幼儿园规范办园
幼儿园规范办园方案 幼儿园管理规范
幼儿园管理规范一、幼儿园的办园目标和宗旨1. 幼儿园是为了提供优质的教育服务，促进幼儿全面发展，培养积极健康的人格，促进幼儿的身心健康成长。
2. 幼儿园要积极展开家长教育，提高家长的教育意识和教育能力，形成家园合作的教育氛围，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
3. 幼儿园要积极开展幼儿园园本课程实施和研究活动，以提高教育质量。
二、幼儿园的管理机构和管理体制1. 幼儿园应设立管理、教学、生活、卫生等部门，组织健全、职责明确。
2. 幼儿园应配备专任领导和管理人员，具有幼儿教育专业知识和管理经验，负责园务管理工作。
3. 幼儿园应设立幼儿园教师队伍，配备专业教育背景和教学经验的幼儿教师，确保教学质量。
4. 幼儿园应加强对教师的培训和评估，建立完善的教师管理制度。
5. 幼儿园要建立和健全园务决策、监督、考核等管理制度，确保园务管理效率和质量。
三、幼儿园的教育活动1. 幼儿园要根据幼儿的身心发展特点，确定幼儿园教育目标和教育方针。
2. 幼儿园要结合孩子的兴趣和特长，设计符合幼儿心理的教育活动，让幼儿在愉快的氛围中学习。
3. 幼儿园要注重幼儿的自主性，引导幼儿积极参与教育活动，培养他们的创造性思维和实践能力。
4. 幼儿园要丰富教育资源，提供多样化的教育活动，包括艺术、体育、科学、社会实践等领域的活动。
四、幼儿园教师的管理和培训1. 幼儿园要注重对教师的综合素质的培养，提高教师的教育理论素养和实践能力。
2. 幼儿园应定期进行教师岗位培训和评估，依据培训情况和工作表现，给予相应的奖励和激励。
3. 幼儿园应加强对教师的指导和监督，确保教师的教育教学能力和业务水平。
4. 幼儿园要建立教师评价制度，帮助教师及时了解自己的教育教学工作的不足，并及时改进和提高。
五、幼儿园的安全保障和卫生管理1. 幼儿园要保证校园安全，健全安全管理体系，保障幼儿的安全。
2. 幼儿园要建立健全的卫生保健管理制度，定期对校园卫生进行检查和整改，确保校园环境清洁整洁。
幼儿园规范办园行为整改情况报告
幼儿园规范办园行为整改情况报告幼儿园规范办园行为整改情况报告(精选7篇)幼儿园对规范办园行为高度重视并认真做出整改措施，那么，是时候需要撰写好整改报告了。
下面是为大家整理的关于幼儿园规范办园行为整改情况报告，欢迎大家来阅读。
幼儿园规范办园行为整改情况报告精选篇1幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。
现将我园规范办园情况做以下汇报：一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。
__年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。
此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。
二、规范办学，杜绝“小学化”倾向禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。
此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。
同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。
近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。
另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。
幼儿园规范办园行为
幼儿园规范办园行为幼儿园是孩子们成长的重要环境，良好的规范办园行为对于幼儿的健康成长和全面发展至关重要。
在幼儿园中，我们应该培养幼儿爱护环境、团结友爱、礼貌待人、自尊自信的良好品德和习惯。
以下是一些常见的幼儿园规范办园行为：一、遵守幼儿园规章制度。
1. 打招呼：进入幼儿园时，要与老师和同学打个招呼，表示友好和尊重。
2. 穿脱鞋：进入教室要换上幼儿园指定的鞋子，出教室要换上外面的鞋子，保持教室的清洁。
3. 整理床铺：幼儿园有午休时间，醒来后要整理好自己的床铺，保持整洁。
4. 吃饭文明：进入餐厅前要洗手，用勺子、叉子吃饭，不乱扔食物，吃完后要自己清理自己的餐具。
5. 报到离园：请假、离园时都要向老师请示和告知，不可以擅自离园。
二、养成良好的行为习惯1. 自主清洁：上厕所后要记得冲水、盖好盖子，洗手后要用毛巾擦干手，保持个人卫生。
2. 听从老师：上课时要认真听讲，不说话、不打闹，纪律性强。
3. 让座让位：遇到老人、小孩、孕妇等有需要的人时主动让座，让位。
4. 团结友爱：与同学之间要友善相处，互相帮助，不欺负别人，不打架。
5. 遵守游戏规则：游戏时要遵守规则，不作弊，不妨碍他人。
三、培养良好的学习习惯1. 按时完成作业：认真完成老师布置的作业，按时上交。
2. 保持专注：上课时不要分心，不要打盹，专心听讲。
3. 细心观察：要用心观察周围的事物，积极参与活动，发现问题，提出自己的观点。
4. 爱拼图书馆：爱看书，爱借书，积极利用图书馆资源。
四、保持良好的卫生习惯1.洗手：进入教室、进食前后、上厕所后要洗手，养成良好的洗手习惯。
2.保持整洁：家长要教育孩子保持个人卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
3.养成自理能力：逐渐培养幼儿自己穿脱衣物、整理书包等自理能力。
五、建立良好的家园联系1.与家长沟通：幼儿园与家长之间要建立良好的沟通渠道，及时交流孩子的情况和园方的通知。
2.亲子共读：鼓励家长亲自陪伴孩子共同阅读，促进亲子互动交流。
