播种苗的年生长发育特点及其与环境条件的关系
水稻生产发育期对环境的要求

水稻生产发育期对环境的要求作者:李松来源:《河南农业·综合版》2021年第12期在水稻生产上通常把种子从萌芽到收获作为一个生长周期,也就是常说的生育期。
生育期通常可划分为幼苗期、返青期、分蘖期、长穗期和结实期五个阶段。
幼苗期一般在秧田完成,移栽成活后进入返青期,返青后不久就开始分蘖(分蘖期),然后拔节抽穗(长穗期)。
在幼穗分化以前,主要是以根、茎、叶为主的营养生长,穗分化到成熟是以穗、花、籽粒等为主的生殖生长。
一、幼苗期对环境的要求水稻幼苗期又分为种子萌发和幼苗生长两个阶段。
籼稻、粳稻种子的浸种、发芽时需要最低温度分别为12 ℃、10 ℃,催芽时的适宜温度为30~32 ℃,最高温度不超过42 ℃;但在育秧期间最低温度在5 ℃左右时,秧苗会出现停止生长、烂种、烂芽和烂秧等现象。
秧田应选择在背风、向阳、排灌方便的田块,如遇低温可以加盖薄膜等。
幼苗生长的最低温度比发芽时的最低温度要高2 ℃,籼稻和粳稻的幼苗最低生长温度分别为14 ℃和12 ℃。
二、返青期与分蘖期对环境的要求秧苗移栽成活后,进入返青期,要求浅水浇灌,不要淹没生长点,便于秧心透气。
返青后以分蘖为主,主要是根和叶片的营养生长。
(一)对温度的要求水稻分蘖期适宜温度为30 ℃,适宜水温为33 ℃。
最高气温为40 ℃,最高水温为42 ℃。
在水温≤22 ℃时,分蘖会明显放缓,还会影响总分蘖的有效穗数,所以开始插秧时的气温要≥15 ℃。
(二)对光照的要求水稻分蘖期要有充足的阳光,这样可提高光合作用效率,满足分蘖穗数所需的有机质。
在光照充足的情况下,返青后3天开始分蘖,若光照只达到50%,则需要10天以上才开始分蘖。
(三)对水分的要求水稻分蘖期是需水量敏感时期。
在高温条件下,当土壤持水量达到80%时,水稻才会充分分蘖。
若是秧田充分灌溉,水层过厚,光照和氧气不足,分蘖会大大降低,甚至停止分蘖。
相反,若是土壤持水量在70%以下时,也会停止分蘖。
(四)对营养的需求水稻分蘖期是有机质积累较多,同时也需要较多营养的时期。
一年生播种苗的培养

播种苗的第一个生长周期划分为4个时期 : 出苗期、 幼苗期、 速生期 硬化期
一、出苗期
指幼苗刚出土的时期。从播种到幼苗地上部出现真叶, 地下部出现侧根为止。 出苗期的生长特点: 1.有子叶无真叶:子叶虽然出土,但真叶尚未长出 (子叶留土的树种真叶未展开)。因此幼苗还不能自 行制造营养物质,生长所需要的营养物质,主要靠种 子自身所贮存的,在水的作用下,通过各种酶的分解, 供给幼芽生长。 2.有主根无侧根:此期主根迅速伸长,但侧根还未 长出,且地上部生长不如下部生长快。
幼苗期的中心任务: 提高幼苗保存率, 促进根系生长, 为苗木的生长发育打下良好基础
幼苗期的技术要点:
1.保苗促进根系生长,为进入速生期打好基 础。 小苗幼嫩,对高温、低温、缺水、土中缺氮 磷等不良的外部环境都会作出明显反应。 2.生长快的树种和幼苗过密时,应作好间苗。 3.注意防治病虫害,尤其对于易患猝倒病的 苗,要及时采取预防措施。
此期育苗技术要点:
1.因生长量显著加快,需要给土壤供足水分 及肥料,并创造充足的光照条件。 2.所有间苗、定苗工作必须在苗木速生期到 来之前搞完。 3.加强病虫害防治,后期适时停止施用氮肥 及减少灌水。
四、苗木硬化期
