做死活题的方法
业余5段 死活题训练
业余5段死活题训练
死活题是围棋中一种常见的训练题目，旨在提高棋手的计算和判断能力。
业余5段棋手已经具备了一定的围棋基础和实战经验，因此进行死活题训练对于提高其围棋水平会有一定的帮助。
以下是几个建议，帮助业余5段棋手进行有效的死活题训练：
1. 选择合适的死活题难度：根据自身水平选择难度适中的死活题，可以先从简单题目入手，逐渐挑战更高难度的题目。
2. 注重思考和总结：在解题过程中，要注重思考和总结，分析题目的关键点和难点，寻找最优解法，并归纳总结出一些常用的技巧和策略。
3. 持之以恒的训练：死活题训练需要持之以恒，不断积累经验和技巧，才能逐步提高自己的计算和判断能力。
建议每天安排一定的时间进行训练。
4. 寻求他人的帮助：如果遇到难题无法解决，可以向其他棋友或者老师请教，寻求他人的帮助和指导。
5. 不断挑战自己：在训练过程中，要不断挑战自己，尝试解答一些高于自己水平的题目。
这样可以帮助自己拓展思路，提高解题能力。
总之，死活题训练是提高业余5段棋手围棋水平的有效途径之一。
通过持之以恒的训练和不断挑战自己，可以提升自己的计算和判断能力，增强实战中的应对和决策能力。
围棋三段死活题训练
围棋三段死活题训练是指针对围棋三段水平的棋手进行的死活题训练。
死活题是围棋训练中非常重要的一部分，对于提高棋手的计算能力和判断力有很大的帮助。
以下是一些围棋三段死活题的训练方法和技巧：
1. 做题顺序：建议从简单题目开始做，逐渐增加难度。
先做自己比较擅长的类型题目，逐渐扩展到其他类型。
2. 解题思路：在解决死活题时，要学会寻找头绪，理清思路。
一般来说，做题时应先观察全局，然后逐步缩小范围，最后再寻找头绪开始计算。
3. 解题方法：在解决死活题时，需要掌握一些基本的杀棋方法和技巧，如缩小眼位、点眼、破眼等。
同时也要学会根据不同的局面选择不同的方法，灵活运用。
4. 不断练习：死活题需要不断地练习和积累经验，才能逐渐提高自己的计算能力和判断力。
建议每天坚持做一些死活题，保持训练量。
5. 多看高手解题：通过观察高手解题的过程和方法，可以学习到一些新的思路和技巧，同时也可以提高自己的认知水平。
总之，围棋三段死活题训练需要不断地积累经验和不断地练习，只有不断提高自己的计算能力和判断力，才能更好地应对各种局面的死活题。
做死活题的方法
做死活题的方法一：首先要明白基础的死活概念。
1、两眼活棋。
要有足够的眼位和空间（需要更多的地盘）去做两只或更多的眼位，还要是真眼。
2、基本死活常形⑴对手先走也不会死的棋形比如：直四、曲四（注意角上的曲四和先后手以及气紧会关系到死活问题）、板六（注意角上的板六和边上的板六因为气紧和断点的问题也会影响到死活）；⑵自己先走也不能活的棋形比如：直二、方块四；因为这样的棋形没有足够的眼位去做到两只眼；⑶一补就活，一点就死的棋形比如：直三、弯三、丁四、刀把五、梅花五、葡萄六；因为这样的棋形如果对方先走的话，会占据要点，从而做成大眼把棋杀掉；所以遇到这样的棋形，需要抢占死活的要点；⑷特殊死活常形比如：老鼠偷油、大猪嘴、小猪嘴等；⑸二路线上的基本死活比如角上是五死六活，边上是七死八活。
明白了以上一些基本死活棋形之后，以后在做死活题或实战对局当中遇到生死问题的时候，就会在脑子里印象深刻，从而有所借鉴，做起来也会事半功倍。
二、做死活题的具体方法与步骤1、第一眼看到题目，首先在脑子里过目，不要直接摆放在棋盘上，看看有没有和之前学到过的相类似的棋形，先在脑子里心算看看能否找到正确答案；2、眼位：做死活题必须要有足够的眼位和空间，一般来说所围住的交叉点（也就是自身棋形所具有的空）要有六个或者六个以上才能确保活棋，当然特殊棋形除外。
所以当我们棋面临做活的时候，首先要去尽量扩充自己的地盘；反之如果是杀棋的话，要去尽量从外侧或在对方棋形之内通过断、扑等手段压缩对方的地盘，让对方不具备活棋所拥有的空间；其次要思考的是如何才能扩充自己或压缩对方的地盘呢？首先是自己的棋向外扩展或阻止对方的棋向外延伸；3、要点：如果眼位并不是很充分的时候，比如一补就活，一点就死的棋形，还必须占据活棋的要点；4、如果当棋形比较复杂，一眼发现不了要点的时候，就观察对方或己方棋形有什么缺陷？比如自身或对方棋形有没有气紧或断点等问题，从而通过弥补乙方或对方弱点去做活或杀棋；5、采用具体的技术手段去做活或杀棋：比如利用断、立、扑、挖、拐、长、板、一2路妙手等更好的实施在棋形上；6、排除法：做死活题其实并不是很难，因为可以选择点是有限的，不象布局可以选择的地方很多，从而难以判断。
高中化学活题巧解方法总论
第一部分高中化学活题巧解方法总论设1法（又称定一法、归一法）“1”虽然在自然数中最小，看起来微不足道，但如果我们巧妙应用，则“1”会在化学解题中发挥其意想不到的威力。
