天堂和地域的故事
天堂和地狱用长勺子吃饭的寓意
天堂和地狱用长勺子吃饭的寓意
天堂和地狱用长勺子吃饭这个故事源于一个古老的寓言，传说有一位统治者决定要举行一场宴会，他邀请了天堂和地狱中的人们，并把饭菜放在桌上。
但是桌子中间放着一条很长的勺子，这就让在场的天使和魔鬼都很苦恼，他们知道没办法用这个长勺子吃饭。
看到他们的困惑，统治者开口说：“我把这个长勺子放在桌子中间，既是给你们一个考验，也是要让你们学会把能力共享的道理。
如果你们采取合作的态度，把这个长勺子传递给对方，你们就可以一起完成这个任务，互相坐下来用餐。
”
于是天堂和地狱中的人们合作无间，彼此把勺子传递给对方，最终靠着大家的合作，众人一起完成了任务，也因此在这场宴会上和平地享用了美味佳肴。
这个故事给了我们很多启发，告诉我们要在生活中学会合作。
在当今社会，合作成为了一种必备的技能，任何孤立的努力都无法获取成功，只有彼此之间的合作，才能走得更远。
合作不仅能帮助我们取得成功，还可以让彼此之间建立友谊，加深互信，强化团队凝聚力。
因此，我们应该学会善于合作，让我们的成长变得更加顺利。
地域和天堂的故事
1.故事《天堂和地狱》故事概要：有一个人想知道天堂和地狱的区别，就去找上帝。
上帝带他去地狱看，地狱里有一口装满食物的大锅，可这里的人却都饿得要命，因为他们每个人都拿着一个长柄的勺子，柄太长，食物送不到嘴里，所以他们吃不到食物。
上帝又带他去天堂，结果遇到了同样的装满食物的大锅，同样的长柄的勺子，所不同的是人们生活得很幸福、快乐，根本不存在饿肚子的情况。
2.教师引导：同样的装满食物的大锅，同样的带着长柄的勺子，天堂和地狱的景象却有天壤之别，这究竟是为什么？3.学生讨论原来天堂的人们用长柄的勺子互相将食物喂到对方的嘴里，生活在互帮互助互爱的世界里，这是人们建立和维护人际关系的基础与前提。
启示：快乐并不在于勺子有多长，而在于你如何去用它。
4.教师小结：在我们的生活、学习及人际交往中，我们都喜欢热情、乐于助人的人，能得到别人的帮助是幸运和幸福的；而帮助别人，最大的回报就是快乐！（助人为乐）帮助别人就是帮助自己。
（三）学会倾听1.现场随机演示情境创设：请一位学生讲讲在班上哪位同学最受欢迎，他哪些方面值得自己学习？学生在讲话时，老师东张西望，似乎在寻找什么物品，或打断对方说话，或是到学生中间处理问题，学生讲完了，老师追着问：“你刚才讲什么？问题讨论：刚才我扮演的这个角色是不是一个合格听众？为什么不是一个合格听众？有哪些地方做得不对？分析引导：请这位学生谈谈自己的感受。
引导学生分析不合格听众的表现。
如：不看对方、不感兴趣、做其他事情、不断插嘴、不耐烦等。
指出在倾听时，除了耳朵之外，还要学会用眼睛、表情、动作、语言告诉对方你在真诚、认真地倾听。
课件展示：倾听的技巧3.教师总结：在人际沟通中，成为一个受欢迎的人的前提就是要学会倾听。
不仅要表达自己的意见、想法，更重要的是要用心听对方所传达的信息，才能真正达到沟通的目的。
这种倾听的能力，既是一种尊重人的态度，也是一种可以训练的、十分有效的人际沟通的方法和技巧，在人际交往中灵活运用倾听的技巧，将会拥有更多的朋友，赢得好人缘。
天堂跟地域的故事
有一个人问上帝：“为什么天堂里的人很快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？”上帝说：“你想知道吗，那好，我带你去看一下。
”他们先来到地狱，看见中间放着一只大锅，锅里煮着美味的食物，锅边围着许多小妖怪，每个小妖怪都拿着一只很长的勺子，因为勺子太长，没法把食物送到自己的嘴里，反而把热腾腾的食物拨至其他妖怪身长，所以每个妖怪都烫出了浓胞，都瘦得皮包骨，大家都在怪叫和吵架。
上帝说：“我们再去天堂看着吧。
”于是他们来到了天堂，看见中间放着一只大锅，锅里煮着美味的食物，锅边围着许多小天使，每个小天使都拿着一只很长的勺子，因为勺子太长，没法把食物送到自己的嘴里。
于是，每位天使都把勺子里的食物递给远处的天使享用，远处的天使再把食物递给其他天使享用，所以天使们都吃得饱饱的，长得白白胖胖，大家都很快乐。
原来天堂和地狱的环境是相同的，不同的是态度和做法。
原来快乐并不在于那把勺子有多长，而在于你如何去用它。
“大眼睛”压力已成往事[2008-01-15 11:22] 作者：佚名pckids 录入：chenyisi导读：对于将来，苏明娟并不讳言：“我要挣钱，攒许多钱，这样才能做更多的事情，比如回报社会，比如把父母接到身边照顾他们。
”挣钱、升职乃至几年后努力考取职称，在她眼里，都意味着在工作上取得进步、获得认可。
关键字：苏明娟压力教育捐助学龄前心理“大眼睛”压力已成往事齐额的刘海儿，雪白的牙齿，乌黑的马尾辫，一袭蓝色的过膝连衣裙，白色的高跟凉鞋和规矩严谨的长筒丝袜——面前这个24岁的女孩子，似乎与那些写字楼里的女生们并没有太多的不同，但是她的眼睛，对亿万中国人来说，却是极为熟悉，“那是一双刺痛过民族心灵的大眼睛”。
“大眼睛”压力已成往事16年前，摄影记者解海龙的一次定格，让人们从这双大眼睛中读出了贫困地区面临的教育困境，读出了所有失学儿童的无助与渴望。
16年前的那个瞬间“我一点都不记得当时拍照的情景，毕竟那时还小”，苏明娟浅浅一笑，“那些细节都是解叔叔他们后来讲给我听的。
天堂与地狱的故事
天堂与地狱的故事
上帝领着一个人到地狱，这个人发现地狱的人都瘦骨嶙峋，
他们都用一个特制的勺子喝粥，勺子的把很长，勺子的头很小，
盛出的粥都撒在地上，一点也喝不上，最后桶里没粥了，大家互相抱怨，互相憎恨。
