学生成长档案PPT模板
合集下载
学生成长档案PPT(学生自己记录)
学生成长档案
姓 名： 创建日期：
我的自然情况
我的成绩表
作业
日记
我最满意的作品
试卷
绘画
我最喜欢的
老师 同学 游戏
我参与过的： 团队活动 集体活动 公益活动
我最喜欢的书
书名： 作者： 摘录： 读后感：
对我帮助最多的人： 我给予帮助最多的人：
我 喜 欢 的：
职业
学科
玩具
电视节目
我骄傲的：
3 、完成。低年级时不会写的字可以用拼音或图 ：
难忘的成长故事：
我的奖品
我的成长困惑：
送给自己的成长赠言：
我健康 我快乐 载着美好的愿望 翱翔蓝天 ……
学生成长档案附录说明：
1、 这份成长档案每学期填写一次，上学期截至 寒假最后一天，下学期截止暑假最后一天。小学六 年级结束一共12期。
2、 四年级开始建立“我的账本”，记录自己的 花钱费用。
姓 名： 创建日期：
我的自然情况
我的成绩表
作业
日记
我最满意的作品
试卷
绘画
我最喜欢的
老师 同学 游戏
我参与过的： 团队活动 集体活动 公益活动
我最喜欢的书
书名： 作者： 摘录： 读后感：
对我帮助最多的人： 我给予帮助最多的人：
我 喜 欢 的：
职业
学科
玩具
电视节目
我骄傲的：
3 、完成。低年级时不会写的字可以用拼音或图 ：
难忘的成长故事：
我的奖品
我的成长困惑：
送给自己的成长赠言：
我健康 我快乐 载着美好的愿望 翱翔蓝天 ……
学生成长档案附录说明：
1、 这份成长档案每学期填写一次，上学期截至 寒假最后一天，下学期截止暑假最后一天。小学六 年级结束一共12期。
2、 四年级开始建立“我的账本”，记录自己的 花钱费用。
成长档案成长相册PPT模板
Lorem ipsum dolor sit amet put any thing here please be it
01 Jan 2017
15 Jan 2017
Event Seven
Lorem ipsum dolor sit amet put any thing here please be it
The End
Ut wisi enim ad minim veniam, quis
Learn More
插入小标题
Creative Image
Subtitle Here
Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci. exerci tation ullamcorper
Event Four
Lorem ipsum dolor sit amet put any thing here please be it
Event Five
Lorem ipsum dolor sit amet put any thing here please be it
03
04
05
插入小标题
Event Six
55
Ut wisi enim ad minim
72
Ut wisi enim ad
Learn More
02
Break Slide
For 45 Minutes
01 Jan 2017
15 Jan 2017
Event Seven
Lorem ipsum dolor sit amet put any thing here please be it
The End
Ut wisi enim ad minim veniam, quis
Learn More
插入小标题
Creative Image
Subtitle Here
Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci. exerci tation ullamcorper
Event Four
Lorem ipsum dolor sit amet put any thing here please be it
Event Five
Lorem ipsum dolor sit amet put any thing here please be it
03
04
05
插入小标题
Event Six
55
Ut wisi enim ad minim
72
Ut wisi enim ad
Learn More
02
Break Slide
For 45 Minutes
小学生成长档案ppt
小学生成长档案ppt小学生成长档案ppt模板一、教材分析本单元教材是小学阶段的最后一组课文，是一次综合性学习。
这次综合性学习就是通过一系列有意义的活动让学生把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来。
难忘小学生活分成成长足迹和依依惜别两大板块。
这次活动与以往的综合性学习单元相比，学生组住活动的比重更大。
课前有计划、有落实地让学生以个人、小组、等方式收集整理资料培养学生合作精神和组织、策划能力。
