平面构成与色彩构成基础知识
三大构成知识点总结
三大构成知识点总结
三大构成是设计领域的基础，包括色彩构成、平面构成和立体构成。
这些构成知识点在设计中有着广泛的应用，掌握它们可以帮助设计师更好地理解设计元素之间的关系，创造出更加有创意和视觉冲击力的设计作品。
一、色彩构成
色彩构成是指在设计中运用色彩的各种因素，包括色彩的色相、明度、纯度、对比度等，通过不同的组合方式来达到特定的视觉效果。
在色彩构成中，最重要的一点是要了解色彩的情感属性，不同的色彩会给人带来不同的情感体验。
例如，红色通常与激情和力量相关，蓝色通常与冷静和安宁相关。
设计师可以根据不同的设计需求，运用不同的色彩组合来表达所需的情感效果。
二、平面构成
平面构成是指在设计中运用点、线、面等元素，通过不同的组合方式来创造出各种视觉图案和效果。
在平面构成中，设计师需要掌握点、线、面之间的相互关系，以及它们在空间中的位置和排列方式。
通过运用不同的平面构成方式，设计师可以创造出各种独特的视觉效果，例如重复、对齐、对称、旋转等。
三、立体构成
立体构成是指在设计中运用各种立体形态，通过不同的组合方式来创造出各种三维视觉效果。
在立体构成中，设计师需要掌握不同立体形态的特征和组合方式，例如几何图形、曲面、材质等。
通过运用
不同的立体构成方式，设计师可以创造出各种独特的三维视觉效果，例如透视、阴影、反射等。
总结起来，三大构成是设计领域的基础，它们在设计中有着广泛的应用。
掌握这些构成知识点，可以帮助设计师更好地理解设计元素之间的关系，创造出更加有创意和视觉冲击力的设计作品。
三大构成要素全面讲解
紫：高贵、庄重、奢华、具有神秘感 白：明亮、干净、纯洁、扩张感
黑：沉静、神秘、消极
五．色系和色调
２４色相环
一、色调的分类
配色的一般规律为：任何一个 色相均可以成为主色(主色调)， 与其它色相组成互补色关系、 对比色关系、邻近色系和同类 色关系的色彩组织。
二、各色调之间的关系
３．平面构成的框架
（１）． 一切用于平面构成中的可见的视觉元素， 通称形象，基本形即是最基本的形象；限制和管辖基 本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。基 本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本 形相遇时，又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联 合、减缺、差叠、重合等几种关系。
（２）骨格可以分为：
下图是一组橙蓝互补色对比的色组，橙艳丽、辉煌又安然，恰列好处。
（2）对比色关系
色相环中相距135度或者彼此相隔八几个数位的两色，为对比色 关系，属中强对比效果的色组。色相感鲜明，各色相互排斥，既活泼 又旺盛。配色时，可以通过处理主色与次色的关系而达到色组的调和， 也可以通过色相间秩序排列的方式，求得统一和谐的色彩效果。下图
B.多点式发射构成形态 C.旋转式发射格
6.空间构成形式
利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的空间 形态
A.点的疏密形成的立体空间 B.线的变化形成的立体空间 C.重叠而形成的空间 D.透视法则形成的空间（以透视法中近大远小、近实远虚等关系来进 行表现的） E.矛盾空间的构成（错觉空间构成）：以变动立体空间形的视点、灭 点而构成的不合理空间，“反转空间”是矛盾空间的重要表现形式之 一
(4)把点以大小不同的形式， 既密集、又分散的进行有 目的的排列，产生点的面 化感觉
平面构成、图案基础、色彩构成要点
平面构成1.平面构成的形态要素：点线面2.构成的形式法则：对称（体现了一种秩序美感）；均衡（不对称的构成形式一定要达到视觉上力的均衡,才能产生美感）；变化（形态变化方法：加法、减法、分割法、重叠法、差叠法、透叠法）；统一（持久的美感）;点、线、面综合构成3.包豪斯--“创造了当今工业设计的模式,并且为此制定了标准；它是现代建筑的助产士;它改变了一切东西的模样，从你现在正坐在上面的椅子，一直到你正在读的书”4.构成是现代艺术，伴随着工业社会的诞生而生，并随着工业社会的发展而发展，是与工业产品息息相关的艺术表现形式。
构成形象奉行的是理性的、简约的、符合工业化批量生产需求的原则。
作品往往是机械的、冷漠的，追求的是“少就是多”，适合产品的批量复制。
5.图案是装饰艺术,是伴随着整个人类社会的发展而发展的，是与生活、劳动和手工艺密切相关的艺术表现形式。
图案形象往往是有机的、富于情感的,是人类真情的自然流露。
图案创造注重的是师法自然和传统，认为自然是源，传统是流,源与流缺一不可.因此，表现的内容常常是自然的美、生命的美，需要对自然进行提炼、归纳，对传统进行研究、学习。
常常经过具象——变形-—意象——抽象的过程,使图形或形象，源于生活，高于生活。
图案只限于染织、服装、广告、建筑及器皿等方面的装饰.6.设计师试图在提供给市场和消费者一件有用的产品的时候,也希望能够在其中表达自己的创造性和个性。
他们还希望能够把传统、文化、情感、环保等观念一起融入一个小小的物品里,使之成为人们美好生活及人类文化的一部分。
7.大小点的更替会产生节奏感;由大到小旋转的点会产生深入感。
在同样大小的点中，明亮的、暖色的点感觉大，有扩张感;深色的、冷色的点感觉小,有收缩感。
8.两条平行的直线，在发射线的作用下，会出现弯曲的错视效果。
9.面的性质：任何图形，都是由图与底两部分组成的。
在画面中，成为视觉对象的部分叫图，其周围的空间叫底。
