(新)统编人教版高中政治(必修3)《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主文国家》说课稿
高中政治必修3《政治与法治》4.2坚持人民民主专政(精品课件)
民 主 专
社会主义现 1、国家职能 对内职能
代化建设的 的表现
对外职能
可靠保障
政
2、国家职能
的作用
国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。 我国是人民民主专政的社会主义国家，这决定我国无论是对 内职能，还是对外职能都要坚决维护人民的根本利益，保障人民 当家作主， 社会主义现代化建设。
坚 持 人
坚持民主与专 政的统一
1、发扬社会主义 民主的原因
2、坚持专政职能
民
的原因
民主与专 政的辩证 关系
第四课 人民民主专政的社会主义国家
一、我国的国体 1.宪法规定：我国国体
我国宪法规定：“中华人民共和国是工 人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。”
Hale Waihona Puke 一、我国的国体 2.坚持人民民主专政的意义
人民民主专政是我国的国体，在社会主义制 度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级 在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人 民性质。
3.国家对极少数敌人实行专政。
（1）原因。 (2)国家政权的专政任务。
①极少数敌对分子实行专政；维护国内正常社会秩序； ②抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动。
一、坚持民主与专政的统一
4.我国坚持人民民主专政的重要意义。 人民民主专政是我国的国体，是立国之本。坚持人民民主专政
是社会主义现代化建设的可靠保障。只有坚持社会主义民主，才能 调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，是社会主 义各项事业保持蓬勃生机；只有对极少数敌人实行专政，才能保障 人民当家作主，才能为我国社会主义现代化建设营造良好的国内国 际环境。
第二框 坚持人民民主专政
一、坚持民主与专政的统一
(新)统编人教版高中政治(必修3)《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主文国家》说课稿
统编人教版高中政治（必修3）《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主文国家》说课稿今天我要说课的内容是高中思想政治必修3“政治与法治”的第二单元第4课《人民民主专政的社会主文国家》。
第二单元讲授“人民当家作主"。
分三课展开:第四课“人民民主专政的社会主义国家"；第五课“我国的根本政治制度”；第六课“我国的基本政治制度”。
这三课的内容有严谨的内在逻辑，紧紧围绕“人民当家作主”。
第四课讲述我国人民民主专政的国体，第五课讲述我国的根本政治制度——政体，第六课讲述我国的基本政治制度。
这些制度相互联系，相互影响，是党和人民在长期实践探索中形成的中国特色社会主义制度的重要组成部分，是国家治理体系和治理能力的重要支撑，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要环节。
通过本单元的教学，引导学生理解人民当家作主和保障人民当家作主的中国特色社会主义政治制度。
本课承载着实现本单元教学目标的任务。
为了更好地实现教学目标，下面我从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、学情分析、板书设计等方面进行说课。
一、说课程标准。
内容要求:“2.1 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主国家。
”二、教材分析。
本课由引言和两框构成。
引言是对本课的导入和对本课内容的总括性说明。
按照“我国人民民主专政的国体——我国社会主义民主的特点和优势——发扬人民民主——行使国家职能、为社会主义事业保驾护航”的线索，阐述我国是人民民主专政的社会主义国家。
第一框“人民民主专政的本质:人民当家作主”，包括两目“我国的国体”、“最广泛、最真实、最管用的民主”。
第二框“坚持人民民主专政”，包括两目“坚持民主与专政的统一”、“社会主义现代化建设的可靠保障”。
两框的逻辑关系是:两框按照“是什么(内涵、特点)——为什么(作用、意义) ——怎么做(可靠保障)的逻辑展开。
三、教学总目标。
1.理解人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质和核心。
高中政治统编版必修三政治与法治第四课人民民主专政的社会主义国家复习公开课课件PPT
亿万人民的重托，从祖国各地汇聚首都北京，出席 十三届全国人大二次会议。与十二届相比，本届代 表中妇女代表742名，占代表总数的24.9%，提高 了1.5个百分点；一线工人、农民代表468名（其 中有45名农民工代表），占代表总数的15.7%， 提高了2.28个百分点；党政领导干部代表1011名， 占代表总数的33.93%，降低了0.95个百分点。
高中政治统编版必修三政治与法治第 四课人 民民主 专政的 社会主 义国家 复习课 件【公 开课课 件】
高中政治统编版必修三政治与法治第 四课人 民民主 专政的 社会主 义国家 复习课 件【公 开课课 件】
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1.榜样示范与言传身教并重。现代教 育理念 认为， 家庭是 子女的 第一所 学校。 这与古 人在教 育方面 讲求以 身示范 、身体 力行来 达到教 育晚辈 的目的 是较为 一致的 。他们 都是通 过言传 身教， 营造正 面而健 康的家 庭氛围 ，以期 对晚辈 的人格 塑造产 生潜移 默化的 影响。
A 说明（ ）
