健康教育计划设计
健康教育的工作计划目标(通用8篇)
健康教育的工作计划目标(通用8篇)根据市、区教育局关于开展“健康唐山,幸福人民”健康教育进校园活动的相关规定,切实做好学校健康教育工作,促进孩子身心健康,结合我园的实际情况,制定幼儿园教育工作实施方案。
一、指导思想紧密围绕让孩子更健康的总体目标,结合本园实际,通过多途径、多形式、全方位的教育活动,全面推进我园健康教育工作的开展。
积极营造有益于健康的环境,传播健康信息,增强师生健康意识和自我保健能力,构建和谐、文明、健康的育人环境。
二、总体目标和工作原则(一)总体目标传播健康知识,培养孩子良好的卫生习惯和生活方式,改善学校卫生环境和保健条件,加强孩子常见病的预防和控制,提高孩子的健康素质。
宣传健康知识,提高教师、孩子、家长的健康意识。
(二)工作原则1、面向全体。
在教育对象上面向全体师生。
2、身心兼顾。
在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。
3、统筹结合。
在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作,把健康教育渗透到各种教育教学活动之中,坚持以学校教育带动家庭教育。
4、知行转化。
在效果上注重将健康知识内化为孩子的健康习惯和文明生活方式。
三、具体措施1、加强组织领导,完善网络建设成立健康教育领导小组,构建园长主管健康教育工作,健康教师具体负责,各班教师、家长委员会成员同力协作的健康教育网络。
形成领导重视,一级抓一级,人人参与的局面。
要认真研究、统筹安排,制定具体的工作方案和计划,同时做好各项活动材料的收集、记录,确保健康教育工作的顺利开展。
2、明确工作目标,落实工作责任制按照健康教育工作目标要求,建立目标责任制,层层落实责任,把健康教育纳入各级工作目标考核。
严格执行学校晨午检制度及疾病报告制度。
学校发生群体性传染性疾病时,应及时书面报教育局和防疫站。
3、加大工作力度,扎实推进健康教育努力按规定配备好兼职健康教师,要求教师对孩子施教要有计划、有教案、有教具、有记录、有总结;要通过丰富多彩的校园文化生活,改善学生的习惯,陶冶学生的.情操,愉悦学生的心灵,促其形成健康的生活方式;要通过家园共育活动,加大健康教育的宣传力度,提高家长的健康意识,以学校教育带动家庭教育。
健康教育工作计划(通用5篇)
健康教育工作计划(通用5篇)健康教育工作计划1一、指导思想:心理健康教育纳入学校教育体系具有战略性意义。
首先,心理健康教育是素质教育的重要助手,也是重要的组成部分。
因为良好的心理素质既是一个人的全面素质的不可或缺少的有机组成部分,又是学生成长发展载体。
据有关统计资料表现,87%的学生学习困难的'原因不是智商与学习能力的问题,而是心理状态的问题,也就是说,87%的学生学习困难,是因为他们的心理处于不健康状态。
这也足以说明了心理健康教育在素质教育中所占的伤量之重。
其次,学校的心理健康教育不仅有利于学生的心理健康,它的新观念、新手段还有利于提高教育教学法实效,真正取得“举一反三”、“事半功倍”的效果。
再次,教师在引导学生自我认识、自我调节、自我突破的同时,也促进了自身的成长变化。
既在对学生进行心理健康教育的同时,教师也接受了心理健康的教育,这样就形成了良性循环,使心理健康工作开展得更好。
二、具体目标:1、继续加强队伍建设,加强理论学习,采用角色转变和设身处地等心育方法,理论运用于实际,全面提高教师素质。
2、制定适合我校学生实际的心理健康教育具体标准,确定心理健康教育具体内容。
3、走进家庭不健全学生的心里,使其能走出家庭问题的困扰,摆脱心理阴影,在品质、学习、能力等方面有不同程度的提高。
4、在充分了解和关爱离异家庭学生的基础上,激励他们,改变观念,重振士气,引导教师强化教育教学研究的兴趣。
三、主要内容:1、加强队伍建设,提高自身素质。
组织教师学习有关离异家庭学生心理问题的资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导的知识、方法等,并倡导全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。
2、制定适合我校学生实际的心理健康教育具体标准,确定各级心理健康教育具体内容。
3、收集关于离异家庭学生存在的问题,通过建立信息档案、座谈会、转化成果追踪、阶段性总结等形式,使教师充分了解情况,界定相关问题,搞好切入点。
健康教育教学计划4篇
健康教育教学计划篇1一直以来,“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。
健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。
幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。
本学期我们大班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。
促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿健康发展提出几点:(1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
(2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
(3)知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
(4)积极参加体育运动,动作协调、灵活。
这也为我们大班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。
本学期主要做法如下:第一树立明确的知道思想一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。
《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。
幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。
