最新五年级语文常用汉字生字表知识点

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五年级上册语文全部生字

五年级上册语文全部生字

五年级上册语文全部生字人教版五年级上册语文生字表(一)- 窃(qiè):会意字。

从米,以米为穴,意为虫在穴中偷米吃,本义是偷。

在文中指偷偷地读书。

- 腋(yè):形声字,从肉,夜声。

本义指胳肢窝。

- 哟(yō):叹词,表示轻微的惊异(有时带玩笑的语气)。

- 婪(lán):形声字,从女,林声。

本义是贪食。

常组成“贪婪”一词,表示贪得无厌。

- 惧(jù):形声字,从心,瞿声。

本义是害怕、恐惧。

- 辘(lù):“辘轳”(lù lu)的“辘”,一种起重装置。

单独的“辘”字也表示车轮滚动的声音。

- 撑(chēng):形声字,从手,掌声。

本义是抵住、支撑。

- 彭(péng):姓氏用字。

- 侠(xiá):形声字,从人,夹声。

本义是指武艺高强、讲义气的人。

- 嗯(ǹg、ńg、ňg):叹词,表示疑问、出乎意外或不以为然等。

- 夹(jiā):会意字,从大,从二人。

本义是从左右相持或相对。

可表示夹杂、夹在中间等意思。

- 侣(lǚ):形声字,从人,吕声。

本义是伴侣、同伴。

文中指书是作者的伴侣。

- 娱(yú):形声字,从女,吴声。

本义是快乐、欢娱。

- 盒(hé):形声字,从皿,合声。

本义是一种由底盖相合的盛器。

- 豫(yù):形声字,从象,予声。

本义是大象。

在“犹豫”一词中表示迟疑不决。

- 趟(tàng):量词,表示来往的次数。

也可作动词,如“趟水”。

- 诵(sòng):形声字,从言,甬声。

本义是朗读、背诵。

- 零(líng):会意字,本义是下雨。

引申为零碎、零散等意思。

- 编(biān):形声字,从糸(mì),扁声。

本义是顺次排列、编结。

- 喻(yù):形声字,从口,俞声。

本义是告知、把情况通知某人。

常表示比喻的意思。

- 瘾(yǐn):形声字,从疒(nè),隐声。

五年级所有生字

五年级所有生字

五年级所有生字第一单元。

1. 鹭(lù)- 解析:鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长。

如“白鹭”是一种常见的美丽水鸟。

2. 嫌(xián)- 解析:可疑之点,如“嫌疑”;厌恶,不满意,如“嫌弃”“嫌恶”。

3. 喙(huì)- 解析:鸟兽的嘴,如“长喙”“短喙”。

4. 黛(dài)- 解析:青黑色的颜料,古代女子用来画眉,如“粉黛”;也可形容青黑色,如“黛色”。

5. 嵌(qiàn)- 解析:把东西填镶在空隙里,如“镶嵌”。

第二单元。

1. 汛(xùn)- 解析:江河定期的涨水,如“汛期”“防汛”。

2. 访(fǎng)- 解析:向人询问,调查,如“访问”“采访”。

3. 鞋(xié)- 解析:穿在脚上便于走路的东西。

4. 挽(wǎn)- 解析:拉,牵引,如“挽弓”“挽留”;设法使局势好转或恢复原状,如“挽救”。

5. 隔(gé)- 解析:遮断,如“隔开”“隔离”;相去有一段距离,如“隔壁”“隔行如隔山”。

第三单元。

1. 祭(jì)- 解析:对死者表示追悼、敬意的仪式,如“祭祀”“祭奠”。

2. 乃(nǎi)- 解析:是,为,如“失败乃成功之母”;才,如“乃悟前狼假寐”。

3. 熏(xūn)- 解析:气味或烟气接触物品,引申为长期接触的人或事物对品行、习惯的影响,如“熏陶”;用火烟或气味烤,如“熏鱼”。

4. 杭(háng)- 解析:指杭州,如“杭城”。

第四单元。

1. 亩(mǔ)- 解析:中国市制土地面积单位,一亩等于六十平方丈。

2. 播(bō)- 解析:撒种,如“播种”;传扬,传布,如“传播”“广播”。

3. 浇(jiāo)- 解析:由上往下淋,洒,如“浇花”;灌溉,如“浇水”。

4. 吩(fēn)- 解析:口头指派或命令,如“吩咐”。

5. 咐(fù)- 解析:同“付”,与“吩”组成“吩咐”一词,表示嘱托、安排。

统编版语文五年级上册写字生字表(拼音组词)最新版

统编版语文五年级上册写字生字表(拼音组词)最新版

统编版语文五年级上册写字生字表(拼音组词)1《白露》宜yí:适宜、宜人、宜居鹤hè:白鹤、黄鹤、野鹤嫌xián:嫌弃、嫌疑、避嫌朱zhū:朱红、朱砂、朱门嵌qiàn:镶嵌、嵌入、嵌合框kuànɡ:门框、画框、边框匣xiá:镜匣、木匣、匣子嗜shì:嗜好、嗜酒、偏嗜哨shào:望哨、哨所、口哨恩ēn:恩惠、恩人、感恩韵yùn:韵味、音韵、风韵2《落花生》亩mǔ:亩产、万亩、田亩播bō:播种、播放、广播浇jiāo:浇水、浇花、浇注吩fēn:吩咐、吩示、卟吩咐fù:嘱咐、托咐、安咐亭tínɡ:亭台、报亭、亭子榨zhà:榨油、榨取、榨菜慕mù:爱慕、慕名、羡慕矮ǎi:矮小、矮墙、高矮谈tán:谈话、谈心、交谈3《桂花雨》懂dǒng:懂事、懵懂、懂得兰lán:兰花、木兰、玉兰箩luó:箩筐、箩斗、淘箩婆pó:外婆、公婆、叔婆糕gāo:糕点、蛋糕、糟糕饼bǐng:饼干、面饼、肉饼浸jìn:浸水、浸湿、浸透缠chán:缠住、缠绕、纠缠茶chá:茶水、茶叶、红茶捡jiǎn:捡拾、捡漏、捡货5《搭石》汛xùn:汛期、防汛、潮汛洪hóng:洪水、山洪、洪荒访fǎng:采访、访问、访友鞋xié:鞋子、脱鞋、水鞋挽wǎn:挽留、挽裤、挽手隔gé:间隔、隔开、隔离懒lǎn:懒惰、偷懒、懒人惰duò:懒惰、惰性、惰气稳wěn:稳定、稳固、平稳免miǎn:难免、免费、避免衡héng:平衡、衡量、衡山协xié:协调、协和、协助绰chuò:绰绰、阔绰、绰约6《将相和》召zhào