小升初专项总复习:口语交际

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六年级小升初语文总复习之《口语交际》专项提升训练试卷附答案

六年级小升初语文总复习之《口语交际》专项提升训练试卷附答案

六年级小升初语文总复习之《口语交际》专项提升训练试卷时间:80分钟满分:100分学校:姓名: 得分:一、针对下面的话题,完成练习。

(20分)疫情防控期间,各地纷纷开展了线上教学活动。

上网课的日子相信每个同学都记忆犹新,对于“网课”这个新生事物,你是怎么看待的呢?调查员:同学,你觉得疫情防控期间究竟需不需要上网课呢?我:_____________________________________________________________ 调查员:你能说说理由吗?我:______________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、阅读材料,按要求完成练习。

(20分)走路、吃饭、上厕所、坐公交,甚至是骑车时……只要一有时间,他们总是拿着手机看,他们被称为“低头族”。

1.观察图片,请你说说做“低头族”的后果。

(10分)A.___________________________________________________________B.___________________________________________________________ 2.请你写一则拒做“低头族”的宣传语。

(10分)__________________________________________________________________ 三、实践活动。

(15分)2019年3月,浙江宁波某小学六(2)班的学生和家长一起上了一节国学课。

课堂上,学生和家长都争相发言,从《孟子》中的一个小篇章发散到“管宁割席”“悬梁刺股”等故事,大家聊得兴致盎然。

你认为上这样的国学课好不好?为什么?_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、阅读材料,按要求完成练习。

小升初口语交际含答案

小升初口语交际含答案

口语交际知识梳理1.交际对象口语交际有明确的交际对象,(一般来说,听你说话的人就是你的交际对象),正因为如此,说话时就必须考虑到交际对象的年龄、性别、身体、地位,甚至是他的性格、爱好、职业等,争取做到说话因人而异,大家都能够接受,甚至是爱听你说话。

只有做到别人爱听、愿意听你说话,你的交际才能获得成功。

2.交际场合场合就是说话的环境,包括工作场合、休闲场合、外交场合等。

场合不同,说的话也应该有所不同,如果不注意场合乱说话或许就会把事情办糟。

3.表达方式和技巧(1)态度要真诚。

当你提醒别人或评价某人、某事时,态度一定要真诚,千万不要口是心非,让人感到你很虚伪,那样会引起别人的反感。

(2)语言文明得体。

在交往中,一定要注意常使用文明礼貌用语,坚决不说脏话、粗话,这是你交际成功的前提。

(3)学会委婉拒绝。

当你遇到从道理上讲必须拒绝,而从感情来看又一时拉不下情面去拒绝的事情时,你应学会委婉地加以拒绝,力争做到既坚持原则,又不伤情面。

(4)学会否定、反驳对方。

当你需要当面否定、驳斥对方的观点、立场时,要争取做到既指出对方的错误,驳斥对方的观点,又不失礼貌与关切,最好使对方心服口服。

4.口语交际的解答准则。

(1)言之有“礼”。

“礼”即得体,应根据特定的情景采用得体的用语。

(2)言之有“物”。

“物”即内容,要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语,话语应力求清楚、明白、简洁。

(3)言之有“序”。

“序”即顺序,说话有合理的顺序,不颠倒混乱,要注意事物内在联系及因果关系,力求意明句畅。

(4)言之有“节”。

“节”即简明,答题时要满足试题要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当。

典例分析:【例1】小升初考试临近,高明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下,妈妈着急地说:“马上要小升初考试了,你怎么还去打球?”在这种情况下,高明怎样说才能不让妈妈生气,又能达到放松的目的?解析:此题考查了学生阐明自己观点的能力。

题目设置了一个特定的情境,说话的对象是自己的母亲,因此在表明观点时,不能过于直接,而应该根据说话人的身份和对象,尽可能把话说得委婉一些,把理由阐述得充分一些,才能使对方转变态度,欣然接受你的意见。

小升初语文重点题型训练:口语交际(含答案)

小升初语文重点题型训练:口语交际(含答案)

小升初语文重点题型训练:口语交际(含答案)小升初语文重点题型训练口语交际一、口语交际。

1.彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。

现在彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。

________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______2.小丽是毕业班的学生,她很喜欢看课外书,但妈妈怕她因此而耽误学习,就禁止她看课外书。

假如你是小丽,你要对妈妈说些什么?________________________________________________________________ __________3.在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”的班会。

