比喻句与拟人句的辨别

比喻句与拟人句的辨别
一．比喻句:
1.比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

2.比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打
比方的事物）。

例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

这句话中把雨来比作小泥鳅。

表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。

3.常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……。

二．拟人句
1.拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。

2.拟人句有三个特点：
（1）所写事物必须具有人的特点
(2)；不能出现比喻词
(3)不能出现表示人物名称的词语。

拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。

那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。

“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。

本质不同，那就是比喻句。

不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。

如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，就误认为拟人句了。

其实拟人句应不出现人物名称。

上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。

大草坪的假山旁，美人蕉像举着火把的运动员（比喻），多精神！而那些头上扎着红头巾，身上穿着绿裙子的一串红围着金鱼池，跳起了欢乐的集体舞（拟人）。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

（拟人）
一只只不知从哪里来的不速之客——蛐蛐儿，像一位位绅士舞动长须在树下、草丛、花间歌唱（比喻）……我家的电脑已经替我们工作了八年了，最近经常生病。

（拟人）
今天天气很冷，小树也在寒风中乱抖。

（拟人）
北风呼呼地刮着，小树被刮弯了，像个在寒风中瑟瑟发抖的病人。

（比喻）
电线杆的小鸟唧唧喳喳地叫着，好象是欢乐的歌唱家在进行着歌咏比赛。

（比喻）
电线杆上的小鸟放开了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。

（拟人）
秋天来了，田野里是另一番景象。

玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口金灿灿的牙；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别有礼貌，弯着腰，迎接那久别的“故乡”——秋；高粱向来是怕见生人的，这不，秋来了，还不好意思低着头呢！（拟人）
拟人:
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了
25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

悄无声息地走开。

30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

32.花儿在风中笑弯了腰.
33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．
比喻句：
1．树像一朵绿色的云，从大地上升起。

3．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

4．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

6．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

7．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

8．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

（1）花儿在风中笑弯了腰。

（拟人句）
（2）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

（比喻句）
（3）落叶随着风翩翩起舞。

（拟人句）
（4）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（比喻句）
（5）巨浪伸出双臂把我猛地托起。

（拟人句）
（6）绿油油的小草被风吹弯了腰。

（拟人句）
（7）.字典就好像一个不开口的老师一样。

（比喻句）
（8）天空中的星星眼睛一眨一眨的。

（拟人句）
（9）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

（比喻句）
（10）月亮一露面，满天的星星惊散了。

（拟人句）
（11）翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

（拟人句）
（12）暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，
昂着头，挺着胸，像无畏的战士。

（感觉有争议也像拟人句也像比喻句）
（12）春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

（比喻句）
（13）微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

（拟人句）
（14）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

（拟人句）
（15）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

（拟人句）
（16）荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

（拟人句）
（17）弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

（比喻句）
（18）小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

（拟人句）
（19）许多鲜嫩的笋。

成群地从土里探出头来。

（拟人句）
（20）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗就是一个跳动的音符。

（比喻句）
本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。

例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

对于中低年级学生而言，判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。

如“春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。

”很多同学可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，其实答案都错了。

其实，辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。

有人物的动作、神情的一定是拟人句。

例句：。