设1，就是赋予物质一个具体量，如1个、1mol 、1g 、1g/L 、1mol/L 等，使无数据变为有数据，使抽象问题变得具体，可以大大提高解题速度的一种方法。
现将该法的应用分类介绍如下：一、巧设1，快速书写与量有关的化学方程式（离子程式）具体做法是：设不足量反应物的物质的量为1mol ，再以不足的物质1mol 能提供的离子为标准，写出能与不足量物质反应的产物，再调整其它物质的系数。
NaHCO 3溶液滴入Ba(OH)2溶液中，离子方程式正确的是（ ）。
【巧解】设NaHCO 3为1mol ，而NaHCO 3能提供1molHCO 3—，1mol HCO 3—能和1mol OH —反应，生成1molCO 32—和1molH 2O ，1molCO 32—再与1mol Ba 2+反应生成1molBaCO 3，因此OH —过量1mol 。
【答案】C二、巧设1，解决某些具体计算在化合物X 2Y 和YZ 2中，Y 的质量分数分别约为40%和50%，则在化合物X 2YZ 3中含Y 约为（ ）。
A 、20%B 、25%C 、30%D 、35%【巧解】设Y 的相对原子质量为1，由题意X 2Y 中Y 的质量分数为40%，可求X 的相对原子质量为 ，同理，可求得Z 的相对原子质量为 ，将所求的数据代入X 2YZ 3中，得ω（Y ）=25%，选B 。
【答案】B三、巧设1，快速解答无数据的计算题向KI 溶液中加入AgNO 3溶液，直到反应完全为止。
结果反应后溶液的质量恰好等于原KI 溶AgNO 3溶液的质量分数是（ ）。
A 、50%B 、72.3%C 、48.8%D 、无法计算【巧解】设原有KI1mol ，则最终生成AgI 1mol ，说明加入的AgNO 3固体为1mol （170g ），溶液的质量未发生改变，说明生成AgI 的质量（235g ）与加入AgNO 3溶液的质量相等，故所加溶液中AgNO 3的质量分数ω（AgNO 3）=【答案】B四、巧设1，加速判断混合物的组成把含有某一种氯化物杂质的氯化镁粉末95mg 溶于水后，与足量的AgNO 3溶液反应，生成AgCl沉淀300mg ，则该氯化镁中杂质可能是（ ）。
棋院教学大纲
棋院教学大纲一、做死活题的方法：1、做活：扩大眼位（地盘、根据地）空间大于7目。
2、做眼法：A：做一只最小的眼给第二只眼留下最大的空间。
B：做一只半死半活的眼，同时在加上一只后手眼。
眼形（已死、半死半活、已活）二、杀棋的方法：1、首先考虑缩小眼位；2、点眼法：敌方要点我方要点（做眼）；3、缩小眼位和点眼相结合；4、观察缺陷：断点、气紧（4气以下）、金鸡独立、不入气、接不归、倒扑、倒托靴、棋形要点排除法。
5、二一之处有妙手，二二常常是要点。
三、布局三原则：占空角、守挂、拆边1、星位特点：一手棋占角，行棋速度快，注重外势，善于攻击，☆不容易守空；中盘需要注意的常识1、中盘：莫压四路，修爬二路。
2、先看死活，不急步空（好）。
3、布局：一占空角，二守角，三拆边(拦逼)有后续手段。
4、下棋以攻为守，多看死活六、切断后的处理方法：1、能吃则吃；2、能封则封；3、强化自身，消弱对方；4、腾挪（指碰、靠、托）弃子、转换。
七、攻击的要领：1、搜根；2、切断对方的退路；3、掌握正确的方向，☆攻敌上坚垒从弱的一方发起；4、不要勉强杀棋；5、随时审视自己的弱点；6、直接攻击效果不好时，要考虑间接攻击。
（声东击西）八、攻击的目的：1、攻击成空；2、攻击成势；3、攻击破空；4、攻击破势；☆5、攻击自补（补强），节省了一手棋；6、攻击定型；7、攻击吃棋（强杀）。
九、1：攻击方向的要领：1、成空的一方发起攻击；2、成势的一方发起攻击；3、把对方的棋子赶到自己的强棋；4、把对方的不活棋赶向对方另一块不活的棋，从中间分断，缠绕攻击；5、把对方棋赶向对方的强棋，让棋单官连回。
2：攻击心态：捞取便宜。
1、攻击时有利于自己围空。
2、攻击有利于破坏对方的空。
3、攻击时首先考虑搜根。
4、攻击时考虑如何把自己的棋子走强。
5、攻击时一般不要贴着对方的棋子行棋。
6、攻击时尽量把对方的棋子向自己厚棋的一方驱赶。
十、处理孤棋的方法：1、首先考虑能不能反击;2、建立根据地（眼位）；3、争夺出路；4、行棋要有弹性（棋形好、反击能力），不能把棋下重（整形）；5、腾挪处理（靠、托、扭断）；6、弃子转换，弃子利用；7、变化处理（胜负手）。
棋逢难处小尖尖的死活题
抢占要点：这是最重要的解法，尤其是当局面僵持不下时，需要观察和分析局势，抢占对手不能两面兼顾的要点。
妥善扩张领地：要尽可能地将自己的棋子连成一片，并扩张自己的领地。
避免自杀：在解死活题时，要避免盲目地攻击对手的棋子，否则可能会导致自己的棋子被困住甚至吃掉。
寻找机会：要善于发现对手的弱点，并利用对手的弱点来寻找机会。
