[2018年迎国庆主题班会]珍惜时间主题班会教案

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《珍惜时间》主题班会教案内容

《珍惜时间》主题班会教案内容

《珍惜时间》主题班会教案内容一、教案背景班会主题:珍惜时间课时:1课时年级:八年级教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。

2. 培养学生合理安排时间、提高学习效率的习惯。

3. 引导学生树立正确的时间观念,做时间的主人。

教学内容:1. 时间的重要性2. 珍惜时间的意义3. 合理安排时间的方法4. 提高学习效率的习惯5. 实例分享与讨论二、教学过程1. 导入:教师简要介绍班会主题,引导学生思考时间的重要性。

2. 讲解:1. 时间的重要性:教师通过讲解,让学生明白时间是无偿给予每个人的,但每个人的收获却各不相同。

珍惜时间的人能充分利用时间去学习、工作、创造,从而使生命更加有意义。

2. 珍惜时间的意义:教师阐述珍惜时间的意义,让学生认识到珍惜时间是对自己负责、对生命尊重的表现。

3. 合理安排时间的方法:教师介绍合理安排时间的方法,如制定计划、分配任务、设定目标等。

4. 提高学习效率的习惯:教师讲解提高学习效率的习惯,如专注学习、避免拖延、及时复习等。

3. 实例分享与讨论:教师分享一些珍惜时间、提高学习效率的实例,引导学生进行讨论,分享自己的经验和感悟。

4. 总结:教师总结本次班会的内容,强调珍惜时间的重要性,鼓励学生树立正确的时间观念,做时间的主人。

5. 课后实践:学生制定自己的学习计划,合理安排时间,提高学习效率。

三、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生对珍惜时间、合理安排时间的方法的掌握情况。

3. 学生课后实践中的应用情况,如学习计划的制定和执行。

四、教学资源1. 教学PPT。

2. 相关文章、实例资料。

3. 学习计划模板。

五、教学注意事项1. 教师在讲解过程中要生动形象,举例贴近学生生活,引发学生的共鸣。

2. 引导学生积极参与讨论,分享自己的经验和感悟。

3. 课后加强对学生实践情况的关注,及时给予指导和鼓励。

六、教学活动设计1. 观看珍惜时间的相关视频,引发学生对时间思考。

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案

一、教案基本信息教案名称:《珍惜时间》主题班会教案课时安排:1课时(40分钟)年级学科:中学思想品德课教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。

2. 培养学生合理安排时间、提高时间利用效率的良好习惯。

3. 引导学生学会自律,做到守时、守纪。

教学重点:1. 时间的重要性2. 珍惜时间的具体做法3. 自律与守时教学难点:1. 让学生深刻体会到时间的重要性2. 培养学生自律精神教学准备:1. PPT课件2. 教学视频或案例材料3. 小组讨论所需材料二、教学过程1. 导入新课(5分钟)教师通过PPT展示一组关于时间流逝的图片,引导学生思考时间的重要性。

接着,分享一个关于珍惜时间的动人故事,激发学生的学习兴趣。

2. 学习时间的重要性(5分钟)教师引导学生阅读教材中关于时间的重要性的论述,并通过PPT展示相关数据和案例,让学生进一步认识到时间的重要性。

3. 学会合理安排时间(10分钟)教师向学生介绍一些合理安排时间的方法和技巧,如制定计划、分清主次、避免拖延等。

组织学生进行小组讨论,分享彼此在合理安排时间方面的经验和感悟。

4. 培养自律精神(10分钟)教师引导学生学习教材中关于自律的论述,并结合PPT展示一些自律的工具和方法,如设定目标、自我监控、奖励与惩罚等。

组织学生进行小组讨论,分享彼此在培养自律精神方面的经验和感悟。

5. 总结与反思(5分钟)教师引导学生对本次班会进行总结,让学生谈谈自己在珍惜时间、培养自律精神方面的收获。

布置一项课后作业,让学生结合自己的实际情况,制定一个珍惜时间、培养自律的计划,并切实执行。

三、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生掌握合理安排时间的方法和技巧。

3. 学生培养自律精神的实际情况。

四、教学拓展教师可以结合本节课的内容,组织一些相关的活动,如时间管理比赛、自律标语创作等,以进一步提高学生对珍惜时间的认识和自律精神的培养。

五、教学反思教师在课后应对本节课的教学效果进行反思,针对学生的反馈情况,调整教学方法和策略,以保证教学目标的实现。

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案一、教学目标1.了解时间的重要性和珍惜时间的意义;2.认识时间的流逝和自我管理能力的重要性;3.提高学生的时间规划和时间管理能力;4.培养学生珍惜时间的意识,合理安排时间。

二、教学过程1.导入(5分钟)教师播放一段视频,视频内容是某位成功人士的演讲,并带有时间有限和利用时间的意义,激发学生对时间的思考。

2.时间的重要性(10分钟)教师和学生共同探讨时间的重要性,时间的流逝会导致什么问题,例如拖延症、遗憾等。

学生也可以分享一些自己对时间的看法和体验。

3.时间的流逝与自我管理(15分钟)教师引导学生思考时间的流逝和自我管理的关系,让学生认识到时间的流逝是无法逆转的,每个人都应该学会自我管理,合理安排时间。

4.时间的规划与管理(15分钟)教师讲解时间的规划与管理的重要性,为学生提供一些常见的时间管理方法和技巧,例如制定每日计划表、设定优先级等。

同时,教师鼓励学生制定自己的时间管理计划,并给予指导和建议。

5.珍惜时间的意义(15分钟)教师通过故事、名言等形式,向学生介绍珍惜时间的意义,让学生明白时间的宝贵和不可挥霍的性质。

教师可以引导学生思考,并要求学生写下自己的感受和决心。

6.小组讨论(10分钟)将学生分为小组,让他们一起讨论如何珍惜时间和合理安排时间。

每个小组可以设计一个实际的时间管理方案,并在班会结束时向全班呈现。

7.总结(5分钟)教师总结班会内容,再次强调珍惜时间的重要性,并鼓励学生实践时间管理的方法和技巧。

同时,教师还可以分享自己的时间管理经验,并鼓励学生互相监督和支持。

三、教学资源1.视频:关于时间管理或者成功人士的演讲视频;2.故事、名言、名人事迹等相关资料;3.白板、标签、计时器等教学工具;4.学生用纸、笔。

四、教学评估1.班会期间,教师观察学生的参与程度和主动性;2.小组讨论和方案呈现的质量、创意和可行性;3.学生的个人反思和决心书写。

五、教学扩展1.鼓励学生实践时间管理的方法和技巧,并在以后的班会中分享;2.与家长交流,让家长了解班会的内容和目的,并鼓励家长与孩子共同合理安排时间;3.引导学生在日常学习和生活中,坚持珍惜时间的意识,培养良好的时间管理习惯。

珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)

珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)

珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)“珍惜时间”主题班会教案篇一设计意图:时间对幼儿来说比较抽象,观念淡薄,所以做事拖拉的现象随时可见,整理玩具时边玩边整理,作业时东看看西摸摸,浪费了许多宝贵时间。

在日常生活中,我们常常可以看到这样的现象,父母急急忙忙地拖着孩子上学,而孩子呢?却不紧不慢地跟在后面,边吃早点边欣赏着路边的风景;在教学中,我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识,形成初步的时间概念,才能适应将来的小学生活。

而传统的教学模式往往仅停留在认识时钟的层面上,时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。

因此,本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动,同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发,旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系,真正感受到时间是宝贵的,要珍惜每一分每一秒的时间,从而达到做事不拖拉,抓紧时间做有意义的事。

活动目标:1、建立初步的时间概念。

能结合自己的感受大胆地表述表达。

2、在故事的情境中,了解时间在人们日常生活中的重要作用。

3、在体验中,养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

活动准备:故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程:(一)导入活动,引出时间的概念。

1、交流旅游的经历,体验路程远、时间长。

师:小朋友,你们出去旅游过吗?那从张家港到xx地方远不远?你怎么感觉到的?2、在很短的时间内说出这个圆像什么。

出示一个圆。

师:坐车xx地方去要花很长时间,那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢?大班小朋友要想的快,说的快。

3、提问:如果把圆变成钟还缺什么?幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字,还有针,说明钟在孩子的生活中无处不在。

4、出示钟,简单认识钟的数字与指针。

教师:老师这里带来了一个钟,看看上面有几个数字呢?一起来数一数。

那这些数字是按什么排列的呢?这个叫顺时针。

除了数字还有什么?有几根针?分别叫什么呢?教师小结:长长的叫分针,短短的叫时针,还有一根细细的看着在走动的叫秒针,谁能看出上面是几点了呢?小朋友大约说一下,有的小朋友能一下子说出几点,对时间比较掌握了。

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。

3. 引导学生合理安排课余时间,丰富自己的生活。

二、教学内容:1. 时间的重要性2. 珍惜时间的意义3. 时间管理的方法与技巧4. 合理安排课余时间的方法5. 实践与反思三、教学过程:1. 导入:通过一个发生在校园里的故事,引发学生对时间重要性的思考。

2. 新课导入:介绍珍惜时间的意义,让学生认识到时间是无价的。

3. 知识讲解:讲解时间管理的方法与技巧,引导学生学会合理安排时间。

4. 案例分享:分享一些成功人士的时间管理经验和合理安排课余时间的方法。

5. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何在学校生活中应用时间管理方法,提高学习效率。

6. 实践与反思:让学生制定一个适合自己的时间管理计划,并在的日子里尝试执行。

四、教学评价:1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生对时间管理方法和技巧的掌握情况。

3. 学生合理安排课余时间的情况。

五、教学资源:1. 故事素材:一个发生在校园里的故事。

2. 成功人士的时间管理经验分享。

3. 时间管理方法与技巧的资料。

六、教学建议:1. 在讲解时间管理方法与技巧时,可以结合一些实际案例,让学生更容易理解和接受。

2. 在进行小组讨论时,鼓励学生积极发言,分享自己的观点和经验。

3. 引导学生进行实践与反思,及时总结自己在时间管理方面的优点和不足,不断调整和改进。

六、教学活动:1. 情境模拟:设置一个学生日常学习生活的情境,让学生在模拟中体验时间管理的重要性。

2. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟不间管理能力下的学习和生活场景。

3. 小组竞赛:设计一个关于时间管理的竞赛活动,比如“最短时间完成任务”等,激发学生的学习兴趣。

七、教学方法:1. 讲授法:教师讲解时间管理的基本概念和重要性。

2. 互动讨论法:引导学生参与课堂讨论,分享自己的时间管理经验和策略。

3. 案例分析法:分析成功人士和高效学习者的时间管理案例,让学生从中学习。

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案【主题班会教案】一、前言时间是最宝贵的财富,珍惜时间是每个人的义务和责任。

为了加强学生对时间的认识,培养他们正确的时间观念和时间管理能力,本次主题班会将围绕珍惜时间展开。

二、目标1. 了解时间的重要性和珍惜时间的意义;2. 掌握时间管理的基本原则和方法;3. 培养学生的时间管理意识和能力。

三、活动设计1. 创设情境(5分钟)老师播放一段关于时间珍贵的视频或音频,让学生感受时间的流逝和珍贵。

2. 分享故事(10分钟)老师分享一个有关时间珍贵的真实故事,激发学生的思考和参与。

3. 时间分析(10分钟)老师引导学生思考并回答以下问题:- 你觉得时间对你意味着什么?- 你通常如何利用你的时间?- 你遇到过浪费时间的情况吗?是什么原因导致的?- 你曾经因为浪费时间而后悔吗?为什么?4. 时间管理原则(15分钟)通过幻灯片和实例,老师介绍时间管理的基本原则:- 制定明确的目标和计划- 分清轻重缓急,优化时间安排- 避免拖延和浪费时间- 学会合理分配时间和调整计划- 养成良好的时间管理习惯5. 时间管理技巧(20分钟)老师与学生一起讨论和总结时间管理的实用技巧,例如:- 制定日程表和计划表- 设置优先级和时间限制- 学会拒绝和说“不”- 利用碎片时间- 避免过度使用社交媒体和手机6. 时间管理实践(20分钟)学生根据自己的实际情况,制定一个合理的时间管理计划,并进行实践。