:召集、召唤、召开臣chén:大臣、君臣、臣服议yì:商议、议论、非议缺quē:缺少、缺陷、缺点宫ɡōnɡ:宫殿、龙宫、宫廷献xiàn:献宝、献计、贡献诺nuò:允诺、承诺、诺言典diǎn:典礼、盛典、典范承chéng:承诺、承担、承继抄chāo:抄写、誊抄、查抄罪zuì:得罪、罪人、犯罪怯qiè:胆怯、怯场、怯懦拒jù:拒绝、抗拒、拒捕荆jīnɡ:荆棘、荆条、荆州7《什么比猎豹的速度更快》冠ɡuàn:冠军、桂冠、冠名俯fǔ:俯冲、俯视、俯首喷pēn:喷气、喷射、喷水枚méi:一枚、枚子、数枚箭jiàn:火箭、箭头、箭矢浩hào:浩大、浩瀚、浩渺筒tǒnɡ:笔筒、烟筒、袖筒束shù:一束、拘束、约束赤chì:赤道、赤诚、赤热圈quān:圆圈、圈点、圈子置zhì:设置、布置、置办8《冀中的地道战》侵qīn:侵略、侵犯、入侵略lüè:详略、省略、略知筑zhù:修筑、建筑、筑巢堡bǎo:堡垒、碉堡、地堡党dǎnɡ:入党、党员、党性丘qiū:沙丘、土丘、山丘妨fánɡ:妨碍、无妨、不妨蔽bì:隐蔽、屏蔽、掩蔽陷xiàn:陷坑、陷害、陷入拐ɡuǎi:拐弯、拐骗、拐杖9《猎人海力布》酬chóu:酬谢、报酬、酬劳珍zhēn:珍宝、珍惜、珍贵叮dīnɡ:叮嘱、叮咬、叮咛嘱zhǔ:嘱咐、嘱托、遗嘱塌tā:崩塌、塌陷、倒塌焦jiāo:焦急、焦虑、焦心誓shì:发誓、誓言、宣誓谎huǎnɡ:谎话、谎言、说谎延yán:迟延、蔓延、延伸灾zāi:灾难、火灾、水灾悔huǐ:后悔、悔改、悔恨扶fú:搀扶、扶手、扶额10《牛郎织女(一)》郎láng:牛郎、郎君、新郎爹diē:老爹、爹娘、爹妈嫂sǎo:嫂子、哥嫂、大嫂辆liàng:一辆、车辆、兼辆歹dǎi:好歹、歹徒、歹毒罕hàn:稀罕、罕有、罕见纱shā:纱衣、纺纱、纱布妻qī:妻子、妻儿、妻女趟tàng:一趟、赶趟、趟主托tuō:托付、嘱托、拜托溜liū:溜走、偷溜、溜达婚hūn:结婚、婚嫁、婚姻辈bèi:辈分、祖辈、长辈挨āi:挨着、挨近、挨边12《古诗三首》祭jì:祭拜、祭奠、祭祀乃nǎi:乃翁、乃至、乃是熏xūn:熏陶、烟熏、熏黑杭háng:杭州、苏杭、天杭亥hài:亥时、辛亥、己亥恃shì:自恃、恃宠、恃气哀āi:哀伤、悲哀、哀怨拘jū:拘束、拘留、拘谨13《少年中国说》泻xiè:倾泻、腹泻、奔泻潜qián:潜力、潜藏、潜水试shì:尝试、考试、试用胎tāi:胎儿、胎教、轮胎皇huáng:皇帝、皇上、龙皇履lǚ:履行、履历、步履纵zòng:纵横、操纵、骄纵疆jiāng:边疆、新疆、无疆14《圆明园的毁灭》毁huǐ:毁灭、摧毁、烧毁估ɡū:估计、估量、评估损sǔn:损失、亏损、损坏拱ɡǒnɡ:拱形、拱桥、拱门辉huī:光辉、辉煌、生辉煌huánɡ:辉煌、敦煌、焜煌殿diàn:殿堂、宫殿、神殿陵línɡ:丘陵、山陵、陵园览lǎn:饱览、阅览、游览境jìnɡ:境界、边境、环境宏hónɡ:宏伟、宏图、宏观唐tánɡ:唐朝、唐代、荒唐闯chuǎnɡ:闯关、闯荡、闯祸销xiāo:销毁、销售、开销奉fèng:奉命、奉承、奉献16《太阳》摄shè:摄影、摄入、摄取氏shì:氏族、姓氏、摄氏殖zhí:繁殖、殖民、养殖粮liáng:粮食、粗粮、杂粮炭tàn:木炭、煤炭、炭火区qū:地区、区别、区分杀shā:杀手、杀鸡、杀气菌jūn:杀菌、细菌、菌子疗liáo:治疗、疗养、疗愈17《松鼠》鼠shǔ:松鼠、老鼠、田鼠秀xiù:清秀、秀丽、优秀玲líng:玲珑、玲琅、玲玎珑lóng:玲珑、鸿珑、珑璁帽mào:帽子、衣帽、草帽尾wěi:尾巴、蛇尾、巷尾歇xiē:歇凉、歇息、歇脚窝wō:鸟窝、鸡窝、狗窝滑huá:光滑、滑动、滑溜拾shí:捡拾、拾荒、重拾狭xiá:狭窄、狭小、狭义勉miǎn:勉强、勉励、勤勉梳shū:梳理、梳头、梳子18《慈母情深》辞cí:辞退、辞职、推辞抑yì:压抑、抑郁、抑扬碌lù:忙碌、劳碌、庸碌吊diào:吊车、吊机、吊灯酷kù:酷暑、酷热、好酷暑shǔ:中暑、暑期、大暑噪zào:噪音、噪声、聒噪脊jǐ:脊背、脊梁、屋脊罩zhào:口罩、灯罩、笼罩竟jìng:竟然、究竟、毕竟哇wā:哇啦、哇塞、吱哇忍rěn:忍心、忍让、残忍械xiè:机械、器械、枪械酸suān:酸痛、酸甜、酸辣权quán:权利、权力、弃权19《父爱之舟》蚕cán:蚕丝、蚕豆、桑蚕考kǎo:报考、考试、考研疼téng:心疼、疼痛、疼痒席xí:席子、草席、宴席糖táng:糖果、糖分、糖人屑xiè:纸屑、不屑、琐屑迪dí:启迪、底迪、蹦迪钉dīng:钉鞋、钉子、铁钉陪péi:陪嫁、陪伴、陪同毕bì:毕业、完毕、毕竟煮zhǔ:煮饭、煮茶、煮菜枕zhěn:枕头、靠枕、木枕21《古诗词三首》孙sūn:王孙、儿孙、子孙泊bó:停泊、淡泊、漂泊愁chóu:忧愁、愁绪、发愁寺sì:山寺、寺庙、寺院畔pàn:河畔、湖畔、江畔22《鸟的天堂》桨jiǎng:船桨、木桨、桨板榕róng:榕树、榕城、榕海纠jiū:纠正、纠结、纠缠耀yào:照耀、耀眼、荣耀桩zhuāng:木桩、树桩、桥桩涨zhǎng:涨潮、上涨、高涨塔tǎ:塔顶、宝塔、铁塔梢shāo:树梢、柳梢、眉梢暇xiá:闲暇、空暇、不暇眉méi:画眉、眉毛、眉头抛pāo:抛弃、抛开、抛下24《古人谈读书》耻chǐ:无耻、耻辱、羞耻诲huì:教诲、劝诲、诲约谓wèi:称谓、所谓、谓语诵sònɡ:诵读、朗诵、传诵岂qǐ:岂止、岂敢、岂能25《忆读书》舅jiù:舅父、舅舅、舅妈津jīn:天津、津贴、迷津斩zhǎn:斩获、斩断、斩首限xiàn:无限、期限、限量凯kǎi:凯歌、凯旋、凯乐葛ɡě:诸葛、葛洪、葛天述shù:述说、讲述、描述贾jiǎ:姓贾、贾生、贾民衰shuāi:盛衰、衰老、衰败统tǒng:统一、统率、系统刊kān:书刊、刊物、刊载琐suǒ:烦琐、琐事、琐碎朴pǔ:质朴、朴素、朴实某mǒu:某种、某人、某年。

