走访学生宿舍记录内容

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走访宿舍记录表内容范文

走访宿舍记录表内容范文一、走访宿舍基本信息。

走访日期：[具体年月日]走访人员：[姓名]走访宿舍号：[具体宿舍号]二、宿舍成员信息。

宿舍成员1：姓名：张三。

专业：计算机科学与技术。

性格特点：开朗外向，一进门就热情地打招呼，是宿舍里的“气氛活跃剂”。

宿舍成员2：姓名：李四。

专业：会计学。

性格特点：比较文静，戴着眼镜，正在专心看书，一看就是学霸类型的。

宿舍成员3：姓名：王五。

专业：市场营销。

性格特点：风趣幽默，说话一套一套的，感觉能把梳子卖给和尚。

宿舍成员4：姓名：赵六。

专业：电气工程及其自动化。

性格特点：有点粗心大意，找了半天钥匙才打开宿舍门，不过人很随和。

三、宿舍整体环境。

卫生情况：一进宿舍，总体感觉还挺干净整洁的。

地面没有明显的垃圾，桌面也摆放得比较整齐。

不过呢，李四的桌子有点特别，书堆得像小山一样，他还笑着说这是他的“知识堡垒”。

物品摆放：生活用品都放在各自的架子上，就是王五的鞋子有点多，在床底下摆了一排，他调侃说这是他的“鞋墙”，各种款式的鞋子都有，准备随时应对不同的场合。

通风与气味：窗户开着，通风良好，没有什么异味。

张三说他们宿舍有个不成文的规定，每天都要开窗通风一会儿，不然感觉会被闷坏。

四、宿舍设施设备情况。

床铺：四张床看起来都很结实，没有摇晃的情况。

不过赵六的床帘有点破了，他说准备过几天就换一个新的，这样就能在里面打造自己的“小天地”了。

桌椅：桌椅都能正常使用，就是张三的椅子坐上去有点嘎吱嘎吱响，他开玩笑说这是他的“专属音乐椅”，每次坐上去都像是在开一场小型音乐会。

电器设备：检查了一下宿舍的电器，没有发现违规使用大功率电器的情况。

他们宿舍的饮水机正常工作，大家都说这是他们的“生命源泉”，特别是在夏天，离不开冰水。

五、宿舍文化与氛围。

人际关系：从聊天中能感觉到宿舍成员之间关系很融洽。

他们经常一起去食堂吃饭，晚上还会一起讨论当天发生的趣事。

李四说，有时候遇到学习上的难题，大家也会互相帮忙，他从王五那里学到了很多市场营销方面的案例分析思路，而他也会给王五讲解会计原理。

走访学生宿舍记录内容

走访学生宿舍记录内容一、引言在大学校园里，学生宿舍是学生们的家，了解学生宿舍的情况对于学校管理和学生生活质量的提升都有着重要的意义。

为了了解学生宿舍的实际情况，我进行了一次走访，并记录了以下内容。

二、宿舍环境1.宿舍楼外观：学生宿舍楼外观整洁，建筑结构良好，每栋楼都有明显的房间编号。

2.宿舍楼道：宿舍楼道干净整齐，墙壁上贴有公告栏，方便宿舍管理和信息发布。

3.宿舍门锁：宿舍门锁使用电子卡片或密码锁，安全性较高。

4.宿舍内部布局：宿舍内设有床铺、书桌、衣柜等基本家具，空间利用合理。

三、宿舍设施1.卫生间：宿舍楼每层设有公共卫生间，卫生间内有洗手池、马桶、淋浴等设施，保洁人员每天定期清扫。

2.洗衣房：宿舍楼设有洗衣房，内有洗衣机、晾衣架等设施，方便学生进行衣物清洗。

3.公共厨房：宿舍楼设有公共厨房，配备炉灶、微波炉、冰箱等设备，方便学生做饭。

4.自习室：宿舍楼内设有自习室，提供安静的学习环境，方便学生进行自习和小组讨论。

四、宿舍管理1.宿舍管理员：每栋宿舍楼都有专门的宿舍管理员，负责宿舍楼的管理、维修和安全等工作。

2.宿舍巡查：宿舍管理员和学生事务部门定期进行宿舍巡查，检查卫生和安全等情况，并及时解决学生的问题和反馈。

3.宿舍规定：学校制定了宿舍规定，明确规定了学生宿舍的使用规则，如晚归时间、宿舍卫生要求等，以维护宿舍秩序和学生的安全。

五、学生生活1.社交活动：宿舍楼内有学生组织的社交活动，如生日派对、电影夜等，丰富了学生的课余生活。

2.学习氛围：宿舍楼内形成了良好的学习氛围，学生之间互相学习、讨论并互相督促。

3.宿舍安全：学生宿舍安全性较高，楼道内安装了监控摄像头，保证学生的人身安全。

六、学生反馈1.卫生问题：一些学生反馈宿舍卫生不够整洁，建议加强卫生管理和宣传。

