小学常规规章制度汇编(参考范本)
小学学生一日常规细则范文(3篇)
小学学生一日常规细则范文一、到校常规1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
因故不能到校由家长向班主任请假。
2、穿戴整洁，不佩戴首饰，不染发，男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不化妆，不穿拖鞋到校，仪表整洁，佩带红领巾、出入证。
3、遵守交通法规，未满____周岁不得私自骑车上学，上放学时走人行道。
4、上学时，不论哪个班级，不论哪个学生，只要从十字路口向东，医院门口向西，进入排队线路，必须做到“三人成行，靠右行走”，形成两路纵队入校，每队排成一条线，不得私自乱走、抢队、大声喧哗等，做到安静、整齐。
5、家长接送必须按照学校规定的上放学时间，接送学生不超过接送线。
(1)从学校东侧接送孩子的家长等候地点为丰新镇医院门前(____年级)；(2)从学校西侧接送孩子的家长等候地点为两处：①一、二、三年级学生家长在政府西侧十字街口南面的街道上。
②四、五、六年级学生家长在丰新药店西侧的停车场内。
6、尊敬师长，主动问好，提倡讲普通话，使用礼貌语言，不说脏话，不要给老师或同学起绰号。
7、按课表准备教科书和学习用品，没有必要把所有课本和学习用品都背到书包内。
二、课堂常规1、每节课前，科代表应主动与科任教师联系，主动帮助科任教师拿教具等。
2、预备铃响前，准备好当节课的学习用品，预备铃响后立即进入学习状态，坐在座位上等候老师上课。
3、教师进入教室，班长喊起立后，同学们起立，问好。
教师回应，方可坐下。
4、迟到学生不用报告先进教室上课，下课后主动向老师说明迟到原因。
5、上课要坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记，勇于发表自己见解，自觉遵守课堂纪律，不交头接耳，虚心接受老师的教导不顶撞老师。
6、下课铃响老师宣布下课后，班长喊“起立”，同学们向老师再见，老师还礼走出教室后，学生方可有秩序地离开教室。
三、课间常规1、课间休息时，班级值日生要擦净黑板，整理讲台，做好教室保洁。
学生要调整状态，可做轻微活动。
2、课间不在楼道、教室、校园内追逐打闹，上下楼梯要有秩序，注意安全。
小学各项规章制度(4篇)
小学各项规章制度小学的各项规章制度包括以下内容：1. 课堂纪律：学生需要按时到达课堂，保持安静，认真听讲，不得随意离开座位，不得上课迟到、早退。
禁止在课堂上吃零食、玩手机等干扰学习。
2. 学校纪律：学生需要遵守学校的规定，包括：校服的着装要求、学校的安全规定、不得随地乱扔垃圾等。
3. 操场纪律：在操场上进行体育活动时，学生需要遵守教师的指导，不得打闹、推搡等危险行为，保持安全、有序。
4. 食堂纪律：在食堂进餐时，学生需要排队有序，不得浪费食物，保持餐桌卫生。
5. 着装规定：学生需要穿戴整齐、干净的校服，不得穿戴夸张、花哨的服装，不得擅自修改校服的样式。
6. 自习室纪律：在自习室学习时，学生要保持安静，不得交谈、嬉戏等干扰他人学习。
7. 到校返家规定：学生需要按时到校，不得迟到、早退，家长需要按规定的时间接送学生。
8. 社交规范：学生之间应该友好相处，尊重师长和同学，不得欺负、歧视他人，积极参与集体活动。
以上是一些常见的小学各项规章制度，不同学校可能会有细微的差异。
学校会根据实际情况和需要制定适合自己的规章制度，以维护良好的学习和生活环境，促进学生的健康成长。
小学各项规章制度（2）一、安全规章制度1. 上下学安全规定：学生必须按照规定的时间和路线上下学，不得迟到或早退。
学生在校外要注意交通安全，遵守交通规则，不能乱穿马路或挤车。
2. 操场安全规定：学生在操场上要遵守秩序，不得打闹或做危险行为。
体育活动时要注意安全，不得随意推搡或欺负他人。
3. 实验室和科学活动安全规定：学生在实验室和科学活动中必须严格按照老师的指导操作，不得擅自进行危险的实验或行为。
4. 食堂安全规定：学生在食堂就餐时要注意安全卫生，不得打闹或浪费食物。
饭菜过程中，注意用筷子或勺子，不得乱用尖利的器具。
5. 突发事件处理规定：学生在突发事件发生时必须听从老师的指挥，有序疏散，保持冷静和镇定。
不得搞恶作剧、恶作剧、传播谣言或故意制造恐慌。
小学各室规章制度范文（二篇）
小学各室规章制度范文一、教室规章制度：1.进出教室：学生在上课期间不得随意离开教室，如需离开，需事先请假并得到老师的允许。
课间休息时，学生应保持队列整齐，按照老师的指示有序出入教室。
2.课堂秩序：学生应按时到达教室，不得迟到早退。
全体学生需安静入座，课堂上不得大声说话、嬉笑打闹，保持良好的学习氛围，认真听讲，不做与课堂无关的事情。
3.桌椅整理：学生应自觉保持教室干净整洁，上课前要将桌面和地板擦拭干净，课后要将椅子推回原位，保持教室的整齐。
4.爱护公物：学生应爱护公物，不得乱涂乱画在墙壁、桌椅上，不得损坏教室设施，同时要保持公共设施的清洁卫生。
5.文明礼仪：学生在教室内要遵守文明礼仪，要尊重老师和同学，不得互相欺负和挑衅。
课间休息时，要在教室内保持安静，不得吃零食、喧哗，不得乱扔废纸和果皮。
二、图书馆规章制度：1.进出图书馆：学生在上学期间可以进入图书馆借阅书籍学习，进入图书馆需文明有序，保持安静，不得大声喧哗，不得奔跑、推搡。
2.借阅规定：学生可以凭借阅卡在图书馆借阅书籍，每次借阅的书籍数量不得超过规定数量。
借阅期限为两周，如需续借，需提前办理续借手续。
3.爱护图书：学生在借阅图书时应保持书籍整洁，不得涂写批注、撕毁书页，不得弄湿书页。
还书时要先查验书籍是否完好，并将书籍放回原位。
4.安静阅读：学生在图书馆内阅读时应保持安静，不得大声说话、玩耍，不得使用手机、电子产品及其他娱乐设备。
5.排队规则：学生在图书馆借阅书籍、还书时需排队等候，不得插队。
在排队时要保持队伍整齐，文明有序。