要求学生在一周内按照计划实施,然后反思和总结实践的效果。

7. 分享心得(15分钟)学生分享他们在时间管理实践中的心得体会,鼓励他们相互学习和分享。

8. 总结与展望(5分钟)老师对本次主题班会进行总结,并展望未来学生珍惜时间的重要性。

鼓励学生将时间管理融入到日常学习和生活中,为自己的未来奠定良好的基础。

四、反思与评价本次主题班会以珍惜时间为主题,通过多种活动形式,引导学生认识到时间的重要性,并掌握了一些时间管理的基本原则和技巧。

《珍惜时间》主题班会教案内容

《珍惜时间》主题班会教案内容

《珍惜时间》主题班会教案内容1.1 班会背景1.1.1 班会旨在引导学生认识到时间的重要性,培养他们珍惜时间的良好习惯。

1.1.2 通过本次班会,让学生明白时间是无情的,不会为任何人停留,因此要珍惜每一分每一秒。

1.1.3 本次班会将通过讲解、讨论、游戏等多种形式,让学生在轻松愉快的氛围中认识到珍惜时间的重要性。

二、知识点讲解2.1 时间的重要性2.1.1 时间是构成生命的材料,每个人的生命都是有限的,因此要珍惜时间。

2.1.2 时间的价值体现在它可以被用来实现我们的目标、追求我们的梦想。

2.1.3 浪费时间就是浪费生命,珍惜时间就是珍惜生命。

三、教学内容3.1 教学案例分享3.1.1 分享一个关于珍惜时间的故事,让学生从故事中体会到时间的重要性。

3.1.2 分享一些成功人士珍惜时间的方法和经验,让学生学习并借鉴。

3.1.3 分享一些时间管理的技巧,如制定计划、合理安排时间等。

四、教学目标4.1 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。

4.2 培养学生珍惜时间的良好习惯,提高时间利用率。

4.3 引导学生学会时间管理,合理安排自己的学习和生活。

五、教学难点与重点5.1 教学难点:让学生真正认识到时间的重要性,从而激发他们珍惜时间的内在动力。

5.2 教学重点:培养学生的时间管理能力和珍惜时间的良好习惯。

以上是前五个章节的教案内容,后续章节将根据您的要求进行编写。

如果您对这部分内容有任何修改或补充要求,请随时告诉我。

教案《珍惜时间》主题班会教案内容六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 PPT课件6.1.2 计时器6.1.3 纸张和笔6.1.4 相关视频和音频材料六、教具与学具准备6.2 学具准备6.2.1 学生手册或笔记本6.2.2 彩色笔6.2.3 时间管理表格或时间管理应用六、教具与学具准备6.3 教学环境准备6.3.1 教室清洁卫生6.3.2 座位安排合理6.3.3 教学屏幕或黑板清晰可见七、教学过程7.1 导入阶段7.1.1 开场白7.1.2 观看相关视频或音频材料7.1.3 引导学生思考时间的重要性七、教学过程7.2 主体教学阶段7.2.1 知识点讲解7.2.2 案例分享7.2.3 小组讨论或小组活动七、教学过程7.3 总结阶段7.3.1 学生分享学习心得7.3.2 教师总结班会要点7.3.3 布置作业八、板书设计8.1 板书主题8.1.1 “珍惜时间”8.1.2 时间的重要性8.1.3 珍惜时间的意义和方法八、板书设计8.2 板书要点8.2.1 时间无情的特点8.2.2 珍惜时间的价值8.2.3 时间管理的方法和技巧八、板书设计8.3 板书结构8.3.1 引入部分8.3.2 主体部分8.3.3 总结部分九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 写一篇关于珍惜时间的心得体会9.1.2 制定一个个人时间管理计划9.1.3 观察一周内的时间利用情况,并进行反思九、作业设计9.2 作业要求9.2.1 字数要求9.2.2 提交时间9.2.3 作业评价标准九、作业设计9.3 作业反馈9.3.1 学生自评9.3.2 同学互评9.3.3 教师评价十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 学生反思班会学习内容的理解和应用情况10.1.2 教师反思教学效果和学生的参与程度10.1.3 针对不足之处提出改进措施十、课后反思及拓展延伸10.2 拓展延伸10.2.1 推荐相关书籍或文章10.2.2 组织相关活动或比赛,如时间管理挑战赛10.2.3 邀请专家进行讲座或分享十、课后反思及拓展延伸10.3 下一课准备10.3.1 根据学生反馈调整教学内容和方法10.3.2 准备下一节课的教具和学具10.3.3 提前通知学生下一节课的主题和目标重点和难点解析一、知识点讲解环节1.1 时间的重要性1.1.1 时间是构成生命的材料,每个人的生命都是有限的,因此要珍惜时间。

