班主任聘任登记表
教师聘任呈报表范文
教师聘任呈报表范文教师聘任呈报表。
教师聘任呈报表。
学校名称，XXX学校。
聘任单位，教师聘任委员会。
聘任日期，XXXX年XX月XX日。
敬启者：根据学校教师聘任管理的相关规定，经过严格的选拔和评审程序，现将以下教师聘任呈报给您，请予以审查。
一、基本情况。
姓名，XXX。
性别，男。
出生年月，XXXX年XX月XX日。
学历，本科。
专业，XXXX。
毕业院校，XXXX大学。
教师资格证书编号，XXXXXX。
联系电话，XXXXX。
家庭住址，XXXXX。
二、工作经历。
教育工作经历，XXXX年至今，在XXXX学校任教。
社会工作经历，XXXX年至今，参与XXXX项目。
其他工作经历，XXXX年至今，兼职XXXX。
三、教学能力。
教学特长，XXXX。
教学风格，XXXX。
教学成果，XXXX。
四、教育教学研究。
参与教研项目，XXXX。
发表教研论文，XXXX。
获得教研奖励，XXXX。
五、师德师风。
教育教学观念，XXXX。
师德师风表现，XXXX。
六、其他。
其他相关情况，XXXX。
七、推荐意见。
本人认为，该教师在教学和科研方面表现突出，具有较高的教学水平和师德师风，是一名值得信赖的教师。
特此呈报，请领导审查。
教师聘任委员会主任，XXX。
教师聘任委员会成员，XXX、XXX、XXX。
以上为XXX学校教师聘任呈报表，敬请审查。
XXX学校教师聘任委员会。
XXXX年XX月XX日。
以上为一份教师聘任呈报表的范文，范文中详细列出了教师的基本情况、工作经历、教学能力、教育教学研究、师德师风等方面的情况，并附上了推荐意见。
希望对您有所帮助。
《教师聘任合同文本统计表》
附件二
教师聘任合同文本统计表（样表）院系（盖章）：院系填表人：填表时间：
人事处验收人：
统计表填写说明：
1、人事编号：按受聘教师所对应的人事编号填写。
2、聘任岗位：按受聘教师受聘岗位，对应填写教授或副教授、讲师、助教等。
3、合同类别：填写新聘、变更或续订。
4、合同起始年月日及合同终止年月日：填写格式为XXXX﹒XX﹒XX。
例如：2005.11.01。
5、对于2006年达到退休年龄不签订合同书的教师，请在受聘人姓名、聘任岗位栏中填写相关信息，并在备注栏中注明应退休时间。
6、书面提交本统计表的同时应提交统计表的电子版。
幼儿园班主任岗位竞聘表格
蓝天小耶鲁幼儿园班主任竞聘（表1---综合评价表）
评价人：
蓝天小耶鲁幼儿园班主任竞聘（表2---班主任评价表）竞聘教师姓名：班主任姓名：评价时间：
蓝天小耶鲁幼儿园班主任竞聘（表3---民意测评表）请把你认为最有班主任岗位潜质的老师姓名填写在下表内
蓝天小耶鲁幼儿园班主任竞聘（表3---民意测评表）请把你认为最有班主任岗位潜质的老师姓名填写在下表内
蓝天小耶鲁幼儿园班主任竞聘（表3---民意测评表）请把你认为最有班主任岗位潜质的老师姓名填写在下表内。
聘用教师报名登记表
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
奖惩情况
本人承诺：上述填写内容真实完整。如有不实，本人愿承担一切责任。
本人签名：年月日
2023年聘用教师报名登记表
姓名
性别
出生年月
（电子相片）
民族
参加工作时间
何时加入
何党派
职称资格
职业
资格
宗教信仰
全日制
教育学历
全日制学位
毕业院校
及专业
最高学历
最高
学位
毕业院校
及专业
现工作单位部门及职务
应聘岗位
身份证号码
通讯地址及邮编
联系
电话
本人
紧急联系人
学习工作
简历
（从
高中
阶段
起填
写）年月至年月年月 Nhomakorabea年月
教师入职登记表
教师签字：日期： 年月 日
备注
Xx艺术培训学校
姓名
身份证号
照片
性别
民族
户籍性质
□当地居民□外地居民
入职时间
电话号码
通讯地址
婚姻状况
专
业
学
习
经
历
起止时间
毕业院校、专业方向
专
业
归
属
专业基ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学经验
专业特长教学经验
专业获得荣誉
员
工
申
明
与
确
认
1.学校已如实告知本人工作内容、工作地点、工作条件、劳动报酬以及本人要求了解的情况；本人已全部知晓并认可.
