滕王阁序文言知识归纳(课堂PPT)
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滕王阁序优秀PPT课件
3、鹤汀( tīng)
4、凫( fú)渚( )
z5h、ŭ川泽纡( )
6、孤鹜( )
7、樽( )yū
8、迥( w)ù
9、盛筵(zūn )
10、梓( jiŏ)ng泽
11、襜( yán )帷 12、睢( zĭ)园
13、瓯( chān)越
15、睇眄(ōu
)
17、披绣闼(dì mi)ǎn
对
tà
19、遄( chuán )飞
萍水相逢,尽是他乡之客。
•——流露出仕途失意之悲、怀才 不遇之恨;从中既可感受王勃强 烈的用世之心又看到他抱负落空、 政治失意后内心的悲哀和孤独。 这也是一切“失路之人”共有的 悲哀和孤独的心绪,充满了自我悲
第35页/共59页
参考译文
㈣登高望远的胸怀感到舒畅,飘逸脱俗的兴致立即兴起。宴会上,排箫的声
骈文的主要特点是通篇文章的句法结 构相互对称,词语对偶;讲究平仄音律和 谐;注重藻饰和用典。
第10页/共59页
序,文体的一种。有书序,赠序,宴集序等。 书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南 朝梁萧统的《<文选>序》。 赠序是指亲友间以作文相赠,表达惜别, 祝愿。 劝勉之意,如韩愈《送李愿归盘古序》,明宋濂《送 东阳马生序》等。 宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公 推一人作序,这样的序叫宴集序,如王羲之的《兰亭 集序》。本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的 文章。
14、骖騑(suī
)
16、棨戟( cān fē)i
18、叨( qǐ)jǐ陪鲤
tāo
20、命运多舛(
)
第19页/共59页
第二课时
本文是中国文学的一道
靓丽景致。其语言流光溢彩、
美不胜收,品读该文,是一次
《滕王阁序》课件 (162张PPT)
滕王阁序
王勃
创设情境 自主学习 问题归纳 反馈练习 合作探究 直击高考 课堂小结 布置作业
在我们祖国这块神奇的大地上,积淀了五 千年的文化遗产,宫殿园林,亭台楼阁比比皆 是。在众多的人文景观中,“中国古代四大名 楼”,因其精美的建筑流传千古,更因名人的 游历题诗而具有了特殊的含义
那么有哪位同学知道“中国古代四大名 楼”?
盛筵( yán ) 襜( chān )帷 瓯( ōu )越 睇眄( dì miǎn ) 披绣闼( tà) 遄( chuán )飞
襟( jīn ) 三江
凫( fú)渚( zhŭ )
孤鹜( wù)
迥( jiŏng )
梓( zĭ )泽 睢( suī )园 骖騑(cān fēi ) 棨戟( qǐ jǐ ) 叨( tāo )陪鲤对馈练习 合作探究 直击高考 课堂小结 布置作业
滕王阁之所以享有巨大名声,很大程度上归功于一 篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌,正赶上阎都督 重修滕王阁后,在阁上大宴宾客,王勃当场一气写下 这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》 (即《滕王阁序》),王勃作序后,又有王仲舒作记, 王绪作赋,历史上称为“三王文章“
第二段 鹤汀 tīng 凫渚 fú zhŭ 川泽纡 yū 孤鹜 wù
1.俨骖腓于上路
潦水 lǎo 骖騑 cān fēi 绣闥 tà 舸 gě 雕甍 méng 蠡 lǐ
通“严”,整齐
直击高考
课堂小结 2.云销雨霁
通“消”,消散
布置作业
3.川泽纡其骇瞩 使动,使···感到惊
第二段
创设情境 自主学习 问题归纳 反馈练习 合作探究 直击高考 课堂小结 布置作业
课堂小结
把三江当衣襟把五湖作束带,上控着荆
王勃
创设情境 自主学习 问题归纳 反馈练习 合作探究 直击高考 课堂小结 布置作业
在我们祖国这块神奇的大地上,积淀了五 千年的文化遗产,宫殿园林,亭台楼阁比比皆 是。在众多的人文景观中,“中国古代四大名 楼”,因其精美的建筑流传千古,更因名人的 游历题诗而具有了特殊的含义
那么有哪位同学知道“中国古代四大名 楼”?
