《第一堂课》教案
中职学生开学第一课教案
中职学生开学第一课教案中职学生开学第一课教案作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的中职学生开学第一课教案，希望能够帮助到大家。
中职学生开学第一课教案1镜头一唱着校歌开始职校生活9月15日是惠州商业学校3300多名新生正式开学上课的第一天。
为了帮助新生尽早转换角色，顺利完成从中学到中专、从家庭生活到集体生活的转变，惠州商业学校的第一堂课被定义为一堂大的“文化教育课”，从进校的第一天，为期近两周的课程安排紧紧围绕“文化”二字。
从认识学校的标识、学唱校歌开始，到学校管理制度、纪律要求，再到学校的教育教学、德育模式，以及专业介绍，循序渐进更易被学生接受和认可。
镜头二想当学生干部就来学生会“努力发掘每一位同学的潜力，为一切有潜力的同学提供更高更好的平台”。
9月16日下午，惠州科技职校学生会面向09级新生开展招新活动，色彩鲜艳、主题明确的宣传板清晰地展示了各部门的主要工作内容。
学生会招新采取自愿报名的原则，大批新生积极参加面试，希望能加入学生会锻炼自己的能力。
镜头三当家“花旦”现场走秀9月23日下午，惠州市旅游学校热闹非凡，包括礼仪队、茶艺社、舞蹈队等在内的24个学生社团集体亮相，抢招一年级新成员。
当天有1000多名新生参加面试，礼仪队、旅行社、街舞社、调酒社等等品牌学生社团都有超过200人报名。
为吸引更多的新生，各社团都使出了“绝招”：礼仪队拉出当家“花旦”现场摆“POSE”，茶艺社社员则悠闲地泡上一壶好茶，街舞队以其劲爆的舞姿赚足了眼球，韩语社、日语社、英语社的社员们则大大方方地说起了外语……镜头四新生每天运动一小时9月21日，惠州外贸学校启动“阳光体育”一小时活动。
每位新生可选取1～2个项目，每天运动一小时。
09级新生对学校开展的这项活动十分感兴趣。
每天下午放学后，新生们积极进行体育锻炼，跳健身操、打篮球羽毛球、跑步、踢球、跳绳，整个校园充满热情奔放的气息。
2024年小学生开学第一课主题班会教案(优秀4篇)
2024年小学生开学第一课主题班会教案(优秀4篇)小学开学第一课主题班会教案设计篇一教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
小学开学第一课教案设计
小学开学第一课教案设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中开学第一课数学教案（高一）
【导语】对于⾼⼀数学教师⽽⾔，新学期的第⼀堂课是需要良好筹备的，此时准备好⼀份完美的教案必不可少。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】⾼中开学第⼀课数学教案（⾼⼀） ⾼中⼀年级的新同学们，当你们踏进⾼中校门，漫步在优美的校园时，看见⽼师严谨⽽热⼼的教学和师兄、师姐深切的关怀时，我想你们会暗暗决⼼：争取学好⾼中阶段的各门学科。
在新的⾼考制度"3+综合"普遍吹散全国⼤地之时，代表⼈们基本素质的"3"科中，数学是最能体现⼀个⼈的思维能⼒，判断能⼒、反应敏捷能⼒和聪明程度的学科。
数学直接影响着国民的基本素质和⽣活质量，良好的数学修养将为⼈的⼀⽣可持续发展奠定基础，⾼中阶段则应可能充分反映学习者对数学的不同需求，使每个学⽣都能学习适合他们⾃⼰的数学。
⼀、⾼中数学课的设置 ⾼中数学内容丰富，知识⾯⼴泛，⾼⼀年级上学期学习第⼀册(上)：第⼀章集合与简易逻辑;第⼆章函数;第三章数列。
⾼⼀年级下学期学习第⼀册(下)：第四章三⾓函数;第五章平⾯向量。
⾼⼆年级上学期学习第⼆册(上)：第六章不等式;第七章直线和圆的⽅程;第⼋章圆锥曲线⽅程。
⾼⼆年级下学期学习第⼆册(下)：第九章直线、平⾯、简单⼏何体;第⼗章排列、组合和概率。
⾼⼆结束将有数学"会考"。
⾼三年级⽂科⽣学习第三册(选修1)：第⼀章统计;第⼆章极限与导数。
⾼三年级理科⽣学习第三册(选修2)：第⼀章概率与统计;第⼆章极限;第三章导数;第四章复数。
⾼三还将进⾏全⾯复习，并有重要的"⾼考"。
⼆、初中数学与⾼中数学的差异。
1、知识差异。
初中数学知识少、浅、难度容易、知识⾯笮。
⾼中数学知识⼴泛，将对初中的数学知识推⼴和引伸，也是对初中数学知识的完善。
如：初中学习的⾓的概念只是"0-1800"范围内的，但实际当中也有7200和"-300"等⾓，为此，⾼中将把⾓的概念推⼴到任意⾓，可表⽰包括正、负在内的所有⼤⼩⾓。
第一堂课 教案