从苗木高生长量大幅度下降时开始,到苗木根系生长 结束时为止。 生长特点: 1.高生长量急剧下降直至停止,继而出现冬芽。北 方大部分落叶树苗木开始落叶,进入休眠状态。 2.体内含水率降低,营养物质由可溶状态转入不溶 的贮藏状态,抵御干旱和低温的抗性能力增强。 3.本期的前期阶段,直径和根系出现一次生长高峰, 随之减缓或停止生长。也就是直径和根系生长的停止 期均比高生长晚。
播种苗的年生长发育特点及其与环境条件的关系

播种苗的年生长发育特点及其与环境条件的关系研究播种苗的年生长发育特点及其与环境条件的关系,也就是了解苗木的不同生长发育阶段对环境条件的要求,以便采取各种有效的育苗技术措施,使其与苗木的生长发育特性相适应,从而促进苗木生长,培育出优质壮苗。
?播种苗的个体生活史从种子萌发开始,萌发后由于细胞组织不断分生、扩大,形成具有一定外部形态和内部构造的根、茎、叶,并通过这些营养器官吸收和积累各种营养物质,促其继续生长发育,最后长成健壮的植株。
幼苗的年生长特点是I初期生长缓慢,以后生长逐渐加快,中间出现生长高峰,后期生长速度又逐渐减缓,最后停止生长?表现出慢、快、慢的规律性变化各地的育苗经验和试验表明,播种苗从种子播种开始,到当年停止生长进入休眠为止,在整个生长期中,由于苗木的各个阶段的生长发育特点不同,对环境条件的要求也不相同。
按照苗木不同时期的生育特点,将播种苗的年生长过程大致划分为四个时期,即出苗期、生长初期、速生期和生长后期。
一、出苗期从种子播种入土开始至幼苗大部分出土,地上部出现真叶,地下部出现侧根,并能独立进行营养时为止,这一时期称为出苗期。
这个时期的种子萌发和幼苗的生育特点是,播种以后,首先是种子在土壤中吸水膨胀,随着种子含水量増加,酶的活性增强,在酶的参与下,种子内部贮藏的蛋白质被分解为氨基酸,复杂的多裔类被分解为葡萄糖和其他单糖,脂肪被分解为甘油和脂肪酸等,成为种胚可利用的简单有机物质。
然后,种胚各个部分幵始生长,胚根伸长,突破种皮,形成幼根扎入土壤中,随着胚轴的伸长,幼芽逐渐出土。
出土幼苗地上部生长缓慢,尚未长出真叶,针叶树种顶种壳出土尚未脱落,地下部生长较快,主根向下伸长,但尚未长出個(根o幼苗十分幼嫌,根系分布很浅,抗性很弱?此时期影晌种子发芽和幼苗生长的外界环境因子很多,主要是土壤水分、温度、土壤的通透性及覆土厚度等。
土壤水分不足,期会推迟种子的发芽期,甚至不能发芽。
如土壤水分过多,又会降低土壤温度和造成土壤通气不良,影响种子正常发育和代谢作用,使种子不能迅速发芽,甚至造成种子腐烂。
种苗学试题及答案

名词解释1、种子安全含水量:储藏时维持种子生命力的必须的含水量。
2、种子寿命:通常情况下,种子生命力所维持的时间。
3、强迫休眠:由于种子缺乏萌发所需要的各项基本条件(适宜的温度、水分、氧气)而不能萌发的休眠。
4、种源:5、生理成熟:当种子内部营养物质积累到一定程度,种胚具有发芽能力,这时称种子达到了生理成熟。
6、花芽分化:植物由营养生长转为生殖生长,顶端分生组织的代谢方式发生变化由叶原基转化为花原基,逐渐形成花的过程。
7、扦插:利用离体的植物营养器官,如根、芽(枝)、叶等的一部分,在一定条件下插入沙或其他基质中,利用植物的再生能力,经过人工培育使之发育成一个完整新植株的方法。
8、假植:将苗木的根系用湿的土壤进行暂时的埋植称为假植。
9、种实调制:是采种后对果实和种子进行脱粒、净种、去翅和分级等技术措施的总称。
10、林木结实周期性:种子大年隔一定年限出现的现象。
11、种子休眠:有生活力的种子,由于某些内在因素或外界环境条件的影响,使种子不能发芽或发芽困难的自然现象。
12、良种:遗传品质和播种品质都优良的种子。