三、食堂规章制度：1.进出食堂：学生在用餐时需遵守规定的时间进入食堂用餐，不得提前或延迟用餐时间。
用餐时间结束后要及时离开食堂。
2.文明用餐：学生在食堂用餐时要保持文明礼仪，不得大声喧哗，不得随意倒掉剩余食物。
要排队有序领取餐食，不得插队。
3.餐具使用：学生用餐时应自觉使用餐具，不得随意乱丢乱扔餐具。
用完餐具后要及时放回指定位置。
中心小学一日常规制度(3篇)
中心小学一日常规制度1. 出勤要求：学生应按时到校，不迟到、早退或旷课。
2. 校服要求：学生应穿着整洁、统一的校服，并保持干净。
3. 晨间活动：学生应在校园内参加晨间操，并保持秩序。
4. 课堂纪律：学生应按照教师的要求，认真听讲，不做与学习无关的事情，不打扰他人。
5. 课间休息：学生应在规定的地点休息，不在教室内大声喧哗或是乱跑。
6. 餐饮卫生：学生应按时进食，保持餐桌整洁，不浪费食物。
7. 约束行为：学生应礼貌待人，尊敬老师和同学，不打架斗殴，不说脏话。
8. 体育活动：学生应积极参加体育课和课外体育活动，遵守安全规则。
9. 组织活动：学生应尊重班级和学校的组织活动，并积极参与其中。
10. 安全意识：学生应注意校园安全，不乱穿马路，不接触危险物品。
以上是中心小学的一日常规制度，学生应遵守这些规定，以维护良好的学校秩序和学习环境。
中心小学一日常规制度（二）一、到校和返家1. 学生必须按时到校，不得迟到。
上学时间为早上8:00，中午1:00时开始上课。
迟到学生需向班主任请假并提供合理的理由。
2. 学生放学时间为下午3:30。
家长或监护人应准时到校接学生回家。
如有特殊情况，家长需提前与班主任请假。
二、课间休息1. 上午和下午各有一次课间休息，每次15分钟。
学生需按时返回教室并保持安静，不得在教学楼内奔跑或打闹。
2. 课间休息时间内，学生不得购买垃圾食品，只能食用健康的食品，且不允许在教室内食用。
3. 学生需遵守卫生习惯，保持教室和学校内部的清洁卫生。
每位学生有责任保持自己周围的环境整洁。
三、课堂纪律1. 学生进入教室后，应迅速就座，整理书桌和椅子。
上课期间，学生应保持整齐、正襟危坐，不得吃东西或咀嚼口香糖。
2. 学生应尊重教师和同学，不得打扰其他同学上课。
在课堂上提问应有序，等待老师的指示。
3. 安静听讲是学生的基本要求，学生需专心听讲，不得做出任何影响课堂秩序的行为。
四、午餐规定1. 学校提供健康的午餐，学生可以选择自己带午餐或享用学校提供的午餐。
小学的规章制度(通用6篇)
小学的规章制度（通用6篇）小学的规章制度篇11、上课之前做好准备工作。
上课时不能喝水，课堂10分钟之内不能上厕所，违反一次扣1分。
2、上课迟到一次，扣2分，并罚抄100遍;请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。
本学期内迟到3次取消学习资格，任何原因请假都不再安排补课事宜。
3、上课时讲闲话，别人回答问题时插话或取笑别人，扣2分，并罚抄100遍。
经老师教导不改正，取消学习资格。
4、上课做小动作、左顾右盼，前后转动，扣2分，并且课间罚站、负责监督课间纪律。
经老师教导不改正，取消学习资格。
5、上课玩玩具或学习用品，吃零食，一律没收，扣2分，并罚抄100遍。
本学期内若违反3次取消学习资格。
6、上课没带课本、家庭作业或练习册，扣2分，并罚抄100遍。
本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具，取消学习资格。
7、家庭作业书写潦草、错题多，重做，扣2分;作业没有写完整，补做，扣1分;作业家长没有签字，扣2分。
本学期内若有3次未完成家庭作业，或作业未签字取消学习资格。
8、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。
乱写乱画者一次罚款10元;若损坏公物，照价赔偿。
若不爱惜公物，罚款、教导之后仍不改正，取消学习资格。
9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号，一次扣3分，并且课间罚站、负责监督课间纪律，经老师教导不改正，取消学习资格。
10、管不住自己的情绪，和同学争吵、动手打人，一律取消学习资格。
小学的规章制度篇21、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，保持室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
小学各室规章制度(四篇)
小学各室规章制度小学各室的规章制度主要包括以下内容：1. 教室规章制度：- 遵守课堂纪律，按时到达教室，不迟到、早退；- 保持教室整洁，不乱扔垃圾，不随意涂写或刻画；- 尊重老师和同学，不打闹、不互相伤害；- 遵守安静自习的时间，不吵闹、不玩耍。
2. 图书馆规章制度：- 保持安静，在图书馆内不大声喧哗，不打闹或说笑声；- 温柔对待图书，不乱翻乱摆，不随地乱放；- 按时归还书籍，不借不还；- 遵守秩序，排队等候，不插队。
3. 实验室规章制度：- 注意实验室安全，不随意触摸危险物品；- 穿戴好实验室所需的防护装备，如实验手套、眼镜等；- 遵循实验室操作规范，不胡乱搬动实验器材；- 严禁私自从实验室带出物品。
4. 美术室规章制度：- 爱护美术室内设施和物品；- 不乱涂乱画，不在桌子上乱涂乱画；- 借用美术用品后归还原处；- 保持美术室整洁。
5. 音乐室规章制度：- 尊重音乐老师和其他同学的学习，不扰乱音乐课堂秩序；- 爱护乐器及设备，正确使用乐器，注意保养；- 音乐器材借用后归还原处；- 尊重每个人的听觉，不大声喧哗。
小学各室的规章制度可以根据学校的具体情况进行适当的调整和完善。
小学各室规章制度（二）1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专(兼)职管理人员负责管理。
