(人教部编版)八年级上历史《第27课 活动课：考察近代历史遗迹》练习卷
人教版部编历史八年级上册《第27课活动课：考察近代历史遗迹》说课稿3
人教版部编历史八年级上册《第27课活动课：考察近代历史遗迹》说课稿3一. 教材分析《第27课活动课：考察近代历史遗迹》是人教版部编历史八年级上册的一课。
这一课的主要内容是通过考察近代历史遗迹，让学生了解近代历史的发展脉络，感受历史变迁，增强历史意识。
教材中提供了多个历史遗迹的案例，包括圆明园、南京条约纪念馆等，同时提供了考察遗迹的方法和步骤。
二. 学情分析八年级的学生已经学习了一定的历史知识，对近代历史有一定的了解。
他们具备一定的独立思考和分析问题的能力，同时也具备一定的团队协作能力。
然而，他们对历史遗迹的认识更多的是表面的，对遗迹背后的历史意义和价值理解不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度去思考问题，深入理解历史遗迹的意义。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解近代历史遗迹的基本情况，知道考察遗迹的方法和步骤。
2.过程与方法：通过考察历史遗迹，培养学生独立思考、分析问题和团队协作的能力。
3.情感态度与价值观：学生能够感受历史变迁，增强历史意识，培养对历史遗迹的保护意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握考察近代历史遗迹的方法和步骤。
2.教学难点：学生能够深入理解历史遗迹背后的历史意义和价值。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法、讨论法、实地考察法等。
2.教学手段：使用多媒体课件、地图、历史文献等。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一些历史遗迹的图片，引导学生思考什么是历史遗迹，历史遗迹对我们的生活有什么意义。
2.讲解：讲解近代历史遗迹的基本情况，包括遗迹的背景、历史意义等。
3.分组讨论：学生分组讨论遗迹考察的方法和步骤，每组给出自己的方案。
4.展示和交流：每组展示自己的考察方案，其他组进行评价和讨论。
5.实地考察：学生实地考察一个历史遗迹，按照之前的方案进行。
6.总结：引导学生总结考察过程中的收获和感受，深入理解历史遗迹的价值。
七. 说板书设计板书设计主要包括以下内容：1.历史遗迹的概念和意义。
初二八年级历史部编版上册课时练第八单元第26课 教育文化事业的发展(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第26课教育文化事业的发展1.1898年7月,京师大学堂在北京创办,一开始以“广育人才,讲求时务”为宗旨,设有农学、工学、医学等十科,辛亥革命后改称为北京大学。
据此推断,京师大学堂应创办于() A.百日维新时期 B.辛亥革命时期C.新文化运动时期D.国民政府时期2.罗兹曼主编的《中国的现代化》一书称:“1905年是新旧中国的分水岭。
它标志着一个时代的结束和另一个时代的开始。
”从教育发展的角度看,所谓的“分水岭”指的是()A.京师大学堂的成立B.京师同文馆的建立C.废除八股文D.科举制度的废除3.近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构,与北京大学同时被誉为“中国近代文化的双子星”。
部编版八年级历史(上)《第27课 活动课：考察近代历史遗迹》说课稿
部编版八年级历史（上）《第27课活动课：考察近代历史遗迹》说课稿一. 教材分析部编版八年级历史（上）《第27课活动课：考察近代历史遗迹》是一节活动课，通过实地考察近代历史遗迹，让学生更加直观地了解近代历史，培养学生的实践能力和历史素养。
教材内容主要包括：近代历史遗迹的定义、意义、种类和分布；如何进行实地考察；考察近代历史遗迹的方法和技巧；近代历史遗迹的保护和利用等。
二. 学情分析八年级的学生已经学习了一定的历史知识，对近代历史有一定的了解。
但实地考察近代历史遗迹的机会较少，对实地考察的方法和技巧可能不太熟悉。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生掌握实地考察的方法和技巧，提高学生的实践能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解近代历史遗迹的定义、意义、种类和分布，掌握实地考察的方法和技巧，提高实践能力。