13、母树林:以生产品质优良的林木种子为目的而营建的林分。
14、千粒重:千粒重是以克表示的一千粒种子的重量,它是体现种子大小与饱满程度的一项指标,是检验种子质量和作物考种的内容,也是田间预测产量时的重要依据。
15、种子活力:决定种子和种子批在发芽和出苗期间的活性强度和特性的综合表现。
16、移植苗:在苗圃内经过移栽而继续培育的苗木。
17、不定根原基:有生命的,具有细胞核的薄壁细胞脱分化,恢复分生能力形成的具有恢复定根能力的细胞。
18、嫁接繁殖:把接穗嫁接到遗传特性不同的、称作砧木的另一植株上,使其愈合形成一株新苗木的育苗方法。
19、嫁接亲和力:接穗和砧木通过嫁接能愈合的能力。
20、生理后熟:少数树种种子形态上已经成熟,而种胚尚未发育完全,种胚需要经过一段时间才具有发芽能力的现象。
21、嫩枝扦插:采用生长枝作为扦插时使用的植物繁殖器官的扦插方式。
园林苗圃学复习题

园林苗圃学复习题一、名词解释1园林苗圃:园林苗圃是繁殖和培育苗木的基地。
其任务是用先进的科学技术,在较短的时间内,以较低的成本,根据市场需求。
培育各种类型、各种规格、各种用途的优质苗木,以满足城乡绿化所需。
园林苗圃学、研究论述园林苗木的培育理论和生产应用技术的一门科学2良种壮苗、指用常规原种繁殖的种子,其纯度、净度、发芽率、水分四项指标均达到良种质量标准的种子,具有遗传品质好,播种品质好的条件叫良种。
壮苗是指苗茎粗壮、根系发达、生根力强的苗木3种实、指用于繁殖园林树木的籽粒或果实。
其由种子、果实或果实的一部分构成4结实周期性(结实大小年现象):园林树木开始结实后,各年的结实数量相差较大。
有的年份结实数量多,可称为“丰年”。
结实丰年之后,常出现长短不一的、结实数量很少的“歉年”。
歉年之后,又会出现丰年。
各年结实数量的这种丰年和歉年交替出现的现象,称为结实周期性5结实间隔期相邻的两个大年之相间隔的年限称为“结实间隔期”。
5丰年、园林树木开始结实后,各年的结实数量相差较大。
有的年份结实数量多,可称为“丰年”。
6歉年、结实数量较少的称为歉年7母树林、是指优良天然林或种源清楚的优良人工林,通过留优去劣疏伐,或用优良种苗以造林方式营建的,用以生产遗传品质较好的树木种子的林分。
8种子园、是指由优树无性系或家系建立起来的,以生产优质种实为目的的人工林分。
9采穗圃、是提供优质种条(插穗或接穗)的繁殖圃。
用优树或优良无性系作材料建立的,生产遗传品质优良的接穗或插穗等繁殖材料。
10生理成熟、当种子的营养物质贮藏到一定程度,种胚形成,种实具有发芽能力时,称种子的“生理成熟”。
11形态成熟、当种胚的发育过程完成,种子内部的营养物质转为难溶状态,含水量降低,种子本身的重量不再增加,呼吸作用变的微弱,且种皮变得致密坚实,具备保护胚的特性时,特别是从外观上看,种粒饱满坚硬而且呈现特有的色泽和气味时,可称之为种子的形态成熟。
12生理后熟、有些树种种实的外部形态虽然表现出形态成熟的特征,但种胚并未发育成熟,还需经过一段时间种胚才发育完全,具有正常的发芽能力,这种现象称为种子生理后熟。
农作物的生长周期与气候适应性分析

农作物的生长周期与气候适应性分析过去的几十年里,农业已经发生了巨大的变革。
由于气候变化和人类活动的干预,农作物的生长周期和气候适应性成为了农业研究的重要课题。
本文将对农作物的生长周期和气候适应性进行详细的分析,并探讨了农业在面临气候变化的情况下的挑战和机遇。
一、农作物生长周期农作物的生长周期通常包括播种、发芽、生长、果实发育和收获等几个阶段。
