幼儿园法制教育教案

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幼儿园法制教育活动教案7篇

幼儿园法制教育活动教案7篇幼儿园法制教育活动教案篇1活动目标：1、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

2、引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。

3、学唱歌曲，加深对交通安全的认识。

活动准备：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。

活动过程：1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（幼儿自由讨论）老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。

引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑）3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。

4、幼儿边唱歌曲，边表演。

活动延伸：组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。

幼儿园法制教育活动教案篇2一、活动目标1、了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2、知道发生意外是要去医院。

3、加强幼儿的安全意识。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

二、活动准备1、男孩木偶。

2、教学挂图和幼儿用书。

三、活动过程1、谈话导入活动。

教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2、教师操作木偶表演故事情景。

（1）木偶表演：旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。

明明：小珠子，真有趣。

（明明把小珠子塞到了耳朵里。

）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。

（1）教师：我们来看看后来怎么样了。

珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？老师送明明到医院，医生挖出珠子。

医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。

幼儿园法制教育教案40篇

幼儿园法制教育教案40篇《幼儿园法制教育教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园法制教育教案40篇！（1）中班安全优秀教案《遵守交通规则》含反思教学目标1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。

2、培养自立、自卫的安全保护意识，遵守交通规则。

行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。

活动准备：演示仪、出交通规则事故的照片教学重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

3.人行道与人行横道的区别。

教学过程：1、谈话导入，使学生初步感知交通规则与我们的生活密切相关。

小朋友们好!首先我们来看一幅图。

(出示一幅交通混乱图)从这幅图中你看到了什么情景?(许多车堵在一起，堵车了)师：你知道为什么会出现这样的情况吗?生：因为没有红绿灯，大家都想往前快开，结果堵在了一起，谁也动不了了。

生：因为大家都不知道遵守交通规则。

生：……2、小朋友在过马路时一定要遵守交通规则。

千万要记住：《幼儿用书P39》你在生活中是怎样做的?你遵守交通规则么?3、判断正误：看一看下面的小朋友做的对么?《幼儿用书P40》4、通过创设情境及一些案例让孩子理解到任何情况都要遵守交通规则，千万不要怕费事，也不要存在侥幸心理。

交通规则的确不但解决了交通拥挤问题，更保证了我们的生命安全。

可是有的人却认为没有必要任何情况都来遵守交通规则，有的情况下可以灵活些。

比如特别着急时……我们来看看下面故事中的小红。

出示一段录像：妈妈正在做菜，这时候没有盐了，妈妈说：小红，快去超市买袋盐，快去快回!路上注意安全!小红答应一声，急忙跑出去。

(出示一张位置图)小红家在这里，超市在小红家对面，小红需要走过马路。

可是人行横道在距离小红家三十米远的地方，如果走人行横道的话，得要多花5分钟时间。

幼儿园法制教育教案8篇

幼儿园法制教育教案8篇大家在书写教案时，要注意加入启发性的问题和讨论，要想让课堂更具吸引力，教师应在教案中设计多样的教学活动，下面是本店铺为您分享的幼儿园法制教育教案8篇，感谢您的参阅。

幼儿园法制教育教案篇1活动目标：1、明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备：1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程：一、故事《沙沙和陌生人》1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙。

回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加注意。

沙沙连忙问妈妈：还有什么事情就应注意的呢？2、幼儿讨论：①妈妈为什么说沙沙做得对？②我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3、出示图片：图一、陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二、陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三、陌生人要去你家时，你不能带路。

图四、陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一、一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。

之后又拿出玩具给他玩。

幼儿讨论：能不能要陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二、一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。

让我送你回家，跟我走吧。

幼儿讨论：能不能跟她走？应该怎么做？教师提醒：①你认识她吗？②如果你不认识她，能不能轻信她的话。

③那你就应怎样对这位阿姨说。

教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏（每题分a、b两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）1、陌生人就是坏人吗？a、陌生人就是坏人。

b、陌生人不一定是坏人。

2、能不能跟陌生人走？a、能去公园和游乐场。

幼儿园法制教育方案

幼儿园法制教育方案对于一个教学活动的展开,第一需要提早编写好教学内容,那么,敲定一个活动教案,都需要做哪些准备呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园法制教育方案7篇，让我们一起来看看！幼儿园法制教育方案篇1教学目的：对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

