指导教师实习工作总结5篇学习啦

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历史老师实习报告总结(5篇)

历史老师实习报告总结一、教学篇1.听课实习第一周，主题就是听课。

我的指导老师是一个资深的老教师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。

听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真是'姜还是老的辣'!当然，我也有去听不少新老师的课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多，师生互动、影视、动画…却大多流于形式。

而且新老师都普遍存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生，所以课堂内容都显得相当厚实，教师语速也相对快很多。

但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力，多反倒什么都理不清。

另外，讲的内容如果太泛的话，久而久之，我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。

当然，新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的，只是要注意把握那个度和效。

2.备课一节好的课，课程设计很重要，所以，备课的`功夫很关键。

现在网上的教案、教件资源相当丰富，捡现成的当然不是不可以，不过要经过精心筛选，融入自己的设计，把握自己的侧重，展现自身的风格。

毕竟，别人的东西，你不一定适合。

这是一种比较省时的选择了，不过这样的话，还是有可能课件做成了，你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。

最好就是先读透课本，根据自己的理解，设计自己的思路，自己制作课件。

这样，课件做完了，你也已经很清楚这节课该怎么讲了。

这个方法是我从义洪那里学到的，我发现真的很受用。

往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难，但有一次我用了义洪自己做的课件（听过他用这个课件讲过一节课）来上课，我几乎是拿了课件就直接用，连课都不用备了。

看来，以后在备课方面，我还是要多跟义洪取取经才行。

3.上课两个月的实习，我新课总共上了五节，另外还上了____节重复课。

第一次上课，我印象深刻。

那节课是评讲月考的历史试卷，本来是件很轻松的活儿，在没上课之前我也一直很平静，很自信。

可是当老师向大家介绍我是华师大某某实习生的时候，学生们不知为啥格外激动，一个劲地拍手叫好。

师范生实习心得体会5篇

师范生实习心得体会5篇师范生，大学生的一类，可申请免费就读大学(有一定条件)，所修专业属于教育方向，将来的就业目标比较明确，即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备者。

下面是关于师范生实习心得体会5篇，希望对你有所帮助。

师范生实习心得体会(1)对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和用心性外，还务必用心使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。

针对我实习的特点，在教学过程中我务必尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习用心性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。

另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。

让学生养成独立思考，主动获取知识的潜力。

就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。

同时，兴趣是的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正好处上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上方对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。

我也想过把大学所有学过的知识，所有平生明白的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自我的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。

尽管在课下我已经花了很多时光来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。

在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。

但是很幸运的是同学们都十分认真，也都十分配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自我的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自我的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去应对这些如饥似渴的眼睛。

实习周报范文及心得【五篇】

实习周报范文及心得【五篇】1.实习周报范文及心得本周，在思想方面，我首先将自己的学生角色转变为教师角色，这一过程是很艰难的，从被管理到管理别人是一个极大转变，我要以教师的身份要求学生，更要严格要求自己，以身作则。

一个教师的角色是既要成为学生的朋友，与学生友好相处，又要做学生的引导者，引导学生认真学习、健康成长。

思想的转变对于我说是好的开始，我常给自己积极的心理暗示，让自己积极面对学生，体现一名人民教师的素质，更是体现一名大学生的风采。

在学习方面，我利用闲暇时间在办公室向教学经验丰富的老教师学习不同的教学理念和教学方法。

除了这些，我上网学习教学视频，参考优秀教师的教学案例。

同时，我努力学习我的专业知识，虽然现在我是一名教师，但也是一位大学生，知识更新快，要一直保持一颗学习的心态，考虑学生的认知情况，要有足够的知识才能跟上学生的发展情况。

在教学方面，首先是听，我认真研读了听的注意事项，阅读教材，听时认真做好记录，注意教师的上课方式、教学方法等，下课我把听课记录进行反思，总结经验。

此外，为了扩充教学经验，我还去听了其他科目的，也吸取了不少经验。

2.实习周报范文及心得刚刚来到xx二中的时候，对一切都懵懂未知，我积极主动向班主任和任课老师请教，了解班级情况，在了解班级基本情况和学生的基本素养后，开始听课，同时参加教研会议，小组内试讲、评课。