2.过程与方法：通过实地考察，培养学生的观察力、思考力和团队合作精神。
3.情感态度与价值观：增强学生对近代历史的认识，培养学生热爱历史、保护文物的意识和责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：近代历史遗迹的定义、意义、种类和分布；实地考察的方法和技巧。
2.教学难点：如何进行有效地的实地考察，提取和分析遗迹信息，提出保护和建议。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法、实践法、讨论法、案例分析法等，引导学生掌握实地考察的方法和技巧。
2.教学手段：利用多媒体课件、实地考察指南、历史遗迹图片等，辅助教学。
六. 说教学过程1.课前准备：让学生收集有关近代历史遗迹的资料，了解其背景和特点。
2.课堂导入：简要介绍近代历史遗迹的定义、意义、种类和分布，激发学生的兴趣。
3.知识讲解：讲解实地考察的方法和技巧，引导学生了解如何进行有效地的实地考察。
4.案例分析：分析一些成功的实地考察案例，让学生了解实地考察的步骤和注意事项。
5.实践活动：学生进行实地考察，让学生亲身体验和实践所学知识和技巧。
6.成果展示：让学生展示实地考察的成果，分享考察心得和收获。
（新）部编人教版八年级历史上册第26课《教育文化事业的发展》同步习题（含答案）
（新）部编人教版八年级历史上册第26课《教育文化事业的发展》同步习题（含答案）《教育文化事业的发展》同步练习1.严复是中国近代向西方寻求真理的代表人物。
他的第一部译著是（）A.《物种起源》B.《四洲志》C.《海国图志》D.《天演论》2.有人评价说：魏源是一位具有强烈创新意识的思想家。
这一评价成立的依据是魏源提出（）A.闭关锁国论B.师夷长技论C.适者生存论D.民主科学论3.社会的进步，总是源于思想的进步。
魏源与严复都是站在时代前沿的思想家，他们的思想分别对下列哪些事件直接产生了影响（）A.五四运动、新文化运动B.洋务运动、戊戌变法C.戊戌变法、洋务运动D.戊戌变法、辛亥革命4.2017年1月5日上午8：10分，由珠海开往贵阳北的D2808次列车首次在中山站停靠，标志着伟人故里中山正式进入高铁时代。
回顾中国铁路建设的历史，近代中国人自行设计和建造的第一条铁路是（）A.平汉铁路B.唐胥铁路C.淞沪铁路D.京张铁路5.一位中国近代著名铁路工程专家，他曾设计出“人”字形铁轨，主持建成了中国人自行设计的第一条铁路干线。
请你判断这位专家是（）A.冯如B.徐寿C.李善兰D.詹天佑6.“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”这首《黄河大合唱》鼓舞了无数中华儿女的抗日斗志，它的作者是（）A.冼星海B.严复C.詹天佑D.侯德榜7.抗战时期，在重庆诞生了一批优秀的文艺作品，它们高举爱国主义旗帜，激励了人民团结抗日的斗志。
由郭沫若创作、1942年在国泰戏院首演并引起轰动的著名戏剧是（）A.《屈原》B.《春秋战国》C.《四世同堂》D.《法西斯细菌》8.下列歌曲创作于抗日战争期间的是（）①《毕业歌》（1934年）②《义勇军进行曲》（1935年）③《太行山上》（1938年）④《团结就是力量》（1943年）A.③④B.②③④C.①②③④D.①②③9. 中国职业学校教育始于同治五年，最早由左宗棠在福州船政学堂实施，初称“实业教育”，1917年改称“职业教育”。
人教部编版八年级上册历史第八单元第26课教育文化事业的发展 课时练习(含解析)
山东省枣庄市四十一中学人教部编版八年级上册历史第八单元第26课教育文化事业的发展课时练习(有答案及解析)1单选题易照片是研究历史的重要素材之一。
下图的照片可以用于考证（）A.开眼看世界思潮的发展B.洋务运动的开展C.近代新式教育的发展D.国民革命运动的开展【正确答案】C【题目解析】本题考査近代教育事业的发展。
图片是京师大学堂。
百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂。
故选C。
2单选题中“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。
”这是1905年严复对当时朝廷一项重大教育改革的评价。
这里的“此事”指的是（）A.建立京师大学堂B.清政府颁布《奏定学堂章程》C.清朝废除科举制度D.洋务派建立京师同文馆【正确答案】C【题目解析】本题考査科举制的废除。
1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1300年的科举制度至此寿终正寝。
故选C。