北师大版八年级语文上册第三单元课题：《第一堂课》（1课时）课型：比较探究上课时间： 2015年4月7日单位：台儿庄区马兰屯镇第二中学教师：何若玉山河破碎千般痛于无声处埋惊雷《第一堂课》（1课时）关于教材与学生：本文是老舍先生的巨作《四世同堂》的节选，描写的是北平被日本侵略军占领后，某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情形。
细致入微的心理描写和行为描写是本文的亮点，而学生又很难从历史的民族情感角度理解主人公的表现，所以，必须让学生了解适当的背景及作者。
本教案着重设计了几个学生活动，没有过细的问答题，目的在于提高学生的研讨兴趣的同时，锻炼对文本的解读能力和语文学习能力。
课前预习：查阅作者相关资料，了解作家作品。
了解作品的社会背景。
熟读课文，解决字词。
初步认识作品中的人物，能对人物做出初步的评价。
相关课程标准：“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
能对课文中不理解的地方提出疑问。
”“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
”“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。
”“在通读的基础上，理清思路，理解主要内容”，“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价”，教学目标：1.了解作品的社会背景和相关的文学知识。
2.能根据细节描写掌握几种描写方法。
3.领会理解人物情感和作者所要表达的爱国主义精神。
评价任务：1.通过预习检查和补充资料使学生理解相关常识。
2.在课文研讨中理解细节描写和描写方法。
3.能够理清作者多层次的复杂的痛苦。
教学过程：创设情境——那一年，倭寇闯家园1.重温历史同学们，今年恰逢世界人民反法西斯胜利70周年。
我们不能忘记中国是深受战争灾难最严重的国家。
现在，让我们溯着历史的洪流回到那倭寇闯家园，仇恨燃九城的日子。
教师播放视频《卢沟桥事变》片段及下面画外音解说字幕。
（时间90秒）1937年7月7日夜间，人本侵略军在北平卢沟桥附近，以军事演习为名突然向当地驻军第二十九军发动进攻。
《第一堂课》课文
《第一堂课》课文《第一堂课》课文铃声，对于一个作惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳。
瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。
他不怕学生质问，所以也不怕铃声。
小编整理了《第一堂课》课文，希望对你有所帮助。
《第一堂课》课文原文：真正的苦痛是说不出来的！铃声，对于一个作惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳。
瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。
他不怕学生质问，所以也不怕铃声。
今天，他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。
他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。
现在，他的手在袖口里颤起来。
铃声响了。
他迷迷糊糊的往外走，脚好像踩在棉花上。
他似乎不晓得往哪里走呢。
凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。
低着头，他进了课堂。
屋里极静，他只能听到自己的心跳。
上了讲台，把颤动着的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。
学生们坐得很齐，一致的竖直了背，扬着脸，在看他。
他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。
一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。
泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。
他的.声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。
张了几次嘴，他并没说出话来。
他希望学生们问他点什么。
可是，学生们没有任何动作；除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。