2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。
3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。
4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。
做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。
5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。
仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。
小学各项管理制度汇编
小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时，必须进行登记，确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园，以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志，提醒学生注意安全，防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统，监控校园安全状况，及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度，如不打架斗殴、不说脏话等，以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律，如准时到课、认真听讲、不打断老师等，以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习，保持安静、自觉自律，提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽，并保持校服整洁，树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为，以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师，遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时，可与老师进行沟通，老师也应积极配合，与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动，促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会，邀请家长参与校园活动，加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选，表彰先进，激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课，如有特殊情况需请假，需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量，确保教师能有效履行教学任务，提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划，促进校园文化发展和学生素质提升。
小学规章制度汇编
小学规章制度汇编尊敬的小学生：为了维护学校秩序和让同学们更好地学习成长，特编写本《小学规章制度汇编》供大家参考和遵守。
请同学们按照以下规定行事，共同营造一个和谐宜居的学习环境。
一、课堂纪律1. 准时上课，不迟到、不早退。
2. 进入教室要注意安静，不喧哗或乱跑。
3. 言行举止要端正得体，不说脏话或进行不良言行。
4. 照顾好自己的物品和教室设施，不随意损坏。
5. 讲究卫生，保持教室整洁，擦拭桌椅、洒水、扫地等可以由同学们轮流完成。
二、校园秩序1. 在场地和走廊行走时，不奔跑、打闹，保持整齐队列前行。
2. 不随意涂鸦，保护学校环境干净整洁。
3. 遵守交通规则，不在人行道上玩耍。
4. 尊重老师和工作人员，不进行尖锐或侮辱性的言行。
5. 爱护花草树木，不踩踏花坛和人工草坪。
三、操场活动1. 在操场上进行体育活动时，遵守老师的指挥和规则。
2. 运动中要注意安全，不打闹、推搡或使用危险物品。
3. 禁止随意攀爬篱笆、跳跃栏杆等危险行为。
4. 球类比赛时注意公平竞争，尊重裁判和队友。
5. 活动结束后，自觉归还器材，保持场地整洁。
四、午餐时间1. 在食堂排队时要保持秩序，不争抢食物或插队。
2. 用餐时要注意卫生，不乱扔食品残渣和餐具。
3. 文明饭桌，不说脏话、不争吵，并与同桌友好相处。
4. 用完餐后要自觉清理并将餐具放置指定位置。
五、安全常识1. 上下楼时要扶着栏杆，小心降低跌倒的风险。
2. 保管好个人财物，不随意借用、不私自乱放。
3. 禁止随意离校，有事离校需提前向老师或家长请假。
4. 遇到陌生人或可疑人员，不轻易接近，并及时报告老师或工作人员。
5. 发现消防器材损坏或私自使用，要及时上报。
以上为本校小学规章制度汇编，在校学生必须遵守。
希望同学们能够自觉遵守规则，提高自身素质，共同营造良好的学习氛围和友善的校园环境。
祝大家学业有成，快乐成长！小学规章制度汇编完。
2024年小学学校管理制度汇编
教务处主任职责
1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实
2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
校长办公室主任职责
1、认真贯彻、执行党和政府的路线、方针、政策及上级有关部门的指示精神，按照校领导指示及学校规章制度处理各项工作。
2、组织拟订学校工作计划、决议、工作报告、规章制度，审核学校上报、下发的文件，草拟并向全校发布通告、通知。
