【六年级作文】成语大比拼
有关成语大赛作文300字4篇
有关成语大赛作文300字4篇成语大赛作文300字篇1“哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们的教室传来，因为我们班今天正在举行成语大赛。
成语大赛使我们每天都在想的事情，今天终于来了，我们特别兴奋，也特别开心，老师先宣布比赛规则，两人一组，一个人做动作，一个人猜，不能提醒。
比赛开始了，第一组是我和刘轩荣，我老害怕错，第一个成语刘轩荣装成一只鸡，我忽然就想起了“金鸡独立”，就这样一个接一个的我们把所有的题都答完了，下一组轮到孙梦楠和周梓涵上场了。
周梓涵使劲的给孙梦楠做动作，孙梦楠使劲的想，每次孙梦楠想到的时候，时间也都到了。
接着是马景鹏和王泽轩，他们就别提了，一到他们不会的，就傻乎乎的站在那里，我们感觉他们特别好笑。
最后一组选手是魏渤睿和许天宇，他们这一组特别厉害，不到二十秒他们就想出了成语。
比赛结束了，我特别开心，因为我们组得了第二名。
今天真是一个开心的成语大赛。
成语大赛作文300字篇2“稳如泰山！默默无闻！默不作声！”同学们兴奋地大喊着，是为何如此兴奋？原来在教室里有着一场大比赛——成语大赛。
同学们大喊，是为了在这些成语问题中能拿到好成绩。
游戏方法：两组同学进行比赛，每个同学要准备好成语，并且要用动作来演示（画出来也行），让双方猜，猜中词语多的组获胜。
比赛开始了，只见对面组的小陈第一个走了上来，脸上露出自信的`笑容，仿佛他的题目全班人都答不上来，他站在那儿一动不动。
顿时间全班的人都被他难住了，鸦雀无声。
几分钟过去了，答案五花八门的被报了上来：默默无闻，默不作声，……他都摇了摇头，此时他的脸上露出了邪恶的笑容，“嘿嘿，你们都猜不上来了吧？”说话的声音刚刚落下，我们就大喊着说是“稳如泰山”，他听到这答案后，只好走下了讲台。
然后到另一个组的人发言的时间了。
他们组的另一个人上去了，后来又上去了一个人，先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁，悄悄的说了些什么，然后他俩互相掐了起来，我心里想：他俩这是什么神奇操作呀？大家都被这个问题难住了，最后他说出了答案“公鸡掐架”。
成语大赛作文
成语⼤赛作⽂成语⼤赛作⽂精选6篇 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？以下是⼩编精⼼整理的成语⼤赛作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
成语⼤赛作⽂1 假期的时候，我们学习了52条以及与之对应的近义词成语，为了检验学习成果，⽼师决定来⼀场惊天动地的男⼥⽣⼤⽐拼。
这不，⽐赛已经开始了，男⼥⽣个个跃跃欲试，要⼤显⾝⼿了。
第⼀局，⾯如关⽻的男⽣杨志国对阵他的表妹，也就是⼥⽣王澜然，到第⼗九个的成语近义词时，杨志国错了，⽽王澜然错了三个，但我们知道王澜然已经尽⼒了，谁也没有怪她。
第⼆局是底⽓⼗⾜的康鑫对男⽣⾥最⼼⾼⽓傲的孙云鹏，他本以为⾃⼰会赢，结果却错了⼀个，⽽康鑫则拼尽全⼒，以⾏云流⽔之势⼀举挫败男⽣。
不⽤说，这局我们⼥⽣赢了。
但这只是个开始，我们还没有最终领先呢！ 第三局，全班嗓门最⼤也是最骄傲最能吹⽜的谢佳挑战我们⼥⽣的陈艺⽂。
我⼼⾥想：这可是个强敌啊，他们可说是棋逢对⼿将遇良才呀！不出我所料，谢佳和陈艺⽂果然是旗⿎相当，势均⼒敌，他们⼆⼈各错了⼀个。
在男⽣的瞪眼握拳和⼥⽣的捶胸顿⾜中，⽐赛已经渐渐进⾏到了第七局，可是我们已对它没了信⼼，因为我们⽐分已经差太多了。
的确如此，男⽣丢了四分，⼥⽣丢了⼗分，⽐分能追回来吗？⼥⽣不服，甚⾄掉了眼泪。
⽼师⼼软吧，也不管男⽣说她偏⼼，就⼜来了⼀次对决。
第⼀场康鑫对张来民，他们⼆⼈不分胜负，战个平局，只好再来⼀场了。
这局我对任桐，我错了两个，⼼中好不懊恼，⼼想：这次我们⼥⽣肯定⼀败涂地了。
但天有不测风云哪，⼀向才华横溢的任桐却错了九个，⼥⽣⼀下⼦⼜把⽐分追回来了，这场虽然是⼥⽣赢了，但我觉得男⽣也没有输，他们赢的不仅仅是实⼒，还有博⼤的⼼胸。
如果当初他们不答应再战，我们也不会赢得这场⽐赛。
成语大PK叙事作文
成语大PK叙事作文你“快点，再快点”“加油”“你给点力好不好”“你看人家”哈哈，你肯定听到从五D班发出的欢笑声了吧！你知道我们在干什么吗？不知道吧，我告诉你吧！那就是“成语大比拼”。
游戏规则是:全班分成两对，看哪一个小组一共写的成语多，并且对的多就得第一名。
当然成语里面的字写错了，那一个成语就报废。
比赛的`时间为五分钟。
我们一看完游戏规则，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，只听老师一声令下，游戏开始了，第一轮是自造题。