假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢?(50字左右)____________________________________________________________________ ________4.平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了。

”(2分)(1)刘阿姨言外之意是_______________________________________________________(2)如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢?________________________________________________________________ __________5.小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在了地上,同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。

部编版六年级下册语文小升初专项复习口语交际训练(含答案)

部编版六年级下册语文小升初专项复习口语交际训练(含答案)

部编版语文小升初专项复习口语交际班级姓名一、口语交际。

1中国是礼仪之邦,请选择恰当的词语把人物的话补充完整。

劳驾打扰拜托恭候留步教导我走到一位叔叔跟前说:“能()一下吗?请告诉我育才花园该往哪儿走。

”按叔叔的指点,我拐了一个弯,一眼就看到了在路边等我的敏敏。

她笑着说:“我在这儿()多时了!”两个小时后,我对送我的敏敏说:“请(),下次我还会来找你玩的。

”2.[得体]下面的情境中语言表达得体的一项是()抗击新冠肺炎疫情期间,小明打电话找你出去玩,你回答他:A.“聚会就是找死,访友就是害人,你就是故意想害死我吧!”B.“防疫期间你务必待在家,这是对自己负责也是对他人负责。

”C.“特殊时期不宜出门,待来日疫情结束,我们再一起去看花海吧!”D.“今天到处乱跑,明年坟头长草,我们还是老老实实居家隔离吧!”3.下列情境中的语言表述,哪一项最得体?()A.(结识新朋友自我介绍)我贵姓张,你姓什么?B.(预祝朋友乔迁之喜)不论多忙,我到时一定会光临,定会让你家蓬荜生辉的。

C.(作报告最后的总结)这是我的浅知拙见,如有不当之处,敬请大家批评指正。

D.(寻物启事)我昨天在教室丢失一本《新华字典》,如有拾获者,务必从速上4.学校准备举行合唱比赛,A同学积极参与,担任了班级合唱队的指挥。

训练一段时间后,负责排练的刘老师找到该班班长说:“A同学很有激情,但缺乏乐感,短时间内很难培养。

麻烦你告诉班主任,由于排练时间较紧,请在明天重新确定一名同学担任指挥吧。

”第二天,班长找到了班主任张老师,对班主任说:“________________________”然后,班主任找到A同学,对他说:“________________________________________________。

”5.针对“互联网能否增进人们的感情”这一话题,小强认为:互联网能增进人们之间的感情。

你的观点是什么?请说出比较充分的理由证明自己的观点。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.要开班会了,你需要准备一个发言,主题是“珍惜时间”。

小升初口语交际复习资料

小升初口语交际复习资料

小升初口语交际复习资料小升初考试中,口语交际环节是重点考察之一,是考生展示自己英语水平的重要环节。

下面是一些小升初口语交际复习资料,希望对考生有所帮助。

1. 问候和自我介绍在口语交际中,问候和自我介绍是最基本的部分。

对于问候,考生需要掌握一些基本的表达方式,如:- Good morning / afternoon / evening.(早上/下午/晚上好)- Hello / Hi.(你好)- How do you do?(你好)对于自我介绍,考生需要准备一些简单但充分的个人信息,如:- My name is _________.(我的名字是______)- I'm from _________.(我来自_______)- I'm _________ years old.(我_______岁)- I like _________.(我喜欢_______)2. 提出问题在口语交际中,提出问题也是考察重点之一。

考生需要学会用英语询问他人的基本信息,如:- What's your name?(你叫什么名字?)- Where are you from?(你来自哪里?)- How old are you?(你几岁了?)- What do you like to do?(你喜欢做什么?)3. 回答问题回答问题同样也是口语交际的重点,考生需要学会用英语回答问题,如:- My name is _________.(我的名字是______)- I'm from _________.(我来自_______)- I'm _________ years old.(我_______岁)- I like _________.(我喜欢_______)在回答问题的时候,考生需要注意回答是否准确、流畅,并要尽可能地用完整的句子表达自己的意思。

4. 提出请求在生活中,我们常常需要向他人提出请求,如:- Could you help me with ________?(你能帮我 __________ 吗?)- Can you please ________?(你能帮个忙 __________ 吗?)- Would you mind ________?(你介意做一下__________ 吗?)考生需要学会用英语委婉、礼貌地提出请求,并且要注意用适当的词语和表达方式。