教学流程：一、谈话导入：同学们，你们现在已经是六年级的学生了。

有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。

下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一位小大人做好准备。

二、用电安全：1、学生说说家里有哪些电器?(引发学生爱好，因他们较熟悉。

)2、用电进程中需要注意哪些安全?3、不当的使用会导致什么后果?教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌控一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器显现故障，应立刻截断电源。

防范措施：1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、修理电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦显现电器故障，立刻截断电源。

三、注意防火：过渡：生活中，有哪些环境中，用到火?1、显现过的一些火灾是怎样引发的?(不谨慎留下了火种)那么我们怎样在生活中不留下火种呢?(1)谨慎不要留下火种。

(友谊提示：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，谨慎留下火种。

同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引发火灾。

特别提示在寝室中不能带易燃易爆的物品。

如：打火机、摩丝等。

)(2)根据国家规定燃放烟花爆竹。

(友谊提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须阔别火源，注意保护好自身安全。

幼儿园法制教育教案范例7篇

幼儿园法制教育教案范例7篇幼儿园法制教育教案范例篇1活动设计背景交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。

活动目标1.知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。

2.能根据信号做动作。

3.体验模仿游戏的快乐。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点感知交通常识——过马路，红灯停，绿灯行。

活动准备1.卡片红灯、绿灯各一个，两辆玩具小汽车。

2.设置马路场景。

活动过程一.导入，引起幼儿兴趣。

1.师：看看，今天老师给小朋友们带来了什么?(文.章出自快思教.案网)(教师出示两辆玩具汽车)2.教师示范，将两辆汽车成十字形相向开来，让幼儿观察发生了什么事。

(汽车相撞)3.师：刚刚发生了什么事?(幼儿回答)二.认识红绿灯。

1.为了避免刚刚的交通事故发生，我们请来了这两位朋友来帮忙。

(出示红绿灯卡片)2.师:有谁认识这两位朋友吗?(幼儿回答)3.师：那有哪位小朋友知道红绿灯的作用呢?(幼儿回答)4.教师总结：汽车和行人在马路上行走时，要听从红绿灯的指挥，红灯亮了停一停，绿灯亮了才能行。

三.小汽车按规则行驶。

1.师：现在我们让汽车安全行驶一次。

(教师按照自己给出的信号操作汽车，如：出示红灯，说红灯红灯我就停，出示绿灯，说绿灯绿灯我就行。

)2.教师操作汽车，幼儿给出信号。

四.游戏。

1.师：现在我们也来开汽车，好不好?2.请两个小朋友来当红绿灯，一部分小朋友当汽车。

3.幼儿做游戏，教师在旁指导。

五.游戏结束，教师再次总结。

教学反思本节活动主要是从幼儿的兴趣引导，先激发幼儿兴趣，从而认识事物，在参与到游戏中领悟。

活动中幼儿积极参与，学习氛围浓厚，大部分幼儿都能在玩中认识到遵守交通的重要性。

不足的地方就是，有一小部分幼儿只注重于玩的过程，而没能在过程中认识到游戏的真正意义。

所以，如果再重新上这节课，我会在游戏中多让幼儿讨论，让他们自己去倾听领悟。

幼儿园法制安全教育教案6篇

幼儿园法制安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园法制安全教育教案6篇教案可以帮助教师确保教学内容的连贯性和系统性，教案可以是临时制定的，以应对特定的教学情境，也可以是长期规划的一部分，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园法制安全教育教案6篇，供大家参考。

幼儿园法制安全教案6篇

幼儿园法制安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园法制安全教案6篇教案是教师规划教学内容和教学步骤，确保教学有条不紊地进行，教案是教师教学过程中的指导方针，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园法制安全教案6篇，供大家参考。

幼儿园法制教育教案设计

幼儿园法制教育教案设计作为一位人民教师，只有对自己的教学课程足够了解,才能编写出完善的教学教案。

那么,你有了解过教案吗？下面是由作者给大家带来的幼儿园法制教育教案设计7篇，让我们一起来看看！幼儿园法制教育教案设计篇1教学课题：法制教育（自护、自救安全教育）教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生建立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