因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
第二设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。
目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。
我们尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。
健康教育计划
健康教育计划•相关推荐2、普及学校健康教育,健康教育课开课率达到100%;提高学校卫生健康教育质量,定期进行卫生知识讲座,定期更新卫生黑板报宣传内容;继续开展少年儿童心理异常、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。
3、从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣传工作,做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。
4、加强学生用眼卫生的宣传,培养正确的坐姿,劳逸结合、多做户外活动,注意营养均衡,提高眼保健操质量。
5、组织学生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动;迎接县疾控中心本年度对我校的卫生监督XX县教育局督导的检查,规范爱国卫生档案记录,发现问题及时整改。
二、工作安排一月份:拟订《20XX年度学校健康教育工作计划》,联合教导处落实健康教育课课时和教学人员。
二月份:1、期始大扫除。
2、期始视力测试。
3、第二周开始各班进行个人卫生检查。
4、卫生委员例会。
三月份:1、卫生委员例会。
2、卫生讲座。
四月份:1、开展爱国卫生月活动。
2、春季预防接种工作。
3、配备春游活动各种常用药品。
4、健康教育知识竞赛。
五月份:1、爱国卫生月活动总结。
2、组织学生参加红十字宣传活动。
3、全校眼保健操比赛。
4、卫生委员例会。
5、卫生讲座。
6、大扫除。
六月份:1、期末健康教育课期末测试,测试视力、身高、体重各项测试。
2、学期卫生工作总结材料,卫生档案整理九月份:1、卫生员培训:培训内容:新学期工作职责要求2、强化眼保健操,对学生进行卫生习惯的培养。
3、开展“爱牙”日宣传活动,9月20日主题:预防牙齿损伤。
中心口号:善待牙齿。
要求:①各班办一份宣传板报②各年级收看口腔卫生保健录相带,并有测试题,时间另行通知。
4、做好一年一度体检工作。
(具体时间另行通知)十月份:根据体检工作统计开展如下工作:①开展沙眼防治工作,根据体检查出的沙眼和疑沙的学生进行眼水治疗。
健康教育工作计划2024(10篇)
健康教育工作计划2024(10篇)1.健康教育工作计划2024 篇一一、订作目标加强健康教育工作增强健康卫生意识。
采取多种形式,毒神架道对职工进行健康卫生知识教育,提高职工的健康意识,形成良好的卫生习惯,为求职工健康知识知晓率和健康行为形成率达到85%和70%以上。
二、组织建设与责任划分1、交通局要成立健康教育领导小组,局长任组长,下属各亘位党政一把手为成员;局属各草位也要成立相应组织,交通局健康教育领导小组要积极指导局属各草位健康教育网络廷设和健康教育设施、建设,确保健康教有工作全面落实,局属各草位一把手要亲自抓本单位的健康教育工作,并有专人负责落实。
2、建立健全健康教育各项制度,措施落实,定期对下属单位进行督促检查。
3、将健康教育工作纳入单位年度工作计划、有专、有固定的健康教育宣传板报(宣传栏),每李度更换一次内容,傲到机构、人员、阵地、经费四落买。
三、广泛开展各种健康教育活动,档案资料齐全。
1、各单位要有针对性的对职工进行健康教育、积极组织干邵、职工学习健康知识,并对于部职工进行健康教育知识测试或竞赛活动,每年3—4次,每人至少有一套健康教育手册。
2、设立固定的健康教育宣传板报,每月(定期)更换内容,内容底稿存入健康教育档案。
3、在宣传上围绕单位办公区域、家属楼厌围的公共卫生与环境保护、个人卫生、营养卫生、疾病防治、除四害、卫生健康、卫生法规和朴会道德等方面知识。
宣传要务求实效。
4、每年组织职工进行一次健康体检。
5、倡导职工学习一套基本的锻炼身体方法,每天坚持30分钟的体育锻炼。
6、健康教育档案资料齐全,分类、分年度装订成册,内容在做到有组织、有计划、有护息结、有会议记录及控烟活动记录等。
7、加大控烟力度,贯彻落实《郑州市公共场所禁止吸烟条例》。
(1)各单位要继续组织井足控圳活动、大力喧传吸烟对人体的危害,提高人民群众的禁烟意识。
(2)继续开展无吸烟单位(科室、班组)评选活动。
四、具体活动安排。
健康教育计划书
健康教育计划书(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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健康教育计划3篇(制定健康教育计划)
健康教育计划3篇(制定健康教育计划)健康训练方案1一、指导思想结实树立健康第一的指导思想,以提高师生健康素养为目标,把增加同学健康素养作为学校训练的基本目标之一,规范公共卫生行为,增加健康防病意识,领先提议文明健康生活方式,努力提高卫生健康水平,促进同学健康成长。
二、加强领导各中学校要充分熟识健康训练工作的重要性和必要性,站在培育全面进展人才的高度,健全学校健康训练工作网络,落实监管职责。
要建立健全卫生平安及健康训练工作领导小组,配备健康训练专职或兼职老师、卫生保健老师,落实健康训练工作责任制,不断增加开展健康训练工作的自觉性,认真落实健康学问的训练教学活动,努力营造良好的健康训练环境。
三、扎实做好健康训练工作1、各县区训练局(社会事业局)和学校都要切实加强对健康训练师资的培训,要联系相关部门举办1-2次学校卫生平安和健康训练师资培训班,要结合实际主动组织健康训练任课老师认真学习钻研教材,制定好教学方案,坚持集体备课,充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训,准时总结相互沟通教学阅历,努力提高课堂教学质量。