幼儿园规范办园行为整改报告
幼儿园规范办园行为整改报告尊敬的教育主管部门：我校幼儿园最近进行了一次规范办园行为整改工作，以提升教育质量、加强管理水平。
现将整改情况汇报如下。
一、整改背景为了更好地满足家长和社会的需要，我校幼儿园对过去一段时间存在的办园行为不规范的问题进行了自我反思。
我们发现，一些教职员工在日常工作中存在态度不端正、管理不够严谨等情况。
为了提高办园质量，我们决定进行整改工作。
二、整改目标1. 提高教职员工的职业道德意识，培养高质量的教育专业人员；2. 加强管理水平，规范办园行为，提供更好的教育环境；3. 提升家长和社会的满意度，树立良好的学校形象。
三、整改措施1. 聘请专业培训机构开展教职员工培训，提高他们的职业道德和教育技能；2. 加强队伍管理，明确教职员工的职责和行为规范；3. 定期举行教职工会议，交流经验，解决问题；4. 完善学校制度，建立规范的管理流程；5. 搭建家校互动平台，加强与家长的沟通和合作。
四、整改成效经过一段时间的努力，我们取得了以下成效：1. 教职员工的职业素养明显提高，态度和行为更加规范；2. 学校管理水平得到提升，办园环境整洁美观，教育质量稳步提升；3. 通过与家长的积极沟通，家校合作得到加强，家长满意度明显提高。
五、未来计划目前，我们已经取得了初步的整改成效，但仍需要不断努力。
我们计划继续开展以下工作：1. 持续加强教职员工的培训和专业能力提升；2. 定期组织教职工会议，加强交流和沟通，共同解决问题；3. 持续改进学校管理流程，进一步规范办园行为；4. 坚持家校合作，加强与家长的互动。
六、总结通过这次规范办园行为的整改工作，我们发现了自身存在的问题，并采取了相应的措施进行改进。
我们相信，随着整改工作的持续进行，我校幼儿园的教育质量和管理水平将会得到进一步提升，为孩子们提供更好的教育环境。
谨向教育主管部门报告。
敬礼！XXX幼儿园校长日期：YYYY年MM月DD日。
学习《幼儿园规范办园》心得体会范文
学习《幼儿园规范办园》心得体会范文《幼儿园规范办园》是一本对幼儿园办园进行规范的教育管理参考书籍。
通过学习这本书，我对幼儿园的规范化办园有了更深入的了解，并从中汲取了一些有益的心得体会。
以下是我的心得体会：一、规范的办园是幼儿园教育发展的必然要求。
规范的办园对幼儿园的教育发展至关重要。
幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，是他们第一次踏入社会的地方。
只有通过规范的办园，才能保证孩子们的安全与健康成长。
例如，规范的办园能够确保幼儿园的安全设施完善，确保孩子们在幼儿园的各项活动中都能够得到有效的保护。
另外，在规范办园的基础上，我们还可以建立一套完整的教育管理模式，从而提高幼儿园的教学质量。
二、规范的办园需要具备良好的管理团队。
一个规范的幼儿园，需要具备一支良好的管理团队。
只有团队的领导者具备正确的管理理念和良好的管理能力，才能带领全体员工正确执行幼儿园的各项规章制度。
在学习《幼儿园规范办园》的过程中，我认识到作为管理者，我们需要注重团队的培养与建设，定期进行培训，提升员工的专业素养。
在招聘员工时，要根据岗位的要求，选拔具备相关专业知识和经验的人员。
只有通过这样的良好管理团队，才能够确保幼儿园的规范办园。
三、规范的办园需要制定规章制度并严格执行。
规章制度是规范办园的重要保障。
幼儿园需要根据实际情况，制定一套完整、科学的规章制度，并且要确保制度的公正性和合理性。
规章制度涉及到幼儿园的方方面面，如教学、管理、安全、后勤等。
而且，规章制度的执行也非常重要，只有员工们严格遵守规章制度，才能够保证幼儿园的正常运转。
在《幼儿园规范办园》一书中，我看到了许多幼儿园的规章制度，反思自己的幼儿园还有哪些地方需要加以完善。
四、规范的办园需要与家长保持良好的沟通。
幼儿园与家长的互动和沟通是规范办园的重要环节。
家长是幼儿园的重要合作伙伴，只有与家长进行积极的沟通，才能够更好地理解和满足家长的需求，提高家长们的满意度。
对于幼儿园来说，及时、准确、真实地向家长反馈幼儿的学习和生活状况，了解家长的意见和建议，对幼儿园的改进和提升非常重要。
幼儿园规范办园经验报告
幼儿园规范办园经验报告随着社会的进步和发展，人们对幼儿教育的重视程度逐渐提高，幼儿园作为幼儿成长的重要场所，其规范办园显得尤为重要。
规范办园不仅关系到幼儿的身心健康，也关系到我国幼儿教育的长远发展。
本文将从幼儿园规范办园的重要性、幼儿园规范办园的具体措施以及幼儿园规范办园的成效三个方面进行阐述。
一、幼儿园规范办园的重要性1. 规范办园有利于保障幼儿的身心健康。
幼儿园是幼儿成长的重要阶段，规范办园可以确保幼儿园的教育教学活动符合幼儿身心发展的规律，为幼儿提供安全、健康、舒适的学习和生活环境。
2. 规范办园有利于提高幼儿园的教育质量。
规范办园要求幼儿园具备完善的硬件设施、合格的师资队伍、科学的教育教学方法等，这些都有利于提高幼儿园的教育教学质量。
3. 规范办园有利于促进幼儿园的可持续发展。
规范办园有利于提高幼儿园的声誉和口碑，吸引更多的家长和幼儿选择该幼儿园，从而为幼儿园的可持续发展奠定基础。
二、幼儿园规范办园的具体措施1. 完善硬件设施。
幼儿园应具备完善的硬件设施，包括安全的校园环境、宽敞的活动场地、规范的教室、卫生设施等。
同时，幼儿园还应定期对设施进行维护和更新，确保设施的安全性和实用性。
2. 建设合格的师资队伍。
幼儿园应具备一支合格的师资队伍，包括具备教师资格证的教师、具备专业背景的保育员等。
同时，幼儿园还应定期对教师进行培训和考核，提高教师的专业素养和教育水平。
3. 制定科学的教育教学方法。
幼儿园应根据幼儿的身心发展特点，制定科学的教育教学方法，包括课程设置、教学内容、教学方式等。