2024年小升初语文总复习专题六口语交际(三)谈看法、演讲、辩论

2024年小升初语文总复习专题六口语交际(三)谈看法、演讲、辩论
(1) 请你给这条新闻加个标题。 示例:为爱奔跑
(2) 我想编一条信息发给罗书坚叔叔,我会这样写: 罗叔叔,您是 个伟大的父亲,您对孩子的爱深深地打动了我,相信在爱的感召下,您 的孩子会越来越好。
14. (2023·怀化)同学们,玩是我们的天性,学习是我们生活的主旋 律。可是我们常常听到这样的话:“那孩子就喜欢玩,不是好学生。” 喜欢玩的学生是不是好学生呢?怎样处理“玩”与“学”的关系呢?谈 谈你的看法,要求观点鲜明,有理有据。
要做好演讲,就要写好演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力呢? 1.观点要鲜明。 2.选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例、引用名言警 句等。 3.要有感染力,可以引用生动的故事。
演讲时要做到语调适当,姿态大方,还可以利用停顿、重复或者辅 以动作强调要点,增强表现力。
[典例精析] 2(2023·自贡)小南将要代表班级参加学校的演讲比赛,她的演讲
[典例精析] 1(2023·泉州)六年级(3)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒
这个人物产生了两种不同的看法。一种看法是:猪八戒好吃懒做,见识 短浅。在取经路上,他意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着散伙,而且经常 搬弄是非,耍小聪明,爱说谎,还爱占小便宜,贪吃。你能根据以上内 容,说说另一种看法吗?
解析:此题考查我们对名著中人物形象的看法。完成此类题目需要阅读 整本名著,对名著中的人物不但要有全面的了解,而且要能从不同角度 进行评价。题干是从猪八戒的反面形象进行评价的,我们需要表达与此 不同的看法,就要从猪八戒的正面形象进行分析。 答案:示例:猪八戒吃苦耐劳,对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中, 他总是挥舞着钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐 于助人,是一个忠勇善良、纯朴憨厚的人。
[典例精析] 3(2023·日照)下面不能证明“有志者事竟成”这个观点的一项是

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(3)(有答案解析)

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(3)(有答案解析)

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(3)(有答案解析)班级姓名一、口语交际。

在离开母校之前,你一定有许多话想对母校的人倾诉。

1、我想对校长说:________________________________________________2、我想对班主任说:______________________________________________3、我想对最要好的伙伴说:__________________________________________二、口语交际。

一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。

演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热,”大师说:“不热。

我有碰到熟人就脱帽的习惯。

在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。

”这位大师的答话的意思是______________________________________________________三、口语交际。

彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。

现在彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。

__________________________________________________________________________________________________________________________________四.如果你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》,你会怎样介绍?请写一段推荐词。

(不少于60字)__________________________________________________________________________________________________________________________________五.根据语境完成下面各题。

六年级下册小升初语文口语交际常考内容复习资料

六年级下册小升初语文口语交际常考内容复习资料

小学语文口语交际常考内容复习资料题目1:班里来了新同学,班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。

答:首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来,我们这个班是一个团结文明进取的班级,新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力,愿我们能在今后的学习生活中互相帮助,团结友爱,共同为我们的理想而奋斗。

答:首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来,我们这个班团结、积极、文明,希望你以后可以和我们友好的相处,但是我们班也有自己的班规,希望你以后可以遵守规矩,最后愿我们能在今后的学习生活中相互帮助,团结友爱,为梦想而奋斗。

题目2:学校作文比赛获奖,老师让你即兴发表获奖感言。

答:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,今天能够站在这里,首先我要感谢学校给我这次机会,让我可以在比赛中一展风采。

我还要感谢我的老师,他的认真指导,使我的语言表达能力,组织能力和写作能力有了很大提高,是他教会了我如何表达,更好的写作及如何做人。

在此,我要对他说一声,谢谢您,亲爱的老师。

答:亲爱的老师,亲爱的同学们,大家好,今天能够站在这里,我感到非常的荣幸,首先我要感谢学校给了我这个难能可贵的机会,让我能够一展风采,尽情的发挥自己;其次我要感谢老师,是您辛苦的指导,使我的作文水平突飞猛进;接着我要感谢我的同学们,是你们在我我想要放弃的时候鼓励我支持我,如果没有你们,我可能早已放弃了,今后我一定会更加努力使我的作文水平更上一层楼,谢谢大家,我的演讲结束。