2、学校要依据《中学校健康训练指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康训练课,使健康训练开课率达到100%,做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价“五落实”,健康训练学科教学每学期要支配6—7课时。
健康训练课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、平安应急与避险等五个领域。
同时,还要开设确定的专题健康训练讲座。
要结合学段、地域、季节及学校实际,有针对性地支配训练内容,确保健康训练工作方案性强,针对性突出,训练成效明显。
3、在保证健康训练教学质量的同时,要在各科教学中渗透健康训练学问,如在体育课教学中渗透个人卫生习惯训练,在自然课(生物课)中渗透环境卫生和人口训练、青春期训练,在思想品德课中渗透心理健康训练等,使同学接受健康训练率达100%,健康学问知晓率和健康行为形成率达到95%以上。
健康教育工作计划(精选3篇)
健康教育工作计划(精选3篇)1.健康教育工作计划第1篇一、指导思想在科技飞速发展的今天,要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。
自信是一个人成才素质中的重要因素,是人格的核心部分。
在提倡“以人为本”的今天,作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生,让自信扎根于学生的心灵,尤其显得十分的重要。
二、活动目标1、通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。
2、通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善待人,诚实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格。
3、通过心理健康教育,使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人发展能力。
三、具体做法:1、学校心理健康教育队伍建设我校有国家二级和三级心理咨询教师各一名,负责学校的心理健康教育工作,但是学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事,是所有学校教育工作者的事,所以学校成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。
2、学校心理健康教育的开展(1)心理课辅导。
本学期由心理健康教师不定期为各年级学生进行团体辅导。
同时,各班在班内进行心理健康主题的班队会,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。
(2)心理咨询室。
开设“知心小屋”,接受以学生个体或小组为对象的咨询。
心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。
心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求,还要考虑儿童的审美特点。
(3)办好“知心信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。
(4)以“点”带“面”,利用学校宣传阵地本着“成长比成绩重要,成人比成才重要”的理念,我们全体教育工作者全心投入,重视小学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。
健康教育工作计划15篇(精选)
健康教育工作计划15篇健康教育工作计划1一、教学目的通过本学期的学习,让学生知道重要选择健康的生活方式,并能正确对待竞争,正确对待挫折,以及树立人际交往关系的新观念,保持健康的心理状态。
了解青春前期的生理变化,知道美与健康,酗酒与健康之间的关系,以及知道吸烟对青少年的危害,注意熏烤,油炸和腌制食品的卫生,养成良好的饮食习惯。
二、教学措施1、教学中运用多种教学手段,因材施教,如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的`培养。
2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境。
利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力,突发事件的应变能力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同培养学生的健康行为。
三、教学安排:健康教育计划第二周健康教育计划第一课选择健康的生活方式健康教育计划第四周健康教育计划第二课正确对待竞争健康教育计划第六周健康教育计划第三课正确对待挫折健康教育计划第八周健康教育计划第四课树立人际交往关系的新观念健康教育计划第十周健康教育计划第五课青春前期的生理变化健康教育计划第十二周健康教育计划第六课美与健康健康教育计划第十四周健康教育计划第七课酗酒与健康健康教育计划第八课吸烟对青少年的危害健康教育计划第十六周健康教育计划第九课熏烤,油炸和腌制食品的卫生健康教育计划第十八周健康知识检测健康教育工作计划2健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。
一直以来,医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所,开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率,健康行为形成率,及疾病相关知识知晓率的重要措施,是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
健康教育教学计划【最新6篇】
健康教育教学计划【最新6篇】健康教育教学计划篇一一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。