黑板分为两块，一块A 队，另一块B队，我们一马当先，就先写了一个“大显身手”，第二名小王就写了一个“不慌不忙”小龙又上去写了一个“一本正经”，三队也不甘示弱，他们已经写了两个了，而我呢，却坐在我的座位上苦苦发掘，虽然我已经想到了无数个成语，我想往上写蹦蹦跳跳，可是蹦蹦跳跳的笔画太多了，写的时间太长了，我又想了一跃而起，可是被B队已经写了，我又想起，“忐忑不安”对了就写忐忑不安。
我大步流星的走上讲台。
我拿起粉笔去写，当老师说时间到的时候，我正好写完最后一笔……游戏还在有条不断的进行着。
最后，56比32，我们胜了。
这个游戏告诉了我们，我们要积少成多，多看书，多积累。
要作读书笔记，才能在语文上面突飞猛进。
“快点写呀！”“哥们儿，给点力好不好？”是谁在大喊大叫？哦！原来是笔畅作文的五D班在教室里玩起了成语大比拼呀！看多激烈呀！没有规矩，不成方圆，在游戏开始前，老师宣布了游戏规则：全班分成两组，看哪个小组写的成语多，并且对的多，就是第一名。
当然，成语里面的字写错了就要报废，比赛时间五分钟，看了规则，同学都磨拳插掌，跃跃欲试了。
第一个回合是在二十秒内，看图片，说词语，在这局种，我的发挥不是很好，因为有些图我真的不知道，但其他同学知道，这一局，我是靠同学的，可是还是败北了。
第二回合，这次同学们轮流上台写成语，写什么成语都可以，这一次，我很紧张，因为我总是害怕写错字或写一个不是成语的成语。
老师一声令下，游戏开始了，第一位同学像战士一样冲到讲台，抓起粉笔就写，好像想快速消灭敌军。
【六年级】一次有趣的成语竟赛 难忘的比赛作文400字
【六年级】一次有趣的成语竟赛难忘的比赛作文400字
【六年级】一次有趣的成语竟赛-难忘的比赛作文400字
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为了锻炼我们的成语储备更丰富些，梅子老师在班上为我们举办了一场成语竞赛。
比赛规则就是：把同学们分为两队，每个人想要一个成语，使对方组的成员猜猜，也可以同桌一起想要一个演出，如果对方组猜出来了，提十分，如果对方组没猜出来，就本组提十分。
比赛开始了，首先由我方先派成员出战，我和同桌小陈毫不犹豫地走上了讲台，小陈手做出了射箭的姿势，向我射来，我就用手遮住胸口，像是被射中一样，惨叫着。
坐在下面的对方组同学全都一脸困惑，过了一会儿，对方组的小吕同学突然说：“万箭穿心”，“答对了！”老师对小吕同学说道。
第二轮对方组在派遣成员，他们出动了大吕同学，指着小吕同学踏上讲台，掏出了一支笔，在黑板上图画了一只鸟和一条鱼，鱼在水底下，鸟前存有一个向上打的箭头，我方组都不晓得他图画的就是什么。
我们冥思苦想、绞尽脑汁才想起这鱼就是浮在水底，这鸟就是向行踪的，于是我们大声说：“沉鱼落雁！”“完全正确！”只听到同学们纷纷说：“好厉害呀！这都猜出来了！”
就这样，同学一个接着一个上来表演，教室里充满了欢声笑语，成语竞赛在欢笑声中收场了。
我们两组打成了平手，真是难分胜负。
通过这次比赛，我不仅真的成语有意思，还斩获了更多的科学知识。
成语比赛作文
成语比赛作文成语比赛作文1今天，一上课，老师笑眯眯的对我们说：“今天咱们进行一次成语接龙比赛，评出一、二、三名，获胜者有奖品。
”老师的话刚一落地，同学们就高兴得又蹦又跳，摩拳擦掌，心里鼓着一股劲。
教室里静下来，同学们屏着呼吸听老师出题。
老师出的题目是：每个同学说一个成语，成语中必须有动物名。
比赛开始。
先从南排第一个同学说起，他说的.是“杀鸡吓猴”，第一个，第二个、第三个都接上了，第四个是王红，脸憋得通红，最后才憋出个“龙争虎斗”来，这一圈下来竟没有人出局。
同学们高兴的一时竟欢叫了起来。
老师朝同学们摆了摆手，大家马上静了下来，瞪大眼睛听老师出题。
这次老师把题加难了：第二个同学说的成语字头必须咬住第一个同学说的成语字尾。
比赛还是从南排开始。
这次可把大家难住了。
有的同学急得抓耳挠腮，有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了，我当然也在其中了。
最后只剩下陈家奇、赵艳、李建伟三个同学了。
他们三个人最后比拼的结果是李建伟第一，陈家奇第二，赵艳第三。
成语比赛作文2在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。
平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。
怎么办呢？我想了一个好办法：和爸爸妈妈用成语接龙的'形式来学习这本书里的成语知识。
在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。