上帝告诉这个人，这就是地狱。
上帝又把这个人领到天堂，他发现天堂的人一个个都长的胖乎乎的，笑逐颜开，
他们用的是同样的勺子，吃的是同样的粥，但是他们是把粥盛出来喂别人，
你喂我，我喂你，结果大家都吃到粥了，互相感恩，因为有了你才有了我的粥。
上帝告诉这个人，这就是天堂。
天堂地狱是人自己造的，上帝给人的条件都是一样的。
首先来说展现了人们传统思维模式中那种死后对天堂的向往，如同仙境一般，吃喝不愁，就像一个特别和谐的大家庭一样，让人无忧无虑，一般都是在世的时候好人的归宿点。
其次这个故事也可以运用到现在这个社会的工作与生活到中，通过这个小故事我们可以理解到，一个企业要提升自己的效益，最
重要的因素在于员工的工作热情，而员工的热情来源于大家的团结与协作和凝聚力，如果像地狱那样自己顾自己，那么谁也不会发展的，如果像天堂那样的话，你帮我，我帮你，结果很显然，那就是大家都得到了好处，都可以吃上饭了，难道不是这样的吗？三、充分证实了现在选择工作的，“选择比努力更重要”，你选择了“地狱”，任凭你再怎么努力也无效，因为你选择错误，如果你选择了“天堂”，那么只要你稍微付出一点，那么就会得到回报的。
以上是本人从三个方面的理解，不足之处还希望其他朋友补充。
双语故事：背诵类：地狱和天堂
双语故事：背诵类：地狱和天堂地狱和天堂，是一个经典的故事，讲述了两个极端的世界。
在这两个世界中，人们会被赋予不同的待遇，而这种待遇，则是由人们在生命中所做的选择所决定的。
故事的开始，是一个人站在一个大门前。
这个人疲惫不堪，他的身体和心灵都被他在一生中所做过的错事折磨着。
他感到饥渴、疲惫、孤独，并且失去了所有的希望。
大门前面站着两个守卫，在他的周围留下了一片黑暗的阴影。
这个人看到他身边的人们都在进入大门，他也试图进去。
但是他遭到了守卫的拒绝，因为他所做过的错事太多了。
接下来，这个人就进入了另一个世界——地狱。
地狱是一个黑暗、阴森的地方，没有阳光、没有温暖。
在地狱里，他受到一系列的惩罚，被迫在炼狱中承受折磨。
尽管他也有机会离开，但是他无法忍受这样的痛苦，因为他所做的错事太多了。
这个人的痛苦最终引起了上天的关注，上天有怜悯之心，决定再给他一次机会。
当他再次站在大门前时，他知道自己不能再犯错了。
这一次，他被允许进入大门，走上了通向天堂的路。
天堂是一个美丽、祥和的世界，有阳光、有温暖。
在天堂里，他被赋予了一种幸福感。
他与其他人一起享受生命中的欢乐和美好。
他不再感到饥渴、疲惫、孤独，因为他已经找到了宁静。
这个人终于能够体验到真正的幸福，而这背后的原因，是他终于选择了正确的道路。
这个故事教给我们的，就是做出正确的选择有多么重要。
我们每个人都有做出错误选择的时候，但我们的心灵需要内在的指导，来帮助我们做出正确的选择。
只有如此，我们才能够走上通向天堂的正确道路。
此外，这个故事还告诫我们，我们应该学会如何宽恕自己和别人。
我们每个人都会犯错，但是我们需要坦然地面对自己的过错，并学会如何去弥补和宽恕。
只有这样，我们才能够找到内心的平衡和宁静，走向美好的人生。
总之，本文讲述的这个故事告诉我们，我们每个人都有机会选择去进入天堂，也有机会走上通向地狱的道路。
我们需要努力学习，寻找内心的指引，如何做出正确的选择，以及如何内心弥补和宽恕。
听完天堂寓言故事的感受
听完天堂寓言故事的感受曾经看见这样一则关于天堂与地狱的故事：上帝领着一个人到地狱,这个人发现地狱里的人都瘦骨嶙峋，他们都用一个特质的勺子喝粥，勺子的把特别长，勺子的头很小，舀出的粥都洒在了地上，一点也喝不上，最后桶里就没粥了，大家就互相埋怨，互相憎恨．上帝告诉这个人，这就是地狱．上帝又把这个人领到了天堂，他发现天堂里的人一个个都长得胖乎乎的，笑逐颜开，他们用的是同样的勺子，吃的是同样的粥，但是他们是把粥舀出来喂别人，你喂我，我喂你，结果大家都吃到粥了，互相感恩，因为有了你，所以大家都有粥喝．生活中的天堂和地狱是什么呢？我想人要是有一颗开悟的，善良的，智慧的心，懂得在什么时候可以给人带来欢乐，带来美好那是天堂吧。
什么又是生活里的地狱呢？我想也许就是一个人在某刻把真我给忘了，为了自己的不平而做了让别人与自己都痛苦和没有意义的事，更把自己置入了一个难以自拔的境地，那就是地狱吧。
天堂与地狱，它们之间的距离是那么的近，近到我们都分不清楚的地步。
它竟然近到一念之间，真的让人感到生活的美好实在需要一种了悟的智慧。
生命的可贵也许就是人们在成长的过程中，它太容易逝去，太容易错过美好吧！所以我们很渴望能生活在天堂里，可以无忧无虑的生活，可以不遭受冷遇，遭受黑暗，遭受折磨，可以尽情的和相爱的人厮守，没有遗憾，没有痛苦。
其实天堂与地狱也就是人心里的阳光与黑暗，心里的阳光多了，就可以把一切都照得亮了，就可以做出很多有意义的事，就可以把生命的精彩发挥得淋漓尽致。
反之，则会错过和失去很多。
其实想想，生命就是在生活的天堂和地狱之间慢慢地游离着，天堂与地狱那是一种心态吧。
同样的半杯水,有人会埋怨只有半杯水；可有人会庆幸还有半杯水。
上帝给人的条件都是一样的．心可以造天堂，也可以造地狱。
良好的心态、爱、友情、付出、无私、宽容等高尚的品质是天堂吧，而糟糕的心境、恨、绝情、索取、自私等低劣的品质是地狱吧。
每个人都向往天堂，没有人希望进入地狱。
天堂与地狱的故事
天堂与地狱的故事在古老的传说中，天堂和地狱被描述成两个完全不同的世界。
天堂是一个充满美好和祥和的地方，那里住着善良和纯洁的灵魂，他们享受着永恒的幸福和快乐。
