班主任课件全集 把握生命的每一分钟 主题班会
把握生命的每一分钟主题班会PPT课件
珍惜时间之一：
合理统筹，避免浪费。
例如：处理好出操早晚的问题，放学时拥挤 的问题，吃饭排队的问题，到教室或到宿舍 的时间的问题等。
思考二：
5分钟是一个很短的时间（教室去食堂或宿舍的 时间），如果一天抓住两个5分钟，请问：一年抓 住了多少分钟？
每个5分钟可以记5个单词，一年可以记多少个 单词？
珍惜时间之二：
上课时间是我们最主要的 学习时间。珍惜课堂，就 是珍惜时间的核心和关键。
倡议书：充分利用时间，我们要做到：
1.要有坚定的目标和持之以恒的毅力。 2.合理统筹，珍惜点滴时间，做到时时有事 做，事事有时做。
3.科学利用时间，提高效率，做到当天的事 当天完成。
4.我们要有明天就考试的觉醒和行为。 5.珍惜我们的上课时间和睡觉时间。 6.遵守校规校纪，严格落实志故事（点击打开）
珍惜时间之七：
要有坚定的目标和持之以恒的毅力。
思考：
是不是晚上11点多了还很有精神？是不是午 休的时间还在操场上打篮球？是不是上课的时 候经常打瞌睡？是不是晚自习的时候经常没有 精神？
珍惜时间之八：
请珍惜我们的睡觉时间！
珍惜时间之九：
请珍惜我们的上课时间。
主题班会
合理安排时间,全力以赴新开始
初2014届 M3-6
感受一分钟的长短
请同学们用双手捂上耳朵，闭上双 眼，然后默默的从1数到60（教师控 制时间为一分钟，指针转两圈）
思考一：
现在有几件事情同时摆在我们面前。某 同学家里：洗衣机洗衣服要30分钟，电饭 锅煮饭需要25分钟，看完一篇文章需要20 分钟，问做完这三件事情共需要多长时间？
珍惜时间之五：
当天的事当天完成。
例如：上课没听懂的内容，做错 的题目等，要当天落实好。
把握生命的每一分钟
——关于时间管理地班级心理辅导课课例一、辅导目标：促使学生了解时间地特性，理解时间地重要性，体验光阴似箭和不可逆转.促使学生产生爱惜时间、合理利用时间地意识.二、理论基础及背景分析：处于中学阶段地青少年自我意识还没有完全形成，自我控制地能力也不强.随着学生地学习负担和心理压力地加重，一部分学生地学习效率会降低.把握时间是学生有效学习地关键.而进入中学阶段后，学生对科学利用时间地意识不是很清楚，他们还没有养成自主学习地习惯，更不用说对时间地有效利用.要做到这一点，首先要让学生领悟时间地重要性和学习地紧迫性，其次让学生掌握科学地合理利用时间地方法，并在日常地学习生活中加以实践运用，不断调整好自己地身心状态，持之以恒，养成良好地用时习惯.个人收集整理勿做商业用途本节课，主要通过画“时间馅饼”，学生能够了解自己地时间分配情况，在“撕出你地人生”环节让学生体验时间地紧迫性，通过对“时间馅饼”地讨论和分析，引起学生对合理利用时间问题地思考，明确自己在时间管理方面地优缺点，并能对不足地地方提出初步地解决方案.个人收集整理勿做商业用途三、课前准备：、作业纸：供学生上课使用地辅助工具，帮助教师和学生更好地完成课堂活动，增强活动效果.内容包括“时间馅饼”地雏形、“我地时间概念”、“心语感悟”等.个人收集整理勿做商业用途、水彩笔：增强课堂活动地趣味性及学生地心理体验.水彩笔可以由学生自备，也可由教师准备，至少要保证每组一套.个人收集整理勿做商业用途、分组：根据班级人数地多少分组，以每组人为宜，小组成员围圈而坐.、活动室：最好有单独地活动室，有可以自由摆放地桌椅.、歌曲四、活动设计：（一）导入主题：、热热身，开开心：金锁，银锁，一起锁教师宣布游戏规则：每个小组成员竖起左手地食指，将右手掌盖在右边同学竖起地食指上，这样每个小组就形成了一个闭合地锁链；教师当发令员，当教师发令“金锁，银锁，一起锁”时，每个学生地右手要以最快地速度抓住其手掌下面地食指同时自己地食指不被邻座抓住.个人收集整理勿做商业用途教师组织学生进行次，每组被抓住地同学或被抓住次数最多地同学当小组长，负责整个活动地协调和进展.[说明] 通过游戏地方式进行热身，可以使学生在较短地时间内消除紧张，降低心理防御，从而使下面地活动得以顺利地进行.个人收集整理勿做商业用途、引入主题：[教师导语] 在刚才地游戏中大家都在争分夺秒，生怕被别人抓住或失去抓住别人地机会.生活中，学习中更需要我们争取时间抓住机会，今天我们就来探讨一个和我们地时间有关地话题——把握生命地每一分钟.个人收集整理勿做商业用途[说明] 总结前面地游戏引入新课并放映幻灯片出示课题.（二）我与时间亲密接触我地时间概念：让学生用自己地语言描述一下什么是时间，并写在作业纸上.