城亡了，民族的春花也都变成了木头。
糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。
今天，今天，不上了！”学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。
小学一年级第一堂课：安全教育教案
小学一年级第一堂课：安全教育教案目标本节课的目标是教授小学一年级学生有关安全教育的基本知识和技能，帮助他们意识到在日常生活中的安全问题，并提供简单的策略以应对这些问题。
教学内容1. 介绍安全教育的重要性和目的。
2. 讨论日常生活中的常见安全问题，如交通安全、火灾安全、饮食安全等。
3. 向学生传授简单的安全知识和技能，例如如何过马路、如何避免火灾、如何正确使用餐具等。
4. 强调预防措施的重要性，例如佩戴安全帽、避免接触陌生人等。
5. 进行一些小组活动，让学生合作解决一些安全问题，提高他们的团队合作和解决问题的能力。
教学方法1. 通过图片、视频和实例引发学生的兴趣和关注。
2. 采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论和提问。
3. 利用角色扮演、游戏和小组活动等形式，培养学生的安全意识和技能。
教学步骤1. 导入：通过引发学生对安全的思考，引起他们的兴趣和好奇心。
2. 发展：介绍安全教育的重要性和目的，引导学生了解在日常生活中可能遇到的安全问题。
3. 主体：通过图片、视频和实例，教授学生一些简单的安全知识和技能，并进行互动讨论。
4. 拓展：组织小组活动，让学生合作解决一些安全问题，加深他们的理解和应用能力。
5. 总结：回顾本节课的教学内容，强调安全教育的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识和技能。
教学评价1. 通过学生的互动参与来评价他们对安全知识的掌握程度。
2. 观察学生在小组活动中的表现，评价他们的团队合作和问题解决能力。
教学资源1. 图片和视频素材，用于引发学生的兴趣和理解。
2. 实例故事和案例，用于教授安全知识和技能。
3. 小组活动材料，用于培养学生的团队合作和解决问题的能力。
教学延伸1. 鼓励学生在家中和社区中关注安全问题，并与家长和朋友分享所学知识。
2. 定期进行安全知识的复习和巩固，以保持学生的安全意识和技能。
参考资料- 《小学安全教育教案参考》- 《小学安全教育教学指导手册》。
第一堂课——开学第一课教案
第一堂课——开学第一课教案本文按照要求分为十二个小节，总结位于文末。
第一节：开篇引入开学第一堂课是每个学年的重要时刻。
教师需要有一份精心准备的教案，以确保课堂能够有序进行，学生能够积极参与。
本文将就“开学第一课教案”展开阐述。
第二节：确定教学目标在准备开学第一课教案之前，教师首先需要明确教学目标。
这可以从课程标准、学生需求以及学科特点等方面进行考虑。
设定明确的教学目标对于后续课堂的教学活动的设计具有重要的指导意义。
第三节：选择教学内容在确定了教学目标之后，教师需要选择合适的教学内容。
教学内容要有延伸性、系统性和针对性，既能满足学生的认知需求，又能够呼应教学目标，并且符合教学大纲和学校要求。
第四节：设计教学活动在准备开学第一课教案时，教师需要设计一系列的教学活动，以实现教学目标。
这些教学活动可以包括课堂讲授、小组讨论、实验观察、示范演示等多种形式，以激发学生的学习兴趣和主动性。
第五节：设置教学方法在选择教学方法时，教师需要根据学生的特点和教学目标，灵活运用不同的教学方法。
例如，可以使用讲述法、探究法、合作学习法等，以提高学生的参与度和积极性，培养他们的思维能力和解决问题的能力。
第六节：确定课堂布置课堂布置是教学过程中必不可少的环节。
教师需要根据教学内容和教学活动的特点，选择合适的教室布置方式。
可以通过合理摆放桌椅、展示教学素材、设置幻灯片等方式，创造良好的学习氛围。
第七节：准备教学资源在备课过程中，教师还需要准备相应的教学资源。
这些资源可以是课件、教学PPT、实验器材、多媒体资料等。
教师要根据教学内容和教学目标，选择适当的教学资源，以提升教学效果。
第八节：制定教学计划制定教学计划是教师备课的重要环节。
教师需要合理安排每个教学环节的时间，确保教学活动能够顺利进行。
同时，教师还需要预留一定的时间，以便应对可能出现的意外情况。
第九节：关注教学评价在开学第一堂课的教案中，教师也需要关注教学评价。