而地狱则是一个充满恐惧和痛苦的地方，那里居住着邪恶和罪恶的灵魂，他们承受着永恒的折磨和煎熬。
天堂和地狱的故事始于上古时代，当时人们相信在死后会去到不同的世界，根据自己一生的善恶行为受到相应的奖赏或惩罚。
这种信仰一直延续至今，成为了世界各大宗教的核心理念之一。
天堂被描述成一个美丽的花园，那里有翠绿的草地、绚丽的花朵和清澈的溪流。
阳光明媚，鸟语花香，天使们在那里歌唱、跳舞，人们在那里享受着无尽的快乐和幸福。
天堂是一个没有痛苦和忧伤的地方，每个人都可以找到内心的安宁和满足。
相比之下，地狱则是一个充满黑暗和恐惧的地方。
那里有熊熊烈火、刺耳的哀叫和恐怖的咆哮。
恶魔们在那里折磨着罪恶的灵魂，他们受尽痛苦和折磨，永无宁日。
地狱是一个没有希望和安宁的地方，每个人都要为自己的罪恶行为付出代价。
天堂与地狱的故事也在人们的生活中得到了体现。
在现实世界里，善良和恶行都会得到相应的回报。
善良的人会收获幸福和快乐，而邪恶的人则会面临痛苦和折磨。
这种道德观念一直影响着人们的行为和选择，成为了社会秩序和道德规范的重要支撑。
然而，天堂与地狱的故事也引发了人们对于生死和灵魂的思考。
人们纷纷探寻着死后世界的真相，希望能够找到永生的答案。
在这个过程中，各种宗教和哲学理念不断涌现，试图解释天堂与地狱的奥秘，引导人们走向正义和善良的道路。
总的来说，天堂与地狱的故事是人类对于善恶、正义和灵魂的思考和探索。
它不仅是一种信仰，更是一种道德准则和社会规范的体现。
无论是在现实生活中，还是在精神世界里，天堂与地狱的故事都在引导着人们追求美好和正义，为自己的灵魂寻找归宿。
愿我们都能在善良和美好的道路上前行，找到属于自己的天堂。
哲理故事：地狱与天堂
哲理故事：地狱与天堂（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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天堂和地域的故事
天堂和地域的故事天堂和地域的故事据传说，很久以前，上帝创造了一个美丽的世界，并将人类安置在其中。
这个世界被称为“天堂”，其富丽堂皇的景象令人惊艳。
天堂里有翠绿的草地、高大的树木、清澈的溪水和美丽的花园。
幸福的人们在这片天堂中自由自在地生活。
不过，上帝却发现人们渐渐失去了进步的动力，他们不会想象、创造或自我提高。
于是上帝决定给人类一个新挑战——让他们进入另一个世界，这个世界是一个充满挑战和障碍的地域。
地域中有逼仄的空间，崎岖的山峰和茂密的荆棘。
人类被安排在这个充满挑战的环境中，要经历各种困难和艰辛。
他们必须用自己的智慧和力量去克服这些挑战，才能逐渐成长并变得更强大。
这时，上帝在天堂中准备了一块勋章，用来纪念那些经历了地域中的艰辛，成功地完成了挑战的人。
这样，人们就可以通过克服地域中的苦难，达到他们的目标，收获真正的成长和成功。
在地域中，人们不再被宠坏，也不会再被过度的保护。
他们必须比以往更加努力地工作，用自己的双手去创造一个更美好、更充实的生活。
人的天性就是喜欢探索、发现新东西和挑战自我的极限。
在地域中，人们获得了更多机会去追求他们的梦想、实现他们的目标，成为更加自信和有能力的人。
然而，天堂和地域之间仍有许多共同点。
例如，两个世界都充满了美好的事物，都需要人们去关爱和保护。
农作物、动物和自然界等都需要人们投入更多关注和努力，才能保持其美丽和丰富性。
而天堂和地域之间的界限也并不是绝对的，因为人们可以在两个世界间自由移动。
通过探索这两个世界中不同的风格和挑战，人们可以改变自己的生活方式，发掘自己的细节和能力。
总之，天堂和地域的故事告诉我们，人的成长需要面对挑战和困难。
这个过程可能会很艰难，但是当我们克服挑战时，我们也会收获成果和快乐。
只有在挑战和努力的过程中，我们才能真正体会到生命的价值和意义。
无论是在天堂还是地域中，我们都需要改变自己的思维方式，以更积极、创新的方式面对生活。
只有这样，我们才能成为更好的人，创造更美好的世界。
2.寓言故事《天堂与地狱》
寓言故事《天堂与地狱》
一个青年来到绿洲，碰到一位老先生。
——年轻人问：“这里如何？”
——老人家反问：“你的家乡如何？”
——年轻人答：“糟透了！我很讨厌。
”
——老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。
”
后来，又来了一个青年问同样的问题，老人家也同样反问。
——年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事务……”
——老人家便说：“这里也是同样的好。
”
旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致。
——老者说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；
相反，当你以批评的态度去看，你便会看到无数缺点。
”
总结
天堂和地狱的大门钥匙就捏在我们自己手中。
有一颗天使的心，学校就是你的天堂；有一颗魔鬼的心，学校就是你生活的地狱。
”
“态度决定一切”，地狱还是天堂，就看你的心放在什么地方，自身的态度才是钥匙。
把学校看得一无是处的学生必定苦不堪言。
要想走进“天堂”，就必须改变态度，练就一双发现美的慧眼，看到学校的优点和长处，努力激发自己的潜能。
如果每位学生都能够让平凡的教室里充满赏识的阳光，让脸上每天都绽放笑脸，那么我们又何尝不是生活在“天堂”里呢？。