盛筵( yán ) 襜( chān )帷 瓯( ōu )越 睇眄( dì miǎn ) 披绣闼( tà) 遄( chuán )飞
襟( jīn ) 三江
凫( fú)渚( zhŭ )
孤鹜( wù)
迥( jiŏng )
梓( zĭ )泽 睢( suī )园 骖騑(cān fēi ) 棨戟( qǐ jǐ ) 叨( tāo )陪鲤对馈练习 合作探究 直击高考 课堂小结 布置作业
滕王阁之所以享有巨大名声,很大程度上归功于一 篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌,正赶上阎都督 重修滕王阁后,在阁上大宴宾客,王勃当场一气写下 这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》 (即《滕王阁序》),王勃作序后,又有王仲舒作记, 王绪作赋,历史上称为“三王文章“
第二段 鹤汀 tīng 凫渚 fú zhŭ 川泽纡 yū 孤鹜 wù
1.俨骖腓于上路
潦水 lǎo 骖騑 cān fēi 绣闥 tà 舸 gě 雕甍 méng 蠡 lǐ
通“严”,整齐
直击高考
课堂小结 2.云销雨霁
通“消”,消散
布置作业
3.川泽纡其骇瞩 使动,使···感到惊
第二段
创设情境 自主学习 问题归纳 反馈练习 合作探究 直击高考 课堂小结 布置作业
课堂小结
把三江当衣襟把五湖作束带,上控着荆
滕王阁序文言知识点.ppt (1)
17、【一介书生】一介:一个。旧时读书人自称。 或对一般读书人的雅称。
指弃文就武,放弃文墨生涯去参加军队。出处是 《后汉书•班超传》。
18、【投笔从戎】投:扔掉,放弃。笔:笔杆子,指文 墨生涯。从戎:参军。
19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。
后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精 妙。出处是《列子•汤问》。
6、【钟鸣鼎食】钟:古代乐器。鼎:古代炊具。鼎食:吃 饭时,排列好几个鼎盛食物。吃饭时,奏乐列鼎。 形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。 7、【云销雨霁】云消雨散。 指满天的云雨顿时消散,形容已经逝去的一切都不会再 回来了。 8、【响遏行云】遏:阻止。声音高入云霄,把浮动 着的云彩也阻止了。 形容歌声嘹亮有力,悦耳动听。最早见于《列子•汤问》。 9、【天高地迥】迥:遥远。形容天地之间广阔无边。 10、【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了,使人悲苦的事 又来了。 11、【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一种蕨类植物,随 水漂泊,聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。 比喻从来不相识的人偶然相遇。
引:
①控蛮荆而引瓯越 ②恭疏短引 ③司马懿引二十万军 ④初一交战,操军不利 ,引 次江北
动词,连接 名词,序 动词,带领 动词,后退,退却
穷:
①穷岛屿之萦回 ②穷且益坚 ③日暮途穷 ④不忍穷竟其事
动词,穷尽 名词,困厄,处境困难 词,阻塞不通 动词,穷究,追究到底
且:
①穷且益坚,不坠青云之志 连词,可是 副词,将近 ②北愚公者,年且九十 ③存者且偷生,死者长已矣 副词,姑且,暂且 ④臣死且不避,卮酒安足辞哉 连词,尚且 ⑤不者,若属皆且为所虏 副词,将要
12、【冯唐易老】 比喻仕宦不得志。出处是《史记•冯唐
列传》。 13、【老当益壮】当:应当。益:更加。 原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书•马援传》。 14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷:不得志。益:更 加。 处境困难而意志应当更加坚定。 15、【涸辙之鲋】涸:水干,枯竭。辙:车辙。鲋:鲫鱼。 干枯的车辙里的鲫鱼。 比喻处于困境急待救援的人。出处是《庄子•外物》。 16、【失之东隅,收之桑榆】东隅:东方,日出处,指早 上。桑榆:西方;日落时,余光落在桑树和榆树之间;指 晚上。早上有所失,晚上则有所得。 比喻这个时候失败了,另一个时候得到补偿。出处是 《后汉书•冯异传》。
《滕王阁序》知识点总结课件
03
知识点梳理
通假字
俨骖于上路
云销雨霁
所赖君子见机
俨骖于上路
“俨”通“严”,整治 。
“销”通“消”,消散 。
“机”通“几”,预兆 。