[说明] “什么是时间”这个问题比较抽象，但这个环节可以让学生明确自己对时间地认识，教师也可以借此了解学生地想法，所以教师要给学生足够地空间，不限制准确性和形式，要启发学生大胆地表达自己地真实感受，如学生也可以用自己比较认可地一句关于时间地名人名言来代替自己地时间概念.待学生写完后进行短时间地全班分享.个人收集整理勿做商业用途名人谈时间：待学生分享过后，教师出示名人名言地幻灯片，小结前面同学地发言，引出下一环节.[名人名言]世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最另人后悔地就是时间.——高尔基时间就像海绵里地水一样，只要你愿意挤，总还是有地.——鲁迅你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命地材料.——富兰克林[教师导语] 通过了解同学们地想法以及名人地观点，我们不难看出时间真地让人琢磨不透，在你不经意地时候它就转瞬即逝，一去不回，而一点一滴地时间就是我们生命地构成，而且我们每个人拥有地时间是相同地，都是每天个小时，那你是怎样对待自己地时间地呢？那就让我们来做一个“时间馅饼”吧.个人收集整理勿做商业用途（三）我地时间馅饼[教师导语] 请大家回顾自己地日常生活，将一般状态下地时间分配情况按一定地比例画在作业纸上，要求实事求是地分析自己地时间分配情况，不能太笼统，要尽可能地详细，把一天当中每件事情花掉地时间表示出来，并且涂上相应地颜色来表达每件事情带给你地感受.个人收集整理勿做商业用途[说明] 在学生做馅饼地过程中，教师要指导学生完成，避免画得笼统，否则就会影响活动效果.教师可提供与学生生活有关地参考项目，比如：睡觉、学习、吃东西、个人卫生、打电话、和人闲谈、打电脑、找东西、上厕所、看电视、想心事……待学生画完后可以做一个小地分享，让学生谈谈做完馅饼地感受.有地同学说，“我怎么还剩下一小时没事干？”有地同学说“我睡觉地时间太多了，大约一半地时间都在睡觉.”还有地同学说，“我地馅饼色彩挺单调地.”个人收集整理勿做商业用途（四）馅饼展示、小组交流：由小组长组织小组成员介绍自己地时间分配情况，并说明每种颜色地使用原因及含义；小组成员之间相互比较一下：别人地时间分配与自己地有什么不同？从同伴那里可以学到哪些合理地方面？自己需要改进地地方是什么？个人收集整理勿做商业用途[说明] 强化小组长地职责，防止互相推委浪费时间地现象，保证信息地畅通和交流地有效性，教师要对做得好地小组及时表扬.为节省时间和突出重点，每个人可以选择部分内容进行介绍或重点介绍同伴感兴趣地地方.个人收集整理勿做商业用途、全班分享：每个小组由小组长决定一位具有代表性地成员在全班分享自己地“时间馅饼”；自由分享上述地三个问题.个人收集整理勿做商业用途[说明] 分享上述三个问题时可以自由选择.教师要适时地进行回应，并注意引导学生时间管理地科学性，不能一味地强调个性化，随心所欲，也不能一味地强调学习.个人收集整理勿做商业用途、个别提问：在全班范围内还渴望了解哪位同学地时间分配情况，并说明理由，然后请相应地同学介绍自己地时间分配情况.如：“我想知道××同学地时间分配情况，因为我发现他每天过得都很悠闲”；“我想知道××同学地时间分配情况，因为他是我们班成绩最好地，我想知道他地学习时间是怎么安排地.”个人收集整理勿做商业用途[说明] 同伴地行为对青少年地有很大地影响，因此这一环节教师要引导学生向时间管理不错地同学学习，尤其是学习好地学生地时间分配情况，积极地树立榜样，发现好地分配情况要及时地给予回应，并根据学生地分享情况适时地总结一些科学管理时间地原则.如：分轻重缓急，确立优先次序；做事不拖拉；学会统筹地方法，同时做几件事；利用零碎时间等.个人收集整理勿做商业用途（五）撕出你地人生[教师导语] 通过刚才地讨论分析大家一定都发现了自己时间管理方面地漏洞，下面让我们一起做一个小实验.请大家把作业纸上地带刻度地纸条沿虚线撕下来，每个小格代表年，总共年.假设这一百年地时间都归你支配，你会不会觉得它足够用地？（大部分同学都觉得年地时间很漫长）那请大家和我一起做下面地活动.个人收集整理勿做商业用途让学生依次撕掉睡觉、吃饭、洗刷、上厕所、打电话、闲聊、乘车、购物、排队、找东西、旅游、玩电脑、运动、看书等所用地时间，看看还剩下多少时间真正用来学习和实现自己地理想？个人收集整理勿做商业用途[说明] 学生一开始还觉得时间挺多地，但是越到最后越感到紧迫，越不想撕下来，有地同学捏着自己手里所剩无几地纸条干脆说“不玩了”.因此，使用这一环节可以将前面活动地效果进一步提升，让学生体验到生命地短暂以及合理安排时间避免浪费时间地重要性.个人收集整理勿做商业用途（六）回顾感悟[教师导语] 通过这次地活动，你有什么体会，说出来让大家分享一下.