我所教的班级，学生基础较好，但是差生也是一指一大片，班内两极分化比较严重。

因此，在备课中，不仅要注重对基础知识和基础理论的强调，同时又要对优等生的学习负责。

我结合听课的心得制定了教学计划，进行了理论上的试讲，得到了指导老师的肯定后，正式走上讲台。

初次走上讲台时，难免有些紧张。

第一次的正式讲课，紧张之余，亦充斥着些许激动。

经过精心备课，我的第一堂课还是取得了一定的成绩，基本完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导老师的认可，同时也指出了我的不足，课下，我及时总结了自己的优点和不足，进行反思，并努力将不足改正修补。

幼儿教师实习心得分享(精选5篇)

幼儿教师实习心得分享(精选5篇)幼儿教师实习心得分享（精选篇1）在校实习是英语幼师专业在大学学习阶段中重要的实践教学环节。

通过在校实习，使学生在所学的各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位作用和社会需求;为毕业设计收集和准备相关的信息和资料;对本专业建立相应的感性认识;为毕业后走上工作单位打好基础，做好专业知识的相关准备。

热爱幼儿教育事业，这是必须的实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我们的首站是辽源慈爱幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。

转眼间一周的实习生活就这样结束了。

在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了学前班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班中班，小班幼儿的区别。

也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及家长的合作协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

赵小娟老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。

我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。

这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。

实习期间每月工作总结范文_实习工作总结5篇精选

实习期间每月工作总结范文_实习工作总结5篇精选在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自我，象我这样没有工作经验的新人，更需要经过多做事情来积累经验。

异常是此刻实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，一起来看看实习期间每月工作总结范文5篇精选，欢迎查阅!实习期间每月工作总结1日子是一天一天的走过，有时我们也抱怨这时间走的太慢，总是也走不到自我想要的那一天，可是每次回头的时候，又发现时间过的太快，自我来不及品味这过去的每一天。

在知觉间，在不知觉间我们已经走多了实习的三个多月，每一天的日志记着我们的情景，看似仔细，可是此刻回头却说不出自我究竟收获了什么。

或许我们“收获了一本书”。

三个月的时间，我已经讲完了四年级科学的一本教材。

看着自我的备课本，从第一课到最终一课，记着自我的课前想法与设计。

可是有几节课是真正按照这备课本来的呢，课堂是多变的，学生是多变的。

资料没有多大的变化，可是每次上课的情景却是不一样的。

谁都不明白这几课你的学生会有怎样奇怪的问题等着你解答，谁也不明白你在课上的时候表现会怎样样。

以往我也抱怨过这科学课，每节课的变数太大，有时根本不给我反应的时间，学生的思想已经走出课堂，飞向远方。

可是此刻，就在所有的课都结束了，大家也为第一轮复习做好准备的时候，我回头看看发现了，即使没有按照教材，没有遵照备课想法，可是大家也还是掌握了知识。

也正是要感激这些脑子里永远有新想法的学生，正是他们的捣乱，提那些问题才会使我的课堂看起来不那么死气沉沉，摒弃了备课本上的古板，还给学生这一节他们喜欢的科学课。

在昨日交流会的结尾，教师和我们说此刻已经接近结尾，最是大家需要摆正心态准备好坚守的时刻，大家更应当完成好自我的工作。

深有同感的是，我们都想回去，实习的时间过了这样久，我们的心态早已发生了改变。

每一天的情景各不相同，可是总的感觉还是一样的，所以大部分同学都产生了倦怠心理。

我不否认自我有一段时间也有这样的心理，可是幸好此刻已经调整过来。

教师实习报告5篇

教师实习报告5篇教师实习报告范文【篇1】近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

实习时间虽然短暂，但是学到很多书本以及大学老师没有教过我们的东西。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂课。

虽然在学校时候有一次试讲，但是那是对着自己班的同学讲，跟一年级小孩子有着很大的区别。

刚开始心情特别紧张。

老师在介绍完之后呆在那里不知如何接下去，给孩子们放课件的时候也出现不少骚动，那是因为一些环节中的细节没有把握好，对课件也不那么熟，导致了很多问题的出现。

针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习。

并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

帮助修改教案。

在之后的一些课堂，不像第一节课那样手足无措，当然还有许多细小的需要注意的地方。

老师说，多一份准备，就多一份把握，做什么事情都一样，特别是教师，一举一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一部分，你可以通过一个表情来肯定学生，也可以通过一个动作肯定学生，但是，我在这方面做得还不够，需要多锻炼。