重点难点：学会如何实行自我保护。

教学方法：例举法，讨论法。

教学进程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的关心、爱惜，好像并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍旧有许多事情需要备加注意和谨慎对待，否则很容易产生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二、交通安全案例|一、3月31日11时55分，河南省潢川县小学生杨明亮（男，8岁），在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元（女，24岁，北京市公交总公司603车队）驾驶的大公共汽车当场轧死。

案例二、2月11日14时5分，大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开（女，7岁）在由南向北步行横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中（男，19岁）驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。

1、分组讨论、行走时怎样注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，要靠路边行走。

（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）穿越马路时，要遵照交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车在公路上行驶。

三、防溺水安全教育。

下面给大家讲几个游泳所带了的惨剧。

（1）202X年4月23日下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水，导致2死1失踪。

幼儿园法制教育教案3篇

幼儿园法制教育教案3篇幼儿园法制教育教案篇一活动名称：春天真美丽设计思路：春天是个美丽的季节。

春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏，不易被孩子们发觉，我们要仔细地寻找她留下的蛛丝马迹。

由此，我设计了“春天真美丽”这一主题，通过这个活动让让幼儿到外面呼吸一下新鲜空气，感受春天的气息。

让幼儿亲手培育、照顾自然角的小植物，亲身感受到了春天的来临，并鼓励孩子用较完整的语言讲述，感受春天的美丽。

主题网络图：活动目标：1、能主动地收集各种关于春天到来的气息，并且敢于用自己的语言在集体面前做自己的阐述。

2、在社会实践中，体验人与环境相互依存的关系。

并且通过这些活动感受大自然的美，培养热爱大自然的情感。

3、学会用美术作品表现春天，通过学习绘画表达对春天的热爱之情。

4、在春游中通过购买物品，培养幼儿的交往能力。

通过在活动中尝试解决困难，提高分析问题、解决问题的能力。

活动准备：环境布置1、用幼儿在主题活动中的指纹画、吹画和折纸作品小花丰富后墙和外墙。

2、语言区投放关于春天知识的图书、挂图、和汉字游戏字卡。

家长工作帮助收集、查阅有关春天的知识材料，并且提供资料给大家共享。

通过家长园地、和每日的家园信息反馈及个别谈话，鼓励家长利用休息日带孩子踏青、去放风筝等等，帮助幼儿更好的完成教育目标。

活动过程活动一春天的花儿活动目标：会用指纹画表达春天的小花掌握指纹画的步骤和方法发幼儿学习美术的兴趣和对大自然的热爱情感活动准备：颜料、颜料盒、美术画纸若干活动重点与难点：活动重点：掌握指纹画表现花朵的方法活动难点：把指纹小花的花瓣组合成一朵朵五颜六色的小花活动过程：谈话导入师：春天到了，到处开满了颜色鲜艳的小花。

小朋友喜不喜欢呀？今天老师就教小朋友用我们的小手画出可爱美丽的小花。

小朋友想不想学啊？法制教育教案篇二目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

幼儿园法制教育内容教案

02 预防青少年违法犯罪
从幼儿阶段开始进行法制教育，有助于预防青少年违法犯罪行为的发生。
03 促进幼儿全面发展
法制教育有助于培养幼儿的道德观念、社会责任感和良好的行为习惯，促进幼儿全面发展。
教案适用范围
01 适用年龄
本教案适用于3-6岁幼儿。
02 适用场景
适用于幼儿园日常教学活动、主题班会等场景。
掌握自我约束方法
教育幼儿学会自我约束和管理，控制自己的情绪和行为，避免因为冲动而做出违法犯罪的事情。
促进社会和谐稳定
培养社会公德心
通过法制教育，使幼儿了解社会公德的重要性，培养他们的社会责任感和公共意识。
促进家庭和谐
推动社会进步
通过法制教育，引导幼儿了解社会进步的重要性，培养他们的社会参与意识和创新精神，为社会的和谐稳定做出贡献。
尊重幼儿身心发展规律
根据幼儿认知特点，选择适合其年龄段的法制教育内容。
注重实践性和操作性，让幼儿通过亲身体验了解法律常识。
采用生动有趣的教学方式，如故事、游戏等，激发幼儿学习兴趣。
注重与家长的沟通与合作
向家长宣传幼儿园法制教育的重要性，取得家长的支持和配合。
鼓励家长参与幼儿园的法制教育活动，加强家园共育。
增强自我保护意识
教育幼儿了解如何保护自己的合法权益，如遇到危险时如何寻求帮助，提高他们的自我保护能力。
预防青少年违法犯罪
01
02
03
了解违法犯罪行为
通过案例分析等方式，使幼儿了解什么是违法犯罪行为，以及这些行为对个人和社会的危害。
培养正确价值观
引导幼儿树立正确的道德观、价值观和人生观，使他们能够明辨是非、善恶和美丑。