不同的作物有不同的生长周期,因而需要在不同的季度进行播种和收获。
例如,小麦的生长周期约为110-130天,稻谷的生长周期约为120-180天。
农作物的生长周期与气候条件密切相关。
气温、光照和降水等因素对作物的生长有着直接的影响。
例如,小麦需要较低的温度和充足的阳光来保证其正常的生长和发育。
如果在播种和生长期间遇到极端高温或者严重干旱,会导致作物减产甚至绝收。
二、气候适应性作物的气候适应性是指其对不同气候条件的适应能力。
不同的作物对气候的要求不同,对温度、光照、降水等因素的需求差异很大。
1. 温度适应性温度是农作物生长的重要因素之一。
不同作物对温度的适应性也有所不同。
例如,热带水稻对于高温和潮湿的气候条件适应良好,而寒带小麦对于较低的温度和充足的日照能力较强。
2. 光照适应性光照是农作物进行光合作用的关键因素。
由于地球上不同地区的纬度和季节变化,各地的日照时间和强度差异很大。
作物对光照要求的差异也较大。
例如,水稻对较长的日照时间和充足的光照需求较高,而玉米对光照的需求相对较低。
3. 降水适应性降水是农作物生长所必需的水源之一。
不同的作物对降水的适应能力也存在差异。
例如,稻谷对充足的降水需求较高,而沙漠中的仙人掌则对干旱的气候条件适应良好。
三、挑战与机遇随着全球气候变化的加剧,农作物的生长周期和气候适应性面临着一系列的挑战与机遇。
1. 气候变化气候变化给农作物的生长带来了不确定性和风险。
气温的升高、极端天气的增加以及水资源的变化都会对农作物的生长产生不利影响。
而且,气候变化还可能导致一些病虫害的蔓延,进一步影响作物的产量。
播种苗的年生长发育规律

播种苗的年生长发育规律
播种苗的年生长发育规律与季节有密切关系。
春季播种的苗木在年生长发育中,头两个月根系生长较快,根系长度可增加2-3倍,但是枝干的生长相对较缓慢;第三个月开始开始进入繁殖生长期,根系生长放缓,枝干生长逐渐加快,苗木的整体体型逐渐健壮。
夏季播种的苗木在生长过程中,由于气温高、湿度大,根系生长较慢,枝干生长较快,但是由于环境因素的影响,易出现萎黄现象;而秋季播种的苗木则在生长初期根系和枝干同时生长,但由于气温逐渐下降,到了冬季则会停止生长,进入休眠期。
因此,不同季节播种的苗木在年生长发育规律上表现出不同的特点。
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《林学专业学习心得2》

《林学专业学习心得2》社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才,不断地激励着人们要继续学习,随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。
继续教育已经融入了我的生活与学习之中,或者说,我已经融入了继续教育学习的广阔天地之中。
作为一名林业工作者必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索工作方法,活跃思维,激发自己更深一层的潜力;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。
只有这样,做起业务来才能深入浅出,得心应手;通过学习林学专业继续学习内容我有以下几点收获:一、学到的主要专业知识1、林木种子的生产和经营林木。
指森林群体中的个体,有别于散生木和孤立木。
林木发育期分为。
幼年期、青年期、壮年期、衰老期。