爸爸让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他夸我成语用的不错，爸爸接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时妈妈根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。
我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爸爸想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爸爸、妈妈就叫我去请教“老师”———成语大辞典。
小学生日记300字：成语大比拼_日记300字
小学生日记300字：成语大比拼
周六早上的课，老师一进教室，就笑容满面地对我们说：“今天要举行一场大比拼。
”大家一听，都兴致勃勃地讨论了起来。
老师把我们分成四个队，分别是蓝、绿、黄、红四个队，每队三个人。
老师宣布完比赛规则，就热情洋溢地对大家说：“你们有信心吗？”“有！”大家异口同声地回答。
比赛开始了，大家都已经做好了“迎战”的准备，只有我一个人还在一旁冥思苦想。
首先出场的是红队，他们队的队员对成语不太熟，连着错了好几个，我心里暗自庆幸。
接下来轮到我们黄队回答了，我接二连三地答对了好几个成语，和我同队的另外两个同学傻乎乎地站在那里一言不出，把我急得团团转，还好，最后我为我们队赢了5分。
到了绿队的答题时间，他们的队员们都镇定自若，经过大家齐心协力，也答对了十几个成语，我心想：他们绿队真厉害呀！然而，最后出场的蓝队成员也不是省油的灯，在他们的团队合作下，竟然回答出了二十几个成语，真是人外有人，天外有天。
“时间到！”周老师大声喊道。
比赛就这样结束了，经过四轮的激烈比拼，最后获得第一名的是蓝队，第二名是绿队，第三名是我们黄队，第四名是红队。
这次成语大比拼真让我大开眼界，受益匪浅。
成语大比拼作文
语 花 香 ， 令 人 流 连 忘 返 ； 那 里 奇 花 异
王 国 ， 那 里 风 和 日 丽 、 山 清 水 秀 、 鸟
，
有 一 个 成 语
同 学 们 ， 在 语 言 天 地 里
比赛规则
1、比赛分为必答题和抢答题。每队的必答题由各队 合作完成。答对一个成语得2分，其他队应耐心倾 听。影响其他队的扣1分。 2、抢答题，在团队中商量，得出结论后举手回答， 正确的加5分。答错的扣2分。 3、各队选一名博学多才的队长。希望各队在队长的带 领下，团结合作，旗开得胜。
榜 题 名 ， 让 人 刮 目 相 看 。
这 里 举 行 别 开 生 面 的 比 赛 ， 看 谁 能 金
幸 运 地 来 到 了 这 个 成 语 王 国 ， 并 将 在
出 鬼 没 ， 使 人 大 开 眼 界 。 今 天 我 们 很
缭 乱 、 目 不 暇 接 ， 那 里 飞 禽 走 兽 、 神
草 、 五 颜 六 色 、 五 彩 缤 纷 ， 令 人 眼 花
（ ）邻（ ）舍 绿 队 （ ）口（ ）声
必 做
积（ ）成（ ） 出（ ）入（ ）ห้องสมุดไป่ตู้
蓝 队 必 做
口（ ）心（ ）
大（ ）无（ ） 眼（ ）手（ ）
（ ）高（ ）厚
黄 队 必 做
（ ）新（ ）旧
大（ ）小（ ） 弄（ ）成（ ）
争（ ）恐（ ）
红 （ ）昏（ ）暗 队 （ ）惊（ ）怪 必 深（ ）浅（ ） 做
写作指导：
1.注意给文章取个生动有趣、新颖恰当的题目。 2.我们比赛进行了四个回合，不要每个回合都平 均使力，要做到有详有略，例如你可以详写两个 你觉得最有趣的回合，略写两个回合。 3.详写的部分，要善于抓住场面进行描写，既要 写活动的气氛，也要抓住典型人物的动作、语言、 表情以及自己的心理活动进行具体描写，这样可 以让读者产生身临其境、如见其人，如闻其声的 感受。
成语大赛作文300字
成语⼤赛作⽂300字成语⼤赛作⽂300字合集10篇 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是⼩编精⼼整理的成语⼤赛作⽂300字10篇，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
成语⼤赛作⽂300字篇1 “哈哈哈哈……”⼀阵阵欢笑声从我们的教室传来，因为我们班今天正在举⾏成语⼤赛。
成语⼤赛使我们每天都在想的事情，今天终于来了，我们特别兴奋，也特别开⼼，⽼师先宣布⽐赛规则，两⼈⼀组，⼀个⼈做动作，⼀个⼈猜，不能提醒。
⽐赛开始了，第⼀组是我和刘轩荣，我⽼害怕错，第⼀个成语刘轩荣装成⼀只鸡，我忽然就想起了“⾦鸡独⽴”，就这样⼀个接⼀个的我们把所有的题都答完了，下⼀组轮到孙梦楠和周梓涵上场了。
周梓涵使劲的给孙梦楠做动作，孙梦楠使劲的想，每次孙梦楠想到的时候，时间也都到了。
接着是马景鹏和王泽轩，他们就别提了，⼀到他们不会的，就傻乎乎的站在那⾥，我们感觉他们特别好笑。
最后⼀组选⼿是魏渤睿和许天宇，他们这⼀组特别厉害，不到⼆⼗秒他们就想出了成语。