幼儿园安全法制课教案

幼儿园安全法制课教案幼儿园安全法制课教案（通用6篇）幼儿园安全法制课教案1活动目标1、知道红绿灯的用处，能自觉遵守红灯停、绿灯行的交通规则。

2、懂得过马路时应注意安全，一定要走斑马线。

3、对交通标志感兴趣，增强安全意识。

活动准备红绿灯、斑马线、课件《三颗星星》录音、投影仪。

活动过程一、请幼儿听录音，谈感受录音内容：街道上各种车辆来来往往的喧闹声，喇叭声，汽车快速行驶的声音突然，传来了长长的急刹车的声音。

师：请问刚才你听到了什么声音？想到了什么？（幼儿说出自己的想法，并进行讨论：为什么会有这种声音）二、倾听故事《三颗星星》认识斑马线标志。

1、播放课件《三颗星星》，使幼儿知道红、黄、绿灯代表的意思。

2、出示斑马线标志，共同讨论斑马线的用处。

3、幼儿学习安全儿歌，帮助理解红绿灯和斑马线的用处。

附安全儿歌：嘀嘀嘀，汽车叫，车来了我让道，过马路，左右瞧，走路要走人行道，不玩耍，不乱跑，安全第一我知道，红灯停、绿灯行，遵守规则别忘掉。

三、交通游戏。

1、谁对谁错教师依次出示图片，请幼儿观察判断图中行为的对错，并说出理由。

2、红绿灯、斑马线游戏玩法：教师出示红绿灯的变化图，请幼儿按照红绿灯的指令前进或停止。

遵守交通规则的幼儿可获得安全宝宝奖，小组中遵守交通规则多者为胜。

附故事：《三颗星星》太阳妈妈有三个孩子：红星星、黄星星、绿星星。

三颗星星长大了，太阳妈妈教他们学本领。

红星星是让跑的物体停下来，黄星星的本领是让跑的物体放慢速度注意安全，绿星星学的本领是让物体跑起来。

三颗星星学会了本领。

太阳妈妈吐口气，用太阳风把三颗星星吹到了地球上。

好多年过去了，太阳妈妈思念孩子，她发出了呼唤信号。

三颗星星又回到了太阳妈妈的身边，地球却出了事。

所有的马路都塞满了汽车，爸爸妈妈上不了班，小朋友去不了幼儿园。

地球上的人发出了求救信号。

三颗星星立刻返回了地球，马路又畅通了。

从那以后，三颗星星再也没有离开过地球。

到现在，太阳妈妈也不知道三颗星星在地球上干什么。

幼儿园中班法制教育教案及反思

幼儿园中班法制教育教案及反思一、教学目标1.让幼儿了解基本的法制知识，提高法律意识。

2.培养幼儿遵纪守法的良好习惯，增强自我保护能力。

3.培养幼儿团结友爱、互相尊重的良好品质。

二、教学内容1.法制教育的基本概念2.法律的作用和意义3.遵守纪律，尊重他人4.自我保护的方法三、教学过程1.导入（1）教师出示一张警察叔叔的图片，引导幼儿说出警察叔叔的职业。

