师生情谊永长久的诗句
关于师恩难忘的诗句
关于师恩难忘的诗句1.表达“师恩难忘运”的诗句或名言有哪些1、《一似梦瑶台》唐·佚名一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
2、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
5、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6、《天净沙六首·源远流长图》元·马致远欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》佚名相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》元·马致远胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
10、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
11、《酬问师》唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
12、《远师》唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
13、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
14、《师蚕》佚名教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
15、《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
教师节诗词 三秋桂子十里香 想念恩师的知音谊
教师节诗词三秋桂子十里香想念恩师的知音谊在这个特殊的日子里，我想通过一首诗词表达我对恩师的思念和感激之情。
以下是我写的一首诗，题为《三秋桂子十里香想念恩师的知音谊》：自古师者情无限，教师如亲似兄弟。
慈祥的目光，陪我走过人生的每一程；耐心的教导，点亮了我前行的道路。
恩师的爱，如同桂子之香，永存心中。
桂树繁花纷杂开，正如教育之光照亮世界。
师者若桂，香气令人陶醉。
桂子香飘十里远，胜似千言万语之言。
恩师如桂树，无私地奉献自己的爱。
春华秋实依然在，那份深深的情谊永不褪。
胸怀满怀感恩之心，心系教育事业始终相随。
想念恩师的知音谊，相伴我度过岁月的长廊。
恩师教诲犹如明月，指引着我人生的方向。
跨越时空，历久弥新。
教诲如春风，滋润心田。
从初识到离别，我心中的教师形象愈发高悬。
虽然岁月已逝，回忆仍捧在手心。
秋风送来思绪，拂面而过的是教师日的无尽晖光。
每年的九月光临，举国同庆教师节。
众人怀揣真诚之情，向尽职尽责的恩师致敬。
我们共同唱响心中的歌，向教师致以深深的谢意。
愿我们的敬意如一串串珍珠，缀满整个校园。
教师节，中国师道荣光传。
无论风霜雨雪，教师始终伴我们身旁。
岁月悠长，教育如春，陪伴我们成长。
教师的奉献和付出，值得我们永远保留。
教师节诗词《三秋桂子十里香想念恩师的知音谊》正是我对恩师深厚情感的真实写照。
感谢恩师们给予我的悉心教导和无私奉献，我将永远怀揣着对恩师们的敬仰之情，继续奋发向前。
愿教师们永远如同桂子香，散发出智慧和温暖的光芒，也希望教师们在教育事业中获得更多的承认和尊重。
让我们共同为建设更加美好的教育环境努力奋斗！。
师生情诗句
师生情诗句师生情，是一种特殊而深沉的情感纽带，它凝聚了师生之间的共同成长、互相关怀和相互启迪。
下面是一些关于师生情的诗句，用以表达对师生情的赞美和感激之情：1. 春风吹拂师生情，知识之花绽无穷。
2. 师恩铭记心中深，学海浩瀚路永寻。
3. 师道传承情意长，潺潺溪流谱启航。
4. 寄情师者诗文间，心灵对话爱永远。
5. 学海无涯师引航，真知灼见伴我行。
6. 读书破万卷，师生情更浓。
7. 春风十里师情深，知识滋润心花开。
8. 师生情，真心相待，教育之路永不散。
9. 师生情缘似春水，滋润心田又栽培。
10. 师生情，点燃希望，引领青春破浪行。
师生情的正文拓展：师生情是一种特殊的情感纽带，它建立在师生之间的信任、理解和尊重基础之上。
师生关系不仅仅是教育的传递者和接受者，更是一种相互启迪和共同成长的关系。
在这种关系中，师生之间的情感交流和互动，不仅丰富了学生的学识和人生经验，也让老师感受到了学生的成长和进步。
师生情象征着师生之间的亲密关系，它是一种互相支持和鼓励的情感纽带。
师生情的力量激励着学生勇往直前，不断追求进步和成就。
而在师生情的陪伴下，老师也能感受到自己的付出得到了回报，看到学生们茁壮成长的过程，也让他们感到满足和骄傲。
师生情的培育需要师生共同努力，不仅需要师长倾囊相授，传授知识和经验，还需要学生们积极学习、虚心接受教诲。
在这个过程中，师生之间的互动和交流非常重要。
老师要以身作则，用自己的言行和行为影响学生；而学生也要敢于表达自己的想法和观点，与老师进行积极的思想碰撞和交流。
师生情的力量是无穷的，它不仅激发学生的学习热情，也给予他们前行的动力和勇气。
师生情是一种珍贵的情感纽带，它让师生之间的关系更加亲密和和谐。
无论是在学习中，还是在人生的道路上，师生情都是一盏明灯，照亮着我们前行的方向。
让我们珍惜和传承师生情，让它在我们心中永远绽放。
表达对老师热爱和赞美的诗句
表达对老师热爱和赞美的诗句
1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更
种花。
——出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》。
诗意：绿野堂落成之地占尽了物宝天华，过路的人都指着说这是裴令公的家。
令公的门生遍布天下，哪还需要在门前屋后种这些花呀。
2、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育
新苗。
——出自《板书有感》。
诗意：对于传授的知识点，老师需要一字一句去斟酌和细细推敲，还要挑选精要的知识点费力咀嚼。
要使小小黑板能有源源不断知识流淌出来，就得呕心沥血地为学生们努力付出，用心去培育每一棵新苗。
3、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我
心中。
——出自《七绝·师恩难忘》。
诗意：与你相逢相处的时光在我们的人生中只不过是一小段，校园里的花开了一年又一年。
毕业之后对您深深的师生情谊时刻萦绕在我的梦里，您对我的教育之恩深深刻进我的心里，永生难忘。
描写师生情的诗句
描写师生情的诗句
1. 师恩如山,正因高山巍巍,使人崇敬!师爱如海,正因大海浩瀚,无法估量!
