中学数学教师评职称2020年个人工作总结

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中学数学老师职评工作总结

中学数学老师职评工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、活动方案、规章制度、心得体会、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, internship reports, activity plans, rules and regulations, personal experiences, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中学数学老师职评工作总结有关中学数学老师职评工作总结5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。

数学教师职称评审个人工作总结

数学教师职称评审个人工作总结•相关推荐数学教师职称评审个人工作总结范文（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候抽出时间写写工作总结了。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编收集整理的数学教师职称评审个人工作总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

数学教师职称评审个人工作总结1一期来我努力根据学生的实际情景，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了必须效果。

就本学期的教学工作，作出如下总结：一、努力提高课堂教学质量：1、备课学期初，钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参，对学期教学资料做到心中有数。

学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。

思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。

在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。

充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课（1）创设各种情境，激发学生思考。

然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。

针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养本事。

之后，学生练习不一样坡度，不一样层次的题目，巩固知识，构成本事，发展思维。

最终，尽量让学生自我小结学到的知识以及方法。

此刻学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。

新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。

这项措施十分适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。

一般做到一小节一整理，构成每节知识串；每单元整理复习构成知识链，一学期对整册书进行整理复习。

学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既构成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践供给了可能。

3、批改作业针对不一样的练习错误，教师面批，指出个性问题，团体订正共性问题。

2020年中学数学教师个人工作总结「5篇」

2020年中学数学教师个人工作总结「5篇」中学数学教师个人工作总结范文 1 我在教学工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量。

做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

中学数学教师评职称个人的工作总结(精选4篇)

中学数学教师评职称个人的工作总结（精选4篇）中学数学教师评职称个人的工作总结1在政治思想方面，我能够认真学习、自觉遵守国家的方针政策、法律法规，努力提高政治理论水平和思想道德修养，爱岗敬业、热爱学生、严于律己、为人师表，以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作，多年来的坚定信念、不懈努力，最终成就了我的政治追求——20__年6月，我光荣地加入了中国共产党，成为了一名预备党员。

预备期内，我能够时时处处发挥党员的先锋模范作用，不断完善自己，践行入党誓言，现已按期转正，正朝着优秀共产党员的目标努学力习奋斗！在教育教学方面，本着“在工作中研究，在研究中工作”的原则，我通过自主阅读、参加研训活动、教育硕士学位进修等途径深入学习教育教学基础理论和新课程改革的基本理念，坚持用先进的教育理论指导教学实践，并在实践中不断反思、内化理论。

在教学中我能够整合课程资源，优选教学方法，创新教学设计，积极探索以“创设情境，明确目标——研读教材、发现问题——小组合作，共同探究——解决问题，认识升华——交流分享，总结评价”为主要步骤的探究式教学模式，注重培养学生“读、思、问、议、评”的学习方法及“会听、勤思、敢说、善问”的学习习惯，让学生在“参与、体验、感悟、生成”的互动交流中，自然达成“晓之以理、动之以情、导之以行”的育人目标，从而充分体现出思想品德学科教学的“思想性、人文性、实践性、综合性”特征及“针对性、实效性、主动性”作用，也实现着师生民主和谐交往中教学相长的共同发展。

虽然我没有承担班主任工作，但是我能够积极配合班主任实施管理，做班主任的得力助手；同时格外关注后进生转化，做学生们的良师益友，因此任现职以来，本人教育教学能力不断提高，20__年10月被评为校级骨干教师。

六年来我在思想品德学科教学中取得的成绩主要有：【1】20__年11月，《自觉磨砺意志》课例的教学设计，在____省优秀教学设计方案评比中被评为二等奖；20__年1月，在____区区域性课题《学生自主发展教育研究》评比中，被评为二等优秀论文；并在《____教育》20__年第2期上发表，并作为____市____区“十五”教育科研成果被录入《自主发展教育研究》一书中。

初中数学教师评职称个人工作总结(优秀7篇)

初中数学教师评职称个人工作总结（优秀7篇）初中数学教师评高级职称述职报告1尊敬的领导：您好！20xx年一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。

对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。

现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说，思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。

首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。

在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。

虽工作几经周折，我依然毫无怨言。

有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。

工作之余，学电脑、钻教研，先后承担、省级教科研课题和创造教育课题。

参加xx数学新题库的编写，发表论文十多篇。

其中，20xx年在《xxx》上发表题为《xxx》的论文；20xx 年在xx省《xxxx》刊物上发表《xxxx》、《xxxxx》等论文并获得省级一等奖；20xx年在xx省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《xxxxx》被评为省级一等奖；xx年我的论文《xxxx》在中央教科所组织的论文评比中获一等奖。