题目3:开班会时主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食,拒绝浪费。

答:节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长,一个国家如果没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神做支撑,就不可能兴旺发达。

一个没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神,一个民族是难以自立的,请大家谨记“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”答:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这首诗我们都太熟悉了,粒粒粮食从播种到收割,再到加工成粮,至少要经过很多很多的程序,这中间包含了农民伯伯的心血和汗水,但是请各位同学想一想,你们在学校食堂桌上吃饭时是否将饭菜吃一部分就倒掉?你是否将吃了几口的雪白馒头随手扔进垃圾桶?你可知道全世界每天约有两万四千人,每4秒钟就会有一人因饥饿而离开人世。

部编版语文六年级下册 小升初期末复习专项题—口语交际(含答案)

部编版语文六年级下册 小升初期末复习专项题—口语交际(含答案)

统编版小学语文六年级下册小升初期末复习专项—口语交际1.口语交际。

近段时间,受暴雨天气影响,贵州省多地山洪暴发,突发的洪水威胁着百姓的生命财产安全。

在那些被洪水淹没而受灾受难的地方,我们总能看到穿着橙色服装第一时间冲到前线抢险的那些官兵,他们都有一个共同的名字——消防员。

当看到他们不顾自己的安危在奋力抢险救灾的时候,我们的内心是感动的。

你想对他们说些什么呢?请写在下面的横线上。

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.口语交际。

2020年“新冠肺炎”疫情突然来袭,面对灾难,全国人民上下一心,众志成城,共同抗击疫情,尤其是医务人员更是首当其冲,白衣天使成了最美“逆行者”。

作为当代小学生,你有什么话对我们的英雄说?__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.口语交际。

小升初口语交际复习 第2课时

小升初口语交际复习 第2课时
1.打电话要知道对方的电话号码。 2.打电话要把话说清楚,说明白,说话要简短, 要有礼貌。 3.拨号后,如果听到“嘟嘟嘟”短促的“忙音” 时,说明对方电话占线,要稍等再打。
小升初 口语交际专项复习
劝解
劝解就是一种常见的口语交际形式,即是充分 的理由和委婉的方式动员他人去做某事、进行某种 活动,或说服他人不做某事、不进行某种活动。
小升初 口语交际专项复习
口语交际专项复习
小升初 口语交际专项复习
口语交际
1.听记听辨询问转述 2.打电话劝解表达观点祝贺 3.说话技巧言外之意
小升初 口语交际专项复习
打电话的要求
通过训练和交际表演,使学生学会打电话, 掌握打电话的一般技能,培养学生的口语交际。
小升初 口语交际专项复习
打电话的注意事项
小升初 口语交际专项复习
答案:林肯不同意这个人来做关税主管。
小升初 口语交际专项复习
2.德国诗人歌德在公园里散步,在一条仅能 让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。 “我从来不给蠢货让路,”批评家说。“我 恰好相反!”歌德说完,笑着退到了路边。 言外之意是什么?
小升初 口语交际专项复习
答案:歌德反讽二位批评家也是蠢货。
小升初 口语交际专项复习
3.小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把 自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在了地上,同学 小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”小明不 好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂 外面的垃圾箱。 小涛的言外之意是: 小明该这样说才得体:
小升初 口语交际专项复习
小涛的言外之意:你只讲究个人卫生而不讲究公 共卫生。 小涛应该这样说:谢谢你的提醒,真不好意思。
小升初 口语交际专项复习
6.在交往中,相同的意思,选择不同的说法,起 到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人 很不舒服,请你把话说得让人易于接受。 (办公室接听电话)工作人员:王明‚他不在!