天堂与地狱
天堂与地狱
曾经读过这样一个故事——天堂与地狱，读完这个故事让我知道了在别人需要帮助的时候一定要伸出给予之手来帮助别人。
这个故事的大概内容是：一个人想知道天堂和地狱的人都是怎麽生活的。
上帝同意了。
上帝先把他带到了地狱，这个人发现地狱的人个个皮包骨头面目獠牙，面色青绿饥肠辘辘的样子。
接着上帝又把他带到了天堂，他看到天堂里的人，却是个个面有红晕，白白胖胖的样子。
而那里，和地狱的环境是一样的，饭桌上都摆满饭菜和汤，他们每人的面前，也都放着一人多高的筷子和勺子。
原来天堂的人与地狱的人所不同的是他们夹的饭菜和汤，不是喂自己，而是喂对方。
结果他们人人都吃得很饱。
我觉得如果地狱的人所懂得在别人需要你帮助时伸出给予他人帮助之手，学会关心他人，那么地狱也会变成天堂。
那么我来讲一件关于我的事情吧！上一次我在外面玩的时候看见一个小男孩正在滑冰，没过多一会他就摔倒在地下，我想：不就是摔倒了嘛！爬起来不就行了！想完过后就到旁边玩去了。
不一会一个大姐姐来了，大姐姐看到这个摔在地上的小男孩便把他扶起来，大姐姐蹲着说：“以后要小心一点！”小男孩点点头说：“知道了，谢谢姐姐。
”大姐姐走的时候钥匙掉了，小男孩看到了，捡起来对大姐姐说：“大姐姐你的钥匙掉了！”大姐姐拿过钥匙说：“谢谢你。
”小男孩说：“你帮助了我，我也会帮助你的，不用谢！”我看到这一幕我为自己刚才的行为而感到羞愧。
我知道了我不应该像地狱的人，我以后一定要改正。
读了《天堂与地狱》后，我知道了要想得到别人的帮助首先要先帮助别人，人人献出一点爱，世界变得更美好。
天堂和地狱的故事
关于天堂与地狱，有这样一个故事：有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口打过旁，没人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。
教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。
原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。
教士说：“刚才那里是地狱，这里是天堂。
”首先来说展现了人们传统思维模式中那种死后对天堂的向往，如同仙境一般，吃喝不愁，就像一个特别和谐的大家庭一样，让人无忧无虑，一般都是在世的时候好人的归宿点。
其次这个故事也可以运用到现在这个社会的工作与生活到中，通过这个小故事我们可以理解到，一个企业要提升自己的效益，最重要的因素在于员工的工作热情，而员工的热情来源于大家的团结与协作和凝聚力，如果像地狱那样自己顾自己，那么谁也不会发展的，如果像天堂那样的话，你帮我，我帮你，结果很显然，那就是大家都得到了好处，都可以吃上饭了，难道不是这样的吗？三、充分证实了现在选择工作的，“选择比努力更重要”，你选择了“地狱”，任凭你再怎么努力也无效，因为你选择错误，如果你选择了“天堂”，那么只要你稍微付出一点，那么就会得到回报的。
以上是本人从三个方面的理解，不足之处还希望其他朋友补充。
曾经有个使者,去地狱考察民情,当他到了地狱之后，发现生活在地狱的人们，一个个都是面黄肌瘦的样子，让人感觉他们生活的很痛苦,使者想弄清楚究竟是为什么?他想到去看看大家吃的伙食如何,当他看到大家吃的伙食觉得还是不错的，突然使者象是发现了问题，原来，地狱生活的人们吃饭时每个人都拿着一个长长手柄的大勺子,手柄很长，吃饭的人是如何不能把勺子喂到自己嘴里，于是，大家都很郁闷.后来，一次偶然,使者去了趟天堂,当他到了天堂发现生活在这里的人们，面色红光,每个人的状态都很好，使者想，这就是传说中的天堂啊，由于好奇使者想去看看天堂的人们都吃的是什么,当他来到大家吃饭的地方时,觉得天堂的伙食和地狱的没有什么不同，更奇怪的是，使者同时发现了地狱的人使用的大长勺子,天堂的人们也在使用,使者再仔细的看,看出了奥妙,原来，天堂的人们吃饭时由于使用的勺子太长了，大家就用自己的勺子盛了饭去喂别人，这样，形成了大家相互的喂给对方,于是，每个人都可以吃饱同时生活在一起的人关系都很融洽,因此天堂的人们过的都很开心.如果想让自己的生活过的和美幸福,我们要将自己的热心，爱心奉献出来,我们付出的同时也能有回报我愿意过天堂的日子.我愿意付出.天堂与地狱的启示有一则哲理故事讲：有个人遇到一位天使，天使说：“来，我带你到天堂和地狱看看。
天堂与地狱的小故事及大道理
天堂与地狱的小故事及大道理天堂和地狱的分别是什么呢？是像天堂和地狱的小故事里面那样，只是人们用勺子的方法有所不同吗？以下是小编为大家整理推荐关于天堂与地狱的故事以及启示，希望对大家有所帮助。
天堂与地狱的故事一位行善的基督徙，临终后想见天堂与地狱究竟有何差异于是天使就先带他到地狱去参观到了地狱，在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴.地狱的生活看起来还不错嘛不用急，你再继续看下去。
过了一会，用餐的时间到了，只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。
每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。
可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都夹得到.吃不到你真觉得很悲惨吗？我再带你到天堂看看。