在课堂上交流展示个人和班级成长的足迹。
这节课以学生交流展示个人成长记录袋和班级纪念册为主线让学生将小学生活中的点点滴滴用多种形式表达出来可以说说难忘回忆，可以畅谈成长过程中的故事也可以展示自己的成果让学生将课内课外的活动结合起来充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征。
二、教学目标通过读阅读材料中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。
回顾个人和集体的成长经历、懂得成长需要自己的努力、也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
制作个人成长记录袋和班级纪念册培养学生动手能力合作组织能力。
三、教学准备学生课前收集资料并制作成长记录袋及班级纪念册教师做出合理计划做好课内与课外的指导检查工作。
打破常规让学生分组围坐创设宽松愉乐的交流环境利用多媒体课件营造氛围让学生乐于交流，乐于回忆使学生入情入境。
四、教学过程（一）童歌激趣感情渲染播放歌曲《童年》并用课件展示收集的学生学习生活，及在不同时期的照片以引起学生对自己童年生活的回忆认识到即将告别童年也将离开母校老师和同学。
师：听了这首旋律悠扬感情真挚的歌曲同学们有什么感受呢？（学生发言交流感受，注意尊重学生的各种体验和感受）（二）总结导入新课。
是呀，时间如流水我们的童年即将成为过去，不久，我们要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，我们怀着依依不舍之情再次走进第六组课文：（板书）难忘小学生活_____成长足迹同学们读读课题。
（指导学生读出感情）前面几节课我们学习了阅读材料中的几篇课文，课下老师还让同学们寻找收集了自己的`成长足迹并让制作了成长记录袋这节课我们就来展示我们的成果吧！（三）展示个人成长记录袋。
小学生升学简历个人成长档案介绍PPT模板(内容完整)
学习情况
勤奋好学，能独立思考学习问题，成绩优秀，经常结合课堂外的拓展实践，汲取更多知识，不定期 去野外观察植物生长昆虫活动，不断开阔自己的视野。每次考试全班第一，每个学期都被评为“三 好学生”。
年级 三年级 四年级 五年级 六年级
学期 第一学期 第二学期 第一学期 第二学期 第一学期 第二学期 第一学期 第二学期
在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学 的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所 能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。
当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球„„在学校的运动场上， 常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习 生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。
学习一直很好，性格很好，很开朗，喜欢笑，喜欢帮助别的同学，和班 上每个同学关系都很好，非常有爱心，课外会参加很多爱心志愿者活动， 经常去旅行，知道的东西很多。
学习上不用家长操心 ，自觉性很强，很自律，会安排自己的学习计划，因 为喜欢各种运动，所以会把学习时间和活动时间安排好。平常自己的事情 能自己做，有时也帮爸妈做些家务，拖地洗碗整理衣物之类的。尊敬长辈， 不大声说不敬的话，有意见也会讲道理，对比自己小的朋友会谦让，和同 学们关系很好，课后会一起参加志愿活动，一起复习功课讨论问题，常常 有不同的同学到家里玩耍吃饭。
2014年
填写曾获奖项，比如三好学生，图案设计比赛优秀奖，小发明比赛优秀奖，优秀 作业优秀奖等。
2015年
填写曾获奖项，比如三好学生，图案设计比赛优秀奖，小发明比赛优秀奖，优秀 作业优秀奖等。
2016年
填写曾获奖项，比如三好学生，图案设计比赛优秀奖，小发明比赛优秀奖，优秀 作业优秀奖等。
卡通风孩子成长档案PPT模板(PPT11页)
1
前言.......1
学会感恩
重阳节—感恩……7 感恩“白衣天使”......8
怎样感恩………３
感恩中的体会
感恩老师…….4 感恩父母……5 一碗混沌……6
歌颂感恩
感恩的心……9 关于感恩的诗文.......10
２
怎样感恩
其实感恩是一件很小的事情,在日常生 活中的小事就能表现出.比如受到挫折的时 候,妈妈爸爸的一句安慰的话,就像一股温暖 的春风,抚慰了我们幼小的心灵.这时,我们心 中的感恩之情就会油然而生;重阳节的时候 主动为老人做一些力所能及的事,这就是感 恩.