同时，幼儿园还应注重培养幼儿的兴趣爱好，开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。
4. 建立健全的管理制度。
幼儿园应建立健全的管理制度，包括安全管理制度、卫生管理制度、教育教学管理制度等。
同时，幼儿园还应加强对制度执行情况的监督和检查，确保制度得到有效落实。
三、幼儿园规范办园的成效1. 提高幼儿的身心健康水平。
规范办园的幼儿园可以为幼儿提供安全、健康、舒适的学习和生活环境，有利于幼儿身心健康的发展。
幼儿园规范办园行为汇报材料
幼儿园规范办园行为汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！为了加强幼儿园规范办园行为，提高幼儿园的教育教学质量，促进幼儿全面发展，现将我园近期的规范办园行为汇报如下。
一、加强师资队伍建设，提高教师专业素质我园高度重视师资队伍建设，定期组织教师参加专业培训，提高教师的专业素质。
通过培训，使教师了解最新的教育理念和方法，掌握科学的教育教学方法，提高教师的专业素养。
同时，我园还鼓励教师参加各类学术活动，拓宽教师的知识视野，提高教师的综合素质。
二、加强教育教学管理，提高教育教学质量我园严格执行教育教学管理制度，规范教育教学行为。
我们制定了详细的教学计划，明确教学目标，确保教学内容的科学性和系统性。
同时，我们加强了对教学过程的监督和管理，定期对教学质量进行评估，及时发现问题并加以解决。
通过这些措施，我园的教学质量得到了显著提高。
三、加强幼儿安全管理，保障幼儿身心健康我园始终把幼儿的安全工作放在首位，严格执行安全管理规定，加强安全管理。
我们制定了完善的安全管理制度，定期进行安全检查，确保园内设施设备的安全。
同时，我们加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
在食品卫生方面，我们严格执行食品卫生规定，确保幼儿饮食安全。
通过这些措施，我园的幼儿安全得到了有效保障。
四、加强家园合作，促进幼儿全面发展我园高度重视家园合作，定期开展家长座谈会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和交流。
我们向家长宣传科学的教育理念和方法，帮助家长了解幼儿在园内的学习和生活情况。
同时，我们鼓励家长参与幼儿园的各项活动，共同促进幼儿的全面发展。
通过家园合作，我们建立了良好的家园关系，共同为幼儿的成长创造良好的环境。
五、加强园内文化建设，营造良好的园内氛围我园注重园内文化建设，营造良好的园内氛围。
我们积极开展各类文化活动，如园庆、运动会等，丰富幼儿的校园生活。
同时，我们加强园内环境建设，营造优美的园内环境，为幼儿提供舒适的学习和生活环境。
通过这些措施，我园的园内文化氛围得到了明显改善。
规范幼儿园办园行为实施方案
规范幼儿园办园行为实施方案随着我国幼教行业的快速发展，越来越多的幼儿园涌现出来。
然而，也有一些糟糕的幼儿园因逾期未更新营业执照、提供不当的托管服务而被查处。
这些不良现象的出现，严重影响了幼儿园行业的整体形象。
因此，为了规范幼儿园的办园行为，保障幼儿的权益，我认为需要制定一份规范幼儿园办园行为实施方案。
一、明确幼儿园的办园宗旨和目标首先，规范幼儿园的办园行为需要明确幼儿园的办园宗旨和目标，即确保幼儿健康、安全、快乐、全面发展。
此外，幼儿园应该注重培养幼儿的自我意识、亲社会行为、生命素养等方面的教育，以促进幼儿素质的全面提升。
二、规范幼儿园的管理机制其次，规范幼儿园的办园行为需要加强管理机制，确保幼儿园的正常运营。
幼儿园应设立专门的管理体系，包括管理制度、管理规定、管理人员等，以确保运营符合法律法规的要求。
幼儿园应该加强对幼儿的保育和教育管理，加强安全防范，及时排除安全隐患，确保幼儿的身心健康和安全。
三、规范幼儿园的课程教育内容和方式在规范幼儿园的办园行为方案中，应该明确幼儿园的课程教育内容和方式。
幼儿园应该注重幼儿的综合素质教育，以英语、艺术、科学、体育等方面的课程为基础，引导幼儿开启学习的力量。
同时，幼儿园应该摒弃不适宜幼儿发展的教育模式和方法，避免强调功利性教育或过分强调学习成绩等。
四、规范幼儿园的人员素质规范幼儿园的办园行为方案，还需要注意幼儿园工作人员的素质。
幼儿园的管理人员应该拥有专业的教育背景和管理能力，且经过防范培训和考核。
教师应该拥有学前教育专业背景，且具备丰富的教学经验和综合素质。
幼儿园所有职工应遵守职业道德，以规范的行为举止示范和影响幼儿。
五、完善幼儿园的监管机制最后，规范幼儿园的办园行为还需要完善监管机制。
行业主管部门应在制度层面上加强对幼儿园的管理，建立健全的幼儿园监督机制，适时开展监督检查和问责。
此外，社会组织和媒体也应积极行动起来，监督幼儿园的运营和管理，及时为幼儿和家长发声维权。
河北省规范化幼儿园办园条件基本要求
河北省规范化幼儿园办园条件基本要求
一、办学资质：规范化幼儿园必须取得相应办学资质，包括办学许可证、办学备案等，确保合法办园。
二、园舍设施：规范化幼儿园的园舍设施应符合相关标准，包括园地、围墙、教室、图书室、游戏室、卫生间、餐厅、厨房等。
园地应具备合适
的面积和安全设施，符合儿童游戏和活动的需求。
三、教育教学条件：规范化幼儿园应配备有合格的教育教学设施，包
括教具、图书、音乐、美术等。
教室应布局合理、通风明亮，配有适宜的
座椅、桌子和黑板。
四、健康安全环境：规范化幼儿园的环境应保持干净、整洁、安全、
卫生。
园舍内外要有独立的消防通道，避免火灾等安全事故的发生。
园内
要定期进行清洁，做好垃圾分类和垃圾处理工作。
五、人员配置：规范化幼儿园应配备合格的教育教学人员和管理人员。
教育教学人员要具备专业的幼教知识和技能，能够开展针对不同年龄段幼
儿的教育教学活动。
管理人员要具备管理能力和幼儿园运营经验，能够组