图，也称“正形”，具有清晰、前进的感觉，并具有使形突出的性质；底，也称“负形”，起到衬托、显现图的作用.这个理论是1920年由一个叫鲁宾的人发现并研究出来的，他利用一张画有一个壶和两个人脸的画面说明其理论，这幅画面被称为《鲁宾之壶》。
什么是色彩构成和平面知识
什么是色彩构成和平面知识色彩构成，是指遵循科学与艺术的内在逻辑对视觉艺术中的色彩造型要素予以富有鲜明创见性及理想化的组合活动。
是“色彩的相互作用”“色彩的建构”，是色彩设计的基础，是研究色彩的产生及人对色彩的感知和应用的一门学科，是一门重要的研究色彩组合规律、创建方式的基础学科之一，是一个科学化、系统化的色彩训练方式，也是从色彩创造学的角度去探索和开拓出新的美的对象，使我们对色彩美的构成形式获得更多、更深刻的认识。
色彩构成，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用一定的色彩规律去组合构成要素间的相互关系，创造出新的、理想的色彩效果，这种对色彩的创造过程及结果，称为色彩构成。
色彩构成的原则是：将创造色彩关系的各种因素，以纯粹的形式加以分析和研究，相当美学上纯粹性原理。
它是在探索规律的进程中采用的一种手段，不等于创造的结果。
色彩构成的目的是培养对于视觉艺术形式的创造性思维方式。
色彩构成（Interaction of Color），即色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。
色彩构成是艺术设计的基础理论之一，它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系，色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在平面构成基础知识平面构成作为一门设计基础课的教育，始于一九一九年德国包豪斯设计学府，其后应用于设计的各个领域，如服装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、绘画等。
通过这门课程的学习，可加深学生对形与形之间关系的理解，培养学生组织形、创造形的能力。
构成的定义：构成是一种造型概念。
是将不同或相同的形态单元重新组合成新的单元形象，赋予视觉感受上新的形态形象。
平面构成设计的元素概念元素：是在头脑里存在的点、线、面、体。
视觉元素：是将概念元素体现在实际设计中，包括大小、形状、色彩、肌理等。
平面构成 色彩构成 立体构成 重点难点 自考题
色彩构成名词解释：1、色调：是指整体色彩外观的重要特征与基本倾向。
色调是通过色彩的明度、色相、纯度间的变化关系形成的，其中某种因素起主导作用，就可以称为某种色调2、纯度：是指色彩的鲜艳程度，又称彩度、饱和度等。
色彩的纯度越高，色相越明确，反之则越弱3、全色光：在物理学中，含红、橙、黄、绿、蓝、紫的光线称为全色光4、无彩色系：无彩色系包括黑色、白色及黑白两色相混的各种深浅不同的灰色系列5、错觉性：是指有生理、心理因素产生的对客观事物的不正确的知觉，即非正确的感知,错觉性是一种视觉现象，并非客观存在，它是因大脑皮层对外界刺激物的分析发生困难而形成的6、视界：人眼睛在固定条件下能够观察到的视野角度的范围，称为视界7、日本色立体：日本色彩研究所于1951年研制了标准色彩体系。
它以红、橙、黄、绿、蓝、紫6个色相为基础色，并制作了24色的色相环8、视觉整体性：是指在视知觉过程中，不是孤立地反映事物映像的各个部分，而是反映其整体的全部9、色彩对比：是指两个以上的色相.通过空间或时间上的变化，能比较出明确的差别时，它们的相互关系就称为色彩的对比关系10、色相对比：色彩间在比较中所呈现的色相差别，构成了以色相为主的对比11、纯度对比：指色彩间在比较中所呈现的纯度差别,构成了以纯度为主的对比12、明度对比：指色彩间在比较中所呈现的明度差别，构成了以明度为主的对比13、肌理:是指物体表面的结构特14、视域中心：以视觉为中心，在有效的范围内中心点偏上一些，是视觉的中心15、色彩调和：指两个或两个以上的色彩，有序、和谐地组织在一起，满足人们对色彩审美要求的色彩搭配16、同一调和：指两个或两个以上的色彩间差异，造成不调和的刺激感时，增加色彩的同一因素,缓和各色间的刺激因素的方法17、秩序调和：指色彩按一定秩序等差排列，通过渐变构成的具有节奏、韵律感的调和关系18、对比调和：指建立在色彩变化基础上的一种调和,其色彩效果强烈\活泼、生动富于变化19、统色传：指一个民族世代相传的，在各类艺术中都具有代表性的特征色彩20、民间色彩：指民间艺术作品上呈现出的色彩和色彩感觉21、水墨画：是以无彩色的黑、白、灰为基色，加上适量彩色的绘画22、自然色彩：指自然发生而不依存于人或社会关系的纯自然事物所具有的色彩23、关联：是指色彩间相互搭配的呼应关系24、间隔：色彩中的间隔是形成色彩变化的主要手段25、强调：是为了弥补配色中的贫乏与单调，用某种方法刺激视觉，从而吸引人们的注意和兴趣26、色光的表现：光在传播中有着极强的特点，以直线性和无形性表现得最显著，通过反射、折射等方式创造了形体与色彩的表现范围27、形象色：在色彩搭配中，如何体现商品的色彩特征，我们称之为形象色简答题1、简述色彩构成的学习方法？1)认真阅读和钻研教材 2)重视课程设计实践 3)努力提高基本技能 4)有效地提高综合设计能力2、色彩的属性主要包括哪几个方面？1）色彩三属性包括色相、明度、纯度，在色彩学中也称之为色彩的三要素。
三大构成 概述
运用文化元 素：通过融 入文化元素， 使设计作品 更具文化内 涵和特色。