❖ 婆婆听后，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮 了一碗混沌给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃， 你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
❖ 女孩愣住了！
佚
❖ 女孩匆匆吃完混沌，开始往家走去．当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪
的母亲，正在路口张望……
５
一碗混沌
❖ 那天，她跟妈妈吵架了，一气之下，她转身向外跑去．她走了很长时间，看到前 面有个面摊，香喷喷，热腾腾，这才感到肚子饿了．可连一个硬币也没有．和蔼 的老婆婆看到她站在那边，就问:
❖ “孩子，你是不是要吃面？”
❖ “可是……可是我忘了带钱．”她有些不好意思地回答．
❖ “没关系，我请你吃吧．”
怀 晚 上 我 还 帮 他
吃爷道火辣 ！奶菜腿椒到 ”奶酥肠，了 听开脆组开家 到始可合始， 这品口做做我 句尝，好起拿
好我重袋 让硬的盐我 我着东．是 把头西他先 这皮，们陪 十说让俩老 二．爷心人
奶和殊 奶火的那 的腿礼天 ．肠物我
组，心 合那里 ”就十
们多做些力所能陪他们说说话，候，他们最怕的久，是他们安享老人们的节日，十月十九日是
最新小学生成长档案模板ppt课件
述了经济增长问题，强调资本家的投资和企业家的经营管 理对经济增长的作用。 熊彼特关于创新与企业家重要性的论述：“创造性毁灭的 动态过程”
小结
❖ 直至20世纪30年代以前，经济学文献中关于 经济增长问题的研究属于古典阶段。现代经 济增长理论则是以宏观经济理论为基础，运 用关于国民收入决定的短期静态均衡分析理 论框架，考察经济社会生产力在长时期内的 动态发展过程。
全家福相片
综合素质评价表
项 目 老师评价 自我评价 父母评价 阅读能力
表达能力 书写能力 艺术能力
体育能力 团结协作能力
日常行为 规范能力
孩子 你是我们 心中的宝贝！ 孩子 你是我们不变的希望！ 孩子 你是我们永远的骄傲！ 一天天，一年年， 你像小树一样不断地成长， 我们为你一点一滴地成长而高兴， 为你一丝一毫的进步而欣喜。 老师爱你！
——罗伯特·卢卡斯
增长：宏观经济学古老而新鲜的主题
❖ 为什么有的国家穷，有的国家富？ ❖ 从亚当·斯密的《国富论》开始，增长问题一直是宏观经济
学的核心论题之一。 ❖ Solow(1956)的经典模型让经济学家们觉得增长方面似乎已
经无话可说。从60年代到80年代中后期，各种经济学流派 的争论焦点都是产出、就业、消费和投资的短期波动，以及 相关的宏观经济政策。 ❖ 直到Romer(1986)把经济增长问题再度唤醒，把它拉回到宏 观经济学家们的视野。 ❖ Once one starts to think about them( the growth issues), it is hard to think about anything else.
罗斯托的“经济成长阶段理论”
❖ 传统社会阶段——起飞准备阶段——自我持续增长 阶段——成熟阶段——高额群众消费阶段——追求 生活质量阶段。
小结
❖ 直至20世纪30年代以前，经济学文献中关于 经济增长问题的研究属于古典阶段。现代经 济增长理论则是以宏观经济理论为基础，运 用关于国民收入决定的短期静态均衡分析理 论框架，考察经济社会生产力在长时期内的 动态发展过程。
全家福相片
综合素质评价表
项 目 老师评价 自我评价 父母评价 阅读能力
表达能力 书写能力 艺术能力
体育能力 团结协作能力
日常行为 规范能力
孩子 你是我们 心中的宝贝！ 孩子 你是我们不变的希望！ 孩子 你是我们永远的骄傲！ 一天天，一年年， 你像小树一样不断地成长， 我们为你一点一滴地成长而高兴， 为你一丝一毫的进步而欣喜。 老师爱你！
——罗伯特·卢卡斯
增长：宏观经济学古老而新鲜的主题
❖ 为什么有的国家穷，有的国家富？ ❖ 从亚当·斯密的《国富论》开始，增长问题一直是宏观经济
学的核心论题之一。 ❖ Solow(1956)的经典模型让经济学家们觉得增长方面似乎已
经无话可说。从60年代到80年代中后期，各种经济学流派 的争论焦点都是产出、就业、消费和投资的短期波动，以及 相关的宏观经济政策。 ❖ 直到Romer(1986)把经济增长问题再度唤醒，把它拉回到宏 观经济学家们的视野。 ❖ Once one starts to think about them( the growth issues), it is hard to think about anything else.