荣幸成为xx省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。

大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。

中学数学教师评职称个人工作总结

中学数学教师评职称个人工作总结尊敬的领导、同事：大家好！我是XX中学的数学教师，非常荣幸能够在这里向大家提交一份个人工作总结。

在过去的一年里，我再次充实自己的教育知识，不断学习、提高自己的教学水平，并在教学中努力培养学生的数学兴趣和能力。

接下来，我将围绕教学、科研、教研活动等方面进行总结。

一、教学方面在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的主动学习能力和创新思维能力。

在教学过程中，我采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、实践等，以激发学生的学习兴趣和求知欲。

我还注重培养学生的数学思维方式和解题能力，不仅依靠教材的内容，也引导学生进行数学拓展阅读，增加他们对数学的了解。

在课堂教学中，我注重与学生的互动，通过提问、讨论、小组活动等方式，使学生积极参与到课堂中来，增强他们的学习兴趣和自信心。

同时，我也注意调动学生的学习积极性，鼓励学生独立思考，勇于发表自己的观点，培养他们的创造力。

二、科研方面在科研方面，我不断深入研究数学教育理论和教育教学方法，积极参加各种教学研讨和学术交流活动，不断学习和吸收最新的学科知识和教学方法，使自己能够及时更新教学内容和教学方法。

通过科研工作，我不仅提高了自己的专业水平，还不断开展教材研究和教学模式改革，为学生提供更优质的教育资源。

三、教研活动在教研活动方面，我积极参与学校组织的各种教研活动，与同事们共同探讨教学问题，交流教学经验，共同提高教育教学质量。

通过与同事们的合作和交流，我不断修正自己的教学方法和教学策略，提高了自己的教学水平。

同时，我还积极探索和开展教育教学项目，如建设数学实验班、组织数学竞赛、参与课题研究等。

这些活动不仅提高了学生的学习兴趣和能力，也丰富了学校的教育资源，提高了学校的教育质量。

总的来说，过去一年是我教育教学的重要阶段，也是我不断提高自己的关键时期。

通过不断学习和努力，我不仅提高了自己的专业水平，也为学生提供了更优质的教育资源，提高了教育教学质量。

初中数学教师工作总结评职称（通用23篇）

初中数学教师工作总结评职称（通用23篇）初中数学教师评职称篇1本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学。

一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。

现将一学期的工作总结如下：加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果。

针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

数学教师评职称的个人总结6篇

数学教师评职称的个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!数学教师评职称的个人总结6篇个人总结是一个促使个体思考自己行为和决策的机会，个人总结简单的说就是对我们平时的工作情况做出的分析，下面是本店铺为您分享的数学教师评职称的个人总结6篇，感谢您的参阅。

2020数学教师职称评审个人工作总结范文(精选3篇)

2020数学教师职称评审个人工作总结范文（精选3篇）2020数学教师职称评审个人工作总结范文忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是为大家收集的2020数学教师职称评审个人工作总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学教师职称评审个人工作总结1作为一名人民教师，本人坚持教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

从xx年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。

能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。

本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。

在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。

切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。

加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。

为将来更好地学习数学打下坚实的基础。

对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。

从而使整个班级数学成绩逐步上升。

一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。

在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。

作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。

因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。

对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。

中学数学教师职称评定个人总结5篇

中学数学教师职称评定个人总结5篇中学数学教师职称评定个人总结篇1作为一名中学数学教师，我对于数学教育的热爱与追求始终没有改变。

通过这次职称评定，我回顾了自己在教学实践中的成长与收获，也深刻认识到自身的不足之处。

在这1000字的个人总结中，我将回顾我的教学理念、教学方法和教学成果，并提出今后的发展目标。

我的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

我始终坚信数学教育应该是一个积极参与和思维训练的过程，而不仅仅是知识的灌输。

因此，在课堂上，我尽可能地引导学生发现问题背后的数学规律和思维方式，鼓励他们进行合作学习和思维的交流。

此外，我注重培养学生的数学建模能力，通过实际问题的解决，激发他们对数学的兴趣和创造力。

我的教学方法多样灵活，注重因材施教。

我根据学生的不同特点和学习需求，采用了多种教学手段，如讲解、讨论、实验、游戏等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们提出问题、寻找解决方法，并给予适当的指导和帮助。