织协调幼儿园的各项工作。
总之，河北省规范化幼儿园办园条件的基本要求，旨在提升幼儿园的
整体办学水平，为幼儿提供更好的教育和成长环境，确保他们健康快乐地
成长。
规范幼儿园办园行为十条规定
规范幼儿园办园行为十条规定
规范幼儿园办园行为的十条规定如下：
一、以游戏为基本活动方式，培养幼儿的生活能力、规则意识和合作能力，促进全面和谐发展。
二、公正平等对待每名幼儿，尊重个体差异并关注特殊需要幼儿，用欣赏的态度、发展的眼光对待每名幼儿，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚幼儿。
三、遵循幼儿研究特点和认知规律，以促进幼儿养成良好研究品质和发展研究能力为目标，不教写汉字，不教学拼音，不布置家庭作业，不提倡双语教育。
四、按规定开设主题教育活动课程，并与幼儿园一日生活相互融合，大班、中班、小班集体教育活动时间每天分别不超过60分钟、25分钟、20分钟。
五、合理设置户外运动场地和器械活动场地，因地制宜开展各类体育运动、游戏，幼儿每天户外活动时间不少于2小时。
六、创设富有童趣且互动性强的室内活动环境，每班活动室内各类区域活动设置不少于5个，并结合主题教育活动及时变化，幼儿每天在活动区自主活动时间不少于1小时。
七、建立健康检查、疾病预防、食品卫生等各项安全卫生保健工作制度，对室内外环境及幼儿用品按规定进行定期消毒，为幼儿提供安全卫生、整洁舒适的生活成长环境。
八、成立家长委员会，定期开展家长开放日、家长会、亲子活动等多种形式的家园共育活动，指导家长科学育儿。
九、公开收费项目及标准，按标准收取保教费、住宿费，在家长自愿选择前提下据实收取伙食费、意外伤害保险费及床上用品费，不得收取书本费、取暖费、降温费、兴趣班费等各种违规收费。
幼儿园办园行为规范
幼儿园办园行为规范幼儿园作为孩子们进行学习和生活的场所，必须确保安全、健康、规范的办园环境。
为了促进幼儿园行为规范的建立和维护，保障孩子们的身心健康发展，特制定本幼儿园办园行为规范。
请全体教职员工、家长和学生严格遵守。
一、幼儿园的安全管理1. 室外安全：(1) 确保园内道路畅通无阻，配备安全可靠的交通设施。
(2) 定期对园内室外游戏设施进行维护和检修，确保其完好、稳固。
(3) 定期进行安全演练，加强孩子们的安全意识教育。
2. 室内安全：(1) 定期对幼儿园教室、活动室等进行卫生检查，保持整洁、无隐患。
(2) 妥善安装电线插座、插排等电器设备，确保其安全可靠。
(3) 配备灭火器、烟雾报警器等消防设备，定期进行消防演练。
3. 食品安全：(1) 高标准选择供应商，确保食品的质量安全。
(2) 严格执行食品储存、加工、配餐的规范操作流程。
(3) 学校食堂和教师食堂严禁非法添加食品添加剂。
二、教育教学管理1. 课程安排：(1) 合理制定课程计划，确保教学内容的科学性和规范性。
(2) 丰富多样的课程内容，满足孩子们的发展需求。
(3) 教师要根据每个孩子的兴趣和特长，个性化地设计教学内容。
2. 教师行为规范：(1) 教师要保持良好形象，穿着整洁、得体。
(2) 教师要积极乐观，与孩子们建立良好的师生关系。
(3) 教师要严格遵守操作规程，确保教学过程的规范性。
3. 学生行为培养：(1) 引导学生遵守幼儿园规章制度，加强学生的纪律观念。
(2) 培养学生的自理能力和社交技能，鼓励他们主动交流合作。
(3) 营造积极健康的学习氛围，培养学生的学习兴趣和独立思考能力。
三、家校合作1. 家长参与：(1) 鼓励家长参加幼儿园的家长会和亲子活动。
(2) 定期与家长交流，了解孩子在家的情况和成长发展。
(3) 建立家校沟通平台，及时沟通解决问题。
2. 家庭教育：(1) 向家长提供有关幼儿教育的知识和指导。
(2) 鼓励家长注重孩子的身心健康，共同促进孩子的全面发展。
幼儿园规范办园整改措施
幼儿园规范办园整改措施幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接受教育的起点。
近年来，我国对幼儿园教育越来越重视，出台了一系列政策法规，规范幼儿园的办园行为。
然而，在实际工作中，仍有一些幼儿园存在不规范的办园行为，影响了幼儿教育的质量。
为了规范幼儿园的办园行为，提高幼儿园的教育质量，有必要采取一系列整改措施。
一、加强幼儿园的师资队伍建设教师是幼儿园教育的主体，教师的素质直接影响到幼儿教育的质量。
因此，必须加强幼儿园的师资队伍建设。
具体措施包括：1. 提高教师的准入门槛，幼儿园教师必须具备相应的教师资格证书，具备一定的学历和专业知识。
2. 加强对教师的培训和继续教育，提高教师的业务水平和教育教学能力。
3. 建立健全教师考核和评价制度，对教师的教学质量和职业道德进行定期评估，促进教师的专业成长。
二、规范幼儿园的办学行为幼儿园的办学行为直接影响到幼儿的身心健康和教育质量。
因此，必须规范幼儿园的办学行为。
具体措施包括：1. 幼儿园必须遵守国家有关幼儿园教育的法律法规，不得擅自改变幼儿园的性质和办园宗旨。
2. 幼儿园必须严格执行国家有关幼儿园教育的内容和标准，不得擅自改变课程设置和教学内容。
3. 幼儿园必须加强安全管理，保障幼儿的人身安全。
三、加强幼儿园的硬件设施建设幼儿园的硬件设施是保障幼儿教育质量的基础。
因此，必须加强幼儿园的硬件设施建设。
具体措施包括：1. 幼儿园必须具备符合国家标准的园舍和设施，保证幼儿活动的安全和舒适。
2. 幼儿园必须具备充足的教具和玩具，满足幼儿的学习和娱乐需求。
3. 幼儿园必须具备良好的卫生条件，保障幼儿的健康。
四、建立健全幼儿园的管理制度幼儿园的管理制度是保障幼儿园教育质量的重要手段。
因此，必须建立健全幼儿园的管理制度。
具体措施包括：1. 建立健全幼儿园的财务管理制度，规范幼儿园的财务行为。