罗斯托的“经济成长阶段理论”
❖ 传统社会阶段——起飞准备阶段——自我持续增长 阶段——成熟阶段——高额群众消费阶段——追求 生活质量阶段。
儿童成长档案模板ppt课件
精品课件
22
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
卷首语：
精品课件
每一个孩子都是幸福的天使
在自己的城堡建造属于自己的童话
我们惊喜地观赏孩子们的童话
耐心地记录他们成长的点滴故事
给他们留下最美的记忆
留下童年的梦想
和最真切的期望
……
1
精品课件
2
精品课件
3
精品课件
4
精品课件
5
精品课件
6
精品课件
7
亲爱的 宝宝：
祝贺你在第 期
中心 班度过了
快乐的时光，愿你在今后的日子里健康成长！
记录人：_________ 日 期：_________
精品课件
24
童年的世界，梦想如诗如画，如日 月星辰般灿烂，幼儿园的世界是你们实 现蔚蓝色梦想的摇篮,我愿是轻抚摇篮 的双手，我愿是流淌在你们心间的甜美 童谣，陪伴你们在这梦开始的地方快乐 成长！祝福你们，亲爱的孩子，愿你们 存留住最美好的时光，健康茁壮地成长!中心 年月Fra bibliotek日精品课件
8
精品课件
9
精品课件
10
精品课件
11
我是谁
我的名字：
我的年龄：
我的小学：
我的班级：
我的爱好：
我的梦想：
精品课件
12
精品课件
儿童成长档案模板ppt课件
卷首语：
每一个孩子都是幸福的天使
在自己的城堡建造属于自己的童话
我们惊喜地观赏孩子们的童话
耐心地记录他们成长的点滴故事
给他们留下最美的记忆
留下童年的梦想
和最真切的期望
ppt课件完整 ……
1
ppt课件完整
2
ppt课件完整
3
ppt课件完整
4
ppt课件完整
5
ppt课件完整
6
ppt课件完整
7
亲爱的 宝宝：
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
ppt课件完整
23
___________________________________________________
—————————————————————————————————
————————————————————————————————————— 记录生活中的点滴趣事，留下一个个最童真的足迹。
祝贺你在第 期
中心 班度过了
快乐的时光，愿你在今后的日子里健康成长！
中心 年月 日
ppt课件完整
8
ppt课件完整
9
ppt课件完整
10
ppt课件完整
11
我是谁
我的名字：
我的年龄：
我的小学：
我的班级：
我的爱好：
我的梦想：
ppt课件完整
12
每一个孩子都是幸福的天使
在自己的城堡建造属于自己的童话
我们惊喜地观赏孩子们的童话
耐心地记录他们成长的点滴故事
给他们留下最美的记忆
留下童年的梦想
和最真切的期望
ppt课件完整 ……
1
ppt课件完整
2
ppt课件完整
3
ppt课件完整
4
ppt课件完整
5
ppt课件完整
6
ppt课件完整
7
亲爱的 宝宝：
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
ppt课件完整
23
___________________________________________________
—————————————————————————————————
————————————————————————————————————— 记录生活中的点滴趣事，留下一个个最童真的足迹。
祝贺你在第 期