我还积极利用多媒体技术和互联网资源，丰富教学内容，提高教学效果。

在教学成果方面，我注重学生的学习效果和成绩提高。

通过精心备课和教学设计，我使学生在数学知识掌握上取得了显著的进步。

我不仅关注学生的学习成绩，更注重他们的学习态度和学习方法。

我鼓励学生勇于面对困难，培养他们的问题解决能力和自信心。

在学生参加各类竞赛和考试中，我也积极指导和鼓励，使他们取得了优异的成绩。

我也意识到自身存在一些不足之处。

首先，我在教学设计方面需要更加细致周密，针对不同层次的学生制定不同的教学方案。

其次，我需要进一步提高自己的专业知识水平，紧跟数学教育的最新发展动态，以更好地指导学生。

此外，我还需要不断提升自己的语言表达能力和教学技巧，以更好地与学生沟通和交流。

为了进一步发展自己的教育事业，我制定了以下的发展目标。

首先，我将继续深化对数学教学理论的学习，不断提升自己的专业素养。

数学教师评职称工作总结（精选11篇）

数学教师评职称工作总结（精选11篇）数学教师评职称工作总结1作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。

按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。

以下是对自己工作的体会和总结。

一、在思想上本人始终坚持学习党的教育方针和政策，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。

严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。

做到听从领导分配，圆满完成各项工作任务；力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。

二、工作方面在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。

作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我参加了新教师培训。

在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。

在教学中，除了做到认真备课外，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。

初中数学教师评职称个人工作总结范文（精选5篇）

初中数学教师评职称个人工作总结范文（精选5篇）初中数学教师评职称个人工作总结范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

那么写工作总结真的很难吗？下面是小编为大家收集的初中数学教师评职称个人工作总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中数学教师评职称个人工作总结1本学期，本人担任初三（3），（4）班数学课教学工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。

作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划。

由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。

尤其是初一，两位老师都是新聘任的，需尽快熟悉教学。

在数学教学与教研中，我们坚定不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一、二节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进行把关，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各种教学任务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的出现。

一、加强学习，努力提高自身素质。

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

初中数学教师评职称工作总结

初中数学教师评职称工作总结本学年，我作为初中数学教师，积极参与评职称工作，通过了评职称的审核，取得了一定的成绩。

在这个过程中，我深刻体会到了评职称工作的重要性和必要性。

现将我的工作总结如下：一、教学成果在教学工作方面，我注重提高教学质量，通过灵活多样的教学方式，激发学生研究兴趣，达到了良好的教学效果。

我在课堂上注重理论与实践相结合，帮助学生理解和应用数学知识。

通过示例分析和练训练，学生的数学能力得到了明显提升。

二、教学方法创新为了提高教学效果，我积极探索教学方法创新，采用了多媒体教学、小组合作研究等方式。

通过多媒体教学，我可以生动形象地展示数学知识，激发学生的研究兴趣，提高他们的研究主动性。

通过小组合作研究，我促进了学生之间的交流和合作，培养了他们的团队合作意识。

三、个人发展在评职称的过程中，我不仅关注教学工作，还积极参加各类专业培训和学术交流活动。

通过研究和交流，我不断提升了自己的教学能力和专业素养。

同时，我也参与了学校的校本研修活动，与同事们共同探讨教育教学问题，取得了一些研究成果。

四、师德师风作为一名初中数学教师，我时刻铭记自己的师德师风，以身作则，引导学生树立正确的价值观和人生观。

我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和发展。

在教学中，我尊重学生个性差异，注重培养他们的创新思维和实践能力。

五、改进措施在教学评职称工作中，我也意识到自身的不足之处。

要进一步提升自己的教学水平，我计划加强对教学理论的研究和研究，积极参与专业培训。

同时，我还计划加强与同事之间的交流和合作，共同进步。

通过本次评职称工作，我深刻认识到教学成果和个人发展的重要性。

我将继续保持教学热情，不断创学方法，为学生成长和发展做出更大贡献。

同时，我也将继续提升自身的教学水平和专业素养，为学校的发展贡献力量。

感谢学校对我的支持和鼓励！以上是我作为初中数学教师参与评职称工作的总结报告。

中学数学教师评职称个人专业技术工作小结

中学数学教师评职称个人专业技术工作小结自从事教育教学工作以来，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务技能，爱岗敬业，恪尽守职，仔细教书育人，努力提高同学素养，着重培育同学的创新、适应技能，现将近年来的工作状况作出总结：一、思想方面1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参与学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我加强了作为人民老师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。