⽐赛结束了，我特别开⼼，因为我们组得了第⼆名。
今天真是⼀个开⼼的成语⼤赛。
成语⼤赛作⽂300字篇2 “快快快，时间过得快点啊”，教室⾥传来我们紧张的声⾳，我们在玩成语⼤赛。
规则是：⼀共五轮，两组各选五⼈上场。
柠檬则会给出图⽚，让我们猜，猜不出的柠檬给出成语答案，由选⼿表演出动作，组员猜，但提⽰的话，⼀分钟将会变成50秒的时间。
第⼀轮由我们组的⼩⾖组员上场，顿时我们组鸦雀⽆声，我想：⼩⾖⼦，⼀定要表演得简单点，才能猜出来啊！可我只看到⼩⾖⼦脸上的疑惑，不禁坐⽴不安。
终于，⼩⾖⼦选择了让⽼师告诉他答案，然后他伸出了五个指头，做了⼀朵花，⼜⽤⼿指做出⼋，然后指着门，我们的⼤脑飞速旋转，终于⼩度说：“我知道了，是五花⼋门。
”“是的。
”柠檬说。
这时，柠檬给我们加了⼀分。
我们⾼兴地⼿舞⾜蹈，庆祝赢得胜利！ 终于到我了，我⽴刻到柠檬那去，只见眼前有⼀张图，⾥⾯有⼀个颠倒的3和4，我想：这能是什么成语呢？最后，我选择了让⽼师告诉我答案，哦！原来是颠三倒四。
成语竞赛作文(7篇)
成语竞赛作文(7篇)成语竞赛作文1“这个好难啊，你们会吗？反正我不会。
”一阵声音从班级里传去，想知道我们在玩什么游戏吗？最后是谁赢是谁输呢？想知道往下看下文，可以告诉你答案，快来看吧！游戏要开始了，同学们跃跃欲试、欢呼雀跃，老师先在前面黑板上写出一个成语，说可以根据它的意思来做动作或画画。
原来前天老师让我们整理了20个成语，是要根据它的意思表演，这也太简单了吧？这时小刚走了出来，拿起笔在黑板上画了一只眼睛，眼中有十条横线，大家都很疑惑地想会是什么呢？大家目瞪口呆，终于一个男生站起来，他说：“一目十行”，小刚说：“是的。
”接着他又写了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又开始疑惑，它们之间有什么关联吗？可我总觉得没有。
那个“智多星”男生再一次站了起来，“丢三落四”不是吧，他又答上了，我应该加把劲。
一个女同学走了上来表演了一个动作，她就瞪在一个地方，一动不动。
我回答：“目瞪口呆、纹丝不动。
”女同学说：“第一个是对的，第二个不对。
”我回答上了，真好！同学们十分开心，一个接着一个说，因为第一组同学问的题都很难，于是第一组赢了。
第一组的人个个欢呼雀跃，第二组的人心想：要多积累一些好词才行啊！这个游戏让我们明白要多积累好词，像有个名人说过的话：活到老，学到老。
成语竞赛作文2我玩过很多游戏，有:传纸条、抢凳子、斗蛋比赛……可我最喜欢的还是成语擂台赛，今天我们就在笔畅作文班里玩了一次。
比赛共有三关，第一关是根据课文插图猜成语。
比赛开始了，前4张图片太简单了，一出图片，马上就有人举手回答。
正当我们在用欢笑声庆祝时，第5幅图片让我们顿时傻了眼，图片上是一位长相很丑的人在学一位长相漂亮的人。
同学们有的目瞪口呆，有的在绞尽脑汁地思索。
在这寂静中，刘翔举手说:“老师我知道这是东施在学西施，可不知道是什么成语。
”意思大家是知道了，可成语是什么？老师告诉我们:“这是东施效颦。
”经老师这么一点，我们顿时恍然大悟。
第二关是根据一些特殊图画来猜成语。
成语故事大比拼_小学六年级作文600字
成语故事大比拼
“成语故事大赛现在开始”。
主持人嘹亮的声音在教室上空回荡着。
接着，鲁老师说：“下面请第一组选手上台。
”我是第一组的成员，便和大家一起上台抽签。
轮到我了，经过我的精挑细选，终于抽中一张。
妈呀，这竟是我最不会说的一条成语故事??“闭门思过”。
我心想：苍天呀，这也太不公平了吧！没办法，我只好翻开成语书，临时抱佛脚喽。
时间飞快如流，不一会就到了我，看着别人的惨败，我心想：算了，豁出去了，人必有一“死”，或轻于鸿毛，或重于泰山。
我还是“死”得“重”一点吧。
这时，我的心中如有只小鹿在蹦，老平静不下来，可一想起他们的惨败，我感到责任更重了，也更紧张了。
我迈着沉重的步伐走上讲台，鞠了一个躬，便说了起来：“话说古时候……”只见我不但不紧张了，反而越来越自信了，还时而摆摆头，时而皱皱眉，加上了一些动作。
故事说完了，一看分数，竟是满分，我笑得合不拢嘴。
这时，只见观众议论纷纷，有人说“他们真倒霉，只一人加了分。
”还有人说“这算不了什么……”
不一会儿，就到了三小组，其中最令我难忘的，就是他们组任珂男了。
只见她扎着个马尾辫，穿着件白色的短袖衣，胸有成竹地上讲台。
看她时而点点头，时而睁大眼睛，好像发现了什么新奇的东西，不一会儿，她讲完了，我心想：她讲得真好，可真是强劲的对手哇！台下，有人点点头，还有人竖起了大姆指……
随着大家的议论声，成语大赛结束了。
实用的成语大赛作文三篇
Quality is a matter of tutoring, and it has nothing to do with minors.同学互助一起进步（页眉可删）实用的成语大赛作文三篇成语大赛作文篇1今日是第一堂作文课，老师为我们上的题目就是“成语大赛”。