5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
总务处主任职责
1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
1.围绕学校工作目标，以大力推进课堂教学改革为契机，使全体教师不断更新理念，开拓视野，转变方法，提高能力，确立适应全实施素质教育的新型课程价值观。
中心小学一日常规制度范文(3篇)
中心小学一日常规制度范文一、早操与日常集会1. 所有学生在校期间必须参加早操和日常集会。
早操时间为每天早上七点三十分至七点四十分，地点为操场。
2. 学生应穿着整齐、干净的校服参加早操和日常集会。
3. 早操和日常集会期间，学生应保持安静、听从教师指挥。
4. 早操结束后，学生应有序、迅速返回教室，准备上课。
二、上下学规定1. 学生应准时到校，不得迟到早退。
迟到早退次数达到三次以上将会受到纪律处分。
2. 学生应按时放学后尽快离校，不得滞留在校内。
3. 如果有需要上课或课后活动，学生必须经老师允许，并在规定时间内离校。
三、课间休息1. 课间休息期间，学生应保持安静有序，不得离开教室，禁止奔跑嬉闹。
2. 在休息期间，学生应保持卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
四、上课规定1. 学生应准时到教室参加课堂学习。
教师将会进行点名，缺席学生将被记录。
2. 上课期间，学生应保持安静听讲，专心致志，不得随意走动交谈。
3. 学生应按时完成课堂作业，不得抄袭、作弊。
一旦发现作弊行为，将会受到纪律处分。
4. 学生应尊重教师和同学，不得发表不文明言论，尊重课堂秩序。
五、午餐与食堂规定1. 学生应按时前往食堂用餐，不得迟到早退。
就餐期间应保持安静，不得大声喧哗。
2. 学生应懂得合理饮食，不挑食、咀嚼慢、不浪费食物。
3. 学生应保持餐桌整洁，不得乱丢垃圾，自觉参与公共卫生维护。
六、操场和图书馆规定1. 学生可以在操场上放松身心，但不得进行危险行为，如推搡、打闹等。
2. 图书馆是一个安静的学习场所，学生应保持安静，不得大声喧哗。
需要借阅图书的学生应遵守借阅规则，按时归还。
3. 操场和图书馆的使用时间由学校根据需要进行安排，学生应遵守相关通知。
七、校园安全1. 学生应保护好自己的财物，不得随意借用或占用他人物品，如有损坏需赔偿。
2. 学生应遵守校园安全规则，不得攀爬栏杆、墙壁等危险高处。
3. 学生应爱护学校环境，不得乱丢垃圾，不得在墙壁、地面上乱涂乱画。
中心小学校各项规章制度汇编
中心小学校各项规章制度汇编一、晨检规定1.晨检时间为每天早上8:00-8:10，由班主任组织学生进行晨检。
2.学生应按时到校，并主动参与晨检活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。
3.晨检时，学生应站在指定位置，整齐划一地排队，自觉配合工作人员的操作，保持队列秩序。
4.学生应当自觉接受晨检，如身体出现异常情况应及时向班主任报告，以便及时处理。
二、校园安全规定1.学生应遵守校园安全规定，不得携带危险物品入校，如刀具、火柴等危险品。
2.学生在校园内应按照规定的路线行走，不得在走廊、楼梯等狭窄区域奔跑。
3.学生不得随意攀爬校园设施，如树木、栏杆等，以免发生意外伤害。
4.学生在校园内应互相友善，不得欺负、打闹他人，保持良好的人际关系。
三、课堂纪律规定1.学生进入教室时，应保持安静，按照老师指定的位置就座。
2.学生应尊重老师，不得大声喧哗，不得互相打扰学习。
3.学生应认真听讲，不得睡觉，不得进行与课堂教学无关的活动。
4.学生应完成老师布置的作业，不得抄袭，不得迟交。
四、校园卫生规定1.学生应保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔废弃物。
2.学生应保持教室环境整洁，不得在教室内乱涂乱写。
3.学生应定期参与校园义务清洁活动，保持校园环境整洁。
4.学生应养成良好的卫生习惯，勤洗手，预防传染病传播。
五、校园道德规范1.学生应遵守社会公德，尊敬师长，尊重他人，不得言行不雅、行为不端。
2.学生应具备团队合作精神，积极参与集体活动，互相帮助，形成和谐的集体氛围。
3.学生应保护校园环境，不得损坏校园设施，如有破坏行为，应承担相应的责任。
4.学生应树立良好的品德形象，做到言行一致，严格要求自己，自觉遵守学生行为规范。
六、活动考勤规定1.学生应按时参加学校组织的活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。
2.学生参加活动时应按照老师的安排，保持队伍队形，不得擅自离队。
3.学生参加活动时应服从指挥，不得随意离开活动范围，保持活动秩序。
七、奖惩制度1.学校将定期评选优秀学生，对表现出色的学生进行表扬，给予奖励。
中小学规章制度汇编
中小学规章制度汇编第一章班级管理1.1 班级纪律1.1.1 学生在上课期间，必须认真听讲，不得交头接耳，不得打闹嬉戏。
1.1.2 学生在班级内不得随意离开座位，如有特殊情况需离开，需经老师同意。
1.1.3 学生在进入教室时，应当注意文明用语，不得大声喧哗。
1.2 班级卫生1.2.1 学生应当保持自己的座位整洁，不能随地乱扔废纸、果皮等垃圾。
1.2.2 学生应当养成爱护公共卫生设施的好习惯，不得在教室内涂写、乱贴纸条等。
1.2.3 学生应当在规定时间内完成教室卫生整理工作，共同保持教室的清洁。
1.3 班级安全1.3.1 学生在实验室、化学实验室等特殊场所，应当注意安全第一，严禁擅自进行实验。
1.3.2 学生在校园内不得随意攀爬树木、爬楼房等高危行为。
1.3.3 学生在上学路上应当注意交通安全，不得擅自横穿马路，应当走人行道。