合理设置教学评价的内容和形式，可以帮助教师了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
开学第一堂课教案计划
开学第一堂课教案计划在每个学年的开学季节，学校都会组织一场特别的开学典礼，而且通常都会安排一堂特别的开学第一堂课。
这堂课的目的是为了让学生感受到学校的温馨氛围，为新学年的学习做好准备。
本文将介绍一份开学第一堂课的教案计划，以帮助教师更好地组织这堂特别的课程。
一、课程背景开学第一堂课是整个学年的开始，这是一堂非常重要的课程。
通过这堂课，教师可以让学生了解学校的规章制度、校园文化以及学习生活的重要性。
因此，这堂课应该既有趣味性，又能够传递一定的知识。
二、开场活动为了让学生快速融入课堂氛围，可以安排一些有趣的问题或活动。
比如，教师可以让学生通过填写问卷的形式，了解彼此的兴趣爱好、家庭背景等等。
这样不仅能够增加同学们之间的交流，还能让大家更好地认识彼此。
三、学校规章制度介绍作为学生，遵守学校的规章制度是非常重要的。
教师可以通过介绍学校的各项规章制度，提醒学生要遵守规定，保持良好的学习生活习惯。
同时，可以组织一些小游戏，帮助学生更好地理解和记忆这些规章制度。
四、校园文化宣传每个学校都有自己独特的校园文化。
为了让学生更好地了解和融入校园，教师可以展示学校的重要场所、建筑，介绍学校的历史和优良传统。
此外，也可以组织学生参观校园，让他们更直观地感受到学校的特色。
五、学习生活重要性教师可以介绍学习的重要性，通过一些数据和事例来说明学习对个人和社会的意义。
同时，也可以和学生讨论如何合理安排学习时间以及如何养成良好的学习习惯。
这有助于激发学生对学习的兴趣和动力。
六、学习目标和规划学习目标和规划是每个学生都需要具备的能力。
教师可以引导学生思考自己的学习目标，并帮助他们制定合理的学习规划。
通过这个环节，学生可以更清楚地知道自己要在新学年里实现什么目标，如何去努力。
七、互助合作意识培养互助合作是学生们之间应该具备的品质。
为了培养学生的互助合作意识，教师可以组织一些小组活动，让学生在合作中培养团队合作精神和互助精神。
同时，可以让学生分享一些互助合作的经验，以便大家能够相互学习。
小学五年级开学第一课教案【三篇】
小学五年级开学第一课教案【三篇】新学期开始了，第一堂课尤为重要。
###小编整理了小学五年级开学第一课教案【三篇】，希望对你有协助!小学五年级开学第一课教案1教学目标：1、了解校园中存有的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、实行预防灾害，提升应付突发事件的水平。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患：（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存有的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存有安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
2020年小学六年级新学期第一堂课教案
2020年小学六年级新学期第一堂课教案
目标
本节课的目标是帮助学生顺利过渡到新学期，建立积极的研究态度，并激发他们对新学期的研究兴趣。
教学内容
1. 介绍新学期的主题和课程安排。
2. 回顾上学期的研究成果和收获。
3. 引导学生制定新学期的研究目标。
4. 分享研究方法和技巧，提醒学生如何有效地研究。
5. 进行一次简短的课堂测验，检查学生对上学期知识的掌握程度。
教学步骤
1. 课堂开场：与学生互动，询问暑假过得怎么样，引起学生对新学期的期待。
2. 介绍新学期的主题和课程安排：简要介绍新学期的教学内容和研究目标，激发学生的研究兴趣。
3. 回顾上学期的成果：让学生分享上学期的研究成果和收获，鼓励他们对自己的进步感到自豪。
4. 研究目标设定：与学生一起制定新学期的研究目标，鼓励他们根据自己的兴趣和能力设定具体的目标。
5. 研究方法和技巧分享：简要介绍一些研究方法和技巧，例如制定研究计划、积极参与课堂讨论、做好笔记等。
6. 课堂测验：进行一次简短的课堂测验，检查学生对上学期知识的掌握程度，帮助他们了解自己的研究水平。
教学资源
1. 课程大纲和研究计划。
2. 学生的研究笔记和作业本。
3. 测验题目和答题纸。
教学评估
1. 观察学生的参与程度和研究态度。
2. 回顾学生的研究目标，检查目标的合理性和可行性。
3. 评估学生在课堂测验中的表现和对知识的掌握程度。