灵活运用规则：在解死活题时，要灵活运用围棋的规则，例如利用打劫、双三等规则来制造机会或者化解危机。
如果需要更详细的关于棋逢难处小尖尖的死活题的解法或者相关问题，建议咨询围棋高手或者查阅围棋资料。
高考数学活题的巧解方法-30页文档资料
高考数学活题的巧解方法一、代入法若动点),(y x P 依赖于另一动点),(00y x Q 而运动，而Q 点的轨迹方程已知（也可能易于求得）且可建立关系式)(0x f x =，)(0x g y =，于是将这个Q 点的坐标表达式代入已知（或求得）曲线的方程，化简后即得P 点的轨迹方程，这种方法称为代入法，又称转移法或相关点法。
【例1】（2009年高考广东卷）已知曲线C ：2x y =与直线l ：02=+-y x 交于两点),(A A y x A 和),(B B y x B ，且B A x x <，记曲线C 在点A 和点B 之间那一段L 与线段AB 所围成的平面区域（含边界）为D .设点),(t s P 是L 上的任一点，且点P 与点A 和点B 均不重合.若点Q 是线段AB 的中点，试求线段PQ 的中点M 的轨迹方程；【巧解】联立2x y =与2+=x y 得2,1=-=B A x x ，则AB 中点)25,21(Q ，设线段PQ 的中点M 坐标为),(y x ，则225,221t y s x +=+=， 即252,212-=-=y t x s ，又点P 在曲线C 上，∴2)212(252-=-x y 化简可得8112+-=x x y ，又点P 是L 上的任一点，且不与点A 和点B 重合，则22121<-<-x ，即4541<<-x ，∴中点M 的轨迹方程为8112+-=x x y （4541<<-x ）.【例2】（2019年，江西卷）设),(00y x P 在直线m x =)10,(<<±≠m m y 上，过点P 作双曲线122=-y x 的两条切线PA 、PB ，切点为A 、B ，定点M )0,(1m 。
过点A 作直线0=-y x 的垂线，垂足为N ，试求AMN ∆的重心G 所在的曲线方程。
【巧解】设1122(,),(,)A x y B x y ，由已知得到120y y ≠，且22111x y -=，22221x y -=，（1）垂线AN 的方程为：11y y x x -=-+，由110y y x x x y -=-+⎧⎨-=⎩得垂足1111(,)22x y x y N ++，设重心(,)G x y所以11111111()321(0)32x y x x m x y y y +⎧=++⎪⎪⎨+⎪=++⎪⎩ 解得1139341934x y m x y x m y ⎧--⎪=⎪⎪⎨⎪-+⎪=⎪⎩由22111x y -= 可得11(33)(33)2x y x y m m--+-=即2212()39x y m --=为重心G 所在曲线方程巧练一：（2019年，江西卷）如图，设抛物线2:x y C =的焦点为F ，动点P 在直线02:=--y x l 上运动，过P 作抛物线C 的两条切线PA 、PB ，且与抛物线C 分别相切于A 、B 两点.，求△APB 的重心G 的轨迹方程.巧练二：（2019年，全国I 卷）在平面直角坐标系xOy 中，有一个以)3,0(1-F 和)3,0(2F 为焦点、离心率为23的椭圆，设椭圆在第一象限的部分为曲线C ，动点P 在C 上，C 在点P 处的切线与x 、y 轴的交点分别为A 、B ，且向量OB OA OM +=，求点M 的轨迹方程 二、直接法直接从题设的条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论，从而确定选择支的方法叫直接法。
解答死活题的思考方法
解答死活题的思考方法
——摘自《吴清源围棋死活题精选》
(1) 从外侧压缩(扳杀)
死活的关系是密切关联、不可分割的。
现在谈的是杀的向题，如果是怎样才能活的问题，从其反面进行思考就可以了。
杀棋时，第一阶段应该思考的是，采取什么走法才能压缩对方的地域。
反之，如果是做活，则是怎样走才能扩大自己的地域。
杀的目的既然是不让对方做成两眼，那么，想要达到这一目的，就得压缩对方做眼的余地，而为了压缩对方做眼的余地，就必须从外侧向对方的领域进逼。
在第一线上扳，是从外侧压缩敌地的典型的手段，通常称之为“扳杀的手段”。
(2)从急所着手(点杀)
采用第一阶段的“扳杀”手段不能奏效时，就进入下一步的思考方法。
就是说，即使从外侧压缩对方的地域，对方仍有做成两眼的余地时，就断然跃入对方的腹地，攻击其形之急所。
(3)攻击形的要点(撞紧气)
第一步“扳杀”的手段不能奏效，第二步“点杀”也不成功，于是进入第三阶段的思考方法。