3单选题中《申报》是近代中国存在时间最长、影响最大的一份报纸。
它记录了近代中国政治、军事、经济、文化、社会各方面的情况，具有很高的史料价值，被称为“近现代史的百科全书”。
如果想了解《申报》早期创办的历史，应该去（）A.广州B.上海C.北京D.南京【正确答案】B【题目解析】本题考査《申报》。
1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。
故选B。
4单选题中《义勇军进行曲》《黄河大合唱》宣传了同样的主题，此主题的核心是（）A.歌颂祖国山河B.宣传抗日救国C.追求革命理想D.反对黑暗统治【正确答案】B【题目解析】本题考查文学艺术的成就。
在抗日救亡运动的洪流中，聂耳创作了《义勇军进行曲》，冼星海创作了《黄河大合唱》，两者都是以爱国、抗战为主题的代表性作品。
故选B。
5单选题中1905年，在中国存在了约1300年的科举制度正式退出历史舞台,其主要原因有（）①科举制度已经成为束缚人们思想、阻碍科技文化发展的绊脚石②戊戌变法运动对科举制度的冲击③西方思想文化的涌入和近代新式学堂的举办④为了适应与列强的外交需要A.①②B.①③C.②④D.③④【正确答案】B【题目解析】本题考查废除科举制的原因。
人教部编版八年级历史上册第26课教育文化事业的发展同步测试
第26课教育文化事业的发展同步测试一、填空题01详务运动时期，洋务派先后关办了、福州船政学堂等一批新式学校:甲午战争后，请政府创办了、南洋公学:百日维新期间，清政府创办了02 《》是近代中国存在时间最长的中文报纸: 《大公报》《新闻报》和《》是民国时期的著名报纸。
03 是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。
、开明书店、生活书店等，也是当时有影响的出版机构，中国共产党在解放区创办的.成为出版发行进步书刊的重要阵地。
04 20世纪初以后，中国文艺创作空前繁荣，成就突出，涌现出一批优秀作品。
其中比较著名的有:鲁迅的《》《阿Q正传》、郭沫若的《女神》、茅盾的《》、曹禺的《雷雨》、巴金的《》、老舍的《》骆驼样子等。
二、选择题05“有希望革新这古老帝国的是新教育，新教育的肇端是同文馆。
”中国近代“同文馆”创办于( )A洋务运动期间B百日维新期间C.辛亥革命期间D.民国建立初期06它是百日维新留下的唯一成果,它是中国近代第一所国家建立的最高学府，它是无数学子心中的梦想。
它是( )A人民大学B.清华大学C.京师大学堂D.京师同文馆07近代中国存在时间最长的中文报纸是( )A 《申报》B. 《大公报》C. 《新闻报》D.《解放日报》08鲁迅是中国现代文学的莫基人。
毛泽东管评价:鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
以下属于鲁迅的作品的是( )A《子夜》B《阿Q正传》 C.《雷雨》D. 《骆驼祥子》09徐悲鸿的作品充满了爱国主义情怀和对劳动人民的同情,表达了对民族危亡的优愤和对光明解放的向往。
以下属于他以西洋写实主义的技法改革中国画法创作的作品是( )A B C D10看电影是我们闲暇时的消遣方式之一。
那么，中国人自己拍摄的第一部电影是( )A. 《风云儿女》B.《铁蹄下的歌女》C. 《定军山》D.《歌女红牡丹》11著名作家冰心曾谈道:“我启蒙的第一本书，就是商务印书馆出版的《国文教科书》我的第本小说集《超人》和第一本诗集《繁星》都是在商务印书馆出版的。
部编版八年级历史上册第八单元第27课活动课考察近代历史遗迹课堂练习
《活动课：考察近代历史遗迹》测试题
一、选择题
1.近代汉口被增辟为通商口岸与哪一历史事件有关？
A鸦片战争 B第二次鸦片战争
C甲午中日战争 D八国联军侵华战争
2.在洋务运动时期，以“求富”为口号开办的近代民用企业是
A江南制造总局 B轮船招商局
C安庆内军械所 D汉阳铁厂
3.目前，辛亥革命纪念地在全国有很多。
如果把武汉作为辛亥革命
纪念地，主要是因为这里是
A同盟会建立的地方 B临时政府所在地
C革命党首义之地 D革命领袖出生地
4.新文化运动时期，新思想层出不穷，对中国传统的旧道德和旧文
化进行了猛烈抨击。
但是曾经留学海外但又作为传统文化捍卫者的辜鸿铭仍被北京大学、武汉大学（自强学堂）聘为教师，这主要是因为
A“兼容并包”和“思想自由”的学术氛围浓厚
B辜鸿铭顽固保守思想遭受排挤
C辜鸿铭提出了“民主”与“科学”的口号
D辜鸿铭进行了一场文学革命
二、问答题
在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了不