第二章学习管理2.1 学习计划2.1.1 学生应当制定每日学习计划，合理安排时间，按时完成作业。
2.1.2 学生应当遵守每日学习安排，完成老师布置的任务，并能主动问课。
2.1.3 学生应当在规定时间内完成作业，不得拖延。
2.2 学习素养2.2.1 学生应当培养良好的学习态度，不得懒惰，不推诿责任。
2.2.2 学生应当尊重老师、同学，乐于学习，积极参与各类活动。
2.2.3 学生应当勤奋学习，不得作弊，不得抄袭他人作业。
2.3 学习成绩2.3.1 学生应当争做好学生，争取优秀成绩，做到寝室整洁、行为文明。
2.3.2 学生应当重视考试，认真复习，做到知识面广、思维敏捷。
2.3.3 学生应当尊重老师的教导，主动向老师请教，积极参加课堂讨论。
第三章行为规范3.1 礼貌待人3.1.1 学生应当有礼貌待人，不能有侮辱他人的行为。
3.1.2 学生应当礼貌用语，不得恶言相向，不得诽谤他人。
3.1.3 学生应当尊重老师、同学、长辈，言行举止要得体。
3.2 远离暴力3.2.1 学生不得参与任何形式的打架斗殴，不得恃强欺弱。
小学各项规章制度范文
小学各项规章制度范文一、校园纪律1. 昂扬校徽，校车卫士我们作为学校的一员，应当时刻保持良好的形象和行为，展现出对学校的敬意和自豪感。
在校园里，我们要穿着整洁、文明有礼。
认真遵守交通规则，排队有序，不乱扔垃圾、污损公共设施，保持校园的整洁和美丽。
2. 课堂守则，有序上课在上课期间，我们要保持安静，积极参与课堂讨论。
课堂上，我们不吃零食，不随意走动，不做与学习无关的事情。
课间休息时间，我们要有序出入教室，不迟到、早退。
3. 禁止欺凌行为，和谐友爱校园是我们共同学习和生活的地方，我们应当保持和谐友爱的关系。
不欺负、嘲笑其他同学，要尊重他人的权利和尊严。
如果发现欺凌行为，及时向老师或班主任报告，并与同学一同维护和谐学习环境。
二、学习规范1. 完成作业，勤奋好学学习是我们在学校里的首要任务。
我们应当按时完成老师布置的作业，细心做好作业，不因马虎而导致错误。
我们要保持良好的学习态度，积极参与课堂，主动向老师请教学习问题。
2. 爱护书籍，整洁教室我们要珍惜学校提供的教材和图书，不随意涂画、撕坏书籍。
在教室里，我们要保持整洁，垃圾要投放到指定的垃圾桶内。
保持桌面整齐，不乱扔纸屑和垃圾。
3. 注意用眼，合理阅读长时间使用电子产品和看书容易伤害视力，我们要注意用眼卫生。
合理安排阅读时间，不熬夜看书和玩手机。
每天要进行适度的户外活动，保持良好的视力健康。
三、安全规定1. 食品安全，健康饮食在校园内，我们要选择健康、卫生的食品，不吃过期或不符合卫生标准的食物。
要保持饮食的多样性，均衡营养。
不买不明来源的食品，杜绝学生食堂外的随意购买食品。
2. 防火意识，安全第一我们要保持对火源的警惕，不在教室、宿舍等场所乱用明火。
要随时关注消防设施的使用和维护，不堵塞消防通道。
发现火灾隐患，要及时向老师或校领导报告。
3. 交通安全，文明出行在校外和校内的交通中，我们要遵守交通规则，不能逆行、闯红灯或者玩耍在道路上。
走斑马线时要手挽手，牵好小手。
小学教学常规制度模版
小学教学常规制度模版一、课堂纪律1. 准时到校。
每位学生在上课前应在规定时间内到达教室，避免迟到。
2. 注意着装整齐。
学生应穿戴整洁，不得携带与学习无关的物品。
3. 遵守听课秩序。
上课期间，学生应保持安静，专心听讲，不得随意走动或妨碍他人。
4. 笔记整齐规范。
学生在课堂上应认真记录笔记，书写清晰，有条理。
5. 敬重师长。
学生应尊重教师以及同学，不得搞恶作剧或言语侮辱他人。
二、课堂管理1. 课前准备。
教师应提前备课，准备好教案和教学材料，确保教学内容有条不紊地进行。
2. 清晰的教学目标。
教师在上课前应明确教学目标，以指导学生的学习方向。
3. 合理的教学设施。
教师应检查教室设施的完善性，并确保课堂需要的教具、多媒体设备等的正常运作。
4. 灵活的教学方法。
教师应根据学生的实际情况，采用多种教学方法，满足不同学生的学习需求。
5. 监控学生学习情况。
教师应经常观察学生的学习情况，及时发现问题并进行适当的引导。
6. 鼓励积极表现。
教师应对学生在学习中的积极表现进行及时表扬，激发他们的学习兴趣和自信心。
三、作业管理1. 合理布置作业。
教师应根据学生的学习情况，合理设置作业内容和难度，确保作业的有效性。
2. 清晰的完成时间。
教师应明确每项作业的完成时间，以便学生及时准备。
3. 及时批改作业。
教师应在规定时间内批改作业，并给予学生及时的反馈和建议。
4. 学生作业本管理。
教师应监督学生妥善管理和保护自己的作业本，鼓励学生养成整洁有序的习惯。
四、考试管理1. 确定考试时间和地点。
教师应提前通知学生考试的时间和地点，以便学生做好准备。
2. 公平公正的评分标准。
教师应根据课程要求和学生的实际表现，制定合理的评分标准，确保考试评分的公平性。
3. 考试后的复习反思。
教师应给予学生考试成绩的反馈，并帮助学生分析错题的原因，促进他们的学习进步。
五、音乐课常规1. 音乐器材的保养。
学生应爱护音乐器材，正确使用，并及时清洁，保持音乐器材的良好状态。
小学管理规章制度汇编(7篇万能范文).doc
小学管理规章制度汇编（7篇万能范文）小学管理规章制度汇编篇2为了保证教育教学工作的正常开展，充分地利用好现有的先进教学设备、设施进行现代化教学，延长设备、设施的使用寿命，提高校产的效用，特制定本制度。
1、学校设一名兼职教师负责校产的.管理及登记工作。
2、对新添置的设备、设施等校产必须及时做好入册登记手续。
做到先入册后使用。
3、各功能室(包括课室)都有一位专职或兼职教师负责室内设备、设备的保管。
4、各功能室都必须有，要求师生进室后必须遵守。
5、凡各类设施、设备的“进出”(包括教学仪器的临时借用)，都要办理相应的借记手续。
6、功能室每次使用完后，任课的老师要按要求把该功能的设备、设施等放回原位。
负责功能室的教师有权要求使用功能室的老师把该室的设备、设施整理好。