2.本人承诺愿意服从学校工作管理，并遵守学校制定的各项规章制度.
班主任聘任登记表
陈宝静
女
23
大专
中三
镇级三育人先进个人
2005年
班主任聘任登记表
宋
家
营
中
学
2004～2006年
孙铁军
男
26
大本
中二
镇级优秀班主任
李畅
男
24
大本
小一
镇级三育人先进个人
边亚静
女
23
大专
中三
镇级优秀班主任
张铁峥
男
25
大本
中三
镇级三育人先进个人
田秋红
女
25
大本
中二
镇级优秀班主任
孙树升
男
30
大本
中二
镇级优秀班主任
刘建辉
男
23
大专
中三
镇级三育人先进个人
王志军
男
36
大本
小高
镇级优秀班主任
李彬
女
27
大本
中二
小高
县级优秀班主任
孟晨光
女
25
大专
小一
市级英语课改先进分子
陈志英
女
25
大本
中二
镇级师德标兵
张卫国
男
36
大本
小高
县级优秀班主任
张连元
男
25
大本
小一
县级优秀班主任
谷爱凤
女
26
大本
中二
镇级优秀班主任
王晓壮
男
27
大本
中二
镇级三育人先进个人
刘连军
男
26
大本
中二
镇级三育人先进个人
2014教师岗位聘用登记表 孟文阁
教师岗位聘用登记表2014 年 5 月 5 日姓 名 孟文阁 出生日期 1966.05.25性 别女民 族汉政治面貌群众教 龄 25年现任岗位 教师现专业技术职务副教授2级评审时间 2009.08 现工作部门 经济管理学院 是否专职 否 职务聘任时间 2011．05是否双师否双师证书或经历否取得时间竞聘岗位（在相应栏目内打“√”） 特聘教授一级特聘教授二级 教授 一级 教授 二级 副教授一级 副教授二级 副教授三级 副教授四级 讲师一级 讲师 二级 讲师 三级 助教 一级 助教二级√131人才工程第一层次 131人才工程第二层次131人才工程第三层次是否服从调剂 是 近三年年度考核情况 2011年2012年 2013年 优秀 优秀良好最高学历 本科 毕业时间 1992年6月最高学位 无获得时间主要工作经历起止时间 工作单位 从事何种岗位及担任职务1988.7—2003.7 齐河县十一中学 教师 2003.8---2009.7 英才学院 教师 2009.8---至今英才学院辅导员 主要培训及进修经历起止时间 培训/进修单位内容（项目）获得证书或成绩2011.11 山东省高校工委和山东大学联合组织 山东高校辅导员工作论坛 论文三等奖2011、2012年英才学院 辅导员培训班 优秀近三年完成课堂教学工作情况起止时间讲授课程名称以及其他教学任务学生人数周学时数总学时数备注2011.3-2011.7财经写作120 2 642011.9-2012.1 企业文学概论55 2 322011.9-2012.1 财经写作110 3 482012.3-2012.7财经写作120 2 642012.9-2013.1 企业文化学概论54 2 362012.9-2013.1 财经写作300 4 962013.3-2013.7 财经写作180 2 642013.9-2014.1企业文学概论83 2 322013.9-2014.1财经写作160 2 642014.3-2014.7财经写作210 2 72各类项目、教研、科研相关情况4．1近三年发表的论文和出版的著作及编写教材、作品情况论文、著作或教材、作品名称字数职责位次报刊或出版社备注加强大学新生入学适应性教育，帮助学生尽快完成角色转换4000 1获得2011年山东省高校辅导员工作论坛3等奖。
最新教师聘期考核登记表(模板)
姓名：XXXXXXXX
工作单位：XXXXXXXXX
XXXX 市 教 育 局
姓名
XXX
性别
男
出生年月
XXX
政治面貌
群众
党政职务
学历学位
本科
从事专业
小学数学
聘任岗位
专业技术10级
岗位起聘
时间
XXX
聘任年限
XXX年
本岗位聘期工作职责、目标任务及考核要求
1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
考核人承诺
本人承诺对本考核表所填写内容的真实性负全部责任。
本人签名： 年 月 日
单位考核聘任工作机构考核
意见
（盖 章） 年 月 日
主管部门审核意见
（盖 章）年 月 日
5．作业批改。教师要精批细改，能面批的作业尽量面批。反馈要及时
个人述职报告
一、思想政治方面
三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能完成学校安排的各项教育教学工作。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习数学的兴趣为突破口，努力提高教学质量。一年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
教师聘任呈报表范文
教师聘任呈报表范文
尊敬的领导：
根据学校教师聘任管理办法的规定，我校拟聘任以下教师，请领导审阅并批准。
一、基本情况。
1. 姓名，XXX。
性别，男。
出生年月，19XX年XX月。
学历，本科。
专业，XXXX。