这个游戏分为两个回合：第一个回合的内容是：贬义成语大赛。
比赛要求：老师吧我们35位同学分为5组，每组共7个人。
老师把纸分别发给每一小组的第一个同学。
要求每位同学写一个成语。
如果写不出来，可以请教自己组内的一位同学，如果他也不知道，那就要在纸上打一个问号了。
还有成语不能重复出现，重复的不算，最后传上去，老师哪一组同学写得多，哪一组就赢。
明白了游戏规则，王老师给我们20秒中实践。
把我们脑子里的贬义成语给“挖”出来。
第一回合的比赛开始，大家都急得要发吐了。
因为我是第一个人，只想一个成语也没有关系，后面自己的队员还在努力呢。
我的心情，并不紧张，因为我很适应这样的游戏课。
我们第五组前面的四位同学，（包括我在）都非常顺利地通过了。
单不开心的“小鬼”来了。
有一位同学起先不知道写什么，便问他身边的一位同学，他的同桌告诉了他，他便写了可他写了又觉得不准确，又把它擦掉了。
接着他又问了他前面的一位同学，那位同学说：“我也不知道。
”所以那位同学也就只好打上一个问号儿了。
我写的成语是“血口喷人”，我同学写的是：“斤斤计较”。
最后大家以风一样的速度，冲上讲台向老师交我们写的成语。
老师把结果公布出来：一组第一，二组第二，三组第三，四组第四，我们组最后。
第二个回合，是成语接龙游戏。
老师又说了规则：1、一个人记录写下大家想出的成语。
2、一定要小声一点，不能让别人听到。
老师首先问了一句：“你们都准备好了吗？”大家说：“都准备好了——”“预备——开始！”在老师的高声叫道之下，大家以光一样的速度飞奔到我这里，大家叽里呱啦地说着，因为都说着自己的`成语，所以我的思路也被打乱了，只好让我的同桌写。
开心的《成语大比拼》_小学作文
开心的《成语大比拼》本文是关于小学作文的开心的《成语大比拼》，感谢您的阅读！这一节课，我们班分四队进行了成语大pk。
四队分别是：红队.黄队.蓝队.绿队。
我们班共四大行，北边起第一行是红队，纪宁担任队长；第二行是黄队，纪天祺担任队长；第三行是蓝队，纪欣静担任队长；我们这行是绿队，我担任队长。
游戏的规则是:比赛分为必答题.和抢答题。
每队的必答题是由各队组合完成。
抢答题，在团队中商量，得出结论后迅速完成任务的得10分。
希望各队在队长的带领下，团结合作，旗开得胜。
比赛共分三个回合。
游戏比拼开始了！第一回合叫“八仙过海，各显神通”。
我们队长先上去，我一边走，腿一边打颤，担心小队输了。
眼看轮到我们绿队了，我更加紧张起来。
轮到我了，第一个括号我们填的是鼠，第二个我们填的是牛，第三个我们填的是马，第四个我们填的驴，可是这个答案是错误的，正确的是“龙”我们的答案太离谱了。
引得大家哈哈大笑。
第一回合我们的了30分，满分是40分，还不错!第二回合规则是:队长选出一个成语，然后由组里的成员每一个都接一个，词头接词尾，接不上的再换一个人接。
我们这一组很紧张，我先来了个“龙飞凤舞’’我不知道我的成员能不能接下去，我觉得应该能,团结就是力量。
曹飞龙这一站很顺利，后面却不太顺利，可是也有四个人答对了。
我们这一队得了40分，还不错！第三回合游戏规则是：老师说一个成语，音同字不同也可以，先从我们这一组开始。
老师给我们出了个“心安理得”，曹飞龙说了个“心有灵犀”；安…，谁会！我在前面急得直跺脚，心里为我们祈祷；李梦茹说：“安安分分”；理…理…，李佳慧说：“理直气壮”；得…，刘天宇说：“德高望重”虽然字不同，但音相同，老师说可以。
我们成功了！第三轮我们绿队与蓝队打了个平手。
最后一回合，也是成语。
用组成成语的四个字为首分别组一个成语，哪个队用时少，哪个队获胜！我们这一组的成语是《深情厚谊》。
“深谁会呀！”我在前面急得像热锅上的蚂蚁团团转。
成语作文五篇
The unexamined life is not worth living. 通用参考模板（页眉可删）成语作文五篇成语作文篇1前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比拼”。
首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是黄队。
一共有四关，第一关巧填成语，第二关最佳搭档，第三关成语碰碰碰，第四关讲成语故事。
最有趣的是第二关。
第二关“最佳搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个猜成语。
尽管做动作的栩栩如生，有些猜成语的就是猜不出来，如；孙正鑫表演得金鸡叫鸣，一边表演鸡的动作，一边学鸡的叫声，可李明雨就是猜不出来，我们都猜出来了，真让人着急。
在第二关中，孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。
比赛结束了，经过四关的比拼，我们黄队赢了。