实习期间我听了很多课，除了美术课，更听了语文、数学等一些主课，虽然课程有区别，但在课堂的处理上，很多地方是相通的，值得借鉴的。

包括省领雁工程的老师们上的一些课，我们总是不能上出完美的、理想的课，所以需要课后的反思，思考课堂中一些欠缺的地方，在今后的课堂中应该注意的地方。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。

我学到了很多。

“知识是永无止境的。

”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。

在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。

社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。

实习教师工作总结(15篇)

实习教师工作总结(15篇)实习教师工作总结1在这短短的一个月的实习中，我在五(1)班、语文、数学、三、四年级、六(1)班、六(2)班、八年级、五(1)班担任计算机老师，一共20个班。

服从领导，自觉遵守实习各项规章制度，尊重老师，虚心接受老师的安排和指导，尊重家长，耐心对待学生，严格按照实习程序开展教学工作，认真听几十节课，记下讲课记录，认真批改作业，做到“今天必须要做的事”。

爱学生，关心学生，在备课的基础上准备教案。

只有在教导员检查了教案后，他们才能上课。

通过努力，他们得到了老师和学校领导的表扬。

实习班是5 (1)班，我是语文、数学、教学五班的班主任。

实习期间不随意惩罚学生，关心学生，帮助学生，经常加强与学生的思想交流，建立良好平等的师生关系，让学生对老师产生兴趣。

让学生喜欢老师的课，上课说话认真、略显，对学生有耐心。

让学生非常信任老师。

写了两次主题班会，做班主任的基础工作。

开展课外小组兴趣活动培养学生团结进取精神。

教育学生的生活习惯，把学生培养成讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

对学生进行思想道德教育，树立学习意识，端正学习态度，明确学习目标。

鼓励学生在课堂上大胆发言，培养学生独立思考，勇于探索。

在课堂上认真组织宣传少先队工作。

因材施教因人而异。

重视学生的个性化教育。

努力做好学生管理工作，开展各项教研活动。

严格用小学达标教师的职责要求自己，让自己在逆境中发展。

我在乌沙镇格力中心小学实习，从来没有因为偏远而抱怨过。

我心里一直认为，正是因为偏远才需要种地，是因为偏远才需要改变落后，是因为偏远才需要酿造更好的生活。

一句话：在短短一个月的实习期间，我努力工作，教书育人。

同时经过学校领导的培训，使我能够进行各方面的锻炼。

我相信通过我的努力，我会在未来的工作中做得更好。

实习教师工作总结2充实的日子总是在不知不觉中飞快地消逝。

在附中实习的两个月时间转眼间就没了。

在附中实习的日子里，有汗水，有倦怠，同时也有欢乐，可以说这次实习体验，就如同这金秋的季节一样，给我们带来了累累的硕果!__月x日至__月x日，我在……班进行了为期八周的实习。

小学教育专业实习总结5篇

小学教育专业实习总结5篇小学教育专业实习总结1时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，为期二天半的教育见习结束了。

回望这短短的二天半，我受益匪浅。

从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的基本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。

现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结：一、教育心得体会作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要，一个常常对学生微笑的老师总能得到学生的爱戴，学生在她的课堂上也特别认真活跃。

但是微笑并不代表放松，树立威严是必要的，让学生知道，什么可以做，什么不能做。

要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点的启迪学生。

我们要理解学生，学生犯错是难免的，不要因此而动怒，而要站在学生的立场上分析问题、解决问题!新课程提倡赏识教育，欣赏每一个学生，表扬学生激发他们的学习兴趣，而不是一昧的批评学生。

在我们心中，每个学生都是天使，他们都一样的可爱，鼓励表现好的学生，帮助能力弱的学生，是我们的职责。

二、教法心得体会1，学习课堂讲解的艺术让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂，接受良好的教育。