“俨”通“严”,整治 。
词类活用
01
02
03
04
窜梁鸿于海曲
窜,使动用法,使……逃窜。
屈贾谊于长沙
屈,使动用法,使……屈居。
宾主尽东南之美
美,形容词作名词,俊杰。
四季更替
作者通过对四季景色的描 绘,表达了对自然之美的 欣赏和敬畏。
天人合一
作者认为人与自然应该和 谐相处,表达了后世影响
在文学史上的地位
唐代骈文的巅峰之作
作为唐代骈文的代表,该文在文学史 上具有重要地位,被誉为中国古代文 学的瑰宝。
传承与发展
该文的出现标志着唐代骈文的发展达 到了巅峰,对后世的文学创作产生了 深远的影响。
怀才不遇的愤慨
怀才不遇
作者感叹自己才华横溢却得不到 重用,表达了对社会现实的愤慨
。
壮志未酬
作者认为自己有着宏伟的抱负,但 未能实现,表达了壮志未酬的悲愤 。
世道不公
作者对当时的社会现实进行了批判 ,认为世道不公,人才难以得到重 用。
对自然的赞美
自然美景
作者描绘了滕王阁周围的 自然美景,表达了对大自 然的赞美。
THANKS
感谢观看
文章通过对滕王阁的壮丽景象的描绘,表达了作者对自然美景的赞叹,以及对 人生短暂和时光易逝的感慨。
主题思想分析
文章通过描绘滕王阁的壮丽景象,展示了作者对自然美景的热爱和赞叹,同时 也表达了作者对人生短暂和时光易逝的感慨,体现了作者对生命和时间的思考 。
《滕王阁序》教学课件(51张PPT)-人教版高中语文必修
导
之孙,与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。 王勃聪敏好学,六岁能文,下笔流畅,被赞为“神童”
读 。九岁时,读秘书监颜师古《汉书注》,作《指瑕》十卷,
以纠正其错。十六岁时,进士及第,授朝散郎、沛王(李贤
)府文学。上元三年(676年)八月,王勃自交趾探望父亲
返回时,渡海溺水,惊悸而死。擅长五律和五绝,著有《王
登高望远,人们都不免感叹人生短暂、人之渺小。在 我们学过的或接触过的诗文中,有没有类似的联想?
•念天地之悠悠,
第
独怆然而涕下。
四
------陈子昂之无穷。
------苏轼《前赤壁赋》
•人生几回伤往事,
山形依旧枕寒流。
------刘禹锡《西塞山怀古》
• 嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广 难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海 曲,岂乏明时?
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘幕卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在,槛外长江 自流。
学习目的
课
1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。
文
2.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的
导
用法。
读
3.理解文中的典故。
4.背诵课文2——5段。
一、解题:
课
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,
课
衡阳之浦
文
E:六四对六四:屈贾宜于长沙,非无圣主;窜梁泓于海曲,
导 岂乏明时?
读
F: 主谓结构相对:雄州雾列,俊采星驰。
G: 动宾结构相对:望长安于日下,目吴会于云间。
H: 偏正结构相对:……钟鸣鼎食之家,……青雀黄龙之轴。
《滕王阁序》教学课件 (共93张PPT)
桂殿兰宫,即冈峦之体势。
桂木兰木建筑的殿堂,装饰的宫室,(高 低起伏)像冈峦的样子。
滕王阁的建筑
披绣闼,俯雕甍,
打开雕刻得精美细致的阁门,俯视雕饰
的屋脊,
山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。
空旷的山野平原,尽入视野;曲折的江 河湖泊,惊人眼目。
闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;
城中房舍遍地,有不少显赫的官宦人家;
冯唐易老,李广难封。
冯唐容易衰老,李广难以封侯;
屈贾谊于长沙,非无圣主;
使贾谊屈居长沙,并非未遇着圣明的君 主;
窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
使梁鸿逃到齐鲁海滨,难道不是在政治 昌明的时代?
所赖君子见机,达人知命。
只不过君子洞察世事,通达的人知道
自己的命运罢了。
老当益壮,宁移白首之心?
年纪老迈,情怀应更加豪壮,哪能在白 头时改变心志?