参考资料
1. 《小学六年级研究指导》
2. 《小学六年级课程大纲》。
第一堂棒球课野球教案
第一堂棒球课野球教案一、教学目标。
1. 了解野球的基本规则和技术要点。
2. 学习正确的击球、投球、接球和跑垒姿势。
3. 培养学生的团队合作意识和运动技能。
二、教学重点和难点。
1. 重点，击球、投球、接球和跑垒的基本动作。
2. 难点，学生在短时间内掌握正确的动作姿势和配合默契。
三、教学过程。
1. 热身活动（10分钟）。
a. 教师带领学生进行全身热身活动，包括拉伸、跑步、跳跃等。
b. 分组进行简单的传球练习，培养学生的团队合作意识。
2. 规则和基本动作介绍（15分钟）。
a. 教师向学生介绍野球的基本规则，包括场地、比赛时间、得分方式等。
b. 介绍击球、投球、接球和跑垒的基本动作要领，示范并让学生模仿练习。
3. 击球练习（20分钟）。
a. 学生分组进行击球练习，教师指导学生正确的击球姿势和动作。
b. 每组学生轮流进行练习，教师在一旁进行指导和纠正。
4. 投球练习（20分钟）。
a. 学生进行投球练习，教师指导学生正确的投球姿势和动作。
b. 每组学生轮流进行练习，教师在一旁进行指导和纠正。
5. 接球练习（20分钟）。
a. 学生进行接球练习，教师指导学生正确的接球姿势和动作。
b. 每组学生轮流进行练习，教师在一旁进行指导和纠正。
6. 跑垒练习（20分钟）。
a. 学生进行跑垒练习，教师指导学生正确的跑垒姿势和技巧。
b. 每组学生轮流进行练习，教师在一旁进行指导和纠正。
7. 游戏练习（15分钟）。
a. 学生分组进行野球游戏练习，巩固所学的击球、投球、接球和跑垒技巧。
b. 教师在一旁进行指导和观察，及时纠正学生的错误动作。
8. 总结（5分钟）。
a. 教师对本堂课的教学内容进行总结，并强调学生在日常训练中的重点和难点。
b. 鼓励学生在课外多加练习，提高自己的野球技能。
四、教学反思。
本堂课主要是对野球的基本规则和技术进行介绍和训练，通过分组练习和游戏练习，学生的兴趣和参与度较高。
但在教学过程中，部分学生的动作配合还不够默契，需要在后续的课程中加强团队合作的训练。
小学开学第一课教案(通用12篇)
小学开学第一课教案（通用12篇）小学开学第一课教案 1教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
3、强化心理思想。
教学重点：提高学生的安全意识。
教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的`学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
初中开学第一堂课英语教案
初中开学第一堂课英语教案1. 知识目标（1）学生能够熟练运用英语自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、爱好等。
（2）学生能够掌握基本的课堂用语，如：Good morning/afternoon/evening,teacher/classmates, nice to meet you, how old are you, I like...等。
（3）学生能够理解并运用数字1-10进行简单的表达。
2. 能力目标（1）学生能够流利地进行英语口语交流，提高口语表达能力。
（2）学生能够通过听、说、读、写的训练，提高英语综合运用能力。
3. 情感目标（1）培养学生对英语学习的兴趣，激发学习热情。
（2）培养学生积极向上的学习态度，树立自信心。
二、教学重难点1. 教学重点（1）学生能够熟练运用英语进行自我介绍。
（2）学生能够掌握基本的课堂用语，进行简单的英语交流。
2. 教学难点（1）数字1-10的英语表达及运用。
（2）一般现在时态的疑问句和回答。
三、教学方法1. 情境教学法：通过设置真实的生活情境，让学生在实际语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。
2. 交际法：鼓励学生积极参与课堂互动，进行真实的英语交流，培养学生的交际能力。
3. 游戏教学法：运用趣味性强的游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
四、教学步骤1. 课堂导入（1）教师用中文进行自我介绍，然后用英语重复一遍，引导学生用英语进行回应。
（2）邀请学生用英语进行自我介绍，鼓励他们大胆开口。
2. 学习课堂用语（1）教师出示数字卡片1-10，引导学生用英语读出数字。