五年级语文书生字

五年级语文书生字

五年级语文书生字第一单元。

1. 毯(tǎn)- 结构:半包围结构。

- 部首:毛。

- 字义:厚实有毛绒的成片织品。

如“毛毯”“地毯”。

- 组词:毯子、地毯、毛毯。

- 书写要点:“毛”字的最后一横要稍长,托住里面的“炎”字,“炎”字上小下大。

2. 陈(chén)- 结构:左右结构。

- 部首:阝。

- 字义:排列,摆设;旧的,时间久的等。

如“陈列”“陈旧”。

- 组词:陈旧、陈列、陈述。

- 书写要点:左窄右宽,“阝”的竖要写直,右边“东”字的撇折起笔在横中线上。

3. 裳(shang)- 结构:上下结构。

- 部首:衣。

- 字义:在古代指遮蔽下体的衣裙,现在一般指衣服。

如“衣裳”。

- 组词:衣裳。

- 书写要点:上部的“尚”要写宽些,盖住下部的“衣”字,“衣”字的撇捺要舒展。

4. 虹(hóng)- 结构:左右结构。

- 部首:虫。

- 字义:大气中一种光的现象,天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的弧形彩带。

如“彩虹”。

- 组词:彩虹、虹桥。

- 书写要点:左窄右宽,“虫”字的提不要写成横,右边“工”字要写得平稳。

第二单元。

1. 榴(liú)- 结构:左右结构。

- 部首:木。

- 字义:石榴,一种果实。

- 组词:石榴、榴火。

- 书写要点:左窄右宽,“木”字的捺变为点,右边“留”字的上半部分要写紧凑。

2. 稍(shāo)- 结构:左右结构。

- 部首:禾。

- 字义:略微。

如“稍微”“稍许”。

- 组词:稍微、稍等、稍息。

- 书写要点:左窄右宽,“禾”字的最后一笔捺变为点,右边“肖”字上竖在竖中线上。

3. 额(é)- 结构:左右结构。

- 部首:页。

- 字义:人脸头发以下、眉毛以上的部分,也指牌匾等。

如“额头”“匾额”。

- 组词:额头、额外、前额。

- 书写要点:左窄右宽,“页”字的最后一笔点要有力,“额”字笔画较多,要写紧凑。

4. 箩(luó)- 结构:上下结构。

- 部首:竹。

人教版五年级上册语文生字表

人教版五年级上册语文生字表

人教版五年级上册语文生字表一、生字表(一)要求会认的字。

1. 第一组。

- 窃(qiè)- 腋(yè)- 解析:左右结构,部首是“月”。

身体部位名,指胳肢窝,如“腋下”。

- 哟(yō)- 解析:这是一个语气助词,多表示轻微的惊异,由口字旁可知与发声有关。

- 婪(lán)- 解析:上下结构,部首为“女”。

“贪婪”常一起使用,表示贪得无厌,在形容人对知识、财富等过度追求不知满足时用到。

- 惧(jù)- 解析:左右结构,部首是“忄”。

表示害怕、恐惧,与心理活动有关,如“惧怕”。

- 辘(lù)- 解析:左右结构,部首是“车”。

“辘辘”常用来形容车轮等的声音,如“饥肠辘辘”,表示非常饥饿。

2. 第二组。

- 撑(chēng)- 解析:左右结构,部首是“扌”。

有支撑、使张开等意思,如“撑伞”“撑腰”,表示用手的动作。

- 柜(guì)- 解析:左右结构,部首是“木”。

指一种家具,多用来存放东西,如“衣柜”“书柜”,从木字旁可知其多为木质结构。

- 娱(yú)- 解析:左右结构,部首是“女”。

表示快乐、使快乐,如“娱乐”,是人们休闲放松的一种状态。

- 魂(hún)- 解析:左右结构,部首是“鬼”。

常指精神或情绪,如“灵魂”“魂魄”,在一些文化和传说中有特殊意义。

- 缕(lǚ)- 解析:左右结构,部首是“纟”。

可表示线状物,如“一缕阳光”“一缕缕炊烟”,从绞丝旁体现出与丝线的联系。

3. 第三组。

- 幽(yōu)- 解析:半包围结构,部首是“山”。

有幽静、深远等意思,如“幽静的小路”,给人一种宁静、深邃的感觉。

- 葬(zàng)- 解析:上中下结构,部首是“艹”。

表示掩埋死者遗体,如“葬礼”“埋葬”,草字头可能与古代丧葬习俗中用草等覆盖有关。

- 愁(chóu)- 解析:上下结构,部首是“心”。

表示忧虑、苦闷,如“忧愁”“发愁”,是一种心理状态。

五年级语文生字表组词

五年级语文生字表组词

五年级语文生字表组词一、生字表(一)1. 窃(qiè)- 组词:偷窃、窃听、窃窃私语。

- 解析:“窃”的本义是偷盗。

“窃窃私语”形容私下里小声说话,这里的“窃窃”表示声音细小。

2. 炒(chǎo)- 组词:炒菜、炒饭、炒作。

- 解析:“炒”是一种烹饪方法,把食物放在锅里加热并不断翻动使熟。

“炒作”现在常指为扩大人或事物的影响而通过媒体做反复的宣传。

3. 锅(guō)- 组词:铁锅、锅盖、火锅。

- 解析:“锅”是一种炊事用具,用于煮、炒等烹饪操作。

4. 踮(diǎn)- 组词:踮脚、踮起。

- 解析:“踮”表示提起脚跟,用脚尖着地。

5. 哟(yō)- 组词:哟呵(这是一个叹词,表示轻微的惊异或感叹)- 解析:“哟”是一个语气助词,在口语中使用,不同的语调有不同的表意。

6. 饿(è)- 组词:饥饿、饿狼、挨饿。

- 解析:“饿”指肚子空,想吃东西。

7. 惧(jù)- 组词:惧怕、恐惧、惧色。

- 解析:“惧”表示害怕、恐惧。

8. 充(chōng)- 组词:充足、充实、充满。

- 解析:“充”有满、足的意思,也有担任、当的意思(如充当)。

9. 檐(yán)- 组词:屋檐、房檐、檐下。

- 解析:“檐”指房顶伸出墙壁的部分。

10. 皱(zhòu)- 组词:皱纹、皱眉、皱巴巴。

- 解析:“皱”表示物体上的褶纹。

“皱巴巴”形容物体表面不平整,有很多褶皱。

11. 碗(wǎn)- 组词:饭碗、瓷碗、碗柜。

- 解析:“碗”是一种盛饮食的器具。

12. 酸(suān)- 组词:酸味、酸痛、心酸。

- 解析:“酸”有多种含义,一是指像醋的气味或味道;二是指身体因疲劳或疾病而微痛无力;三是形容悲痛、伤心。

13. 撑(chēng)- 组词:支撑、撑伞、撑腰。

- 解析:“撑”有支着、支持的意思,也有使张开的意思(如撑船)。

14. 柜(guì)- 组词:衣柜、书柜、柜台。

- 解析:“柜”是一种收藏东西用的家具或商店售货台。

五年级语文生字词语

五年级语文生字词语

五年级语文生字词语一、第一单元。

- 窃(qiè)- 释义:偷;用不合法不合理的手段取得。

在文中指“我”偷偷地在书店看书。

如“窃读”,生动地写出了作者因无力购买而只能偷偷看书的情景。

- 腋(yè)- 释义:上肢同肩膀相连处靠里凹入的部分。

“腋下”是身体的一个部位。

- 哟(yō)- 释义:助词,用在句末表示祈使的语气。

