种方案都不利于社会经济的可持续发展,而b方案少年儿童比重、老年人口比重以及青壮年人口比重分配最为合理,所以三种生育方案中b方案有利于我国的可持续发展.答案(1)D(2)B单选题:本题共20小题,每小题5分,共100分.(2019·北京东城区二模)2014年上海市建设用地开发度为46%,已超过东京、香港等国际大都市,“十三五”期间上海市将“人口天花板”设定为2 500万.下图为“2001~2017年上海市人口变化图”.读下图,完成1~2题.1.影响上海市人口“天花板”的主要因素是()A.淡水资源B.矿产资源C.土地资源D.生物资源2.上海市()A.户籍人口基本保持稳定B.常住外来人口增长率先增后减C.常住人口持续快速增加D.2017年常住外来人口约占15%解析第1题,上海市位于长江入海口,地域有限,城市化用地也有限,而且城市建设用地开发度已经为46%,土地资源成为影响上海市人口的“天花板”.上海滨江临海,淡水资源较多;矿产虽少,但上海经济发达,交通便利,可以通过外运解决;上海亚热带物种较为丰富,而且生物资源也不是影响人口的限制性因素.据此选C.第2题,据图可知,上海市户籍人口缓慢增长;常住外来人口增长率先增后减;常住人口缓慢增加;2017年常住外来人口所占比例=常住外来人口÷总人口×100%,接近40%,据此选B.答案 1.C 2.B(2018·北京朝阳区二模)我国自1980年开始执行一对夫妇只生育一胎的政策.2016年我国实施全面二孩政策.下表为2013~2017年出生人口统计数据.据此完成3~4题.3.由上表可以看出实施全面二孩政策导致()A.出生人口持续增加B.出生率显著提高C.一孩数明显减少D.二孩数显著增加4.影响近五年一孩数变化的主要因素是()A.医疗设施状况B.育龄妇女数量和生育意愿C.居民收入水平D.人口文化水平和职业技能解析第3题,读图分析可知,二胎政策实施之后,出生人口并未持续增加,A错误;读图分析可知,二孩政策,回到人口出生率有所增加,但并未显著提高,B错误;读图分析可知,2017年一孩数量比2016年减少,但是这并不是二孩政策的影响,C错误;二孩政策实施,导致二孩数量显著增加,D正确.故答案选D项.第4题,读图分析可知,从2013年到2017年,一孩数量整体下降,但是有所变化,主要原因与相应年份的育龄妇女数量和生育意愿有关,B正确;医疗设施水平较高,不再是影响人口出生率的主要因素,A错误;居民收入也在不断提高,也不是影响人口出生率的主要原因,C 错误;人口文化水平和职业技能,会影响人口出生率,但是由于该因素变化较小,因此对人口出生率的波动影响较小,D错误.故答案选B项.答案 3.D 4.B(2019·福建泉州一模)下图为中国人口老龄化的全局趋势三维透视图,该图揭示中国县域人口老龄化空间分布的总体格局及特定方向的变化趋势.人口老龄化系数与人口老龄化程度呈正相关.读图完成5~7题.5.2000~2010年,中国人口老龄化程度空间分布变化的趋势是()A.整体升高,东西差异扩大B.西北升高,东部降幅小C.西北升高,东西差异缩小D.整体升高,东部升幅小6.2000~2010年,东北地区老龄化程度变化的主要原因是()A.人口迁入B.放开二胎C.出生率持续较低D.城市化水平提高7.该时期南部沿海地区人口老龄化程度降低会()A.增加青壮年的社会负担B.使劳动力成本增幅降低C.促进社会养老体系完善D.制约产业结构调整升级解析第5题,比较两个年份的曲线,可看出东西向明显升高,南北向升高与降低呈相间分布,但波动不大;则整体上人口老龄化系数升高.同时2010年东西向曲线较2000年东西向曲线波动更大,说明东西差异扩大了.故A正确.第6题,图示东北老龄化系数2010年较2000年明显升高,说明老年人口比重上升,其原因可能是老年人口增加、老年人口以外的人口减少;结合选项可判断C正确,即出生率下降所致.第7题,南部沿海地区人口老龄化程度降低,一般表明该区域劳动力人口比重会增加;因有较充足的劳动力供应,使劳动力成本增幅降低,故B正确.答案 5.A 6.C7.B(2018·湖南益阳4月调研)当把人口中的所有成员按年龄由小到大排序时,位于中间的年龄即为年龄中位数.它把人口分为两个数目相等的部分.读世界部分国家人口年龄中位数变化趋势图,完成8~9题.8.关于图中各国人口年龄中位数的叙述,正确的是()A.经济越发达的国家人口年龄中位数越高B.人口年龄中位数均在不断上升C.能反映一个国家的人口老龄化趋势D.2015~2050年人口年龄中位数变化最大的是韩国9.1980~2050年间,关于中国人口年龄状况的叙述,正确的是()A.1980年中国22岁以上人口比重超过60%B.2015年中国人口年龄中位数为49岁C.2050年中国人口平均年龄约为49岁D.1980年比2015年的人口年龄构成更年轻解析第8题,失分的主要原因是:①不能从“世界部分国家人口年龄中位数变化趋势图”的横坐标中取值,进行各国人口年龄中位数的综合判读.②人口年龄中位数指的是将全体人口按年龄大小排列,位于中点的那个人的年龄,人口年龄中位数的变化能反映一个国家的人口老龄化趋势.第9题,失分的原因有:①对新的概念理解不到位,人口年龄中位数误理解为人口平均年龄,导致选择错误的原因.②审图不够仔细,图中显示2050年人口年龄中位数为49岁,而不是2015年.③分析推理和综合判断能力较弱,题干已经叙述人口年龄中位数,一半人口年龄比该数字大,一半人口年龄比该数字小,却不会分析判断A选项1980年中国人口年龄中位数22岁以上人口比重占比大小.答案8.C9.D10.(经典高考题)人口抚养比是非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数的比值.读图,关于我国五省市人口抚养比,下列叙述正确的是()A.贵州的少儿人口抚养比最大B.上海的老年人口抚养比最小C.北京的少儿人口抚养比大于广东D.江苏的少儿人口抚养比小于北京解析据图少儿人口抚养比贵州>广东>江苏>北京>上海,老年人口抚养比上海最大,广东最低,故选择A.答案 A(2018·北京海淀上学期期末)下图表示“2017年世界部分国家人口的出生率、死亡率和人口密度”.读图,回答11~12题.11.图中()A.科威特的人口增长速度最快B.发达国家均呈现人口负增长C.俄罗斯人口增长特点导致就业压力大D.尼日利亚的人口自然增长属过渡模式12.图示国家中()A.中国因消费水平高,环境承载力小。