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平面构成的基本要素
点：是构成形 态的基本单位， 具有集中、点 缀、装饰等作
用
线：是点移动 的轨迹，具有 方向性、连续 性、长度、宽
度等变化
面：是由线移 动或增加点形 成的，具有长 度、宽度、面
积等变化
点、线、面的 综合运用：通 过点、线、面 的组合和变化， 可以创造出丰 富多样的视觉
效果
平面构成的形式美法则
三大构成之间的相互影响：三大构成之间相互影响、相互渗透，共同构成了设计的基本要 素和方法。
三大构成在现代设计中的应用实例
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平面构成：在海报设计中的应用，通过点、线、面的组 合与排列，创造出具有视觉冲击力的作品。
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立体构成：在工业设计中的应用，通过材料的组合与构 造，创造出具有实用性和美观性的产品。
如何运用三大构成进行设计创新
运用形式美 法则：通过 对比、对称、 平衡等手法， 使设计作品 更具美感。
运用色彩搭 配：通过色 彩的搭配和 运用，使设 计作品更具 视觉冲击力 和吸引力。
运用空间布 局：通过空 间布局的合 理安排，使 设计作品更 具层次感和 立体感。
运用材料选 择：通过选 择合适的材 料，使设计 作品更具质 感和舒适度。
平面构成与立体构成：平面构成是立体构成的基础，立体构成是平面构成的延伸和发展。
色彩构成与平面构成：色彩构成是平面构成的重要组成部分，平面构成中的色彩运用和搭 配都离不开色彩构成的理论指导。
立体构成与色彩构成：立体构成中的形态和空间感需要通过色彩的运用来增强和表现，而 色彩的运用也需要根据立体构成的形态和空间感来进行调整和搭配。
美术理论基础知识
美术理论基础知识美术理论基础知识—平面构成基础考查要点所谓构成（包括平面构成、色彩构成和立体构成），是一种造型概念，也是现代造型设计用语。
其含义就是将几个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的概念。
其中，立体构成是以厚度塑形象，是将形态要素按照一定的原则组合成形体；平面构成则是以轮廓塑形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。
平面构成元素，包括概念元素、视觉元素和关系元素，是指创造形象之前，仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念，其作用是促使视觉元素的形成。
视觉元素，是把概念元素见之于画面，是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。
关系元素，是指视觉元素（即基本形）的组合形式，是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的；其中最主要的因素是骨格，是可见的，其它如空间、重心等因素，则有赖感觉去体现。
平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象，基本形即是最基本的形象；限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。
基本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合等几种关系。
骨格可以分为：在视觉上起作用的有作用骨格和在视觉上不起作用的无作用骨格，以及有规律性骨格(即重复、近似、渐变、发射等骨格)和非规律性骨格(即密集、对比等骨格)。
基本形与骨格的上述这些特性，将相互影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案（如下图，就是由基本形通过重复、接触、差叠等构成的）。
美术理论基础知识——绘画工具及其使用1、用笔的要求画素描用铅笔、钢笔、毛笔、炭笔都可以。
但初学者还是用铅笔更好些。
由于铅笔的笔心有软硬深浅之分，又能削的很尖，便于深入细致的刻画。
“B”代表铅笔芯的软硬度，“B”前面的数字越大表示铅笔越软，色越浓；“H”表示铅笔芯的硬度，“H”前面的数字越大，表示铅笔越硬、越淡。
平面构成与色彩构成基础知识
平面构成与色彩构成一、平面构成(1)什么就是平面构成构成得根本含义就是指将多个相同与不同形态得单元形态组合成为一个新得形态。
平面构成则就是指将造型元素在二次元得平面上,按照美得视觉效果与力学得原理,进行编排与组合，它就是以逻辑推理来创造形象,研究形象与形象之间得排列得方法,就是理性与感性相结合得产物。
(2）平面构成得内容平面构成就是一种区别于绘画与图案得具有一定规律性得图形设计，它将点、线、面这些基本造型元素遵循一定得视觉规律进行有目得得安排,从而产生符合人类审美情趣得图形。
平面构成课程主要学习得内容包括元素形态、行就是法则、构成方式三个部分。
（3)平面构成基本元素①元素——点1、什么就是点：在自然界中，点就是一种细小得痕迹或物体，例如沙子，蚂蚁等。
在文学作品中，点就是一个符号,例如逗号、句号、省略号等。
在几何学上点就是空间中只有位置、没有大小得图形．在设计领域点就是一种重要得设计元素。
２、点得表情：点得表情就就是人们瞧到点得形态时产生得视觉感受与心理反应。
点得状态就是各种各样得,它得大小,形状，数量以及位置得不同都会产生不同得视觉效果。