（2）教师提问：“How old are you?”，引导学生用英语回答。
（3）教师创设情境，如：询问学生喜欢的颜色、食物等，引导学生用英语进行表达。
3. 学习一般现在时态（1）教师出示图片，如：apple、banana等，引导学生用英语说出这些水果。
（2）教师提问：“Do you like apples?”，引导学生用英语回答。
小学一年级第一堂课：安全教育教案
小学一年级第一堂课：安全教育教案目标-通过本节课，学生将了解并掌握一些基本的安全知识和技能。
■培养学生的自我保护意识，提高其安全意识和应对突发事件的能力。
教学内容1 .自我介绍和课程目标讲解（5分钟）-老师向学生介绍自己，并简要说明今天课程的目标。
2 .安全常识讲解（10分钟）■老师通过图片、故事等方式向学生介绍以下内容：■家庭安全：不开门给陌生人、不乱拨电话号码等。
■食品安全：不乱吃野果、不吃过期食品等。
■身体安全：不随便触摸陌生动物、不乱乱跑等。
■行车安全：过马路时要看红绿灯、牵好爸爸妈妈的手等。
3.安全技能演示（15分钟）-老师现场演示以下安全技能，并要求学生一起模仿练习:-如何正确地过马路：等红绿灯、走斑马线等。
-如何正确地使用刀叉：不玩弄刀叉、注意用餐姿势等。
-如何正确地使用插座：不乱插拔电器、避免触电等。
4 .安全游戏活动（20分钟）・老师组织学生进行一些安全游戏，如模拟过马路、正确选取食品等，以巩固所学的安全知识和技能。
5 .总结和小结（5分钟）-老师与学生一起回顾本节课所学的安全知识和技能，并强调学生在日常生活中要时刻保持安全意识。
教学资源-图片、故事等安全常识讲解的辅助教具。
-过马路模拟场地或标示斑马线的纸板。
-刀叉和插座模型。
教学评估-观察学生在安全技能演示和安全游戏活动中的表现。
-学生课后完成一份简单的安全知识问卷。
教学延伸-学生可根据自己家庭的实际情况，进一步探索并分享更多的安全知识和技能。
-家长可与学生一起制定家庭安全规则，并进行家庭安全教育。
开学的第一堂课教案
开学的第一堂课教案第一部分：引言开学的第一堂课是学生们迎接新学期的重要时刻。
它是教师为学生布置学习目标、建立课堂规则和营造积极学习氛围的好机会。
本文将为大家分享一份开学第一堂课的教案，旨在帮助教师们拟定教学内容和教学目标。
第二部分：教学目标首先，我们要设定明确的教学目标，以确保学生能正确理解和实现教学内容。
对于开学的第一堂课，教学目标可以包括以下几个方面：1. 了解学生的背景和兴趣，以便更好地调整教学策略。
2. 帮助学生认识新学期的重要性和学习动力。
3. 建立良好的师生关系和积极的课堂氛围。
第三部分：学生介绍在开始第一堂课之前，可以要求学生依次自我介绍。
这有助于老师更好地了解学生的背景和兴趣，并为接下来的教学内容做好准备。
第四部分：开学寄语作为开学第一堂课的一部分，教师可以通过分享一些激励性的故事或名言警句来鼓励学生对新学期充满信心和积极的心态。
第五部分：分享学习目标教师可以向学生解释本学期的学习目标，并强调它们的重要性。
可以使用图表、演示文稿或其他视觉辅助材料来帮助学生更好地理解和记忆目标。
第六部分：课堂规则讨论为了创设一个积极和谐的学习环境，教师可以与学生一起讨论制定课堂规则的重要性，并鼓励学生参与到规则制定的过程中。
大家可以提出各自的建议，然后共同制定出适合全班的课堂规则。
第七部分：学习动力建设学习动力对于学生的学习成绩和学习体验至关重要。
在第一堂课中，教师可以讨论学习动力的不同来源，如成功的经历、个人目标和激励机制。
并鼓励学生在新学期中制定自己的学习目标。
第八部分：小组合作活动合作学习对于培养学生团队合作和解决问题的能力非常重要。
在第一堂课中，可以组织学生进行小组合作活动，以帮助他们熟悉彼此，并学会有效地与他人合作。
第九部分：课堂互动鼓励学生在课堂上积极参与是建立积极课堂氛围的关键。
教师可以通过提出问题、展示有趣的实验或进行讨论等方式激发学生对课程内容的兴趣，并鼓励他们表达自己的观点。
第十部分：课堂总结在课堂快要结束时，教师可以对本堂课的重点进行总结，并帮助学生梳理课堂内容，确保每个学生都理解了今天的学习内容和教学目标。
第一堂课教案
第一堂课教案教案标题：第一堂课教案教学目标：1. 使学生熟悉课堂规则和期望。
2. 帮助学生了解课程内容和学习目标。
3. 激发学生对学习的兴趣和动力。
教学准备：1. 课程大纲和学习目标。
2. 课堂规则和期望。
3. 课程教材和相关资源。
4. 学生名单和座位安排。