（2）教师提问：警察叔叔是干什么的？他们为什么要遵守法律？2.基本概念讲解（1）教师简单介绍法律的定义，让幼儿知道法律是规范行为的准则。

（2）教师举例说明法律的作用，如：遵守交通规则、不闯红灯等。

3.法律的作用和意义（1）教师通过故事、案例分析，让幼儿了解法律对个人和社会的作用。

（2）教师引导幼儿讨论：如果没有法律，我们的生活会是怎样的？4.遵守纪律，尊重他人（1）教师组织幼儿进行课堂纪律教育，让幼儿知道遵守纪律的重要性。

（2）教师引导幼儿学会尊重他人，如：不随意拿别人的东西、不打架等。

5.自我保护的方法（1）教师讲解遇到危险时如何保护自己，如：遇到陌生人、遇到火灾等。

（2）教师组织幼儿进行情景演练，提高自我保护能力。

（1）教师带领幼儿回顾所学内容，巩固法制知识。

（2）教师引导幼儿思考：如何在日常生活中遵守法律，做一个遵纪守法的好孩子。

四、教学反思1.教学效果本次法制教育教案在教学过程中，幼儿表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和演练。

通过本次教学，幼儿对法律有了基本的认识，提高了法律意识。

2.教学方法在教学过程中，我运用了故事、案例分析和情景演练等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习法制知识。

3.教学不足在本次教学中，我发现部分幼儿对法律概念的理解仍较模糊，需要在今后的教学中进一步强化。

4.教学改进针对教学不足，我将在今后的教学中，结合幼儿年龄特点，采用更多生动形象的教学手段，如动画、游戏等，帮助幼儿更好地理解法律知识。

5.教学展望通过本次法制教育，我希望幼儿能够在日常生活中自觉遵守法律，学会尊重他人，提高自我保护能力。

2023幼儿园安全法制教育活动教案(精选8篇)

2023幼儿园平安法制教育活动教案〔精选8篇〕2023幼儿园平安法制教育活动教案〔精选8篇〕幼儿园平安法制教育活动教案篇1一、指导思想按照上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象，以灵敏多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法办园和依法治教工作，进步法制管理程度，为学前教育事业能安康、稳定、持续开展，营造和谐校园良好的法治环境。

二、活动目的按照依法治园，建立和谐园所的要求，着力培养师幼的创新意识、理论才能和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的进步的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，深化、广泛、持久地在全园师幼、家长中进展法制宣传教育，进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质，进一步推进依法治园。

三、组织机构：幼儿园成立“幼儿法制宣传教育”普法领导小组，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。

组长：副组长：成员：四、活动时间：3月3日—3月15日五、参与活动人员：全体老师和幼儿六、活动内容：1、在全园教职工中开展“学法、守法活动”。

结合我园教育工作实际，利用周六例会时间进展法制教育宣传活动。

组织教职工学习《宪法》、《老师法》、《未成年人保护法》等法规和相关平安知识，并撰写学习心得体会。

利用网络优势组织老师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导老师将法律法规与实际工作相结合、与生活理论相结合。

2、为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。

把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。

运用游戏、故事、谈话等活动，开展法制教育。

为此我园利用集中活动时间对幼儿进展法制教育。

以“我们都是文明小主人”为主题，如根据《道路交通平安法》，提醒小朋友们，文明过马路，不到危险的地方去玩耍等等。

幼儿园法制安全教育课教案范文（精选11篇）

幼儿园法制安全教育课教案范文（精选11篇）幼儿园法制安全教育课教案篇1一、活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全防护能力。

二、活动准备：（一）物质准备：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

4、音乐磁带。

（二）心理准备：观察马路上的交通标志。

三、活动过程：1、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

2、观看情景表演，引起幼儿思考(1)(注意提醒：又发生了一件事情)表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。

(2)“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?(3)小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

3、认识信号灯标识及几种常见交通标志(1)认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)(2)模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。

男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。

交换角色再次游戏。

(3)小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

4、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

(1)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。

今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。

(2)这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?5、归纳：(1)指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

幼儿园法制教育教案20篇

幼儿园法制教育教案20篇全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：幼儿园是孩子们接受教育的第一站，对于培养孩子良好的法制观念和法制素养至关重要。