二、学校健康教育的任务:1、提高学生卫生知识水平;2、降低学校常见病的发病率;3、提高生长发育水平;4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;5、改善学生对待个人公共卫生的态度;6、培养学生的自我保健能力。
三、健康教育的目的:1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。
四、健康教育的内容:1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。
懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。
3、让学生观察自己身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。
知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;5、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。
6、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。
7、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。
总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
医院健康教育工作计划5篇
医院健康教育工作计划5篇
1. 下半年健康教育工作计划:以健康管理为重点,开展健康讲座、健康体检和健康知识传播活动,提高患者健康意识和自我健康管理能力。
2. 医院健康教育工作年度计划:通过定期开展健康教育课程、健康测评和健康知识问卷调查,促进患者主动参与健康管理,预防和控制慢性病。
3. 健康教育工作月度计划:结合当前疾病防控工作,开展流行病学调查、健康知识宣传和个体化健康管理指导,全面提升患者健康素养。
4. 卫生院健康教育工作周计划:组织开展健康教育主题日活动、健康讲座和健康知识竞赛,营造全员参与健康管理的良好氛围。
5. 基层医院健康教育工作季度计划:结合健康管理需求,开展慢性病防控宣传、家庭健康指导和全员健康体检,推动健康教育工作深入开展。
2024年健康教育教学计划(三篇)
2024年健康教育教学计划一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容,本学期我将继续以健康第一为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。
二、教学目标1.让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康。
2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3.增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4.培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐。
5.了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、教学措施1.培养学生自觉参与课间活动,保持充沛的精力,上好每节课。
利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,巩固教学效果,促进能力的培养。
3.联系学生实际,对学生进行心里健康教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。
四、教材分析本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新。
全册共有课十篇,该教材符合新的教学理念,能让孩子们在快乐中学习,在快乐中健康成长。
五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然的美丽,喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长,并有爱心,能互相帮助,不论是在学习,还是在生活中都是快乐的小天使。
六、实施措施1.钻研教材,了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课。
2.课堂教学形式非常灵活多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让学生在快乐中学习,在快乐中健康成长。
3.精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,帮助树立信心。
4.学习活动中,发挥学生的学习主动性。
关于健康教育的工作计划(精选6篇)
健康教育的工作计划关于健康教育的工作计划(精选6篇)时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,先做一份工作计划,开个好头吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编整理的关于健康教育的工作计划(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
健康教育的工作计划1一、指导思想:幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。
本学期,根据《幼儿园教育指导纲要》,结合本园实际,针对中班幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成健康的初步意识。
同时,根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,促进其身心健康发展。
二、教育目标:1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。