2.设施问题：部分学生提出洗衣机使用率较高，建议增加洗衣机的数量。

3.宿舍楼道问题：个别学生反映宿舍楼道存在噪音问题，建议加强宿舍楼道的管理和规范。

走访宿舍记录表内容范文

走访宿舍记录表内容范文一、走访宿舍信息。

宿舍号：502。

走访日期：[具体日期]走访人员：辅导员张老师。

二、宿舍成员基本信息。

1. 小明。

专业：计算机科学与技术。

家乡：四川成都。

性格特点：热情开朗，是宿舍的“开心果”，一开口就能把大家逗笑。

2. 小李。

专业：软件工程。

家乡：山东济南。

性格特点：踏实稳重，是宿舍的“学霸”，每天不是在图书馆就是在宿舍学习。

3. 小张。

专业：网络工程。

家乡：广东广州。

性格特点：时尚潮流，对穿搭很有研究，经常给宿舍成员分享时尚资讯。

4. 小王。

专业：信息安全。

家乡：河北石家庄。

性格特点：随和友善，宿舍里的“老好人”，大家有什么事都喜欢找他帮忙。

三、宿舍环境。

1. 整体印象。

刚走进宿舍，感觉还挺整洁的。

地面打扫得干干净净，没有什么杂物，看来这几个小伙子还是挺爱干净的嘛。

不过呢，一抬头就看到墙上贴了好多游戏海报，这是要把宿舍打造成游戏天堂啊。

2. 卫生情况。

床铺整理得还不错，被子都叠得有模有样的，除了小明的被子有点像“花卷”，不过也算是叠了。

桌面的话，小李的桌面最整齐，书本摆放得井井有条，电脑旁边还放了一盆小绿植，很有生活气息。

而小张的桌面就有点乱了，各种衣服、配饰堆在一起，就像一个小型的“时尚垃圾场”，哈哈。

3. 安全隐患。

在检查过程中发现了一个小问题，就是插座上插了太多的电器，什么手机充电器、电脑充电器、还有小电扇，感觉都快插不下了。

我就提醒他们这样很危险，容易引发火灾，可别为了一时的方便，把安全抛到脑后了。

他们听了之后也意识到了问题的严重性，答应马上整改。

四、宿舍成员的学习与生活情况。

1. 学习情况。

我首先关心的就是他们的学习情况。

小李就开始吐槽说最近的课程有点难，尤其是那门数据结构，听得他云里雾里的。

我就给他分享了一些学习方法，告诉他可以在网上找一些相关的视频教程来辅助学习。

小明则说他对编程很感兴趣，但是总觉得自己的代码写得不够好。

我鼓励他多参加一些编程比赛，多和其他同学交流，这样才能提高自己的编程水平。

班主任走访宿舍记录范文

班主任走访宿舍记录范文一、走访时间。

[具体日期]，晚上[X]点 [X]点。

二、走访宿舍。

男生宿舍301、302、303；女生宿舍401、402。

三、走访目的。

1. 了解学生的宿舍生活情况，包括人际关系、生活习惯等。

2. 检查宿舍卫生和安全情况，确保学生有一个良好的居住环境。

3. 与学生进行面对面的交流，解答他们在学习和生活上的疑惑，增进师生感情。

四、走访情况。

# （一）男生宿舍301。

刚一敲门，就听到里面一阵慌乱的声音，“班主任来了，快收拾收拾！”。

等门打开，看到几个小子正手忙脚乱地把散落在地上的衣服往柜子里塞。

我笑着说：“哟，这是在搞啥秘密活动呢？”他们嘿嘿一笑。

宿舍卫生状况还不错，地面比较干净，就是桌面有点乱。

我走到靠窗的下铺，看到小明正在看一本漫画书，我打趣道：“小明啊，这漫画书比课本还亲呢，可别耽误了学习啊。

”小明挠挠头说：“老师，我刚做完作业，放松一下。

”# （二）男生宿舍302。

这个宿舍一进去就感觉有点闷，我皱了皱眉头说：“怎么不开窗户通风啊？”舍长小张赶紧去开窗。

宿舍的卫生情况不太理想，垃圾桶都快满了。

我严肃地说：“你们这卫生可得好好搞搞了，这可是你们生活的小窝，干净整洁住着才舒服呢。

”和他们聊天的时候，发现小王情绪不太好。

我把他拉到一边问怎么回事，他说和家里闹了点别扭，心里不舒服。

我安慰他说：“和家里人有矛盾很正常，但是要好好沟通，别自己生闷气。

你要是愿意的话，可以和我说说具体情况，我帮你分析分析。

”小王就把事情的来龙去脉和我说了，我给他出了一些主意，他听了之后感觉好多了。

# （三）男生宿舍303。

这个宿舍的氛围很活跃，一进去就被他们拉着一起玩了个小游戏，说是刚发明的宿舍专属游戏。

