班班通使用登记表--

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“班班通”设备管理制度,使用记录表

“班班通”设备使用记录表年级：四年级班主任：刘云科任教师:胡建林张畈中心小学张畈中心小学“班班通”设备使用记一年级数学（2013年春季）张畈中心小学班班通使用管理制度（2013年春季）为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”，使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用制度。

1. 学校安排陈耀兵管理对“班班通”设备的使用与管理，学校各班班班通设备由学校教务处进行设备登记造册，管理员易高波负责设备的日常维修与维护、和网络信号日常维修与维护。

2. 各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。

班主任要经常检查设备使用情况，班级所有任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

3. 班主任要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。

不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。

晓知以理，认清后果。

班班通设备损坏赔偿标准张贴到班级，做到师生人人知晓。

以免发生危险和设备损害。

4. 粉尘和不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌，所以要保持教室内清洁卫生，减少粉尘，延长机器使用寿命。

保证讲台桌面干净、整洁，同时不乱放书本、杂物等。

5、任课教师每周使用多媒体设备不少于3次，使用完设备后，关闭电源，清理桌面。

并及时填好使用记录，填写记录不得由他人代替。

班主任要随时检查设备，出现问题由班主任负责。

6. 所有任课教师均要熟练使用班班通设备。

上机演示的学生使用“班班通”设备时任课教师、要负责用电安全和设备的维护。

7•、教师不得在计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。

8. 教师对于需要保存的材料应在E、F盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。

、9. 任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。

班班通使用记录

小学部“班班通”教室使用记录表班级：管理员：日期节次学科任课教师使用情况记录9月4日（周日）晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节9月5日周一9月8日周四9月9日周五9月6日周二9月7日周三9月11日（周日）晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节9月17日（周六）晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习9月18日中秋放假周日9月12日周一9月13日周二9月14日周三早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节周三9月22日周四9月23日9月19日周一周二9月21日9月20日早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节9月29日周四9月30日9月26日周一9月27日周二9月28日周三早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习周六10月9日周日10月8日早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节10月14日10月11日周二10月12日周三10月13日周四10月10日周一日）早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节周二10月19日周三10月20日周四10月21日10月17日周一10月18日日）早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节10月26日周三10月27日周四10月28日10月24日周一10月25日周二日）早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节周三11月3日周四11月4日10月31日周一11月1日周二11月2日早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节11月10日周四11月11日11月7日周一11月8日周二11月9日周三日）早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节11月15日周二11月16日周三11月17日周四11月18日11月14日周一日）早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节周三11月24日周四11月21日周一周二11月23日11月25日11月22日日）早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节周四12月2日周一11月29日周二11月30日周三12月1日11月28日早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节12月9日12月6日周二12月7日周三12月8日周四12月5日周一日）早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节周二12月14日周三12月15日周四12月16日12月12日周一12月13日日）早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节12月21日周三12月22日周四12月23日12月19日周一12月20日周二日）早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节周三12月29日周四12月30日12月26日周一12月27日周二12月28日早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节1月5日周四1月6日1月2日周一1月3日周二1月4日周三早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节晚自习早读第一节第二节第三节第四节第五节第六节1月13日周五1月10日周二1月11日周三1月12日周四1月9日周一北师大蚌埠附校教室班班通使用记录。

“班班通”设备管理和使用登记表

“班班通”
（20 年，原始留存）设备登记册
各县(区)全称:
学校名称: XXXX小学
学校管理员:XX
XXXX办公室制
“班班通”
设备登记表
“班班通”
（留存文档）
设备使用登记册
各县(区)全称:
学校名称:
班级：
班主任:
xxxx办公室制
“班班通”
设备使用登记表
管理员：XXX . 20 \ 20 学年度，第学期
“班班通”
（留存文档）
设备维修登记册
各县(区)全称:
学校名称:
学校管理员:
XXXX办公室制
“班班通”
设备维修登记表
“班班通”
（留存文档）
培训登记册
各县(区)全称:
学校名称:
学校管理员:
XXXX办公室制
“班班通”培训登记表
“班班通”
（留存文档）
设备排查登记册
各县(区)全称:
学校名称:
学校管理员:
XXXX办公室制
“班班通”
设备排查登记表。

班班通使用记录表方面==封面

“班班通”设备使用记录表（2017-2018学年度第一学期）班级：管理员：马坡井小学“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。

1.班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。

班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障。

2.班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。

对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。

3.粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。

班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。

要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。

保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。

严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上4.授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。

授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。

尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。

不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。

教学需要的软件，由学校管理员进行安装。

5.教师使用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。

杜绝学生非法操作设备，教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。

6.打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。

“班班通”设备管理制度,使用记录表

“班班通”设备使用记录表年级：四年级班主任：刘云科任教师: 胡建林张畈中心小学张畈中心小学“班班通”设备使用记一年级数学（2013年春季）日期节次学科授课内容用后设备状态教师签字月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学月日第节数学张畈中心小学班班通使用管理制度（2013年春季）为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”,使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用制度。

1.学校安排陈耀兵管理对“班班通”设备的使用与管理，学校各班班班通设备由学校教务处进行设备登记造册，管理员易高波负责设备的日常维修与维护、和网络信号日常维修与维护。

2、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。

班主任要经常检查设备使用情况，班级所有任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

3.班主任要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。

不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。

晓知以理，认清后果。

班班通设备损坏赔偿标准张贴到班级，做到师生人人知晓。

以免发生危险和设备损害。

4.粉尘和不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌，所以要保持教室内清洁卫生，减少粉尘，延长机器使用寿命。

保证讲台桌面干净、整洁，同时不乱放书本、杂物等。

5、任课教师每周使用多媒体设备不少于3次，使用完设备后，关闭电源，清理桌面。

并及时填好使用记录，填写记录不得由他人代替。

班主任要随时检查设备，出现问题由班主任负责。

6.所有任课教师均要熟练使用班班通设备。

上机演示的学生使用“班班通”设备时任课教师、要负责用电安全和设备的维护。

7.、教师不得在计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。

一年级语文班班通使用记录

石章会
好
2015.3.19
一年级
第三节
《交通工具》
石章会
良好
2015.3.24
一年级
第四节
走出校园认汉字
石章会
好
2015.3.26
一年级
第三节
《小贝壳》
石章会
好
2015.3.31
一年级
第六节
《顽皮的阳光》
石章会
良好
2015.4.2
一年级
第二节
《老人与苹果树》
石章会
好
2015.4.7
一年级
第三节
《草》
良好
2015.4.27
一年级
第一节
《夏天的夜晚》
石章会
好பைடு நூலகம்
2015.5.4
一年级
第四节
《三颗心》
石章会
良好
2015.5.7
一年级
第三节
《奇妙的舌头》
石章会
好
2015.5.8
一年级
第一节
《小鸭子的问号》
石章会
良好
2015.5．12
一年级
第二节
《蜘蛛织网》
石章会
良好
2015.5.14
一年级
第二节
《青蛙搬家》
【1】、所有任课教师填
3-6年级从2014年9月起填
1-2年级从2015年3月16日起填
【2】任课教师填好后班主任按时间先后手写汇总。
重庆江津区仙鱼小学校
年级班班班通使用记录表
日期
班级
节次
授课内容
授课人
设备状态
备注
2015.3.16
一年级
第一节
《春天来了》