中心 班度过了
快乐的时光，愿你在今后的日子里健康成长！
中心 年月 日
ppt课件完整
8
ppt课件完整
9
ppt课件完整
10
ppt课件完整
11
我是谁
我的名字：
我的年龄：
我的小学：
我的班级：
我的爱好：
我的梦想：
ppt课件完整
12
成长档案模板PPT
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议： 数学： 学生总结： 老师建议： 英语： 学生总结： 老师建议： 物理： 学生总结： 老师建议： 化学： 学生总结： 老师建议： 生物： 学生总结： 老师建议： 地理： 学生总结： 老师建议 政治： 学生总结： 老师建议： 历史： 学生总结： 老师建议： 班主任：
第
期
华鲁培训学校
学生成长档案
学校： 姓名： 班类：
年级：
日期：
精彩的社团活动
3
序号
奖项
级别授Leabharlann 人或学校时间4年度成长痕迹
5
高中阶段历次考试成绩记载
考试
语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 总分 级名
6
高
学期第 次考试成绩分析记录
项类 估测分 实得分 幸运分 失误分 困难分 目标分 语文 数学 英语 物政 化史 生地 总分 级名 班名 进退
8
9
社会活动报告
10
我 的 作 品
126
13
16
19
20
21
ppt模板素材 宝贝成长档案 最新幼儿园 小学生 儿童成长档案 成长手册 成长记录册 A4大小PPT模板51页
添加照片Байду номын сангаас
添加照片
添加照片
此处添加照片
此处添加照片 此处添加照片
此处添加照片
此处添加照片
我的得意作品
此处添加照片 此处添加照片
此处添加照片 此处添加照片
班 级： 姓 名：
此处添加照片 此处添加照片
此处添加照片
我的姓名........................ 乳名................... 我是： 男孩 女孩 我今年............岁 我的生日是.........年........月.......日 我最爱吃得食物：..................................................... 我最喜欢的玩具：.....................................................
此处添加照片 此处添加照片
此处添加照片
此处添加照片
此处添加照片
最难忘的事情
此处添加照片 此处添加照片
此处添加照片 此处添加照片
此处添加照片 此处添加照片
此处添加照片 此处添加照片
此处添加照片
此处添加照片
此处添加照片
此处添加照片
此处添加照片
此处添加照片
我的获奖记录......
此处添加照片
月教育活动早知道
月教育活动内容：
月教育活动早知道
请您关注：
注：此内容由教师填写，如果内容较多，可将 其打印后粘贴。其中“请您关注”可填写注意 事项，如预防接种、通知、大型活动的准备等 内容。
亲爱的爸爸、妈妈，您一定要关注哟！
此处添加照片
此处添加照片 此处添加照片
此处添加照片
此处添加照片
1学生成长档案(PPT33页)(ppt版)
第一章：学生(xué sheng)成长档案
学习(xuéxí)内容
① 概述 ② 学生成长档案
③ 学生成长档案的完成
学习目标 ① 了解自我评估的重要性
② 掌握自我评估的方法
③ 掌握记录个人情况的方法 ④ 提高自主学习能力
第一页，共三十四页。
第二页，共三十四页。
什么(shén me)是学生成长档 案?