玩完之后，我笑着说：“你们还挺会玩啊，不过可不能玩得太晚，影响休息。

”宿舍的卫生状况良好，东西摆放也很整齐。

我特别表扬了他们，说：“你们这宿舍可以作为模范宿舍了，其他宿舍得向你们学习。

”他们听了都很得意。

走访学生宿舍记录内容

走访学生宿舍记录内容一、引言最近，我有幸走访了我们学校的学生宿舍，了解了一些有趣的事情。

在这篇文章中，我将详细记录我走访学生宿舍的经历和所见所闻。

二、宿舍环境学生宿舍是学生们的家，是他们学习和休息的地方。

在我走访的过程中，我发现学生宿舍的环境整洁舒适。

学生们都将自己的床铺整理得井井有条，书桌上摆放着各种学习用品。

宿舍内还设有公共区域，供学生们交流和休闲娱乐使用。

三、学生生活1. 学习氛围浓厚：在宿舍内，我看到许多学生正在自习或备课。

他们专注地翻阅教材，互相讨论问题，为即将到来的考试做准备。

这种积极的学习氛围让我感到欣慰。

2. 爱好广泛多样：除了学习，学生们还有着各种各样的爱好。

有的宿舍里摆放着吉他和乐器，学生们在休息时间会互相演奏，创造出美妙的音乐。

还有的宿舍里摆放着画架和画笔，学生们通过绘画来表达自己的情感和创造力。

3. 共同生活：学生宿舍是一个大家庭，学生们互相帮助和支持。

我看到有的学生在一起做饭，有的学生在一起打扫卫生，有的学生在一起分享彼此的困惑和快乐。

这种共同生活让学生们更加团结和融洽。

四、问题和改进建议在走访学生宿舍的过程中，我也发现了一些问题。

首先，有些宿舍的卫生情况不太理想，有些学生对个人卫生意识不强。

其次，有的宿舍的床铺和家具已经有些老旧，需要进行维修和更换。

最后，有的宿舍内噪音较大，影响了学生们的休息和学习。

针对这些问题，我建议学校加强对学生宿舍的管理和维护。

首先，学校可以定期进行宿舍卫生检查，引导学生养成良好的卫生习惯。

其次，学校应定期维修和更换宿舍内的床铺和家具，提供更好的学习和休息环境。

最后，学校可以设置宿舍内的安静时间，减少噪音对学生的影响。

五、结论通过走访学生宿舍，我深刻感受到了学生们的学习和生活状况。

学生宿舍是学生们成长的地方，也是他们交流和互助的场所。

学校应该加强对学生宿舍的管理和维护，为学生提供更好的学习和生活环境。

通过这次走访，我对学生宿舍有了更深入的了解，也更加关注学生们的成长和发展。

辅导员宿舍走访记录范文

辅导员宿舍走访记录范文一、走访时间。

[具体日期]，晚上[X]点 [X]点。

二、走访宿舍。

[宿舍号楼号] [宿舍房间号]三、走访目的。

1. 了解学生的宿舍生活情况，包括人际关系、生活习惯等。

2. 检查宿舍安全与卫生状况，加强安全教育和卫生意识。

3. 与学生进行面对面交流，解答他们在学习、生活等方面的困惑。

四、走访过程。

# （一）进入宿舍。

我轻轻敲了敲门，里面传来一阵热闹的声音：“请进！”推开门，就看到几个同学正围坐在小桌子旁，有的在看书，有的在玩着手机。

看到我进来，他们都有点惊讶，然后迅速站了起来。

我笑着说：“同学们，别这么紧张，我就是来串个门，看看大家的小窝。

”# （二）宿舍成员及环境观察。

这个宿舍住了[X]个人，整体看起来还挺温馨的。

一进门就能看到墙上贴满了各种海报，有电影明星的，还有动漫人物的。

地上虽然有几双鞋子，但摆放得还算整齐。

我开玩笑地说：“哟，你们这海报贴得可真有个性啊，感觉走进了一个小型的艺术展厅。

不过这鞋子啊，再整齐一点就更完美了，可别让它们在地上‘开大会’呀。

”同学们都笑了起来。

然后我仔细看了看每个人的床铺，大部分都收拾得比较干净，只有一个同学的被子有点乱。

我指着那个床铺对那个同学说：“兄弟/姐妹，你这被子是不是刚跟人打过架啊，怎么这么乱呢？咱宿舍可是个小家庭，要保持整洁呀。

”那个同学有点不好意思地挠挠头说：“老师，我早上起晚了，来不及整理，以后一定注意。

”# （三）交流互动。

1. 学习方面。

我拉过一把椅子坐下，问他们：“最近学习咋样啊？有没有遇到什么难题啊？”一个学霸模样的同学先开了口：“老师，我感觉专业课有点难，特别是[具体课程名称]，那些概念太抽象了，理解起来很费劲。