2. 建立健全幼儿园的招生制度，规范幼儿园的招生行为。
3. 建立健全幼儿园的家长管理制度，加强幼儿园与家长的沟通和合作。
幼儿园规范办园行为整改方案
幼儿园规范办园行为整改方案一、引言近年来，我国幼儿园办园行为出现了一些问题，如办园资质不达标、师资力量不足、收费不合理等。
为了规范幼儿园办园行为，提高幼儿园教育质量，保障幼儿身心健康，有必要制定整改方案，对幼儿园进行全面整改。
二、整改目标1. 规范幼儿园办园资质，确保幼儿园具备合法办学资格。
2. 提高幼儿园师资水平，确保幼儿园教师具备相应的专业素质。
3. 合理制定收费标准，减轻家长经济负担。
4. 加强幼儿园安全管理，确保幼儿人身安全。
5. 提高幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展。
三、整改措施1. 规范办园资质（1）对现有幼儿园进行排查，对不符合办园资质的幼儿园予以取缔。
（2）加强对新设立幼儿园的审批，确保幼儿园具备合法办学资格。
（3）定期对幼儿园进行资质审核，确保幼儿园持续具备合法办学资格。
2. 提高师资水平（1）加强幼儿园教师培训，提高教师的专业素质和教育教学能力。
（2）建立健全幼儿园教师准入制度，确保新入职教师具备相应的专业背景。
（3）鼓励幼儿园教师参加在职教育和学历提升，提高教师队伍的整体素质。
3. 合理制定收费标准（1）加强对幼儿园收费的监管，确保幼儿园收费合理、透明。
（2）制定幼儿园收费指导标准，规范幼儿园收费行为。
（3）加强对贫困家庭幼儿的资助，减轻家庭经济负担。
4. 加强安全管理（1）建立健全幼儿园安全管理制度，确保幼儿园安全管理到位。
（2）加强对幼儿园周边环境的整治，确保幼儿上下学安全。
（3）定期对幼儿园进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
5. 提高教育质量（1）加强幼儿园课程建设，提高幼儿园教育教学水平。
（2）开展幼儿园教育质量评估，促进幼儿园教育教学质量提升。
（3）鼓励幼儿园开展特色教育，促进幼儿全面发展。
四、整改步骤1. 宣传发动阶段：通过各种渠道宣传整改工作的重要性和必要性，提高全社会的认识。
2. 排查整改阶段：对现有幼儿园进行排查，对存在的问题进行整改。
3. 监督落实阶段：加强对整改工作的监督，确保整改措施落实到位。
规范幼儿园办园行为方案
规范幼儿园办园行为方案随着社会的发展，人们对教育的重视程度越来越高，幼儿园作为孩子们接受教育的起点，其办园行为直接影响到孩子们的成长。
为了保障幼儿园教育的健康发展，提高幼儿园的教育质量，本文将从以下几个方面提出规范幼儿园办园行为的方案。
一、加强幼儿园教师资格管理1. 提高幼儿园教师的专业素质。
幼儿园教师应具备一定的专业知识和教育能力，以满足孩子们在幼儿园阶段的学习需求。
建议加强对幼儿园教师的培训和考核，提高幼儿园教师的专业素质。
2. 完善幼儿园教师资格认证制度。
对幼儿园教师实行职业资格认证制度，确保幼儿园教师具备相应的专业素质和教育教学能力。
二、规范幼儿园收费行为1. 严格执行幼儿园收费标准。
幼儿园应按照相关部门制定的收费标准进行收费，不得擅自提高收费标准或乱收费。
2. 实行幼儿园收费公示制度。
幼儿园应将收费项目、收费标准、收费依据等进行公示，接受社会监督。
三、加强幼儿园安全管理1. 完善幼儿园安全管理制度。
幼儿园应建立健全安全管理制度，确保幼儿园安全。
2. 加强幼儿园安全设施建设。
幼儿园应加强安全设施建设，确保幼儿园的安全设施齐全、完好。
四、规范幼儿园教育教学行为1. 加强幼儿园教育教学管理。
幼儿园应加强教育教学管理，确保幼儿园教育教学活动有序进行。
2. 提高幼儿园教育教学质量。
幼儿园应提高教育教学质量，为孩子们提供优质的教育服务。
五、加强幼儿园卫生保健工作1. 加强幼儿园卫生保健设施建设。
幼儿园应加强卫生保健设施建设，确保幼儿园卫生保健设施齐全、完好。
2. 加强幼儿园卫生保健管理。
幼儿园应加强卫生保健管理，确保幼儿园卫生保健工作有序进行。
六、加强幼儿园园务公开工作1. 实行幼儿园园务公开制度。
幼儿园应实行园务公开制度，确保幼儿园各项工作透明、公正。
2. 加强幼儿园园务公开管理。
幼儿园应加强园务公开管理，确保幼儿园园务公开工作有序进行。
综上所述，规范幼儿园办园行为是保障幼儿园教育健康发展的重要措施。
规范办园行为
规范办园行为规范办园行为幼儿园作为儿童教育的首要环节，有着重要的使命和责任。
而规范办园行为则是幼儿园教育管理工作的核心内容之一。
规范办园行为不仅能够维护良好的教育秩序，还能够培养孩子的自我管理意识和积极的社会交往能力。
下面，我将从常见的幼儿园办园行为进行详细阐述。
首先，规范入园行为。
进入幼儿园是孩子们每天上学的第一步，从进入幼儿园的那一刻起，就需要按照特定的规则和程序进行。
幼儿园应当制定详细的入园规定，如入园时间、入园流程等，以保证每一个孩子都能够按照园方的要求进入园内，并逐渐形成孩子们规矩的好习惯。
其次，规范上课行为。
上课是幼儿园教育的主要活动之一。
在上课的过程中，必须要求孩子们安静听讲、专心听课。
园方和老师应当有明确的课堂纪律要求，如课堂规定、提问顺序等，以帮助孩子们养成良好的学习态度和学习习惯。
再次，规范课间活动行为。
课间活动是孩子们放松身心、交流互动的重要时刻。
园方和老师应当组织有意义的课间活动，如游戏、运动等，让孩子们在活动中学会合作、分享和友好相处。
同时，要对孩子们的行为进行严格规范，如不打闹、不推搡等，确保课间活动的安全和秩序。
此外，规范午休行为。
午休是幼儿园每天必不可少的环节。
在午休期间，孩子们需要安静地休息，以保持身心健康。
园方和老师应当创造良好的休息环境，如舒适的睡眠条件、安静的休息区域等，让孩子们能够安心入眠并合理分配休息时间。