7、未经领导或负责老师批准，任何人不能随便动用学校的设备、设施和场室。
如有违反，则追究责任8、设备、设施的损坏：(1)属自然损坏或失效的，负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。
(2)属人为性损坏的，分责任，按价赔偿。
9、每学期末，负责校产登记的老师要做好校产的清点工作，作好记录。
该添置的上报添置、该维修的安排维修。
做到科学管理、物尽其用，尽可能发挥现有设备、设施的作用。
小学管理规章制度汇编篇3一、指导思想加强和完善学校校本教研工作，增强教师的研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作与教学研究、教师专业成长融为一体。
二、组织机构校本教研领导小组组长：职责：学校教研工作总体思想、目标的引领及教研工作的督导副组长：职责：校本教研方案的制定及整体工作的安排部署。
成员：各教研组组长职责：校本教研方案的具体实施及教研过程的记录、总结。
三、具体规定1、学期初，教学校长要根据我校的实际情况制定切实、可行的学校教研计划。
2、各学科教研组根据学校教研计划制定出教研组教研计划，计划目标要明确，符合实际。
小学学校各种规章制度汇编
小学学校各种规章制度汇编一、学习纪律1. 学生要按时上课，不得迟到早退。
2. 学生要认真听讲，积极思考，按时完成作业。
3. 学生要尊重老师和同学，遵守课堂纪律，不得打闹影响上课秩序。
4. 学生要爱护学校的设施和物品，不得损坏学校财产。
5. 学生要诚实守信，不得抄袭作业或者作弊考试。
二、行为规范1. 学生要文明礼貌，尊重师长，乐于助人。
2. 学生要团结友爱，不得欺凌他人，帮助需要帮助的同学。
3. 学生要遵守校园秩序，不得在校内乱扔垃圾，随地吐痰等不文明行为。
4. 学生要尊重学校和国旗，不得有任何损害国家形象和学校形象的行为。
5. 学生要保持良好的个人形象，不得穿着不得体的服装。
三、安全规定1. 学生要注意交通安全，不得在马路上乱闯红灯、横穿马路。
2. 学生要珍惜生命，不得参与危险的游戏或者活动。
3. 学生要保管好个人财物，不得轻易将贵重物品交给他人。
4. 学生要遵守消防规定，不得随意玩火或者使用火柴等易燃物品。
5. 学校要定期组织安全演练，学生要积极参与。
四、卫生规定1. 学生要保持个人卫生，每天坚持洗澡、刷牙、洗脸等良好卫生习惯。
2. 学生要注意饮食卫生，不得随意买卖食品或者吃不卫生的食物。
3. 学生要保持环境卫生，每天及时清理自己的桌子、椅子等个人物品。
4. 学生要注意公共卫生，不得在校园内随意扔垃圾。
五、课外活动规定1. 学生要积极参加学校组织的各类活动，如运动会、社团活动等。
2. 学生要尊重各类活动的规则，不得作弊或者擅自离开活动现场。
3. 学生要保持良好的团队合作精神，与同学和老师共同完成活动。
总结：小学学校各种规章制度的目的是为了引导学生养成良好的学习和行为习惯，培养他们的自律和责任心，使学校成为一个安全、和谐、文明的园地。
学生们要认真遵守各项规定，做好自己该做的事情，让自己成为一个合格的小学生。
愿每个小学生都能在这片净土上茁壮成长，发光发热，为建设美好社会贡献自己的力量。
小学常规规章制度汇编(参考范本)
××小学常规规章制度汇编目录：1、制度建设领导小组、责任分工------（3）2、校务会议制度--------------------（6）3、日常质量监测制度----------------（7）4、考试质量分析制度----------------（8）5、听课制度------------------------（9）6、班主任职责---------------------（10）7、任课教师职责-------------------（11）8、教研组长职责-------------------（12）9、财务人员职责-------------------（13）10、教导主任职责------------------（14）11、校长职责----------------------（16）12、少先大队辅导员职责------------（17）13、政治业务学习制度--------------（18）14、教职工奖惩制度----------------（20）15、办公制度----------------------（22）16、作业批改制度------------------（23）17、教研教改评比交流制度----------（24）××小学常规规章制度汇编目录：18、教研活动制度----------------（26）19、教学工作检查制度------------（28）20、考勤请假制度----------------（30）21、教学管理制度----------------（31）22、安全教育制度----------------（42）23、请示报告制度----------------（43）24、课程安排和调课制度----------（44）25、档案管理制度----------------（45）26、财务管理制度----------------（46）27、保管室管理制度--------------（48）28、图书管理制度----------------（49）29、教师集体备课制度------------（50）30、教师家访制度----------------（51）31、日查周评制度----------------（52）32、升降国旗制度----------------（53）制度建设领导组织为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称教育规划纲要）提出的大力推进依法治校的要求，在各级各类学校深入落实依法治国基本方略，建设现代学校制度，在2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法[2003]3号）的基础上，根据宪法以及有关的法律、行政法规、部门规章及相关规范性文件，特决定成立学校制度建设领导组织。