2、饮食与营养:会自己用筷子吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。
3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。
4、保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。
5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。
6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习器械操;爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。
三、具体活动安排:二月份:《预防感冒》、《鼻子出血怎么办》三月份:《赶小猪》、《抛球和接球》、《保护皮肤》、《做一个爱干净的孩子》、四月份:《春游》、《蚂蚁搬豆》、《看看我们的身体》、《谁的眼力好》五月份:《蝴蝶传花粉》、《好玩的圈》、《动物是怎样睡眠的》、《会闻味道的鼻子》六月份:《小乌龟运粮》、《送小动物去玩》、《打针、吃药我不怕》、《乐乐不高兴了》健康教育的工作计划2幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。
健康教育工作计划[15篇]
健康教育工作计划[15篇]健康教育工作计划一、直接面对疫情,宣传疾病预防与控制知识,提高公众卫生意识;1.通过电视、网络、报纸、微信等广泛宣传文化讲座、演讲、科学知识讲座等形式来提升公众预防疾病的意识。
2.组织全民健身活动,推广体育锻炼的好处,增强身体免疫力。
二、积极开展老年人健康教育,帮助他们提高生活质量;1.成立“阳光健康俱乐部”,定期举办健康讲座、课程,邀请专家发表研究报告,提供健康生活方案。
2.组织老年人体检,开设医疗顾问,为老年人健康保驾护航。
三、放学后、周末组织学生参加健康活动,营造健康校园文化;1.推广“休闲型”体育运动,如太极拳、气功、民间舞蹈等,吸引广大学生参与;2.鼓励学生多走路、多骑行、多爬山、多户外活动,从而增强身体素质和生命力。
四、青少年儿童健康教育,通过各种教育方式,帮助青少年儿童养成良好健康习惯;1.在校园建立卫生房,为学生普及卫生常识,建立卫生习惯;2.邀请医生到校开展体检,监测学生身体健康状况,及时发现问题并采取措施。
五、提高公众健康意识,宣传合理膳食;1.开展合理膳食宣传教育活动,通过发放宣传资料、宣传海报等方式来向公众传递正确的膳食知识;2.邀请营养师开展健康膳食讲座,让公众了解如何平衡饮食,及时纠正不良的饮食习惯。
六、为专业人士提供健康科普培训,以加强健康科学知识;1.组织专业人士聚会,交流健康科学知识;2.组织健康科普活动,为专业人士提供全面、系统的健康科学知识。
七、推广全民健身运动,帮助公众塑身健体;1.组织学校、企业开展社会活动,如环湖、爬山、健步走等,鼓励大家以运动来保持健康;2.推广全民健身项目,如羽毛球、乒乓球、篮球等,让更多人参与运动。
八、为企业和家庭培训健康管理知识,让人们养成健康的生活方式;1.针对企业和家庭的特点设计实际有效的健康管理知识课程,以问题为导向;2.开展一系列健康管理知识课程,定期组织家庭、个人的健康管理活动,帮助更多的人养成健康的生活方式。
健康教育计划表(必备6篇)
健康教育计划表(必备6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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健康教育工作计划3篇(2023年健康教育工作计划)
健康教育工作计划3篇(2023年健康教育工作计划)对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。
下面是我分享的健康教育工作计划3篇(2023年健康教育工作计划),以供参考。
健康教育工作计划1又一个学期过去了,让所有人都盼望的寒假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。
回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个像小大人,看到这些,我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。
现将本学期的班务工作总结如下:一、加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。
我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等。
从整体上讲,幼儿的进步还是比较大的。
在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活。
生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。
虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由休息的时候,总是有很多小朋友自我约束能力不高,有抢话、吵架、打架的现象。
我们想了好多办法,但是效果不太好。
这是我们应该要重视的问题。
二、做到保教并重,促进家园互动我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务。
从每个细节上去切实照顾他们、教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高。
我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。
不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。
在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。
通过电话、家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系。