2. 老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子您的教诲,是
明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放老师,您的教师生涯虽然光辉最短,但您的精神,将一届届学生传送,我衷心向您表示感谢!
3. 红烛没有恩师爱心红,蚕丝哪有恩师情意长。
节日短信千万条,祝福恩师心飞扬。
4. 一支粉笔谱就出一篇篇美丽的乐章,两鬓苍白为此您奉献了
一生,三尺讲台成就了天下无数英才。
祝我的老师快乐每一天!
5. 师者,所以传道,授业,解惑也。
人而不学,其微也。
体现师生情谊的古诗词
体现师生情谊的古诗词
嘿，朋友！你知道吗？古诗词里那深深的师生情谊，就像一杯醇厚
的老酒，越品越有味。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这难道不是老师无私奉献的
生动写照吗？就好比那辛勤的园丁，日复一日地修剪着花园里的花草，只为让它们茁壮成长。
老师不也是这样，为了我们的成长，付出了自
己的心血和时间吗？
“令公桃李满天下，何用堂前更种花。
”这不正是对老师教育成果的
赞美吗？想想看，老师培养出的优秀学生遍布各地，这不就像春天里
那漫山遍野盛开的桃花李花，一片繁荣美丽吗？
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
”这多像我们在老师的帮助下
不断进步呀！就像小竹子在老竹子的呵护下长得更高更壮，我们也是
在老师的引导下，一步步走向成功的道路。
在这些古诗词中，我们能深切地感受到师生之间那深厚的情谊。
老
师就像那明亮的灯塔，为我们在知识的海洋中指引方向；又像那温暖
的阳光，给予我们成长的力量。
难道我们不应该怀着一颗感恩的心，
去珍惜这份情谊吗？
我的观点是：这些体现师生情谊的古诗词，是中华民族传统文化中
的瑰宝，它们让我们铭记师恩，传承尊师重道的美德。
珍惜师生情的诗句
以下是关于珍惜师生情的诗句：
1. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
”——南北朝庾信《征调曲》其六。
译文：喝到河中的水，便想到了河水的源头，学有所成的时候，便会感谢我的恩师。
2. “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
”——《新竹》清代：郑燮。
译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干（比喻老师）扶持。
3. “师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛。
”——《师恩难忘》近代刘绍棠。
译文：老师的恩情深厚很难忘记，老师所教的学生遍布天下。
4. “明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
”——《勤求》晋代：葛洪。
译文：贤明的老师的恩情，简直胜过了天地的博大，比我的父毌对我付出的还要多。
5. “玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
”——《酬问师》唐代：刘商。
译文：玉做的壶存着一颗冰一样的心，红色的笔书写着老师伟大的灵魂。
回忆依稀恩师所说得话，教导之心如同亲父，忆惜与恩师相处的日子，虽然所别师徒，但是之间的情义对同亲友。
古诗中的师生情谊：五首师生主题古诗品鉴
古诗中的师生情谊：五首师生主题古诗品鉴《寻雍尊师隐居》（唐·李白）“群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
”这首诗描绘了李白寻访雍尊师的过程，从侧面展现出师生之间独特的情感。
诗的开头“群峭碧摩天，逍遥不记年”，通过描写群山高耸入云的壮观景象，暗示雍尊师的隐居之地如同仙境，远离尘世喧嚣，也体现出尊师超逸的生活姿态和精神境界。
“拨云寻古道，倚石听流泉”，生动地刻画了李白为寻找尊师不畏艰难，沿着古老的道路前行，途中还能悠然自得地聆听流泉之声。
这不仅表现出李白对此次寻访的认真，更体现出他对尊师的敬重。
“花暖青牛卧，松高白鹤眠”，进一步描绘了隐居地的清幽宁静，富有诗意和仙风道骨。
而“语来江色暮，独自下寒烟”则将画面拉到与尊师交谈后，直到暮色降临，李白才在寒烟中独自离开。
从这里可以看出，师生二人相谈甚欢，他们的交流如同这美妙的隐居环境一样，给李白留下了深刻的印象。
这首诗虽未直接写师生间的教诲，但通过对寻访过程和环境的描写，烘托出一种对尊师敬仰、与尊师相知的情感氛围。
《春夜喜雨》（唐·杜甫）“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
”杜甫的这首诗常被用于形容老师对学生的默默付出。
诗中“好雨知时节，当春乃发生”，将春雨比作一位善解人意的使者，在春天万物生长需要滋润的时候适时降临。
这就如同一位优秀的老师，能够在学生最需要知识滋养的时候出现。
“随风潜入夜，润物细无声”是全诗的精髓，春雨随着微风在夜间悄悄地滋润万物，不发出一点声响。
这形象地表现了老师对学生的教育是潜移默化的，不是通过强硬的说教，而是像春雨滋润大地一样，在不知不觉中影响着学生的成长。
这种教育方式是细腻而温和的，更能深入学生的心灵。
“野径云俱黑，江船火独明”描绘出雨夜的深沉，但在这黑暗中，江船上的灯火却格外明亮，象征着老师在学生成长道路上的指引作用，即使周围环境复杂困难，老师就像那盏明灯，为学生照亮前行的路。
表达师生情的古诗词
表达师生情的古诗词导读：本文是关于诗句大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题·相见时难别亦难》2、北虏坏亭障，闻屯千里师。