如果扳或点都不能取得预期的效果，就可以认为，这不是一个一般的问题，这就要求解答者必须更周密，深入地进行思考了。
就是说，对这样问题的棋形应该仔细观察，努力发现其中的弱点。
棋形中最多出现的弱点是撞紧气。
格言“气撞紧而身亡”指的就是这种棋形的危险性，撞紧了气就容易陷入被双叫吃或不入子、不能接的困境，而对方则正可利用这种弱点来进行攻击。
那么，第三阶段“攻击形的弱点”这一手段是否适用呢？也不行，此形黑并未完全紧住气，白找不到冲击的弱点，
于是进入第四阶段的思考方法。
这就是采取劫争的非常手段。
所谓劫，就是说，不能让你轻易地无条件活。
死活题的解题思路
死活题的解题思路
死活题的解题思路可以归纳为以下几点：
1. 明确题目目标：首先需要明确题目给出的目标，是杀棋还是做活。
对于杀棋题，需要找到能够围住对方棋子的方法；对于做活题，则需要找到能够扩大自己地域的方法。
2. 分析局面：仔细观察和分析局面，了解双方的形势和相互之间的关系。
考虑自己棋子的布局和对方棋子的分布情况，判断哪些地方可能成为双方争夺的焦点。
3. 选择方向：根据局面分析和判断，选择一个或多个可能的方向进行思考。
这些方向可以是针对对方棋子的攻击，也可以是扩大自己地域的策略。
4. 进行推理：在选择方向后，进行推理和计算。
这包括对可能出现的各种情况进行分析和比较，找出最优的解决方案。
5. 验证答案：在找到解决方案后，需要回到原题进行验证。
确保自己的走法符合题目要求，并且能够有效地解决问题。
6. 总结经验：在完成题目后，及时总结经验教训。
思考自己在解题过程中出现的错误和不足，并吸取教训，以便在以后的学习中提高。
以上是死活题解题的一般思路，具体方法会因题目难易程度和具体情况而有所不同。
在解题过程中，可以结合使用穷举法、推理法和方向法等策略，提高解题效率。
同时，多加练习和总结经验也是提高解题能力的重要途径。
基础死活题之做活的方法
基础死活题之做活的方法图一：这是一道简单、经典的死活题，水平大致有北京的2级，被各种围棋死活教科书收录于中。
本文中不考虑P16位白子的逃跑因素。
图二：这道题目的来源多样，碰三三是常用的一个，这个打入手段通常是试应手。
能把碰三三用好，水平绝不会差。
本图中至黑7的走法，黑选择注重中腹。
白可以立刻活角，也可以保留活角的权利，去走棋局中更急的地方。
将来黑方把角吃回来是一步很大很大的官子。
需要补充一个本题的来源。
黑走出无忧角，白1托是侵入无忧角的常用方法。
黑有内扳、外扳、P16长、Q15长多种应对，每个应对都有一套变化，这里面的攻防常型是业余初段、业余2段水平的基本功。
如图，行至白5，白活出一块大官子性质的小棋，黑走厚外面并获得宝贵的先手，黑不需要对白角立即定形，保留里面的手段以作为劫材为善。
图三：活角的方法，白1立下即可做活。
图四：黑2拐、白3虎，走出本文图一的死活题。
如果研究并选择最优的黑方杀法与白方活法，水平就至少有业余2段以上。
图五：第一种杀法，黑1立，细腻，白2拐时黑3从外面挡，白活出2目，黑得到先手。
补充一个变化，白2拐时，黑3若在R19点，会走出劫杀，因此白2要走在R19做活。
此变化中，白活出2目，黑依然得到先手。
图六：第二种杀法，白活出3目，并且在P19还藏有暗目。
黑得到先手。
图七：第三种杀法，白8若接，白活出4目，黑得到先手；白8若不接，白活出3目，白得到先手。
图八：第四种杀法，白活出5目。
黑得到先手。
需要指出，上面四图只是从目数角度列出的泛泛做活手法与杀棋手法，其中的攻防是黑白双方的基本功。
如果把围棋下到在每个细节都需要抠1目、2目得失的水平，死活题就需要按照上述四图来做。
如果涉及到劫材等特殊因素，黑不会简单地遵循上述四式，当然，这已经超越了本文的讨论范畴。
「收藏」5000字说清围棋死活题的秘密
「收藏」5000字说清围棋死活题的秘密一、敌之要点，我之要点“要点”对于围棋对弈双方来说具有同一性，即双方共同的“要点”。
除了布局、中盘外，这一点在局部的死活问题上尤为突出。
这个共同点不能“和平共处”，只能“你死我活”。
死活题的第一手是关键，占领要点就有了百分之七十的把握。
例题，白先：例题 1被围的那块黑棋好像存在某种缺陷，白棋如何才能一击而中其要害呢？图 1图 1（似是而非）白 1 很像是通常的要点，但黑 2 应后，黑棋净活。
图 2图 2（无效）白 5 如立下，黑 6 扩大眼位，白 7、黑 8 后，即使白棋走 A 位也毫无用处。
图 3图3（要害）白1 夹是决定性的一手，作为局部死活，这也许不是很难的手筋。
图 4图 4（劫）黑 2 接，白 3 如打，黑 4 可争取劫活。
否则的话，黑棋可能全军覆没。
图 5图 5（变化）黑 4 若接，则白 5 接成“直三”死型，黑6以下虽可一气吃白，但白棋仍可将黑点死。
图 6图 6（变化）黑 6 长引出新的变化，白 7 托、9 立是好手。