小学常规管理规章制度汇编
小学常规管理规章制度汇编第一章校园安全管理1. 学生应保持校园内的安全秩序，不得发生打架、打闹等违纪行为。
2. 学生在校园内不得随意离开校园，出校门需经过老师或家长同意。
3. 学生进出校门时应保持队列有序，不得拥挤推搡。
4. 学生在课间休息时不得在走廊上奔跑、打闹，以免发生意外。
5. 学生应自觉遵守交通规则，不得在校园内骑车、滑板等交通工具。
第二章学习管理规定1. 学生应按时到校上课，不得迟到早退。
2. 学生在上课时应认真听讲，不得说话打扰他人。
3. 学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。
4. 学生应爱惜学校设施，保持教室、图书馆等场所整洁。
5. 学生应珍惜时间，不得在课堂上玩手机、看小说等影响学习的行为。
第三章卫生管理规定1. 学生应保持个人卫生，保持整洁干净的仪表。
2. 学生应保持教室、食堂、卫生间等公共场所的卫生，不得乱扔垃圾。
3. 学生应勤洗手、注意饮食卫生，预防传染病的传播。
第四章文明礼仪规定1. 学生应尊敬师长，遵守学校规章制度。
2. 学生应礼貌用语，不得说脏话、骂人等不文明行为。
3. 学生应遵守礼仪规范，不得在公共场所打喷嚏、随地吐痰等不雅行为。
4. 学生应尊重他人，不得欺负弱小、歧视他人。
第五章校外活动管理规定1. 学生参加校外活动需事先经过教师或家长同意，并填写活动同意书。
2. 学生在参加集体活动时应保持队形，听从领队指挥。
3. 学生在外出活动时应注意交通安全，不得乱穿马路、打闹嬉戏。
第六章违纪处分规定1. 对于违反校规的学生，将给予批评教育、警告、记过、严重者甚至记大过处分。
2. 对于造成损害的行为，学生需赔偿相应损失，并承担相应法律责任。
以上为小学常规管理规章制度汇编，学生应严格遵守并切实落实到行动中，共同维护校园的和谐秩序。
小学教学常规制度范文（4篇）
小学教学常规制度范文是指在小学教育中，为确保教学质量和学生健康成长而制定的一系列规定和要求。
下面是小学教学常规制度的一些常见内容：1. 纪律规定：包括学生迟到、早退、违纪等行为的处理，学生应该遵守的基本规范和礼仪等。
2. 课堂纪律：包括学生在课堂中的行为要求，如不许说话、不许乱动、不许作弊等。
3. 作业要求：包括布置作业的方式和要求，以及检查作业的方法和标准。
4. 课程安排：包括上课时间、课程表安排等。
5. 考试制度：包括考试时间、考试形式、考试内容和评分标准等。
6. 安全规定：包括学生在校园内的安全要求和紧急情况的处理方法等。
7. 假期安排：包括寒暑假的安排、作业要求和请假规定等。
8. 家校合作：包括家长参与学校活动的方式和要求，学校与家长间的沟通方式和频率等。
这些规定和要求旨在提高教学效果，加强学生的纪律意识和学习习惯，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
小学教学常规制度范文（2）1. 上课准备1.1 每天早晨教师按时到校，认真查阅当天的教学计划和教材。
1.2 教师提前准备好所需的教学教具、物料和准备课堂活动所需的材料。
1.3 确保课堂教学环境整洁，桌椅摆放整齐，并检查课堂设备的正常运转。
2. 学生到校和课前准备2.1 学生按时到校，排队进入教室，保持队伍整齐，不得打闹嬉戏。
2.2 学生自觉按时上交假条和家长签字的作业，教师及时查看、批改和反馈学生作业。
2.3 学生按要求准备好当天的学习用品和课堂教具，坐姿端正，保持课堂秩序。
3. 教学过程3.1 教师课前展示教学目标和教学内容，并告知学生本节课的学习重点和考核要求。
3.2 教师讲解新知识，采用多媒体辅助教学，引发学生的兴趣和主动思考，让学生参与互动。
3.3 教师根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和策略，课堂教学注重培养学生的创造力和实践能力。
3.4 教师在课堂上积极与学生互动，给予学生充分的表达和思考的机会。
3.5 教师提供足够的练习和实践机会，辅导学生完成课堂任务，并及时给予鼓励和指导。
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组长：×××副组长：×××组员：××××××××××××××××××××××××学校领导组织及职责1．学校行政实行层级管理。
校长室属于决策层，下设教导处，少先大队处，总务处等执行层，协助校长管理具体事务。
学校设置年级组、教研组、备课组、教学班为操作层，完成各项具体的教育教学工作。
由学校党、政、工领导及中层干部决策学校重大事项，教代会组织审议学校重大决策。
校长：×××，副校长：×××2．工会是学校教职工群众团体，是履行教职工代表大会职责的工作机构，在党支部领导下按党的方针政策和有关法律法规行施职权，参政议政并发挥民主管理、民主监督作用。
工会主席：×××，工会执委：×××、×××、×××3.教导处是学校教育教学工作的主管部门，是贯彻落实校长教育理念和办学规划的中层执行层，在校长指导下制定每学期工作计划并组织实施。
按上级课程计划开足基础型课程，开设探究型、拓展型课程。
落实教学常规，指导、检查、考核各学科教学，对教学质量进行全面监控和评价。
加强教研组建设，有效开展校本教研，提高教学质效，提升教师专业水平。
发挥教务管理职能，提供教辅服务保障，履行下属各室工作职责，提高教育教学信息化水平。
教导主任：×××，副教导主任：×××、×××4．少先大队部是学校教师和学生管理的部门。
根据德育工作总体目标制定每学期德育工作计划并付诸实施。
加强德育常规制度建设，坚持以落实“两纲”教育为主线，以基础道德教育和行为规范训练为内容，以开展各种德育主题活动为途径，以加强班集体建设为重点开展学校德育工作。