在幼儿园开展法制教育，可以帮助孩子们树立正确的法治意识，培养遵纪守法、守规矩的品质，为他们健康成长打下坚实的基础。

下面将为大家介绍20篇关于幼儿园法制教育教案，希望对幼儿园教育工作者有所帮助。

一、《认识法律，从小学起》1. 教学目标：让幼儿初步认识法律的作用，明确遵守法律的重要性。

2. 教学内容：通过图片、故事等方式向幼儿介绍法律的基本概念和作用。

3. 活动设计：观看有关法律的动画片，进行小组讨论，展示法律相关的图书等。

4. 教学反思：引导幼儿认识到法律是保护我们的利益和权利的重要工具，培养遵守法律的自觉性。

二、《尊重规则，从我做起》1. 教学目标：帮助幼儿理解规则的作用，养成守规矩的良好习惯。

2. 教学内容：以幼儿熟悉的游戏规则为例，向幼儿解释规则的重要性。

3. 活动设计：通过游戏、角色扮演等方式，让幼儿体会守规矩的好处。

4. 教学反思：引导幼儿从小事做起，养成尊重规则、守规矩的习惯，培养孩子遵守规则的自觉性。

三、《学会保护自己，远离危险》1. 教学目标：教育幼儿学会保护自己，远离危险。

2. 教学内容：以幼儿生活中常见的危险为例，向幼儿传授自我保护的知识。

3. 活动设计：通过角色扮演、讲故事等方式，让幼儿学会如何做到自我保护。

4. 教学反思：引导幼儿了解危险因素，学会保护自己，让他们养成自我保护的良好习惯。

四、《遵守规则，做一个好队员》1. 教学目标：让幼儿明白遵守规则是团队合作的基石，培养团队精神。

2. 教学内容：通过团队游戏、小组活动等，引导幼儿理解规则对团队的重要性。

3. 活动设计：进行团队游戏，在游戏中培养团队合作精神和遵守规则的意识。

4. 教学反思：通过团队活动和讨论，让幼儿认识到遵守规则是团队合作的前提，培养团队精神。

五、《学习法律知识，守护自己的权利》六、《尊重老师，听从指挥》1. 教学目标：培养幼儿尊重老师、听从指挥的习惯。

法制教案幼儿园大班

法制教案幼儿园大班一、教学目标知识目标1.了解国家的法制建设和法律制度。

2.掌握一些基本的法律常识，如交通法规等。

3.培养幼儿的法治观念，提高法律意识。

能力目标1.通过法制教育，提高幼儿的自我保护意识。

2.练习幼儿的口头表达能力和团队协作能力。

3.培养幼儿的社会责任感和公民意识。

二、教学重点和难点教学重点1.了解国家的法制建设和基本的法律常识。

2.培养幼儿的法治观念和自我保护意识。

教学难点1.如何以幼儿喜欢的方式进行法制教育。

2.如何深入浅出地讲解法律知识，使幼儿容易理解。

三、教学策略1.以幼儿园实际生活中的事例为例，引导幼儿思考法律问题。

2.采用幼儿喜爱的游戏方式融入法制教育。

3.利用幼儿动手制作环节，培养幼儿的想象力和动手能力。

四、教学步骤第一步：导入法制教育首先，教师可以通过幼儿喜欢的音乐歌曲，引导幼儿进入法制教育的主题。

然后，教师可以向幼儿介绍什么是法制，为什么需要法制，以及法制和人民幸福的关系等。

第二步：游戏环节在游戏环节中，教师可以选择一些幼儿喜欢的游戏，如折纸小游戏、模仿小警察、交通规则小讲堂等。

通过这些游戏，幼儿们可以在玩中学，学中玩，自然而然地掌握一些基本的法律常识。

第三步：手工制作环节在手工制作环节中，教师可以让幼儿们手工制作一些与法制教育有关的小物件，如交通信号灯、警察帽等。

通过手工制作，幼儿们可以培养自己的想象力和动手能力，同时也可以提高对法制教育的兴趣和理解。

第四步：分享教育在分享教育环节中，教师可以要求每位幼儿分享一下自己在游戏和手工制作中学到的知识，同时也可以让其他的幼儿进行点评和补充。

通过分享教育，可以提高幼儿的口头表达能力和团队协作能力。

五、教学评估1.通过游戏环节中的观察，评估幼儿的法律常识掌握情况。

2.通过点评和补充，评估幼儿的口头表达能力和团队协作能力。

六、教学总结在本次法制教育中，通过引导幼儿思考法律问题、以幼儿喜欢的方式进行法制教育、利用幼儿动手制作环节等，培养幼儿的法治观念和自我保护意识，提高法律意识。

幼儿园法制教案

幼儿园法制教案教案内容如下：教案主题：幼儿园法制教育一、教学目标：1. 了解法律的基本概念和作用；2. 认识并学习遵守幼儿园内部的规章制度；3. 培养幼儿正确的行为规范和社会责任感。