●点得大小:在同一环境中,相对面积越小,点得感觉就会越强。
相反,相对面积越大,点得感觉越弱。
●点得形状：点可以就是任何一种形状得，只要这个形态达到足够小,都可以认为它就是点。
●点得数量:不同数量得点，给人形成不同得感觉。
Ｉ、当画面上只有一个点得时候，它必然成为唯一得视觉中心。
II、当画面中有两个相同点得时候。
由于张力使两个点感觉彼此吸引,从而在视觉上产生连线,形成线得感觉。
IＩI.当画面中有三个点得时候,两两相吸引,在视觉上形成三角形得状态。
ＩＶ、当画面中出现多个不规则排列得点得时候,画面显得很自由，很活跃。
V、当画面中出现多个点规律排列得时候,画面显得很均匀稳定,进而产生面得感觉。
●点得位置:点在画面中由于所处位置得不同，会产生不同得视觉效果．点位于画面中间得时候,形成一个视觉中心,会产生稳定得感觉。
平面构成色彩构成立体构成三大构成特点的理解
平面构成色彩构成立体构成三大构成特点的理解首先，平面构成是指在二维空间中对形状、线条、纹理、图案、空间关系等进行组织的方式。
平面构成是艺术作品中的基础，它决定了画面的结构和布局，直接影响作品的整体效果。
在平面构成中，艺术家可以运用不同的构图原则和方法，如对称、平衡、重复、对比、比例、径向等，来创造出不同的视觉效果和情绪效果。
平面构成不仅仅是对画面进行排列和组织，更是艺术家对意境和主题的表达和传达。
其次，色彩构成是指在作品中运用色彩进行组织和表达的方式。
色彩是艺术作品中重要的表达手段之一，通过运用不同的色彩搭配和组合，艺术家可以创造出丰富的视觉效果和情感共鸣。
色彩构成包括色彩的饱和度、明暗、冷暖、对比等方面的处理，通过对色彩的操控，艺术家可以传达出不同的情绪和意象。
在色彩构成中，还可以通过对色彩的选择和运用，营造出不同的氛围和表现手法，如使用明亮鲜艳的色彩表现欢快和活力，使用冷色调的色彩表现冷漠和压抑。
最后，立体构成是指在作品中通过透视、明暗的处理来表现空间感和物体的立体感。
立体构成是艺术作品中营造虚实对比和深浅透视的重要手段，通过对光影的处理和形体的建构，艺术家可以表现出物体的质感和形态。
立体构成不限于对物体的形态进行表达，还可以通过运用透视原理和明暗效果，将画面的前景、中景和背景进行分层展示，创造出深度和空间感。
立体构成在艺术作品中起到视觉引导和观察重点的作用，同时也是艺术家表达主题和情感的手法之一总之，平面构成、色彩构成、立体构成是艺术作品中的三大构成特点，它们通过对形状、线条、纹理、色彩和空间的组织和表达，创造出丰富多彩的视觉效果和情感共鸣。
它们相互关联，相互促进，在艺术创作中发挥着重要的作用。
只有通过对这三大构成特点的灵活运用，艺术家才能创造出富有张力和魅力的作品，从而达到艺术表达的目的。
平面构成与色彩构成基础知识
平面构成与色彩构成一、平面构成（1)什么是平面构成构成的根本含义是指将多个相同和不同形态的单元形态组合成为一个新的形态。
平面构成则是指将造型元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果和力学的原理，进行编排和组合，它是以逻辑推理来创造形象，研究形象与形象之间的排列的方法，是理性与感性相结合的产物。
（2）平面构成的内容平面构成是一种区别于绘画和图案的具有一定规律性的图形设计,它将点、线、面这些基本造型元素遵循一定的视觉规律进行有目的的安排，从而产生符合人类审美情趣的图形。
平面构成课程主要学习的内容包括元素形态、行是法则、构成方式三个部分.（3）平面构成基本元素①元素—-点1。
什么是点:在自然界中,点是一种细小的痕迹或物体，例如沙子，蚂蚁等。
在文学作品中,点是一个符号,例如逗号、句号、省略号等。
在几何学上点是空间中只有位置、没有大小的图形。
在设计领域点是一种重要的设计元素。
2.点的表情：点的表情就是人们看到点的形态时产生的视觉感受和心理反应。
点的状态是各种各样的，它的大小，形状，数量以及位置的不同都会产生不同的视觉效果。
●点的大小：在同一环境中,相对面积越小，点的感觉就会越强。
相反,相对面积越大，点的感觉越弱。
●点的形状：点可以是任何一种形状的，只要这个形态达到足够小，都可以认为它是点。
●点的数量：不同数量的点,给人形成不同的感觉。
I.当画面上只有一个点的时候，它必然成为唯一的视觉中心。
1II.当画面中有两个相同点的时候.由于张力使两个点感觉彼此吸引,从而在视觉上产生连线，形成线的感觉。
III．当画面中有三个点的时候，两两相吸引，在视觉上形成三角形的状态。
IV.当画面中出现多个不规则排列的点的时候,画面显得很自由，很活跃。
V。
当画面中出现多个点规律排列的时候,画面显得很均匀稳定，进而产生面的感觉。
●点的位置：点在画面中由于所处位置的不同，会产生不同的视觉效果.点位于画面中间的时候，形成一个视觉中心，会产生稳定的感觉。
平面构成基础知识
2.抽象形态的构成
以几何形为基础的构成，即为点、线、面等构成元 素进行几何形态的多种组合。其构成方法是以几何形态为基 本元素，按照一定的规律进行组合排列。
建筑概论
形态构成
四、 平面构成的形态要素：
1、概念元素——是在头脑里存在的点、线、面、体。 2、视觉元素——是将概念元素体现在实际设计中，包
从设计的角度看，点不具有形就无法做视觉上的展现， 因而具有大小、面积和形态的要素；
形态构成意义上的点不是只有位置没有大小的抽象数 学概念，它有具体的形状、面积、色彩、肌理、材质等。
建筑概论
形态构成
建筑概论
形态构成
平面构成的形态要素：
在平面构成中，点的概念 是相对的，它在对比中存在， 通过比较来显示。
建筑概论
形态构成
