学生个人成长档案(样表)(1)

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小学生的成长档案.

我的成长档案张智谆目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案(二年级上半期5、老师的话(二年级上半期评语6、我的作品展(二年级上半期7、幸福每一天(二年级上半期8、我的综合素质评价档案(二年级下半期9、老师的话(二年级下半期评语10、我的作品展(二年级下半期11、幸福每一天(二年级下半期12、我的获奖记录自我介绍:我叫张智谆,出生于2005年11月23日,属鸡,我性格活泼开朗,懂礼貌,讲文明,我喜欢阅读,例如:四大名著、中华上下五千年、十万个为什么、科普类的书籍。

我更喜欢大自然的神奇,在大自然中我懂得了很多生活当中没有的常识。

大自然我爱你!个人基本情况信息表姓名张智谆性别男民族汉出生年月 2005.11.23出生地荥阳身体状况好政治面貌学生身份证号家庭住址荥阳市汜河路农丰巷七号楼所在班级第三小学二年级三班 E-mail地址QQ号码395641253 其他联系方式我的性格开朗,活泼我的爱好阅读科普书籍、弹琴、画画我的特长跳舞我的名言当日事当日干我的理想将来成为一名科学家好朋友宠物吉祥物鸡愿望破记录(学习家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸张磊137******** 妈妈李燚婧135******** 其他孩子你是我们心中的无价之宝!孩子你是我们不变的希望!孩子你是我们永远的骄傲!一天天,一月月,一年年,你像小树一样不断地成长,我们为你在成长中地一点一滴而高兴为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你,永远支持你!二年级上半期项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力二年级上学期评语：二年级下半期项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力二年级下学期评语：序号奖项级别授奖人或学校时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14。

小学生幼儿儿童成长档案模板

02
体重：
___________ kg
03
视力：
___________
04
听力：
___________
05
牙齿状况：
__小学
_________ __
年级
_________ __
_________ __
学习成绩
兴趣爱好
_________ __
第4篇家庭状况
小学生幼儿儿童成长档案模板
1 基本信息 3 教育状况 5 社会能力
-
2 健康状况 4 家庭状况 6 发展建议
第1篇基本信息
基本信息
___________ ___________
___________
___________ ___________
第2篇健康状况
健康状况
01
身高：
___________ cm
家庭状况
家庭成员 ___________
家庭氛围 ___________ (例如：和睦、紧张等)
家庭教育方式 ___________ (例如：开放式、传统式等)
第5篇社会能力
01
社交能力： ___________ (例如：强、一般、弱)
社会能力
02
处理人际关系： ___________ (例如：得心应手、一般、困难)
03
在团队中的表现： ___________ (例如：领导力、合作精神等)
第6篇发展建议
发展建议
-
THANKS
感谢您的观看

重点小学生的成长档案模板

目录1．切记心中的行为规范2．评论方法指导儿歌3．个人基本状况信息表4．自己眼中的我5．父亲母亲眼中的我6．同学眼中的我7．我的学科修养评论8．我的综合素质评论9．老师眼中的我10．我的喜悦之作11．我的阅读笔录12．我的优异日志13．我的感恩周记14．我的获奖记录15．学期（毕业）感言《小学生守则》1.爱党爱国爱人民。

认识党史国情，珍爱国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.勤学多问肯研究。

上课专心听讲，踊跃发布看法，乐于科学研究，养成阅读习惯。

3.勤奋笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参加劳动实践，热情志愿服务。

4.明礼守纪讲美德。

恪守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱惜公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父亲母亲敬师长，爱集体助同学，虚心接受责备，学会集作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行相符，不谎话不舞弊，借东西实时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观爽朗向上，不抽烟不饮酒，文明绿色上网。

8.爱惜生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，果断远离毒品。

9.节俭节俭护家园。

不比吃喝穿着，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活王庄小学学生一平常规（议论稿）一、清晨1、准时起床，整理好床铺，按计划锻炼，搞好洗刷，准时吃早餐。