同口号和主张，试归纳这些口号和主张及代表人物，并从时代的变化和发展的角度，谈谈它们的进步性。
（部编）人教版初中八年级历史上册《第27课活动课：考察近代历史遗迹》优质课获奖教案_0
（部编）人教版初中八年级历史上册《第27课活动课：考察近代历史遗迹》优质课获奖教案_0预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制第7课《魅力江门》教学设计教学目标1.通过学习江门“全国文明城市”、“中国综合实力百强城市”、“中国投资环境最好的城市之一”和“中国优秀旅游城市”等殊荣，了解江门这座城市的魅力所在。
2.通过学习《魅力江门》这节课，加深学生对本土地方史、政治、社会、经济文化、人文地理和风土人情的理解，增强地区自豪感、凝聚地区人文精神。
教学重点掌握江门4大魅力——“全国文明城市”、“中国综合实力百强城市”、“中国投资环境最好的城市之一”和“中国优秀旅游城市”的具体内涵。
教学难点加深学生对本土地方史、政治、社会、经济文化、人文地理和风土人情的理解。
讲授法、演示法（图片、视频）。
教学教具《江门历史》课本、《魅力江门》课件、专业级PR CC 2018视频剪辑软件、专业级AE CC 2018特效制作软件、多媒体平台、魅力江门相关视频、翻页激光笔。
教学过程：第7课魅力江门Charming Jiangmen江门市，广东省辖地级市，地处珠江三角洲西部，因位于西江与其支流蓬江的会合处，江南烟墩山和江北蓬莱山对峙如门，故名江门。
江门市是珠江三角洲西部地区的中心城市之一。
江门市辖江海区、蓬江区、新会区3个市辖区，代管台山市、鹤山市、开平市、恩平市4个县级市。
江门市区从元末明初形成墟集，有“中国第一侨乡”、中国曲艺之乡（粤剧）等美誉。
导入部分继承着1000多年深厚的文化传统，引领着改革开放的浪潮，快速发展的江门市正以勃勃的生机和独特的侨乡文化魅力吸引着中国乃至世界越来越多的目光，成为一个居住环境优美、侨乡文化鲜明的旅游胜地和配套设施完善的投资与创业的福地。
目录：魅力江门魅力一：全国文明城市魅力二：中国综合实力百强城市魅力三：中国投资环境最好的城市之一魅力四：中国优秀旅游城市魅力一：全国文明城市中国第一侨乡——江门，至今已获得了“全国文明城市”“中国优秀旅游城市”“国家园林城市”“国家卫生城市”“国家环保模范城市”“中国人居环境奖”“中国人居范例奖”“国家信息化试点城市”“国家双拥模范城”“亚太经合组织中国RISE计划试点城市”“中国绿色经济十佳城市”等殊荣，成为向世界展示魅力江门的城市名片。
新版人教版历史八年级上册第二单元 同步练习 含答案
人教版历史八年级上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元练习1.曾国藩等人以“自强”为口号兴办了近代军事工业。
为此，我们把他们称为（）A.镇压太平天国的刽子手B.启动中国近代化的洋务派C.兴办企业的民族资本家D.推翻清政府统治的革命派2．洋务派倡导洋务运动的根本目的是()A 维护封建经济B 发展资本主义C 维护封建统治D 抵抗外国侵略3.奕䜣在奏折中提到：要抵抗外国侵略，“探源之策，在于自强”。
洋务派在“求富”口号下创办的工业有（）A.轮船招商局B.安庆内军械所C.江南制造总局D.福州船政局4．标志着洋务运动“自强求富”愿望破产的是()A 中国民族资本主义的兴起B 甲午中日战争中国战败C 中法战争中国不败而败D 义和团运动兴起和发展5.甲午中日战争中，率致远舰冲向日舰，最后壮烈牺牲的中国将领是：A.丁汝昌B.邓世昌C.左宝贵D.叶志超6．甲午战争中黄海战役的结局是:A．双方互有损失B．日本舰队全军覆没C．北洋舰队丧失战斗力D．北洋舰队全军覆没7.甲午中日战争后，签订的继《南京条约》以来最严重的不平等条约：A.《天津条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《虎门条约》8.第一次以条约的方式允许外国商人在中国开设工厂的条约是A、《南京条约》B、《天津条约》C、《马关条约》D、《北京条约》9.《马关条约》与19世纪40-60年代不平等条约相比较，最显著的不同点是:A.割地的面积B.赔款的数额C.开放的口岸D.开放工厂的特权10.《马关条约》对中国最主要的影响是:A.中国独立主权开始遭到破坏B.中国进一步沦为半殖民地半封建社会C.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具D.大大加深了中国半殖民地化程度11．维新变法运动开始的标志是（）A．《马关条约》的签订B．“公车上书”C．实业救国高潮的出现D．“西学”在中国的宣传12．“公车上书”的时间是（）A．1888年B．1894年C．1895年D．1898年13.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。