2、学习表扬艺术老师要时刻发现学生的优点并提出表扬，鼓励其他学生以此为榜样，并提倡优生带差生共同学习。

过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是赏识教育。

3、提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这尤为重要了.关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。

在课堂上讲课时，老师要先为学生设下疑问，再让学生带问题听课，最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。

这样，不但可以提高学生的注意力，而且有利于课堂互动。

4、设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足学生的娱乐需要小学生学习的注意力不够集中，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。

幼儿园教育实习总结(精选5篇)

幼儿园教育实习总结(精选5篇)幼儿园教育实习总结（篇1）20__年3月22日，在教师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。

以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。

我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，经过实习培养各种实践本事，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践本事之功效。

此次实习感受颇深，总结如下几点：一、纵观实习班级1、教师。

俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。

小二班的班主任白秀红教师、教师罗越萍教师和保育员吕荷华教师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。

她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

2、幼儿。

小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，可是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位教师给她们的爱，欢乐的游戏，欢乐的探索，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。

二、辛苦的实践1、集中教育活动。

好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自我也会觉得很有成就感。

第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。

之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学资料、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习知识。

当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学。

2、户外活动。

说到户外活动，就是让教师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任教师。

三、发现不足实习期间，我发现了自我的许许多多不足，主要归结为以下几点：1、表达本事不强，综合概括本事仍欠缺。

实践指导教师工作总结三篇

实践指导教师工作总结三篇
第一篇：认真备课，因材施教
作为一名实践指导教师，我深刻认识到备课对于教学的重要性。

在我的教学中，我始终坚持以学生为中心，因材施教，根据不同学
生的研究情况，不断校对备课内容，提高备课质量，使教学更加有效。

同时，我注重充分调研和了解学生的课外生活和研究情况，以
此为依据，制定针对性的教学计划，增加学生的研究积极性。

第二篇：多渠道引导学生
在教学中，我既注重教室内的教学，又注重多渠道的引导学生。

一方面，我在课堂上通过提问、讲解、演示等多种方式，使学生积
极参与到教学中来，增强研究效果。

另一方面，我会举办课外活动、组织社团活动等方式，增加学生的综合素质。

在这些活动中，我可
以与学生建立更加密切的联系，帮助学生解决在研究和生活中遇到
的问题。

第三篇：注重学生发展，培养综合能力
作为实践指导教师，我认为教育不仅要注重学生的研究成绩，
同时也要注重学生的发展和综合能力的培养。

因此，在我的教学中，
除了注重学生的课堂表现，我还注重学生的综合能力的培养。

如鼓
励学生参加各种比赛、撰写简历、面试模拟等，从而提高学生的综
合素质。

最终，我相信学生的综合实力对于他们的未来更具有决定
性的作用。

通过以上三篇总结，我认为作为一名实践指导教师，必须注重
备课、多渠道引导学生和注重学生的发展，从而更好地服务于学生，提高教学质量，提高学生成绩，同时，也能够更好地促进学生的全
面发展。

教师实习报告 15篇

教师实习报告15篇教师实习报告 1实习是每一个大学毕业生必须拥有的1段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的1种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进1步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第1步。

教育是对教育单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。

教育专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开教育，经济越发展教育工作就显得越重要。

针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《教育学原理》、《财务教育》、《管理教育》、《成本教育》及《教育理论》的学习，可以说对教育已经是耳目能熟了，所有的有关教育的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。

自认为已经掌握了一定的教育理论知识在这里只能成为空谈。

于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的教育实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

因此，我作为一名教育专业的学生，在20某某年11月起，有幸参加了为期近三个月的专业实习。

教师实习报告 22022年3月16日到5月15日期间，我在某某县第五小学部进行了为期两个月的教育实习。

回顾这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。

短短两个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。

使我的实习工作取得了比较圆满的成功。

我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

师范生个人实习总结通用范文5篇

师范生个人实习总结通用范文5篇师范生个人实习总结篇1从9月9号开始，我在__学校开始了为期三个月的实习生活。

教育实习能检验师范生所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生来说是非常重要的一个环节。

因此在实习开始之前，就业指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

现将三个月的实习生活做如下总结:这三个月可以说是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和挑战性的一段时光，这段日子里，我深刻体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了教师做为人类灵魂的工程师的责任感和重要性，我肯定，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记，那是9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧张的不得了。