毕业院校，XXXX大学。
现任职务，XXXX。
工作年限，XX年。
2. 姓名，XXX。
性别，女。
出生年月，19XX年XX月。
学历，硕士。
专业，XXXX。
毕业院校，XXXX大学。
现任职务，XXXX。
工作年限，XX年。
二、工作业绩。
1. XXX老师。
在校任教期间，认真负责，深受学生喜爱。
曾多次获得优秀教师称号，并在教学竞赛中取得优异成绩。
在教学工作中，注重培养学生的创新意识和实践能力，深受学生和家长好评。
2. XXX老师。
在科研工作中，积极投身科研项目，多次参与国家级课题研究，发表多篇高水平论文，取得了丰硕的研究成果。
在教学工作中，注重理论与实践相结合，为学生提供了丰富的学习资源和实践机会。
三、综合评价。
综上所述，两位教师在教学和科研工作中表现突出，工作业绩优秀，深受学生和家长好评。
具备较强的教学能力和科研水平，是我校的优秀教师人选。
四、聘任建议。
我校拟聘任XXX老师为XXXX，XXX老师为XXXX，请领导审阅并批准。
特此呈报。
敬请领导审阅。
学校教务处。
日期，XXXX年XX月XX日。
2014教师岗位聘用登记表王忠英
教师岗位聘用登记表2014 年 5 月11 日姓名王忠英出生日期1982.01.06性别女民族汉政治面貌中共党员教龄5年现任岗位教师现专业技术职务中级评审时间2009.05现工作部门经济管理学院是否专职是职务聘任时间2010.09.01是否双师是双师证书或经历会计师取得时间2009.05竞聘岗位（在相应栏目内打“√”）特聘教授一级特聘教授二级教授一级教授二级副教授一级副教授二级副教授三级副教授四级讲师一级讲师二级讲师三级助教一级助教二级√131人才工程第一层次131人才工程第二层次131人才工程第三层次是否服从调剂是近三年年度考核情况2011年2012年2013年良好良好良好最高学历硕士研究生毕业时间2008.01最高学位硕士获得时间2008.01主要工作经历起止时间工作单位从事何种岗位及担任职务2010.09-至今山东英才学院经济管理学院财会专职教师2009.08-2010.08 江西先锋软件职业技术学院财会税法教师2008.02-2009.08 山东银座集团财务部财务管理专员主要培训及进修经历起止时间培训/进修单位内容（项目）获得证书或成绩2010.02-2010.03 江西师范大学高等学校教师岗前业务培训高校教师资格2011.07-2011.08 济南宝石龙有限责任公司挂职锻炼得到单位好评2012.10-2013.07中国人民大学访问学者国内访问学者证近三年完成课堂教学工作情况起止时间讲授课程名称以及其他教学任务学生人数周学时数总学时数备注2011.03-2011.10 财务报表分析(一) (专/国) 446 4 96 高于济南市平均通过率50%左右2011.09-2011.12 成本会计(专)334 4 642011.09-2011.12 成本会计(本)103 4 642011.09-2011.12 基础会计学62 3 92012.03-2012.07财务报表分析(一) (专/国) 311 4 96 下半年已出去访学2012.03-2012.07 财务报表分析(一) (专/实践)117 4 96 下半年已出去访学2014.03-2014.07 财务报表分析134 4 64 高职专业课2014.03-2014.10 财务报表分析(一) (专/实践)516 4 96 2011年4月/9月会计从业资格证书培训500 16 100 2011.09-2011.12 助理会计师考试培训300 4 12各类项目、教研、科研相关情况4．1近三年发表的论文和出版的著作及编写教材、作品情况论文、著作或教材、作品名称字数职责位次报刊或出版社备注《探索我国商业银行的税收筹划》《支持中小企业信用担保机构发展的财政政策研究》《再论连环替代法在标准成本差异中的应用》《缓解中小企业融资难问题的财税政策研究》《纳税评估在物流行业增值税管理中的应用研究》Analysis of the economy quandary in our country based on the principle of the Marx doctrine-- from the virtual economy to the real economy(基于马克思主义原理的我国经济发展困境分析—从虚拟经济到实体经济)《税收收入与经济发展关系研究 -基于山东省1995-2012年数据的实证分析》《财务会计》教材300030004000500065005000500020001/11/11/11/11/11/11/11/1参编《中国证券期货》《中国证券期货》《商业会计》《中国证券期货》《物流技术》InternalConference onAppliced SocialScience《英才学报》高等教育出版社核心ISSHP4．2近三年承担项目情况时间项目名称本人承担任务项目完成情况项目类别2011-201财务报表分析合格课程负责人已验收22012年《山东省上市公司社会信息披露研究》项目组成员已结题山东省高校人文社科项目4．3近三年教研、科研成果与参加专业技能比赛及指导学生参加学科竞赛获奖情况时间批准机关项目等级本人位次/总人数无4.4在高校服务地方工作中取得的成果服务形式服务地点工作内容工作成效经济效益无单位评审小组意见总人数参加人数表决结果同意聘用（推荐）不同意聘用（推荐）赞成反对弃权组长签字: 年月日学校评审专家组意见总人数参加人数表决结果同意聘用不同意聘用赞成反对弃权学校评审专家组签章：年月日。