最后，规范离园行为。
离园是孩子们告别一天学习生活的重要环节。
园方和老师应当有明确的离园流程，并与家长进行有效沟通和协调。
在离园的过程中，家长需按照规定时间到园接孩子，并主动配合工作人员的工作，以保证每个孩子的顺利离园。
综上所述，规范办园行为对于幼儿园教育管理工作具有重要意义。
通过规范入园、上课、课间活动、午休和离园行为，可以维护良好的教育秩序，促进孩子们的健康成长。
同时，规范办园行为也需要幼儿园园方和教师的共同努力，形成良好的学校氛围，为孩子们提供良好的教育环境。
幼儿园规范办园行为
幼儿园规范办园行为幼儿园规范办园行为幼儿园是孩子们成长的第一步，是他们的第一个学校，对于幼儿园来说，规范的办园行为是非常重要的。
只有规范的办园行为，才能为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。
下面是幼儿园规范办园行为的一些要点：1. 保持整洁：幼儿园是孩子们学习和游戏的地方，大家都需要共享这个空间。
因此，我们要保持整洁，保持环境的整洁和卫生，不随意乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
2. 文明礼貌：幼儿园是培养孩子们良好礼仪的地方，我们要教导孩子们学会尊重他人，学会和其他孩子友好相处。
在幼儿园里，我们要用和蔼可亲的语言与他人交流，不大声喧哗，不打闹，不互相推搡。
3. 遵守纪律：幼儿园里有一些基本的纪律和规则，我们要教导孩子们遵守。
比如，按时起床、吃饭、午休，按时上课、下课，不推迟、迟到，不早退。
4. 尊重老师和同伴：在幼儿园里，我们的老师是孩子的引路人，他们给予孩子们悉心的照顾和教育。
我们要尊重老师，听从老师的指导和要求，不违抗老师的规定。
同时，我们也要尊重同伴，不欺负其他的孩子，不嘲笑和羞辱他们。
5. 爱护公物：幼儿园里有很多的公物，比如教室、桌椅、玩具等等。
我们要爱护这些公物，不随意破坏和损坏，不抢夺他人的玩具，不乱丢玩具。
6. 安全第一：幼儿园要建立起一个安全稳定的环境，保证孩子们的安全。
因此，我们要教育孩子们要遵守安全规则，不玩危险的游戏，不随意爬高处。
同时，老师也要时刻关注孩子们的安全，对可能存在的危险进行预防和防范。
7. 保持合理的作息：幼儿园生活有一定的规律，我们要教育孩子们遵守一定的作息时间，按时睡觉、起床、吃饭等。
合理的作息时间有助于孩子们的身心发展和生活习惯的养成。
8. 讲究卫生：幼儿园是孩子们的第二个家，我们要教育孩子们讲究个人卫生习惯，比如，勤洗手、勤洗脸、保持口腔卫生等。
9. 合理饮食：幼儿园要提供健康的膳食，我们要教育孩子们要选择合理的食物，不挑食，不暴饮暴食，不贪吃零食。
10. 健康运动：幼儿园要开展各种各样的运动活动，我们要教育孩子们要积极参与这些活动，运动能够促进孩子们的身心发展。
幼儿园规范办园建议和意见范文
幼儿园规范办园建议和意见范文范文一亲人们，咱来说说幼儿园规范办园这事儿哈。
我觉得吧，幼儿园老师那得是超级有爱心和耐心的。
孩子们那么小，就像小嫩苗儿，老师得精心呵护着。
招聘老师的时候，可得好好把关，不光看学历，更要看是不是真心喜欢孩子。
还有啊，幼儿园的环境也太重要啦！教室里得明亮干净，玩具啥的要安全又有趣。
室外活动的场地也不能小，让孩子们能尽情跑啊跳啊，呼吸新鲜空气。
吃的方面也不能马虎。
孩子们正在长身体，饭菜得营养均衡，搭配合理。
不能老给孩子吃那些没营养的东西。
课程设置也得讲究。
别整天就是让孩子坐着学这学那，得让他们多玩玩，在玩中学习，培养创造力和想象力。
另外，和家长的沟通也得勤快点。
孩子在园里的情况，得及时跟家长说，家长有啥想法，也能跟老师好好交流。
最后我想说，安全问题是重中之重！幼儿园的安保措施一定要做好，不能让孩子有任何危险。
规范办园可不是一件小事，得方方面面都考虑到，这样咱们的孩子才能在幼儿园里健康快乐地成长！范文二嘿，咱们聊聊幼儿园规范办园那些事儿！我觉得幼儿园得像个温暖的大家庭。
老师们就像孩子们的大朋友，能陪着他们一起笑一起闹。
活动安排得丰富多彩。
唱歌、跳舞、画画、做手工，让每个孩子都能找到自己喜欢的事儿。
而且不能总是在室内，得多出去走走，看看大自然，感受四季的变化。
幼儿园的设施设备也得跟上。
滑梯、跷跷板不能有破损，不然孩子玩的时候多危险。
教室里的桌椅板凳要适合孩子的身高，别让他们坐得不舒服。
再说说教学内容。
别给孩子太多压力，学认字、算数可以慢慢来。
多讲讲故事，培养孩子的品德和好习惯更重要。
卫生一定要搞好。
教室每天都要打扫干净，玩具定期消毒，给孩子一个干净卫生的环境。
还有啊，幼儿园要多组织一些亲子活动，让家长也能参与到孩子的成长中来，增进亲子感情。
最重要的是，要关注每个孩子的情绪和需求。
有的孩子可能比较内向，老师要多鼓励多引导，让他们也能大胆地表达自己。
幼儿园规范办园情况报告
幼儿园规范办园情况报告一、前言随着我国社会经济的快速发展，人民群众对幼儿教育的需求日益增长，幼儿园作为幼儿成长的重要场所，其规范办园情况直接关系到幼儿的健康成长和家长的满意度。
为了规范幼儿园的办园行为，提高幼儿园的办园质量，我们开展了幼儿园规范办园情况的自查工作，现将自查情况报告如下。
二、幼儿园基本情况1.幼儿园的办园条件我园的办园条件符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的相关规定。
幼儿园占地面积为XX 平方米，建筑面积为XX平方米，户外活动面积为XX平方米。
园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要求。
2.幼儿园的师资队伍我园现有教职工XX人，其中专任教师XX人，专任教师学历达标率100%，专业合格率90%。