A.在我国，国家具有促进社会发展职能 B.在我国，国家具有维护国家稳定职能 C.国家决定于国家职能 D.我国组织开展社会主义文化建设
高中政治统编版必修三政治与法治第 四课人 民民主 专政的 社会主 义国家 复习课 件【公 开课课 件】
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）
B
①人民民主专政的本质是人民当家作主 ②民主与专政是密不可分的 ③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政 治保证 ④在新时期，国家的中心任务就是依法惩治腐败。 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
统编人教版高中政治(必修3)《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主义国家》知识点归纳
统编人教版高中政治（必修3）《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主义国家》知识点归纳4.1人民民主专政的本质：人民当家作主1、我国的国体：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是我国的国体。
（2）《中华人民共和国宪法》规定: “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”确定了我国的国家性质2、人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义（1）它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性（2）我国的国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。
A工人阶级为什么是领导阶级？：是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性，是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
B广大农民为什么是同盟军？广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。
工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。
（3）我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。
在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成了广泛的爱国统一战线。
3、社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主推进社会主义现代化建设，必须充分发扬人民民主，激发人民创造活力，同时要正确行使国家的各项职能，为社会主义事业保驾护航。
（1）民主的含义：民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则起少数服从多数的原则来共同管理国家事务。
（2）社会主义民主的含义：社会主义民主是一种新型民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（3）社会主义民主是一种新型民主，最广泛、最真实、最管用的民主A社会主义民主是最广泛的民主这不仅表现在人民享有厂泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
4.2 坚持人民民主专政 课件-高中政治统编版必修三政治与法治
2.促进社会发展 ①在党的领导下，制定和执行正确的路线、方针、 政策 ②组织开展社会主义 经济、政治、文化、社会和生 态文明建设 ③把我国建成社会主义现代化强国，实现中华民族 的伟大复兴。
二.社会主义现代化建设的可靠保障 国家的职能表现在对内和对外两个方面
（二）对外职能：主要是防御外来侵略，保卫国家安全
1.要求： ①坚定维护国家的独立和主权 ②坚定维护国家的领土完整 ③坚定维护国家的各项安全和发展利益 ④坚定维护国家的尊严 2目的：为我国的社会主义现代化建设提供有利的国际环境。
（三）、国家职能与国体关系： 我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社
（一）对内职能：主要是维护国家稳定、促进社会发展
1.维护国家稳定 ①依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，打 击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力 恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动 ②打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动 ③有效维护国家安全和公共秩序。
二.社会主义现代化建设的可靠保障 国家的职能表现在对内和对外两个方面
甘肃救援
视频：见外连
23：59；发生6.2级地震 24：20；甘肃启动应急救援工作；兰州、白银、武威等地 消防救援集合出发，同时附近武警也集结出发救援，应急 物资保障调配物资出发，省书记，省长出发前往地震灾区。 24：30；甘肃省公安紧急动员，住建委紧急动员，国资、 民政紧急动员，兰大二院、人民医院等医疗系统紧急动员。 01：20；省公安集结完毕首批干警出发前往灾区，医疗保 障人员集结完毕前往灾区，住建委通知中铁建等企业紧急 出动工程器械和装备前往灾区，民政和国资紧急调配物资 和资金准备救援。 02：30；第一批救援人员抵达临夏市进行救援，开始疏导 群众 03：10：消防救援抵达震中开始组织救援，央视记者陪同 到达开启直播，并搭建临时安置区，搭建帐篷、煤炉等设 施。 …………