2、整齐穿着，不着奇装异服，不穿拖鞋，不光脚，不穿背心到校，不染发。

女生不佩戴金饰，不穿高跟鞋，平常不化妆；男生不留长发。

3、佩戴好红领巾，红领巾要保持洁净，损坏的要更新。

少先队干部佩戴职别标记。

4、检查整理学惯用品，不带与课业没关的东西。

5、背上书包离家上学，要跟家里人说：“××，我上学啦！再会！”二、到校1、准时到校，不迟到，不随意旷课，因故不到校要向班主任告假，三天以上向教育处告假。

2、恪守交通法例，不乘坐“三无”或超载车辆，不擅自骑车上学，走路要靠右侧，结伴行走人行道，不奔跑、不追车、不停留。

有家长接送的，抵达学校规定地区和家长辞别。

学生成长档案

学生成长记录手册20 ——20 学年学生姓名：班级：鱼河镇初级中学榆阳区鱼河镇初级中学简介鱼河中学创办于1958年，地处201国道旁，榆林城南30公里处。

学校占地面积17030平方米，校舍建筑面积7720平方米，现有两栋教学楼，一栋办公楼，一栋学生住宿楼，一栋综合楼和师生餐厅，校园全部硬化，操场设施齐全，有篮球场、小足球场、羽毛球场、乒乓球台和健身器材等。

绿化面积达到2400平方米，是集绿化，美化、净化、亮化于一体的学校。

在校学生总数287人，宿生287人，设教学班7个。

教职员工41人，专任教师34人，学历达标率100﹪。

2013年，适龄少年332人，入学332人，入学率100%，义务教育完成率100%。

学校本着“先学做人，后学成才，尊重个性，全面发展”的理念，认真贯彻执行义务教育法，全面推进素质教育，加强学生进行日常行为规范、社会公德、爱国主义、集体主义、环境意识、遵纪守法等教育。

在教学活动中让学生懂得“会生活，会学习、会做人”,形成了“外塑形象、内修素质”的校园氛围。

加强教师队伍建设，努力打造一支合格的教师队伍，以勤奋扎实的作风服务学生，以热情周到的态度服务家长。

狠抓教育教学管理，教学质量得到显著提高。

学校主旨文化一、办学指导思想治校以师为本治学以生为本二、育人目标品德高尚、志存高远、基础扎实、全面发展三、校训和“三风”校训励志、博识、尚礼、笃行校风校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志教风尊重个性、因材施教、善教乐学、灵活高效学风笃学勤思、格物致知、勤谦协和、静明独远四、学校的校徽、校标和校歌校徽：外圆形和地球采用深绿色，象征绿色校园、绿色家园。

“1958”标志着鱼河中学的创建历史。

图形由深红色构成的“鱼河”的首字母“YH”，变形成为正欲展翅高翔的雄鹰，象征鱼河中学扶摇直上、腾飞展翅。

校标：由“鱼河”的首个字母YH变形而来，由三个相同并排的图形组成，体现鱼河中学“质量立校，科研强校、特色兴校”的发展理念，冉冉升起的太阳象征鱼河中学辉煌灿烂的明天。

小学一年级的成长档案模板(挺好的)

目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、我的作品展
7、幸福每一天
8、我的获奖记录
自我介绍：
个人基本情况信息表
姓名屈晓柯性别女民族汉出生年月2007.09 出生地河南新郑身体状况健康政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级一三班E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝！
孩子
你是我们不变的希望！
孩子
你是我们永远的骄傲！
一年级
一年级上学期评语：一年级下学期评语：
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学习参考
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学习参考
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学习参考
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学习参考
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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
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学习参考
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小学生个人成长档案(完整版)

姓名：陆桐彤学校：东平小学班级：五（2）班放飞希望快乐目录1．个人资料2．个人基本情况信息表3．我的综合素质评价档案4．老师的话5．我的得意之作6．我的优秀日记7．我的获奖记录8. 我的精彩瞬间9．我阅读过的书籍自我介绍：大家好，我叫陆桐彤，我今年11岁了，是一个活泼开朗的小女生，我也是一名光荣的少先队员，我的兴趣爱好是唱歌、画画、写作、旅行。