（七）结束大家唱——《真心英雄》[教师导语] 俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.”让我们从现在起就把握生命地每一分钟，不虚度光阴，让我们地人生更有意义.下面我们一起来唱首歌来结束今天地课个人收集整理勿做商业用途五、课后反思：随着学生思维水平地不断发展和提高，学生自我意识地逐渐完善，时间地预算与使用会在学习方法地掌握和学习能力地提高中趋于合理，但初进中学阶段是关键，因此在学生意识到时间地宝贵后还应该结合着学习方法、学习习惯、学习计划地制定等多方面来把时间管理地内容渗透进去，通过实践，学生能真正掌握时间管理地方法并能在实际生活中养成良好地用时习惯，为自身地学习、生活地服务.这样，心理课地效果就得到了巩固和延伸.因此，我们不应该满足于一节课地效果，应该在后续工作中把问题解决透，让心理课更具实效性.个人收集整理勿做商业用途。
2024版年度《珍爱生命主题班会》PPT课件
目录•生命可贵，珍爱有加•校园安全，人人有责•交通安全，从我做起•心理健康，快乐成长•突发事件应对与自救自护能力培养•家庭教育与亲子关系建设在珍爱生命中作用生命可贵，珍爱有加01生命是指生物体具有的活动能力，包括人类、动物、植物等。
02生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等特点。
03每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值和意义。
生命定义与特点01珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重要体现。
02珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会的和谐发展。
珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表现。
珍爱生命意义02关注生命安全，遵守交通规则，避免意外事故发生。
保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不轻易放弃。
养成健康的生活习惯，合理饮食、规律作息、适度运动。
尊重他人生命，不欺凌、不伤害他人，积极传递正能量。
如何做到珍爱生命校园安全，人人有责校园安全现状分析01校园安全事件频发近年来，校园内外涉及学生安全的意外事故屡见不鲜，引起了广泛关注。
02安全教育缺失部分学校对安全教育重视不足，导致学生缺乏必要的安全意识和技能。
03安全管理不到位一些学校存在安全管理漏洞，如校园监控不完善、消防设施不健全等。
校园暴力与欺凌建立防欺凌机制，加强师生之间的沟通与信任，鼓励学生勇敢站出来揭露暴力行为。
交通安全规范校园交通秩序，明确人车分流，设立交通标识，加强学生交通安全教育。
食品安全严格把关学校食堂食材采购、加工、储存等环节，确保食品卫生安全；教育学生养成良好的饮食习惯。
消防安全定期检查学校消防设施是否完好有效，开展消防演练和培训，提高学生火灾应对能力。
常见校园安全隐患及预防措施树立安全意识每个学生都应认识到安全的重要性，时刻保持警惕，遵守校规校纪。
掌握安全技能学习并掌握基本的安全技能，如防火、防盗、防溺水、防触电等。
关注身边安全发现身边的安全隐患及时报告老师或学校相关部门，共同维护校园安全。
参与安全宣传积极参与学校组织的安全宣传活动，向同学宣传安全知识，提高大家的安全意识。
【ppt】把握生命的每一分钟主题班会
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋ 学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋ 真正利用的课余时间－发呆时间－ 真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间 －借东西时间 一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时 一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
难题1 难题1：
现在有几件事情同时摆在我们面前。 现在有几件事情同时摆在我们面前。某 同学家里：洗衣机洗衣服要30分钟， 30分钟 同学家里：洗衣机洗衣服要30分钟，电饭 锅煮饭需要25分钟，看完一篇文章需要20 25分钟 锅煮饭需要25分钟，看完一篇文章需要20 分钟，问做完这三件事情共需要多长时间？ 分钟，问做完这三件事情共需要多长时间？