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(2)(有答案解析)

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(2)(有答案解析)

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(2)(有答案解析)班级姓名一、口语交际。

清明节,是缅怀先烈、祭祀祖先的节日,但也是森林火灾的高发期。

为此,学校决定开展以“森林防火,文明祭扫”为主题的系列活动。

下午一点钟,同学们排着整齐的队伍,徒步来到长城公园,在革命烈士纪念碑前,开展了缅怀革命先烈的活动。

1、请你拟一条富有感染力的宣传标语,增强同学们的森林防火意识。

____________________________________________________2.为更好地普及森林防火知识,请为学校提两条可行的活动建议。

____________________________________________________二、主题交流。

(4分)在一次讲故事比赛中,青青和丹丹两个人都进入了决赛,最终,青青获得了一等奖,而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。

如果你是青青,面对没有得奖的好朋友丹丹,你将如何安慰她?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、口语交际。

平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了。

”刘阿姨言外之意是________________________________________________如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢?_________________________________________________________________四.小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在了地上,同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。

2024年小升初语文总复习专题六口语交际(一)介绍、打电话、转述

2024年小升初语文总复习专题六口语交际(一)介绍、打电话、转述
答案:示例:(1) 您好,叔叔(阿姨)!我是小林的同学小浩,小林 得了急性阑尾炎,需要立即做手术,我和小康正在市中心医院陪他等待 手术。您不要太着急,医生已经给他打了止痛针。另外,还需要手术费 4000元。您抓紧时间过来下,待会儿见! (2) 爸爸(妈妈),我的 同学小林生病了,我和小康在市中心医院照顾他,要晚点儿回家,您别 担心。再见!
[跟踪训练] 2. 下面是玲玲和储老师的电话记录,联系说话内容,把玲玲和老师的对 话补充完整。 玲玲: 储老师,您好!我是玲玲。 储老师:你好,玲玲,有什么事吗? 玲玲: 老师,我今天牙痛,妈妈要带我去医院看牙,我想向您请假。 但今天是周一,我是今天的升旗手,您能请兰兰代替我做升旗手吗? 储老师:好的,我知道了。 不要担心,身体健康最重要 。我会请兰 兰代替你做今天的升旗手。 玲玲: 谢谢老师,老师再见! 储老师: 玲玲再见!
[典例精析] 2下午第三节课,小林肚子疼得厉害,小浩和小康连忙将他送到市中
心医院。经医生诊断,小林得了急性阑尾炎,需要立即做手术,手术费 为4000元。小浩和小康商量先打电话通知小林父母,然后再分别给自己 父母打电话,告知情况,以免父母担心。
请你根据以上情境,设计出两次打电话的内容,要求语言简洁 明了。 (1) 小浩给小林父母打电话的内容为:
考点二 打 电 话 [知识精讲]
打电话是现代生活中最常见的交流方式之一,双方通过打电话表达 一定的意思或情感。
打电话要注意以下几点: 1.给别人打电话,要先说自己是谁。 2.根据电话那头人物的年龄、身份等使用恰当的称呼。 3.要注意说话的方式、语气,不可语无伦次,语言要通俗易懂,没听清 楚时,可以请对方重复。 4.内容要有主题。打电话时的话语要围绕一个主题,或是事件,或是信 息,或是观点。

【暑期衔接】小升初专项复习语文 口语交际与写作专题(一) 含答案 部编版

【暑期衔接】小升初专项复习语文 口语交际与写作专题(一) 含答案  部编版

小升初专项复习语文口语交际与写作专题(一)一、口语与交际。

(40分)1.有一个人要出门做买卖,可他不懂生意经,朋友便给他写了四句打油诗。

每一句都隐藏着以“一”字开头的成语,请你写写看。

(2分)劝你不听—( ) 什么都不懂—( )本利全都丢光—( ) 美梦全落空—( )2.下面这段话的末尾缺少一句话,后面的两句话,你认为选哪一句用在这一段的末尾较合适?并说明理由。

(3分)李刚进厂以来,无故旷工迟到,任意辱骂同事和领导,错误很严重, 。

A.我们应当对他进行批评B.我们不能不对他进行批评说明理由:3.小明用水一向不节约,他说:“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。

”关于水资源这方面你懂得不少,还是你给他讲讲道理吧。

(3分)4.一位顾客在酒吧喝啤酒,他喝完第二杯后,转身问酒店老板:“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意扬扬地回答:“35桶。

”顾客说:“我倒有一个能使你每星期卖掉70桶啤酒的办法。

老板很惊讶,急忙问:“什么办法?顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。

”(1)顾客的意思是什么?(2分)(2)老板急于讨教暴露了他什么样的心态?(3分)5.根据通知,回答下列问题。

某小学2019-2020学年第二学期六一儿童节放假通知尊敬的家长朋友:在六一儿童节来临之际,根据上级部门关于儿童节放假的通知精神,我校2020年六一儿童节放假调休时间及上课安排如下:放假时间为6月1日至6月3日,6月4日回校上课。