- 婪(lán)- 释义:贪爱财物。

如“贪婪”,形容对知识如对财物般贪得无厌的热爱,文中指作者对读书的渴望。

- 惧(jù)- 释义:害怕。

“惧怕”表示害怕的意思。

- 辘(lù)- 释义:〔辘轳〕利用轮轴原理制成的一种起重工具。

文中“饥肠辘辘”形容非常饥饿。

- 彭(péng)- 释义:姓氏。

- 侠(xiá)- 释义:仗着自己的力量帮助被欺侮者的人或行为。

“大侠”是指有侠义精神的人,文中“武侠小说”是一种文学类型。

- 嗯(ǹg、ńg、ňg)- 释义:叹词,表示疑问、出乎意外或不以为然等。

- 聊(liáo)- 释义:姑且,勉强,凑凑和和。

“聊天”就是闲谈。

- 侣(lǚ)- 释义:伴侣,同伴。

文中把书当作伴侣,表达对书的喜爱。

- 娱(yú)- 释义:快乐或使人快乐。

“娱乐”就是让人快乐的活动。

- 盒(hé)- 释义:底盖相合的盛东西的器物。

- 豫(yù)- 释义:欢喜,快乐;安闲,舒适。

“毫不犹豫”表示一点也不迟疑。

- 趟(tàng)- 释义:来往的次数。

- 喻(yù)- 释义:比方。

“比喻”是一种修辞手法。

- 瘾(yǐn)- 释义:由于神经中枢经常接受某种外界刺激而形成的习惯性或依赖性。

“过瘾”表示满足某种特别深的癖好。

- 囫(hú)- 释义:〔囫囵〕完整;整个儿。

如“囫囵吞枣”。

- 囵(lún)- 释义:见“囫”字。

- 莎(suō)- 释义:〔莎草〕多年生草本植物。

五年级上册语文生字表和词语表

五年级上册语文生字表和词语表

五年级上册语文生字表和词语表人教版五年级上册语文生字表。

一、生字表(一)1. 窃(qiè)2. 腋(yè)- 解析:左右结构,从月(肉),夜声。

本义是胳肢窝。

3. 哟(yō)- 解析:这是一个语气助词,轻声字。

4. 婪(lán)- 解析:上下结构,女表意,林表声。

本义是贪食,在“贪婪”一词中表示贪得无厌。

5. 惧(jù)- 解析:左右结构,从心,瞿声。

本义是害怕、恐惧。

6. 辘(lù)- 解析:左右结构,车字旁,本义是车轮等的声音,如“辘辘”。

7. 撑(chēng)- 解析:左右结构,从手,掌声。

本义是支撑、抵住。

8. 皱(zhòu)- 解析:左右结构,皮表意,刍声。

本义是皮肤因松弛而起的纹路。

- 解析:左右结构,石表意,宛声。

本义是一种盛饮食的器皿。

10. 酸(suān)- 解析:左右结构,酉表意,夋声。

本义是醋的味道,也表示悲痛、伤心等。

11. 撑(chēng)- 解析:同前面的“撑”字。

12. 柜(guì)- 解析:左右结构,木表意,巨声。

本义是收藏衣物、文件等用的器具。

(二)第二组生字。

1. 魂(hún)- 解析:左右结构,鬼表意,云声。

本义是灵魂。

2. 缕(lǚ)- 解析:左右结构,绞丝旁,本义是线。

3. 幽(yōu)- 解析:半包围结构,山表意,两个幺表示细丝,本义是隐藏、不公开的。

形容地方很僻静。

4. 葬(zàng)- 解析:上中下结构,从草,死,一(表示土地),本义是掩埋死人。

5. 愁(chóu)- 解析:上下结构,心表意,秋声。

本义是忧虑。

- 解析:左右结构,月(肉)表意,思声。

本义是面颊的下半部。

7. 甚(shèn)- 解析:上下结构,其表意,本义是异常安乐,也表示很、极等意思。

8. 绸(chóu)- 解析:左右结构,绞丝旁,本义是一种薄而软的丝织品。

9. 呜(wū)- 解析:左右结构,口表意,乌声。

2024年五年级上册生字表

2024年五年级上册生字表

2024年五年级上册生字表一、生字表(一):要求会认的字。

1. 第一单元。

- 鹭(lù)- 解析:“鹭”是上下结构的字,本义是一种鸟类,白鹭是一种很美的水鸟,在很多古诗文中有描写,如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。

- 嫌(xián)- 解析:左右结构,“女”字旁。

表示厌恶、不满意的意思,如“嫌弃”。

- 喙(huì)- 解析:左右结构,“口”字旁。

指鸟兽的嘴,这个字在描述鸟类特征时经常用到。

- 黛(dài)- 解析:上下结构,本义是青黑色的颜料,古时女子用来画眉,也可形容青黑色,如“眉如黛”。

- 嵌(qiàn)- 解析:上下结构,把东西填镶在空隙里的意思,如“镶嵌”。

2. 第二单元。

- 汛(xùn)- 解析:左右结构,“氵”字旁。

指江河定期的涨水,如“汛期”。

- 间(jiàn)隔。

- 解析:多音字,这里读“jiàn”,表示隔开、不连接的意思。

与“时间(jiān)”的“间”读音不同。

- 谴(qiǎn)责。

- 解析:左右结构,“讠”字旁。

表示责备、申斥的意思。

- 懒(lǎn)惰。

- 解析:左右结构,“忄”字旁。

形容不爱劳动和工作,不勤快。

- 衡(héng)- 解析:左中右结构,有平衡、衡量等意思,在“平衡木”“权衡利弊”等词语中使用。

3. 第三单元。

- 酬(chóu)- 解析:左右结构,“酉”字旁。

有报酬、应酬等意思,如“薪酬”“酬谢”。

- 誓(shì)- 解析:上下结构,表示决心依照说的话实行,如“誓言”“宣誓”。

- 谎(huǎng)- 解析:左右结构,“讠”字旁。

指假话、不真实的话,如“说谎”“谎言”。

- 恳(kěn)- 解析:上下结构,表示真诚、诚恳的意思,如“恳切”“恳请”。

4. 第四单元。

- 糕(gāo)- 解析:左右结构,“米”字旁。

一种用米粉或面粉制成的食品,如“蛋糕”“糕点”。

五年级上册生字表全部

五年级上册生字表全部

五年级上册生字表全部一、生字表(一)1. 窃。

- 读音:qiè。

- 部首:穴。

- 笔画:9。

- 解析:本义是指偷盗。

在课文中如“窃读”,形象地写出了作者偷偷读书的那种感觉,因为没钱买书只能在书店里偷偷看。

2. 腋。

- 读音:yè。

- 部首:月。

- 笔画:12。

- 解析:指胳肢窝。

“腋下”是身体的一个部位,如“我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。

有时,一本书要到几家书店才能读完。

我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。

这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:‘记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!’”这里提到把书藏在腋下,是一种很生动的描写。