到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，每个人同样用一双长十几尺的长筷子。
不同的是，围着餐桌吃饭的可爱的人们.他们也同用同样的筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜。
而对方也喂他吃.因此每个人都吃得很愉快。
人生哲理：如果我们每个人都只是为了自己的利益，而不去想着别人，永远将是一锅看得见喝不着的汤，只有互相帮助，相互扶持，才能够共同求发展。
天堂与地狱的故事启发谁说天堂一定纯？谁说地狱一定恶？天堂与地狱的区别在何方？我之前并不明白，但在听了一个天堂与地狱的小故事后，终于豁然开朗了。
天堂与地狱的小故事是这样的，一位一生行善无数的基督教徒，他临终前有一位天使特地下凡来接引他上天堂。
天使说：“大善人，由于你一生行善，成就很大的功德，因此在你临终前我可以答应你完成一个你最想完成的愿望。
”大善人说：“神圣的天使，谢谢你这么仁慈。
我一生当中最大的遗憾就是：我信奉主一生，却从来没见过天堂与地狱究竟是什么样子？在我死之前，您可不可以带我到这两个地方参观参观？”天使说：“没问题，因为你即将上天堂，因此我先带你到地狱去吧。
”大善人跟随天使来到了地狱，在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。
“地狱的生活看起来还不错嘛!没有想象中的悲惨嘛!”大善人很疑惑地问天使。
地狱和天堂哲理故事
地狱和天堂哲理故事
关于地狱和天堂哲理故事
哲理：关于宇宙人生的根本的原理和智慧。
它通常是关于人生问题的哲学理论，它是人生观的理论形式。
以下是小编为大家整理的关于地狱和天堂哲理故事相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。
上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。
”他们走进一个房间。
一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。
他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里，只能望“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧！我再让你看看天堂。
”上帝把这个人领到另一个房间。
这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。
”
点评
地狱和天堂只是一步之差，关键在于你是选择团结互助、共享幸福，还是自私自利、独霸利益。
经验和事实告诉我们，只有通过团队的团结，才能赢得最后的胜利。
发散思维
本材料可以用来说明团结的`重要性，也可以用来论述“换位思考”的作用，还可以用来阐述“付出”的现实意义，即能使大多数人得到幸福的人，他本身也是幸福的。
2023励志_天堂与地狱的励志故事
2023天堂与地狱的励志故事2023天堂与地狱的励志故事1亲爱的约翰：有一则寓言很有意味，也让我感触良多。
那则寓言说：在古老的欧洲，有一个人在他死的时候，发现自己来到一个美妙而又能享受一切的地方。
他刚踏进那片乐土，就有个看似侍者模样的人走过来问他：“先生，您有什么需要吗？在这里您可以拥有一切您想要的：所有美味佳肴，所有可能的娱乐以及各式各样的消遣，其中不乏妙龄美女，都可以让您尽情享用。
”这个人听了以后，感到有些惊奇，但非常高兴，他暗自窃喜：这不正是我在人世间的梦想嘛！一整天他都在品尝所有的佳肴美食，同时尽享美色的滋味。
然而，有一天，他却对这一切感到索然无味了，于是他就对侍者说：“我对这一切感到很厌烦，我需要做一些事情。
你可以给我找一份工作做吗？他没想到，他所得到的`回答却是摇头：”很抱歉，我的先生，这是我们这里惟一不能为您做的。
这里没有工作可以给您。
“这个人非常沮丧，愤怒地挥动着手说：”这真是太糟糕了！那我干脆就留在地狱好了！“”您以为，您在什么地方呢？“那位侍者温和地说。
约翰，这则很富幽默感的寓言，似乎告诉我：失去工作就等于失去快乐。
但是令人遗憾的是，有些人却要在失业之后，才能体会到这一点，这真不幸！我可以很自豪的说，我从未尝过失业的滋味，这并非我运气，而在于我从不把工作视为毫无乐趣的苦役，却能从工作中找到无限的快乐。
我认为，工作是一项特权，它带来比维持生活更多的事物。
工作是所有生意的基础，所有繁荣的________，也是天才的塑造者。
工作使年轻人奋发有为，比他的父母做得更多，不管他们多么有钱。
工作以最卑微的储蓄表示出来，并奠定幸福的基础。
工作是增添生命味道的食盐。
但人们必须先爱它，工作才能给予最大的恩惠、获致最大的结果。
我初进商界时，时常听说，一个人想爬到高峰需要很多牺牲。
然而，岁月流逝，我开始了解到很多正爬向高峰的人，并不是在”付出代价“。
他们努力工作是因为他们真正地喜爱工作。
任何行业中往上爬的人都是完全投入正在做的事情，且专心致志。
哲理故事：天堂和地狱
哲理故事：天堂和地狱
两只老虎路过一片肥美的草地，其中一只老虎见这里的环境优美，便留恋起来。
另一只老虎劝说道：“这里虽然景色不错，便不见一只牛羊，它根本不适合我们的生存啊。
”那只老虎不听，在草地上居住了下来，结果没几天就饿死了。
【启示】：联系是事物存在和发展的前提和基础，失去了与周围