虽然比赛结束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。
成语作文篇2一个长方形，比新华字典大。
但不比新华字典差或好。
小朋友，你知到时什么吗？当然是成语小词典啦。
面呈土黄，共有622页。
比新华字典的页数少一点。
查笔画的地方，就有70页，拼音区也有30多页。
它里面的成语应有尽有，只需要查成语的第一个字就能找到你想要的成语了。
语文课作业本又要写成语的地方。
，就能用到它了。
还有玩成语接龙、写作业……它的后面还有《我国历代帝王》比如说秦始皇、武汉帝、隋炀帝……可以了解我国的部分历史。
里面有成语解释，和成语怎么读、怎么用、近义词和反义词，他要是和新华字典联合起来，那可真是知识界的一个大宝库呀。
吃的是色、香、味俱全，它是拼音、成语、意思俱全了。
他可以随身携带，方便你无时无刻都可以阅读。
成语作文篇3上联：借花敬佛--------下联：落草为王上联：衣衫褴褛--------下联：冠冕堂皇上联：望天打卦--------下联：坐地分賘上联：寄人篱下--------下联：作舍道旁上联：骂街泼妇--------下联：混世魔王上联：引蛇出洞--------下联：放虎归山上联：逢场作兴--------下联：随遇而安上联：横眉冷对--------下联：袖手旁覌上联：洗耳恭听--------下联：刮目相看上联：挂一漏万--------下联：接二连三上联：莺声呖呖--------下联：虎视眈眈上联：精神奕奕--------下联：风度翩翩上联：幸开汤网--------下联：猛着祖鞭上联：小心翼翼--------下联：大腹便便上联：有声有色--------下联：无法无天上联：俯首听命--------下联：摇尾乞怜上联：枯竹复生--------下联：昙花一现上联：唯我独尊--------下联：与人方便上联：三衅三浴--------下联：一张一弛上联：望梅止渴--------下联：画饼充饥上联：龙蛇混杂--------下联：鹬蚌相持上联：一身正气--------下联：两袖清风上联：请缨杀敌--------下联：投笔从戎上联：有血有肉--------下联：无影无踪上联：略施小技--------下联：大显神通上联：无缘无故--------下联：有始有终上联：无依无靠--------下联：何去何从上联：过河小卒--------下联：开路先锋上联：哗众取宠--------下联：卖友求荣上联：物华天宝--------下联：人杰地灵上联：好上加好--------下联：精益求精上联：勤勤恳恳--------下联：战战兢兢上联：归心似箭--------下联：守口如瓶上联：一毛不拔--------下联：孤掌难鸣上联：清茶淡饭--------下联：冷炙残羹上联：殷忧启圣--------下联：多难兴邦上联：稳如铁塔--------下联：固若金汤上联：三生有幸--------下联：万寿无疆成语作文篇4我喜欢的成语有很多，如：描写城市建筑的旧貌新颜，描写书画的苍劲雄浑，描写动作的眼疾手快，描写冬天梅花意志的坚贞不屈……可是我最喜欢的成语是——南辕北辙。
六年级作文：成语大PK_550字
三一文库（）六年级作文
成语大PK_550字
最使我们开心的一刻、激动的一刻、欢心
的一刻又到了，这次，我们玩的游戏有：《成
语对对碰》、《看动作猜成语》。
起先，我对《成语对对碰》这个游戏没什
么兴趣，心里不耐烦的想：怎么又是玩这个游戏，太没意思了，也没有新鲜点的游戏！不只
是我，大家都在唉声叹气。
毛老师似乎知道了
我们的心思：“这次，我们玩的游戏不同寻常，我把你们分成A、B两组，然后石头剪刀布，
谁赢谁先，（说褒义词），再轮流着来。
这可勾
起了我们的兴趣，我们B组派出一位男生和A
组的一位女生石头剪刀布，我们的了首场的胜利，接下来便是我们欢腾的时刻。
“美若天仙”“如花似玉”“亭亭玉立”“出口成章”、、、、、、轮到B组了，可我们却想不出来了，真是“书到用时方恨少”呀！我们的自信心依然没
有熄灭，正在紧急关头，我们组的一位“英雄”大叫到“一心一意！”好一阵“及时雨”啊！这
局比赛我们双方平手。
褒义词说完该说贬义词
20 × 20。
别开生面的成语大赛作文
别开生面的成语大赛作文小学生版《别开生面的成语大赛》“哈哈哈，太好玩啦！”教室里传来一阵欢笑声，原来是我们班在举行别开生面的成语大赛呢！比赛开始前，老师给我们讲了规则：分成四个小组，每个小组轮流回答问题，答对得分，答错扣分。
大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛正式开始啦！第一组先答题，题目是“一（）当先”。
这可难不倒他们，立刻就有人喊出“一马当先”，成功拿下一分。
轮到我们组了，题目是“（）目寸光”，我想都没想就喊出“鼠目寸光”，我们组也得分啦！就这样，一轮又一轮，大家都争着抢着回答，气氛可热烈了。