《珍惜时间》主题班会教案内容

《珍惜时间》主题班会教案内容

《珍惜时间》主题班会教案内容珍惜时间就要合理地利用时间,能更好得利用琐碎时间.鲁迅说:〝时间就像海绵里的水,只要挤总会有的.这里给大家分享一些关于《珍惜时间》主题班会总结,希望对大家有所帮助.《珍惜时间》主题班会1活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活.活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知.为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒.活动环境:在优美的旋律中进行.参加人员:全体学生.活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间.活动准备:1.讲台上摆放一只钟.2.每位学生课前搜集珍惜时间的句子.(黑板上写〝珍惜时间〞;)活动过程:一.请中队长讲话同学们,我们今天召开〝珍贵的一分钟〞主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯.主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 主持乙:今天我们在这里举行〝珍惜时间〞主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,〝珍贵的一分钟〞主题班会现在开始.时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加〝珍惜时间〞主题班会,我好高兴.我们先来感受一下一分钟有多长.(时光老人喊〝开始〞同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊〝停〞再睁开眼睛.)主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识.主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克.1台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨.1台高速轮转印刷机可印报纸_00多张.1条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机.)读给大家听.主持甲:对于工人来说,时间就是什么?生:时间就是产品.主持乙:对于农民来说,时间就是什么?生:时间就是粮食.主持甲:对于军人来说,时间就是什么?生:时间就是胜利.主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?生:时间就是金钱.主持甲:对于医生来说,时间就是什么?生:时间就是生命.时光老人:俗话说:〝光阴好比河中水,只能流去不能回.〞浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命.主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?a:我一分钟可以读90多个音节.b:我一分钟可以朗读近200字的短文.c:我一分钟跳绳_6次,做仰卧起坐30多个.主持乙:时间是最公平.最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的, 但是不同的人对待时间有不同的方式.(以对答形式朗诵)愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志者——赢得时间闲聊者——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回.主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换.严冬酷暑而打乱节奏.主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的.1.王笑宇讲《聚萤读书》的故事.主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩.大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事.2.韩阳讲《鲁迅的故事》主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?3.高杉讲《爱迪生的故事》主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就.现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句.时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:《时光老人的礼物》你把东风带给树枝, 你把阳光带给山谷,让小鸟快活地飞上蓝天; 让积雪化成淙淙的泉水;你把青草带给原野, 你把细雨带给土地,让千万朵鲜花张开笑脸. 让种子闻到了泥土的香味主持乙:我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》!通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间.珍惜时间,从今天做起.珍惜时间,最重要的是着眼于〝今天〞.主持甲:因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有〝今天〞.愿大家珍惜时间,做时间的主人.主持乙:同学们,今天我们都学会了珍惜时间.今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌,我们之间还可以互相赠送.(边放音乐边读,每人一句,读完后送给其他同学).三.辅导员讲话针对同学们平时迟到.做事缓慢.作业拖拉等不良现象,召开〝珍贵的一分钟〞主题班会,是想通过这个机会,教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使我们从实际的活动中得到真切的体会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯.《珍惜时间》主题班会2活动目的 :1.教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯.培养学生珍惜时间的好习惯.2.认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习.活动地点:六一班教室参加人员:六年级一班全体学生活动时间:_年_月5日活动过程:开幕词:甲:杨柳枯了,有再青的时候.乙:桃花谢了,有再开的时候.甲:燕子飞了,有再来的时候.乙:然而有一样东西却是一去不复返.甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔.它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的.乙:它是组成生命的材料.甲:它是衡量重量的标准.合:它就是——齐(时间)(钟表滴答声)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音.甲:接下来,请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》.节目一:朗诵诗歌《时间》乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝.甲:时间是不等人的.乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异. 甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范.乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事.节目二:故事1讲述《爱迪生的故事》过渡:故事都是关于珍惜时间的典范.那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述《浪费时间的故事》乙:恩,这个例子的确非常典型.我相信这是存在于各位同学身边的现象吧.希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间.过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切.乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏小品《遗憾》节目三:小品《遗憾》乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想.节目四:谈感受过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的.乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒.甲:珍惜不珍惜它.乙:抓紧不抓紧它.合:就看我们自己.甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.乙:对!甲:浪费时间是一桩大罪过.乙:对!你说的没错!甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的.乙:他们说的真好,你还知道什么?甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧.请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言,请发表下,让同学们扩展知识面节目五:名人名言乙:名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进.接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》节目六:歌曲《隐形的翅膀》甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少.乙:下面请班主任对这次班会进行点评.节目七讨论:组织全班同学讨论珍惜时间的意义,使学生认识办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天.节目八:请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服.节目九:集体朗诵明日歌 :〝明日复明日,明山可其多.合生持明日,终生成酸风〞.结束语:甲:同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网.进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来.甲乙:同学们,请珍惜时间吧!甲:这次班会课到此结束,谢谢!《珍惜时间》主题班会3活动目的:1.通过这次活动,使学生意识到时间的一去不复返,从而懂得时间的宝贵;2.使学生逐步建立起珍惜时间的观念,引导学生充分利用时间,合理安排时间,做时间的小主人活动理念: 二年级学生的心智尚不成熟,还没建立起珍惜时间的观念,致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏.为了让学生懂得时间的宝贵,从而充分利用时间,合理安排时间,尽快适应新阶段的学习节奏,快速投入到新阶段的学习中来,我们决定在二年级开学初举行以〝珍惜时间〞为主题的班会.参加人员: 二(1)班全体学生及班主任活动时间: 二年级开学第一学期第三周活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间活动准备:1.准备视频《时间与青春》2.准备小品《明天和今天》3.准备惜时好学《倡议书》4.准备小组唱《珍惜时间》5.撰写方案和制作相关的课件6.设计版头.布置现场7.主持人:麦丽莹.张潆予活动流程:一. 序篇:主持人自我介绍,致欢迎词,点出班会〝珍惜时间〞这个主题,并且帮助大家初步理解〝珍惜时间〞的概念二. 游戏篇(约10分钟)目的:让学生通过两个有关时间的游戏,从中感受时间1. 主持人宣读游戏一《感受时间》的规则规则:全班同学先单脚站立,主持人喊〝开始〞,同学们闭上眼睛,静听嘀哒声,以声音结束为止,看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个游戏进行1次)2. 主持人点评,然后引出游戏二《看谁说得多》,主持人宣读游戏规则规则:全班同学分为三组,每组派一名同学进行抽题,以开火车的形式,在一分钟内说出题目要求的词,例如抽到水果,就要说出苹果.梨之类的词,看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员,)3. 主持人作游戏小结4. 同学们自由发表自己从游戏中获得的感受三. 欣赏篇目的:通过欣赏有关珍惜时间的视频和小品,让学生懂得珍惜时间的重要性1.播放视频《时间与青春》2.主持人对视频作小结,引出小品3.欣赏小品《小明的故事》四.感悟篇目的:通过对视频与小品中所反映出来的问题的讨论,让学生在思考中懂得应该怎样去珍惜时间,有效地利用时间1. 请学生针对视频和小品中反映的问题进行讨论,说出自己的想法,并且联系自己的实际,讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为,以后应该怎样去改正2. 全体起立,主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1).每节课都能高效的利用好每一分钟,不犯困,不走神;2).每天做到不耻下问,利用课余必须解决一道自己不明白的问题;3).每天睡觉前,放影一遍当天的课程;4).每周末,必须巩固好本周所学内容.五.小组合唱《珍惜时间》在每一个早晨醒来都是新的一天像门前的小树一样都长大了一点点我知道昨天不会重来今天也只有一遍每件事都要做得最好这才是珍惜时间让我们早早起来跑跑步做做操让我们早早起来看看书看看报做一个勤奋的孩子健康成长在每一天六.班主任总结班主任总结:同学们,今天召开的班会非常成功.你们在班上这样成功的表现,我感到非常高兴.通过这次主题班会,很多同学都展现了自己的才华,从风度翩翩和落落大方的男女主持人,到各位演艺精湛的小演员们,甚至同学们表达能力,我看到了你们的成功.总之,一句话,所以同学都表现得很出色.然后,在班会的整个流程中,两个游戏以及让同学谈感受的环节都设计得很好,可以让全班同学都参与,亲身感受时间的宝贵.接着,观看视频《青春与时间》以及小品的反例子教育,同学们再次有感而发谈感受,思想上得到升华,更加懂得珍惜时间,好好把握每一分每一秒.最后,我有一个倡议:今天的班会虽然结束了,但是班会的精神并没有结束,我们应该让今天播下的种子生根发芽,一生都能珍惜时间.别忘记老师对大家的期望,那就是:珍惜时间,永远做时间的主人.《珍惜时间》主题班会教案内容。

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,懂得珍惜时间。

2. 培养学生合理安排时间、提高时间利用效率的能力。

二、教学内容:1. 时间的重要性2. 时间的计算与管理3. 合理安排时间的方法4. 提高时间利用效率的技巧5. 时间观念的培养三、教学重点与难点:重点:让学生认识到时间的重要性,懂得珍惜时间。

难点:培养学生合理安排时间、提高时间利用效率的能力。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解时间的重要性、时间的计算与管理等知识点。

2. 互动法:引导学生分享合理安排时间的方法和提高时间利用效率的技巧。

3. 案例分析法:分析时间观念强的人和时间观念弱的人的生活和工作差异。

五、教学过程:1. 导入:通过一个发生在校园里的故事,引发学生对时间重要性的思考。

2. 讲解时间的重要性:阐述时间对于个人成长、学业和事业的影响。

3. 时间的计算与管理:介绍时间的计算方法,教授学生如何合理安排时间。

4. 互动环节:学生分享合理安排时间的方法和提高时间利用效率的技巧。

5. 案例分析:分析时间观念强的人和时间观念弱的人的生活和工作差异。

7. 总结与反思:让学生写出自己对时间观念的认识和今后如何珍惜时间的计划。

8. 课后作业:布置一道关于时间管理的实践作业,如制定一天的学习计划并执行。

9. 教学评价:通过课后作业的完成情况和学生的课堂表现,评估教学效果。

10. 教学反思:根据教学过程和学生反馈,总结经验教训,不断提高教学质量。

六、教学准备:1. 课件:制作关于时间重要性、时间管理、合理安排时间等内容的课件。

2. 教学素材:收集一些关于时间管理的文章、案例等素材。

3. 计时工具:如沙漏、钟表等,用于演示时间流逝。

4. 纸张和笔:用于学生书写课后作业和总结反思。

七、教学过程:1. 导入:通过一个发生在校园里的故事,引发学生对时间重要性的思考。

2. 讲解时间的重要性:阐述时间对于个人成长、学业和事业的影响。

3. 时间的计算与管理:介绍时间的计算方法,教授学生如何合理安排时间。

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案一、主题概述本次班会将以“珍惜时间”为主题,通过一系列的活动和讨论,引导学生认识到时间的珍贵性,培养学生正确的时间观念,提高他们的时间管理能力。