新高考新教材2024届高考地理二轮总复习专题1地球和地图课件

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第5题,要保证全年都有太阳照射,需要保证一年中正午太阳高度最小时,即 冬至日可以获得太阳光照;该地冬至日正午太阳高度 H=90°-(32°+23°26')=34°34';再由两栋楼的间距50米,可以求得4号楼冬至日 有阳光照射的高度L=50×tan34°34'≈35米,再由楼高54米可以求出4号楼19 米以下的楼层正午没有太阳光照;每层楼高3米,因此7层的一部分及其以下 楼层冬至日都没有太阳光照,即8层及其以上的楼层冬至日有太阳光照;再 由随楼层升高房价相应提高可以判断,满足小明购房条件的最佳楼层为8 层。
(3)日出、日落的方向及日影朝向。
时间
日出、日落方向及日影朝向
北半球春、 全球各地日出正东,日落正西。此时日出时日影朝西,日落时
秋分日
日影朝东
81°26'≈6.6)( C)
A.4层 B.6层
C.8层 D.10层
解析:第3题,由于该楼盘所在地区的经度为121°E,所以当地地方时和北京 时间接近。小明在南阳台看日落,说明该日日落方向为西南方向,根据太阳 视运动原理可以判断此时北半球昼短夜长,日落时间在当地地方时18:00之 前,32°N纬线所在地区冬至日日落时间也在16:00以后,故当时的北京时间 最有可能为17:30。第4题,根据“关于冬至日对称的两时间点太阳直射点的 纬度位置大致相当”原理,可知次年2月22日和10月22日太阳直射点的纬度 位置大致相当,正午太阳高度大致相当,所以从10月22日至次年2月22日4个 月期间正午4号楼底楼无阳光照射,从而推断一年中有阳光照射的时间约 为8个月。
(3)判断新旧日期的比例。 ①如前面所述,求出新旧日期所跨的经度数,然后相比较即可得出结论。 ②确定180°经线上的地方时(设为X)。 a.新的一天占全球的比例:X/24。 b.旧的一天占全球的比例:(24-X)/24。 c.新旧日期之比:X/(24-X)。 析方法 确定新旧日期的范围或判断新旧日期的比例,关键在于确定0(或24) 时经线,同时注意不是0 °经线。