最有趣的是抢答环节。
老师刚说出题目，大家的手就像小树枝一样举得高高的。
有一次，老师说“画（）添足”，我一下子站起来，大声说“画蛇添足”，可是太着急了，差点摔倒，同学们都笑得前仰后合。
这次成语大赛不仅好玩，还让我学到了好多成语，真是收获满满呀！初中生版《别开生面的成语大赛》嘿，你知道吗？我们学校最近举办了一场超级有趣的成语大赛，那场面，真是别开生面！一进赛场，就能感受到那种紧张又兴奋的气氛。
各班的选手们都严阵以待，眼神中充满了斗志。
比赛开始了，第一轮是必答题。
题目一出来，有的选手眉头紧皱，苦苦思索；有的选手则面带微笑，自信满满地写下答案。
我印象最深的是我们班的小李，他平时就爱积累成语，这一轮他可是大显身手，几乎每道题都能答对，为我们班赢得了不少分数。
到了抢答环节，那才叫刺激呢！主持人刚说完题目，“唰”的一下，几十双手就举了起来。
有一次，题目是“心（）意马”，我脑子一转，迅速举手抢答“心猿意马”，为班级争了光，心里别提多高兴了。
经过几轮激烈的角逐，比赛终于结束了。
虽然我们班没有拿到冠军，但大家都觉得收获很大，不仅增长了知识，还锻炼了团队合作能力。
这场成语大赛，真让人难忘！高中生版《别开生面的成语大赛》在繁忙的学习生活中，一场别开生面的成语大赛如同一股清流，为我们带来了无尽的欢乐和收获。
比赛那天，整个礼堂座无虚席。
成语大比拼_小学作文
成语大比拼
本文是关于小学作文的成语大比拼，感谢您的阅读！
同学们，你们对成语有多少了解呢？今天，我们就来到成语海洋中遨游一番。
我先玩了快乐100分，也就是记住一些成语，然后说出来给老师听，这场比赛我们只说出6个，得了300分，我们还玩了数学乐园，风险大碰撞。
可我最喜欢玩的还是幸运大考验。
第一个回合，我们派出的代表就是我，我看到了老师给我的成语“左右开弓”，我就眼珠子一转说：“我要用刷子刷刷墙，两只手一起用。
”一下子，大家说成一团，什么“两手并用”、“互帮互助”、“齐心合力”。
最后，还是陈洪涛说了一声：“左右开弓。
”我们的成员欢呼起来，我又说了“画蛇添足”，同样有什么“一刀两断”、“合二为一”等等杂乱无章的词语都跑出来了。
我的失误就在这儿，我在表演眉飞色舞的时候，不小心把“眉”和“飞”给说漏了嘴，老师说我犯规了，等于是自动弃权，我只好说我说的是眉飞色舞，然后垂头丧气的下场去了，我们队因此得了倒数第一。
看来，成语王国里有非常多的奥秘等着我们去发现呢！。
成语大赛作文
成语⼤赛作⽂成语⼤赛作⽂(精选15篇) ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
那么你有了解过作⽂吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的成语⼤赛作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
成语⼤赛作⽂1 “刷刷刷”整个教室鸦雀⽆声，只有笔尖划过纸张的声⾳。
今天⽼师举⾏了⼀场成语⼤赛，我们此刻正在绞尽脑汁地答题。
整个教室乌压压⼀⽚，有的同学抓⽿挠腮，有的同学胸有成⽵，有的同学如有神助。
如果要问谁是“霸主”，那⾃然⾮李旭垠莫属。
只见她时⽽冥思苦想，时⽽笔下⽣风，使我等“草民”望尘莫及。
再看看坐在窗前那位同学，脖⼦伸得⽐长颈⿅有过之⽽⽆不及。
⾄于结果嘛，当然逃不脱铁⾯⽆私的“包⼤⼈”的慧眼。
⽽我因为在⽐赛前刚刚看过成语词典，所以刚开始的时候还觉得⽐较轻松，可是不⼀会⼉，就觉得⼤脑好像死机了。
真是“书到⽤时⽅恨少”啊。
正在我苦苦思索之际，只听得⽼师已经在催促我们：“同学们，时间已经不多，⼤家加快速度。
”看着我们⼀个个哭丧的脸，⽼师微笑着接着⼜说：“你们看看⾃⼰的脸，哭的成语写了吗？笑得呢？还有其他什么像⼼⾥着急之类的？” 我听了⽼师的启发，瞬间思如泉涌，只可惜时间已经不多了，随着⽼师⼀声“时间到！”，我们的成语⼤赛结束了。
最后的⽐赛结果，我们的“霸主”居然⼀共写了⼆百多个成语！我本来觉得⾃⼰发挥得也还不错。
唉，真是“⼭外青⼭楼外楼，强中⾃有强中⼿”啊。
成语⼤赛作⽂2 今天，⽼师教我们做了⼀个有趣的⽐赛——第⼀届成语⼤赛。
游戏规则是，我们每⼈两组分成四组，⼀个⼈做动作，另⼀个⼈来猜。
游戏开始了，先上场的是第⼀组的郭怀贤和刘轩荣，成语有⾃⾔⾃语，⼩鸟依⼈……等等，在猜“⾃⾔⾃语”的时候，刘轩荣⽤⼀根⼿指放在嘴唇前⾯，悄悄地说话。
我觉得表演的很⽣动。
第⼆组是孙梦楠和周梓涵，当他们猜到成语“狗急跳墙”的时候，台下的同学们⼀边学着狗叫，⼀边在教室墙边跳，⼲脆还有的同学爬上了墙，太有趣了。
小学记叙文700字作文：成语大比拼
小学记叙文700字作文：成语大比拼要写好作文并不难，只有多多积累，多多练习，大家一定会成功的。
这篇小学记叙文700字作文由XX带给大家，欢迎大家阅读。