二、教学目标1.让学生了解时间的重要性,认识到时间的宝贵性。

2.培养学生良好的时间管理意识和习惯。

3.激发学生主动利用时间、珍惜时间的积极性和主动性。

三、教学内容1.时间的概念和重要性。

2.分析常见的时间浪费现象。

3.探讨如何合理利用时间。

4.时间管理技巧和方法。

四、教学过程1. 活动一:时间的游戏•活动形式:分组竞赛•活动内容:设立不同的时间任务,比如完成一定数量的题目、完成一项简单手工等,要求在规定时间内完成。

比赛结束后,进行讨论,总结完成任务的关键因素。

2. 活动二:时间的沙漏•活动形式:小组讨论•活动内容:每个小组分配一定数量的沙漏,时间设定为10分钟。

讨论小组成员在这10分钟内能够完成的事情,然后比较实际完成情况与设想,分析时间利用的效率和效果。

3. 活动三:时间管理小贴士•活动形式:整体讨论•活动内容:向学生介绍一些简单实用的时间管理小贴士,比如做事前制定计划、合理安排任务优先级、避免拖延等。

学生根据自己的实际情况,分享自己的时间管理经验和方法。

五、教学反思本次班会通过多种形式的活动,让学生从不同角度认识到时间的珍贵性和重要性,培养了他们合理利用时间的意识和习惯。

但在今后的教学中,可以进一步加强时间管理技巧的讲解,帮助学生更好地掌握时间管理的方法,提高时间利用效率。

特殊应用场合及对应条款增补1. 针对高中生的时间管理教育增补条款:•增加实例分析:在讨论时间管理技巧和方法时,增加针对高中生的实例分析,比如如何合理安排课业、课外活动和个人时间,如何有效利用课间和放学后的时间等。

•引入学业规划:引导学生将时间管理与学业规划相结合,教授学生如何制定长期、中期和短期的学习计划,以提高学习效率和成绩。

2. 在职场人士的时间管理培训增补条款:•职业时间管理案例分享:增加职场人士的时间管理案例分享环节,通过真实案例展示在职场中时间管理的重要性以及应对各种时间管理挑战的方法。

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案一、教学目标1、让学生认识到时间的宝贵,懂得珍惜时间的重要性。

2、引导学生反思自己浪费时间的行为,培养学生合理安排时间的意识和能力。

3、帮助学生掌握一些珍惜时间的方法和技巧,促使学生养成珍惜时间的良好习惯。

二、教学重难点1、重点(1)让学生深刻理解时间的价值和珍惜时间的意义。

(2)引导学生学会合理规划和利用时间。

2、难点(1)如何让学生将珍惜时间的意识转化为实际行动,并长期坚持。

(2)帮助学生克服拖延等不良习惯,有效管理时间。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、体验活动法四、教学准备1、收集有关珍惜时间的名言警句、故事、视频等资料。

2、准备多媒体课件,包括图片、音频、视频等。

3、制作时间管理表格。

五、教学过程(一)导入新课(5 分钟)1、播放一段节奏紧凑的音乐,让学生在音乐声中感受时间的流逝。

2、提问学生:听了这段音乐,你有什么感受?3、引导学生思考时间的重要性,从而引出本节课的主题——珍惜时间。

(二)讲授新课(20 分钟)1、时间的价值(1)展示一些关于时间的名言警句,如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“少壮不努力,老大徒伤悲”等,让学生说说对这些名言的理解。

(2)讲述一个因为珍惜时间而取得成功的故事,比如鲁迅先生珍惜时间写作的故事,让学生从中体会时间的宝贵。

2、浪费时间的行为(1)组织学生分组讨论,在日常生活中,有哪些浪费时间的行为,如沉迷游戏、拖延作业、长时间看电视等。

(2)每组派代表发言,教师进行总结和点评。

3、珍惜时间的方法(1)展示一张时间管理表格,向学生介绍如何制定合理的学习和生活计划,将时间进行合理分配。

(2)介绍一些提高学习效率的方法,如集中注意力、做好预习和复习、合理利用碎片时间等。

(三)课堂活动(15 分钟)1、“时间银行”(1)假设每个学生都有一个“时间银行”,账户初始时间为一天 24 小时。

(2)让学生回忆自己过去一天的时间安排,将浪费的时间从“时间银行”中扣除,将有效利用的时间存入“时间银行”。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案
《珍惜时光》主题班会教案
一、班会背景
本次《珍惜时光》主题班会旨在让学生们更加珍惜时间,认识到时间的宝贵性,学会合理安排时间,提高学习效率。

班会将在教室中进行,由班主任主持。

二、班会目标
1. 知识目标:使学生们理解时间的概念,认识时间的价值,了解珍惜时间的重要性。

2. 技能目标:培养学生们合理规划时间、高效利用时间的能力,提高自主学习和自我管理能力。

3. 态度目标:引导学生们树立珍惜时间、勤奋学习的观念,养成良好的学习和生活习惯。

三、班会内容
1. 主题介绍:通过讲解和案例分析,使学生们了解时间的宝贵性和珍惜时间的必要性。

2. 故事讲解:分享关于成功人士如何珍惜时间、努力奋斗的故事,激励学生们向榜样学习。

3. 互动环节:让学生们分享自己在学习、生活中如何合理安排时间的经验,互相学习、借鉴。

四、班会评估
1. 参与度评估:观察学生们在班会中的参与情况,评估他们对珍惜时光主题的关注程度。

2. 表现评估:评估学生们在互动环节中的表现,了解他们对珍惜时间的认识和自我管理能力。

3. 态度评估:通过问卷调查或个别谈话,评估学生们对珍惜时间的态度是否有所改变,了解班会的实际效果。

五、教学反思
本次班会后,需要对教学过程进行全面的反思。

分析成功的经验和存在的不足,以便今后更好地开展类似的教学活动。

同时,也要收集学生们的反馈意见,了解他们对本次班会的看法和建议,为今后的教学改进提供参考。

总结:通过本次《珍惜时光》主题班会,希望学生们能够深刻认识到时间的宝贵性,学会珍惜时间,合理安排时间,提高学习效率,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