二、教学内容与活动设计：活动一：引入法制教育1. 通过教师简单介绍法律的作用，引发幼儿的兴趣和思考；2. 利用图片、故事等形式，向幼儿展示一些与法律相关的情景，让他们理解法律的重要性。

活动二：了解法律规章制度1. 通过游戏的形式，让幼儿了解幼儿园的规章制度，如进出门规定、操场玩耍的规则等；2. 组织小组活动，在小组中讨论并制定一些小组内部的规则，让幼儿了解规则的制定和遵守的重要性。

活动三：学习正确的行为规范1. 利用角色扮演的方式，教授一些基本的行为规范，如尊重师长、守时等；2. 观看相关的动画片、视频，让幼儿通过模仿学习正确的行为规范；3. 家庭作业：请家长与幼儿一同制定一份家庭规则，培养幼儿对规则的认识和遵守能力。

活动四：培养社会责任感1. 组织幼儿参加社区义务劳动活动，让他们体验到帮助他人的喜悦和责任；2. 请家长协助，带幼儿参观一些公共机构，如消防局、医院等，让幼儿了解这些机构的工作与作用；3. 鼓励幼儿参与环境保护活动，如垃圾分类、植树活动等，培养幼儿关爱环境的意识和社会责任感。

三、教学评估：1. 观察幼儿参与活动的积极性和理解能力；2. 观察幼儿在游戏、角色扮演等情景中表现的行为规范；3. 收集幼儿制定的家庭规则，并与家长一同评估制定的规则是否合理可行；4. 针对参与社区活动和环境保护活动的幼儿，进行口头或书面评价。

四、教学反思：1. 增加活动的多样性，引入更多具体的法律案例，使幼儿能够更加深入理解法律的内涵；2. 继续与家长合作，加强幼儿在家庭生活中的法制教育，形成一体化的教育效果；3. 定期开展法制教育专题讲座或家长会，加强幼儿园与家庭间的合作，共同关注幼儿的法制教育。

幼儿园法制教育主题教案

法治国家建设意义
法治国家是指国家权力受到法律的制约和限制，保障公民权利和自由的国家。
法治国家建设是现代社会文明进步的重要标志。
建设法治国家有利于维护社会稳定和长治久安，促进经济发展和社会进步。
幼儿园阶段法制教育重要性
幼儿园阶段是儿童身心发展的关键时期，也是法制观念初步形成
的重要时期。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
1 2 3
法律基本概念
回顾法律的定义、作用以及法律与日常生活的关系，使幼儿初步了解法律的重要性和普遍性。
幼儿权利与义务
总结幼儿的基本权利（如受教育权、受保护权等）和基本义务（如遵守纪律、尊重他人等），强调权利与义务的统一性。
安全常识与自我保护
回顾安全常识，如交通安全、防火防灾等，以及自我保护的方法，如遇到危险时如何求助、如何避免陌生人伤害等。
维护家庭的稳定和幸福。
家庭暴力现象剖析及预防措施
家庭暴力现象
01
阐述家庭暴力的定义、表现形式及危害，如身体暴力、精神暴
力、经济控制等。
预防措施
02
介绍预防家庭暴力的措施和方法，如加强法律法规宣传、提供
心理咨询和法律援助等。
寻求帮助
03
鼓励受暴者勇敢站出来寻求帮助，如报警、寻求亲友支持、咨
询专业机构等。同时强调保护受暴者的隐私和安全。
家长参与孩子法制教育途径探讨
家庭法制环境营造
家长应树立良好的家庭法制观念，以身作则，为孩子营造守法、懂法、用法的家庭环境。
亲子共读法律故事
选择适合幼儿阅读的法制故事书，与孩子一起阅读，引导孩子理解故事中的法律道理。
参与社区法制活动
鼓励家长带孩子参加社区组织的法制宣传活动，如模拟法庭、法律知识讲座等，让孩子在实践中感受法律的威严和公正。