⑴-⑺句交代南昌的地理环境以及人杰地灵
都督阎公之雅望,棨戟遥临;
享有崇高的声望的都督阎公,远道来 临;
宇文新州之懿范,襜帷暂驻。
有着美好风范的新州刺史宇文公,车驾 暂停在这里。
十旬休假,胜友如云;
正逢十天一日的休假,才华出众的友人 像云一样聚集于此;
千里逢迎,高朋满座。
迎接千里而来的宾客,高贵的友人坐 满宴席。
典精
赏景 析情
潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
层峦耸翠 上出重霄 飞阁流丹 下临无地
鉴赏千古名句
落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
景美
情感 世界
酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。 北海虽赊,扶摇可接; 东隅已逝,桑榆非晚。 老当益壮,宁移白首之心? 穷且益坚,不坠青云之志。
青雀黄龙 彩彻区明
桂木兰木建筑的殿堂,装饰的宫室,(高 低起伏)像冈峦的样子。
滕王阁的建筑
披绣闼,俯雕甍,
打开雕刻得精美细致的阁门,俯视雕饰
的屋脊,
山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。
空旷的山野平原,尽入视野;曲折的江 河湖泊,惊人眼目。
闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;
城中房舍遍地,有不少显赫的官宦人家;
冯唐易老,李广难封。
冯唐容易衰老,李广难以封侯;
屈贾谊于长沙,非无圣主;
使贾谊屈居长沙,并非未遇着圣明的君 主;
窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
使梁鸿逃到齐鲁海滨,难道不是在政治 昌明的时代?
所赖君子见机,达人知命。
只不过君子洞察世事,通达的人知道
自己的命运罢了。
老当益壮,宁移白首之心?
年纪老迈,情怀应更加豪壮,哪能在白 头时改变心志?
⑴-⑺句交代南昌的地理环境以及人杰地灵
都督阎公之雅望,棨戟遥临;
享有崇高的声望的都督阎公,远道来 临;
宇文新州之懿范,襜帷暂驻。
有着美好风范的新州刺史宇文公,车驾 暂停在这里。
十旬休假,胜友如云;
正逢十天一日的休假,才华出众的友人 像云一样聚集于此;
千里逢迎,高朋满座。
迎接千里而来的宾客,高贵的友人坐 满宴席。
典精
赏景 析情
潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
层峦耸翠 上出重霄 飞阁流丹 下临无地
鉴赏千古名句
落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
景美
情感 世界
酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。 北海虽赊,扶摇可接; 东隅已逝,桑榆非晚。 老当益壮,宁移白首之心? 穷且益坚,不坠青云之志。
青雀黄龙 彩彻区明
滕王阁序ppt详解课件
(3)秋水/共长天/一色 (4)都督/阎公/之3雅3
34
朗读《滕王阁序》
一: 扣 “洪府” 地势雄伟、物产珍异、
人才杰出、宾主尊贵。
二: 扣 “秋日登阁” 楼阁壮丽、山川胜景,
秋景特色,流光溢彩
三: 扣 “饯”
四、五:扣 “别”
宴会胜况,人生遇合 借古勉今,穷且益坚
自叙遭际,谢主引宾
35
品析第一段
58
是魏晋以后出现的一种新 文体,又称骈俪文。
关于骈文
骈文本义即是对偶文 的意思,是从中国古代文章中 的一种修辞手法演变来的。
骈文的主要特点是要
求通篇文章句法结构相互对称,
词语对偶。在声韵上,骈文讲
究运用平仄,音律和谐。修辞
上注重藻饰和用典。
59
通假字
俨骖腓于上路 通“严” , 整治。
云销雨霁
通“消”,消散。
54
滕王阁诗 王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
55
【诗文解释】
高高的滕王阁靠着江边,佩玉、鸾铃 鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上,画栋 飞上了南浦的云;黄昏,珠帘卷入了西山 的雨。闲云的影子映在江水中,时日悠悠 不尽;风物更换季节,
45
落霞满天自上而下,孤鹜溅水自下而上,所以说齐 飞;秋水碧而连天,故曰一色此句为千古绝唱。
青天碧水,天水相接,上下浑然一色;彩霞 自上而下,孤鹜自下而上,相映增辉,构成 一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙秋景图。
46
滕王阁序
参差错落,音节和谐之美 浓淡冷暖,色彩变化之美 远近高低,上下浑成之美
47
34
朗读《滕王阁序》
一: 扣 “洪府” 地势雄伟、物产珍异、
人才杰出、宾主尊贵。
二: 扣 “秋日登阁” 楼阁壮丽、山川胜景,
秋景特色,流光溢彩
三: 扣 “饯”
四、五:扣 “别”
宴会胜况,人生遇合 借古勉今,穷且益坚
自叙遭际,谢主引宾
35
品析第一段
58
是魏晋以后出现的一种新 文体,又称骈俪文。
关于骈文
骈文本义即是对偶文 的意思,是从中国古代文章中 的一种修辞手法演变来的。
骈文的主要特点是要
求通篇文章句法结构相互对称,
词语对偶。在声韵上,骈文讲
究运用平仄,音律和谐。修辞