统编人教版高中政治(必修3)《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主义国家》知识点归纳
统编人教版高中政治（必修3）《政治与法治》第4课《人民民主专政的社会主义国家》知识点归纳4.1人民民主专政的本质：人民当家作主1、我国的国体：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是我国的国体。
（2）《中华人民共和国宪法》规定: “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”确定了我国的国家性质2、人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义（1）它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性（2）我国的国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。
A工人阶级为什么是领导阶级？：是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性，是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
B广大农民为什么是同盟军？广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。
工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。
（3）我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。
在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成了广泛的爱国统一战线。
3、社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主推进社会主义现代化建设，必须充分发扬人民民主，激发人民创造活力，同时要正确行使国家的各项职能，为社会主义事业保驾护航。
（1）民主的含义：民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则起少数服从多数的原则来共同管理国家事务。
（2）社会主义民主的含义：社会主义民主是一种新型民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（3）社会主义民主是一种新型民主，最广泛、最真实、最管用的民主A社会主义民主是最广泛的民主这不仅表现在人民享有厂泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
B社会主义民主是一种新型民主，最管用的民主社会主义国家人民当家作主的本质属性，要求不断健全社会主义民主制度，丰富社会主义民主形式，将人民的民主权利推行到政治、经济和社会生活等各个领域，逐步实现政治生活的民主化、经济管理的民主化、社会生活的民主化。
高一政治统编版必修三期末考前必背知识清单：第四课人民民主专政的社会主义国家
第四课人民民主专政的社会主义国家【基础知识梳理】一、人民民主的本质：人民当家作主1. 我国的国体（国家性质）：我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2. 人民民主专政的本质：人民当家作主3.民主的含义：民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。
4.社会主义民主的特点：社会主义民主是一种新型民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
5.社会主义民主的要求：社会主义国家人民当家作主的本质属性，要求不断健全社会主义民主制度、丰富社会主义民主形式，将人民的民主权力推行到政治、经济和社会生活等各个领域，逐步实现政治生活的民主化、经济管理的民主化和社会生活的民主化二、坚持人民民主专政6.坚持民主和专政的统一的内涵：人民民主专政包含对广大人民的民主和对极少数敌人实行专政两个方面。
7.民主的原因：人民民主专政的本质是人民当家作主。
保证人民当家作主必须充分发扬社会主义民主。
只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，最终和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。
8.专政的原因：在我国，社会主义制度建立以后，剥削阶级作为一个阶级已被消灭，阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。
但是，由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。
因此，人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政，维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。
9.国家的职能表现在：对内和对外两个方面10.对内职能：主要是维护国家稳定、促进社会发展。
维护国家稳定：依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，打击危害国家。
安全和统一的各种颠覆破坏活动暴力恐怖活动民族分裂活动宗教极端活动，打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动，有效维护国家安全和公共秩序促进社会发展：在中国共产党的领导下，制定和执行正确的路线、方针、政策，组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。