在生活中我乐于助人、帮助同学，我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书（童话故事）。

我还是班里的班长，在生活中我特别喜欢和同学一起玩，大家都夸我是个好孩子。

个人基本情况信息表姓名陆桐彤性别女民族黎出生年月出生地海南琼海身体状况良好政治面貌少先队员身份证号家庭住址所在班级五（2）班E-mail地址QQ号码其他联系方式我的性格活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动我的爱好唱歌、画画、写作、旅行我的特长朗读、绘画我的名言聪明在于勤奋，天才在于积累。

我的理想好好学习，考上重点中学。

好朋友李思颖宠物小狗（念念）吉祥物马克笔愿望希望我能好好学习，考上重点中学！家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力上学期评语：如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中璀璨的一颗。

在学习上，你学习认真，遵守纪律，上课积极发言，课后能按时完成作业；在生活中，关心集体，严格遵守班规班纪，积极参与学校组织的各项活动。

你的勤奋，使你超越自己，也超越了别人，“工夫不负有心人”，最后的胜利一定会属于你！下学期评语：你活泼大方，尊敬师长，团结同学；课堂上认真听讲.当老师看到你遇到困难时紧锁眉头时，也你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，老师也一样为你高兴。

你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直很优秀。

在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

学生个人成长档案样表

档案号：赵店中心小学学生成长档案四、品行情况愿和同学共同活动，知道活动中不能只顾自学有进步的科学得好的科8 己。

目目知道主要任务是学习，能根据师长的安排独立9 按时独立完成学习任务学习习惯学习兴趣对新鲜事物充满好奇，喜欢追问，做事认真，10能主动接触一些科学、文学和艺术作品。

创新精神和实践能力七、关心该生学习生活的领导、老师不学会做值日生，参加大扫除，劳动不怕脏、14 怕累。

外语老师自己穿衣、洗漱、整理书包，学着整理房间，15愿帮父母做小事。

五、教师寄语。

八、其他需要说明的问题成长档案包含的内容六、奖惩记载第一部分：学生基本情况（设计表格）1、学生照片、姓名、出生年月、民族、籍贯、家庭住址、残疾类型、残疾等级、致残原因、遗传病史、重大疾病、长期服用药物、特殊行为、其它情况第三部分：闪亮的证书2、父母姓名、学历、工作单位、联系方式激励学、家长对孩子的希望由老师对学生一月一评，评的内容丰富多彩，3生为主。

例如：你礼貌、合作、勤奋，所以授予此证书。

、老师对孩子的希望4证书设计精美，让学生喜欢。

（设计表格）我“”第二部分：关于（随时记录奖励五角星等获得的奖励积分或小红花、、我的姓名、我的家庭成员、我的老师、我的爱1分、增加小红花）、自强币存折。

我喜欢的运动项目、我的特长、好、我最喜欢做的事情、自己班级的重点工作设计评价第四部分：每周一评( ——我喜欢的家人、我喜欢的动物、我喜欢的地方)内容、我的希望（表达学生本人意愿，内容选择，根2姓名***周次1据学生情况可作增删）、入学测评表（对七大板块的内容全面测评，掌3握学生入学基础）纪律卫生文明礼貌劳动自立（有待提高的和存在的优点）评也 ***新的学期开始了，长大了一岁。

从开学的这两周时间来看，语对上学期学习的一些基本的行为习惯***还没有忘记。

能够按要求上下课，排队，第五部分：学期末总评主要是依据学期目标，对学生一学期的认识、康复、第四部分：我的成长足迹自理、社会适应等情况作一个终结性评价，并由家长填——学期中写的字（自己满意的）开学初写的字——写反馈意见。