（部编）人教版初中八年级历史上册《第27课活动课：考察近代历史遗迹》赛课获奖教案_0
（部编）人教版初中八年级历史上册《第27课活动课：考察近代历史遗迹》赛课获奖教案_0老房子中的民国史——南京民国建筑的考察一、学习目标通过对历史遗迹的考察，了解并印证中国近代国民革命、南京大屠杀、抗战胜利后国共谈判、民国社会风尚等方面的内容。
体验实地考察、资料甄别、收集、信息提取与组合的探究过程。
在小组合作的基础上，以各种形式展示学习成果，接受同伴提问，在讨论中表述和再现历史。
培养文物保护意识，在考察中了解家乡南京的文化内涵，提升家国情怀。
二、内容分析本课是统编教材八年级上册的最后一课，课型是活动课。
通过走进近代历史遗迹，区了解、发展、感受、印证近代历史。
将学习延伸到课前、课后的过程中，学会收集、甄别、提取历史信息，作出历史叙述、解释，并提升家国情怀。
1.重点：了解民国建筑背后的历史知识2.难点：如何收集、甄别资料并提取历史信息？以小组合作的方式，以作业单为指导，将实地考察与互联网、图书馆相结合。
学会图片、文字、实物资料等资料类型，甄别一首资料与二手资料。
在小组代表进行成果展示的过程中，以小组互评的方式，针对资料来源、价值、历史叙述与资料的契合度等对方面进行评价，进一步提升收集、甄别资料，提取历史信息的能力。
三、课前准备1.课前分组、分工以4人小组为单位，根据民国政治建筑、人物故居、社会生活等方面分别考察一个民国建筑。
通过实地考察、网络搜集、图书馆等途径，进行该建筑物的考察工作。
切入点自定。
以图片、文字、实物（模型）等形式，进行成果汇报。
组长、资料搜集、PPT（游记）撰写等工作分工完成。
在课上进行交流。
2.评分标准（1）根据考察作业单的引导，完成相应工作。
（作业单见附件）（2）填写自我评价表。
占总评分20%。
（3）课上进行现场评分。
（评分标准见附件）四、教学过程（一）导入新课（呈现百度地图：南京广州路-长江路街区）南京是民国的旧都，有着丰富的民国遗迹，而南京的“广州路-长江路”一线的许多建筑，更是民国政治、经济、文化、生活的缩影。
《第27课 活动课：考察近代历史遗迹》素材-人教版部编历史八年级上册
1、组长介绍：种得桃李满天下，心唯大我育青禾。
伟大的教育家，革命家徐特立先生逝世距今已是五十载，下面，我们组给大家朗诵一首《特立颂》，来缅怀其光荣的一生，革命的一生，伟大的一生。
（请大家一起我们完成红色字体的朗诵）
特立颂——人民之光（节选）
当荷花塅的铃声在心中敲响，
当三叉河的流韵在梦里回荡，
今天请允许我们用最美的声音为您歌唱歌唱您
我们敬爱的徐老爷爷徐特立
我们怀着无比崇敬的心情
翻开您辉煌的人生画卷
辛亥革命您振臂高呼拥护共和
革命无望您不恋高位愤然辞职
“五四”风云激荡的年代
您不惑之年远渡重洋
寻找真理、寻求救国之路
1927 大革命失败的危难之际
白色恐怖笼罩中国大地
您天命之年毅然举起右手
捍卫共产主义的崇高信念
年近花甲踏上二万五千里长征
您是年龄最长的红军战士
古稀之年您殚精竭虑步履匆匆
高举红色教育大旗
您是共和国教育事业的奠基人
您艰苦朴素
身居高位一身布衣两袖清风
您爱生如子
学生亲切地称您“徐外婆”
您关爱他人
爬雪山过草地您把马匹让给伤兵
您“实事求是，不自以为是”的言行
将“自强不息”“厚德载物”的哲理
诠释为最通俗、最朴实的
“革命第一工作第一他人第一”
毛主席评价您的一生是
光荣的一生革命的一生伟大的一生
您的光辉
照耀三湘大地
洒向大江南北
您是我党之荣人民之光
1。
人教部编版 八年级上册历史 第26课 教育文化事业的发展 同步测试题 有答案
第26课教育文化事业的发展一选择题1.2020年是中国电影诞生115周年。
下列哪一部是中国人自己拍摄的第一部电影()2.现在电视剧中,经常出现与史实不符的“穿帮”镜头。
下列情景属于“穿帮”的是()A.光绪皇帝下诏建立京师大学堂B.中华民国临时政府宣布废止科举考试C.慈禧太后在拍摄照片D.1912年3月,南京街头一群年轻人拿着剪刀寻找留长辫的男人3.下列说法能体现文学巨匠鲁迅、美术大师徐悲鸿、人民音乐家聂耳和冼星海的作品之共同点的是()A.弘扬时代精神,批评封建愚昧,讴歌光明,鞭挞黑暗B.参加过新文化运动,其作品促进了人们的思想解放C.科举制废除后中华文化的复兴D.无情地揭露封建制度和封建礼教4.做好课堂笔记是历史课堂学习的重要环节,但有时因粗心大意而出现错误,以下是摘自某同学历史笔记的部分内容,其中表述完全无误的一项是()A.《新闻报》《大公报》《解放日报》都是戊戌变法时期的著名报纸B.中华书局成为解放区出版发行进步书刊的重要阵地C.科举制在中国延续了两千年D.徐悲鸿的代表作《奔马》融会中西画技,别具一格5.一个外国记者在听了一部音乐作品后说了这样一句话:“这个拥有黄河的民族是不可能被征服的。