影响林木发育期(幼龄期)长短的因素:树种特性(遗传特性所决定)、林木起源、环境条件(一)内在因素1、树木的年龄及生长发育状况2、开花习性3、种子的丰歉年(二)外界环境因素1、气侯和天气条件(1)温度(2)降雨与风(3)光照条件2、土壤条件3、生物因子(病、虫、鸟、兽及人为因子)2、苗木培育苗木是用于造林绿化的树木幼苗。
苗木种类。
实生苗、营养繁殖苗;留床苗、移植苗;裸根苗,容器苗。
一年生播种苗的年生长规律从播种育苗,到秋季苗木生长结束,苗木有不同生长时期及生长特点,不同时期,苗木对环境条件的要求不同,育苗技术措施的要点也有差别。
播种苗的年生长周期可分为出苗期、幼苗期、速生期和苗木硬化期。
苗圃。
生产苗木的基地。
任务是用最短的时间,最低的成本,培育出优质高产的苗木,满足造林绿化需求。
苗圃地的选择建立苗圃时圃地的选择很重要,直接影响苗木生产成本,影响培育苗木的产量、质量等。
(一)经营条件1、苗圃要设在造林地附近或其中心地区2、苗圃要设在交通方便的地方3、苗圃最好靠近居民点并有电力供应(二)自然条件1、地形地形平坦,坡度为1-3o,排水良好,灌溉方便;如果坡度较大,易造成水土流失,冲走肥料和种子,应修筑水平梯田;2、土壤条件一般地,沙质壤土、壤土和轻粘质土具有良好的结构和质地,水肥气热调节能力强,适于育苗。
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播种苗的年生长发育特点及其与环境条件的关系研究播种苗的年生长发育特点及其与环境条件的关系,也就是了解苗木的不同生长发育阶段对环境条件的要求,以便采取各种有效的育苗技术措施,使其与苗木的生长发育特性相适应,从而促进苗木生长,培育出优质壮苗。
?播种苗的个体生活史从种子萌发开始,萌发后由于细胞组织不断分生、扩大,形成具有一定外部形态和内部构造的根、茎、叶,并通过这些营养器官吸收和积累各种营养物质,促其继续生长发育,最后长成健壮的植株。
幼苗的年生长特点是I初期生长缓慢,以后生长逐渐加快,中间出现生长高峰,后期生长速度又逐渐减缓,最后停止生长?表现出慢、快、慢的规律性变化各地的育苗经验和试验表明,播种苗从种子播种开始,到当年停止生长进入休眠为止,在整个生长期中,由于苗木的各个阶段的生长发育特点不同,对环境条件的要求也不相同。
按照苗木不同时期的生育特点,将播种苗的年生长过程大致划分为四个时期,即出苗期、生长初期、速生期和生长后期。
一、出苗期从种子播种入土开始至幼苗大部分出土,地上部出现真叶,地下部出现侧根,并能独立进行营养时为止,这一时期称为出苗期。
这个时期的种子萌发和幼苗的生育特点是,播种以后,首先是种子在土壤中吸水膨胀,随着种子含水量増加,酶的活性增强,在酶的参与下,种子内部贮藏的蛋白质被分解为氨基酸,复杂的多裔类被分解为葡萄糖和其他单糖,脂肪被分解为甘油和脂肪酸等,成为种胚可利用的简单有机物质。
然后,种胚各个部分幵始生长,胚根伸长,突破种皮,形成幼根扎入土壤中,随着胚轴的伸长,幼芽逐渐出土。
出土幼苗地上部生长缓慢,尚未长出真叶,针叶树种顶种壳出土尚未脱落,地下部生长较快,主根向下伸长,但尚未长出個(根o幼苗十分幼嫌,根系分布很浅,抗性很弱?此时期影晌种子发芽和幼苗生长的外界环境因子很多,主要是土壤水分、温度、土壤的通透性及覆土厚度等。
土壤水分不足,期会推迟种子的发芽期,甚至不能发芽。
如土壤水分过多,又会降低土壤温度和造成土壤通气不良,影响种子正常发育和代谢作用,使种子不能迅速发芽,甚至造成种子腐烂。
温度也直接影响种子萌发,温度过低,种胚生长缓慢,出土时间延长。