幼儿园法制教育教案20篇

幼儿园法制教育教案20篇幼儿园法制教育教案（一）教案名称：培养幼儿的法制观念教案目标：1. 培养幼儿的法制观念，认识和尊重法律的重要性；2. 培养幼儿的基本道德意识，提高其遵守规则的能力；3. 培养幼儿的团队合作精神，提高其法治素养。

教学准备：1. 课件：包括法制教育相关的图片、动画等；2. 乐器：如小鼓、铃铛等；3. 社会模拟场景的道具：如小警服、小法官服等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放一个关于法律意义的视频，吸引幼儿的注意力；2. 老师问幼儿是否了解法律是什么，引导他们谈论一下。

二、情境模拟游戏（15分钟）1. 教师布置角色扮演活动，并让幼儿自由选择角色，如警察、法官、律师等；2. 老师指导幼儿根据所扮演的角色，在社会模拟场景中进行互动、解决问题；3. 同时，教师可以设立一些常见的情境问题，引导幼儿思考并给出合理的解决方案。

三、游戏与歌曲（10分钟）1. 教师带领幼儿进行游戏，如“捉迷藏”，并强调游戏规则的重要性；2. 教师引导幼儿一起欢唱法制教育相关的歌曲，如《守法小机器人》等。

四、故事讲解（15分钟）1. 教师讲述一个与法制教育相关的故事，如《小明捡到钱包》；2. 老师引导幼儿思考故事中的问题，如小明是应该归还钱包还是自己留下。

五、综合游戏（15分钟）1. 教师组织幼儿进行小组活动，设计一个综合游戏，要求幼儿在游戏中遵守规则和法律；2. 游戏结束后，教师和幼儿共同总结游戏中的经验，并让幼儿讨论自己在游戏过程中有哪些体验和收获。

六、课堂小结（5分钟）1. 教师向幼儿普及法制教育的基本知识，提醒幼儿在日常生活中遵守法律；2. 教师与幼儿进行互动，鼓励他们分享自己对法律的理解和想法。

教学反思：通过本节法制教育课的设计，幼儿在情境模拟、游戏和故事讲解等环节中，充分体验了法制教育的内容，加深了对法律的认识和尊重。

通过团队合作和角色扮演的活动，幼儿的法治素养得到了提高。

但同时，在今后的教学中，还可以加强实践环节，培养幼儿的法律意识和法治能力。

幼儿园小班法制教育优秀教案

和学习法律法规知识。
互动问答
在教学过程中设置问答环节，鼓励幼儿积极回答问题，加深他们
对所学知识的印象和理解。
03
家庭、学校、社会三位一体教育模式
家长在法制教育中作用
树立榜样
家长应自觉遵守法律法规，为孩子树立良好的行为榜样。
家庭氛围
营造和谐、民主、平等的家庭氛围，让孩子在家庭中感受到尊重与平等。
情感目标
激发幼儿对法律的兴趣和好奇心，培养尊重法律、遵守规则的良好品
质。
行为目标
引导幼儿在日常生活中遵守基本的行为规范，如不打人、不骂人、不
偷东西等。
02
教学内容与方法
法律法规基础知识
法律的概念和作用
向幼儿简单介绍法律的定义，让他们了解法律在社会生活中的重
要性。
法律与道德的关系
阐述法律与道德之间的联系和区别，帮助幼儿树立正确的价值观和道德观。
正确价值观树立和行为规范
01
尊重他人的权利和感受，学会分享和合作。
02
遵守学校规章制度，课间活动要注意安全，避免意外事故的发生。
03
摒弃“私人领地”和“ 霸王条款”等不良行为，树立公正、平等、友爱的价值观。
04
学会用法律武器维护自己的合法权益，同时也要尊重和维护他人的合法权益。
05
互动环节与课堂延伸
问答互动环节
提出问题
老师可以向孩子们提出一些与法制相关的问题，例如“什么是法律？”、“法律的作用是什么？”，引导孩子们积极思考和回答。
鼓励回答
对于孩子们的回答，老师要给予积极的反馈和鼓励，增强孩子们的自信心和表达能力。
引导思考
通过问题的提出和回答，老师可以引导孩子们深入思考法律的重要性和意义，帮助他们树立正确的法制观念。