”你认为这是外国记者听了哪部音乐作品后发出的感慨() A.《义勇军进行曲》 B.《黄河大合唱》C.《走进新时代》D.《我的祖国》6.某班举办鲁迅小说读书会。
下面选择正确的是 ()A.《狂人日记》《孔乙己》《阿Q正传》B.《女神》《狂人日记》《小二黑结婚》C.《家》《阿Q正传》《骆驼祥子》D.《雷雨》《狂人日记》《暴风骤雨》7.下图所反映的出版机构创立的时间、地点是()A.1897年上海B.1900年北京C.1901年南京D.1937年重庆8.《申报》是1872年创刊于上海的中国近代第一份商业性报纸。
下列“新闻”可能被刊登的是()A.林则徐虎门销烟B.英法联军火烧圆明园C.洪秀全金田起义D.八国联军攻占北京9.在晚清像李鸿章、袁世凯那样的重臣均非科举出身,另一方面像张謇中了状元也不做官,而是经商办实业。
八年级历史上册第26课教育文化事业的发展同步练习(带答案新人教版)
八年级历史上册第26课教育文化事业的发展同步练习（带答案新人教版）第26课教育文化事业的发展一、选择题 1．1905年9月2日，清政府发布“上谕”，宣布“自丙午（1906年）科为始，所有乡会试一律停止。
各省岁科考试亦即停止”。
这说明( ) A．清政府已实现教育普及 B．清政府决意废除科举制 C．新式教育遭到学子反对 D．京师大学堂已停止招生 2．近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构是（） A．三联书社 B．商务印书馆 C．西冷印社 D．中华书局3．我国自己拍摄的第一部无声电影是（） A.《定军山》 B.《歌女红牡丹》 C.《风云儿女》 D.《渔光曲》 4．冼星海音乐作品中，震撼一代中国人的心扉、堪称我国音乐杰作的是 ( ) A．《在太行山上》 B．《保卫卢沟桥》 C．《黄河大合唱》 D．《游击军》 5. 现在报纸、杂志、电视、网络已成为人们了解世界、开阔眼界的重要媒体，你知道近代中国历史最久、影响最大的中文报纸是（） A.《民报》B.《时务报》 C.《申报》 D.《国闻报》 6.鲁迅在《狂人日记》中写道：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字……满本写着两个字“吃人”。
从材料中你得到的历史信息是（） A．首倡民主与科学 B．揭开文学革命的序幕 C．用白话文抨击封建礼教 D．宣传马克思主义 7.2017 年2 月11 日，上海市举办了“起步――中国现代出版”专题展，以纪念近代中国规模最大的文化出版机构创办120 周年。
下列图片中，适合展示的是（）A. 土地改革房产证 B.商务印书馆褒奖状 C.小岗村“生死文书”D.中共七大代表证 8.近代以来，随着时代的发展，教育方式和社会生活也在发生着变化，关于以下四幅图的说法，正确的一项是（）图一图二图三图四 A．图一是创办于广州的近代中国最著名的中文报纸 B．图二是在南京创办的近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构 C．图三是中国近代第一所国家建立的最高学府 D．图四人物主持修建了近代中国第一条正式投入运营的铁路――京张铁路 9.在晚清像李鸿章、袁世凯那样的重臣均非科举出身，另一方面像张謇中了状元也不做官，而是经商办实业。
人教版初中历史八年级上册第8单元第27课 活动课：考查近代历史遗迹(练习)(教师版)
人教版初中历史八年级上册第8单元第27课活动课：考查近代历史遗迹（练习）（教师版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 《马关条约》中最能体现帝国主义殖民时代经济侵略的特点的是（）A．赔款白银二亿两B．增开四个通商口岸C．开辟内河航线D．允许日在通商口岸设厂2 . （2017年吉林卷）电影《甲午风云》中再现的民族英雄是A．林则徐B．关天培C．邓世昌D．杨靖宇3 . 据美国历史学家统计，1861年至1866年间，伦敦进行了大约15次拍卖活动，其中有大量文物自北京掠夺而来。
这些文物最有可能出自于（）A．避暑山庄B．紫禁城C．颐和园D．圆明园4 . 史学家蒋廷黼（fú）认为，同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然能有相当的成绩，已经费了九年二虎之力。