2023年学校健康教育的工作计划5篇
2023年学校健康教育的工作计划5篇2023年学校健康教育的工作计划1一、指导思想:提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。
因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。
二、具体目标:1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作,做好个案辅导、登记工作。
2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3、重视学生心理团体辅导工作。
4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平。
5、做好家长的心理健康知识讲座。
6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。
(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)三、内容要求:1、学习心理与智能发展指导。
(1)帮助学生了解自己,认识自己的潜能,激发其学习的信心。
(2)引导学生形成强烈持久的学习动机。
(3)引导学生养成良好的学习习惯。
(4)学习策略的辅导,包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。
(5)特殊时段的学习心理调适。
如竞赛前夕、升学考试前夕。
2、情绪、情感、情操教育。
(1)认识情绪的丰富多样性与易变性。
学会认识自己与他人的情绪。
(2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。
(3)学会保持积极心境的方法。
3、坚强意志与承受挫折的教育。
(1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。
(2)培养学生形成处事果断的良好习惯。
(3)培养学生良好的自我控制力。
(4)引导学生正确应对挫折与困难。
4、自我意识、人际交往及性教育。
(1)学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己。
(2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。
(3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体变化,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。
5、人格养成教育。
健康教育工作计划(精选6篇)
健康教育工作计划(精选6篇)健康教育工作计划1学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平、自觉改善及保护环境,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础,这对于提高全民族的本质水平,移风易俗,振奋民族精神具有深远的意义。
《学校卫生工作条例》明确规定了学校卫生工作的主要任务:监测学生健康情况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
一、严格学校卫生管理,监测学生健康状况。
1、明确学校健康教育的任务:1)、提高学生卫生知识水平;2)、降低学校常见病的发病率;3)、提高生长发育水平;4)、促进青少年心理健康发展、预防心理卫生问题;5)、培养学生的自我保健能力。
6)、教给学生健康知识,帮助学生树立对健康的正确态度(信念),培养学生的健康行为,帮助学生掌握基本的健康保健技能;7)、提供校内必要的卫生服务。
2.定期召开健康教育及常见病防止领导小组工作会议和班主任会议,认真贯彻执行《全国学生常见病综合防治方案》,根据具体情况,采取有效措施,使防治工作落到实处。
3、、班主任要求对学生进行晨检和及时报告登记情况等事项。
总务处和卫生老师共同做好传染病隔离、消毒等工作。
做到在传染病高发期,各班实行零报告制度,平时有病假及时网上报告。
4、继续认真抓好因病缺课监测工作,掌握学生健康动态,每月按时认真做好电子档案及填送报表。
5、做好春秋季水痘、麻疹、流感等传染病防治。
6、加强传染病管理,健全疫情报告制度,班级如发现传染病学生,立即报告卫生老师,由卫生老师报告区教育局和县疾控中心,做到早报告、早隔离,早治疗,并及时对场所进行通风、消毒处理及登记管理,做好控制疫情蔓延的工作。
、及时联系家长对患有发热、腹泻的学生送医院诊治,并建议家长反馈情况。
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健康教育/健康促进需求评估
(四)目标人群分析 - 目标人群是谁? - 目标人群特征:性别、年龄、教育程度、经
济收入、民族、生活方式/习惯、等 - 目标人群细分:是否有亚人群,各亚人群特
征; - 对目标人群行为有直接影响的人及其特征; - 对项目实施有直接影响的人及其特征
健康教育/健康促进需求评估
1)过程评价指标 2)如何获得信息资料 康教育项目计划的基本内容
进度:合理安排各项活动,确保可行性 预算:
1)每一项活动费用标准、数量,得总费用 2)考虑活动细节 人员分工
奖学金评定制度
工间操制度
村规民约
社区卫生医务人 员健康教育工作规 范
干预策略——改善环境
卫生服务:免费测量血压 孕产妇住院分勉救护车 乡村医生监督结核病患者服药
设施与条件:防尘设施与工艺 健身设施 卫生厕所、垃圾桶 自来水、洗手设施 电话、网络 道路、交通
生态旱厕建设
警语、标志
健康教育计划设计
需求评估: 发现健康问 题、行为问题及其原 因
制定计划: 1、目的与目标 2、策略与干预活动 3、保障活动 4、进度 5、人员 6、预算
实施: 按照计划,保质保量完成
过程评价:随时监控质量、进度、费用, 及时解决出现的问题。
效果评价:阶段性或最终确定项目效果
什么是计划设计?
