3符号和意义

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思考:现代文化的象征性
三、意 义
什么是意义?
所谓意义,就是人对自然事物或社会事 物的认识,是人给对象事物赋予的含义, 是人类以符号形式传递和交流的精神内 容。
意义的分类
1.明示性意义(denotation)与暗示性意义 (connotation); 2.外延意义(denotation)与内涵意义 (connotation); 3.指示性意义(referential meaning)和区 别性意义(deferential meaning)。

符号包含两个要素,一个是指可以直接 感觉到的“能指”也叫“符具”;二是 可以推知和理解的“所指”也叫“符 指”。符具和符指结合就构成了符号。

在符具、符指的基础上,再加上一个 “情境”,构成符号过程的必要条件就 齐备了。
解释者
情境
符 指
符 具
符号的特点



指代性:任何符号都只是事物(意义) 的替代物,而不是事物本身。 随意性:符具和符指的关系,取决于解 释者和情境,因而是随意的。 约定性:同时,符具和符指的关系会受 到解释者和情境的制约。
报告 推论 判断
“言即是行” ① 表现行为:传者说出的话有一定的意义 和所指。 ② 非表现行为:传者想通过说话达成某种 行为。 ③ 收言后之果行为:传者的话对受者发生 影响从而取得了某种效果。


非语言符号的类型



第一类是语言符号的伴生符; 第二类非语言符号是体态符号(gesture), 例如动作、手势、表情、视线、姿势等等; 第三类是物化、活动化、程式化的符号。这 类非语言符号更具有独立性和能动性。
符号的类型


从符具和符指的关系看,有三种类型: 图像性符号;标志性符号;象征性符号。 从符号的性质和功能来看,可划分为两 类:一类是逻辑性符号,具有确定性。 二是表现性符号,具有不确定性,多属 图像性、模拟性的类型。
符号的类型--信号与象征符
信号的特点: 1.信号与其表示的对象事物之间具有自 然的因果性,从这个意义上说,一切自 然符号都是信号; 2.信号与其表示的事物之间通常具有一 对一的固定对应关系。

信息的结构

信息是符号和意义的统一体,符号是信 息的外在形式或物质载体,而意义则是 信息的精神内容。
二、符

什么是符号?


所谓符号,就是“任何可以作为某种事 物(意义)标志的替代物,或者说, “任何为传递信息而用以指代某种事物 (意义)的中介。” 本质上讲,符号是人类思维的工具或手 段。
符号的结构

非语言符号在传播中的作用


补充和强调作用:与语言符号同时使用; 替代作用:常常单独使用,在很多时候,可 以不需要语言,甚至不适合使用语言; 矛盾作用:有时,非语言符号与语言符号所 表达的意思不一致,从而透露出传者的真实 想法。
符号的基本功能



Baidu Nhomakorabea
表述和理解功能:人类传播活动是符号 化(encoding)和符号解读(decoding) 的过程。 传达功能; 思考功能:引发思维活动。
人类传播的符号与意义
文化传媒学院 李莹
课前纵览

信息

信息的涵义 信息的结构
符号的涵义 符号的结构 符号的特点 符号的类型 符号的基本功能 意义的涵义 意义的分类 象征性互动理论

符号


意义


一、信 息
信息的涵义

传播(Communication)指人类交换信息的一 种过程。信息(information)是传播的内容。 传播的根本目的是传递信息,是人与人之间、 人与社会之间,通过有意义的符号进行信息传 递、信息接受或信息反馈活动的总称。 我们对信息的定义是:信息(information) 一般是指“事物运动状态及其表述。”信息论 的创始人申农(Shannon)的定义:“信息就是 可以消除不确定性的东西。”
象征符的性质 1.象征符必须是人工符号; 2.象征符不仅能够表示具体的事物,而 且能够表达观念、思想等抽象的事物; 3.象征符不是遗传的,而是通过传统、 通过学习来继承的; 4.象征符是可以自由创造的。
符号的类型--语言符号与非语言符号

语言有三种性质不同的类型:报告、推 论、判断。
例子: 某人在敲桌子 他发脾气了 他是一个脾气坏的人
象征行为,指的是用具体事物来表示某 种抽象概念或思想感情的行为。
象征性互动理论的核心问题是考察以象 征符(尤其是语言)为媒介的人与人之间的 互动关系,它有三个基本前提: (1)人是根据“意义”(关于对象事物的认 识)来从事行动的; (2)意义是在“社会互动”的过程中产生 的; (3)意义是由人来“解释”的。
有圣经的静物(Still Life with Open Bible)
意义的分类--传播过程中的意义
1.传播者的意义;
2.受传者的意义; 3.情境意义:传播情境指对特定的传播 行为直接或间接产生影响的外部事物、 条件或因素的总称。
象征性的社会互动理论 --(symbolic interaction theory)
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