上注重藻饰和用典。
59
通假字
俨骖腓于上路 通“严” , 整治。
云销雨霁
通“消”,消散。
54
滕王阁诗 王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
55
【诗文解释】
高高的滕王阁靠着江边,佩玉、鸾铃 鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上,画栋 飞上了南浦的云;黄昏,珠帘卷入了西山 的雨。闲云的影子映在江水中,时日悠悠 不尽;风物更换季节,
45
落霞满天自上而下,孤鹜溅水自下而上,所以说齐 飞;秋水碧而连天,故曰一色此句为千古绝唱。
青天碧水,天水相接,上下浑然一色;彩霞 自上而下,孤鹜自下而上,相映增辉,构成 一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙秋景图。
46
滕王阁序
参差错落,音节和谐之美 浓淡冷暖,色彩变化之美 远近高低,上下浑成之美
47
滕王阁序_PPT_知识点总结
四、借代用法 (l)棨戟遥临:棨戟代阎公。 (2)檐帷暂驻:襜帷代车驾,实代宇文氏。 (3)仙人之旧馆:代滕王阁。 (4)帝阍:代朝廷。 (5)奉宣室:代入朝做官。
(6)抚凌云而自惜:凌云代司马相如的赋。
因汉武帝曾夸其赋“飘飘有凌云之气”。
暂且) ④臣死且不避,卮酒安足辞哉(连词,尚且) ⑤不者,若属皆且为所虏(副词,将要)
10、矣: ①兰亭已矣,梓泽丘墟
(语气词,相当于“了”) ②前人之述备矣 (语气词,相当于“了”) ③太后曰:“敬诺,年几何矣?” (语气词,表示疑问)
(七).词类活用
(1)使动用法 徐孺下陈蕃之榻。 (下:使……放下) 屈贾谊于长沙,非无圣主。 (屈:使……委屈) 敢竭鄙怀。 (竭:使……完全表露出来)
惊:被……惊扰 24、时维九月,序属三秋 维:介词,在. 序:名词,时序。 属:是。 三秋:古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季 秋,三秋即季秋,九月。 25、潦水尽而寒潭清 而:因而。 尽:干涸。寒:寒冷。清:澄清 26、烟光凝而暮山紫 烟光:山岚。 凝:凝聚。暮:傍晚。紫:呈现紫色。 27、即冈峦之体势 即:依附。体势:态势,形势。
11、【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一种蕨类
植物,随水漂泊,聚散不定。浮萍在水里偶然相 遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。 12、【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是 《史记•冯唐列传》。 13、【老当益壮】当:应当。益:更加。原指 年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书•马援 传》。 14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷:不 得志。益:更加。处境困难而意志应当更加坚 定。
(六)、一词多义
1、故: ①豫章故郡,洪者新府(形容词,旧) ②故天将降大任于是人也(连词,所以) ③桓侯故使人问之(副词,特意)
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚, 不坠青云之志。
老了应当更有壮志,哪能在白发苍苍时改变 自己的心志?处境艰难反而更加坚强,不放 弃远大崇高的志向。
省略句 物(有)华天(有)宝
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
省略句 渔舟唱(于)晚
纤歌凝而白云遏
被动句 纤歌(被)凝而白云(被)遏
Page 29
俨骖騑于上路,访风景于崇阿 介词结构后置 望长安于日下,目吴会于云间 介宾结构后置
Page 30
翻译:
所赖君子见机,达人知命。
能够依赖的是君子察觉事物细微的先兆,通 达事理的人知道社会人事的规律。
赶快)
Page 26
五.特殊句式
都督阎公之雅望
定语后置。雅望之都督阎公。 句意:声望崇高的阎都督公。
宇文新州之懿范
定语后置。懿范之宇文新州。 句意:德行美好的宇文新州刺史。
Page 27
孟学士之词宗
定语后置。词宗之孟学士 句意:文词宗主孟学士
童子何知
宾语前置。 童子知何。
Page 28
物华天宝
Page 12
三.词类活用
1.襟三江而带五湖 “襟”“带”意动。“以……为衣襟”
和“以……为束带”。 2.徐孺下陈蕃之榻
下:使---放下,使动。
Page 13
3.雄州雾雾竟,俊采星星驰 “雾”“星”均为名词作状语,译为“
像雾”“像星”。 4.四美美真,二难难并 形音词活用作名词。
“美”指“美好的事物”。 “难”指“难得的人”。
文坛上众望所归的孟学士,文章的 辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞起那样灿 烂夺目。
Page 10
俨骖騑于上路 古:高高的道路 今:走上路程。
驾着车在高高的道路上前行。 彩彩彻区明 (阳光普照,天空明朗) 古:日光 今:彩色
Page 11
千里逢迎 古:迎接 今:迎合 阮籍猖狂 古:狂放,不拘礼法 今:肆无忌惮