黑 10 扳，则白 11 做成“刀把五”死型。
图 7图 7（变化）黑 10 强占此处，则白 11 紧气后，黑棋仍然无法摆脱。
图 8图 8（变化）黑 2 如割须弃袍，结果仍不能做成两眼。
图 9图 9（变化）白 1 夹、3 长是净杀黑棋的正着。
黑 4、6 只得接，白 7、9 后，黑棋是“刀把五”的死型。
二、重要的次序从大的概念来讲，“要点”和“次序”几乎是所有死活题的两大要素。
所谓“次序”，一是指有两个以上要点的场合，你先走哪一点？次序颠倒往往会功败垂成；二是指在一步步的应接过程中，必须井然有序地达到最后的目的，何时应扩大（或缩小）眼位，何时应直指要点，要有一个周密的程序。
例题，白先：例题 2看到这样的棋型，乍看总以为白非净杀黑棋不可。
A 位和B 位是显而易见的要点，先走哪一步呢？图 1图 1（失败）白 1 托，通常是此类形状的要点，黑 2 打、白 3 反打。
电脑检查围棋死活题
电脑检查围棋死活题一、引言围棋是一种古老而深奥的策略棋类游戏，对于玩家来说，掌握围棋的死活问题是非常重要的。
在围棋中，死活题是指判断一组棋子是否能够生存或者被对手吃掉。
由于围棋的复杂性和变化性，传统上需要依靠人工进行死活题的判断。
然而，随着计算机技术的发展，如今已经可以利用计算机程序来辅助检查围棋的死活题。
本文将介绍电脑检查围棋死活题的背景、原理、方法以及应用，并探讨其优缺点和未来发展方向。
二、背景围棋作为一项智力竞技运动，在中国拥有广泛的群众基础和深厚的文化底蕴。
传统上，人们通过学习和实践来提高自己在围棋中的水平。
其中一个重要方面就是死活题的训练和解答。
然而，随着科技进步和计算机能力的提升，人工智能开始在围棋领域展现出强大的能力。
由于围棋的复杂性和变化性，人工智能在解决围棋死活题方面具有独特优势。
通过利用计算机程序，可以高效地检查和解答围棋死活题，帮助围棋爱好者提高技巧。
三、原理电脑检查围棋死活题的原理主要基于人工智能和算法。
下面将介绍其中两种常见的方法：搜索算法和神经网络。
1. 搜索算法搜索算法是一种常用的方法，通过遍历可能的走子序列来寻找最佳解。
在围棋中，可以使用深度优先搜索或广度优先搜索等算法来寻找最佳解。
这些算法会对每个可能的走子序列进行评估，并选择得分最高的序列作为最佳解。
搜索算法需要考虑到各种情况和变化，因此需要耗费大量时间和计算资源。
然而，由于围棋的规则相对简单且确定性较强，搜索算法在处理围棋死活题时表现出色。
2. 神经网络神经网络是另一种常见的方法，它模仿人类大脑的工作原理来进行计算和决策。
在围棋中，可以使用深度神经网络来学习和解决死活题。
神经网络通过输入一组围棋局面的特征向量，并输出每个位置上的得分。
这些得分可以用于判断该位置上的棋子是活着还是死亡。
通过训练大量的围棋局面数据，神经网络可以逐渐提高自己在死活题上的准确性。
神经网络在处理围棋死活题时具有较高的效率和准确性，但需要大量的训练数据和计算资源来优化模型。
101围棋死活题
101围棋死活题
1. 单活眼问题：这类题目通常是指黑白双方在活棋或半活棋的情况下，确定是否有一方可以在给定的大局面中形成一个或多个活眼。
解题时需要考虑形势、劫争以及对手的威胁。
2. 多路逼迫问题：这类题目是指通过逼迫对手来达到自己的目的。
需要考虑逼迫路径、逼迫手段以及对手可能的反制策略。
3. 赢势与胜势问题：这类题目是指在一副有限的大局面中，确定哪一方具有赢势或胜势。
解题时需要考虑领地的大小、劫争、形势评估等因素。
解决这些问题的关键是理解围棋的基本规则和策略，并进行深入的分析和推演。
围棋中级死活题训练
围棋中级死活题训练
围棋中级死活题训练是提高围棋技能的重要方法之一。
以下是一些可能有用的训练方法和建议：
1. 选择合适的死活题：死活题是提高围棋技能的有效途径，但难度较大的死活题可能会使初学者感到挫败。
因此，建议选择适合自己水平的死活题，可以从简单的题目开始做起，逐渐挑战难度较大的题目。
2. 注重解题思路：在解决死活题时，不要仅仅关注最终的结果，而是要注重解题的思路和过程。
思考对手的每一步棋，以及自己的应对策略，逐渐提高自己的围棋思维能力和计算力。
3. 不断练习：要想提高围棋技能，需要不断练习。
在完成一定数量的死活题后，可以尝试自己编写一些死活题，或者寻找其他的死活题进行练习。
4. 学习围棋大师的经验：阅读围棋大师的经验和著作，学习他们的围棋思维方式和解题技巧，可以帮助我们更好地理解和解决死活题。
5. 与他人交流：与其他围棋爱好者进行交流和切磋，可以帮助我们更好地了解他们的思路和解题方法，并且也可以激励我们不断进步。
总之，围棋中级死活题训练需要持之以恒的努力和耐心。
通过不断的练习和思考，我们可以逐渐提高自己的围棋技能和思维能力。