新高考版地理复习课件完美版:专题17 区域经济发展ppt

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考法 区域农业可持续发展的分析方法
1.区域农业可持续发展的分析思路
2.我国农业生产中存在的问题与解决措施
条件
特点
措施
生态环境
8
考点42 区域农业可持续发展
3.农业可持续发展的措施 (1)根据区域的自然条件及社会经济条 件,因地制宜发展农业生产。 (2)运用农业科技,改善不利的农业区 位条件。
9
考点42 区域农业可持续发展
[山东济宁2019一模]华北地区果农利用麦秸、玉米秆、杂草等物质,覆盖在果园里,覆盖厚度在15~20 cm。每年将腐烂的物质埋入果园,然后继续覆盖,但覆盖时一般避开2—3月份。完成下列各题。
1.果农覆草避开2—3月主要是为了( ) A.防止杂草生长 B.促使雪水下渗 C.提高地表温度 D.增大昼夜温差 2.果农在果园覆草对果树生长的有利影响是( ) ①增加地表植被 ②减少水分蒸发 ③提高土壤肥力 ④调节土壤温度 ⑤防止果树烂根 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
【答案】赞同。理由:当地气候条件适合,温室农业技术基础好,有一定发展空间;经济效益高,增加就业, 带动相关产业发展等。
不赞同。理由:沿海平原土地有限,地表水资源缺乏,扩大生产规模将会增加水资源、土地资源供给压力;过 度开采地下水,可能导致海水入侵等环境问题。(6分)
11
考点42 区域农业可持续发展 教师专 享
4
考点42 区域农业可持续发展
2.美国的农业生产地区专门化
5
考点42 区域农业可持续发展
对应图 中字母
农业带
A 乳畜带
B 玉米带
C 小麦区 棉花带
位置
区位条件
东北部及五大湖沿岸
美国中部

地理新高考走势与教学 - 浏阳教育网 首页79页PPT

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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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今年期待点:继续重视“两大原 则”,即“凸高为低、凸低为 高”、“大于大的、小于小的”。 继续重视数据分析(等值线图和 统计图)。
注意剖面图与立体图的组合。
36.下图是对某次地震有关要素的记录情况。图中, 等震线是指烈度(地震造成的破坏程度)相同的点的 连线。读图回答问题。(12分)
(1)①是___________,②是__________。(2分) (2)甲、乙两处,断裂上升的是__________,有利于承压水分 布的是_________。(2分) (3)世界上有哪两个主要地震带?(4分) (4)比较图中A、B两地烈度的大小并说明原因。C处等震线向北 弯曲的原因是什么?(4分)
内容 大气