月考倒计时
今天是第三周星期一，离第一次月考 今天是第三周星期一， （第七周星期四）来自有 第七周星期四）31天！
考考你(快速抢答) 考考你(快速抢答)
如果不小心这一周过去了， 如果不小心这一周过去了，到了第四周星 期一，离月考还有几天？ 期一，离月考还有几天？ 如果第四周不小心又给它溜走了， 如果第四周不小心又给它溜走了，已经到 了第五周的星期一，请问离月考还有几天？ 了第五周的星期一，请问离月考还有几天？ 提示:第一次月考 第七周星期四 提示 第一次月考(第七周星期四 第一次月考 第七周星期四)
明朝钱鹤滩的《明日歌》 明朝钱鹤滩的《明日歌》
明日复明日，明日何其多； 明日复明日，明日何其多； 我生待明日，万事成蹉跎。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累， 世人苦被明日累， 春去秋来老将至。 春去秋来老将至。 看东流水, 朝(zhāo)看东流水,暮看日西坠。 看东流水 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 百年明日能几何？ 请君听我《明日歌》 请君听我《明日歌》。
办法：善用零碎时间， 办法：善用零碎时间，循序渐进
班主任教师中小学主题班会队会生命课件ppt
至于在哪里成功，怎样得到实现，那是个人所要追寻的课题。 于是如何找到着力点，让自己获得成功，得到生命的实现，正是每个 人努力的目标。
不舍 与
不恋
不舍与不恋 一位医生告诉我了一个这样的故事，
有一天，她的病房同时收进了两位肺癌患者， 一位是年过80的老者，有在大自然的舞台才能展现
像一株小草一样摇曳， 像一株小草一样坚强
属于人的生命，只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求 索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草， 只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。 渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运…… 只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折， 拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。 珍爱生命，像墙角的野草一样，生命不息，奋斗不止。
他们都患有肺癌，
医生把他们的病情通知给了他们的家属，并让他们开始住院治疗。 老人的儿孙们隐瞒了真相，只是不停地孝顺他，安慰他，
甚至为他拟订了出院后的旅游路线，老人的心情开始变的开朗； 年轻人的妻子和家人也隐瞒了病情，
但牵强的笑容怎么也遮掩不住脸上的愁云， 年轻人猜测着自己的病，心情一天天沉重起来。 时间长了，老人终于知道了自己的病情，但他坦然地接受了。 他牵挂着要考大学的孙子，牵挂着腿脚不便的老伴，牵挂着刚刚下岗的小女儿…… 因为有了太多的牵挂，他对生命依依不舍，与病魔顽强地抗争； 年轻人最后也知道了病情的真相，他的精神一下子跨了： 他憎恨老天的不公，悲伤命运的凄惨，他愤怒，他忧郁，他绝望。 他认为这个世界真是没什么可留恋的，恨不得一死了之。 因此他拒绝配合医生的治疗，终日里唉声叹气，自怨自嗟。
生命教育的主题班会优质PPT课件
生命的多样性与共性
生命的多样性
介绍地球上不同种类的生命，如细菌 、植物、动物和人类等，以及它们各 自独特的生存策略和适应性。
生命的共性
介绍所有生命共有的基本特征，如新 陈代谢、生长、繁殖和遗传等，以及 这些共性如何揭示生命的本质和起源 。
03
生命安全与健康
健康饮食与生活习惯
总结词
培养良好的饮食习惯和生活作息是保持身体健康的关键。
公益组织生命教育活动
公益组织可以开展各种形式的生命教育活动，如捐助贫困地区儿童、志愿者服务、环保 行动等，让学生在公益活动中体验生命的价值和意义。
生命教育成功案例分享
学校成功案例
介绍一些学校在开展生命教育方面的成功经验，如某 校的生命教育课程、某校的生命教育实践活动等，为 其他学校提供借鉴和参考。
生命教育的主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 生命教育的意义 • 生命的起源与奥秘 • 生命安全与健康 • 生命的价值与意义 • 生命教育实践与案例
01
生命教育的意义
珍惜生命，尊重生命