事物的联系，也就失去了自身存在和发展的条件。
鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，是因为它们选择了适合自己发展的位置才造就了生命的极致；任何事物只有选择了适合自己的方式，找准了自己的位置才是最好的，才能实现自己的价值。
而这只饿死的老虎无视联系的客观性，割裂了自身生存与周围环境的联系，对本不属于自己的景色的留恋，对自己生存条件的漠视，带来了生存危机，决定了其生命的终结，也诠释了天堂与地狱间的逆转。
这启示我们：别人的天堂也许就是自己的地狱。
天堂与地狱的故事
天堂与地狱的故事引言天堂与地狱是许多宗教和神话中普遍存在的概念，它们象征了人们对于来世的期待和惧怕。
天堂通常被描述为一个完美的乐园，拥有无尽的幸福和安宁，而地狱则被描绘为一个充满痛苦和折磨的地方。
这两个概念已经深深影响了人类的思想和文化，并在许多作品中得到了广泛的展示。
天堂的故事天堂一词最早出现在古希腊神话中，被描述为众神的居所。
据说，天堂是一个美丽而和谐的地方，那里常年阳光明媚，鲜花盛开。
它是无忧无虑的世界，人们可以获得永恒的快乐和满足。
在基督教中，天堂被描述为神的王国，信徒在死后可以得到永生的奖赏。
据圣经记载，天堂是一个与地球截然不同的地方，那里没有疾病、痛苦和死亡，每个人都可以与神亲近并享受神的恩典。
地狱的故事地狱一词最早出现在古埃及宗教中，被描述为一个阴暗、恶心的地方。
在基督教中，地狱被认为是邪恶的力量和罪恶行为的归宿。
它被描绘为一个燃烧着火焰的地方，是魔鬼和恶魔的领地。
在那里，罪人会受到无尽的痛苦和折磨，永远无法脱离痛苦的轮回。
地狱也是许多文学作品和艺术作品的重要主题。
例如，但丁的《神曲》中描绘了地狱的九层，每一层都有不同的罪恶和刑罚。
这些描绘了地狱的作品给人们带来了对善恶、道德和人性的思考。
天堂与地狱的意义天堂与地狱作为一对对立概念，代表了人们对于善与恶、奖赏与惩罚的理解。
它们在宗教中扮演着不可或缺的角色，帮助人们规范行为，勉励投入善行。
同时，天堂与地狱的概念也可以被视为人类对于死亡和未知的一种无法回答的问题的解答。
人们对于来世的恐惧和希望使得天堂与地狱成为了人类对于死亡和生命意义的思考对象。
在现代社会，虽然宗教的影响力减弱，但天堂与地狱的概念仍然在文化中发挥着作用。
它们作为一种象征和隐喻，出现在许多艺术作品、电影和文学作品中，为创作者提供了表达人类情感和内心挣扎的丰富图像和符号。
结论天堂与地狱的故事是人类文化和宗教传统中重要的一部分。
它们代表了人类对于善恶、奖赏与惩罚、生与死的思考与探索。
天堂与地狱的故事读后感
天堂与地狱的故事读后感《天堂与地狱的故事读后感》（一）嗨，亲爱的小伙伴们！今天我想跟你们聊聊我读完天堂与地狱的故事后的感受。
你说这天堂和地狱，多神秘的两个地方呀！一开始读这个故事，我就被深深吸引住了。
故事里说，在地狱里，人人都拿着长长的勺子，可就是吃不到食物，急得干瞪眼。
为啥呢？因为他们光想着自己，拼命往自己嘴里送，结果啥也吃不着。
再看看天堂，嘿，也是同样的长勺子，可大家都吃得饱饱的，开开心心的。
为啥？因为他们懂得互相帮助，你喂我一口，我喂你一口。
读完这个，我就在想啊，咱们在生活里不也经常这样嘛。
有时候，我们太自私，只想着自己的好处，结果啥也得不到，还弄得心情糟糕。
可要是我们能像天堂里的人那样，多为别人想想，互相帮一把，那得多美好呀！就说在学校里吧，小组合作的时候，如果大家都藏着掖着，不肯分享自己的想法，那任务肯定完成不好。
但要是都坦诚相待，互相帮助，那得多顺利，说不定还能玩得很开心呢！还有在家庭里，要是都只想着自己，那家里不得天天吵架呀。
可要是大家都关心关心彼此，互相照顾，那就是一个温暖的小天堂啦。
这个故事真的让我明白了好多，让我知道了与人相处，不能太自私，要多想着帮别人，这样自己也能收获快乐和幸福。
小伙伴们，你们觉得呢？《天堂与地狱的故事读后感》（二）哈喽呀，朋友们！我刚读完那个天堂与地狱的故事，心里头那叫一个感慨万千，忍不住来跟你们唠唠。
故事里描绘的地狱，哎呀，简直就是一片混乱和绝望。
每个人都拿着长勺子，拼命往自己嘴里塞食物，可就是吃不到，那场面想想都觉得可怜又可笑。
这让我觉得，地狱好像就是我们自私自利的后果。
而天堂呢，完全是另一番景象。
同样的长勺子，大家却能相互喂食，每个人脸上都洋溢着满足和快乐。
这反差也太大了吧！这让我想到了咱们的日常生活。
有时候在路上看到有人摔倒了，如果大家都冷眼旁观，那不就跟地狱里的人一样冷漠自私嘛。
但要是有人能上去扶一把，关心一下，这世界不就多了一份温暖，变得像天堂一样美好了吗？还有在工作中也是，如果同事之间互相拆台，只为自己的利益着想，那工作氛围得多糟糕啊。
天堂与地狱的故事
天堂与地狱的故事
这样的一个故事：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到！于是这个人就给上帝说：“太残忍了吧，那带我去天堂看看吧！”上帝说：“好啊，其实天堂就在地狱的隔壁！”于是他们来到隔壁的房间，看到的是同样的长条桌子，同样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里的筷子，不同的是他们都非常的开心！因为他们都把自己夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而且人与人之间也非常的开心！！听了这个故事让我感触到人与人之间是需要多多的交流的，你怎样去对待别人，别人就会用同样的方式来对待你的！）