下列不能印证“相当的成绩”的有A．创建北洋水师B．创办江南制造总局C．创办轮船招商局D．创办京师大学堂5 . 大革命失败后，中国共产党经过艰苦探索，逐步走出一条农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路。
探索这一道路的起点是A．井冈山革命根据地的创建B．秋收起义C．遵义会议召开D．红军长征胜利6 . 甲午中H战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，然而结果却以中国失败告终，从根本上看，是因为当时中国（）A．军备陈旧B．指挥无方C．制度落后D．腹背受敌二、综合题7 . 阅读下列材料，回答问题：材料一鸦片战争材料二在这场战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的“瓜分”。
——顾明义《中国近代外交史略》材料三这朝廷，原是个，名存实亡。
替洋人，做一个，守土官长。
——陈天华《猛回头》（1）发动图一战争的侵略者是谁？这次战争中列强强迫清政府签订了哪一条约？（2）材料二中，“中国被一个刚刚兴起的岛国打败”指的是哪次战争？该战争后签订的条约中，对中国民族资本主义危害最大的是哪一条款？（3）材料三中所描写的现象和哪个不平等条约的签订有关？结合所学知识指出该条约中的哪一条款充分说明清政府已沦为帝国主义列强统治中国的工具。
(人教部编版)初二上历史《第27课活动课：考察近代历史遗迹》练习卷
（人教部编版）初二上历史《第27课活动课：考察近代历史遗迹》练习卷一、选择题1．到下列图片所在的纪念馆,有助于我们了解( )A．洋务运动的艰辛B．红军长征的历程C．日军侵华的暴行D．渡江战争的过程【答案】C2．1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道说：日军少尉向井和野田进行砍杀百人的竞赛……胜负难分，重新再赌谁先杀满150名中国人。
这种暴行发生在（）A．南京B．济南C．上海D．广州【答案】A3．在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
意大利人马可·波罗在他的游记里赞扬“它是世界上最好的、独一无二的桥”。
1937年7月在那个地点发生的重大历史事件说明( )A．中国全民族抗战由此开始B．局部性的抗日战争开始C．中国新民主主义革命开始D．抗日民族统一战线由此形成【答案】A4．面对日寇入侵，许多中华儿女前仆后继，舍生忘死。
以下四位抗日英烈，在七七事变后为抗击日军向北平、天津大规模进攻而捐躯的是( )①邓世昌②佟麟阁③赵登禹④杨靖宇A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】B5．图片能反映历史。
1898年，北京城各茶馆里的人都对下图中的人物众说纷纭，你认为符合史实的议论是（）A．他是洋人的密探，卖国求荣B．他甘为变法而捐躯C．慈禧太后杀的是贪官D．他是没有地点可逃【答案】B6. 在天安门广场人民英雄纪念碑的基座四周,镶嵌着八块汉白玉的历史浮雕。
你明白下图展现了什么壮观的场面( )A．火烧圆明园B．虎门销烟C．五四运动D．辛亥革命【答案】B7．鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，是中国近代史的开端．得出此结论的要紧依据是（）A．中国市场大门被打开B．国家主权和领土完整遭到破坏C．民族矛盾成为社会要紧矛盾D．中国社会性质发生了全然变化【答案】D8．聚拢了东西方建筑艺术精华的“万园之园”的颐和园毁于（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争【答案】B9．小明在翻阅历史书籍时，看到下列如此一组图片。
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第27课活动课：考察近代历史遗迹
一、选择题
1．到下列图片所在的纪念馆,有助于我们了解( )
A．洋务运动的艰辛B．红军长征的历程
C．日军侵华的暴行D．渡江战役的过程
【答案】C
2．1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道说：日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛……胜负难分，重新再赌谁先杀满150名中国人。
这种暴行发生在（）
A．南京