多数树种种子发芽的适宜温度为20—25°c,如油松种子在日平均温度4.4°C时开始发芽,平均霣度在20—26C时种子迅速发芽,当平均温度高达31,3°C时,随着温度的升高其发芽率由96,5吻下降到74M。
当然,土壤疏松或坚实和细碎的程度及覆土厚簿等,也是影晌种子发芽出土快慢的重要因素。
出苗期的时间长短因树种不同而有所差异,如杨树3—5天,刺槐7—10天,油松、樟子松15—20天,而红松则长达1个月左右。
同一树种的种子,又因播种早晚、催芽程度和气象条件的不同而有一定的差异。
因此,这一时期育苗工作的任务,主要是为种子发芽和幼苗出土创造良好的环境条件,满足种子发芽所需要的水分、温度和通气条件,提髙种子场圃发芽率,使种子发芽迅速,幼苗出土整齐,生育健壮。
为此,必须选择适宜的播种期,搞好播种前的种子催芽,提髙播种技术,掌握好覆土厚度,加强播种地的管理。
二、生长初期从幼苗大部分出土后能独立进行营养时开始,到幼苗的高生长大幅度增长,开始旺盛生长以前,称为生长初期。
这个时期幼苗长出真叶,故又称为真叶出现期。
这一时期的苗木生育特点是,幼苗地上部长出真叶,地下部幼根长出侧根,开始形成根系,能够独立进行营养。
苗木根系生长较快,分布深度在15—20厘米,而主要根系分布在2—10厘米深土层内(核桃等深根性树种根系分布较深)。
如红松苗木的根系分布在2—10厘米深土层中,其根系生长量占全年总生长量的40%左右,其中大部分长出4一5条侧根。
苗木地上部髙生长比较缓慢,阔叶树种苗木在此时期的生长量为全年总生长量的10%左右,叶型变化较大,由过渡叶型逐渐到定型真叶出现。
针叶树种苗木生长也很缓慢,生长量小,一般髙生长量仅为2—4厘米,如红松苗高生长量仅为U5厘米左右。
因此,这一时期苗木仍很幼嫩,根系分布较浅,多处于表土层中,对不良环境条件如炎热、低温、干旱、水涝、病虫害等抵抗力很弱。
在此时期影响幼苗生长的主要环境因子是水分、温度、光照以及养分条件等,其中水分是决定幼苗成活的关键。
水分是苗木生长和吸收养分不可缺少的重要条件,如遇干旱缺水,不仅严重影响幼苗的正常生命活动,甚至会造成苗木干枯死亡,因此,应经常保持适宜的土壤湿度。
温度的高低对幼苗的生长发育也有很大影晌,如温度过低,不仅幼苗生长缓慢,而且地上部易遭受低温危害,根系生育不良。
温度过髙,又会引起苗茎灼伤,甚至造成幼苗死亡。
因此,适当的调节和控制地表土壤温度十分重要。
光照是幼苗进行光合作用的主要条件,如光照不足,幼苗生长纤细,直接影晌苗;的质量。
这时,幼苗对土壤中的养分开始吸收利用,需要一定&营养元素,尤其对磷很敏感。
这一时期育苗工作任务,主要是在保证幼苗成活的基础上进行蹲苗,促进其根系的生长,为以后苗木速生丰产打下良好基础。
因此,对育苗地要加强管理,合理灌溉,及时除草松土,适量间苗,必要时对幼苗适度遮阴及进行病虫害防治。
三、速生期从苗木开始旺盛生长、髙生长量大幅度上升时起,到苗木髙生长童大輻度下降时为止。
这一时期的苗木生长速度最快,生长量最大,苗高、径粗、裉系的生长都非常旺盛,增长速度十分明显。
根据中国林业科学院林业研究所对油松、剌槐、紫穗槐、白楡和槳树2个树种的观察,在此期间苗髙生长量占全年生长量的90%以上,主根长度达0*5一1.0米,侧须根多密集在4—48厘米深度的土层内。
速生期时间的长短,因气候条件的差异和树种不同以及播种期的早、晚而有所变化,北方地区多数树种苗木的速生期从5月下旬或6月上旬开始,到8月下旬或9月上旬为止,大约80—90天。
此时期影响苗木生长的主要环境因子是土壤水分、养分和蕰度等。