虽然有提前备课，但是当面对三十几个学生和来旁听的十几个老师，我的思绪彻底混乱了，课程完成的不是很好，自己觉得很惭愧。

课后，指导老师先鼓励了我一番，说我教态还好的，做老师的推翻还是有的，等等，最后她说我课上有几个知识点讲错了，这是最不应该的，然后……我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。

这也让我深刻的觉得自己的基础知识很不扎实，心理素质有待提升。

因此在以后的每一节课前，我都更加认真的备课，知识点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负责。

随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和学生轻松的互动，到最后一节课，我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候，我有一种想哭的感觉。

这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到很多可爱的学生，但是，他们——我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师……在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师必须热爱这个工作，热爱学生。

师范生实习心得体会(15篇)

师范生实习心得体会(15篇)师范生实习心得体会1在__中学实习的经历：生活真的很奇妙，从来没想过要当老师的我又开始当起了老师来，难道这就叫做天意弄人。

实习的到来给了我非常大的压力，回想起当初我选这个专业完全是想折磨一下自己的，因为我绝对不是当老师的料子。

面对抉择的分叉路口：要不直接回家找工作，要不就硬着头皮努力学着做，不过我还是选择了沿着这条路走下去，这也应对了我的新名言“不在失败的时候逃跑，只在成功的时候离开”。

我还是相信人生没有多少次机会能尽自己最大的努力完成一项任务的，为什么我就不痛快的干一场呢？在__中学的旅程就这样在无数心理挣扎中展开，这次远出还是跟自己班的同学一起感觉没什么怕的，不过换了环境不习惯的东西开始不断出现。

第一天来到高中与领导会完面后就认识了我的指导老师沈老师，他是一个非常乐于助人的教师，这也是我在办公室所听闻到的真实情况。

本来还有一种不知所措的感觉，在__中学许多老师对我们的热心帮助下渐渐消除了。

几年的大学生活把高中生活的痕迹冲洗得面目全非，到班上的第一天要6点多摸黑洗刷，这么冷的天气要我一大早起床简直就罕见。

见着大家都起床了，我也只有跟着起来啦，第一次去见学生当然要保持良好的形象，大家都开始互相给意见，终于磨磨蹭蹭的整间宿舍一起去上学了。

第一天的早餐是桂粉，当然这也是非一般神奇的东西，接下来基本上每天都吃桂粉，桂粉成为我们每天起床第一样见到的食物。

这个第一天我也要做一个简单的介绍，我发现我真的好怕，站上讲台的自己变得语无伦次起来了，不过这怎么说也是我正式升级为教师的一瞬间了。

这时的我知道自己背负的责任已经不小啦，也知道自己真正要接受改造。

当然看了几眼自己的班，发现学生看起来样子跟自己差不多，也没觉得自己年长多少，心里简直就难以置信自己要成为他们的老师，不知道他们会不会叫自己老师呢？不过很快我就真正的听到学生叫了我“老师”，这感觉好神奇，原来当一名教师的感觉真的很神奇，我不再是以前的懒学生。

小学教育实习心得总结5篇

小学教育实习心得总结5篇在小学教育专业教学体系中,教育实习是其中一项不可缺失的教学内容,并且教育实习的主要目的是培养更多的教学人才,这在教学目标中是极其重要的。

下面小编给大家带来小学教育实习心得总结，点击“实习总结”查看更多的实习总结喔。

小学教育实习心得总结1作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。

在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。

分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。

顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。

一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。

指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。

这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。

通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。

对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。

蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。

看到他们，所有的烦恼都风消云散了。

在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。

今年的一年级小孩子特别胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。

至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。

我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。

教师顶岗实习工作总结(10篇)

教师顶岗实习工作总结____年____月____号我来了河北省魏县第三中学，至今已有一个星期了。

这是我人生中第一次以老师的身份走进校园，我明白，从脚步迈入这个学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。

顶岗实习，使我们在学校两年多的理论知识得到了实践的检验。

作为一名实习教师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素质，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。