ABC分类(fēn lèi) 方法
A类事物非常重要 B类事物次之
C类事物最不重要
第十五页，共三十四页。
1.4.时间(shíjiān)管理矩阵
把事物(shìwù)根据重要性和紧急性分成ABCD四类，形成时间管理矩
阵
以全神贯注(quán shén guàn zhù)的方式
质量时间：
所需信息和资源很容易弄到 无任何中断
第二十六页，共三十四页。
实操题
一、完成课堂作业P11检测表1和检测表2〔10分钟〕 二、课堂模拟练习 沟通要求：带上完成的学生成长档案〔检测表1-2〕与隔行
的不认识的同学，进行一对一交流〔限时20分钟〕，异 性交流为最正确； 沟通方式：在教室内进行，方式自创； 沟通目标：彼此是否完全认识？看相互之间能掌握信息有 多少？你对她〔他〕了解吗？ 沟通效率：老师(lǎoshī)抽查进行交流的同学的沟通效果，并 请同学自述沟通心得。
反响(fǎnxiǎng)情况:
缺乏及改进措施: 1、学生档案的主题不明确，这是普遍存在的问题。
2、内容还不够丰富。个别学生成长档案中大局部都是学生的照片和美术作品。 3、学生的照片主题不够鲜明，有些照片过多。照片最好是学生在参加某项活动中 的照片，并附一小段文字说明。
4、荣誉证书多为原件。证书较多的，可以复印或缩印；另附学生获奖后的感受。 5、反映其他学科的内容较少。可能是因为班主任在做的原因，语文方面的资料收集较为 容易，而相对(xiāngduì)其他学科，资料很少。应积极争取其他学科教师的配合。
学习(xuéxí)内容
① 概述 ② 学生成长档案
③ 学生成长档案的完成
学习目标 ① 了解自我评估的重要性
② 掌握自我评估的方法
③ 掌握记录个人情况的方法 ④ 提高自主学习能力
第一页，共三十四页。
第二页，共三十四页。
什么(shén me)是学生成长档 案?
ABC分类(fēn lèi) 方法
A类事物非常重要 B类事物次之
C类事物最不重要
第十五页，共三十四页。
1.4.时间(shíjiān)管理矩阵
把事物(shìwù)根据重要性和紧急性分成ABCD四类，形成时间管理矩
阵
以全神贯注(quán shén guàn zhù)的方式
质量时间：
所需信息和资源很容易弄到 无任何中断
第二十六页，共三十四页。
实操题
一、完成课堂作业P11检测表1和检测表2〔10分钟〕 二、课堂模拟练习 沟通要求：带上完成的学生成长档案〔检测表1-2〕与隔行
的不认识的同学，进行一对一交流〔限时20分钟〕，异 性交流为最正确； 沟通方式：在教室内进行，方式自创； 沟通目标：彼此是否完全认识？看相互之间能掌握信息有 多少？你对她〔他〕了解吗？ 沟通效率：老师(lǎoshī)抽查进行交流的同学的沟通效果，并 请同学自述沟通心得。
反响(fǎnxiǎng)情况:
缺乏及改进措施: 1、学生档案的主题不明确，这是普遍存在的问题。
2、内容还不够丰富。个别学生成长档案中大局部都是学生的照片和美术作品。 3、学生的照片主题不够鲜明，有些照片过多。照片最好是学生在参加某项活动中 的照片，并附一小段文字说明。
4、荣誉证书多为原件。证书较多的，可以复印或缩印；另附学生获奖后的感受。 5、反映其他学科的内容较少。可能是因为班主任在做的原因，语文方面的资料收集较为 容易，而相对(xiāngduì)其他学科，资料很少。应积极争取其他学科教师的配合。
小学生成长档案简历自我介绍PPT模板
我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗?