2、严格按《中学校老师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在同学中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作。

3、友善待人，对全体同学一视同仁，关怀体谅，言教身教并重。

与家长能热忱、礼貌、真诚地沟通同学的状况。

二、教学方面1、扎实工作，仔细完成教学任务。

以培育同学创新技能和实践技能为重点，仔细落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推动素养教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。

2、坚持仔细备课，备同学，备教材、教法。

依据教材内容及同学实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法，仔细分析练习、作业题，分层次让同学去完成它，做到每一节课“有备而来”。

课后实时做出总结，写好后记，实时整改，争取得到最正确课堂效果。

3、提高上课技能与教学质量。

结合学校的教育教学资源和推行的“洋思”模式教学，充分表达同学为主体，老师为主导的作用，基础知识为重点，技能提高与拓展为转化方向。

教学中充分调动各层次同学的积极性，使之天性和性格得以自由地发挥。

着重精讲精练，抓重点，破难点，有问实时处理，达到“堂堂清，日日清”的效果与目标。

4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。

为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。

作业、试卷实时批改，仔细分析并记录，将涌现的问题分类总结，透彻讲评，对有关状况实时改进教学方法，做到有在放矢。

错题要求订正。

5、做好课后辅导工作。

2024年初中数学教师工作总结评职称(2篇)

2024年初中数学教师工作总结评职称（____字）尊敬的评审专家：我是一名初中数学教师，今年度我受教育局委派，在XX初中担任数学教师一职。

在过去的一年中，我兢兢业业、勤勤恳恳地投入到教育教学工作中。

在这个进步总结中，我将从教学质量、课程开发与研究、师德师风以及个人成长等方面进行总结和展望。

首先，教学质量是教师工作的重中之重。

作为一名数学教师，我一直致力于提高学生的数学素养和学科能力。

今年度我在课堂教学中注重启发式教学，利用多媒体教具和实际生活中的问题，激发学生的学习兴趣和动力。

我注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力，在教学中引导学生主动思考和互动交流，体验数学的美妙和实用性。

通过多种形式的评估和反馈，我能够及时发现学生的学习难点和弱势环节，制定个性化的学习计划，从而促进学生的全面发展。

同时，我还通过组织数学竞赛、参加教研活动等方式，不断提升自己的教育教学水平。

这些努力得到了学校领导、同事和学生家长的一致好评，体现了我的教学才华和职业素养。

其次，在课程开发与研究方面，我积极参与学校组织的教材评价和课程研讨工作。

今年度，我与同事合作，制定了一系列适合学生实际情况和学习能力的教学计划。

我注重教学内容的更新和拓展，不断优化课程设置和教学资源，使学生的学习更加多样化和综合化。

我还积极参加教研讨论，与同事们分享教学心得和经验，深化了对数学教学方法的研究和探索。

在不断学习中，我加强了对教学理论和教育法规的学习，提高了自己的教学能力和素质。

再次，作为一名教师，师德师风是我始终严守的底线。

我始终保持良好的职业操守，做到守时守纪、严肃认真。

我时刻保持教师和学生之间的互信关系，注重与学生和家长的沟通和交流。

我尊重学生的个性和差异，给予他们充分的关怀和鼓励，努力营造良好的教育环境。

我教育学生要有良好的道德修养和社会责任感，注重培养他们的公民意识和社会实践能力。

我的言行举止得到了学校领导和同事们的认可和赞许，也深受学生和家长的喜爱和尊敬。

中学数学教师评职称个人工作总结

中学数学教师评职称个人工作总结一、背景作为被评职称的中学数学教师，我在数学教育工作中深入思考，不断尝试创新，不断提高自身素质和能力，经过多年努力，终于迎来了这次职称评审。

在此，我想把我的个人工作总结分享给大家，以供参考。

二、工作内容在教学方面，我注重打造精品课程、优化教学设计，及时调整教学方法和手段，让学生在愉悦的学习氛围中获得知识，激发他们的兴趣和学习动力。

我坚持以学生为中心，注重探究式学习、案例分析、互动探讨等教学形式，注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。