围棋死活的要点
从实际情况来看，扩大空间作活的形式要比使用技巧形式少得多。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
图4
（图 3）是实战中的常见之形，黑先下在哪里才能杀死白棋呢？ （图 4）的黑 1 扳，缩小白棋的作活空间，再 3 扑，形成“刀把五”的形状，至 5 点，杀 死白棋。
（八）“二．一”路的妙手
图 50
图 51
图 52
（图 50）的形，在实战中时有出现，黑先，下在哪里才能作活呢？ （图 51）的黑 1 挡，扩大作活空间，白 2、4 冲点，黑棋被杀。 （图 52）的黑 1 下在“二．一”路是妙手！这样，使 A 位形成一个完整的眼而成活。
死活问题很多都是在角上出现的，许多时候“二．一”路将成为双方必争的焦点，因此 必须考虑它的作用，并且要牢牢谨记。
从外面攻杀是缩小对方空间，使之到 6 目之内的手段，棋谚：“扳、点死”是值得一记的。
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（三）左右同形占据中央
图 19
图 20
（图 19）是著名的死活问题：“钓金龟”。黑先，黑五子如何逃出包围圈呢？ （图 20）的黑 1 顶是妙手！是“左右同形占据中央”这句格言的最典型的例子。
图 21
图 22
（图 21）的白 1 紧气，以下至黑 12 双吃止，已安全冲出包围圈，由于是左右同形，白 1 挡在 2 位，结果完全一样。 （图 22）的黑 1 先冲撞气是大恶手，以下至白 24 打吃止，黑棋已被吃掉，大失败。 在实战中，左右同形的情况并不多见，应用的范围会很小，但是作为一种死活问题往往倒 是大为有趣。在实战中往往会出现虽不是左右同形，但在中央着手对两边都是先手的情况：
白先 死活题 9k
白先死活题9k摘要：1.白先的背景和死活题的含义2.9k 的意义和应用范围3.白先死活题9k 的解题方法和技巧4.白先死活题9k 的实践案例和效果5.总结和展望正文：白先是一位享有盛誉的数学家，他在数学领域有着丰富的研究经验和成果。
死活题是数学中的一类问题，它指的是那些看似无解，但实际上可以通过巧妙的思考和方法求解的题目。
白先死活题9k 便是这样一类问题，它涉及到数学中的诸多领域，包括代数、几何、组合等，具有广泛的应用价值。
9k 在数学中通常表示一个数的9 倍。
在白先死活题9k 中，9k 的意义是指问题的难度和复杂程度。
白先死活题9k 旨在锻炼学生的数学思维能力和解题技巧，帮助他们提高解决实际问题的能力。
因此，如何有效地解决白先死活题9k，成为了广大学生和数学爱好者关注的焦点。
在解决白先死活题9k 时，需要运用一定的方法和技巧。
首先，要熟练掌握数学基本概念和定理，这是解决死活题的基石。
其次，要善于观察和分析问题，寻找问题的关键点。
此外，还需要灵活运用各种数学方法，如代换法、反证法、构造法等，以求得问题的解决。
在实际解题过程中，白先死活题9k 的案例不胜枚举。
例如，有一道经典的死活题：求证任何一个正整数n，都可以表示成三个正整数的和，这三个正整数的乘积为n 的平方。
这道题目看似无解，但实际上可以通过巧妙的构造法求解。
另一个例子是求解一个关于正方形面积的问题：给定一个正方形，求证其面积可以表示成四个连续自然数的和。
这道题目同样可以通过灵活运用数学方法求解。
白先死活题9k 的解决，不仅能够提高学生的数学素养，还能够锻炼他们的思维能力和创新意识。
随着科技的发展和社会的进步，数学在各个领域的应用越来越广泛，掌握好死活题的解决方法，将有助于我们在实际工作和生活中更好地应对各种挑战。
总之，白先死活题9k 作为数学中的一类独特问题，具有很高的研究价值和实用意义。
通过对其进行深入研究和探讨，不仅能够丰富数学的内涵，还能够为解决实际问题提供有力的支持。
你一定要知道如何做死活题
你⼀定要知道如何做死活题听乐在四季围棋⽼师讲⼀讲如何做死活题。
⼀、做死活题的必要性⽇本的前辈棋⼿⽥中三七⼀先⽣（即加藤三七⼀，Kato Minaichi）说⼀句著名的话：“不围空，以战胜。
”⽥中七段的爱徒武宫正树九段以创造了“宇宙流”著称，“宇宙流”的本质就是⼤规模战⽃。
⽽韩国围棋于1989年的崛起，更是把战⽃的围棋理念传播到了中国、⽇本乃⾄整个棋界，源于⽇本、流⾏⼏⼗年的美学理念被战⽃思想彻底边缘化。
围棋⽔平由棋⼒和棋理两⽅⾯构成。
棋⼒的组成要素有很多，如定式、布局、常型、中盘技术、官⼦等等，这些中⾼级技术的运⽤说到底都是吃⼦和死活两⼤基础技术的较量，吃⼦和死活是决定战⽃⼒的绝对因素。
⼩朋友的围棋⽔平达到5级时就会接触到死活了，达到2级左右时就必然需要系统地接受死活题的训练。
当然，做死活题是⼀个棋⼿⼀⽣的任务，不论是业余爱好者还是职业棋⼿。