我要以教师身份严格要求自己，为人师表,处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作;同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范大学，给实习学校留下很好的印象。

第一天，我们的生活由乱到稳，宿舍的七个姐妹,我们一起将我们的住处收拾得干净卫生,然后我带他们去买了一些生活用品。

作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。

不仅在工作生活上，还是在中需要的东西都太多了。

生活上独立了。

我们七个实习老师我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。

愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。

一周的工作下来让我感触颇深，真正体会到了台上一分钟，台下十年功这句话。

虽然已是老师，但是我需要学习的地方真的还是很多。

因为我所在的实习学校化学老师较少，所以学校给我一个人安排了高一和高二两个年级的化学教学任务，每天大概有六七节正课，第一天下来，为了提高学生上课的注意力，我的嗓子都喊哑了。

部分学生上课还是不集中精神，自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。

我就和其他的实习老师商量了好几种来帮助他们。

在努力完成教学任务的同时，我还注意自己专业知识水平的提升，多方面学习高中化学的课本特点以及。

教师个人实习总结(精选14篇)

教师个人实习总结(精选14篇)教师个人实习总结篇1参加远程研修已经三个年头，每一次学习都对远程研修充满向往，充满期待，希望自己能学习到更多的知识，能给我更多的启迪，希望自己能带给学生更多的精彩，让学生爱上音乐，让音乐成为学生生命的一部分，给他们的生活带来快乐。

我希望自己能成为学生“生命中的贵人”这次研修的重点是“磨课”，我自认为这个专题是我最喜爱的，磨课对老师的提高是全方位的，进步也是最明显的。

比如一、课标的实施更充分。

以前我们对课标的研读只是体现在文字上，可这次上课老师们对教学目标的设立已经在课标的基础上选择适合学生的，创造性的使用，使教学目标更科学，更实用。

使新课程教学大纲起到了提纲携领的作用，更具有指导性。

二、教师的'自我成长更全面。

通过看教师的三次备课我看到了教师的成长，特别是《哈里罗》这课，第二次备课几乎把教师第一次的设计否定了一大半。

教师在备课的过程中体会到“切肤之痛”。

自认为好的环节被否定，在积极吸纳同组教师的建议时调整自己的教学思路，设计教学语言，举手投足都经过自己精心的预设。

可以说是白天讲、晚上改、梦里想，真是“磨”成“魔”。

但教师就在这反复的“修炼”中蜕变，化蛹成蝶。

三、课堂更高效通过观看教学视频，我们会发现整个教学过程一切与音乐无关的元素在精简到极致，一切不利于教学活动的设计去掉、一切无效的评价语言都要更改。

可以说整堂课都是围绕教学目标进行，去掉了热热闹闹的游戏，去掉了花里胡哨的表演，学生参与的积极性高了，学习音乐兴趣浓了，教学效果更好了。

四、反思更深刻。

教师要有“教书匠”向“研究性教师”转变，教学反思是我们走向教学研究的阶梯。

作为一线教师，我们的教学经验更真实、更贴近孩子、更有针对性。

我们的教学经验来自一线，我们的教学经验对学生是最实用的。

所以看了老师们的反思我的心里似有一股汩汩涌出的清泉，让我的心被温暖着，感动着。

这些也是我的感受，我和备课教师一起感悟、感动、共鸣。

教育实习工作总结(合集54篇)

教育实习工作总结（合集54篇）篇1：教育实习工作总结时间飞逝，一转眼一个多月的教育实习已经结束，在这一个多月里我们学到了很多!虽然时间短暂，但是它的影响力却是一生的。