”我点点头说：“这门课确实有点挑战性。

你可以多找些案例来看，把抽象的概念和实际的例子结合起来，就会好理解很多。

也可以和同学们组成学习小组，大家一起讨论，有时候别人的一个思路就能让你茅塞顿开。

”另一个同学也抱怨道：“老师，我感觉我的时间总是不够用，作业做不完，还要参加社团活动。

走访学生宿舍记录范文

走访学生宿舍记录范文走访日期：[具体日期]走访人员：[姓名]走访宿舍：[宿舍号]一、宿舍基本情况。

刚走进宿舍，就感觉这个小空间充满了生活气息。

宿舍布置得还挺温馨的，四张床分上下铺，住着八个充满活力的小伙伴。

每个人的床头都或多或少地挂着些小物件，有个舍友的床头挂着一串小星星灯，一闪一闪的，感觉特别有氛围感。

宿舍中间摆放着两张书桌，上面堆满了各种各样的书籍、笔记本电脑和一些小零食，看起来有些杂乱，但这才是学生宿舍该有的样子嘛，充满了青春的“不羁”。

二、与学生的互动。

# （一）学习情况。

我笑着问他们最近学习咋样，这可打开了他们的话匣子。

宿舍里的学霸[同学名字]开始吐槽最近的专业课有多难，说那个什么复杂的数学公式就像天书一样。

不过他也很认真地告诉我，虽然难，但他每天都会抽出至少两个小时专门去攻克那些难题。

他的下铺[另一个同学名字]就不一样了，有点调皮地说：“老师，我觉得我和学习就像两条平行线，永远没有交点。

”大家都被他的话逗笑了。

但他接着又说，其实他也知道学习重要，正在努力追赶呢，特别是在英语上，每天都早起背单词，就是那单词老是跟他作对，背了就忘。

# （二）宿舍关系。

说到宿舍关系，他们一个个都像骄傲的小孔雀。

其中一个同学拍拍胸脯说：“老师，我们宿舍关系那可是杠杠的，就像一家人一样。

”确实，从他们的互动中就能看出来。

我看到有个同学在整理衣柜，另一个同学还主动帮忙递衣架，这种小细节真的很暖心。

不过呢，偶尔也会有一些小摩擦。

有个同学就小声地告诉我，前几天因为空调温度的问题，他们还争论了几句，但没一会儿就又嘻嘻哈哈地一起玩游戏了。

我就笑着说：“这才对嘛，小摩擦不可怕，互相包容一下就好啦。

”# （三）课余生活。

一提到课余生活，他们的眼睛都亮了。

有个热爱运动的同学说，他每天都要去操场跑几圈，还拉着舍友一起打篮球。

他说在球场上挥汗如雨的感觉特别爽，还能锻炼身体，说不定还能吸引几个小迷妹呢，说完还臭美地甩了甩头发。

还有几个同学则是游戏迷，他们兴奋地给我介绍他们正在玩的一款新游戏，什么策略、装备、升级之类的，说得头头是道。

走访宿舍记录表内容范文

走访宿舍记录表内容范文一、基本信息。

走访日期：[具体日期]走访人员：[姓名]宿舍号：[具体宿舍号]二、宿舍成员信息。

1. 成员一。

姓名：张三。

性格特点：这小伙子特别热情，一进门就跟我各种唠嗑，像个小火炉似的，浑身散发着活力。

他还是个“游戏小达人”呢，电脑屏幕上游戏图标可不少，不过他信誓旦旦跟我说，学习也没落下，我就姑且相信他啦。

卫生习惯：他这块儿做得还不错，床铺收拾得整整齐齐，被子叠得像个豆腐块，桌上虽然东西多，但还算有条理，没有那种乱七八糟的感觉。

2. 成员二。

姓名：李四。

性格特点：李四是个比较文静的同学，戴着副眼镜，斯斯文文的。

我进去的时候他正捧着本书看呢，感觉像个小书生。

不过他话也不多，我问一句他答一句，有点小害羞的样子。

卫生习惯：他的床铺和桌面那叫一个干净，简直可以用“一尘不染”来形容。

衣服都叠得好好的放在衣柜里，完全没有那种邋遢的样子，给他点个赞。

3. 成员三。

姓名：王五。

性格特点：王五就像个开心果，超级幽默。

我在宿舍里的时候，他一直在讲笑话，逗得大家哈哈大笑。

他这人很随和，感觉跟谁都能玩到一块儿去。

卫生习惯：他的卫生情况有点让人哭笑不得。

床上乱乱的，衣服扔得到处都是，不过他倒是很坦诚，说自己就是比较懒，但是会努力改进的。

我也只能鼓励他一下，希望下次来能看到他的改变。

三、宿舍整体环境。

1. 卫生状况。

地面还算干净，没有明显的垃圾。

但是墙角有一些灰尘，应该是打扫的时候被忽略了。

窗户玻璃有点脏，估计好久没擦了。

整体来说，卫生状况处于中等水平，还需要加强打扫。

2. 安全情况。

宿舍没有使用违规电器，这点值得表扬。

不过电线有点乱，各种充电器的线缠在一起，像一团乱麻，存在一定的安全隐患。

我提醒了他们要整理好电线，避免发生意外。

3. 宿舍氛围。

宿舍氛围非常好，成员之间相处融洽，有说有笑的。

大家还一起商量着周末去哪里玩呢，感觉像一个温馨的小家庭。

这种良好的氛围有利于同学们的学习和生活，希望他们能一直保持下去。

辅导员走访宿舍记录范文

辅导员走访宿舍记录范文一、走访时间。

[具体年月日周X，X:X X:X]二、走访宿舍。

[宿舍号楼]-[宿舍楼层]-[宿舍房间号]三、走访目的。

1. 深入了解学生的宿舍生活情况，包括学习氛围、人际关系等。

2. 检查宿舍卫生与安全情况，确保学生有一个良好的居住环境。

3. 与学生进行面对面的交流，解答学生的疑问，收集学生的意见和建议。

四、走访过程。

# （一）进入宿舍。

我轻轻敲了敲门，里面传来一声“请进”。

推开门，宿舍里四个小伙子正围坐在一张小桌子前，桌上摆着几本专业书，看起来像是刚讨论完学习上的问题。

我笑着说：“哟，挺有学习氛围的嘛！”这一下子就把气氛给活跃起来了。

# （二）宿舍卫生与安全检查。

1. 卫生情况。

整体来看，宿舍地面还算干净，没有明显的垃圾。

不过有个角落堆着几双运动鞋，那味儿啊，有点“独特”。

我指着鞋堆打趣道：“兄弟们，这鞋的味道都快能当生化武器啦，赶紧处理处理。

”大家哄堂大笑，然后其中一个同学赶紧把鞋放到阳台去了。

床铺方面，大部分同学的床铺都整理得比较整齐，但有一张床的被子就像个麻花一样扭在一起。

我对那位同学说：“你这被子是在练什么绝世武功呢？晚上睡觉不难受呀？”他有点不好意思地挠挠头，说马上整理。

2. 安全问题。

我首先查看了一下插座的使用情况，发现有个插排上插了好几个充电器和小电器，电线有点乱。

我严肃地说：“兄弟们，这插排可不能这么用啊，电线乱成这样就像一团乱麻，很容易引发火灾的。

”他们意识到问题的严重性，马上开始整理电线，还保证以后会注意安全用电。

接着我看了看窗户的防护栏，都完好无损。

然后又问他们有没有在宿舍使用违规电器，大家都很诚实地回答说没有。

# （三）学生学习与生活交流。

1. 学习情况。

我问他们最近的学习压力大不大，其中一个同学叫苦连天：“辅导员，这专业课可太难了，感觉像看天书一样。

”我笑着安慰他：“刚开始的时候是会有点难，就像爬山，刚开始总是最累的。

你们刚才围在一起讨论问题就很好啊，有不懂的多向老师和同学请教，慢慢就会好起来的。

走访学生宿舍记录内容

走访学生宿舍记录内容1.国民保钓情绪极其高涨，学院一再强调要抓好学生的安全管理。

在全国反日高涨的形式下，我院怕学生们不能控制好自己情绪，为避免学生有什么过激行为，于是，在班委的陪同下，走访了学生所在的宿舍，深入了解、掌握广大学生的保钓情绪。

针对对连日来全国各地的反日集会、游行活动，同学们也都发表了自己的看法。

告诉大家“在钓鱼岛事件中，日本政府不顾我国一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛以来，中国政府表明了坚决反对的态度，要求日方撤销错误决定，同时采取一系列措施，坚定捍卫国家的主权和领土完整”。