必修3第4课 人民民主专政的社会主义国家-备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件
2024/11/1
必修三《政治与法治》逻辑框架
历史和人民 中国共产党 坚持和加强党的
的选择
的先进性
全面领导
国体决定
为什么当 家作主
制度保障
一根本 三基本
怎么当家 作主
2024/11/1
为什么领导
怎么领导
根本保证 党的领导
根本保障
根本保障 为什么全面
三者有机统一
依法治国
决定
人民民主专 政的社会主
义国家
（国体）
人民 当家作主
我国的 根本政 治制度
（政体）
决定
相适应
我国的基本政治制度
中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度
民族区域 自治制度
人民代表大会： 我国的国家权
力机关
人民代表大会 制度：我国的 根本政治制度
基层群众 自治制度
人大 人大代表
中国特色社会 中国人民政 主义政党制度 治协商会议
全过程人民民主
全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。
全链条 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个
环节紧密联系、相互贯通，人民在参与投票的同时能够参与 决策和监督。
全方位 从立法到行政到社会各方面，从中央到地方到基层，人民可以
在充分协商的过程中既参与顶层的制度设计，也参与基层治理。
主集中制原则，能-够--侧凝重聚的共是同的民目主标结和果利（益治，理做高到效合）理高效，提高治理效能；如“制度
体系”“效率提高”，材料中出现这些关键词时，主要是指“最管用”
注意区分2：（1）公民=人民+敌人 人民当家作主≠公民当家做主
（2）人民当家作主≠全民民主 民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中，不存 在全民民主或超阶级民主。任何民主制国家都是民主和专政的统一。
高中思想政治必修第3册 第四课 人民民主专政的社会主义国家 第一框 人民民主专政的本质：人民当家作主
特点
最真实 的民主
表现
政治保 证上
续表
内容
我国是共产党执政的社会主义 国家,有一个代表最广大人民利 益的坚强领导核心。中国共产 党的坚强领导,是在国家生活中 实现人民民主的根本政治保证
特点
最真实 的民主
表现 制度和法 律保障上
实现方 式上
续表
内容
(1)我国已建立了一系列切实体 现和有效维护人民民主的制度 (根本政治制度——人民代表大 会制度;基本政治制度——中国 共产党领导的多党合作和政治 协商制度、民族区域自治制 度、基层群众自治制度) (2)我国制定了从多方面保障公 民权利和自由的法律
动一切积极因素
导的广泛的④ 爱国统一战线
⑤ 人民当家作主
最广泛、最真实、最管用的民主
1.民主的含义:民主作为国家制度,是指在⑥ 统治阶级 范围内,按平等的 原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 2.社会主义民主 (1)特点:社会主义民主是一种新型民主,是维护⑦ 人民 根本利益的最广泛、 最真实、最管用的民主。
拔高问题 1.从全国人民代表大会的代表组成可以看出人民民主的什么特点? 提示:材料反映了我国民主主体的广泛性,充分体现了我国人民民主是最广泛的 民主。 2.人民代表大会制度是保障我国人民当家作主的根本政治制度,它的建立与完善, 在实践中保障了人民民主的有效落实。这体现了人民民主的什么特点? 提示:人民代表大会制度的建立与完善,在实践中保障了人民民主的有效落实,体 现了我国的人民民主是最真实、最管用的民主。
3.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。在全国人大会议上,全国人大代 表出席盛会,履行宪法和法律赋予的神圣职责。这是否说明国家权力属于全国人 大? 提示:中华人民共和国的一切权力属于人民,而不是全国人大。人民代表大会制 度是保障人民当家作主的根本政治制度。人民依照法律规定,通过各种途径和形 式,其中就包括通过人民代表大会行使国家权力,管理国家事务,管理经济和文化 事业,管理社会事务。
统编版高中政治必修三《政治与法治》第四课人民民主专政的社会主义国家(共15张PPT)
第四课 人民民主专政的社会主义国家
具 有 不是全民民主 阶 不是抽象的民主 级 不是超阶级的民主 性
社会主义 民主特点
最广泛 最真实
民主权利广泛
（政治生活、经济管理、 社会生活民主化）
民主主体广泛 （人的内涵）
政治保证 （中国共产党的领导下）
制度和法律保障
实现方式 （民主选举、民主协商）
最管用 ：我国建立了一整套保障人民当家作 主的制度体系
我们生活在一个怎样的国家？
我国的国家性质（国体）：
我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级 领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家。”
明确规定了社 会各阶级在国 家中的地位
庄严宣示了我 国国家政权的
人民性质
民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的 原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。
坚持民主与专政 的统一
对广大人民实行民主
统治阶级凭借国 家权力，强制被 统治阶级服从统 治阶级的意志
对极少数敌人实行专政
民主与专政相互区别。 民主与专政相互依存。
国家的职能
对内
维护国家稳定 促进社会发展
对外：
防御外来侵略， 保卫国家安全
第四课 人民民主专政的社会主义国家