《珍惜时间》主题班会教案内容

《珍惜时间》主题班会教案内容

一、教案基本信息1. 主题:珍惜时间2. 学科:班会3. 年级:八年级4. 课时:1课时5. 编写人:X二、教学目标1. 让学生理解时间的宝贵,认识到珍惜时间的重要性。

2. 培养学生合理安排时间,提高学习效率的习惯。

3. 引导学生树立正确的时间观念,做时间的主人。

三、教学内容1. 时间的重要性:通过故事、名言等形式,让学生了解时间对个人成长的重要性。

2. 浪费时间的危害:讨论浪费时间的表现和危害,让学生深刻认识到珍惜时间的必要性。

3. 合理安排时间:教授学生如何制定学习计划,合理安排课余时间,提高学习效率。

4. 珍惜时间的方法:分享珍惜时间的方法和技巧,如番茄工作法、时间四象限等。

5. 行动计划:引导学生制定自己的珍惜时间行动计划,并互相监督执行。

四、教学过程1. 导入:通过播放珍惜时间的相关视频,引发学生对主题的思考。

2. 讲解:教师引导学生学习时间的重要性、浪费时间的危害、合理安排时间的方法等。

3. 分享:学生分享自己了解到的珍惜时间的故事、名言或方法。

4. 讨论:分组讨论如何在生活中践行珍惜时间,提高学习效率。

5. 制定计划:学生根据自己的实际情况,制定珍惜时间的行动计划。

6. 总结:教师对本次班会进行总结,强调珍惜时间的重要性。

五、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生能否合理安排时间,提高学习效率。

3. 学生树立正确时间观念的情况。

4. 学生行动计划的可行性和执行情况。

六、教学资源1. 视频材料:珍惜时间的宣传片、纪录片等。

2. 文字材料:关于时间管理的相关文章、名言集锦等。

3. 互动工具:白板、投影仪等。

4. 个人反思工具:行动计划表、时间管理日记等。

七、教学准备1. 提前准备好相关的视频材料和文字材料。

2. 设计好互动环节和讨论问题。

3. 制定好个人的行动计划表。

4. 安排好班会的场地和设备。

八、教学重点与难点1. 教学重点:让学生理解时间的重要性,学会合理安排时间,提高学习效率。

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。

2. 培养学生合理安排时间、提高时间利用效率的良好习惯。

3. 引导学生树立正确的时间观念,做时间的主人。

二、教学内容:1. 时间的重要性时间的定义和特点时间的不可逆转性名人名言关于时间的重要性2. 珍惜时间的意义珍惜时间对个人成长的影响珍惜时间对学业成就的作用珍惜时间对事业成功的帮助三、教学过程:1. 导入:教师简要介绍时间的重要性,引发学生对主题的兴趣。

学生分享自己对时间的认识和感受。

2. 新课导入:教师讲解时间的特点和不可逆转性,引导学生认识到珍惜时间的紧迫性。

学生通过小组讨论,探讨珍惜时间对个人成长的意义。

3. 案例分析:教师分享成功人士珍惜时间的故事,引导学生从中汲取经验。

学生分组讨论,分析案例中人物是如何合理安排时间、提高时间利用效率的。

4. 方法指导:教师介绍合理安排时间的方法和技巧,如时间管理四象限法则、番茄工作法等。

学生结合自己的实际情况,制定适合自己的时间管理计划。

5. 行动计划:学生分享自己的时间管理计划,互相借鉴和学习。

教师引导学生树立正确的时间观念,提醒学生时刻珍惜时间。

四、教学评价:1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生对珍惜时间意义的理解程度。

3. 学生制定和执行时间管理计划的实际情况。

五、教学资源:1. 时间的重要性相关资料。

2. 珍惜时间意义的相关资料。

3. 成功人士珍惜时间的故事。

4. 时间管理方法和技巧的相关资料。

六、教学活动:1. 情景剧表演:学生分组,每组表演一个关于珍惜时间的场景,如合理安排时间、克服拖延等。

通过表演,让学生深刻体会到珍惜时间的重要性。

2. 时间管理游戏:设计一个时间管理游戏,让学生在游戏中学会合理安排时间,提高时间利用效率。

3. 成功经验分享:邀请一位成功人士或优秀学生来分享他们的时间管理经验和心得,激发学生珍惜时间的意识。

七、教学策略:1. 启发式教学:教师通过提问、引导等方式,激发学生的思考,使学生主动认识到时间的重要性。

[2018年迎国庆主题班会]珍惜时间主题班会教案

[2018年迎国庆主题班会]珍惜时间主题班会教案

[2018年迎国庆主题班会]珍惜时间主题班会教案迎国庆主题班会祖国是一种深厚的感情。

每个人都有自己的祖国。

对养育了本民族一代又一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国,是我们中华儿女最亲爱的祖国。

千百年来,多少支美好的歌,多少首赞美的诗,多少个动人的故事,都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。

一、活动目的为了纪念祖国成立66周年,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,加深对祖国的热爱之情,教育学生牢记祖国的历史,努力培养学生朴素而深沉的爱国情感,感悟爱国的深刻内涵,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任,激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

二、活动准备:1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料,了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。

4、班会前组织全班同学布置黑板教室。

5、活动时间:20xx年xx月28号(星期三)下午第三节6、活动地点:七年(6)班教室三、主持人致开场白宣布活动开始(主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围,在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们:下午好!在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。

现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月:(1)忆过去,赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。

(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目:演讲:忆过去,赞祖国男:(唱)古老的东方有一条龙,他的名字叫长江,古老的东方有一条河,他的名字叫黄河。

(完整版)珍惜时间主题班会教案

(完整版)珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案(一)【教学目标】1.知识:(1)理解一寸光阴一寸金,珍惜时间的重要性,学习做事要讲求效率。

(2)掌握如何去做时间的主人,怎样提高学习效率。

2.能力:(1)能够结合生活体验,说明时间的珍贵.(2)能够根据所学知识,学会去做时间的主人。

(3)能够大胆发言,把自己的观点和他人进行分享。

3.情感、态度与价值观:(1)结合自己的生活实际,找到可以提高自己学习效率的方法.(2)感受时间的重要性。

【教学重点】1.在学习课文内容的基础上,结合自己的实际生活,感受本课所带给自己的思考。

2.了解和感受如何去把握自己的时间。

【教学难点】1/ 81.在学习课文内容的基础之上,把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。

2.感受如何去提高学习效率。

【教学准备】1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具.2.学生准备:课本。

【教学过程】活动一:一寸光阴一寸金。

1.播放课件:一寸光阴一寸金。

2.引导学生结合情境,根据课前调查,交流研讨:(1)结合我们的生活体验,想想时间对我们来说有多么重要?(2)学生根据自己的实际生活体验,针对以上问题,进行小组讨论,并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。