并指出“学生以正确理智的方式关注事态发展，时刻保持清醒的认识与理智的头脑，坚决抵制各种乘机作乱、扰乱社会治安的行为，要理性爱国”。

2.在班委的陪同下，走访了部分女生宿舍。

女生宿舍个别女生之间关系比较紧张，我耐心开导，并讲解倾听，耐心引导，使学生懂得了宽容，以及在大学中处理好人际关系的重要性。

并通过交谈，了解学生在面对学习压力时的困惑，带去了学校和分院对学生的问候，指导学生要把经历当作财富，从小事做起，踏实进取，从专业能力、时间规划和人际交往等各方面锻炼自己。

3.带领学生干部走访学生宿舍。

就宿舍安全设施、卫生条件等诸多方面做了详细调查，指出学生干部不仅要配合好宿舍管理员确保学生的人身和财产安全，还要着力营造舒适祥和的学习、生活环境。

并且与个别同学进行座谈。

4.走访了分院部分女生宿舍，和她们聊天交流。

告诫她们一定要注意财产和人身安全。

尤其是在交友问题上一定要慎重。

不要被别人欺骗。

有什么问题或者难题都可以告诉老师，因为老师毕竟比他们有经验。

通过这次交流，师生关系更加亲密，对他们的行为以及以后的生活也更加放心。

5.在舍务部的陪同下，参观走访了所有学生宿舍。

时值元旦佳节，各宿舍的节日气氛也是相当的浓郁，张灯结彩，很有节日的感觉。

临近期末，又询问了同学们的复习情况，并对期末考试做了严格的要求。

另外，还问及学生的寒假打算。

此次座谈，深入了解了学生的所思所想，为以后开展工作起到了很好的指导作用。

走访宿舍记录表内容范文

走访宿舍记录表内容范文一、基本信息。

走访日期：[具体日期]走访人：[你的名字]走访宿舍：[宿舍号]二、宿舍成员。

1. [成员1姓名]床位：[具体床位号]性格：超级开朗，一进门就热情地打招呼，感觉像个小火球，充满活力。

还跟我分享了好多他在社团活动中的趣事，笑得我肚子疼。

2. [成员2姓名]床位：[具体床位号]性格：比较文静，戴着眼镜在那安静地看书呢。

不过看到我来也很有礼貌地起身，说话轻声细语的，是个很有书卷气的小伙伴。

3. [成员3姓名]床位：[具体床位号]性格：幽默大师啊！一听到我来是做宿舍走访，就开始打趣说是不是来检查他们有没有偷偷在宿舍开小派对的。

他的床位那叫一个有个性，挂了好多搞怪的小饰品。

4. [成员4姓名]床位：[具体床位号]性格：看起来有点酷，话不多。

不过他在宿舍里可是个“技术宅”，电脑桌上摆满了各种电子产品，正捣鼓着他的新模型呢。

三、宿舍环境。

1. 卫生情况。

整体挺干净的，地面没有明显的垃圾，看来大家都挺注重公共卫生的。

不过[成员3姓名]的桌子下面有点乱，各种零食袋子，他还不好意思地挠挠头说这是他的“小宝藏堆”，打算一会儿就收拾。

窗户明亮，窗台也没有灰尘，应该是经常有人打扫。

2. 物品摆放。

大部分人的东西都摆放得井井有条。

[成员1姓名]的书架上，书按照大小和类别整整齐齐地排列着，他还得意地说这是他的“知识宝库阵”。

但是宿舍角落有几个篮球和哑铃堆在一起，稍微有点占地方，原来是他们运动完回来还没来得及收拾好。

四、宿舍设施。

1. 床具。

床都很结实，没有摇晃的情况。

不过[成员2姓名]说他的床垫有点硬，睡得不太舒服，我提醒他可以考虑加个软垫子。

2. 桌椅。

桌椅也都完好无损，就是[成员4姓名]的椅子有点嘎吱嘎吱响，他说这是他的“独特音乐椅”，不过我还是建议他找宿管报修一下。

3. 电器设备。

检查了一下插座和电灯，都正常工作。

但是他们的空调制冷效果不太好，[成员3姓名]调侃说这空调是在“养生制冷”，慢悠悠的。

班主任走访宿舍记录范文

班主任走访宿舍记录范文一、走访日期。

[具体日期]二、走访宿舍。

男生宿舍302、303；女生宿舍501、502。

三、走访目的。

1. 了解学生们的宿舍生活情况，包括卫生、人际关系等方面。

2. 检查是否存在安全隐患，如违规电器等。

3. 与学生进行面对面的交流，关心他们的学习和生活状态。

四、走访情况。

# （一）男生宿舍302。

1. 进门印象。

刚一敲门，就听到里面一阵慌乱的脚步声。

门打开后，看到几个小子头发乱得像鸟窝，一看就是刚从床上爬起来的。

宿舍里弥漫着一股淡淡的“男人味”，混合着球鞋的臭味和泡面的香味，这独特的味道差点把我给熏晕过去。