计划设计(Planning)指的是一个组织机构 或社区根据实际情况通过科学的预测和决策, 提出在未来一定时期内所要达到的目标及实 现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。
干预策略——改善环境人群教育
“大课堂”、培训/讲座 就诊过程中的教育与咨询 入户指导 个人使用的材料:书刊、小册子、折页、传单 群体使用的材料:板报、招贴画、标语、横幅、
电子显示屏、DVD、录音带 大众传媒:广播、电视、报纸、互联网、手机
干预策略——社区活动
义诊 集市宣传 文体活动 展览 地方戏 知识竞赛 民俗活动
健康教育/健康促进需求评估
(二)健康相关行为分析 - 健康相关行为涉及的个体与群体 - 个体、群体行为现状 - 不采纳健康行为的原因
-- 不了解信息 -- 缺乏技能/行为复杂 -- 不具备物质环境、条件 -- 采纳行为的成本太高
健康教育/健康促进需求评估
(三)环境与政策分析 - 环境分析 经济状况、交通状况、人口密度 、广播/ 电视覆盖情况、风俗习惯、宗教信仰、等 - 政策分析 现有相关政策是什么、政策执行情况、政 府部门对有关卫生问题的重视程度、等
(五)资源分析 - 现有资源:设备/材料、技术、人员、
经费、等 - 可开发的潜在资源:人员、技术、设备、
产品(服务)、经费、等
健康教育/健康促进需求评估
需求分析资料来源
- 现有资料回顾 卫生部门统计报表、医院病例统计、政府文件、 统计部门报表、等。 - 定量调查 人群调查、机构调查。 - 定性调查 专题小组讨论、专家咨询、等。
健康教育项目计划的基本内容
背景:阐述项目的必要性和可行性 1)主要健康问题的流行情况 2)健康问题影响的人群 3)人群行为问题及其原因分析 4)相关政策、既往项目、经验回顾
目标: 1)总目标 2)具体目标:具体、可测量
健康教育项目计划的基本内容
干预活动与措施:具体、可操作 评价方案:
地方剧
干预策略——政策倡导
发掘并充分利用已有相关政策、法规 《传染病法》 《食品卫生法》 《公共场所禁止吸烟》 《全国健康教育与健康促进规划纲要》 地方政策法规
干预策略——政策倡导
促成新的健康相关政策的形成 全国性法律、法规 地方性政策法规 场所内部的制度
方法: 提案、报告、汇报 与媒体合作,形成舆论关注 请决策者参加会议、活动、现场考察等
健康教育/促进项目目标
目标的五个要素(5W)
- 谁(who,目标人群) - 改变什么(what,干预内容) - 在哪里(where,项目地点) - 时间(when,项目周期) - 改变多少(how much,预期效果)
政策倡导:制定政策、制度 环境改善:环境、条件、服务 人群教育:培训、咨询、材料、示范 社区活动:文体活动、民俗活动
健康教育/健康促进需求评估
1、健康问题分析 2、健康相关行为分析 3、环境与政策分析 4、目标人群分析 5、资源分析
健康教育/健康促进需求评估
(一)健康问题分析
- 健康问题有哪些
- 健康问题的严重性(发生率、威胁人口数、并 发症/继发症、分布范围等)
- 健康问题对人口素质、经济、社会发展的影响 - 预防策略的可行性(有效、符合成本效益原则)
健康教育/促进项目目标
总体目标(Goal):计划的总体目标指计划 理想的最终结果,为宏观目标,为计划提供总 体努力方向。
具体目标(Objectives):计划的具体目标指 为实现总体目标而设计的具体、量化的明确指 标。
健康教育/促进项目目标
- 健康目标:改善健康状况,如降低发病率 - 行为目标:改善行为,如降低吸烟率 - 教育目标:提高认知,如增加卫生保健知识 - 政策/环境目标:改善支持性环境,如政策 出台,卫生厕所使用率。