上帝派使者视察地狱和天堂，使者来到地狱，看见地狱里的人手里拿着一只1米长的勺子，勺子里有很可口的食物，可是地狱里的人却饿得面黄肌瘦，不成人样。
原因就是勺子太长，饿得发疯的人们怎么也送不到嘴里。
够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就就始终重复舀食物——-够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄肌瘦吗？
使者又到天堂视察，发现天堂的人也是一米长的勺子，也是同样可口的食物，但是天堂的人却个个容光焕发，神采飞扬！天堂的人与人之间，友好和善，非常快乐和谐的生活在一起，如此天壤之别，唯一不同的就是天堂的人不是将勺子喂给自己，而是彼此为别人喂吃，一米的距离就变成了，人与人之间的零距离。
地域和天堂
地域和天堂地域和天堂有人说，天堂和地域的区别仅仅在于人们生存的环境，事实上，环境是可以改变的，然而，最终难达到的目的是人们自己的思想，由我来讲一个故事：有一个教士找到上帝，诚恳地问他天堂与地狱的区别，于是上帝带他去了，让他自己看看什么叫地狱与天堂。
首先参观的是地狱，那人看到地狱与人间一摸一样。
就是明显的比人瘦小很多，面黄肌瘦，骨瘦如柴。
到他们餐厅一看，一口大锅，围着地狱的人，和人间不一样的是他们每人手里使用的是一米长的筷子，锅内是美味佳肴，那为何这般模样，探究原因，原来是他们用这么长的筷子无法把美味佳肴放到自己的嘴里。
然后参观天堂。
天堂与地狱的餐厅是一摸一样，一口大锅，里面美味佳肴。
也是使用一米长的筷子，观察后发现每人肥头大耳，红光满面。
原来天堂的人不像地狱的人那么自私，用筷子夹在自己嘴里，而是用长筷子，相互夹在对方嘴里，你夹给我，我夹给你，都有饭吃！帮助他人使自己受到他人的帮助，这样何乐而不为呢？有人说人间是天堂，因为人们也会帮助他人；但更多的时候人间如地狱一般黑暗凄凉，人人自私自利，为了自己的利益不顾别人的悲欢离合甚至生死存亡。
自私，每个人都有着自私的一面，再自私的人的慷慨的一面并不会为此灰飞烟灭，只是受到自私一面的排斥，被人们忘却了而已。
然而重新拾起慷慨的一面，放下屠刀，浪子回头，用双手以及慷慨的心胸把人间创造成胜似天堂的美好家园。
人们啊，觉悟吧，天堂并不遥远，只是举手之劳；地狱的黑暗残酷必定会烟消云散。
人人为我，我为人人，只要为他人贡献出自己力所能及的一份力量，成为天堂就近在咫尺。
是的只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！天堂和地狱的仅仅在于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。
就是这个小小的区别，天堂永远是天堂，而地域永远是地域。
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有一个人问上帝：“为什么天堂里的人很快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？〞
上帝说：“你想知道吗，那好，我带你去看一下。
〞
他们先来到地狱，看见中间放着一只大锅，锅里煮着美味的食物，锅边围着许多小妖怪，每个小妖怪都拿着一只很长的勺子，因为勺子太长，没法把食物送到自己的嘴里，反而把热腾腾的食物拨至其他妖怪身长，所以每个妖怪都烫出了浓胞，都瘦得皮包骨，大家都在怪叫和吵架。
上帝说：“我们再去天堂看着吧。
〞
于是他们来到了天堂，看见中间放着一只大锅，锅里煮着美味的食物，锅边围着许多小天使，每个小天使都拿着一只很长的勺子，因为勺子太长，没法把食物送到自己的嘴里。
于是，每位天使都把勺子里的食物递给远处的天使享用，远处的天使再把食物递给其他天使享用，所以天使们都吃得饱饱的，长得白白胖胖，大家都很快乐。
原来天堂和地狱的环境是相同的，不同的是态度和做法。
原来快乐并不在于那把勺子有多长，而在于你如何去用它。
“大眼睛〞压力已成往事
[2021-01-15 11:22] 佚名pckids 录入：chenyisi
导读：对于将来，苏明娟并不讳言：“我要挣钱，攒许多钱，这样才能做更多的事情，比方回报社会，比方把父母接到身边照顾他们。
〞挣钱、升职乃至几年后努力考取职称，在她眼里，都意味着在工作上取得进步、获得认可。
关键字：苏明娟压力教育捐助学龄前心理
“大眼睛〞压力已成往事
齐额的刘海儿，雪白的牙齿，乌黑的马尾辫，一袭蓝色的过膝连衣裙，白色的高跟凉鞋和规矩严谨的长筒丝袜——面前这个24岁的女孩子，似乎与那些写字楼里的女生们并没有太多的不同，但是她的眼睛，对亿万中国人来说，却是极为熟悉，“那是一双刺痛过民族心灵的大眼睛〞。
“大眼睛〞压力已成往事
16年前，摄影记者解海龙的一次定格，让人们从这双大眼睛中读出了贫困地区面临的教育困境，读出了所有失学儿童的无助与渴望。
16年前的那个瞬间
“我一点都不记得当时拍照的情景，毕竟那时还小〞，苏明娟浅浅一笑，“那些细节都是解叔叔他们后来讲给我听的。
〞
这些年来，报纸、电视等媒体的无数次报道，复原了1991年5月的那个瞬间。
那一天，正在农村拍摄根底教育情况的解海龙来到安徽省金寨县桃岭乡张湾村。
他跟着几个结伴上学的孩子，一直到了张湾小学。
一路上，他注意到其中一个小女孩眼睛又大又亮却始终沉默不语。
他当时并不知道，这个女孩就是苏明娟。