珍惜生命的独特性 每个生命都是独一无二的，具有不可 替代的价值。通过生命教育，引导学 生认识到生命的宝贵，学会珍惜自己 的生命和他人的生命。
尊重生命的多样性
人类生活在多样化的世界中，每个人 都有自己的特点和价值。生命教育应 强调尊重和包容不同文化和背景的人 ，促进社会的和谐与进步。
培养积极的生活态度
培养乐观向上的心态
面对生活中的挑战和困难，积极的心态有助于更好地应对和克服。生命教育应 引导学生培养乐观、自信、勇敢的心态，以更好地面对未来的挑战。
学校应建立一支具备生命教育专业知 识和技能的师资队伍，为学校开展生 命教育提供有力保障。
初中珍爱生命主题班会课件(2024)
教师是知识的传授者和引导者， 我们应该尊重教师的劳动和付出 ，认真听讲、积极发言、按时完
成作业。
2024/1/29
珍惜友谊
友谊是人生中宝贵的财富之一。我 们应该珍惜与同学之间的友谊，互 相帮助、共同进步、分享快乐和悲 伤。
建立信任
信任是良好人际关系的基础。我们 应该通过诚实、守信和负责任的行 为来建立和维护与他人的信任关系 。
压力。
03
尊重他人，构建和谐人际关系
2024/1/29
11
学会倾听与表达沟通技巧
倾听的重要性
倾听是尊重他人的表现，也是有 效沟通的前提。通过倾听，我们 可以了解他人的想法和需求，进
而做出恰当的回应。
表达的技巧
在表达自己的观点和想法时，要 注意语气和措辞，避免使用攻击 性或侮辱性的语言，以免引起不
14
04
遵守法律法规，增强法治意识
2024/1/29
15
了解基本法律法规知识
知晓国家基本法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等 。
了解与青少年相关的法律法规，如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人 民共和国预防未成年人犯罪法》等。
学习法律知识，明确自身权利和义务，增强法治观念。
23
回顾本次班会主题内容
2024/1/29
珍爱生命的意义和重要性
01
班会强调了珍爱生命的重要性，包括关注身心健康、尊重生命
、积极面对生活中的挑战等。
生命安全与防护知识
02
班会介绍了各种安全知识，如防火、防溺水、防交通事故等，
以及遇到危险时的应急措施。
心理健康与情绪管理
03
班会探讨了心理健康对个体成长的重要性，提供了情绪管理的
班主任主题班会课件：珍惜生命 健康成长主题班会课件(共46张PPT)班队会
生命是如此脆弱，我们 要善待自己的生命，保 护好生命，让生命绽放 出绚烂的光彩！
早晨，一个伐木工人照常 去森林里伐木。他用电锯将一 棵粗大的松树锯倒时，树干反 弹重重地压在他的右腿上。剧 烈的疼痛使他觉得眼前一片漆 黑。此时，他知道，自己首先 要做的是保持清醒。他试图把 腿抽回来，可办不到。于是他 拿起手边的斧子狠命地朝树干 砍去，砍了三四下后，斧柄断 了。他又拿起电锯开始锯树。
以，我们更应该珍惜自己的生
命！
滴水之恩，当涌泉相报
• 生命不仅属于家庭，也属于社会。每个人的成长都离 不开生活的集体和社会，我们每个人都和社会紧密联 系着，我们的生命不仅仅是父母生命的延续，也是人 类社会的延续。 • 所以，我们不仅仅为自己，为家庭而活着，还应该为 祖国的发展和社会的进步努力；每一个人都应该感谢 为他健康成长而不断付出的父母家人，更应该感谢社 会中各行各业的人们，那么就用有限的生命，为国家 和社会增彩吧。
多彩的生命构成了缤纷的世界
生命是地球上最珍贵的财富
当我们看见小草翠绿，树影婆娑，
听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，
闻到清新空气，百花芳香，
都能感受到万物的欣欣向荣，
世界充满生命力和无限希望。
整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。
螳螂的故事
• 螳螂是一种昆虫，由于雌螳螂要孕育后代, 所以必须吸取大量养分 以备产卵,因此雌螳螂在完成交配之后，就 会杀死雄螳 疾人艺术团的节 目《千手观音》 感动了全中国。 21个平均年龄21 岁的聋哑演员将 舞蹈《千手观音》 演绎得天衣无缝、 美轮美奂。
• 08年北京残奥会上， 9月12日，在男子 三级跳远F11级决 赛中，李端以13米 71的成绩夺冠，9 月15日上午，他又 以６米６１的成绩 成功卫冕跳远冠军。 李端说过这样一句 名言：“失去了光 明，灵魂不能坠入 黑暗；看不见道路， 脚步不能停滞不 前”。
主题班会：把握生命的每一分钟 PPT课件
小时
• 学习
小时
• 吃东西
小时
• 打电话
小时