2. 卫生状况。

地面还算干净，不过角落里堆着几个空的饮料瓶和一些垃圾。

我指着那堆垃圾说：“你们这是打算攒着垃圾卖钱呢，还是等着它们自己长腿跑出去啊？”他们几个嘿嘿笑着，赶紧找了个垃圾袋把垃圾装起来。

床上的被子大部分都没叠，有个同学的被子卷成一团，就像个巨大的毛毛虫趴在床上。

我调侃道：“你这被子是在练什么绝世武功吗？怎么卷成这样了。

”他挠挠头说：“老师，我早上太着急了，没来得及叠。

”3. 人际关系。

宿舍里的氛围倒是很融洽，大家互相打趣，有说有笑的。

我问他们平时有没有闹矛盾，他们都摇摇头说没有，还说在这个宿舍就像在家一样自在。

我看了看他们贴在墙上的宿舍合照，照片里每个人都笑得很开心，看来这宿舍关系还挺和谐的。

4. 安全检查。

我在宿舍里转了一圈，重点检查了插座附近。

发现有个插排上插了好几个充电器，电线乱得像一团麻。

我严肃地说：“你们可不能这样乱插电器啊，这很容易引起火灾的，到时候你们这宿舍可就变成烤炉了。

”他们赶紧把多余的充电器拔下来，整理好电线。

# （二）男生宿舍303。

1. 进门印象。

这个宿舍明显比302整齐一些，一进门就看到地上干干净净的，窗户也开着，通风良好。

有个同学正在桌子前看书，看到我进来，礼貌地站起来打招呼。

2. 卫生状况。

床铺都整理得比较整齐，被子叠得像豆腐块一样。

辅导员宿舍走访记录范文

辅导员宿舍走访记录范文走访日期：[具体日期]走访宿舍：[宿舍号]走访辅导员：[辅导员姓名]一、走访目的。

了解同学们的宿舍生活情况，包括学习氛围、人际关系、宿舍卫生等方面，同时为同学们解答一些学习和生活上的疑惑，传达学校的相关通知和信息。

二、走访过程。

# （一）进门印象。

刚敲开宿舍门，就听到里面传来一阵欢声笑语。

走进宿舍，发现宿舍整体比较整洁，地面干净，物品摆放也比较整齐。

四张床铺上的被子叠得有模有样的，看来同学们还是很注重宿舍卫生的嘛，这一点必须给个赞。

# （二）与同学们的交流。

1. 学习情况。

我首先问了问大家最近的学习情况。

[同学A]一脸无奈地说：“辅导员啊，这学期的专业课好难啊，感觉像在听天书一样。

”我笑着安慰他：“这是很正常的啦，大学的课程深度和广度都比高中大很多，刚开始会有些不适应。

你们要多花些时间预习和复习，有不懂的地方要及时问老师或者同学哦。

”这时候，[同学B]接话道：“我们宿舍现在已经养成了每天晚上一起讨论学习问题的习惯呢。

”我听了很是欣慰，竖起大拇指说：“这个习惯非常好啊，大家互相帮助、互相学习，这样学习氛围就起来了。

而且在讨论的过程中，你们还能加深对知识的理解。

”2. 人际关系。

接着，我就把话题转到了宿舍人际关系上。

我打趣地说：“你们几个平时在宿舍有没有闹过小矛盾呀？可别藏着掖着哦。

”大家都笑了起来，[同学C]说：“辅导员，我们宿舍关系可好了，就像一家人一样。

有时候也会有一些小分歧，但是大家都不会放在心上，很快就和好了。

”我点点头说：“这就对了嘛，宿舍就是你们在大学里的一个小家庭，大家来自不同的地方，生活习惯和性格可能会有所不同，互相包容、互相理解是很重要的。

”3. 宿舍生活趣事。

聊到这里，宿舍的气氛变得更加轻松愉快了。

我让大家分享一些宿舍生活中的趣事。

[同学D]迫不及待地说：“辅导员，你知道吗？我们宿舍有个‘歌神’，每天晚上都要开一场‘个人演唱会’，那歌声简直能把整栋楼都震醒。

学生宿舍走访记录内容

学生宿舍走访记录内容《学生宿舍走访记录内容那些事儿》哎呀呀，说起学生宿舍走访记录内容，那可真是有不少好玩的事儿呢！每次去走访学生宿舍，都感觉像是开启了一场奇妙的冒险。

一进入宿舍楼，那股独特的气息就扑面而来，混合着各种味道，有洗衣粉的清香，也有不知道什么东西捂久了的怪味。

哈哈，这就是学生宿舍的独特“风味”。

一间间宿舍走过去，就像打开一个个神秘的小盒子。

有的宿舍整整齐齐，被子叠得像豆腐块，地面干净得能反光，一看就是“学霸宿舍”，自律的气息都要溢出来了。

有的宿舍则是乱中有序，各种杂物堆得到处都是，但是同学们都能准确地找到自己想要的东西，这也是一种别样的本事呀！还有的宿舍充满了创意和个性，墙上贴着各种海报、照片，床上摆着可爱的玩偶，让人一进去就感觉充满了活力。