平面构成的形态要素：
面的错觉
同样大小的圆，感觉上面大下面小；亮的大黑的小。
用等距离的垂直线和水平线组成两个正方形，它们的长、 宽感觉不一样，水平线组成的正方形给人的感觉稍高些， 而垂直组成的正方形则使人感觉稍宽些。
建筑概论
形态构成
面的错觉
同样大小的圆，感觉上面大 下面小；亮的大黑的小。
建筑概论
形态构成
构成基础知识
建筑概论
形态构成
前言：
构成：
所谓构成：是现代造型设计用语，是一种创造形态的 方法，研究如何创造形象，形和形之间怎样组合，以及形 象排列的方法。
其含义就是按照视觉效果，力学或心理学，物理学原 理，将几个以上的单元（包括不同的形态、材料），重新 组合成为一个新的单元。
构成知识：包括平面构成、色彩构成和立体构成 建筑形态构成
建筑概论
美术三大构成的基本知识
平面构成
• 平面——是指与立体的差别，它主要解决长、宽两 度空间的造型问题。
• 构成——就是“组装”的意思，也就是说把平面设 计中所需要的诸要素，按照美的形式法则，进行“ 组装”，形成一个新的，适合需要的图形。
• 平面设计——包括：封面设计、广告设计、包装设 计、标志设计、图案设计……（实用构成）
立体构成 主要研究点线面在空间中的形态及相互的关系。
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中国铁路路徽
陈玉昶（chǎng） 设计于1950年初
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“构成”（
）
一词来源于“构成主义”。
构成主义是现代主义艺术 交流的一种绘画风格，它 摆脱了造型艺术描摹客观 物象的传统，认为点线面 等抽象要素是能够在现物 象特征并具有一定象征意 义的视觉符号。
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平面构成 是三大构成中的基础，它主要要求我们掌握点线面的构图问题把 具象的东西进行抽象化。如果扎实地学习了平面构成以后在色彩 构成中的骨骼跟立体构成中的构造等问题就容易解决啦。
色彩构成 主要研究色彩的基本性质及在设计中的运用，首先要求我们掌握 色彩的3大性质，然后就是色彩的各种搭配（如对比搭配、冷暖 搭配、邻近搭配互补搭配、类似搭配等）还有色彩的调性（灰、 低、中、高、亮等调子问题），还有色彩感情等等问题。
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构成学习的内容和诀窍是什么？
一、熟悉设计的要素和技法
设计包含了点、线、面、色、光、质、图、文等要素。
二、培养设计的感知能力
设计需要具备的能力:观察能力、理解分析能力、判断能力、表现能力。
三、构成学习和设计实践相互渗透 四、形成设计的健康状态
构成是一个富有弹性的模式，它包括设计语言和设计思维两方面的训练。
三大构成课程-PPT
学生在课程中完成了多个实际项目，积累 了宝贵的实践经验，提高了实际操作能力 。
三大构成课程的发展趋势
数字化技术的运用
随着数字化技术的发展，三大构成课程将更多地运用数字 工具和软件进行教学，提升学生的数字设计能力。
可持续设计理念的融入
面对环境问题，未来三大构成课程将更加注重可持续设计 理念的传授，培养学生绿色环保的设计观念。
强调多元化与包容性
为了应对社会多元化的需求，三大构成课程将更加注重多 元化与包容性的教学，培养具有全球视野的设计师。
与行业实践紧密结合
为了提高学生的就业竞争力，未来的三大构成课程将更加 注重与行业实践的结合，加强与企业的合作与交流。
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TH计中的空间构成
空间构成是环境设计的基础，通过对空间的合理 布局和划分，可以创造出舒适、和谐的环境空间。
环境设计中的材质与纹理
材质和纹理的运用对于环境设计来说非常重要， 通过不同的材质和纹理，可以营造出不同的氛围 和风格。
环境设计中的色彩运用
色彩在环境设计中也有着广泛的应用，通过合理 的色彩搭配和运用，可以增强环境的视觉效果和 美感。
三大构成课程的重要性
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基础性
三大构成课程是艺术设计 专业的基础课程，对于提 高学生的造型、色彩和空 间能力具有重要作用。
实用性
通过学习三大构成课程， 学生可以掌握实际应用中 的基本原理和技巧，为将 来的设计工作提供支持。
创新性
三大构成课程鼓励学生发 挥创新思维，通过实验和 探索，发现新的设计语言 和表达方式。
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总结与展望
三大构成课程的学习收获
设计思维培养
基础技能掌握
通过三大构成课程，学生学会了如何从无 到有进行设计思考，培养了创造性思维和 解决问题的能力。
构成基础课件PPT课件
图1
图2
图3
图4
图5
图6
精选PPT课件
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二．点的构成
点的构成(范例）
第二节 平面构成的基本要素
图2
这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点
组成的，表现出画面的空间感。
图1
精选PPT课件
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二．点的构成