四年级成长档案模板

四年级成长档案模板篇一:小学生的成长档案模板目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的全家福5、老师的话6、同学的话7、我的作品展8、我的综合素质评价档案 9、我的获奖记录自我介绍:个人基本情况信息表篇二:小学生的成长档案模板1目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案5、幸福每一天6、我的作品展7、我的获奖记录8、成长日志2自我介绍:31个人基本情况信息表4孩子你是我们心中的宝贝～孩子你是我们不变的希望～孩子你是我们永远的骄傲～一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你，孔奥然5篇三:小学生成长档案模板(绝对原创)目录1、个人资料照片2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、一年级 (1)成长足迹 (2)原创天地 (3)硕果累累5、二年级资料:(1)(2)(3) 8、三年级资料:(1)(2)(3) 9、四年级资料:(1)(2)(3) 10、五年级资料:(1)2(2)(3) 11、六年级资料:(1)(2)(3) 12、个人获奖记录个人小档案XX:你是我们心中的宝贝～孩子你是我们不变的希望～孩子你是我们永远的骄傲～一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你，孩子～3。

初中学生成长档案表

初中学生成长档案表1求真务实引路育人成长档案目录1．道德品质与公民素养——个人自传2．道德品质与公民素养——为集体争得的荣誉3．道德品质与公民素养——社会公益活动4．道德品质与公民素养——荣誉与惩戒5．道德品质与公民素养——老师和家长的评定6．学习能力——学业考试成绩单7.学习能力——学科获奖记录、我的优秀作业展8．学习能力——我的学习计划和经典阅读9．实践能力——物、化、生学科操作实验成绩及综合实践活动主题实践案例10．实践能力——理科实验研究报告11．审美与表现能力——艺术创作作品及获得的成绩与奖励12．运动与健康状况——体质健康测试成绩、体育活动获得的成绩20-1本学期为集体争得的荣誉（如“三好”杯、校运会、艺术节、DI比赛、演讲、合唱、手抄报等活动）3我的自传（总结）材料（500字以上）423学校集体组织的社会公益活动的原始记录54成长的足迹——荣誉与惩戒（本学期获得优秀班团干部、三好学生及其它荣誉或违纪、违规等处分原始依据）65老师和家长的评定7北师大株洲附属学校初中学生成长档案资料——学习能力1学业考试与考查科目的成绩单（含语文、英语口语交际及英语听力测试成绩）年学期8北师大株洲附属学校初中学生成长档案资料——学习能力2学科获奖记录或证据（主要指语、数、外、文综、理综等学科。

记录保存在封面口袋中）我的优秀作业展（一张或几张最能反映自己学习态度、学习能力的作业、试卷等材料）9我的学习计划和经典阅读10北师大株洲附属学校初中学生成长档案资料——实践能力1物理、化学、生物操作实验成绩（见第8页，成长档案资料——学习能力1）北师大株洲附属学校初中学生成长档案资料——实践能力2一个综合实践活动主题实践案例（此页档案只要初三下学期同学填写）11一个理科实验研究报告（此页档案只要初三下学期同学填写）12艺术活动获得的成绩与奖励（学校或校级以上艺术活动取得的成绩与奖励的原始证据）13北师大株洲附属学校初中学生成长档案资料——审美能力与表现能力2表现你审美情趣的作品本学期运动与体质健康测试成绩14参加学校或校级以上体育活动获得成绩与奖励的证据我的体检报告15北师大株洲附校初一年级综合素质评价实施方案根据教育部、省教育厅的有关文件精神，依据《株洲市初中毕业生综合素质评价实施方案》。

问题学生成长档案样表

问题学生成长档案样表New City High School Student Record (Sample)Student Name: Grade: Homeroom XXX: Primary XXX n:Analysis of Family XXX:XXX and have a low level of XXX and appear strict。

but their ns do not match their words。

Their ability to guide their children's learning is limited.Analysis of Student Psychology:XXX child XXX.Interpersonal Skills (with classmates。