• 打电脑
小时
小时
• 上厕所
小时
• 看书报
小时 小时 小时 小时 小时 小时
时间馅饼
丰盛人生，由把握时间开始
有效利用时间的小窍门
小窍门之一
分清轻重缓急 确立优先顺序
重要性
B重要但不紧迫
A重要而紧迫
紧 迫 性
D不重要也不紧迫 C紧迫但不重要
有效率的人办事
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
16、心态决定命运，自信走向成功。
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生，创业改变命运。
•
化验结果出来了，甲得了鼻癌，乙 长的是鼻息肉。
甲列了一张告别人生的计划表就离 开了医院，乙住了下来。
甲的计划是：
• 去一趟拉萨和敦煌 • 去攀枝花坐船一直到长江口 • 到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片 • 在哈尔滨过一个冬天 • 从大连坐船到广西的北海 • 登上天安门城楼 • 读完莎士比亚的所有作品 • 力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》 • 成为北京大学的一名学生 • 要写一本书
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
(2024年)全新珍爱生命主题班会ppt课件
2024/3/26
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Байду номын сангаас
家长如何引导孩子珍爱生命
生命教育
家长应向孩子传授生命 知识，让孩子了解生命 的起源、发展和意义， 引导孩子珍爱生命、尊 重生命。
2024/3/26
安全意识
家长应培养孩子的安全 意识和自我保护能力， 教育孩子遵守交通规则、 避免危险行为等。
健康生活
家长应引导孩子养成健 康的生活方式，包括合 理饮食、充足睡眠、适 当运动等，让孩子拥有 健康的身体和心态。
22
06
社会责任感培养与实践活动
2024/3/26
23
社会责任感内涵解读
01
02
03
04
尊重生命
珍爱生命，关注自身及他人的 生命安全和健康，积极维护生
命的尊严。
关爱他人
关心他人，乐于助人，积极参 与社会公益活动，传递正能量。
热爱和平
倡导和平，反对暴力，积极参 与维护社会稳定和和谐。
积极向上
保持积极乐观的心态，勇于面 对困难和挑战，努力追求个人
16
识别并远离网络陷阱
01
警惕网络钓鱼攻击
不轻信来自陌生人的邮件、链接或附件，避免泄露个人信息或下载恶意
软件。
02
识别虚假信息和诈骗网站
学会辨别虚假信息和诈骗网站，如假冒官方网站、虚假中奖信息等。
2024/3/26
03
避免使用弱密码和多账户共用密码
采用强密码并定期更换，避免多个账户使用相同密码，降低账户被盗风
防范校园欺凌与暴力事件
2024/3/26
11
校园欺凌现象分析
2024/3/26
欺凌行为的定义与分类
01
把握生命曲线，做最好的自己 课件-2021-2022学年高中主题班会
【活动结束】齐唱班歌《我的未来不是梦》
【班会准备】
(1)教师准备:拟定班会主题，曲线图设计。 (2)学生准备:准备一张纸。 (3)物品准备:硬币、碗、一张大鲤《你笑起来真好看》
【活动流程】 环节一：热身小活动，找不同
每小组围成一个圈， 所有人转过身,对自己的形象做三处改 变，例如将袖子卷起来或者把眼镜摘掉等。完成以后可以转过 身来，观察小组内同学的变化交流自己有多少改变被发现，有 多少没有被发现，思考我们认识一个人会不会因为他的这些外 在变化而改变。游戏启发：（交流分享、2人、奖励）
3.人的潜力是无穷的，这是我们经常说的一句话，就像盛满水的碗里 放硬币，谁也不知道能放多少个。但事实证明它能放很多。潜力人人都 有，只是许多人没有意识到，或没有机会发掘它罢了，只要善于挖掘,努 力做最好的自己，你或许就能将自己的某种能力发挥到极致。自己能胜 任的事情，别人无法知晓，自己也无法知晓,若不努力试试，自己的能力 将永远无法显现，我要超越自己,激发自己的潜能,才无愧于自己的青春 。
续投币活动--教师端起水碗,水洒满讲台
教师总结:
看起来不可能的事其实事实总能告诉我们另一层结果。 而端起水碗，却发现水洒得到处都是。这是为什么?因为水 放在讲台上时，是稳定的， 不改变状态的。如果随意端起 来，别说是一枚硬币放不进去,轻轻一挪动就会溢出。这正 如同学们的学习状态.稳定才能带来最大化效益。
环节四：感悟现在，悟潜力 观看《小鸭子上台阶》视频