我园注重教师队伍的建设，定期组织教师参加培训和学习，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3.幼儿园的教育教学我园严格执行《幼儿园教育指导纲要》，注重幼儿的全面发展，开设了语言、科学、艺术、健康、社会五大领域的课程，并开展丰富多彩的活动，促进幼儿的身心健康和个性发展。
三、幼儿园规范办园情况的自查1.办园条件自查我园的办园条件符合国家相关要求，园舍安全、卫生，教学设备齐全，活动场地充足。
幼儿园的环境布局合理，有独立的教室、活动室、睡眠室、卫生间等，能够满足幼儿的学习和生活需要。
2.师资队伍自查我园的师资队伍符合国家相关规定，专任教师学历达标率100%，专业合格率90%。
教师队伍稳定，定期参加培训和学习，不断提高教育教学能力。
3.教育教学自查我园严格执行《幼儿园教育指导纲要》，注重幼儿的全面发展，开设了五大领域的课程，开展了丰富多彩的活动。
教育教学内容丰富，教学方法多样，能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的个性发展。
4.安全管理自查我园高度重视幼儿的安全管理工作，制定了完善的安全管理制度，配备了专职的安全管理人员。
幼儿园实行封闭式管理，严格执行接送制度，确保幼儿的人身安全。
幼儿园规范办园行为问题整改报告
幼儿园规范办园行为问题整改报告一、引言近年来，我国学前教育事业发展迅速，幼儿园数量和入园幼儿数量持续增长。
然而，在发展过程中，部分幼儿园存在一些问题，如师资队伍不规范、教学内容不规范、收费不合理等，这些问题严重影响了幼儿园的办园质量和幼儿的身心健康。
为规范幼儿园办园行为，提高幼儿园教育质量，我们进行了认真调查和研究，并制定了相应的整改措施。
二、问题分析1.师资队伍不规范部分幼儿园存在师资队伍不规范的问题，主要表现为：教师资质不足，部分教师未取得教师资格证书；教师素质不高，部分教师缺乏专业的教育知识和技能；教师流动性大，部分幼儿园教师流失严重。
2.教学内容不规范部分幼儿园的教学内容存在不规范的问题，主要表现为：教学内容过于简单或过于复杂，不符合幼儿的认知发展水平；教学内容缺乏系统性，缺乏完整的教学计划和教学大纲；教学内容缺乏实践性，缺乏幼儿动手操作和实践的机会。
3.收费不合理部分幼儿园的收费存在不合理的问题，主要表现为：收费标准不透明，部分幼儿园未向社会公布收费标准；收费项目繁多，部分幼儿园存在乱收费现象；收费不规范，部分幼儿园存在提前收费或延期收费的现象。
三、整改措施1.规范师资队伍为规范师资队伍，我们将采取以下措施：加强教师培训，提高教师的专业素质和教育教学能力；严格教师资格审查，确保教师具备相应的资质；加强教师管理，规范教师流动，减少教师流失。
2.规范教学内容为规范教学内容，我们将采取以下措施：制定完整的教学计划和教学大纲，确保教学内容的系统性和完整性；根据幼儿的认知发展水平，合理设置教学内容，确保教学内容符合幼儿的认知发展水平；增加幼儿动手操作和实践的机会，培养幼儿的实践能力和创新能力。
3.规范收费行为为规范收费行为，我们将采取以下措施：向社会公布收费标准，确保收费透明；减少收费项目，取消不合理的收费项目；规范收费行为，严格按照收费标准进行收费，杜绝提前收费或延期收费的现象。
四、总结幼儿园规范办园行为问题整改是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
幼儿园规范办园行为问题整改方案
幼儿园规范办园行为问题整改方案一、前言近年来，我国幼儿园办园行为日益规范，但仍存在一些问题。
为进一步提高幼儿园办园质量，确保幼儿身心健康，根据国家有关法律法规和政策要求，特制定本整改方案。
二、整改目标1. 完善幼儿园办园资质，确保幼儿园合法合规经营。
2. 提高幼儿园师资队伍素质，规范教师教育教学行为。
3. 优化幼儿园环境，保障幼儿安全，提升幼儿园服务质量。
4. 加强幼儿园监管，规范幼儿园办园行为。
三、整改措施1. 完善幼儿园办园资质（1）幼儿园必须具备合法的办学资质，持有教育行政部门颁发的办学许可证。
（2）幼儿园应按照办学许可证规定的办学规模、办学类型、办学内容开展办园活动。
（3）幼儿园应定期参加教育行政部门组织的办学资质审核，确保办学资质合法有效。
2. 提高幼儿园师资队伍素质（1）幼儿园应加强教师队伍建设，选拔具备教师资格、专业素养高的教师。
（2）幼儿园应定期组织教师参加专业培训，提高教师教育教学能力。
（3）幼儿园应建立健全教师考核制度，规范教师教育教学行为。
3. 优化幼儿园环境（1）幼儿园应确保园内环境整洁、安全，设施设备齐全，符合国家有关幼儿园建设标准。
（2）幼儿园应加强园内安全管理，制定应急预案，确保幼儿人身安全。
（3）幼儿园应创设良好的教育教学环境，促进幼儿身心健康发展。
4. 加强幼儿园监管（1）教育行政部门应加强对幼儿园的监管，定期对幼儿园进行督导检查。
（2）幼儿园应建立健全内部管理制度，规范办园行为，提高办园质量。
（3）幼儿园应主动接受社会监督，及时回应家长关切，解决家长诉求。
四、整改步骤1. 调查阶段：对幼儿园办园行为进行全面调查，了解幼儿园存在的问题。
2. 整改阶段：针对调查发现的问题，制定具体整改措施，督促幼儿园进行整改。
3. 验收阶段：对幼儿园整改情况进行验收，确保整改措施落实到位。
4. 长效机制阶段：建立健全幼儿园规范办园行为的长效机制，持续提高幼儿园办园质量。
五、整改要求1. 幼儿园应高度重视整改工作，认真组织落实整改措施。
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B15
教职工都持有健康证，经专（职）业培训合格，并严格执行职业资格准入制度
6分
1、持健康证率达100%，得3分，未达100%不得分。2、炊事员、保安等经专（职）业培训合格，得2分。3、会计等持证上岗，得1分。