5. 课堂装饰和学习环境布置。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 以一种有趣和引人入胜的方式向学生介绍自己，并简要介绍课程内容和学习目标。
2. 与学生互动，询问他们对该课程的期望和兴趣。
课堂规则和期望（10分钟）：1. 向学生介绍课堂规则和期望，包括纪律、作业、参与度等方面。
2. 与学生一起制定一份课堂规则和期望的清单，确保学生参与其中。
课程内容介绍（15分钟）：1. 展示课程大纲和学习目标，解释每个单元或主题的内容和目标。
2. 与学生一起讨论他们对课程内容的理解和期望。
学习活动（20分钟）：1. 设计一个小组活动，让学生合作完成一个与课程相关的任务，如小组讨论、问题解答等。
2. 激发学生的思维和创造力，鼓励他们分享自己的观点和想法。
总结和反馈（10分钟）：1. 总结今天的课程内容和学习活动，强调学生在学习中的参与度和表现。
2. 鼓励学生提出问题和反馈意见，以便改进教学方法和内容。
作业布置（5分钟）：1. 布置适当的作业，以巩固今天所学内容。
2. 解答学生提出的问题，并确保他们理解作业要求。
教学延伸：1. 根据学生的学习进度和兴趣，设计适当的延伸活动，如阅读材料、实验、讨论等。
2. 提供额外的资源和参考资料，鼓励学生进一步探索和学习。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现。
2. 收集学生的作业和回答问题的结果，评估他们对课程内容的理解程度。
教学反思：1. 回顾教学过程，评估教学效果和学生反应。
2. 根据学生的需求和反馈，调整教学方法和内容，以提高教学质量。
以上是一份针对第一堂课的教案建议和指导。
根据具体的教育阶段和课程内容，可以对教案进行适当的调整和修改。
安全教育第一课教案7篇
安全教育第一课教案7篇安全教育第一课教案篇1教学目标：1、充足认得安全工作的紧要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行防备祸害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举降生活中的安全事例。
二、安全工作的紧要性1、道路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小同学应注意安全的地方：1、同学讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在学校内或道路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等不安全地方，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在道路上不追赶打闹，自发遵守交通规定，交叉路口要注意行人车辆，骑脚踏车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过道路要做到一停二看三通过。
（3）资产安全，保管好自身的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师适时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、安全教育总结新学期开学以来，为提高班级全体同学的安全意识和自护自救本领，防备和杜绝各类事故的发生，我积极实行有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对同学进行安全教育。
安全教育内容紧扣同学实际，紧要从以下三方面打开教育：一是教育同学时刻注意交通安全，平常外出严格遵守交通规定，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育同学平常严格遵守《守则》《规范》，阔别同学损害事故。
三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的适时自发就医等。
安全教育第一课教案篇2新学期，幼儿从中班升入大班，升级的欢快与自负，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。
让他们兴奋得欢呼雀跃，而追赶打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我欢快的一种表现形式。
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《第一堂课》