放假期间温馨提示:1.孩子不要擅自前往危险的地方,预防漏水、触电、火灾、交通等事故发生。

2.孩子不要到人多密集、空气不流通的地方,做到勤洗手,注意卫生,以免感染传染病。

备注:请各位家长收到通知后,在本班微信群回复“收到六一放假通知”。

谢谢合作!某小学2020年5月30日(1)上面这则通知是向发出的。

通知主要有三个方面的内容,请进行归纳①;②;③。

(4分)(2)小明原计划在不耽误上课的情况下,利用儿童节放假的时间,和爸爸妈妈连续外出游玩两天。

2024年小升初语文总复习专题六口语交际(二)询问、劝说、祝贺

2024年小升初语文总复习专题六口语交际(二)询问、劝说、祝贺

[跟踪训练] 6. 最近,乐乐发现爸爸抽烟的次数越来越多,家里总是烟雾缭绕的。请 你帮乐乐劝一劝爸爸,可以从对环境的污染、对自己和他人身体的伤害 等方面进行劝说。
示例:爸爸,抽烟不仅会污染家里的环境,还会伤害自己的身体,旁 人吸二手烟对身体的伤害更大。爸爸,我很爱您,也十分关心您的身体 健康,所以我想对您说:请您戒烟吧!
7. 上学路上,小刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。小刚见四周既无车 辆来往,又无交警值勤,便叫你一起闯红灯。你既不愿伤害与小刚的感 情,又要劝说他不闯红灯,你该怎么说?
示例:小刚,虽然现在没有车辆,也没有交警,但是闯红灯是违反交 通规则的行为,如果养成这个坏习惯,肯定会埋下危险的种子。作为朋 友,我可不能让你冒这个险,咱们还是遵守交通规则吧!
3.明确自己的观点和立场:在劝说过程中,需要明确自己的观点和立 场,让对方明确知道你的立场,避免产生误解和分歧。 4.给予对方合理的建议或解决方案:在劝说过程中,可以提出合理的建 议或解决方案,让对方能够更好地处理问题或做出决策。同时,也需要 尊重对方的意见,并让对方感受到你的建议或方案是有价值的。
8. 精彩的电视节目时间到了,小军刚打开电视机,妈妈便皱着眉,虎着 脸,“啪”的一声关掉了电视机。已经做好了作业的小军被妈妈押着去 抄写生字词。如果你是小军,你能说服妈妈,让妈妈同意你看电视吗? 请把你要说的话写下来。
示例:妈妈,我的作业已经写完了,让我看一看电视吧!我想看的是 《自然传奇》,这个节目不仅能放松我的身心,消除我的疲劳,还能让 我学到丰富的课外知识呢。
[跟踪训练] 4. 永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人,市委、市政府倡导建 设“文化永州、和谐永州”。为响应市委、市政府号召,育才小学六年 级(3)班的同学们准备创办一个“文化永州沙龙”,向全校同学推介 永州文化,以此推动校园文化建设,促进地方文化发展。

小升初语文总复习——口语交际、阅读

小升初语文总复习——口语交际、阅读

小升初语文总复习——口语交际、阅读第一节口语交际基础知识一、知识归纳用说话的方式与人交换信息,交流感情和思想,这就是口语交际。

进行口语交际要注意以下几个方面:1.学会倾听在现实交往中,要善于倾听别人的讲话。

在听的过程中首先要专心致志、态度认真、注意力集中;其次要善于记忆,抓住所听内容的不同要素,按照一定的条理听清、听懂、记牢;再次,在听话时且不要联系说话的实际情况来理解话意,还要根据说话者的身份、职业、性格和其所处的环境、场合等,理解那些含蓄、委婉、曲折的话语的言外之意。