地质
总分
分值 24
8
18
50
2010年湖南卷人文地理重点内容
内容 人口旅游地理 总分
20
10
50
3.了解09和10年世界发展报告(人文地理)
09年的关注世界经济发展,很多表格图形 可以直接进行命题。
10年的关注全球气候变化 中国第六次人口普查的有关数据分析 服务业和高新技术产业的区位因素分析
A.设计
B.提供面料
C.加工 D.送货上门
2.M公司的产品销售依靠
A.大型服装超市
B.服装专卖店
C.代理销售商
D.信息交流平台
3.在M公司的组织、经营网络中,区位选择最灵活的是
A.配送仓库 B.面料厂
C.制衣厂
D.仓储中心
5、往年自然地理高频考点和2011 年的期待点
(1).地图
往年常考点:等值线图
提取材料和图形中有效 信息、迁移运用知识和 归纳、描述、论证问题 的能力
空间定位、提取有效信 息、迁移运用知识和归 纳、描述问题的能力
我国的 主要自 然灾害
42( 选考 )
文字材料、地 10 质剖面图
滑坡成因分析
提取有效信息、迁移运 用知识和归纳、描述、 解决问题的能力
2010年湖南卷自然地理重点内容
区时和距离计算、大气环流、农业土地利 用方式转变、与湖泊有关现象及人类活动 对地理环境的影响、农业、工业和交通区位、 生态环境问题与生态环境保护
必考---大气与气候、人口、水资源、 工业区位、农业可持续发展、产业转移、地 形;选考---旅游地的优势区位分析、滑坡 成因分析
2010湖南卷知识点明细
主干 知识 自然环 境中的 物质运 动和能 量交换
携手努力 加强研究 共创辉煌
-----浏阳市2011届高三地理二轮复习研讨会 周意鸿
会议的主要内容
1.听两节研讨课(专题复习课和试卷讲评课)
2.长沙教科院专家点评研讨课和对我市后阶段 地理复习的建议
3. 2011届高三地理二轮复习讲座
一、研究高考考纲和说明,明确复习方向
1.2011年考试范围及要求
如 (浦东新区,天津滨海新区,重庆城乡统筹 发展和山西能源基地等)
信息化对区域发展的影响
2010年全国1卷 北京的王女士登录总部位于上海的M公司(服装公司)网 站,订购了两件衬衣,两天后在家收到货。下图示意M公司的企业组织、经营 网络。据此完成3~5题。
1.王女士此次购买的衬衣,在M公司员工完成的环节是
区域可 9持续发 11 展(世 界地理)
文字材料、区 气候(降水量的分布 空间定位、分析、推理
12 域图
及其变化)、水资源、 能力和实现可持续发展
农业的可持续发展 应该具备的资源观、环
境观、发展观
主干 题号 分
知识

呈现形式
考核内容
考查能力要求
区域地 理(中 国地 理)、 自然环 境对人 类活动 的影响
生产活 动与地 域联系
旅游资 源的综 合评价
空间定位、读图析图、
36
区域图、等值 等值线的判读和东北 迁移运用知识和归纳、
26 线图
地区气候、地形特点 描述问题的能力
及水土流失状况
37
文字材料、我 农业发展特点、影响
20 国政区及柱状 因素和发展方向
统计图
41
区域图
(选 10
考)
旅游地的优势区位分 析
必考范围
必修一
必修二 必修三 初中地理
选考范围
宇宙 与
地球
海洋地理
旅游 地理
自然灾害 城乡规划 与
防治
环境 保护
四项能力要求
体会考纲和说明中列举的例题
2.近三年新课标高考地理试题考点表
年份 2008 2009 2010
试题
宁夏卷
宁夏、 辽宁卷
全国新 课标
文综卷
考查要点
湿地转化、昼夜月份变化、自然地理环 境的差异性、降水、人口、农业地域类型、 生态环境、地表形态对聚落的影响、交通运 输线路
(1)震源 震中(每空1分,满分2分) (2)甲 甲(每空1分,满分2分) (3)地中海—喜马拉雅地震带(2分),环太 平洋地震带(2分)。 (4)A处烈度大(1分),因为A处震中距小 (1分)。
C处为断层线(C处地层不稳定)(1分), 烈度偏大(1分)。
下图是40°N附近某地等高线地形图和海平面以 下地层示意图,读图回答5-7题。
人口
生产活 动与地 域联系
题号 分 值
1-3 12
4-5 8
6-8 12
呈现形式
考核内容
文字材料、区 大气降水、气温与融
域图
雪量之间的关系、天
气系统与天气
文字材料、坐 人口的自然增长及其
标统计图
影响
表格
工业区位因素、影响 产业转移因素
考查能力要求
提取有效信息和迁移、 运用知识的能力
获取材料中有效信息、 读取图中有效数据进行 分析、判断、论证的能 力 提取表格中有效信息以 及运用相关知识和原理 解决实际问题的能力
(1)①是___________,②是__________。(2分) (2)甲、乙两处,断裂上升的是__________,有利于承压水分 布的是_________。(2分) (3)世界上有哪两个主要地震带?(4分) (4)比较图中A、B两地烈度的大小并说明原因。C处等震线向北 弯曲的原因是什么?(4分)
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4.区域地理
四大主体功能区
依据资源环境承载能力和发展潜力把不同区 域划分为优化开发区、重点开发区、限制开 发区和禁止开发区,并针对不同的区域给予 不同的定位,在不同的区域实施不同的环境 保护政策和经济发展政策,确定了区域的主 体功能是社会、经济、生态的一体化,这样 就大大有利于区域因地制宜的发展。
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