一、人民民主专政的本质：人民当家作主 （一）我国的国体 1.我国的国家性质（宪法规定的国体） 2.人民民主专政在社会主义制度中的意义 （1）规定了社会各阶级在国家中的地位 （2）宣示了我国国家政权的人民性质 3.我国国家政权的特点 （1）坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为 基础 （2）坚持团结一切可以团结的力量，最大限 度地调动一切积极因素 （二）最广泛、最真实、最管用的民主 1.民主的含义 2.社会主义民主是新型民主 3.社会主义民主的特点 （1）最广泛的民主 ①广泛民主权利和民主主体的广泛性 ②实现人民当家作主的要求
高中政治人教版新教材必修三政治与法治—第四课人民民主专政的社会主义国家
最广泛的民主
人民民主的特点
社会主义民主是最真实的民主。
表现： （1）从政治保证上看，中国共产党的坚强领导，是在国家生活中 实现人民民主的根本政治保证。 （2）从制度和法律保障上看，我国建立和完善一系列制度和法律， 在实践中保障了人民民主的有效落实。
人民当家 作主的政 治制度
最真实的民主
根本政治制度 基本政治制度
第二单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家
议题：如何理解人民民主专政
“国号的由来”
中华人民共和国
中华 中国各民族、统一的多民族国家
人民
人民≠公民； 人一民切是拥政护治社概会念主与义敌和人祖相国对统；一的阶级、 公阶民层是和法社律会概团念体，指具有中华人民共 和国国籍的人
共和
表明新中国是属于全体人民的公共事业， 由全体人民共同参与治理
（国家性质决定国家职能）
（2）履行国家职能，为社会主义现代化建设提供可靠保障。
坚持民主和专政 的统一
履行国家职能 （对内；对外）
人
民
如
民 主
何专
政
地位：国体 本质：人民当家作主
意义：①民主②专政
民主的特点：最广泛、 最真实、最管用
最真实的民主
民主选举
民主决策
民主管理
民主监督 民主协商
人民民主的特点 社会主义民主是最管用的民主。
我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系，这套制 度体系体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民的 创造活力。
如何坚持人民民主专政
（1）坚持民主和专政的统一，对广大人民实行民主，对极少数敌
人实行专政。
人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度
统编版高中政治必修三《政治与法治》第二单元 人民当家作主 知识点总结
统编版高中政治必修三《政治与法治》第二单元人民当家作主知识点总结第四课人民民主专政的社会主义国家一框、人民民主专政的本质：人民当家作主1、我国的（1）宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
其本质是人民当家作主。
2.我国人民民主有什么特点（1）最广泛的民主。
表现：①内容广泛。
人民享有广泛的民主权利（经济、政治、文化------）；②主体广泛。
（2）最真实的民主。
表现：①从政治保证上看，共产党领导是实现人民民主的根本政治保证②从制度和法律保障上看，（五、六课会涉及一系列制度）制度和法律保障了民主的落实③从实现方式上看，实行民主选举和民主协商。
（3）最管用的民主。
我国的民主制度体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民创造活力，能够有效杜绝西方国家民主制度的弊端。
了解两个概念：3.什么是国体？——37国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。
国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。
4、什么是民主？——38民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
（理解：无论国体、还是民主具有鲜明的阶级性，体现统治阶级的意志和利益）5.怎样理解我国的国家性质【了解】——37明确规定了社会各阶级在国家中的地位，宣示了我国国家政权的人民性质。
A、工人阶级领导？：因为工人阶级是先进生产力的代表，具有严格的组织性不和纪律性，是领导阶级，是革命和建设的中坚力量。
B、工农联盟？工农有共同利益和天然联系，是同盟军，是革命和建设的重要保证C、团结一切可以团结的力量，结成广泛的爱国统一战线——人民主体广泛。
第二框坚持人民民主专政1、人民民主专政的内涵:对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政，二者相统一2.为什么坚持人民民主专政？。
第四课第一框-人民民主专政的本质：人民当家-作主-ppt课件-【新教材】高中政治统编版必修三
只有这个国家的人民才最有发言权。”习近平总书记这样形象 地比喻。根植中国现实,这一制度有效保证了人民享有更加广 泛充实的权利和自由,更加广泛深入参与国家治理和社会治理 ——从“尊重和保障人权”写入宪法,到修改选举法实现城乡居 民“同票同权”;从调整和每个家庭息息相关的生育政策,到修法 赋予设区的市立法权为地方改革发展注入新活力……一系列 制度和实践,实现了对民主理念和方法的建设性创新。
下列对我国人民民主专政的国家政权理解正确的是 ( ) A.中国共产党的领导是我国人民民主专政国家性质的首要
标志 B.工人阶级是我国人民民主专政国家政权的阶级基础 C.全体公民掌握国家政权 D.人民民主专政具有广泛的社会基础
解析:我国人民民主专政的国家政权坚持以工人阶级为领 导,以工农联盟为基础。坚持工人阶级的领导是我国人民民 主专政国家性质的首要标志,A项错误;工农联盟是我国国家 政权的阶级基础,具有广泛性,B项错误,D项正确;国家的根 本属性是阶级性,国家维护的是统治阶级的利益,没有全民 掌握国家政权的国家,C项错误。 答案:D
的好处。社会保障不断加强,织就世界最大的社会保障网。“ 民之所望,政之所向。”关注民生、重视民生、保障民生、改 善民生,是政府工作的职责和终极目标,彰显着政府坚持以人民 为中心的根本追求,体现着人民政府深切赤诚的为民情怀。
(1)中国政府加强社会保障、关注民生的根本原因是什么 ?