走进宿舍，同学们的反应也是五花八门。

有的同学看到我们就像见到了救星，赶紧拉着我们吐槽宿舍里发生的趣事。

比如说半夜有人说梦话、磨牙，或者是谁又偷偷用了谁的东西。

听着他们绘声绘色地描述，感觉比看喜剧片还好玩。

有的同学则是有点害羞，躲在被窝里偷偷看着我们，好像我们是来检查作业的老师一样。

还有的同学非常热情，给我们拿水果、递饮料，简直把我们当成了贵宾。

当然，走访宿舍也不只是为了好玩，还有很重要的任务呢！看看宿舍的安全情况，检查有没有违规电器，提醒同学们注意卫生、按时作息。

有时候感觉自己就像个啰嗦的老妈子，不停地唠叨着，但是这都是为了同学们好呀！他们可都是祖国的花朵，得好好照顾才行。

有一次，我在一个宿舍发现了一个超级大的玩偶，比我还高呢！我好奇地问这是谁的，结果全宿舍的人都指着一个男生，说那是他的宝贝。

那个男生还有点不好意思地挠挠头，说晚上睡觉抱着特别有安全感。

哈哈，这也太可爱了吧！我忍不住拿起手机拍了张照片，说要留作纪念。

总的来说，学生宿舍走访记录内容不仅仅是一项工作，更是一段有趣的经历。

在这个过程中，我看到了同学们最真实的一面，感受到了他们的青春活力和独特个性。

走访学生宿舍记录内容

走访学生宿舍记录内容近日，本人作为学校的一名工作人员，负责对学生宿舍进行走访，了解学生的生活状况以及存在的问题。

以下是我走访学生宿舍的记录内容。

一、宿舍环境宿舍楼内整洁干净，走廊上没有杂物堆放，清洁工作做得非常到位。

宿舍内部也较为整齐，学生们的床铺摆放整齐，没有乱堆乱放的现象。

墙壁上贴满了各类海报，反映了学生们的兴趣爱好和活动参与情况。

宿舍内的设施齐全，有床、书桌、椅子、衣柜等基本家具，并且电器设备使用正常。

二、学生生活状况在走访的过程中，我了解到学生们的生活秩序良好，作息规律。

他们每天按时起床、睡觉，不迟到不早退。

宿舍内没有噪音干扰，学生们都能够自觉地保持安静学习。

学生们宿舍内的物品摆放有序，书籍、电脑、衣物等物品都有固定的位置，让人感受到一种井然有序的氛围。

三、宿舍卫生状况在走访的过程中，我发现学生们对宿舍的卫生状况非常重视。

宿舍内的垃圾桶被定期清理，宿舍楼内的公共区域也保持得相当干净。

宿舍内的卫生间、浴室等公共设施也保持得相当干净，没有发现任何脏乱现象。

学生们对自己的卫生习惯也很重视，个人物品和衣物都保持干净整洁。

四、存在的问题尽管宿舍的整体状况良好，但我也发现了一些存在的问题。

首先是宿舍内的空气流通问题，由于宿舍内无法开窗通风，空气不够新鲜，容易造成室内空气污染。

其次是宿舍内的网络问题，有些学生反映宿舍内的网络信号不稳定，影响了他们的学习和生活。

此外，还有个别学生对宿舍设施的使用不当，如乱丢垃圾、损坏公共设施等行为。

五、解决方案针对存在的问题，学校已经采取了一些措施来加以解决。

针对空气流通问题，学校已经安装了空气净化器，旨在改善宿舍内的空气质量。

对于网络问题，学校已经联系网络运营商进行维修和升级，以提供更稳定的网络服务。

同时，学校还将加强对学生的宿舍管理，加大宣传力度，提醒学生们正确使用宿舍设施，保持宿舍的整洁和卫生。

六、总结走访学生宿舍，我对学生们的生活状况和宿舍环境有了更深入的了解。

走访学生宿舍记录内容

走访学生宿舍记录内容1.国民保钓情绪极其高涨，学院一再强调要抓好学生的安全管理。

针对对连日来全国各地的反日集会、游行活动，同学们也都发表了自己的看法。

并指出“学生以正确理智的方式关注事态发展，时刻保持清醒的认识与理智的头脑，坚决抵制各种乘机作乱、扰乱社会治安的行为，要理性爱国”。

2.在班委的陪同下，走访了部分女生宿舍。

女生宿舍个别女生之间关系比较紧张，我耐心开导，并讲解倾听，耐心引导，使学生懂得了宽容，以及在大学中处理好人际关系的重要性。

3.带领学生干部走访学生宿舍。

并且与个别同学进行座谈。

4.走访了分院部分女生宿舍，和她们聊天交流。

告诫她们一定要注意财产和人身安全。

尤其是在交友问题上一定要慎重。

不要被别人欺骗。

有什么问题或者难题都可以告诉老师，因为老师毕竟比他们有经验。

通过这次交流，师生关系更加亲密，对他们的行为以及以后的生活也更加放心。

5.在舍务部的陪同下，参观走访了所有学生宿舍。

时值元旦佳节，各宿舍的节日气氛也是相当的浓郁，张灯结彩，很有节日的感觉。

临近期末，又询问了同学们的复习情况，并对期末考试做了严格的要求。

另外，还问及学生的寒假打算。

此次座谈，深入了解了学生的所思所想，为以后开展工作起到了很好的指导作用。

辅导员宿舍走访记录范文

辅导员宿舍走访记录范文一、走访宿舍信息。

宿舍号：[具体宿舍号]走访日期：[年/月/日]走访时间：[开始时间结束时间]二、宿舍成员信息。

成员1：张三，[专业名称]，[年级]，性格开朗，是宿舍里的“开心果”。

成员2：李四，[专业名称]，[年级]，学霸型选手，经常泡在图书馆。

成员3：王五，[专业名称]，[年级]，游戏达人，不过也很注重团队合作。

成员4：赵六，[专业名称]，[年级]，文艺青年，喜欢弹吉他写歌。

三、走访记录。

# （一）进入宿舍。

我一敲门，就听到里面传来一阵热闹的声音：“谁呀？”然后门“吱呀”一声开了，开门的是张三，他看到我，眼睛一下子瞪大了，说：“导员，您怎么来啦？快请进！”我一进去，就感觉宿舍里充满了青春的气息，墙上贴满了各种明星海报，还有他们自己的生活照片，看起来特别温馨。