点的构成(范例）
第二节 平面构成的基本要素
图3是方点有序的排列ຫໍສະໝຸດ 形成秩序美图3图5
图4 图4是四组以点进行的有序排列，产生点的面化效果
课程组成：
第一章 第二章 第三章
平面构成 色彩构成 立体构成
精选PPT课件
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课程介绍
构成——一种造型概念。其含义是将不同形态的几个以上的
单元（包括不同的材料）重新组合成一个新的单元，并赋予 视觉化的、力学的观念。
从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型的 基本规律和基本特征，研究平面的、空间的、色彩的 组合和构成方式。
精选PPT课件
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二．点的构成
第二节 平面构成的基本要素
还有点在服饰搭配上的应用。在服装上主要体现在纽扣、蝴蝶结、领 结、耳环、眼镜、配件和面料上点的图案等。下图所示的服装是日本服装 大师三宅一生的作品，他就在上衣上装饰了点状的材料，这些点又和戴的 眼镜形成呼应，另一件是在面料上做文章，这些都充分显示了点的魅力。
精选PPT课件
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中国花鸟画的章法中，在大片 的空白处往往要加上两只蝴蝶或蜜 蜂，这样会使画面感到充实，并且， 更能显示出画面的空间感。
精选PPT课件
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趣味性的点的构成
精选PPT课件
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三．线的构成
第二节 平面构成的基本要素
平面与色彩构成基础(教案)
教辅方式：讲解与电子课件（详见课件——构成设计概论）（2学时）讲解包豪斯学校的视频（1学时）图例欣赏——构成产生之前的艺术流派（1学时）
问题：
问什么会出现构成设计？
现代艺术设计以什么为基础？
设计到底是用来做什么的？
三大构成在设计中起到什么样的作用？
第一部分：平面构成——视觉传达设计的基本原理
1、明度（V）
2、色相（H）
3、纯度（H）
课时：6学时
教辅方式：教材结合课件的形式，首先提出问题，生活中你所认识的颜色？色彩需要那几方面的要素？然后是课件演示，《色彩构成概论——丰富多彩的世界》讲解色彩的产生以及色彩的三要素（2课时），然后用软件演示明度，色相，纯度三个要素（1课时），课堂练习（3课时）让学生通过软件，初步了解色彩。
平面构成与色彩构成
教案
时间：2009年7月
平面构成（48学时）
第一周
绪论：构成设计概论——现代设计的造型基础训练
教学目的及基本要求：
对对学生讲解本课的性质、教学目的和内容，使之明白构成课训练对培养设计素质的意义和作用。
教学重点和难点
盲目的作业堆砌是本课常见的通病，首先是教学上目的的迷失，继之以学生提不起学习兴趣，不知学了有什么用处。问题在课程概念不清，意义缺失。绪论课的任务就在于明确课程意义，界定教学内容，弄清教学目的，了解教学手段。
第二周
第三章、色彩表示法
1、混色系统
2、显色系统
2.1色立体的结构原理及用途
问题：
在日常生活中你认为哪些属于平面构成范畴？
平面构成解决的是设计中的什么问题？
平面构成里有哪些重要的元素？
作业：从日常生活中拍摄属于平面构成的画面若干幅，并总结出点线面在其中的位置
1、三大构成基本原理
三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成，是现代 艺术设计基础的重要组成部分。所谓“构成”是一种 造型概念，其含义是将不同形态的几个以上的单元重 新组构成一个新的单元。
三大构成包括： The plane constitution 平面构成 the color constitution 色彩构成 three-dimensional constitutes 立体构成
色彩构成
色彩构成色彩构成就是根据人们长期形成的 对色彩的感觉，而产生的一种思维定势，不 同颜色的搭配，能够给人不同的心理感受， 而色彩构成就是将这些思维定势总结出来。 色彩构成是使学生掌握色彩构成的基础知识， 学会运用它的基本方法，并具有较强的构成 表现能力。
立体构成
立体构成立体构成是研究立体形态的材料和形 式的造型基础学科。立体构成所研究的对象是 立体形态和空间形态的创造规律。具 体来说就 是研究立体造型的物理规律和和知觉形态的心 理规律。立体构成是由二维平面形象进入三维 立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。 联系的是：它们 都是一种艺术训练，引导了解 造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观， 接受严格的纪律训练；区别的是：立体构成是 三维度的实体形态与空间形态的构成。结构 上 要符合力学的要求，材料也影响和丰富形式语 言的表达。
平面构成
平面构成平面构成的定义: 平面构成是一门研究形象 在二度空间里的变化构成的科学,是探求二维空间的视 觉规律、形象的建立、骨格的组织、各种元素的构成 规律,造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。平面 构成主要在二度空间范围之内，以轮廓线划分图与地 之间的界线，描绘形象。它所表现的立体空间并非实 的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成 的幻觉空间。