答案:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专 政的本质是人民当家作主。
一、我国的国体 1.我国的国家性质 我国宪法规定:“中华人民共和国是 工人阶级 领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 2.人民民主专政的地位、特点和本质 (1)地位:人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根 本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣
坚持人民民主专政(教案)高一政治《政治与法治》课件教案(必修3)
第四课人民民主专政的社会主义国家坚持人民民主专政课标要求：列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。
学习目标：1.结合我国社会主义民主与中国特色社会主义现代化建设的关系，说明保证人民当家作主的重要意义。
2.结合现阶段我国社会的主要矛盾，理解我国国家政权担负的历史任务，明确人民民主专政的必要性。
3.结合国家职能的主要表现，明确我国国家政权的对内职能和对外职能，理解我国的国家职能为社会主义现代化建设提供可靠保障。
政治认同：通过学习，认同我国人民民主专政，支持国家履行职能，保障人民当家作主。
科学精神：举例说明我国坚持人民民主专政的原因，理解民主和专政的关系，支持国家为保障人民民主而履行的对内和对外职能。
法治意识：知道国家履行职能有宪法和法律保障，要遵守宪法规定。
公共参与：在日常生活中感悟、通过传媒了解国家履行职能的体现，体会我国人民民主专政的本质是保障人民当家作主。
教学重难点：理解国家对内和对外职能。
人民民主专政的内容。
民主和专政的关系；出示课题：坚持人民民主专政第一目坚持民主与专政的统一议题一：为什么要坚持坚持人民民主专政一、坚持民主与专政的统一1、人民民主专政的本质是人民当家作主（1）保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主。
（2）发扬社会主义民主的要求和意义只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权、才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。
2、人民民主专政的内容对广大人民实行民主——新型民主对极少数敌人实行专政——新型专政3、实行人民民主专政的必要性在我国，社会主义制度建立之后，阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。
但是，由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。
4、人民民主专政的国家政权担负的历史任务对极少数敌对分子实行专政，维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动。
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统编人教版高中政治（必修3）《政治与法治》第4课《人民民主专
政的社会主文国家》说课稿
今天我要说课的内容是高中思想政治必修3“政治与法治”的第二单元第4课《人民民主专政的社会主文国家》。
第二单元讲授“人民当家作主"。
分三课展开:第四课“人民民主专政的社会主义国家"；第五课“我国的根本政治制度”；第六课“我国的基本政治制度”。
这三课的内容有严谨的内在逻辑，紧紧围绕“人民当家作主”。
第四课讲述我国人民民主专政的国体，第五课讲述我国的根本政治制度——政体，第六课讲述我国的基本政治制度。
这些制度相互联系，相互影响，是党和人民在长期实践探索中形成的中国特色社会主义制度的重要组成部分，是国家治理体系和治理能力的重要支撑，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要环节。
通过本单元的教学，引导学生理解人民当家作主和保障人民当家作主的中国特色社会主义政治制度。
本课承载着实现本单元教学目标的任务。
为了更好地实现教学目标，下面我从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、学情分析、板书设计等方面进行说课。
一、说课程标准。
内容要求:“2.1 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主国家。
”
二、教材分析。
本课由引言和两框构成。
引言是对本课的导入和对本课内容的总括性说明。
按照“我国人民民主专政的国体——我国社会主义民主的特点。