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7.数: A、shù ①识盈虚之有数 (名词,定数) ②一曲红绡不知数 (名词,数量) ③今夫弈之为数,小数也 (名词,技术) B、shǔ 数吕师孟叔侄为逆 (动词,数落,列举罪状) C、shuò 而公子亲数存之 (副词,屡次)
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8.趋: ①他日趋庭 (动词,快走) ②入而徐趋 (动词,小步快走,表示尊敬) ③今背本而趋末 (动词,趋向,奔向) ④使者驰传督趋 (动词,通“促”,催促) ⑤趋令销印 (副词,通“促”,
②北愚公者,年且九十
副词,将近
③存者且偷生,死者长已矣 副词,姑且
④臣死且不避,卮酒安足辞哉 连词,尚且
⑤不者,若属皆且为所虏 副词,将要
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故:
1.豫章故郡,洪都新府 旧。
2.故天将降大任于是人也 所以。
3.桓侯故使人问之
特地。
4.既克,公问其故
原因。
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10.矣: ①兰亭已矣,梓泽丘墟 (语气词,“了”) ②前人之述备矣 (语气词“了”) ③太后曰:“敬诺,年几何矣?”
⑤此时无声胜有声《琵琶行v》.动词、超过。
⑥刑人如恐不胜《鸿门宴》a. 尽、完。
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四.一词多义
穷:
①响穷彭蠢之滨
副词,尽。
②穷睇眄于中天
副词,尽。
③穷且益坚
名词,因厄、处境艰难。
④岂效穷途之哭
形容词,走到头的。
⑤穷则独善其身,达则兼济天下
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且:
①穷且益坚,不坠青云之志 连词,可是
(语气词,表示 疑问)
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属:
1.时维九月,序属三秋 2.有良田美池桑竹之属
是 类
3.在骨髓,司命之所属 在
即:
1.桂殿兰宫,即冈峦之体势 依附
2.胡天八月即飞雪 就
3.且壮士之死即已,死即举大名耳 则
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5.引: ①控蛮荆而引瓯越 (动词,连接) ②恭疏短引 (名词,序) ③司马懿引二十万军 (动词,带领) ④引次江北 (动词,后退,退却)
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③云销雨霁,彩彻区明 “销”通“消” 云消雨停,阳光普照,天空明朗。 接孟氏之芳邻 “接”通“结”,结交
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二.古今异义
穷且益坚
古:穷,困厄,处境艰难。 今:穷困。
一介书生
古:“介”量词。一介:一个。 今:常用“介绍”“介于”等意。)
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二.古今异义
无路请缨,等终军之弱冠 古:弱冠,指二十岁。 自己和终军的年龄相同,却没有请缨报
学业水平
《滕王阁序》复习课件
《滕王阁序》
《滕王阁序》全 称《秋日登洪府 滕王阁饯别序》。 亦名《滕王阁诗 序》,骈文名篇。 唐王勃作。
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字音回顾
翼轸(zhěn)
骖騑(cān fēi)
台隍(huáng) 凫(fú )渚
棨(qǐ )戟( jǐ) 萦(yíng)回
懿(yì)范
绣闼(tà)
襜(chān )帷(wéi)雕甍(méng )
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5.腾蛟起起凤 (腾、起:使动用法,使……腾空,
使……起舞) 6. 屈屈贾谊于长沙 (屈:使动用法,使……受委屈) 7.窜窜梁鸿于海曲 (窜:使动用法,使……出走)
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9.望长安于日下,目吴会于云间 目:名作动,看,望
10.宾主尽东南之美美 美:形作名,才俊 11.恭疏短引 名词作动词
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四.一词多义
尽:
①宾主尽东南之美 ①副词,全、都。
②潦人尽而寒潭清 ②形容词,完了。
③聊乘化以归尽
③名词,尽头 。
④一肌一容,尽态极妍 (《阿房宫赋》) ④副词,最。
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四.一词多义
胜:
①胜友如云
a. 才华出众的。
②躬逢胜饯
a. 盛大的。
③胜地不常
a. 美的、美丽的。
④驴不胜怒,蹄之《黔之v驴.能》承受、能胜任。
ห้องสมุดไป่ตู้
潦(lǎo)水 纡(yū)
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舳(zhú) 霁( jì) 彭蠡(lǐ) 遄(chuán)飞 睢(suī)园 邺(yè)水