进了一年级教室后，这双明亮的大眼睛又闯入了四处捕捉瞬间的解海龙的视线，“那眼神有着很强的穿透性，能够进入到人们的心灵里〞。
于是，他迅速地换上变焦镜头，蹲在教室前面等待着。
当握着铅笔的“大眼睛〞再次向前凝视时，解海龙果断地摁下了快门，“我要上学〞的无声呼喊从此被定格为永恒。
这幅日后被拍出30.8万元高价的照片，成为希望工程多年来最震撼人心的一个标志。
三年后，小明娟才得知1亿张印有“大眼睛〞的宣传海报已经贴遍全国的大中小城市，其时，她已与以振兴民族教育为己任的希望工程紧紧地系在了一起，而她的一生，也因此发生逆转。
“正是这张照片使我得到很多人的关心和资助，但那时我并不是班里最贫困的孩子，我家的情况属于中等。
〞没有任何的掩饰，苏明娟主动说道，童年的艰辛被她淡淡地一带而过。
而她所说的中等境况，依然是父母靠种几分薄地和去水库捞些鱼虾叫卖来养活全家。
为了上学，小明娟每天要在6公里的山路上往返4次，“每次要走一个小时〞，周末有时还要陪父亲去卖鱼。
从小过惯了拮据而简朴的生活，因此后来在她身上所发生的一切，令她始终认为自己是幸运的。
“如果没有这幅照片，没有希望工程，我很可能连高中都上不了。
在山区，女孩子只读完9年义务教育是很正常的。
〞
苏明娟会成为“标本〞吗？
2004年7月1日至4日，苏明娟与同学们一起到安徽省金寨县进行暑期实践一事，再次使她成为大小报纸跟踪报道的焦点，各报均以较大版面图文并茂报道了苏明娟社会实践当老师的事。
看来苏明娟想以一个普通学生身份过平静日子的愿望是不可能实现了。
可以料想，苏明娟毕业时也一定是各大好心企业竞相聘请的人才。
苏明娟是一个名人，一个一不小心就知名了的名人，她是一面旗帜，中国希望工程的一面旗帜，也是一个代言人，中国希望工程的代言人。
大家关心她的生活也是可以理解的，但是我想要说的就是，希望这样的关注别演变成狗崽队的毫无新闻道德的隐私挖掘，同时，更希望苏明娟能在这样的关注里保持自己良好的心态。
压力已成往事
1990年2月，团中央原书记处书记李克强带着考察组，迎风冒雪到金寨县考察，决定在金寨县的南溪镇援建第一所希望小学。
这个位于大别山北麓的皖西小县曾经走出过59位共和国的将军。
巧合的是，次年5月，也是在金寨，希望工程的标志性照片?我要上学?诞生了。
在“金寨党史在线〞网站上，有一段专门介绍苏明娟的文字：
“……苏明娟生于1983年，家住金寨县桃岭乡张湾村。
自解海龙拍摄的大眼睛照片在全国公开发表后，苏明娟受到社会各界的广泛关注，同时也为宣传‘希望工程’，促进全国‘希望工程’事业的开展作出巨大奉献。
1998年6月23日，全国‘希望工程’明星苏明娟中选为共青团十四届中央委员会候补委员，是本届团代会年龄最小的一位代表和委员，成为中国九十年代最有影响的新闻人物之一。
〞
她成了家乡的骄傲，但压力也总是与荣誉如影相随：从读小学起便不断接受采访，“每学期至少有两个月在外地参加活动〞；2002年升入安徽大学职业技术学院后，因其身份的特殊性，更是成为媒体眼中的焦点人物，最多的一天竟然有十几位记者在等着她……而随着她的长大成人，她的学习成绩、实习去向、工作选择甚至恋爱交友等一举一动，都会被附以过度关注，抑或过分苛责、过高期待。
“太累了，我只是一个普通的小女孩。
〞2005年6月，她在面对记者时，一句大实话流露出心底的波澜。
在有的人看来，苏明娟的生活，似乎注定要不断被惊扰，又似乎只能走上一条被预设了的轨道。
她该如何作出抉择？怎样自我调整？社会上开始传出“别再折腾‘大眼睛’〞的呼声。
没有人知道苏明娟经历了一个怎样的心路历程，但是当记者与她聊起这些时，能够感受到，坐在对面的这个女孩，已然平和。
“别人的想法不能改变我的生活，毕竟，我有自己的路要走。
〞2004年大学毕业后，她没有选择曾经向往的北京，而是接受了安徽省工商银行的热情邀请，留在了合肥，“2003年我去摩托罗拉总部实习的那段时间，北京的生活压力和工作压力给我留下很深的印象，而合肥是我熟悉的城市，会更适合我。
〞同时，银行的工作岗位让她觉得自己所学的金融学专业可以有用武之地。
大眼睛固然依旧，但经历了两年职业生涯的苏明娟已经成熟，她开始试着规划自己的生活。
比方，如果需要外出参加公益活动，她会尽量安排在周末，“我不想占用工作时间。
〞苏明娟并不是单位里的特殊人物，“我在行里只是一名普通员工，有自己的工作，领导没有要求我去做什么特别的事情。
同事们年龄都比我大一些，对我十分包容，我要做的就是抓紧时间学习，快一点提高自己的专业水平。
〞
对于将来，苏明娟并不讳言：“我要挣钱，攒许多钱，这样才能做更多的事情，比方回报社会，比方把父母接到身边照顾他们。
〞挣钱、升职乃至几年后努力考取职称，在她眼里，都意味着在工作上取得进步、获得认可。
珍惜孩子的学习时机
以一双渴求知识的大眼睛而成为希望工程形象代表的苏明娟，11年来受到了社会各界的关爱，也从一名贫困的大别山区孩子成长为大学生。
与此同时，她获得的荣誉不断增加：被中国青基会授予“全国希望之星〞称号，担任安徽希望工程办公室“春雨行动〞形象大使，
等等。
随之而来的，是一份沉重的责任———帮助更多的贫困生走向希望。
由于自己受惠于社会关爱，以一己之力为公益事业尽责，当然也是苏明娟心中所愿。
然而，希望工程的宗旨，以及众多爱心付出者的愿望，难道不是让她一心向学，将来成为社会有用之材吗？对苏明娟这样的孩子，学习的时机本就来之不易，更应惜之又惜。
从11年前的“我要上学〞到今天的“我要上课〞的渴望，反映了苏明娟们太多的无奈。
希望热心的人们珍惜孩子的学习时机，还他们一个宁静、正常的学习、生活环境吧！。