在教育教研方面，我除了完成学校和教育部门的各项安排任务，并积极参加学科研究，取得了一些阶段性的成果。

比如：参与省级课程标准研讨会，主导学科培训项目，指导学生参加各类数学竞赛、参加学科研究小组，参加国内外有学术影响力的会议等。

在工作绩效方面，本人已经先后作为主讲备课组长、特级教师工作室主持人、年纪组长、政治辅导员、教师团队带头人等职务担任了数次书记处评估工作、评教评优工作、升学率及高考成绩的排名评比工作等。

三、成果评估在教学方面，我努力探索教学新模式，积极参与学生的学习和探究，使学生在学习中不断提高自己解决问题的能力，取得的学生成绩也越来越让人满意。

在过去的三年中，我的授课班级里，已经有70%以上的学生取得了“优秀”以上的好成绩。

在教育教研方面，我借助各种学术交流平台，和同行一起分享探讨教学经验；更积极参与“三研究(备课研究、案例研究、行动研究)”、“三课改(调研、讨论、实践)”、“五研变(思路变、方法变、机制变、手段变、文化变)”等活动的组织和实施，取得了许多有益的成果。

在工作绩效方面，我曾荣获市级教学能手、市级优秀教育工作者评选中为“优秀教师”，并获得市“优秀班主任”称号。

曾为获得国家特派员计划、首都师范大学人才培养计划等提供了许多帮助和协助。

四、总结教学工作中我常常激励自己，不断学习、反省、更新和整理，不断提高个人素质和能力，取得了一些阶段性成果。

中学数学教师评职称个人工作总结

中学数学教师评职称个人工作总结作为一名中学数学教师，我非常荣幸能够在这个学年为学生们传授知识和指导他们的学习。

在这个过程中，我深刻地体会到了教师的责任和使命感。

接下来，我将总结一下过去学年的教学工作，包括教学成果、教学方法和教学改进。

首先，让我谈谈自己在教学上的成果。

对于数学教学，我一直坚持启发式教学的方法，注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

通过教学案例的引导，我帮助学生理解数学的概念和原理，同时注重培养学生的实际操作能力。

在这一年里，班级中有很多学生取得了优异的成绩，并在各类数学竞赛中获得了荣誉。

这让我对自己的教学方法和指导能力有了更多的信心。

其次，我要讲一下自己在教学方法上的改进。

在过去的学年里，我发现有些学生对数学的学习兴趣不高，他们对于抽象的理论概念和公式积极性不高。

为了调动他们的学习积极性，我尝试使用一些趣味性的教学方法，比如数学游戏和数学竞赛。

这样一来，学生们在轻松愉快的氛围下学习数学，激发了他们的学习兴趣，也提高了学习效果。

这种教学方法不仅让学生们更好地理解数学知识，也激发了他们对于数学的兴趣和热爱。

再者，我还进行了一些教学改进。

在学生们学习数学的过程中，我发现有些学生对于思考问题不够积极，他们只是机械地记忆和运用公式，而缺少对问题背后逻辑和原理的理解。

为了培养学生的思辨能力，我鼓励学生进行数学问题的思考和讨论，让他们在解题过程中思维活跃起来。

在布置作业时，我鼓励学生提交解题思路和过程，而不只是结果。

这样一来，学生们会更仔细地思考问题，多角度地思考和解决问题。

同时，我还在课堂上使用了一些实际例子来说明数学的应用，让学生们更好地理解数学在生活中的作用和意义。

总的来说，过去学年是我作为中学数学教师的一年。

通过采取启发式教学的方法，我取得了一些教学成果，学生们的成绩和兴趣都得到了提高。

同时，我也不断地改进自己的教学方法，通过趣味性的教学和思辨性的学习方式，激发学生们对于数学的热爱和兴趣。

中学数学职称个人工作总结

中学数学职称个人工作总结时光荏苒，岁月如梭。

在教育教学工作中，我始终秉承着对教育事业的忠诚和对学生的关爱，不断学习、进步，为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献自己的力量。

作为一名中学数学教师，我深知肩负着为国家培养优秀人才的重任，因此始终将提高自身教育教学水平放在首位。

在此，我根据自己的工作经历，对中学数学职称个人工作总结如下。

一、认真备课，提高课堂教学质量作为一名中学数学教师，我始终认真对待备课工作，努力提高课堂教学质量。

在备课过程中，我深入研究教材，了解学生实际情况，精心设计教学环节，力求使每一节课都能够达到良好的教学效果。

同时，我还注重运用现代教育技术，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

在课堂教学中，我注重启发式教学，引导学生主动探究、积极思考，培养学生的创新精神和实践能力。

二、关注学生个体差异，促进全面发展在教育教学工作中，我始终关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展。