3. 哟。

- 读音:yō。

- 部首:口。

- 笔画:9。

- 解析:是一个叹词,表示轻微的惊异(有时带玩笑的语气)。

在口语化的表达中使用,比如“哟,你也在这儿啊!”4. 婪。

- 读音:lán。

- 部首:女。

- 笔画:11。

- 解析:意思是贪爱财物。

“贪婪”这个词常用来形容人对某种事物(如钱财、知识等)有着强烈的渴望,多含贬义。

在“窃读记”中“贪婪地读着”,这里是把对读书的渴望用“贪婪”来形容,是一种特殊的用法,更强调读书时那种如饥似渴的状态。

5. 惧。

- 读音:jù。

- 部首:忄。

- 笔画:11。

- 解析:害怕。

如“惧怕”,表达一种心理状态,害怕的意思。

6. 辘。

- 读音:lù。

- 部首:车。

- 笔画:15。

- 解析:“辘辘”常用来形容车轮等的声音。

如“饥肠辘辘”,形容非常饥饿,肚子饿得咕咕叫的样子,就像车轮转动发出的声音一样。

7. 撑。

- 读音:chēng。

- 部首:扌。

- 笔画:15。

- 解析:有支着,支持等意思。

例如“撑伞”,就是用手把伞支起来;“支撑”则表示顶住压力使东西不倒塌等。

五年级上册语文生字表完整版

五年级上册语文生字表完整版

五年级上册语文生字表一、生字分类解析(一)易读错字1.“裳”(shang)-常见误读:cháng-组词:衣裳-造句:她穿着漂亮的衣裳在舞台上跳舞。

-记忆方法:可以通过词语“衣裳”来记忆其读音,同时想象穿着衣服的样子,强化对“裳”字读音和意义的理解。

2.“悄”(qiǎo)-常见误读:qiāo-组词:悄然、悄无声息-造句:夜晚,雪花悄然飘落。

-记忆方法:结合“悄然”“悄无声息”等词语中“悄”所表达的安静、无声的意思,来记忆其特殊读音qiǎo。

3.“累”(léi)-常见误读:lèi-组词:果实累累-造句:果园里果实累累,一派丰收的景象。

-记忆方法:当表示“连续成串”的意思时,读léi,如“果实累累”“累累硕果”,可以通过观察果实成串的样子来记忆这个读音和用法。

4.“晕”(yùn)-常见误读:yūn-组词:红晕、晕车-造句:她的脸上泛起了红晕。

他晕车很严重。

-记忆方法:在“红晕”中,“晕”表示光影、色彩四周模糊的部分,读音为yùn;“晕车”中,“晕”指因身体不适而头晕,也读yùn。

可以通过这两个常见词语来记忆其读音和不同语境下的用法。

5.“更”(gēng)-常见误读:gèng-组词:更新、三更半夜-造句:我们要不断更新知识。

三更半夜的时候,他还在工作。

-记忆方法:当表示“改变、更换”“旧时夜间计时单位”等意思时,读gēng。

可以通过“更新”这个词语强调改变的意思,以及“三更半夜”这个特定的时间表述来记忆读音和用法。

(二)易写错字1.“爱慕”的“慕”-易错点:下面的“小”多写一点变成“水”。

-组词:羡慕、慕名而来-造句:他很爱慕这位科学家,羡慕他的渊博知识。

-正确写法:上面是“莫”,下面是“小”,要注意与“幕”“墓”“暮”等字区分开来。

可以通过理解“慕”表示敬仰、向往的意思,想象自己对美好事物的向往之情,来记住这个字的写法。

2.“吩咐”的“咐”-易错点:左边的“口”字旁容易写成“日”字旁。

人教版五年级语文生字

人教版五年级语文生字

人教版五年级语文生字第一单元。

1. 窃:qiè,上下结构。

会意字,从米,以米为穴,意为虫在穴中偷米吃,本义是偷。

如“窃读”。

2. 腋:yè,左右结构。

从月(肉),夜声。

指胳肢窝。

如“腋下”。

3. 哟:yō,左右结构。

是一个叹词,表示轻微的惊异(有时带玩笑的语气)。

4. 婪:lán,上下结构。

从女,林声。

本义是贪食,后引申为贪婪。

如“贪婪”形容贪得无厌。

5. 惧:jù,左右结构。

从心,瞿声。

表示害怕。

如“惧怕”。

6. 辘:lù,左右结构。

“辘轳”是一种提取井水的起重装置。

7. 撑:chēng,左右结构。

从手,掌声。

有支撑、使张开等意思。

如“撑伞”。

第二单元。

1. 侣:lǚ,左右结构。

本义是伴侣,同伴。

如“伴侣”“侣行”。

2. 娱:yú,左右结构。

从女,吴声。

表示快乐、使快乐。

如“娱乐”。

3. 盒:hé,上下结构。

从皿,合声。

用来装东西的器物,一般比较小,大多有盖。

如“盒子”。

4. 豫:yù,左右结构。

本义为大象,现多表示安适、快乐,如“犹豫”,也表示河南的简称。

5. 趟:tàng或tāng,半包围结构。

作量词时,用于来往的次数;也可表示行、走的动作。

6. 诵:sòng,左右结构。

从言,甬声。

有朗读、背诵等意思。

如“朗诵”。

7. 零:líng,上下结构。

本义是下雨,引申为零碎、零散等意思。

如“零钱”“零乱”。

第三单元。

1. 洛:luò,左右结构。

指洛河,水名,在河南西部。

也可作洛阳的简称。

2. 榆:yú,左右结构。

从木,俞声。

榆树,落叶乔木。

如“榆钱”是榆树的果实。

3. 畔:pàn,左右结构。

从田,半声。

本义是田地的边界,引申为旁边。

如“湖畔”。

4. 帐:zhàng,左右结构。

从巾,长声。

用布或其他材料等做成的遮蔽用的东西。

如“蚊帐”“帐篷”。

5. 魂:hún,左右结构。

五年级上册生字表新版

五年级上册生字表新版

五年级上册生字表新版一、生字表(一)要求会认的字。

1. 鹭(lù)- 解析:一种鸟类,白鹭是一种很美的水鸟,羽毛洁白,腿细长。

“鹭”字是上下结构,上面是“路”,表音,下面是“鸟”,表意,表示这是一种鸟类。

2. 嫌(xián)- 解析:厌恶,不满意。

左右结构,左边是“女”,右边是“兼”。

“兼”有同时涉及几种事物的意思,加上“女”字旁,可联想为女子对某些事物有不满的情绪。

3. 喙(huì)- 解析:鸟兽的嘴。

左右结构,左边是“口”,右边是“彖(tuàn)”。

“口”表示和嘴有关,从字形上看比较复杂,需要多书写记忆。

4. 黛(dài)- 解析:青黑色的颜料,古代女子用来画眉。

上下结构,上面是“代”,下面是“黑”,从意思上看和黑色有关,“代”表音。

5. 嵌(qiàn)- 解析:把东西填镶在空隙里。

左右结构,左边是“山”,右边是“欠”。

这个字在描写景色时经常用到,如“嵌在玻璃框里的画”。

6. 匣(xiá)- 解析:收藏东西的器具,通常指小型的,盖可以开合。

半包围结构,先写外面的“匚”,再写里面的“甲”。

7. 嗜(shì)- 解析:喜欢,爱好。

左右结构,左边是“口”,右边是“耆(qí)”。

“口”字旁表示与吃或者喜好某种东西有关。

8. 澄(chéng/dèng)- 解析:读“chéng”时,表示水静而清;读“dèng”时,如“澄清”(使杂质沉淀,液体变清)。

左右结构,左边是“氵”,右边是“登”。

9. 亩(mǔ)- 解析:中国市制土地面积单位。

独体字,笔画简单,要注意书写规范。

10. 吩(fēn)- 解析:口头指派或命令;嘱咐。

左右结构,左边是“口”,右边是“分”。

“口”字旁表明与说话有关。

11. 咐(fù)- 解析:嘱托;安排。

左右结构,左边是“口”,右边是“付”。

常和“吩”组成“吩咐”一词。

五年级上册人教版语文生字表

五年级上册人教版语文生字表

五年级上册人教版语文生字表一、生字表(一)- 宜(yí)- 解析:“宜”是上下结构,部首是“宀”。

本义为合适、适宜。

在“白鹭是一首精巧的诗”这一语境中,可理解为白鹭的存在于大自然中是非常合适、和谐的。

例如“适宜”“相宜”等词语都表达合适的意思。

- 鹤(hè)- 解析:左右结构,部首是“鸟”。

是一种鸟类,在文中用来与白鹭作比较,突出白鹭的美。

“鹤”常被视为长寿、高雅的象征,如“仙鹤”。

- 嫌(xián)- 解析:左右结构,部首是“女”。

有厌恶、不满意的意思。

在文中“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬”,这里的“嫌”表达出与白鹭相比,白鹤在某些方面让人觉得不太完美的感觉。

例如“嫌弃”“嫌恶”。

- 朱(zhū)- 解析:独体字,部首是“木”。

本义是赤心木,后引申为大红色。

文中“朱鹭”是一种鸟类,“朱”用来形容这种鸟羽毛部分的颜色。

像“朱红”一词就表示红色。

- 嵌(qiàn)- 解析:上下结构,部首是“山”。

把东西填镶在空隙里的意思。

如“嵌入”“镶嵌”。

在文中“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面”,形象地写出了白鹭站在水田中的画面如同被镶嵌在画框里一样精致。

- 亩(mǔ)- 解析:上下结构,部首是“亠”。

是中国市制土地面积单位。

文中提到“我们家的后园有半亩空地”,这里的“亩”用来计量土地面积。

- 播(bō)- 解析:左右结构,部首是“扌”。

本义为撒种,在“买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了”这句话中,“播”就是撒下花生种子的意思。