# （二）宿舍环境。

我笑着说：“哟，你们这宿舍布置得挺有特色啊。

咱这卫生情况咋样啊？”李四赶紧接话：“导员，您放心，我们每周都有值日表，轮流打扫，保证干净整洁。

”我看了看四周，地面确实很干净，东西也摆放得比较整齐，就竖起大拇指说：“不错不错，这才像个大学生宿舍嘛。

”# （三）学习情况。

我转头问李四：“听说你可是学霸啊，最近学习上有没有遇到啥困难？”李四有点不好意思地挠挠头说：“导员，就是感觉有些专业课有点难，不过我多花点时间钻研应该能搞定。

”我点点头，又看向其他人：“你们呢？可不能光玩游戏，得向李四学习啊。

”王五赶紧说：“导员，我们也知道学习重要，我们会互相帮助的。

像我游戏玩累了，也会找李四问问学习上的事儿。

”我打趣道：“好啊，王五，你这还劳逸结合呢。

你们要是在学习上有什么问题，也可以随时来找我或者任课老师啊。

”# （四）生活情况。

# （五）人际关系。

我又问道：“你们宿舍几个关系咋样啊？有没有闹过别扭啥的？”张三拍着胸脯说：“导员，我们关系可好了，就像亲兄弟一样。

有时候有点小摩擦，大家也都不会往心里去，很快就和好了。

寝室走访记录

寝室走访记录时间：2023年XX月XX日19:00-20:00地点：XX学院XX栋学生公寓，306寝室走访人员：辅导员XXX老师、学生助理XXX寝室成员：张三（寝室长）、李四、王五、赵六走访目的：1.了解学生近期学习、生活状况，关注学生身心健康。

2.检查寝室卫生状况，促进学生养成良好的生活习惯。

3.强调寝室安全规范，确保学生住宿环境安全。

4.收集学生对学校生活、学习的意见和建议。

走访内容记录：1. 交流与问候•辅导员XXX老师首先向寝室成员表示问候，询问大家近期的学习和生活情况，气氛温馨融洽。

2. 学习与生活状况•张三（寝室长）反映，寝室成员近期学习状态良好，大家都能按时完成作业，并积极参与线上线下的学习活动。

•李四提到，由于近期课程难度较大，正在通过自学和向同学请教的方式努力克服学习上的困难。

•王五分享了自己参加的社团活动经历，表示在忙碌的学习之余，参加社团活动能够很好地放松心情，提升个人能力。

•赵六则表示，虽然面临考研压力，但室友间的相互鼓励和支持让他感到温暖，有信心坚持下去。

3. 寝室卫生状况•经检查，306寝室整体卫生状况良好，地面干净，物品摆放整齐，窗明几净。

辅导员对寝室成员的卫生习惯表示肯定，并鼓励大家继续保持。

4. 寝室安全规范•辅导员重点强调了寝室用电安全、防火防盗等注意事项，提醒学生不要使用违规电器，离开寝室时要关闭电源，锁好门窗。

•寝室成员均表示会严格遵守寝室安全规范，共同维护寝室安全。

5. 收集意见与建议•张三代表寝室成员提出，希望学校能增加一些心理健康讲座和咨询服务，帮助大家更好地应对学习生活中的压力。

•李四建议学校食堂能增加一些健康营养、口味多样的菜品，满足学生多样化的饮食需求。

•辅导员认真听取了大家的意见和建议，表示会及时向学校相关部门反映，并努力为大家创造更好的学习生活环境。

走访总结：本次寝室走访活动顺利进行，通过与寝室成员的深入交流，辅导员不仅了解了学生们的学习、生活状况，还进一步促进了师生之间的情感沟通。

小学生关于住宿的家访记录

小学生关于住宿的家访记录家访记录：关于小学生住宿情况的探访尊敬的家长：您好！我是小学XXX校的班主任，为了更好地了解学生在住宿方面的情况，促进学校与家庭之间的密切合作，我特意开展了关于住宿的家访活动。

在此，我将向您汇报我对您孩子在住宿方面的了解和观察。

一、基本信息学生姓名：XXX 性别：男/女年级：X 班级：X住宿时间：X年X月X日至今二、家庭住宿环境通过家访，我了解到您家庭的住宿环境舒适、整洁。

您为孩子提供了一个温馨、和谐的家庭氛围，有利于孩子的学习和成长。

三、住宿情况描述1. 住宿条件孩子在校期间住在学校宿舍/校外安排的民居，住宿条件较好。

宿舍干净整洁，床铺、书桌、橱柜等设施齐全。

有良好的空气流通和光线，为孩子提供了一个舒适的休息和学习环境。

2. 作息情况根据与孩子交流得知，孩子每天有规律的作息时间表，包括起床、就餐、上课、作业、休息等。

孩子遵守睡眠时间，经常按时休息，保证了充足的睡眠时间。

良好的作息习惯有助于孩子的身心健康发展。

3. 饮食安排在家访中，了解到您为孩子提供了营养均衡的饮食。

您注重提供多样化的食物，并合理搭配孩子的饮食，确保孩子获得足够的营养。

孩子在学校内外的餐饮环境卫生状况良好，并且学校食堂有专业的营养师进行食谱的制定，确保孩子的健康成长。

4. 学习习惯通过与孩子的交流，了解到孩子在学习习惯方面存在着一些问题。

有些孩子在住宿的环境中，容易受到其他同学的影响而出现注意力不集中、学习效果不佳的情况。

建议孩子培养良好的自习习惯，并与同学互帮互助，共同进步。

五、其他情况在家访过程中，学校得知您孩子在住宿期间遇到了一些困难和问题。

我们会与您保持密切联系，积极配合解决，并且提供必要的帮助。

请您保持与学校的沟通，共同关注孩子的成长和发展。

总结：通过家访了解到，您为孩子提供了良好的住宿环境。

在这个舒适的环境下，孩子能够获得充分的休息，营养饮食和良好的作息习惯也为孩子的全面发展提供了保障。

学校将与家庭密切合作，关注孩子的学习和生活情况，共同努力为孩子创造更好的成长环境。