XXX。

etc.):The student has good XXX.XXX Characteristics:The student is not focused in class and XXX (including interests):The student's grades are poor and they have no learning awareness.Tutoring Method and Time Arrangement:Provide feedback on homework。

call on the student to speak more in class。

and ce the time they XXX.Main Countermeasures:1.Pay more n to the student in class and do not give them any chance to slack off。

Also。

call on them to speak more。

二年级成长档案模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除二年级成长档案模板篇一：孩子成长档案模板目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（一年级）5、老师的话（一年级评语）6、我的作品展（一年级）7、幸福每一天（一年级）8、我的综合素质评价档案（二年级）9、老师的话（二年级评语）10、我的作品展（二年级）11、幸福每一天（二年级）12、我的获奖记录自我介绍：个人基本情况信息表孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你，xxx篇二：小学生的成长档案模板(挺好的)目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案5、老师的话6、我的获奖记录7、幸福每一天8、我是小画家9、我是摘抄能手10、精彩一刻自我介绍：个人基本情况信息表篇三：小学生的成长档案模板(挺好的)(1)目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（一年级）5、老师的话（一年级评语）6、我的作品展（一年级）7、幸福每一天（一年级）8、我的综合素质评价档案（二年级）9、老师的话（二年级评语）10、我的作品展（二年级）11、幸福每一天（二年级）12、我的获奖记录个人基本情况信息表我上小学啦！孩子你是我们心中的宝贝！你是我们不变的希望！你是我们永远的骄傲！时间过得真快啊,眨眼间你就成为一名小学生。

爸爸妈妈衷心希望你,一天天，一年年，像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你……。

小学学生成长记录袋-样本

目录
1.个人资料
2.个人基本情况信息表
3.老师寄语
4.家长寄语
5.成长的足迹
6.个人展示台
7.幸福每一天
自我介绍：
个人基本情况信息表
姓名性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌
身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
老师寄语：
学生成长档案袋的建立意义:
为了切实推进素质教育深位实施，提升学校管理内涵和办学品位，
凸显学校“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，改变过去单一的评价方式，多方面记录学生的成长过程，让每个学生在回首所度过的学习生活时，感到有所收获，有所积累，体验到成长路上的幸福。

要求:
1. 模板仅供参考，学生可根据自己喜好更换背景图片、增加项目,自行打印装入文件夹,或自己用纸张设计均可。

2.内容需学生、家长、老师完善的请逐项完成。

3.目录3—7项按年级顺序分类一学期整理一次。

小学生的成长档案模板(挺好的)

目录
1、自我介绍
2、家长寄语
3、我的成长足迹
4、我的小巧手
5、快乐我会学
6、我的收获
7、个人事迹材料
个人事迹材料
个人基本情况信息表
姓名性别民族出生年月
出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝！
孩子
你是我们不变的希望！
孩子
你是我们永远的骄傲！
一天天，一年年，
你像小树一样不断地成长，
我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

一年级项目老师评价自我评价父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
一年级上学期评语：一年级下学期评语：
二年级项目老师评价自我评价父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
二年级上学期评语：二年级下学期评语：。

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间

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完美的初中生成长档案Word模板

完美的初中生成长档案Word模板介绍本文档提供了一个完美的初中生成长档案Word模板，旨在帮助用户记录和展示初中阶段的成长和成就。

档案封面第一页为档案封面，包含以下内容：- 学生姓名- 班级和学号- 学校名称和校徽- 档案创建日期用户可以根据实际情况填写这些信息，并可以自定义封面样式。

个人信息第二页为个人信息页，包含以下内容：- 学生照片- 个人信息（姓名、性别、出生日期、民族等）- 家庭联系方式- 个人特长和爱好用户可以在该页面填写个人信息，并根据需要添加更多个人特长和爱好。