如“播种”“传播”(传播种子也是一种撒种的广义形式)。

- 浇(jiāo)- 解析:左右结构,部首是“氵”。

指往物体上洒或倒液体。

文中“浇水”就是给花生苗浇灌水分,让其生长。

部编版五年级语文上册生字表

部编版五年级语文上册生字表

部编版五年级语文上册生字表第一单元。

1. 鹭(lù)- 解析:一种鸟类。

从字形上看,“鹭”是上下结构,上半部分为“路”,表示读音,下半部分为“鸟”,表明其属于鸟类。

例如“白鹭”,是一种非常美丽优雅的水鸟,常常出现在水田、沼泽等湿地环境中。

2. 嫌(xián)- 解析:表示厌恶、不满意。

左右结构,左边是“女”字旁,右边是“兼”。

可组词“嫌弃”“嫌疑”。

“嫌弃”表示因厌恶而不愿接近,如“他嫌弃这个地方太脏”;“嫌疑”表示被怀疑有某种行为的可能性,如“他有作案的嫌疑”。

3. 喙(huì)- 解析:指鸟兽的嘴。

从字的结构看是左右结构,左边部分笔画较复杂,右边是“彖(tuàn)”。

像“长喙”就是指长嘴,在描写鸟类的外貌特征时可能会用到这个词。

4. 黛(dài)- 解析:青黑色的颜料,古代女子用来画眉。

上下结构,上“代”下“黑”。

“黛色”形容青黑色,如“远处的山峦呈现出一片黛色”。

5. 嵌(qiàn)- 解析:把东西填镶在空隙里。

左右结构,左边是“山”,右边是“欠”。

“镶嵌”一词很常见,如“宝石镶嵌在王冠上”,表示将宝石牢固地置于王冠的空隙处,使王冠更加华丽。

第二单元。

1. 汛(xùn)- 解析:江河定期的涨水。

左右结构,左边是“氵”,与水有关,右边是“卂(xùn)”。

例如“防汛”,就是防止江河涨水时出现危险情况。

2. 访(fǎng)- 解析:向人询问,调查;探问。

左右结构,左边是“讠”,表示与说话、询问有关,右边是“方”。

“访问”“采访”都是常见的词语,“访问”如“他去访问了那位著名的作家”;“采访”则是新闻工作者为获取新闻素材而进行的活动,如“记者采访了事件的目击者”。

3. 鞋(xié)- 解析:穿在脚上、走路时着地的东西。

左右结构,左边是“革”,古代“革”与皮革有关,鞋子很多是用皮革制作的,右边是“圭(guī)”。

人教版五年级上册生字表

人教版五年级上册生字表

人教版五年级上册生字表一、生字表(一)1. 窃(qiè)- 解析:本义是偷。

从穴,从米,穴表意,表示老鼠在洞穴里偷米。

这个字在“窃读记”中,生动地表现出作者偷偷读书时的那种既紧张又兴奋的心情。

2. 炒(chǎo)- 解析:左右结构,火字旁表意,说明与火有关,少表音。

表示一种烹饪方法,把食物放在锅里加热并不断翻动使熟。

3. 锅(guō)- 解析:左右结构,金字旁,与金属有关,因为锅多为金属制成。

“锅”是用来烹饪食物或烧水的器具。

4. 踮(diǎn)- 解析:左右结构,足字旁,与脚的动作有关。

表示提起脚跟,用脚尖着地。

在“窃读记”中“踮起脚尖”这个动作描写,准确地表现出作者为了能够读到书又不想被发现的小心翼翼。

5. 哟(yō)- 解析:是一个叹词,表示轻微的惊异(有时带玩笑的语气)。

6. 饿(è)- 解析:左右结构,食字旁,与饮食有关。

本义是肚子空,想吃东西。

7. 惧(jù)- 解析:左右结构,竖心旁,与心理活动有关。

表示害怕。

8. 充(chōng)- 解析:上下结构。

本义是长、高。

有满、足的意思,如“充足”“充满”等。

9. 檐(yán)- 解析:左右结构,木字旁,与建筑有关,本义是房顶伸出墙壁的部分。

10. 皱(zhòu)- 解析:左右结构,皮字旁,与皮肤等表面状态有关。

表示脸上起的褶纹,物体上的褶纹。

11. 碗(wǎn)- 解析:左右结构,石字旁,因为碗最早多是用石头等材料制成的。

是一种盛饮食的器具。

12. 酸(suān)- 解析:左右结构,酉字旁,与酒或发酵有关。

本义是醋的味道,也可表示悲痛、伤心等情感。

13. 撑(chēng)- 解析:左右结构,提手旁,与手的动作有关。

有支着、支持等意思,如“撑伞”“支撑”。

14. 柜(guì)- 解析:左右结构,木字旁,与家具有关。

是一种收藏衣物、文件等用的器具。

二、生字表(二)1. 宜(yí)- 解析:上下结构。

五年级上册语文书人教版生字表

五年级上册语文书人教版生字表

五年级上册语文书人教版生字表第一单元。

1. 窃(qiè)- 解析:本义是偷盗。

在课文中如“窃读”,形象地写出了作者偷偷读书时的那种紧张又快乐的心情。

它是上下结构,穴字头,与洞穴有关,可联想小偷从洞穴般的地方偷东西。

2. 炒(chǎo)- 解析:左右结构,火字旁,表示与火有关的烹饪方式。

用火把食物炒熟,是常见的烹饪动作。

3. 锅(guō)- 解析:左右结构,金字旁,因为锅多为金属制成。

是一种炊事用具,用来煮、炒食物等。

4. 踮(diǎn)- 解析:左右结构,足字旁,与脚的动作有关。

踮脚是提起脚跟,用脚尖着地,在“窃读记”中描写作者为了看书踮起脚的动作,表现出对读书的渴望。

5. 哟(yō)- 解析:这是一个语气助词,轻声字。

在口语中常用来表示轻微的惊异等语气。

6. 饿(è)- 解析:左右结构,食字旁,本义是肚子空,想吃东西。

与食物和饥饿的感觉有关。