加强与家庭、社区联系，举办家庭学校，开展家教指导，形成教育合力，构建大德育机制。
大队辅导员：×××5．总务处是学校后勤工作的管理部门，在校长领导下为教育教学第一线提供服务保障。
筹划并落实学校硬件建设规划实施，做好教学设施的维修和保养，负责国有资产、财务、保健、绿化、食堂、安保、专用室及水电使用等管理工作。
协同其他部门加强学校信息化管理。
制定和调控全校人员编制，完成人事部门各类统计。
落实全校各类人员工资、福利、资金发放及及晋级加薪等事宜。
负责教师职称评定、聘任工作。
制定学校师培干训计划并付诸实施。
负责办理教职工招聘、调动、离退休等工作，管理好学校教职工人事档案，为学校深化人事制度改革当好参谋。
总务主任：×××，报帐员：×××校务会议制度1、校长负责召开校务工作会议。
校务工作会议由办公室主任、教导主任、总务主任参加，必要时少先队辅导员、教研组长、会计也根据通知列席会议。
2、校务会议每半月召开一次。
3、学校的重大事情，必须经过校务会议通过，并作出决定。
4、校务会议制定通过学校的各种制度并监督各部门认真执行。
5、教导处、总务处负责向校务会议报告具体工作情况以及各种制度的执行情况。
6、定期审查各教研组的工作计划执行情况以及各项活动的开展情况。
7、审查教导处和总务处的工作总结和各教研组的工作总结。
8、及时总结，通报学校各种情况，掌握教育教学动态，提出改进意见，校务会议及时记录入档。
日常质量监测制度为全面提高我校教学质量，根据上级指示精神，特制定日常监测制度。
本办法主要指语数两科的监测，但常识艺体科的考查可参照执行。
一、监测时间：一般每月一次，时间不固定，也不提前通知。
二、监测人员：以校长、教导主任、教研组长为主，也可抽调部分教师参与。
三、监测类型：因属日常质量监测，为便于操作，一般不采取全体学生参加的方式。
主要为随机抽取、部分监测，每次抽查一个班或数个班的一部分同学，名单由监测人员当堂指定，也可按考勤表或学籍底册随机抽取。
四、监测内容：根据教学进度，主要考查语数基础知识，内容一般出自课本和基础训练，语文一般不出作文。
五、监测结果：记录到业务检查和质量监测记录，并做出客观真实的评价。
重在掌握情况，督促教学，一般不做为评比依据。
考试质量分析制度一、取消期中考试，加强单元测试、期末考试和不定期抽查教学质量工作。
考试之后，组织教师认真阅卷，阅卷、总评之后，师生对试卷、试题进行分析。
二、评定成绩，应持公正态度，考试后老师要认真评阅试卷，尺度要统一，避免主观印象，感情用事。
三、及时讲评、分析、总结。
①统计出每个分数段的人数，合格率、优秀率、平均成绩，了解成绩的分布情况。
②对全体学生试卷中每题扣分情况进行统计、整理。
对失分较高的题项认真进行分析，并做出相应的对策。
根据卷面，找出学生知识掌握的优、差情况，对掌握较差的知识点，提出改进意见，补缺补差。
四、所发《试卷分析表》要认真、如实填写。
五、分析之后要针对后进生的试卷情况，采取必要的措施，认真做好后进生的转化工作。
听课制度一、听课前，要认真说课，要了解教学进度，熟悉教材内容，做到心中有数。
二、必须在上课铃响前进入教室，做好准备，听课时，不得互相谈论，不得在教室里走动，不得中途走出教室。
三、听课时，要认真做好记录，写出本节课的主要优点和商榷意见。
四、积极参加座谈，实事求是、抓住主要的地方进行评议，踊跃发言、各抒已见，肯定成绩、指出问题，分析原因、提出改进意见。
五、同科同年级的老师要经常地互相听课、评课、讨论研究，共同提高。
六、每学期每位教师上公开课节数不少于1节，每位教师每学期听课节数不少于15节，校长和教导主任听课不少于30节。
七、教师听课情况记入个人业务档案，与教师岗位责任制兑现计分。
班主任职责班主任是一个教学班学生学习生活的组织者和领导者，其主要职责是：1、负责做好本班学生的思想品德教育工作，教育学生遵守《小学生守则》，执行《小学生行为规范》，根据学校要求，结合本班实际，开展形式多样的教育活动，努力使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结友爱，朝气蓬勃的集体，促进学生德、智、体几个方面都得到发展。
2、经常与科任教师联系、了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，努力学习文化科学知识，完成学习任务。
3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加课外文体科技活动，搞好卫生清洁，培养学生具有良好的生活习惯。
4、组织领导班委会工作，辅导少先队开展活动，写好本班学生评语，评定学生操行，组织学生参加力所能及的劳动和社会公益活动，做好学生考勤统计，评选“三好”学生等班务工作。
5、密切与学生家庭和社会有关方面的联系，做好家访工作。
配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
6、要根据学校和少先队的工作要求结合本班实际，制订班主任工作计划，在实施中注意分析情况和总结经验，以寻求教育规律，提高工作效率，要定期向主管领导汇报工作。
7、努力学习，积极工作爱护学生，以身作则，在思想、品德、作风等方面成为学生的表率。
任课教师职责教师的根本任务是把学生教好，主要职责是：1、热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生德、智、体全面发展，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的新一代。
2、严格执行部颁教学计划，按课程标准和教科书的要求，认真钻研教材不断改进教学方法，努力教好功课，要坚持普通话教学。
3、爱护学生，教书育人，耐心教育，严格要求，培养学生良好德道德品质和行为习惯，严禁对学生体罚和变相体罚。