一轮复习显微镜 PPT
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⑧培养液中酵母菌种群数目的变化
例题 显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中有相连的 64个分生组织细胞排成一行。若物镜转换为40×后,则
在视野中可检测到的分生组织细胞数为 D
A．2个 B．4个 C．8个 D．16个
例题 显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的源自文库64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与 载物台要保持2 cm距离)。
2、把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内， 另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射 到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
对光
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
放置标本
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片 夹压住，标本要正对通光孔的中心。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
下降镜筒
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜 接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
低倍显微镜的使用: 一只眼向目镜内看，同时向内转动粗准焦螺旋，
使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细 准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
观察和绘图
物 (倒)像
10x40
有两种情况：
细胞单行排列: 8
2
除以扩大的倍数（4）
细胞均匀分布: 64
4
除以扩大的倍数的平方（42）
2、显微镜的使用方法 取镜与安放 对光 放置装片 低倍镜观察 高倍镜观察
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
1．右手握住镜臂，左手托住镜座。 2．把显微镜放在实验台距边缘5～7 cm左右处，略偏左。 安装好目镜和物镜。
视野中可检测到的分生组织细胞数为 B
A．2个 B．4个 C．8个 D．16个
上
转 1800
将玻片向上移动，观察到的像向哪个方向移动？(下) 将玻片向左移动，观察到的像向哪个方向移动？(右)
高倍镜的使用步骤: ③ ② ① ④ 排顺序 P8
①转动反光镜使视野明亮. ③在低倍镜下观察清楚后，把要 放大观察的物像移至视野中央。
②用转换器转过高倍物镜。 ④ 观察并用细准焦螺旋调焦。
高倍镜与低倍镜的比较
思考： 1、若视野一半暗一半亮，则因为：对__光__时__反_光__镜__未__调_好 2、若看到的标本一半清晰一半模糊，则是由于： ___标__本__不__平_整__（__切__片__或_压__片__不__均__匀_）______
教材中使用显微镜的实验 ①观察DNA、RNA在细胞中的分布； ②细胞中脂肪的检测； ③线粒体、叶绿体的观察； ④植物细胞吸水和失水； ⑤观察植物细胞有丝分裂； ⑥观察细胞的减数分裂； ⑦低温诱导染色体变异。
考点四：显微镜的使用
光学显微镜— 显微结构 1显微镜分类
电子显微镜— 亚显微结构
5×、10×、12.5×， 长度与放大倍数成反比
10×、40×, 长度与放大倍数成正比
放大倍数＝目镜放大倍数 × 物镜放大倍数
显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积或体积。
放大倍数变大
视野中细胞数目变少
扩大4倍: 10x10
2、显微镜的使用方法
高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1）在低倍镜下找到物象，将物象移至__视__野___中__央____ 2）转动__转___换__器______,换上高倍镜。 3）调节__光___圈_____和____反__光___镜___,使视野亮度适宜。 4）调节____细__准___焦__螺___旋______,使物象清晰。
例题 显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中有相连的 64个分生组织细胞排成一行。若物镜转换为40×后,则
在视野中可检测到的分生组织细胞数为 D
A．2个 B．4个 C．8个 D．16个
例题 显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的源自文库64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与 载物台要保持2 cm距离)。
2、把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内， 另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射 到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
对光
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
放置标本
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片 夹压住，标本要正对通光孔的中心。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
下降镜筒
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜 接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
低倍显微镜的使用: 一只眼向目镜内看，同时向内转动粗准焦螺旋，
使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细 准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
观察和绘图
物 (倒)像
10x40
有两种情况：
细胞单行排列: 8
2
除以扩大的倍数（4）
细胞均匀分布: 64
4
除以扩大的倍数的平方（42）
2、显微镜的使用方法 取镜与安放 对光 放置装片 低倍镜观察 高倍镜观察
2、显微镜的使用方法 取镜、安放 → 对光 → 放片 → 调焦 → 观察
1．右手握住镜臂，左手托住镜座。 2．把显微镜放在实验台距边缘5～7 cm左右处，略偏左。 安装好目镜和物镜。
视野中可检测到的分生组织细胞数为 B
A．2个 B．4个 C．8个 D．16个
上
转 1800
将玻片向上移动，观察到的像向哪个方向移动？(下) 将玻片向左移动，观察到的像向哪个方向移动？(右)
高倍镜的使用步骤: ③ ② ① ④ 排顺序 P8
①转动反光镜使视野明亮. ③在低倍镜下观察清楚后，把要 放大观察的物像移至视野中央。
②用转换器转过高倍物镜。 ④ 观察并用细准焦螺旋调焦。
高倍镜与低倍镜的比较
思考： 1、若视野一半暗一半亮，则因为：对__光__时__反_光__镜__未__调_好 2、若看到的标本一半清晰一半模糊，则是由于： ___标__本__不__平_整__（__切__片__或_压__片__不__均__匀_）______
教材中使用显微镜的实验 ①观察DNA、RNA在细胞中的分布； ②细胞中脂肪的检测； ③线粒体、叶绿体的观察； ④植物细胞吸水和失水； ⑤观察植物细胞有丝分裂； ⑥观察细胞的减数分裂； ⑦低温诱导染色体变异。
考点四：显微镜的使用
光学显微镜— 显微结构 1显微镜分类
电子显微镜— 亚显微结构
5×、10×、12.5×， 长度与放大倍数成反比
10×、40×, 长度与放大倍数成正比
放大倍数＝目镜放大倍数 × 物镜放大倍数
显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积或体积。
放大倍数变大
视野中细胞数目变少
扩大4倍: 10x10
2、显微镜的使用方法
高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1）在低倍镜下找到物象，将物象移至__视__野___中__央____ 2）转动__转___换__器______,换上高倍镜。 3）调节__光___圈_____和____反__光___镜___,使视野亮度适宜。 4）调节____细__准___焦__螺___旋______,使物象清晰。