立体是用厚度来塑造形态、它是制作出来 的。同时立体构成离不开材料、工艺、力 学、美学，是艺术与科 学相结合的体现。
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平面构成与色彩构成一、平面构成（1）什么是平面构成构成的根本含义是指将多个相同和不同形态的单元形态组合成为一个新的形态。
平面构成则是指将造型元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果和力学的原理，进行编排和组合，它是以逻辑推理来创造形象，研究形象与形象之间的排列的方法，是理性与感性相结合的产物。
（2）平面构成的内容平面构成是一种区别于绘画和图案的具有一定规律性的图形设计，它将点、线、面这些基本造型元素遵循一定的视觉规律进行有目的的安排，从而产生符合人类审美情趣的图形。
平面构成课程主要学习的内容包括元素形态、行是法则、构成方式三个部分。
（3）平面构成基本元素①元素——点1.什么是点：在自然界中，点是一种细小的痕迹或物体，例如沙子，蚂蚁等。
在文学作品中，点是一个符号，例如逗号、句号、省略号等。
在几何学上点是空间中只有位置、没有大小的图形。
在设计领域点是一种重要的设计元素。
2.点的表情：点的表情就是人们看到点的形态时产生的视觉感受和心理反应。
点的状态是各种各样的，它的大小，形状，数量以及位置的不同都会产生不同的视觉效果。
●点的大小：在同一环境中，相对面积越小，点的感觉就会越强。
相反，相对面积越大，点的感觉越弱。
●点的形状：点可以是任何一种形状的，只要这个形态达到足够小，都可以认为它是点。
●点的数量：不同数量的点，给人形成不同的感觉。
I.当画面上只有一个点的时候，它必然成为唯一的视觉中心。
1II.当画面中有两个相同点的时候。
由于张力使两个点感觉彼此吸引，从而在视觉上产生连线，形成线的感觉。
III．当画面中有三个点的时候，两两相吸引，在视觉上形成三角形的状态。
IV.当画面中出现多个不规则排列的点的时候，画面显得很自由，很活跃。
V.当画面中出现多个点规律排列的时候，画面显得很均匀稳定，进而产生面的感觉。
●点的位置：点在画面中由于所处位置的不同，会产生不同的视觉效果。
点位于画面中间的时候，形成一个视觉中心，会产生稳定的感觉。
当点的位置偏上的时候，会产生一种抬升的感觉。
当点的位置偏下的时候，会产生沉着的感觉。
当点的位置位于画面四个角落的时候，会产生逃逸的感觉。
●点的构成I.将点按照一定的方向进行有规律的排列，由于点和点之间存在一种张力，就会产生一种线的感觉。
II.把数量众多的点进行密集排列，就会产生面的感觉，距离越近效果越明显。
III.把点按照一定的大小、方向和轨迹进行规律化排列，可以产生一种优美的韵律感。
②元素——线1.什么是线：线是由一个动点运动时产生的图形，也就是说线是点移动形成的轨迹。
线也是形体的轮廓和面与面的交界。
2.线的表情：线元素在造型中是最具有强烈情感色彩的形你。
态，人们在看到不同的线的造型时，会产生明显的心理感受。
从形态角度来分类的话，线主要可以分为直线和曲线两大类型。
●直线：直线简洁明了，具有一种力量感。
直线包括以下几种类型。
I.水平线——具有平静、安详、舒展的感觉。
II.垂直线——具有挺拔、坚强、严肃的感觉。
III.斜线具有向上、跳跃，积极的感觉，有一种动感。
IV.折线——具有波动、迂回的感觉。
2●曲线：曲线柔和轻盈，具有一种优雅感。
曲线包括以下两种类型。
I. 几何曲线：几何曲线是一种规则的曲线，包括圆形、螺旋形等，具有柔和、优雅、流畅的感觉。
II. 自由曲线：自由曲线是一种随意的曲线，它显得富有变化，更加灵动。
3.线的构成：线的构成方式主要有以下几种。
●将同样的线条进行等距离密集排列，从而产生面的效果。
●将线条按不同距离进行疏密排列，产生透视空间的视觉效果。
●将线条进行一定程度的弯曲变化，使线条产生立体效果。
●将不同的线随意自由安排，形成不规则的线。
③元素——面1.什么是面：面是线条移动形成的轨迹，也可以是点密集后形成的图案。
2.面的表情：面的形态多种多样，不同形态的面呈现出不同的视觉效果。
3.面的构成。
面的构成方式主要有以下几种。
●点的扩大可以形成面。
●线的围合可以形成面。
●直线平行移动形成方形的面。
●直线旋转移动形成圆形的面。
●自由直线和曲线移动形成不规则的面。
（3）平面构成基本法则①统一与变化1.统一：统一是指由某种性质相同或相似的事物要素组合在一起形成某种一致性的规范形式。
统一追求的是事物之间的内在共同点或共有特征。
统一可以分为完全一致的统一和不完全一致的统一。
●完全一致的统一：是指构成中的元素性状完全一致，组合形式极其规律，例如阅兵式的队列，礼堂里整齐划一的座椅等。
●不完全一致的统一：是指构成中的元素性状完全一致，组合形式不完全规律，例如沙滩上的石头、停车场停放的车辆等。
32.变化：变化是指事物随着时间的推移发生性状的改变，在不违背某种一致性的规范形式美的前提下，组合元素间元素个体和组合规律的变化，是一种有规律的变化。
3.统一和变化：是形式美的基本规律，它们总是共同存在着。
统一是变化的统一，是变化的各个元素有机的组合，使其从整体上得到统一的效果；变化是统一的变化，是统一中各组成元素或元素规律的区别。
②调和与对比1.调和：调和就是指和谐，在平面构成中指的是各个元素、各个组成部分之间的内在联系性、相似性。