(3)教师请班上几位同学,进行发言。

活动二:做时间的主人1.播放课件:做时间的主人。

2.引导学生结合情境,根据课前调查,交流研讨:2/ 8(1)结合我们的生活体验,想想我们应该怎样去把握时间?(2)学生根据自己的实际生活体验,针对以上问题,进行小组讨论,并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。

(3)教师请班上几位同学,进行发言。

3.走入主题。

(1)教师带领学生一起,阅读课文内容。

(2)教师帮助学生,在阅读课文内容的过程中,解释重要的概念。

活动三:学习做事讲效率1.播放动画:学习做事讲效率。

(1)引导学生结合课本内容进行讨论:学习做事应该怎样提高效率?(2)教师把学生分成若干组,给出相应的时间,针对书本的内容进行讨论.(3)教师引导学生发言。

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案一、活动目标:通过珍惜时间主题班会,引导学生认识时间的宝贵性,并培养学生的时间管理能力,增强学生的自律与自控能力。

二、活动流程:1. 活动开场(5分钟)- 以珍惜时间为主题,简要介绍本次班会的目标和内容。

- 提出问题:你们认为时间对我们的生活有什么重要性?2. 时间的宝贵(10分钟)- 观看相关视频或图片,呈现时间的流逝和有限性。

- 引导学生思考:如果时间是有限的,我们应该如何合理利用时间,避免浪费?3. 时间管理方法(15分钟)- 分小组讨论,收集并分享大家对于时间管理的方法和经验。

- 引导学生总结出几个常见且实用的时间管理方法,例如制定计划、合理分配时间、学会拒绝等。

4. 时间记录与规划(15分钟)- 引导学生使用日程表或手机应用等工具,记录自己一天的时间分配情况。

- 学生交流和分享他们发现的时间浪费现象,并提出改进的措施。

5. 珍惜时间的重要性(10分钟)- 引导学生思考:时间的浪费可能会导致什么后果?而合理利用时间又能带来哪些好处?- 让学生回顾自己的梦想和目标,提醒他们时间的宝贵性与实现梦想的关系。

6. 制定时间管理计划(15分钟)- 学生根据自身情况,制定一份时间管理计划,并将其分享给同桌或小组成员。

- 鼓励学生相互提出改进建议,并确定可行的改进方案。

7. 珍惜时间的承诺(10分钟)- 学生在一张纸上写下自己的珍惜时间的承诺,并签名。

- 鼓励学生将这份承诺贴在自己的书桌或墙面上,以便每天提醒自己。

8. 活动总结(5分钟)- 回顾本次班会的主要内容和学习收获。

- 引导学生思考:今后我们如何将珍惜时间的理念贯彻到实际行动中?三、活动延伸:1. 维持时间管理计划:老师可定期与学生交流时间管理的情况,帮助他们坚持计划并逐步提高时间利用效率。

2. 时间管理游戏:通过设计一些有趣的游戏,让学生在娱乐中体验时间管理的重要性,并培养他们的团队合作意识。

3. 时间管理技巧分享:鼓励学生将自己的时间管理经验和心得分享给其他同学,形成良好的互助学习氛围。

珍爱时光,用心珍惜——珍惜时间主题班会教案

珍爱时光,用心珍惜——珍惜时间主题班会教案

珍爱时光,用心珍惜——珍惜时间主题班会教案时间,是众生之最宝贵的财富。

我们会在时光的流转中不自觉地浪费它,而当我们发现仍然需要时间去达成我们的目标时,我们又会不舍得放下所拥有的时光。

如何珍惜时间,才能让我们的生命更加有意义?在这样的背景下,我提出了“珍爱时光,用心珍惜”这个主题班会教案。

第一阶段:了解时间的本质让学生了解时间的本质是珍爱时间的第一步。

学生可以以时间的概念为出发点,讨论人们利用时间的方式,并将精力集中在它的价值和稀缺性上。

通过提出问题引导学生进行讨论:时间对人的意义是什么?如果没有时间该怎么办?时间的使用方式和时间的损失存在什么区别?第二阶段:探索怎样更好地利用时间通过这一阶段的学习,学生将进一步了解如何更加有效地利用时间。

我们可以向学生提出多样化的问题来引导他们思考如何积极地利用时间:什么是浪费时间,什么是利用时间;如何保持专注和对任务的集中;如何最佳地分配时间来完成工作。

第三阶段:提高时间管理技能在这一阶段,我们可以教育学生正确地规划和管理时间。

我们可以让学生分析和总结自己的习惯,以便更加精准地规划时间。

我们可以教学生如何使用计划工具,如提醒和时间表,以及如何适应不同的任务类型,以及增强自己的时间管理能力。

第四阶段:珍视每一刻这一阶段的目的是提醒学生,不要浪费任何珍贵的时刻。

在这一步骤中,我们将带领学生探讨如何珍惜和利用好不同的时间点,例如早晨、中午、晚上、周末、假期等。

更进一步,我们将引导他们思考并分享有关文化、义务和创意的思考,以便更好地管理自己的个人时间。

在这个主题班会教案的过程中,学生将学习到如何更好地珍惜时间。

不仅要学会如何利用时间,而且要努力热爱并享受每一个时刻。

如果我们能够追求生命中的每一个细节,就能够确保我们的生命充满意义和幸福。

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案

《珍惜时间》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。

3. 引导学生合理安排课余时间,充实自己的生活。

二、教学内容:1. 时间的重要性2. 不良时间管理的表现3. 良好时间管理的方法4. 合理安排课余时间5. 珍惜时间的行动三、教学过程:1. 导入:通过一个故事或名言,引导学生思考时间的重要性。

2. 讲解:分析不良时间管理的表现,让学生认识到自己存在的问题。

3. 分享:介绍良好时间管理的方法,如制定计划、分配任务、定时休息等。

4. 讨论:引导学生谈论如何合理安排课余时间,如参加兴趣班、阅读、运动等。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解时间的重要性、不良时间管理的表现和良好时间管理的方法。

2. 谈话法:引导学生分享自己的时间管理经验,谈论如何合理安排课余时间。

3. 讨论法:组织学生进行小组讨论,互相借鉴时间管理方法。

五、教学评价:1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生是否能列举出不良时间管理的表现。

3. 学生是否能掌握良好时间管理的方法。

4. 学生是否能合理安排课余时间,提高生活充实度。

5. 学生是否能将珍惜时间的理念付诸实践。

六、教学准备:1. 故事或名言关于时间价值的素材。

2. 时间管理方法的相关资料。

3. 学生课余时间活动案例。

4. 教学PPT或黑板。

七、教学环境:1. 安静的教室环境。

2. 适当的座位安排,以便于学生交流和讨论。

3. 投影仪或白板,用于展示PPT或板书。

八、教学延伸:1. 开展“珍惜时间”为主题的演讲比赛或征文活动。

2. 设立“时间管理小达人”奖项,鼓励学生实践和分享时间管理成果。

3. 组织学生参观有关时间管理的展览或讲座。

九、教学建议:1. 教师应以身作则,做好时间管理,为学生树立榜样。

2. 鼓励学生制定个人时间管理计划,并进行定期检查和调整。

3. 家长应积极配合,关注孩子的时间管理情况,给予适当指导和支持。

十、教学反馈:1. 课后收集学生对班会内容的反馈,了解学生的收获和困惑。

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[2018年迎国庆主题班会]珍惜时间主题班会教案
迎国庆主题班会祖国是一种深厚的感情。