研究成绩第三页为研究成绩页，用于记录学生的研究成绩。

用户可以自行设计表格，包括以下内容：- 学科名称- 各学期/学年的成绩- 平均分和总分用户可以根据实际情况填写学科名称和成绩，并计算平均分和总分。

获奖荣誉第四页为获奖荣誉页，用于记录学生在初中阶段所获得的各类奖项和荣誉。

用户可以自行设计表格，包括以下内容：- 奖项名称- 颁发单位- 获奖时间- 获奖级别用户可以根据实际情况填写奖项名称、颁发单位、获奖时间和获奖级别。

社会实践第五页为社会实践页，用于记录学生在初中阶段参与的社会实践活动。

用户可以自行设计表格，包括以下内容：- 活动名称- 参与时间- 活动内容- 所获收获用户可以根据实际情况填写活动名称、参与时间、活动内容和所获收获。

自我评价最后一页为自我评价页，用于学生对自己在初中阶段的研究和成长进行评价。

用户可以自行设计评价表格，包括以下内容：- 研究成绩的评价- 个人发展的评价- 研究方法和惯的评价- 对未来规划的展望用户可以根据实际情况进行自我评价，并对未来做出展望。

使用说明用户可以根据需求使用该Word模板，按照提示填写相关信息，自行设计表格样式和排版布局。

在使用过程中，建议保存多个版本的档案模板，以便记录不同时间段的成长和成就。

希望这份完美的初中生成长档案Word模板能够帮助您记录和展示初中阶段的成长和成就！。

成长档案模板_共10篇

★成长档案模板_共1０篇范文一：成长档案模板目1、个人资料录2、个人基本情况信息表３、爸妈寄语4、老师的话5、我的作品展6、幸福每一天７、我的获奖记录个人基本情况信息表姓名性别身体状况家庭住址一年级六班Ｅ－ｍail地址其他联系方式民族出生年月政治面貌出生地身份证号所在班级QQ号码我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物愿望吉祥物全家人幸**康家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈其他孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望!孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地健康成长，我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你。

致我四十八朵可爱的花朵:亲爱的孩子们，眼看着你们的个子越长越高,越来越懂事,老师看在眼里，喜在心上，我为能与你们在一起分享你们的点滴收获，点滴成功而倍感欣慰，我在你们这里深深体会到为人师的自豪与荣耀,谢谢你们，我的孩子们!时光如梭，你们已经步入小学,你们长大了！老师真高兴，希望我的孩子们,利用好小学阶段的时间,完善自我，攻艰克难,快乐生活每一天，让自己的人生无怨无悔,给自己的小学阶段画一个圆满的句号,老师会一直陪在你们身边，做你们最忠诚的朋友,做你们最坚实的后盾，同学们,加油！“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”，同学们,没有奋斗的人生是没有价值的,老师希望能分享到你们拼搏后成功到甘甜！努力,我的孩子们！你们的班主任石佳卉2015年10月２7日序号1234567８9101１1２131４奖项级别授奖人或学校时间范文二：成长档案模板111岳佳书成长记录一年级(三）班自我介绍：个人基本情况信息表姓名性别身体状况民族健康家庭住址一年级（)班E－mail 地址其他联系方式汉出生年月政治面貌学生出生地身份证号所在班级QQ号码我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物愿望吉祥物家庭重要成员姓名爸爸妈妈其他工作单位联系电话孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天,一年年，你像小树一样不断地成长,我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜.爸爸妈妈爱你永远爱你！一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力序号奖项级别授奖人或学校时间12345６７89１０范文三：成长档案模板2目录1、个人资料照片2、个人基本情况信息表3、（1）爸妈寄语（2)成长足迹（3）原创天地（4）硕果累累４、一年级资料：(1)（2）（3)5、二年级资料：(1)（２）(3)８、三年级资料:（1)（2）(３）9、四年级资料：(1)(2）（３)１0、五年级资料：（1）（2）（3)11、个人获奖记个人小档案亲爱的志卉宝贝：你是我们,心中的宝贝!亲爱的孩子你是我们不变的希望！亲爱的孩子你是我们永远的骄傲!一天天,一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。