针对不同学生的学习状况，我制定有针对性的教学计划，努力使每一个学生都能在数学学习上取得进步。

对于学有余力的学生，我鼓励他们参加数学竞赛，提高自己的综合素质；对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们克服学习中的困难，提高学习成绩。

同时，我还注重培养学生的团队合作精神，让他们在合作中共同成长。

三、积极参加教研活动，不断提升自身能力作为一名教师，我深知只有不断学习、提升自身能力，才能更好地为学生服务。

因此，我积极参加各类教研活动，向有经验的教师请教，学习他们的教育教学方法。

同时，我还注重反思自己的教学实践，不断总结经验教训，改进教育教学方法。

在教育教学研究中，我关注数学教育的改革与发展，紧跟时代步伐，为提升自身的教育教学水平而努力。

四、关爱学生，营造和谐师生关系我认为，关爱学生是教师应尽的责任。

在教育教学工作中，我始终关爱每一个学生，尊重他们的人格，关心他们的生活。

在课堂上，我严格要求，让学生感受到数学的严谨；在课堂外，我亲切友善，与学生建立起良好的师生关系。

2020数学教师职称评审个人工作总结范文(精选3篇)

2020数学教师职称评审个人工作总结范文(精选3篇)2020数学教师职称评审个人工作总结范文作为一名数学教师，我一直秉持着教育方针，忠诚于党的教育事业，并在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

从xx年至今，我担任了六年级的数学教学工作，并兼任数学教研组组长。

在这段时间里，我积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。

我们教研组的业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。

在教学方面，我注重抓好每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生研究兴趣，创设轻松活跃的研究氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。

我反对题海战术，切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量。

对于数学方面的特长生，我不断拓宽他们的知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势，为将来更好地研究数学打下坚实的基础。

对于基础薄弱的学生，我有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。

我的班级数学成绩逐步上升，毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。

作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。

我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的惯，树立远大的志向。

我严格要求学生，同时做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。

我将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。

我建立了家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。

我致力于研究教学大纲要求和学生的实际情况，以掌握教材的重点和难点，并设计有效的教学方法。

在课堂上，我始终遵循新课标的目标要求，注重“精讲、善导、激趣、引思”，并将“微笑、民主、尊重、宽容、探究、合作”融入教学中。

初中数学评职个人工作总结

一、前言时光荏苒，转眼间我在初中数学教师这个岗位上已工作多年。

在此期间，我始终坚持教书育人，严谨治学，不断进取，努力提高自己的教育教学水平。

为了更好地总结自己的工作，现将我在初中数学评职期间的工作进行如下总结。

二、教育教学工作1. 教学计划我根据学生的实际情况，制定了详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度。

在教学中，我注重培养学生的数学思维能力和创新精神，提高学生的数学素养。

2. 教学方法（1）注重启发式教学：在教学过程中，我鼓励学生积极参与，勇于提出问题，激发学生的学习兴趣。

（2）关注个体差异：针对不同学生的学习能力，我采用分层教学，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

（3）运用多媒体技术：利用多媒体技术丰富教学内容，提高课堂趣味性，激发学生的学习热情。

3. 教学成果在我的努力下，我所任教的班级学生在数学学科上取得了显著的成绩。

学生在各类数学竞赛中屡获佳绩，班级平均成绩逐年上升。

三、班主任工作1. 建立班级制度我注重班级制度建设，明确班级纪律，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2. 关注学生成长我关心学生的身心健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3. 家校沟通我积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。

四、个人成长1. 业务能力提升我积极参加各类教育培训，不断提高自己的教育教学水平。

通过学习，我掌握了新的教学理念和方法，为提高教学质量奠定了基础。

2. 教研成果我积极参与教研活动，撰写教育教学论文，在教育教学方面取得了一定的成果。

五、总结总之，在初中数学教师这个岗位上，我始终坚持教书育人，严谨治学，努力提高自己的教育教学水平。

在今后的工作中，我将继续努力，为我国教育事业贡献自己的力量。

以下是我在评职期间的具体工作总结：1. 教学方面（1）认真备课，精心设计教学环节，提高课堂效率。

（2）关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。