2.将意思表达清楚将意思表达清楚就是要求:在口语交际中,说话必须做到简明、连贯、得体。

(1)简明。

简明就是说话要努力做到简要、明白。

这就必须注意以下两点:①语言要简洁、扼要。

说话要准确地把握事物的主要之点,尽量去掉那些不必要的重复,去掉那些与中心关系不大的枝蔓。

②语言要清楚明白。

说话的目的就是要别人能听懂,这就要求我们在说话时要注意条理性,要准确地使用词语,要避免产生歧义。

(2)连贯。

连贯就是句与句之间要保持语间顺畅,语气连贯,需从以下四个方面考虑:①话题要统一。

说话时要围绕着一个共同的中心,保持统一的话题,不要说离题的话,更不能中途转换话题。

②句序要合理。

这个“合理”就是要求说话者在说话时,要按句子所说内容有关的时间先后、空间位置和逻辑思维和顺序合理排列。

③内容要衔接。

在一段话中,相邻的上下句之间,要注意内容上的衔接,要把握好“衔接口”保持统一的语气、统一的口吻。

其次还要注意句子内容的过渡。

④前后要照应。

有两个方面要求:一是语意上要照应,二是结构上要呼应。

(3)得体。

得体的语言在人际交往中尤为重要。

我们要注意以下几点:①注意交际对象。

说话时必须因人而异,必须考虑到交际对象的年龄、性别、职业,甚至他的性格爱好等,争取做法到别人爱听、愿意听你说话、你的交际才能获得成功。

②注意交际场合。

场合不同也应该不同,如果不注意场合乱说话或许就把事情办糟。

小升初语文口语交际、综合性学习专项复习卷「含参考答案」

小升初语文口语交际、综合性学习专项复习卷「含参考答案」

小升初语文口语交际、综合性学习专项复习卷「含参考答案」小升初语文口语交际、综合性学习专项复习卷时间:60分钟满分:100分一、口语交际。

(26分)1.当你拿起脏衣服要去洗时,妈妈赶紧阻拦说:“放下吧,快去温习功课。

只要你好好学习,我什么活都不让你干。

”你会说:“”(4分)2.生活中,我们常常会遇到一些令人苦恼的事情。

学会安慰,可以让我们减少烦恼,获得鼓励,走出困境。

请你试着运用恰当的语言安慰下面的人。

(8分)(1)同桌王小莉期末考试没有考好,我这样安慰她:“”(2)妈妈的钱包不慎丢失,我这样安慰她:“”3.下面是三亚某日的天气预报,请你为导游设计一段话来向游客介绍一下当天的天气情况,要注意人文性和趣味性。

(6分)早上小雨,风力1~2级,午后雨转晴。

4.仔细观察漫画,回答问题。

(8分)(1)请用简洁的语言说明漫画的内容。

(4分)(2)你同意漫画中爸爸说的话吗?说说你的理由。

(4分)二、语言得体。

(15分)1.生活中,学会相互感谢、欣赏、赞美,能使我们和亲友、同学之间的关系融洽,增进感情。

(12分)(1)从外地出差回来的亲戚送给我一个小礼物,我会这样感谢他(她):“”(2)好朋友舒兰的作文在《小学生作文报》上发表了,我会这样祝贺她:“”(3)邻居张阿姨来家里串门,我发现她穿了一件漂亮的新衣裳,我会这样赞美她:“”2.下列句子中语言表达得体的一项是()(3分)A.“老奶奶,你别这么磨磨蹭蹭的,行不行呀?”B.“我很想参加你们的活动,但今晚实在没工夫,真是太抱歉了!”C.“晚会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,再等等。

”D.“请您来做报告,想必您一定会感到万分荣幸!”三、言外之意。

(12分)1.法国著名的幽默大师贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。

付账时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。

”“什么?”经理不解地问。

“请拥抱我。

”“到底是怎么回事?先生。

”“永别了,以后你再也别想见到我了。

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小升初专项总复习
口语交际专题测评
一、选择,将正确答案的序号写在括号里。

(6分)
1.下列公共标语,表达比较生硬的一项是( )
A.某候车室:为了您和他人的健康,请勿吸烟!
B.某企业:今天您不努力工作,明天您将努力找工作。

C.某景区:禁止乱写乱画,违者重罚!
D.某建筑工地:高高兴兴上班来,平平安安下班去。

2.下列场所张贴的公益广告不恰当的一项是( )
A.图书馆内:你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。