⼆、从基础⼊⼿，牢记基本死活棋型1、死活类型死棋的类型：净死，后⼿死活棋的类型：先⼿活，后⼿活，双活。
打劫⽐较特殊，死活状态视劫材⽽定。
2、基本死活⼗⼀型（1）死棋：直⼆，⽅四（2）活棋：直四，曲四，板六（3）⼀补就活、⼀点就死的棋型：直三，曲三，丁四，⼑五（也叫⼑把五），梅花五，梅花六（也叫葡萄六）不论多复杂的实战死活，都是由这⼗⼀种基本死活棋型叠加形成。
任何的实战死活，都可以往基本死活棋型去分解。
3、常见死活棋型的类别（1）⾓⾥的型（2）⼆线上的型（3）三线上的型（4）边上的型等等三、做题⽅法1、次序：先外后内，不可颠倒对于杀棋：先从外⾯缩⼩眼位（做眼的空间），再到⾥⾯点中做眼的要点；对于做活，先向外⾯扩⼤眼位，再在⾥⾯保护做眼的要点。
次序是围棋的灵魂，其实也可以引申到⽣活中，我们做任何事要做好，也要讲究先后次序安排，不可颠倒错位。
2、穷举法与排除法的结合围棋⽔平较低时，往往没能建⽴起对典型棋型的敏锐感觉，此时可以把题⽬摆在棋盘上，将其中的可能变化⽤穷举法⼀个⼀个去测试，再⽤排除法把不正确的解法⼀个⼀个去排除，直⾄找到正确的解法。
2019活题巧解方法精品教育.doc
活题巧解方法——【整体法】整体法研究对象有两个或两个以上的物体，可以把它们作为一下整体，整体质量等于它们的总质量。
整体电量等于它们电量代数和。
有的物理过程比较复杂，由几个分过程组成，我们可以把这几个分过程看成一个整体。
所谓整体法就是将两个或两个以上物体组成的整个系统，或由几个分过程组成的整个过程作为研究对象进行分析研究的方法。
整体法适用于求系统所受的外力，计算整体合外力时，作为整体的几个对象之间的作用力属于系统内力不需考虑，只需考虑系统外的物体对该系统的作用力，故可使问题化繁为简。
例1：在水平滑桌面上放置两个物体A、B如图1-1所示，mA=1kg，mB=2kg，它们之间用不可伸长的细线相连，细线质量忽略不计，A、B分别受到水平间向左拉力F1=10N和水平向右拉力F2=40N的作用，求A、B间细线的拉力。
例2：如图1-2所示，上下两带电小球，a、b质量均为m，所带电量分别为q和-q，两球间用一绝缘细线连接，上球又用绝缘细线悬挂在开花板上，在两球所在空间有水平方向的匀强电场，场强为E，平衡细线都被拉紧，右边四图中，表示平衡状态的可能是：【巧解】对于a、b构成的整体，总电量Q=q-q=0，总质量M=2m，在电场中静止时，ab整体受到拉力和总重力作用，二力平衡，故拉力与重力在同一条竖直线上。
【答案】A说明：此答案只局限于a、b带等量正负电荷，若a、b带不等量异种电荷，则a与天花板间细线将偏离竖直线。
例3：如图1-4，质量为m的物体A放置在质量为M的物体B 上，B与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上做简谐振动，振动过程中A、B之间无相对运动，设弹簧的劲度系数为k，当物体离开平衡位置的位移为x时，A、B间摩擦力f的大小等于（）例4：如图1-5所示，质量为m=2kg的物体，在水平力F=8N 的作用下，由静止开始沿水平方向右运动，已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，若F作用t1=6s后撤去，撤去F 后又经t2=2s物体与竖直壁相碰，若物体与墙壁作用时间t3=0.1s，碰后反向弹回的速度ν=6m/s，求墙壁对物体的平均作用力FN（g取10m/s2）。
学围棋速成方法
学围棋速成方法〔围棋〕所蕴涵的丰富的战略思想、辩证思想和技战术思想是中国〔传统〔文化〕〕的组成局部;下面是有学围棋速成〔方法〕，欢送参阅。
少年围棋棋手对局常见的10大错误少儿棋手在对弈时，经常会犯这样那样的错误，下面是我在教学时〔总结〕出来的少儿棋手易犯的错误。
一、替人成空法在对方棋形还不完好时，走出一些俗手、恶手，关怀对方把棋形补强，形成实空。
(压四路、后推车等)。
二、攻击落空法在攻击对方的薄棋时，没有依据当前局面的推断，一味地强攻对方，甚至往己方空中追，导致落空。
缺乏计算深度，攻击对方时，被对方先手活棋(或走畅薄棋)，占到它处要点。
三、帮人做活法在对方的棋还没有完全安定，留有余味时，下出了俗手(或定形太急)，使对方活棋。
(应保存转变，等待时机成熟时，冲击对方)。
四、活棋走死法己方可以做活(或出头)的棋形，由于计算不周(死活不清)，走出恶手，导致自己的活棋被杀死。
(应加强死活、手筋的练习)。
五、大小不分法对局时，分不清棋的价值大小，如只盯着局部，不顾全局，而在大势上吃亏，或推断形势时，只看到眼前的手段，看不到一些棋的后续转变(留意棋局的配置，留意全局的均衡，或下完棋时，请高手复盘，总结出差距，以待改正)。