它是我们进入社会的第一步，它让我们成长了许多，也让我们的世界观和人生观发生了转变。

我们的实习主要分为三个方面：教育实习、班级工作实习和中学教学管理。

现将我们教育实习情况做如下汇报：一、实习安排自本学期开学以来，我们一直在为实习做准备，借阅教材、熟悉课本。

9月20日召开教育实习动员大会，我们开始备课和试讲。

从10月10日开始，实习生进入实习基地，到11月26日结束，历时6周时间，第一周，我一听任课老师讲课为主，同时熟悉班级情况。

第二周到第五周，我们开始教育实习和实习班主任工作。

第六周，我以继续实习班主任工作和实习中学管理为主。

二、教育实习从10月10日进入娄底一中的那一刻起，我们就深知我们不再只是一名学生，而且还扮演着人民教师的角色。

所谓为人师表，我们都时刻注意着我们的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象。

进入学校，我们便开始了我们的实习之旅。

在学校领导的安排下，选定了我们的实习科目及指导教师。

根据老师的安排，我们都有了我们的任务。

实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的能力，并认真做了笔记。

我们所教授的班级的学生水平参差不齐，_专题这就需要教师有大量的辅导工作，在此过程中，我们便担当了这个角色，协助任课教师进行辅导答疑。

很快得到了老师和同学们的认可。

同样也为之后的讲课奠定了基础。

同时，在参与简单的协助工作同时我们认识啦班上2/3的学生，同时很班主任和任课老师有了比较好的沟通。

由于刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟悉，我们还通过和班级的主要班干部进行深入的接触，我们可以更好的了解班级的基本情况，使我们快速进入状态，这也有益于我们后面的教学。

通过第一周的听课，我们对如何讲课也有了初步的了解。

听得再多，如果不讲，我们永远不会知道我们会是什么样子。

师范生实习的实习心得体会范文(精选5篇)

师范生实习的实习心得体会范文〔精选5篇〕师范生实习的实习心得体会范文〔精选5篇〕师范生实习的实习心得体会1一眨眼，我已经在这个学校实习将近一星期了，似乎已经渐渐适应了这里辛苦而又有意义的实习生活了，下面我来说一下这几天经历的事情及感想。

与其他同学不同的是，我们这批实习生来到学校后直接就要上岗，担起这个艰巨的任务，在我们上课前学校要求我们每人都要试讲一次，虽然我也知道这是为了检验下我们的才能，但是还是很不快乐，因为我早就把物理忘了一干二净了，就这么短短的时间我怎么可以快速的回忆起来，还要给学生们讲课，这不是纯粹为难我吗?但是这是要求又不能不完成，所以一下午我就在为明天的试讲准备着，希望不要在课堂上丢人，第二天我早早的就等候在我准备试讲的老师门口了，说实话当时挺紧张的，不过当我走进教室的时候通过与学生们交流沟通，我发现根本没有我想的那么难，上课也没有感到紧张，更令我快乐的是学生们都很配合我，而且觉得自己讲的还可以，所以说试讲的这一天我还是很快乐的，感觉给孩子们上课也不是一件多么困难的事啊。

其实并没我想的那么简单，因为我试讲的那个班级是个好班，我讲课他们会很配合我，而我要带的俩班根底并不是很好，尤其是物理这一科，让我感觉压力很大，因为我很害怕我担不起这个重任，我怕耽误了这群孩子们，我想好好的教他们，我想把我会的全教给我的学生，可是他们并不一定理解你的苦心，有一次也许是我心情不好也许是因为我感冒了身体不舒适，我发火了，我真的生气了，还被气哭了，当时觉得自己为什么这么倒霉，来了不能教自己的计算机专业还要带这样的班级......不过说实话假如让我分开这两个班级我还是很舍不得的，毕竟在我心里还是很喜欢这两个班级的学生的，学生们知道惹我生气了会和我说老师你辛苦了，我们不懂事老惹您生气。

当时听了很感动，也很愧疚我不能因为自己情绪不好就把气撒在学生身上。

如今和学生们已经认识一星期了，也渐渐的熟悉了，这一星期有过欢乐有过绝望，不过还是很开心的，更重要的是我很喜欢我带的这两个班级，感觉这俩班级学生很得意很亲切。

幼儿园班主任工作实习

幼儿园班主任工作实习指导教师是实习教师在幼儿园教育实习过程中的重要他人,实习教师与指导教师之间的互动也是幼儿园师师互动的一种类型。

下面学习啦小编为大家整理了幼儿园班主任工作实习，欢迎参考。

幼儿园班主任工作实习篇一童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。

在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。

实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感!站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。

xx年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。

我在10点的时候上了我的第一节课。

课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。

课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。

通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验xx年12月6日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。

当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。

可他们是那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。

当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。

那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。

老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂……xx年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。

在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。

“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。