7. 惧(jù)- 解析:左右结构,竖心旁,表示心理状态。

惧的意思是害怕,如“恐惧”,竖心旁体现出这种害怕是一种心理感受。

8. 充(chōng)- 解析:上下结构。

有满、足等意思。

可以组成“充足”“充满”等词,表示足够、填满的状态。

9. 檐(yán)- 解析:左右结构,木字旁。

本义是屋檐,即房顶伸出墙外的部分,木字旁可能与早期屋檐多为木质结构有关。

10. 皱(zhòu)- 解析:左右结构,皮字旁。

本义是脸上起的褶纹,与皮肤有关,如“皱纹”,也可用于形容物体表面不平整有褶子。

11. 碗(wǎn)- 解析:左右结构,石字旁。

因为碗多为陶瓷等类似石头质地的材料制成。

是一种盛食物的器具。

12. 酸(suān)- 解析:左右结构,酉字旁。

酉字与酒有关,酸的本义是醋的味道,也可形容像醋的气味或味道,还可以表示微痛无力等感觉,如“腰酸”。

13. 撑(chēng)- 解析:左右结构,提手旁,表示用手支撑等动作。

有支着、支持等意思,如“支撑”“撑腰”。

五年级语文书上册生字表

五年级语文书上册生字表

五年级语文书上册生字表生字表(一):要求会认的字。

1. 毯(tǎn)- 解析:半包围结构,毛字旁。

本义是厚实有毛绒的织品,如“毛毯”“地毯”。

2. 渲(xuàn)- 解析:左右结构,三点水旁。

“渲染”是中国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。

3. 勒(lè)(lēi)- 解析:左右结构,力字旁。

读“lè”时,有雕刻的意思,如“勒石”;也有统率、约束等意思,如“勒令”“勒索”。

读“lēi”时,如“勒紧”,表示用绳子等捆住或套住,再用力拉紧。

4. 吟(yín)- 解析:左右结构,口字旁。

表示唱,声调抑扬地念,如“吟诗”“吟诵”。

5. 迂(yū)- 解析:半包围结构,走之底。

有曲折、绕远的意思,如“迂回”。

6. 襟(jīn)- 解析:左右结构,衣字旁。

指衣服的胸前部分,如“衣襟”;也可表示胸怀,如“襟怀”。

7. 蹄(tí)- 解析:左右结构,足字旁。

指马、牛、猪等生在趾端的保护物,也指有蹄类哺乳动物,如“马蹄”“猪蹄”。

8. 貌(mào)- 解析:左右结构,豸字旁。

指面容、长相,如“容貌”;也有外表的样子、外观等意思,如“礼貌”“貌合神离”。

9. 拘(jū)- 解析:左右结构,提手旁。

有逮捕或扣押的意思,如“拘捕”;也表示限制,如“拘束”“拘谨”。

10. 羞(xiū)- 解析:半包围结构,羊字头。

有难为情、耻辱等意思,如“害羞”“羞耻”。

11. 涩(sè)- 解析:左右结构,三点水旁。

表示不光滑、不滑溜,如“苦涩”“干涩”。

12. 跤(jiāo)- 解析:左右结构,足字旁。

指身体摔倒,如“摔跤”。

13. 偏(piān)- 解析:左右结构,单人旁。

有歪、不在中间等意思,如“偏向”“偏心”;也可表示不全面、不正确,如“偏见”。

14. 涯(yá)- 解析:左右结构,三点水旁。

指水边,泛指边际,如“天涯”“生涯”。

五年级生字表上册

五年级生字表上册

部编版五年级语文上册生字表一、《白鹭》鹭(lù):白鹭。

嫌(xián):嫌弃。

喙(huì):鸟嘴。

黛(dài):青黑色的颜料,古代女子用来画眉。

嵌(qiàn):把东西填镶在空隙里。

匣(xiá):收藏东西的器具,通常指小型的,盖可以开合。

二、《落花生》亩(mǔ):地积单位。

播(bō):撒种。

浇(jiāo):由上往下淋,洒。

吩(fēn):嘱咐。

咐(fù):嘱咐,嘱托。

亭(tíng):有顶无墙,供休息用的建筑物。

榨(zhà):压出物体里的汁液。

慕(mù):向往,敬仰。

矮(ǎi):人的身材短。

三、《桂花雨》箩(luó):用竹子编的底方上圆的器具。

杭(háng):中国浙江省杭州市的简称。

四、《珍珠鸟》蔓(màn):细长能缠绕的茎。

幽(yōu):隐藏,不公开的。

悉(xī):知道。

雏(chú):幼小的鸟。

哟(yō):表示轻微的惊异。

柜(guì):一种收藏东西用的家具。

享(xiǎng):受用。

五、《搭石》汛(xùn):江河定期的涨水。

访(fǎng):向人询问,调查。

鞋(xié):穿在脚上便于走路的东西。

挽(wǎn):拉,牵引。

隔(gé):遮断。

懒(lǎn):怠惰,与“勤”相对。

惰(duò):懒,懈怠。

稳(wěn):安定,固定。

衡(héng):平,对等。

协(xié):共同合作,和洽。

六、《将相和》召(zhào):召唤。

臣(chén):君主时代的官吏,有时亦包括百姓。

议(yì):意见,言论。

缺(quē):不够。

献(xiàn):恭敬庄严地送给。

诺(nuò):答应的声音,表示同意。

典(diǎn):可以作为标准的书籍。

抄(chāo):誊写,照原文写。

罪(zuì):犯法的行为。

五年级的生字表

五年级的生字表

五年级的生字表第一单元。

- “窃”- 读音:qiè。

- 部首:穴。

- 笔画数:9。

- 解析:本义是指偷,窃取。

穴字头表示与洞穴有关,可能最初表示从洞穴中偷东西,如“窃窃私语”表示偷偷地小声说话。

- “炒”- 读音:chǎo。

- 部首:火。