授课人：王志红
教学目标：
一、知识和能力：
1、了解作者生平及作品。
2、积累生字及重点词语。
二、过程和方法：
1、学习刻画人物形象的方法。
2、理解文中重点语句的含义。
三、情感态度和价值观：
1、体会作品中爱国主义情感。
教学重点与难点：人物形象的刻画方法和爱国主义情感。
教学课时：一课时
教学过程：
一、课前游戏：文学常识竞猜活动
目的：活跃课堂气氛，集中学生的注意力，导入作者。
二、作者与作品简介
1、老舍（1899----1966），原名舒庆春，满族，北京人。
中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多，获得“人民艺术家”称号。
曾任小学校长、中学教员、大学教授。
要作品有：《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧：《龙须沟》《茶馆》等。
现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。
他的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
2、老舍名句赏析：
3、了解《四世同堂》的时代背景。
《四世同堂》，是中国著名作家老舍（原名：舒庆春）所创作
长篇中文小说。
作品以祁家四世同堂的生活为主线，辅以北平小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡，真实地记述了北平沦陷后的畸形世态，形象地描摹了日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇，心灵震撼和反抗斗争，刻画出一系列栩栩如生的艺术形象，史诗般地展现了第二次世界大战期间，中国人与世界人民一道反法西斯的伟大历程及生活画卷。
该小说曾两次被翻拍为同名电视剧。
4、了解小说
目的：积累文学常识，培养人文素质
5、出示学习目标
6、展示课堂流程
三、新授（七大板块）
⏹学前检测
1、运用文中词语，扩展为一小段话。
2、找出下列词语注音没有错误的一项
⏹自主学习（初读课文，整体感知）
《第一堂课》主要描写（北平沦陷后，祁瑞宣老师上第一堂的）。
文章在塑造祁瑞宣老师形象时，主要采用了（心里）描写，另外还有（神态）描写、（语言）描写、（动作）描写和，表现了祁瑞宣老师（仇恨敌人，又无力
反抗的痛苦和深沉的爱国主义）
⏹交流讨论（选读课文，体会情感）
1、我从（）这句（）描写中，读出了一个（）的瑞宣形象。
2、你最喜欢本课的哪一段，为什么？你最喜欢本课的哪一句话，为什么？
⏹拓展延伸（写作借鉴，仿写片段）
1、作者善于通过人物语言、神态、心理的描写来展示人物感情。
语言简洁，富于表现力。
如文中对课堂气氛的描写只用了短短两句话，写出了肃静、庄严的气氛。
2、从神态、动作、语言、心理、细节等方面的描写刻画人物形象
场景一
语文老师跟平时一样，正愉快地讲着课，突然发现他低着头聚精会神看着课外书，语文老师（动作描写），（语言描写）。
他站在那里，努力的使自己看上去若无其事，可是他脸上的神情出卖了他，（细节描写）（动作描写），（神态描写）语文老师也不说话了，教室里（环境描写）（心里描写）。
⏹课堂回顾
上课前——上课时——下课后
⏹当堂检测
比较探究《第一堂课》和《最后一课》的不同点和相同点。
⏹布置作业
爱国是一种情感，这种情感催发人们的不同行为，祁瑞宣略显麻木和不知如何面对学生的自责心里，是他爱国情感的表现；陈毅愿为革命事业献出自己宝贵生命，也是一种爱国信念；周总理的为中华之崛起而读书更体现了他的拳拳爱国之心。
他们的执着信念令人敬佩，他们的爱国热情令人感动，请用“我们应该怎
为国奋斗”为话题，自拟题目，写一篇作文。
目的：培养学生听、说、读、写、思等方面的能力。
板书设计：
上课前害怕铃声
第一堂课上课时无法言语深沉的爱国主义
下课后飞快逃离
课后反思：
从事语文教学十多年，一个问题常常困扰我：到底怎样上才是一堂语文课？直到五年前与某位老师畅谈之后，茅塞顿开：语文课堂的出发点与归宿都应着眼于学生。
在语文课堂上，宁愿让学生自己悟出一个，老师不要急着去教给学生十个。
这几年来，我一直实践这条语文教学理念。
把课堂还给学生，把思考还给学生，让学生在发现中感悟，在感悟中思考，在思考中碰撞，在碰撞中引导，尊重学生对文本的第一印象。
我想通过这样的干净的文本呈现方式，让学生自己学会学习，学会发现文字之美，学会发现问题，学会思考，进而享受思考的乐趣，而绝不鹦鹉学舌，人云亦云。
果能如此，吾愿足矣。