小学记叙文700字作文：成语大比拼同学们：你们知道哪些成语?今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。
请让我给你们仔细描述：上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。
游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。
“预备——开始!”我们立即开动脑筋，冥思苦想。
“有了!”一个同学很快举起手来。
赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分!”“耶——!”第一组欢呼起来。
其他组不堪落后，也分别得了50分。
第一关，大家撤平了!接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。
只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。
那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。
紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。
最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。
他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。
他又站起来假装把死兔子拾进口袋。
他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。
他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单!紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。
这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“()神无主&215;()霄云外=()湖()海”。
“哦!一定是6&215;9=54。
”我终于抢到一道。
最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈!”老师给我们每人加了一颗星。
这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福!小学记叙文700字作文是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，XX伴你成长!。
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【六年级作文】成语大比拼
老师走进教室，一脸微笑。
我们都在猜，老师会给我们什么惊喜。
等来的是游戏——“成语大比拼”。
一听是有关成语的游戏，教室里立刻安静下来，静得连一根针掉在地上都能听见，而
我也被这种气氛感染着。
第一关游戏开始了，只见老师按了按鼠标，屏幕上出现了几幅图，是看图猜成语，这
也太简单了吧！这些成语我们在三年级前就学过了呀。
什么“入木三分”、“坐井观天”，不要太小儿科了。
随着一幅幅图片闪过，同学们都一一脱口而出。
这些个题目虽然难度都
不高，但大家的热情已被点燃，一个个兴致高涨。
而接下来的成语也越来越难，有好多题
把我给难住了。
同学们也在一起窃窃私语地讨论着。
第二关游戏开始了，这次是比赛，规则是由同学们做动作猜成语。
老师说：“你们每
人写两个成语在纸上。
”同学们思考并讨论了很久，才在纸上缓缓写下几个字，他们面带
微笑，有点诡异。
我想，同学们肯定是想出些有难度的成语，难住做动作的人，也难住猜
的人。
不一会儿，同学们就争先恐后地举手：“我！我！我！老师，我写得好！”老师便
选了那个手举得最高的人。
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老师还选了一个男生来做动作。
可是，那同学的演技不佳，一上场，还没做，就站在
那里，不知道为什么，同学们都哄堂大笑，游戏根本无法进行。
老师只好叫那个同学下台，自己来做。
老师一会儿挥了挥手，一会儿瞪了瞪眼，还装出一副生无可恋的表情。
老师表
演得那么好，同学们很快就猜出了成语。
老师也在一旁，骄傲地说：“我都可以去拿奥斯
卡最佳男主角奖了！我真厉害。
”同学们听了，又哈哈大笑起来，不过，老师还真得挺厉
害的。
“成语大比拼”终于结束了，这次游戏，让我觉得自己积累的成语也太少了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。