- 笔画数:8。

- 解析:用火做菜的一种方式。

火字旁表明与火有关,如“炒菜”就是在锅中用火加热翻炒食材。

第二单元。

- “榴”- 读音:liú。

- 部首:木。

- 笔画数:14。

- 解析:指石榴,木字旁说明它是一种树木类植物,果实可食用,如“石榴树”“石榴籽”。

- “喻”- 读音:yù。

- 部首:口。

- 笔画数:12。

- 解析:有比方、明白、了解的意思。

口字旁可能表示与说话、表达有关,如“比喻”就是用一种事物来比方另一种事物。

第三单元。

- “嫌”- 读音:xián。

- 部首:女。

- 笔画数:13。

- 解析:厌恶、不满意的意思。

女字旁可能暗示在某些语境下与女性的行为或态度有关,如“嫌弃”表示厌恶而不愿接近。

- “慕”- 读音:mù。

- 部首:小(或心)- 笔画数:14。

- 解析:钦佩、向往的意思。

下面的心字底表示与情感有关,如“羡慕”就是对别人的长处或有利条件心怀向往。

第四单元。

- “典”- 读音:diǎn。

- 部首:八。

- 笔画数:8。

- 解析:可以表示重要的书籍、标准等。

八字头下面是册字的变形,最初表示重要的典籍,如“字典”“典范”。

- “刊”- 读音:kān。

- 部首:刂。

- 笔画数:5。

- 解析:有削除、修改,也可表示出版发行的意思。

立刀旁可能与切割、修改文字有关,如“刊物”“刊登”。

第五单元。

- “恳”- 读音:kěn。

- 部首:心。

- 笔画数:10。

- 解析:真诚、诚恳的意思。

心字底表示与内心的态度有关,如“恳切”表示态度真诚殷切。

- “筛”- 读音:shāi。

- 部首:竹。

- 笔画数:12。

- 解析:用竹子等做成的一种有孔的器具,可以把细的东西漏下去,粗的留下。

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2014五年级语文常用汉字生字表知识点_五
年级语文知识点_
下面整理了五年级语文常用汉字生字表知识点,希望大家能帮到大家,在空余时间进行复习。

范、刹、镶、裹、泻、镀、润、杰、截、溢、则、燃、缘、溜、货、奏、衡、诵、杖、超、肌、拘、耽、误、哲、仪、悼、逝、餐、枣、搞、冠、骂、嚼、悟、摊、奥、咳、嗽、拄、槐、耐、挽、饰、腮、洲、陪、检、阅、矫、锁、暂、糕、阻、谊、捣、谣、侦、混、吵、耗、嫂、勒、骏、限、鞭、驰、蹄、茶、貌、杯、跤、尼、艇、叉、耸、寂、梁、寇、晋、挥、葛、尸、悬、崖、斩、磨、罢、豪、屈、沃、刘、龄、匪、拒、醉、剂、施、哼、晕、勉、堪、承、吟、残、瑟、捏、扭、胯、郑、拜、租、允、厨、颈、缚、稻、贼、畜、鲸、肢、滤、吨、肺、判、胎、宅、蔽、弃、慎、址、掘、搜、骤、糙、朴、燥、钳、嘻、舀、掺、逗、棍、逮、萝、卜、筷、哗、哇、托、批、糟、蹋、尔、肆、痰、核、呻、究、律、俊、俏、拢、添、沾、倦、谱、符、塞、笠、蓑、戈、晰、介、疆、萎、汲、赖、旦、番、锻、炼、雅、勃、艘、航、桅、撕、唬、龇、咧、鸥、瞄、莱、茵、幽、券、蜡、瞎、陌、盲、键、粼、缕、恬、汹、录、扣、潋、滟、亦、抹、置、载、循、昙、秉、秧、砸、忌、膑、瞪、惑、讥、讽、蔑、序、率、瑜、遣、渡、策、滔、眺、幔、遮、苇、硫、磺、缆、盔、骼、椎、颌、趾、炙、烤、栎、羚、鸵、椭、政、瞬、琥、珀、蝇、脂、掸、拭、辣、渗、澎、湃、黏、测、伍、坨、啸、劣、酷、袭、僵、倚、
秃、塑、豹、覆、莹、援、妄、诡、溃、扯、撤、瓢、褐、聋、疯、委、钧、召、狈、赴、伦、典、纳、喻、曼、庸、捅、刁、罚、释、绪、漏、抑、榜、寄、噢、杈、监、笛、
嗡、惧、凄、憋、惩、樱、狱
以上就是五年级语文常用汉字生字表知识点,希望能帮助
到大家。

中医执业考试复习资料合集
“盛则传,虚则受”,则是五脏疾病传变的基本规律。

•喜为心志,怒为肝志,思为脾志,悲为肺志,恐为肾志。

•心在液为汗,肺在液为涕,肝在液为泪,脾在液为涎,肾在液为唾。

•脾为脏,属阴,喜燥而恶湿;胃为腑,属阳,喜润而恶燥。

•明代李时珍明确提出脑与精神活动的关系,称“脑为元神之府”。

•精的功能除具有繁衍生命重要作用外,还具有濡养、化血、化气、化神等功能。

•跷脉的基本功能:一是主司下肢运动,可使下肢运动灵活矫捷。

二是司眼睑的开合。

•“多食咸,则脉凝泣而变色;多食苦,则皮槁而毛拔;多食辛,则筋急而爪枯;多食酸,则肉胝而唇揭;多食甘,则骨痛而发落”。

•“劳则气耗”、“久立伤骨,久行伤筋”“久卧伤气”
•真虚假实即“至虚有盛候”。

真实假虚即“大实有赢状”。

•气机失调(即气滞、气逆、气陷、气闭、气脱等),不包括“气虚”
•中医诊断学的三大原则是.整体审察、诸诊合参、病证结合•阳明潮热(日晡潮热):在日晡(下午3-5点)热势较高,属
于胃肠燥热内结,
阴虚潮热:在午后和夜间低热。

由于阴虚阳亢而生热。

湿温潮热:发热以午后明显,特点是身热不扬,为湿热内盛。

身热夜甚。

温病热入营血。

•战汗为正邪相争,病变发展的转折点。

•阳明经头痛―――前额连眉棱骨疼痛
少阳经头痛―――两侧头痛
太阳经头痛―――后头痛连项背
厥阴经头痛―――巅顶痛
少阴经头痛―――头痛连齿
太阴经头痛―――头痛而重。

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