六、优势转败法在己方棋的形势已经占优时，不经过形势推断，盲目地下出一些不够简明的棋，使棋局冗杂化，被对方逆转，或对敌方的强手一味地让步，没有准时地抓住对方棋形的缺陷还击导致失利。
(加强形势推断的练习，正确的形势推断是表达棋手棋艺水平上下的标准。
优势时要做到见好就收，稳健而不退缩，对待敌方过分的招术，算清转变，准时还击)。
七、硬碰厚势法把自己的棋子往对方棋形牢固的地方下，结果被对方抓住时机攻击，使对方完全把握着棋局的主动权，导致局面的落后。
(厚势莫近)。
八、打入不活法在对方棋形没有缺陷时，或没有经过精确地计算，深深地、盲目地打入进去，遭到对方迎头痛击，结果打入的棋子被杀死。
(提高自身的计算力量，抓住时机打入敌阵)。
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做死活题的方法
一：首先要明白基础的死活概念。
1、两眼活棋。
要有足够的眼位和空间（需要更多的地盘）去做两只或更多的眼位，还要是真眼。
2、基本死活常形
⑴对手先走也不会死的棋形
比如：直四、曲四（注意角上的曲四和先后手以及气紧会关系到死活问题）、板六（注意角上的板六和边上的板六因为气紧和断点的问题也会影响到死活）；
⑵自己先走也不能活的棋形
比如：直二、方块四；因为这样的棋形没有足够的眼位去做到两只眼；
⑶一补就活，一点就死的棋形
比如：直三、弯三、丁四、刀把五、梅花五、葡萄六；因为这样的棋形如果对方先走的话，会占据要点，从而做成大眼把棋杀掉；所以遇到这样的棋形，需要抢占死活的要点；
⑷特殊死活常形
比如：老鼠偷油、大猪嘴、小猪嘴等；
⑸二路线上的基本死活
比如角上是五死六活，边上是七死八活。
明白了以上一些基本死活棋形之后，以后在做死活题或实战对局当中遇到生死问题的时候，就会在脑子里印象深刻，从而有所借鉴，做起来也会事半功倍。
二、做死活题的具体方法与步骤
1、第一眼看到题目，首先在脑子里过目，不要直接摆放在棋盘上，看看有没有和之前学到过的相类似的棋形，先在脑子里心算看看能否找到正确答案；
2、眼位：做死活题必须要有足够的眼位和空间，一般来说所围住的交叉点（也就是自身棋形所具有的空）要有六个或者六个以上才能确保活棋，当然特殊棋形除外。
所以当我们棋面临做活的时候，首先要去尽量扩充自己的地盘；反之如果是杀棋的话，要去尽量从外侧或在对方棋形之内通过断、扑等手段压缩对方的地盘，让对方不具备活棋所拥有的空间；其次要思考的是如何才能扩充自己或压缩对方的地盘呢？首先是自己的棋向外扩展或阻止对方的棋向外延伸；
3、要点：如果眼位并不是很充分的时候，比如一补就活，一点就死的棋形，还必须占据活棋的要点；
4、如果当棋形比较复杂，一眼发现不了要点的时候，就观察对方或己方棋形有什么缺陷？比如自身或对方棋形有没有气紧或断点等问题，从而通过弥补乙方或对方弱点去做活或杀棋；
5、采用具体的技术手段去做活或杀棋：比如利用断、立、扑、挖、拐、长、板、一2路妙手等更好的实施在棋形上；
6、排除法：做死活题其实并不是很难，因为可以选择点是有限的，不象布局可以选择的地方很多，从而难以判断。
每选择一步走法，不断站在己方和对方的立场上去思考问题，从而不断验证或推翻自己之前的手段，之后必会找到正确答案；
7、检查：一道题目做完之后，就是重新摆放在棋盘上去不断推敲，看看之前的具体步骤和方法有什么遗漏和疏忽，避免失误。
8、当通过以上的一些具体方法和步骤还不能找出正解的时候，我的建议是：直接看答案！重复几次，熟能生巧。
“熟读唐诗三百首，不会写诗也能吟”！我们不要理会他们职业棋手的学习方法！
9、要把能够接触到的“死活题”（或书本上，或实战中）的变化和答案，作两种延伸，第一种延伸，比如，黑的“大猪嘴”，白的是“扳，点”杀。
那么，自己可假设一下，在白方“扳”，黑挡，白“点”时，黑方在朝外的一路扳，如何呢？如果黑的这个一路扳是先手，白必须挡，那么，这里是一个什么状态的劫活呢（结论是，“两手劫”）？这第一种延伸的意义是，将简单的问题吃透，提高学习的效率。
第二种延伸，通过做“死活题”练习（最简单，最初级的，最好！），升华观念：两只眼的做活，叫苟活！那是痛苦的，下棋，绝不是为了这两目棋（诚如我们人生一世，要学会全局观念，区分事物的大小去选择。
我们要很好的生活，而不仅仅只是活着。
）而做题时做出两只眼，其印象和
喜悦感，往往带入实战中，这样，会非常愉快地在盘上无休止地犯着“棋子沿边，转圈做眼”的错误。
所以，若把“死活”纳入到“大，小”的范畴。
去认识，去体会，即可以“不顾死活”，去抢更“大”的棋，这就是学习的高效率，这就是第二种延伸的意义。
我想，只要掌握正确思维方式，掌握正确的行棋步骤之后，想要把题目做好，想把围棋下好，想把学习搞好，并不是件很难的事情。
相信：功到自然成的道理。
做得多了，也就会了。