自我介绍
学校表现 学里表现
在学校中，我表现挺好的： 上课可以认真听讲，并按时完成作业，和同学团结相处； 细心做题，不和同学打架，遵守学校的纪律； 积极参加各项文体活动，帮助同学。
在家中，我也表现的不错： 主动完成家庭作业，不明白就问爸爸妈妈； 主动帮妈妈做家务，如扫地、擦桌、刷碗等，妈妈夸我长大了
我勤奋、踏实、好学、懂事，深受老师和同学的赞赏。 我勤奋好学，成绩优异。在每学期初，我都会为自己制定学习计划和目标。课堂上我认真听讲，
积极发言，勇于提问。课下，我像一只书虫一样，总会挤出时间读课外书。读书中，我懂得了许多 为人处世的道理，陶冶了情操，开阔了视野，活跃了思维。这使我的习作经常作为范文在班级朗读， 并荣获“创新作文大赛”一等奖。功夫不负有心人，在学习上我付出了辛勤的劳动，也终于收获了 丰硕的成果：一直以来，我的成绩都很优秀，各科成绩均衡发展，无论是单元测试，还是期末考试， 成绩都名列班级前茅。
自我介绍
我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。 乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条 缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。 我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。 我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。 我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不 过我会尽量改正。
活动时间： XXXX年XX月XX日 活动内容： 请插入相关文本内容
活动时间： XXXX年XX月XX日 活动内容： 请插入相关文本内容
活动时间： XXXX年XX月XX日 活动内容： 请插入相关文本内容
自荐信
尊敬的各位领导、老师：您们好! 我叫**，是一名开朗、活泼、坚强自信的X孩，今年XXX岁，是xx市第三小学少先队副大队长。
自我介绍
学校表现 学里表现
在学校中，我表现挺好的： 上课可以认真听讲，并按时完成作业，和同学团结相处； 细心做题，不和同学打架，遵守学校的纪律； 积极参加各项文体活动，帮助同学。
在家中，我也表现的不错： 主动完成家庭作业，不明白就问爸爸妈妈； 主动帮妈妈做家务，如扫地、擦桌、刷碗等，妈妈夸我长大了
我勤奋、踏实、好学、懂事，深受老师和同学的赞赏。 我勤奋好学，成绩优异。在每学期初，我都会为自己制定学习计划和目标。课堂上我认真听讲，
积极发言，勇于提问。课下，我像一只书虫一样，总会挤出时间读课外书。读书中，我懂得了许多 为人处世的道理，陶冶了情操，开阔了视野，活跃了思维。这使我的习作经常作为范文在班级朗读， 并荣获“创新作文大赛”一等奖。功夫不负有心人，在学习上我付出了辛勤的劳动，也终于收获了 丰硕的成果：一直以来，我的成绩都很优秀，各科成绩均衡发展，无论是单元测试，还是期末考试， 成绩都名列班级前茅。
自我介绍
我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。 乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条 缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。 我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。 我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。 我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不 过我会尽量改正。
活动时间： XXXX年XX月XX日 活动内容： 请插入相关文本内容
活动时间： XXXX年XX月XX日 活动内容： 请插入相关文本内容
活动时间： XXXX年XX月XX日 活动内容： 请插入相关文本内容
自荐信
尊敬的各位领导、老师：您们好! 我叫**，是一名开朗、活泼、坚强自信的X孩，今年XXX岁，是xx市第三小学少先队副大队长。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议： 数学： 学生总结： 老师建议： 英语： 学生总结： 老师建议： 物理： 学生总结： 老师建议： 化学： 学生总结： 老师建议： 生物： 学生总结： 老师建议： 地理： 学生总结： 老师建议 政治： 学生总结： 老师建议： 历史： 学生总结： 老师建议： 班主任：
7
高
学期第 次考试成绩分析记录
项类 估测分 实得分 幸运分 失误分 困难分 目标分 语文 数学 英语 物政 化史 生地 总分 级名 班名 进退
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议： 数学： 学生总结： 老师建议： 英语： 学生总结： 老师建议： 物理： 学生总结： 老师建议： 化学： 学生总结： 老师建议： 生物： 学生总结： 老师建议： 地理： 学生总结： 老师建议 政治： 学生总结： 老师建议： 历史： 学生总结： 老师建议： 班主任：
8
9
社会活动报告
10
我 的 作 品
126
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
3
序号
奖项
级别
授奖人或学校Βιβλιοθήκη 时间4年度成长痕迹
5
年度遗憾痕迹
5
高中阶段历次考试成绩记载
考试
语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 总分 级名
6
高
学期第 次考试成绩分析记录
项类 估测分 实得分 幸运分 失误分 困难分 目标分 语文 数学 英语 物政 化史 生地 总分 级名 班名 进退
学生成长手册
个人基本情况信息表
姓 名 出生地 身份证号 所在班级 家庭 住址 E-mail 地址 其他联系方 式 性 别 民 族 出生年月 政治面貌
QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 血型 宠物 愿望 家庭重要成员 姓 名 爸爸 妈妈
星座 吉祥物
工作单位
联系电话
2
精彩的社团活动