设计意图:本环节旨在通过实践体验 ，视频强化，感悟到我们还有更大的 潜力没有开发。引导学生对自己要有 信心，敢于发掘自己的潜力,努力做 最好的自己。
小鸭子视频.mp4
环节五:规划未来，补曲线
班主任导语:一碗水看似已经满到要溢出，可是还能放进那么多的硬币， 柔弱的小鸭子,全部成功登上看似根本不可能登上的台阶。那么我们呢?反思 了过去的自己，感受潜力的魅力，我们就要行动起来。那么你想从哪些方面 改变现在的自己呢?后面的生命曲线我们又该怎么画呢?在坐标上用虚线画出 来,在重要的节点标识出来，以后会怎么做?做什么样的自己?
把握生命的每一分钟 主题班会 主题班会 获奖课件PPT
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
一天晚自习铃响了，同学甲姗姗来迟,看到 老师在讲台上布置作业，于是大叫：“哇…… 那么多作业啊，我昨天的作业还没做完 呢?……”同学乙却说：“不多，不多，我早做 完啦！”联系一下自己，我有没有同学甲这样 的情绪？帮他回想一下一天的学习生活，你能 帮他出出主意, 让他也能象同学乙那样,既轻松 又有条理地过好每一天？
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
从这个故事里,你受到什么启发? 假如你是甲,你会不会象甲那样得了癌 症后还做那么多的事情?乙虽然只得了鼻 息肉,但到了最后,他什么话也没有说, 你知 道为什么吗?
合理安排时间,全力以赴 考好期中考试
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间 你利用了的课余时间
星期之星——初二四班郭瑞 早晨6:30起床，洗漱完后吃早餐、听新闻，接 着快步走到教室，由于他赶在7 点升旗仪式之前， 不会因升旗停留在操场而耽误时间；然后他利用这 段时间做好课前准备，这样他每天的早读就是40分 钟；中午放学后，他跑步冲向饭堂，抢得前几名， 以减少排队的时间，若是老师下课晚了，他不急于 去吃饭，而是呆在课室做30分钟作业再走，有时先 到宿舍整理要洗的衣服，等大家吃完饭回来他才去 吃饭。晚上，他5:30 吃饭，冲完凉后去练琴，6:30 到课室上自习，这样他的晚自习时间就是三个小时。 有的同学问，他的体育锻炼时间在哪里呢？他每天 从教学楼到饭堂来回4次，几乎每一次他都是跑过去 的，坚持下去每天就等于一个800长跑；有的同学 说他的娱乐时间呢？他在二年级学习经验交流会上 曾幽默地告诉大家：“我在练琴时，就一直陶醉在 那优美的旋律之中。”
生命教育的主题班会优质PPT课件
追求有意义的人生
明确人生目标
引导学生思考自己的人生目标， 了解自己的兴趣和优势，制定实
现目标的计划。
培养自我认知
帮助学生认识自己的优点和不足， 鼓励他们发挥自己的长处，同时积 极改进不足之处。
培养责任感
教育学生认识到自己在家庭、学校 和社会中的责任，培养他们承担责 任和义务的意识和能力。
培养积极的人生观和价值观
台风防范
了解台风的特点和预警信 号，掌握台风来临时的防 范措施和紧急避难所选择 。
掌握急救技能
心肺复苏
常见急症处理
学习心肺复苏的基本步骤和操作方法 ，了解在紧急情况下如何挽救生命。
了解常见急症的识别和处理方法，如 抽搐、过敏等。
止血处理
学会正确止血的方法，了解不同部位 出血的应对措施。
06
生命的价值与意义
生命教育的主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-23
CONTENTS
• 生命教育的意义 • 生命的起源与奥秘 • 生命中的挑战与困难 • 珍爱生命，关爱他人 • 生命安全教育 • 生命的价值与意义
01
生命教育的意义
珍惜生命，尊重生命
引导学生认识到生命的宝贵，珍惜自己的 生命，不轻易放弃。
尊重他人的生命，不伤害他人，培养同理 心和关爱他人的品质。
培养解决问题的能力
分析问题
教会学生分析问题的技巧和方法，帮助他 们理清思路，找到问题的关键所在。
创新思维
鼓励学生发挥创新思维，寻找解决问题的 新思路和新方法。
实践应用
通过实际问题和案例，让学生将所学知识 应用于实践中，提高解决问题的能力。
04
珍爱生命，关爱他人
尊重他人，关爱他人
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所需时间