每个人都有自己的祖国。

对养育了本民族一代又一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国,是我们中华儿女最亲爱的祖国。

千百年来,多少支美好的歌,多少首赞美的诗,多少个动人的故事,都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。

一、活动目的为了纪念祖国成立66周年,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,加深对祖国的热爱之情,教育学生牢记祖国的历史,努力培养学生朴素而深沉的爱国情感,感悟爱国的深刻内涵,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中 ___责任,激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

二、活动准备: 1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料,了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。

4、班会前组织全班同学布置黑板教室。

5、活动时间:20xx年xx月28号(星期三)下午第三节
6、活动地点:七年(6)班教室三、主持人致开场白宣布活动开始(主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围,在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们:下午好!在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。

现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月: (1)忆过去,赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。

(伴有音乐和幻灯片展示图
画)2、节目:演讲:忆过去,赞祖国男:(唱)古老的东方有一条龙,他的名字叫长江,古老的东方有一条河,他的名字叫黄河。

女:听着这优美动听的歌曲,不禁让人浮想联翩。

男:光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女:黄钟大吕,暮鼓晨钟,又一齐在耳际交响。

男: ___长河奔流不息,改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。

女:凝眸历史,心往神驰,畅想未来,心潮澎湃,伟大的祖国,我们爱---您! 男:今天,我们七年(6)班共聚一堂,围绕"迎国庆、展未来"这个主题开展班队活动,就是要通过体验感受祖国的伟大,在畅想中抒发我们共同的心声。

女:整齐的队形,刚劲有力的动作,让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。

我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化,而且地大物博,幅员辽阔,下面我们班知识小博士"将向大家介绍我国的世界之最。

a生:我国的面积很大,有1045万平方公里,其中陆地944万平方公里,岛屿7.54万平方公里,滩涂1.27 万平方公里,内海69.3万平方公里,领净22.8万平方公里,在世界上排第二位。

b生:我国的长城长七米,宽六米,东起河北的山海关,西到甘肃的嘉峪关,全长有一万二千七百多公里,是世界上最长的城墙。

c生:我国是最早发明火箭的国家。

早在十三世纪,我国有一位士兵出身的谋士康福,制造了世界上第一枚火箭。

公元15XX年,我国一名学者王富,别出心裁地制造了一个风筝式飞行器,它以火箭为动力,称为世界上第一架火箭飞机。

d生:我国随朝时建造的赵州桥,已经有了一千三百七十多年的历史了,是世界上最早建成的石拱桥。

e生:世界上第一架地动仪,是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。

当时我国很多地方发生地震,张衡为了能了解地震情况,经过六年多努力,终于制成了侯风地动仪。

(3)看今朝,颂祖国听完他们介绍和演讲后,我们加强了对祖国的了解。

今天的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进,要实现巨龙的腾飞,需要我们从现在起就学好本领,掌握先进的科技文化知识,投身到建设祖国的行列中去。

下面请听另外两个同学通过查阅资料,搜集、了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。

他们的介绍,让我们体验到
祖国所发生的深刻变化,我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。

(4)展未来,报祖国。

1、歌曲《激情飞扬》华夏儿女走向世界,激情飞跃,我们共创伟业。

激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。

现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

2、同学畅谈理想:祖国,我们深情地对你说(屏幕出现大字,以国徽、华表为主要背景),同学们自由发言。

根据自己收集到的材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化
朗诵: ___10月1日, ___在 ___升起第一面 ___,神州大地迎来胜利奏凯歌,万众欢呼新中国。

示国旗,说国旗象征的意义。

朗诵:祖国解放四十五年来,我国取得了巨大的建设成就,为了了解这些成就,请一位同学分别作了社会调查,下面请他们汇报调查到的情况。

1、一人汇报我市城市建设发展情况。

2、一人汇报解放前后自己家庭成员受教育的情况。

幻灯图片:第一颗原子弹爆炸、人造卫星发射图片。

朗诵:社会调查中,我们看到了祖国建设的巨大成就,感到无比自豪,可是我们还了解到,我们祖国还是一个发展中国家,人口多,底子薄,资源虽富但人均少,我们向大家报告几个数据,你听了一定会有想法。

我国现有耕地15亿亩,人均耕地只有1 .3亩,远远低于世界人均耕地5.5亩的水平。

我国已探明矿产储量的价值居世界第3 位,但人均的拥有量还不到世界平均水平的一半。

我国总水量名列世界第六位,人均占有水量居世界第88位。

我国人均占有林地面积1.9亩,世界平均数是15.5亩。

3、诵:为了独立,我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。

为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。

为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。

不忘祖辈的故事,让鲜血撒向祖国的山山水水。

铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木。

创造我们的故事,让创新重写中国的辉煌明天。

祖国母亲,让我们永远与你同行,祖国母亲,让我们并肩携手开创未来。

4、我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况,把它归纳起来就是:朗诵:我国版图像雄鸡,海陆疆界七万里。

大地辽阔似锦绣,山河壮丽景色奇。

地势西高东部低,南北气温差两季。

平原山地样样有,农林牧渔都适宜。

表演:扮熊猫上场:说得真好,朋友们,你们一定都认识我,我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。

可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川等地。

现在,我们熊猫家族已成为友好使团,派出好多兄弟姐妹到世界各地,把中国人民对各国人民的友谊送去,我们可受欢迎啦! 扮扬子鳄上场:同学们,你们认识我吗,我叫扬子
鳄,别看我长得丑,可我也是驰名世界的珍稀动物。

一听我的名字,你们就一定会说出我的家乡,那就是——中国的长江。

扮煤、铜、钨等矿产上场。

煤:我们叫矿产,兄弟一百五,分布全世界,我们有许多不在场的兄弟,在中国的储量都位居世界前列。

铜:哦,我们还有一位姐妹,她被称为工业的血液,你们知道她叫什么吗?(石油) 以前中国没有石油,现在有好几个大油田啦!你们知道它们在哪里吗? 5、抢答:放幻灯:介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动仪、秦代铜车马。

填空:中国古代有一位著名的数学家,他最早把圆周率精确到3.1415926,他就是________朝的_________。

每年五月初五的端午节是为了纪念谁?________ “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是_______代诗人______的____中的后两句,写出了_______的________气势? 请你随便举出我国历史上三个科技文化方面的杰出人物及他们的主要成就。

四、班会总结:真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。

无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

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