B.花圃里:鲜花因您的精心呵护才如此美丽。

C.殡仪馆前:经济搞上去,人口降下来。

D.学校门口:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。

二、判断,在正确答案后面画“√”。

(15分)
1.别人讲话时,要专心倾听。

( )
2.大家在讨论热门话题时,为了避免说错话,千万不要轻易开口。

( )
3.对父母有了意见,不好直接顶撞,只能用沉默进行无声地反抗。

( )
4.一次,小红去张霞家写作业,到了附近却找不准她家了,正巧看见一位老奶奶在散步,小红急忙跑过去:“老太太,快等等,你能告诉我张霞家住在哪吗?”()
5.今天爷爷过六十大寿,贾玲捧着妈妈亲手做的蛋糕,说:“祝您福如东海,寿比南山!”()
三、下面是玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上。

(26分)
老师:你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗?(4分)
老师:哦,既然他们不在家,那就请你转告一下。

(4分)
玲玲:___________________________________________________________ 老师:是这样,学校明天晚上7:00召开家长会。

(4分)
玲玲:___________________________________________________________ 老师:还是你细心,在综合楼的二楼会议室,主要征求他们对学校的办学有什么意见。

(4分)
玲玲:___________________________________________________________ 老师:好的。

再见!
把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下,并写下来:
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________(10分)
四、下面设想的情境,ABC三种处理方法都不妥当,如果是你遇到这样的事情,你会怎么说,怎么做?(10分)
大家正在排队买打折商品,一个人忽然插到了队伍的最前面,见此情景:
A.有人高声喊:“不要脸,排后面去!”
B.有人小声嘀咕:“挺大个人,可真好意思!”
C.有人一声不吭,使劲儿翻白眼。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
五、周三下午是你们班的图书阅览时间,大家高高兴兴来到图书室,挑选自己喜爱的书“一饱眼福”。

可小明和小亮嘻嘻哈哈,一会儿换一本,一会儿换个座儿,还吃零食,吵得同学们无法安心看书。

大家都有意见,又都不好意思说,作为班干部,你觉得应该怎样劝阻他们?(10分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
六、小敏的爸爸一直想为家里添置一台电脑,妈妈始终极力反对,这不,俩人又争论起来了。

爸爸说:“有了电脑,既方便了大人工作,又可以让孩子开阔视野,增加一项技能,现在谁不懂电脑,就是现代文盲!”妈妈说:“有了电脑,孩子若沉迷于网络游戏,成绩必然一落千丈,这样的例子还少吗?再说,你能保证不乱交网友啊!”假如你是小敏,你怎样看待这件事?把你的观点和理由说一说吧!(13分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
七、阅读下面的一段话,回答问题。

(20分)
大院里水管爆裂,院子里积满了水,抢修电话打了一个又一个,可抢修工人就是迟迟不出现。

又一位邻居打了电话过去,这回是一位经理接的,他懒洋洋地问:“现在情况怎么样啊?”这位邻居无奈地说:“还好,在等你们的时候,孩子们已经学会了游泳!”
1.这位邻居的言外之意是什么?(10分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
2.假如你是刚刚到达现场的抢修工人,你应该怎样解释?(10分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
参考答案
一、1.C 2.C
二、1.√ 5.√
三、对不起,他们没在家。

好的,您找他们什么事?地点定在哪里?好,我知道了,我一定转告给他们。

老师再见!爸爸妈妈,老师刚刚来过电话,邀请你们明天晚上7:00到学校综合楼二楼会议室参加家长会。

内容主要是征求你们对学校的办学有什么意见。

四、你可能急着付款,没注意,大家都在遵守秩序,主动排队购物,您看您是不是再等会儿?
五、提示:既要表现得义正词严,又要礼貌得体。

如:一周才来一次图书室,瞧你俩高兴的,说明你俩爱读书啊!不过,最好像大家一样,珍惜这美好时光,回去咱再偷着乐,你们快看书吧,零食我先替你们收着。

六、妈妈:电脑不仅可以方便爸爸的工作,您还可以足不出户实现网上轻松购物,我也可以查找许多资料,绝对是利大于弊。

虽然有人沉迷网游、网聊,但就像您不会沉迷网购一样,我和爸爸也不会像您想的那样,再说,咱们可以互相监督啊!
七、1.指责修理工来得太晚,家里的积水太多了。

2.对不起,我正在另一处现场抢修,实在是分身乏术。

但那里一结束我第一时间就赶了过来,还请您谅解。

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