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校级
2016年11月
高坪中学青年教师优秀课件奖
校级
2017年10月
斑竹中小学竟教一等奖
区级
德育工作
班级管理
经验文章
研究成果
时间
经验文章名称
何地级交流或发表
无
申
请
担
任
班
主
任
的
理
由
、
工
作
构
想
及
其
承
诺
首先，我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而两年的工作经历又让我懂得:只当教书的科任老师很受限制，经常不能自由发挥，唯有当全面负责育人的班主任才能最大限度的实现我的梦想，才能以自己的身教和言教对学生的世界观、人生观产生不可估量的深远影响。在三年的教学生涯中，随着和学生的接触逐渐增多，对高中生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下，经过这些年的锻炼，我初步具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。 其次，我的课堂教学似乎到了一个瓶颈，教学设计的预设和现实有偏差，学生的课堂反应与我想象的不一样。究其原因，主要是对所教学生的了解不够深入。由于没有担当班主任的经历，使我对学生的思维方式、学习习惯和行为习惯的了解不足，而这种经历的缺失直接导致了在教学设计上有很多不合理之处。因此，我希望担当班主任，借此以提高教学水平。 再次，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的能力。从一些明老师的书中，我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩，学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，不断走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。 最后，从教学上看，我对新课程已经较为熟悉，有更多的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看，没有任何的家庭负担，有更多的时间处理班主任工作。
本人承诺：[是（否）服从学校工作安排]
申请人： （签名）
年 月 日
学校意见
同意聘任同志为年级班主任，聘期从
，其中试用期为一年。
学校： （盖章）
年 月 日
班主任是一个专业化极强的职务，这里教师要扮演的角色很多，如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足，都会对教育工作产生阻碍。这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结经验的。班主任有两件大事:第一是建立班规法纪，从外向内约束、改造学生的行为习惯，使其所作所为皆符合道德法纪与良好学习、工作的要求。第二是建立班会学生心灵德育体系，从内向外教育、塑造学生的人格和情感，确立正确的世界观和人生观。二者犹如班主任的双臂，缺一不可。当班主任要严慈并济，严的时候要有狠心，绝不姑息迁就;慈的时候要有爱心，包容一切……。 但设想归设想，实践归实践，我可能是还未经历班主任工作的艰辛和苦恼吧，所以才说的这么轻松，我也亲眼见到一些多年的班主任面对部分有突出问题的学生时还是一筹莫展。 要想管好、教育好学生，首先就要管好、教育好自己。无论是当班主任之前还是之后，我都会把自强和自我示范放到第一位。要求学生做到的，我首先自己做到。我经常和学生讲，成败的结果并不重要，重要的是时刻要刻苦努力、拼搏进取、自我反思。我也这样随时告诫自己，不用考虑那些设想和措施未来能否行得通，也不管未来的我是不是一名出色的班主任，重要的是现在的我要不断地学习、反思、努力。没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我会在锻炼中成长，最终成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。
南充市高坪中学班主任聘任申请登记表
姓 名
周志鹏
出生年月
1992年2月
性 别
男
职 称
中教二级
学 历
毕业院系
本科，历史
任教学科
历史/数学
政治面貌
群众
职 务
无
申请何年
级班主任
初中/高中均可
班主任
工作简历
时间
所任班主任班级名称
所任班主任班级集体荣誉
无
个人曾获
荣誉奖励
时间
何种荣誉称号
级别（央、省、市、区）
2015年12月