阍(hūn) 宗悫(què) 簪(zān)笏 叨(tāo)陪鲤对 袂(mèi 盛筵(yán)
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一.通假字
①所赖君子见机 “机”通“几”,预兆。 ②俨骖騑于上路 “俨”通“严”,整治。) 驾着车在高高的道路上前行。
国的机会。 盛筵难再 古:再,第二次。 今:相当于“又”。
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二.古今异义
请洒潘江,各倾陆海云尔 古:云尔,语气词,用在句尾表示说
完了。 请各位宾客竭尽文才,写出像潘岳、
陆机那样的好作品。 时维九月 古:维,在 。 今: 常作“维护”、“维持”之义。
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二.古今异义
腾蛟起凤,孟学士之词宗 古:学士,掌管文学撰述的官。 今:常用来指学位。
老了应当更有壮志,哪能在白发苍苍时改变 自己的心志?处境艰难反而更加坚强,不放 弃远大崇高的志向。
省略句 物(有)华天(有)宝
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
省略句 渔舟唱(于)晚
纤歌凝而白云遏
被动句 纤歌(被)凝而白云(被)遏
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俨骖騑于上路,访风景于崇阿 介词结构后置 望长安于日下,目吴会于云间 介宾结构后置
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翻译:
所赖君子见机,达人知命。
能够依赖的是君子察觉事物细微的先兆,通 达事理的人知道社会人事的规律。
赶快)
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五.特殊句式
都督阎公之雅望
定语后置。雅望之都督阎公。 句意:声望崇高的阎都督公。
宇文新州之懿范
定语后置。懿范之宇文新州。 句意:德行美好的宇文新州刺史。
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孟学士之词宗
定语后置。词宗之孟学士 句意:文词宗主孟学士
童子何知
宾语前置。 童子知何。
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物华天宝
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三.词类活用
1.襟三江而带五湖 “襟”“带”意动。“以……为衣襟”
和“以……为束带”。 2.徐孺下陈蕃之榻
下:使---放下,使动。
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3.雄州雾雾竟,俊采星星驰 “雾”“星”均为名词作状语,译为“
像雾”“像星”。 4.四美美真,二难难并 形音词活用作名词。
“美”指“美好的事物”。 “难”指“难得的人”。
文坛上众望所归的孟学士,文章的 辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞起那样灿 烂夺目。
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俨骖騑于上路 古:高高的道路 今:走上路程。
驾着车在高高的道路上前行。 彩彩彻区明 (阳光普照,天空明朗) 古:日光 今:彩色
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千里逢迎 古:迎接 今:迎合 阮籍猖狂 古:狂放,不拘礼法 今:肆无忌惮
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7.数: A、shù ①识盈虚之有数 (名词,定数) ②一曲红绡不知数 (名词,数量) ③今夫弈之为数,小数也 (名词,技术) B、shǔ 数吕师孟叔侄为逆 (动词,数落,列举罪状) C、shuò 而公子亲数存之 (副词,屡次)
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8.趋: ①他日趋庭 (动词,快走) ②入而徐趋 (动词,小步快走,表示尊敬) ③今背本而趋末 (动词,趋向,奔向) ④使者驰传督趋 (动词,通“促”,催促) ⑤趋令销印 (副词,通“促”,
②北愚公者,年且九十
副词,将近
③存者且偷生,死者长已矣 副词,姑且
④臣死且不避,卮酒安足辞哉 连词,尚且
⑤不者,若属皆且为所虏 副词,将要
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故:
1.豫章故郡,洪都新府 旧。
2.故天将降大任于是人也 所以。
3.桓侯故使人问之
特地。
4.既克,公问其故
原因。
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10.矣: ①兰亭已矣,梓泽丘墟 (语气词,“了”) ②前人之述备矣 (语气词“了”) ③太后曰:“敬诺,年几何矣?”