3、均持园长岗位培训合格证书的，得2分，减分办法同B2-2。
B3
实行教师聘任合同制，教师考核规范，有考核方案（细则），程序到位，结果公正，效果好。
5分
1、能遵照（或参照）慈教人[2005]316号文件实行教师聘任合同制的，得3分；
2、有考核方案，操作规范的得1分，结果公正，反馈及时，有激励作用，得1分。
B4
有办园规划和实施措施，有检查记录，有总结。每班有学期计划、月重点、周安排、一日活动设计等。
7分
1、有办园规划，切合实际，目标明确，措施具体，共2分，目标不明的，减1分，措施不具体或教职工不明了的，减1分；
2、计划、检查、总结情况，共3分，每缺一项，减1分；若有，但质量差的，酌情减分；
3、每班有学期计划、月重点、周安排、一日设计活动等，共2分，每缺1项减0.5分， 并视质量情况酌情减分。
4分
每项1分。另要检查伙食费、代管费的结算情况。
B9
加强财产管理，维修及时，无安全隐患。
3分
维修不及时的，存在安全隐患的，不得分。
一级
指标
一级指标要求
二级
指标
二级指标要求
分值
评估细则
A1
办
园
管
理
B10
建有教师值日制度。制订有合理的幼儿园安全应急预案。建有安全台帐，并认真记录。
4分
建有教师全天值日制度，确保每个安全环节都有专人负责，得2分。有针对性强的安全应急预案，得1分；针对性不强的，减0.5分；若无，不得分。建有安全台帐并认真记录，得1分。
慈溪市幼儿园规范办园督导评估自评汇总表
一级
指标
一级指标要求
二级
指标
二级指标要求
分值
评估细则
A1
办
园
管
理
（55分）
坚持正确的办园方向,认真贯彻执行国家有关法律法规政策,按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》实施幼儿教育，管理规范科学，坚持以人为本，提高工作绩效。财务制度健全，收费规范。高度重视安全工作，责任落实，管理到位。
4分
保育员配备情况共2分。以0.2人/班为一档，每低一档减1分。保育员培训结业人数占应配保育员数的80%，得2分，以10%为一档，每低一档减0.5分。50%以下不得分。
B14
全日制小型幼儿园应聘有兼职医务人员或保健员，全日制大、中型幼儿园应聘有专职医务人员，寄宿制幼儿园至少应配专月足额发放。临聘教师工资按市人事行政部门制定的事业单位临聘人员工资标准发放，并足额发放寒暑假工资
8分
工资、福利按月足额发放的，得4分；实际发放工资符合标准的，得2分；寒暑假工资发放符合要求，得2分。
B17
幼儿园为所聘教师切实做好社会养老保险、医疗保险（或大病保险）、失业保险。
B2
领导班子配备合理，园长具有幼师毕业及其以上学历，取得教师资格证书，3年以上学前教育经验，均获得幼儿园园长岗位培训合格证书。
5分
1、领导班子配备合理1分，参照“四个班以上的幼儿园一般设二人；十个班以上的寄宿制幼儿园可设三人”，酌情评分；
2、正（副）园长在学历、教师资格证书、工作年限方面均符合要求，得2分，每有一人未完全达到要求，按相应比例减分；
B11
有幼儿接送车的园，严格执行接送车辆和驾驶人员准入制度，证照齐全，随车护送人员每辆不少于1人，建有幼儿接送情况台帐。杜绝超载等违章现象，并按规定线路（不得跨镇接送）运行。
6分
若能完全做到得6分；若没完全按要求做到，本条为不达标，不得分；
幼儿园无接送车的，直接得分。
A2
教
职
工
队
伍
（40分）
教职工爱岗敬业，有良好的职业素质、技能，人员配备充足，队伍相对稳定，能满足保教工作需要，保障幼儿园发展远景的实现。
B5
内部组织机构健全，管理网络清楚，岗位职责明确，规章制度齐全、执行情况好。
4分
按优、良、一般、差四档分别得4分、3分、2分、1分。评优的一般控制在被评估园数的30%以内。
B6
园务档案资料齐全，归档及时，管理规范。
3分
随机抽查其中3类档案，均做到资料齐全，归档及时的，得3分，若散失严重的每一类减0.5，归档不及时的每一类扣0.5分。
B1
建有幼儿名册，按核准规模办园，班额符合要求：托班≤20人，小班≤25人，中班≤30人，大班≤35人。
8分
1、建有并保存幼儿花名册，得1分，只有近期的，得0.5分，无幼儿名册的不得分；
2、按核准规模办园，得2分，每超1班，减1分（减分不设限）；
3、班额符合要求，得5分，每超1人，扣1/N分（N为核准班数）。
B19
设置在安全区域内，园所周围无污染、无危险。园舍安全、独立，有园牌、围墙，设有旗杆、宣传窗（黑板报）等。
B7
收费标准按教育成本核定报教育、物价部门备案并公示，或按相应星级收费并公示；收费规范，开具财税部门统一票据。
6分
收费标准按教育成本核定报教育、物价部门备案并公示，或按相应星级收费并公示，得3分；收费规范，开具财税部门统一票据，得3分
B8
经费独立；财务独立建帐，帐目清楚；财务会计报告能按规定定期上报；幼儿伙食费专款专用、按月公布帐目。
6分
社会养老保险能切实做好，得3分；医疗保险（或大病保险）能切实做好，得2分；失业保险能切实做好，得1分。
B18
能加强教师等各类人员的岗位培训；对教师参加继续教育和业务比赛等有鼓励措施。
4分
每项2分。
A3
办
园
条
件
（47分）
幼儿园园舍安全、独立，设计比较规范、科学，环境适宜幼儿生活，设备设施、卫生保健、教玩具等的设备符合国家标准，能满足保教工作需要。
B12
幼儿园教师班均配2-2.5人（评估基准数：每班2人）；教师获幼儿教师资格证书的比率达100%。
10分
教师配备符合要求，得5分，教师实际班均配备数以0.25人/班为一档，每下浮一档，减1分；
幼儿教师资格证书持证率达100%，得5分，以10%为一档，每低一档，减0.5分，50%以下不得分。
B13
全日制幼儿园保育员班均配备不低于0.8人，寄宿制幼儿园班均配2人。保育员接受过幼儿保育职业培训。