据观测,在此时期内有的树种苗木表现出两个速生阶段,第一个速生阶段是从苗木加速生长开始,到速生暂缓为止。
此时,苗木的根系发达,能充分供应苗木生长所需要的水分和养分,生长快的树种苗木地上部分的营养器官较发达,形成侧枝。
这时的气溫也适宜,因而苗木生长迅速。
但是,当气温逐渐升高进入炎热干旱的夏季时,就出现了生长速度下降的生长暂缓现象。
到夏末秋初,气温稍为下降、土壤水分充足时,又出现第二次速生阶段。
速生期出现生长暂缓的原因,主要是受温度和水分条件的影响。
首先是高温的影响,当气温升髙到30—40°c时,一些树种的苺木光合作用就会停止。
如辽宁、吉林等地,6月中、下旬地表温度可达40°C以上,天气炎热干旱,落叶松苗(尤其是兴安落叶松)出现早期封顶现象(通称为心止状态或心止病)。
北方地区6—7月间经常出现30—35°C的高温,有些树种苗木在髙温的影响下出现生长暂缓现象。
其次是土壤水分的影响,速生期苗木生长非常迅速,需要消耗大量的水分,如果这一时期降雨量少,土壤水分不足,满足不了苗木生长的需要时,则导致苗木体内的生理机能降低,因而苗木的生长速度下降,出现生长暂缓现象。
试验和生产实践证明,这种出现两个速生阶段的现象,常常由于肥、水条件的改善而发生变动。
如落叶松幼苗长出2—4轮针叶时,顶端形成圆形芽苞,初呈绿色,后变褐色而停止生长,出现早期封顶。
若在封顶前一周及时烧水、追施氮肥(琉铵或尿素),同时喷洒植物激素(】00ppm九二O)1—2次,就能够有效地防止早期封顶,促进苗木迅速而正常的生长。
综上所述,苗木产生两个速生阶段主要是由于外界环塊条件的影响所造成,并且通过采取育苗技术措施是可以改变的。
这一时期苗木的生长发育状况基本上决定了苗木的质量,因此,育苗工作任务主要是加强苗期管理,满足苗木生长所需要的水、肥等条件,要适时灌溉,适量追肥,及时除草崧土和防治病虫害,使苗木“吃饱喝足”,促进其迅速生长。
但是,在速生阶段的后期应停止追肥和灌溉,适量追施磷、钾肥,防止苗木贪青徒长,促进苗木充分木质化。
四、生长后期从苗木高生长量大幅度下降时开始,到苗木根系生长停止进入休眠落叶为止,称为生长后期。
这一时期苗木即将停止生长,故又称为生长休止期。
这一时期随着气温的逐渐下降,苗木生长逐渐减缓,最后停止生长而进入休眠。
在这一时期的前期,苗木高生长已不太明显,仅占全年生长量的5%左右,但地径仍在继续生长。
当地上部分停止生长时,根系生长还要延续一段时间,又出现一次生长髙峰。
这一时期苗木形态上也发生很大变化,新梢由原来的浅绿色、绿色逐渐变为紫褐色或黄褐色。
落叶树种叶柄形成离层,叶子由绿变黄而脱落,苗木逐渐木质化,并形成饱满的顶芽。
苗木体内的含水量降低,营养物质转变为贮藏状态。
增强了对低温、干旱等不良环境条件的抵抗力。
此时期影响亩木生长的主要环境因子是水、肥条件。
应停止灌?和追肥,以促进苗木充分木质化,保证苗木安全越冬。
这一时期的育苗工作任务,主要是防止苗木贪青徒长,促进苗木充分木质化,形成饱满的顶芽,以提髙苗木的抗性,增强越冬能力p因此,这一时期应停止一切促进苗木生长的育苗技术措施,如灌溉、追肥、除草松土等,适当控制苗木生长,做好苗木越冬防寒的准备工作。
以上所述各个时期是根据播种苗年生长过程中生长发育特点初步划分的,各个时期的长短不仅取决于各个树种的生物学特性,而且与环境条件,尤其是与采取的各项育苗技术措施有着密切关系。
育苗的任务就在于按照苗木各个时期的不同要求采取相应的技术措施,为苗木的生长发育创造良好的条件,促进苗木速生、优质、高产。