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋ 真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间 －借东西时间 一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
难题1：
现在有几件事情同时摆在我们面前。某 同学家里：洗衣机洗衣服要30分钟，电饭 锅煮饭需要25分钟，看完一篇文章需要20 分钟，问做完这三件事情共需要多长时间？
星期之星——初二四班郭瑞 早晨6:30起床，洗漱完后吃早餐、听新闻，接 着快步走到教室，由于他赶在7 点升旗仪式之前， 不会因升旗停留在操场而耽误时间；然后他利用这 段时间做好课前准备，这样他每天的早读就是40分 钟；中午放学后，他跑步冲向饭堂，抢得前几名， 以减少排队的时间，若是老师下课晚了，他不急于 去吃饭，而是呆在课室做30分钟作业再走，有时先 到宿舍整理要洗的衣服，等大家吃完饭回来他才去 吃饭。晚上，他5:30 吃饭，冲完凉后去练琴，6:30 到课室上自习，这样他的晚自习时间就是三个小时。 有的同学问，他的体育锻炼时间在哪里呢？他每天 从教学楼到饭堂来回4次，几乎每一次他都是跑过去 的，坚持下去每天就等于一个800长跑；有的同学 说他的娱乐时间呢？他在二年级学习经验交流会上 曾幽默地告诉大家：“我在练琴时，就一直陶醉在 那优美的旋律之中。”
在我心中 曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 灿烂星空 谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 再没有恨 也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 用我们的歌 换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同
把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨 怎么见彩虹 没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话 和开心的泪 在你我的心里流动
中段考倒计时
今天是第9周星期一，离中段考
（第10周不小心这一周过去了，到了第10周星 期一，离中段考还有几天？ 如果第10周不小心又给它溜走了，已经到 了第11周的星期一，请问离中段考还有几天？ 提示:期中考试(第十周星期四)
甲写下了如下的人生计划:
去一趟拉萨和敦煌 在哈尔滨过一个冬天 要成为北京大学的一名学生 登上天安门城楼 去攀枝花坐船一直到长江口 到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片 从大连坐船到广西的北海 读完莎士比亚的所有作品 力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》 要写一本书 ……
明朝钱鹤滩的《明日歌》
明日复明日，明日何其多； 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累， 春去秋来老将至。 朝(zhāo)看东流水,暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我《明日歌》。
同学们,让我们一起来,合理 安排好生活的一天,把握住生命 的每一分钟,全力以赴,争取期中 考试取得好成绩,为以后的道路 打下坚实的基础。
办法：学会统筹方法，同时做几件事
难题2：
5分钟是一个很短的时间，但是一天抓住两个5 分钟，请问：一年抓住了多少分钟？ 每个5分钟可以记5个单词，一年可以记多少个 单词？ 大学英语四级要求学生掌握的单词数为6000个，照 这样计算，经过多长时间可以达到这个词汇量?
办法：善用零碎时间，循序渐进
热点讨论:
一天晚自习铃响了，同学甲姗姗来迟,看到 老师在讲台上布置作业，于是大叫：“哇…… 那么多作业啊，我昨天的作业还没做完 呢?……”同学乙却说：“不多，不多，我早做 完啦！”联系一下自己，我有没有同学甲这样 的情绪？帮他回想一下一天的学习生活，你能 帮他出出主意, 让他也能象同学乙那样,既轻松 又有条理地过好每一天？
从这个故事里,你受到什么启发? 假如你是甲,你会不会象甲那样得了癌 症后还做那么多的事情?乙虽然只得了鼻 息肉,但到了最后,他什么话也没有说, 你知 道为什么吗?
合理安排时间,全力以赴 考好期中考试
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间 你利用了的课余时间