⑤此时无声胜有声《琵琶行v》.动词、超过。
⑥刑人如恐不胜《鸿门宴》a. 尽、完。
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四.一词多义
穷:
①响穷彭蠢之滨
副词,尽。
②穷睇眄于中天
副词,尽。
③穷且益坚
名词,因厄、处境艰难。
④岂效穷途之哭
形容词,走到头的。
⑤穷则独善其身,达则兼济天下
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且:
①穷且益坚,不坠青云之志 连词,可是
(语气词,表示 疑问)
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属:
1.时维九月,序属三秋 2.有良田美池桑竹之属
是 类
3.在骨髓,司命之所属 在
即:
1.桂殿兰宫,即冈峦之体势 依附
2.胡天八月即飞雪 就
3.且壮士之死即已,死即举大名耳 则
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5.引: ①控蛮荆而引瓯越 (动词,连接) ②恭疏短引 (名词,序) ③司马懿引二十万军 (动词,带领) ④引次江北 (动词,后退,退却)
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③云销雨霁,彩彻区明 “销”通“消” 云消雨停,阳光普照,天空明朗。 接孟氏之芳邻 “接”通“结”,结交
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二.古今异义
穷且益坚
古:穷,困厄,处境艰难。 今:穷困。
一介书生
古:“介”量词。一介:一个。 今:常用“介绍”“介于”等意。)
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二.古今异义
无路请缨,等终军之弱冠 古:弱冠,指二十岁。 自己和终军的年龄相同,却没有请缨报
学业水平
《滕王阁序》复习课件
《滕王阁序》
《滕王阁序》全 称《秋日登洪府 滕王阁饯别序》。 亦名《滕王阁诗 序》,骈文名篇。 唐王勃作。
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翼轸(zhěn)
骖騑(cān fēi)
台隍(huáng) 凫(fú )渚
棨(qǐ )戟( jǐ) 萦(yíng)回
懿(yì)范
绣闼(tà)
襜(chān )帷(wéi)雕甍(méng )
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5.腾蛟起起凤 (腾、起:使动用法,使……腾空,
使……起舞) 6. 屈屈贾谊于长沙 (屈:使动用法,使……受委屈) 7.窜窜梁鸿于海曲 (窜:使动用法,使……出走)
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9.望长安于日下,目吴会于云间 目:名作动,看,望
10.宾主尽东南之美美 美:形作名,才俊 11.恭疏短引 名词作动词
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四.一词多义
尽:
①宾主尽东南之美 ①副词,全、都。
②潦人尽而寒潭清 ②形容词,完了。
③聊乘化以归尽
③名词,尽头 。
④一肌一容,尽态极妍 (《阿房宫赋》) ④副词,最。
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四.一词多义
胜:
①胜友如云
a. 才华出众的。
②躬逢胜饯
a. 盛大的。
③胜地不常
a. 美的、美丽的。
④驴不胜怒,蹄之《黔之v驴.能》承受、能胜任。
ห้องสมุดไป่ตู้
潦(lǎo)水 纡(yū)
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舳(zhú) 霁( jì) 彭蠡(lǐ) 遄(chuán)飞 睢(suī)园 邺(yè)水
阍(hūn) 宗悫(què) 簪(zān)笏 叨(tāo)陪鲤对 袂(mèi 盛筵(yán)
Page 4
一.通假字
①所赖君子见机 “机”通“几”,预兆。 ②俨骖騑于上路 “俨”通“严”,整治。) 驾着车在高高的道路上前行。
国的机会。 盛筵难再 古:再,第二次。 今:相当于“又”。
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二.古今异义
请洒潘江,各倾陆海云尔 古:云尔,语气词,用在句尾表示说
完了。 请各位宾客竭尽文才,写出像潘岳、
陆机那样的好作品。 时维九月 古:维,在 。 今: 常作“维护”、“维持”之义。
Page 9
二.古今异义
腾蛟起凤,孟学士之词宗 古:学士,掌管文学撰述的官。 今:常用来指学位。