2.对比：对比是指性质不同的元素，同时存在的时候所产生的一种视觉差异现象，这种存在形式会使得它们各自的特点更加鲜明突出。
对比形式包括大小对比、曲直对比、疏密对比、方向对比、虚实对比、肌理对比等。
③对称与均衡1.对称：对称是指在中心点或者中心线四周出现相同或者相似的元素。
换句话说就是用对折的方法，基本上可以重叠的图形称为对称。
对称的形式主要包括以下几种。
●轴对称：以对称轴为中心，左右、上下或成一定角度的对称。
●中心对称：以对称点为中心，360°全对称的图形。
●旋转对称：按照相同的角度旋转成为放射状的图形。
●移动对称：按照一定的距离或按某种规则平行移动所得到的图形。
●扩大对称：按照一定的比例放大所得到的图形。
2.均衡：均衡是通过各种元素在画面上的合理安排和布置，使人的视觉和心理感受到一种物理的平衡。
在视觉上均衡比对称显的灵活、新鲜，并具有变化的统一美感。
对称和均衡是互为联系的两个方面，对称是一种物理性的等量排列，而均衡则是心理上的平衡感，对称属于均衡，均衡不一定对称。
④节奏与韵律41.节奏：节奏是指构成画面的元素做规律的周期性的运动变化，换句话说就是相同的形出现在同一画面里的构成称为节奏。
所以说反复是节奏的重要标志，没有反复就不能让人产生节奏的感觉。
2.韵律：韵律就是对节奏给予变奏性处理。
换句话说，在构成中，韵律就是规律变化的节奏。
在平面构成中，节奏和韵律随处可见。
⑤比例与分割1.比例：比例是指事物整体与局部以及局部与局部之间的关系。
比例包括等比数列、等差数列、黄金比例、调和数列和斐波那契数列。
2.分割：分割是指对事物体量的切割分离，在平面构成中是对画面进行的切分，它可以是对画面中单个图形的分割，也可以是对画面中多个构成元素的分割。
分割形式包括等形分割、等量分割、比例分割和自由分割。
（4）平面构成基本形式①重复构成1.重复构成的特点：指的是在同一个画面里相同的元素出现两次或者两次以上的构图形式。
重复构成具有很强的规律性以及整齐的美感。
元素重复出现的效果，强化了人们对该画面和元素的印象。
2.重复构成的形式：●基本形的重复：在画面中用同一个基本形重复出现。
●骨骼的重复：骨骼是指把基本形按照一定的规律和秩序组织起来的一种编排方式，这种编排方式重复出现就是骨骼的重复。
重复的骨骼是最简单的一种骨骼组合形式。
●大小的重复：基本形相同的情况下，进行大小重复变化。
●色彩的重复：基本形相同的情况下，进行色彩重复变化。
②渐变构成1.渐变构成的特点：渐变构成是指基本形进行逐步的和渐进的变化，产生明显的规律性和节奏性，能让人感觉到强烈的透视感和空间感。
2.渐变构成的形式●形状的渐变：基本形由一个形态逐渐变化成另一个形态。
5●方向的渐变：基本形在画面上作方向的渐变。
●位置的渐变：基本形在画面上作位置的渐变。
●大小的渐变：基本形在画面上作方向的渐变，可以由大到小，由小到大，也可以连续变化，在视觉上会产生空间感。
●色彩的渐变：基本形发生色相、明度、纯度的渐变效果。
●骨骼的渐变：骨骼的渐变也是一种具有规律性的构成，是指骨骼基本单位在形状，大小，方向，位置发生渐渐层次变化的构成。
③对比构成1.对比构成的特点：对比构成没有固定的形式，可以是基本形的形状、大小、位置、方向、色彩、聚散、空间、虚实、肌理等各个方面的对比，但在对比的过程中，视觉要素的各个方面要有一定总的趋势，有一种总体的和谐。
2.对比构成的形式：对比构成的形式主要有以下几种。
●形状的对比：基本形状不同所产生的对比。
●大小的对比：基本形大小不同所产生的对比。
●位置的对比：基本形的位置不同，如上下、左右所产生的对比。
●方向的对比：基本形方向相似或者刚好相反所产生的对比。
●色彩的对比：基本形的色相、明度、纯度不同所产生的对比。
●聚散的对比：基本形的密集和松散所产生的对比。
●空间的对比：基本形与基本形的图底、远近及前后关系所产生的对比。
●虚实的对比：基本形与基本形的虚实是相对的，可以通过多种情况产生，例如，黑、白、灰，清晰与模糊等都能产生虚实对比。
●肌理的对比：基本形表面不同肌理所产生的对比，例如光滑、粗糙等。
④特异构成1.特异构成的特点：特异构成是指在同质基本形中存在少量的异质因素，例如形状、大小、色彩、方向、肌理等。
这种构成方式可以产生凝聚力，形成视觉聚焦，产生趣味感和新鲜感，使画面丰富生动。
2.特异构成的形式6●形状的特异：在许多重复的基本形中出现小部分特异的形状，成为画面上的视觉焦点。
●大小的特异：在许多重复的基本形中出现小部分特异的形状，注意基本形的大小特异要适中。
●色彩的特异：大部分基本形保持同一颜色，小部分基本形在色彩明度、纯度、色相上发生改变。
●方向的特异：大多数基本形在方向上一致，小部分基本形方向上发生变化。
●明度的特异：大部分基本形保持一样的明暗度，小部分基本形改变其灰度⑤空间构成1.空间构成的特点：空间构成指的是在二维平面上描绘出具有长度、宽度、深度的视觉空间，可以表现出立体形态。
2.空间构成的形式：●大小变化产生空间：利用透视原理近大远小来制造一种空间感，在平面上形态大的显得进，形态小的显得远。
●色彩不同产生空间：利用基本形色彩的明度、纯度和冷暖的变化来制造空间效果。
●肌理不同产生空间：基本形表面的肌理的粗糙或者光滑等不同会产生前后空间感。
●弯曲产生空间：基本形通过弯曲自身的形状产生一种视觉幻觉的深度感，从而出现空间感。
●阴影产生空间：基本形添加阴影后会产生立体效果，从而产生空间感。
⑥密集构成1.密集构成的特点：密集构成是指相同的基本形向一个点、一条线、一个形集中或者一个空间发散所形成的画面效果。