B．济南
C．上海
D．广州
【答案】A
3．在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
意大利人马可·波罗在他的游记里称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥”。
1937年7月在这里发生的重大历史事件表明( )
A．中国全民族抗战由此开始
B．局部性的抗日战争开始
C．中国新民主主义革命开始
D．抗日民族统一战线由此形成
【答案】A
4．面对日寇侵略，无数中华儿女前仆后继，舍生忘死。
以下四位抗日英烈，在七七事变后为抵抗日军向北平、天津大规模进攻而捐躯的是( )
①邓世昌①佟麟阁①赵登禹①杨靖宇
A．①① B．①① C．①① D．①①
【答案】B
5．图片能反映历史。
1898年，北京城各茶馆里的人都对下图中的人物议论纷纷，你认为符合史实的议论是（）
A．他是洋人的密探，卖国求荣
B．他甘为变法而捐躯
C．慈禧太后杀的是贪官
D．他是没有地方可逃
【答案】B
6. 在天安门广场人民英雄纪念碑的基座四周,镶嵌着八块汉白玉的历史浮雕。
你知道下图展示了什么壮观的场面( )
A．火烧圆明园B．虎门销烟
C．五四运动D．辛亥革命
【答案】B
7．鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，是中国近代史的开端．得出此结论的主要依据是（）
A．中国市场大门被打开B．国家主权和领土完整遭到破坏
C．民族矛盾成为社会主要矛盾D．中国社会性质发生了根本变化
【答案】D
8．汇集了东西方建筑艺术精华的“万园之园”的颐和园毁于（）
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争
【答案】B
9．小明在翻阅历史书籍时，看到下列这样一组图片。
第一张图上的人是谁？发生在什么战役中（）
A．林则徐鸦片战争
B．关天培虎门战役
C．李秀成青浦大捷
D．邓世昌黄海战役
【答案】D
二、非选择题
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一下图是在海外漂泊150余年终于“回家”的国宝——圆明园猴、牛、虎、猪四大兽首。
材料二俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。
（1）材料一中圆明园兽首“海外漂泊150余年”的原因与哪一次战争有关？这次战争爆发的原因是什么？发动这次战争的侵略者犯下了哪一暴行？
（2）材料二中俄国得到了“更多的好处”，你知道具体指什么吗？
（3）列强在第二次鸦片战争中的罪行罄竹难书，它们的屡屡得逞，再次验证了什么道理？我们应当吸取什么教训？
【答案】(1)第二次鸦片战争。
帝国主义国家不满足既得利益,企图进一步扩大侵略权益。
火烧圆明园。
(2)俄国通过不平等条约割占了中国150多万平方千米领土。
学科@网
(3)落后就要挨打。
我们要奋发图强,加快经济建设,使国家变得更加富强,这样才能摆脱被压迫被侵略的命运。
11. 阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家乡。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。
母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌·台湾》
（1）根据材料一，指出诗中“酷炎的夏日”是哪国侵略者？历史上台湾与祖国大陆曾有过三次分离，导致台湾与祖国大陆第二次分离的是近代哪次战争？
材料二：日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。
日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……
（2）材料二中的内容出自哪一文件？该文件是在何时签订的？当时中方代表是谁？（3）除材料一、二相关内容外，该文件还涉及哪些有损中国利益的规定？它对中国产生了什么影响？
【答案】（1）日本侵略者。
甲午中日战争。
（2）《马关条约》。
1895年。
中方代表是李鸿章。
（3）规定：还有清政府割辽东半岛、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
影响：《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化程度，加深了中国的民族危机，列强掀起了瓜分中国的狂潮。