——杜牧《雪中书怀》3、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。
——张籍《送僧往金州》4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
——杜甫《咏怀古迹五首·其二》5、灵师不挂怀，冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》6、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
——郑燮《新竹》7、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
——韩愈《送灵师》8、东宫白庶子，南寺远禅师。
——白居易《远师》9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
——郑燮《新竹》10、蹇蹇三事，师师百僚。
——卢照邻《中和乐九章。
歌公卿第八》11、军装乘晓发，师律候春归。
——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》12、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
——杜甫《野老》13、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》14、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》15、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》16、偶应非熊兆，尊为帝者师。
——刘基《题太公钓渭图》17、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
——张籍《送稽亭山寺僧》18、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
——佚名《对联》19、自闻颖师弹，起坐在一旁。
——韩愈《听颖师弹琴》20、天子号仁圣，任贤如事师。
——杜牧《雪中书怀》21、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
——李白《金陵听韩侍御吹笛》。
师生情谊的古诗词
师生情谊的古诗词
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、灵师不挂怀，冒涉道转延。
——唐·韩愈《送灵师》
3、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
——唐·李白《金陵听韩侍御吹笛》
4、自闻颖师弹，起坐在一旁。
——唐·韩愈《听颖师弹琴》
5、偶应非熊兆，尊为帝者师。
——明·刘基《题太公钓渭图》
6、东宫白庶子，南寺远禅师。
——唐·白居易《远师》
7、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
——唐·张籍《送稽亭山寺僧》
8、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
——唐·韩愈《送灵师》
9、蹇蹇三事，师师百僚。
——唐·卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》
10、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。
——唐·张籍《送僧往金州》
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。
——清·龚自珍《己亥杂诗（其五）》。
关于师生情的诗句
关于师生情的诗句
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
---- ·李商隐
2、仰之弥高，钻之弥坚。
----《论语·子罕》
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
---- 清·郑燮《新竹》
4、一日之师，终身为父。
---- 元·关汉卿《鸣沙石室佚书·太公家教》
5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
---- 晋·葛洪《勤求》
6、事师之犹事父也。
---- ·《吕氏春秋劝学》
7、君子隆师而亲友，以致恶其贼。
《荀子·修身》
8、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9、片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》
10、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之.——《论语》。
师生关系融洽的诗句
师生关系融洽的诗句
1. “老师亲切如父母，学生敬爱似子女呀。
”就像我们的语文老师，课下会和我们像朋友一样聊天，关心我们的生活，这不是很融洽吗？
2. “师生相处乐无边，知识传递心相连哟。
”比如我们和数学老师一起探讨难题时，那氛围真的是融洽极了，大家都积极发表自己的想法呢。
3. “课堂之上师生欢，教学相长趣亦添哒。
”每次我们在科学课上提出新奇的观点，老师都会认真倾听并给予鼓励，这关系能不融洽吗？
4. “老师关爱如暖阳，学生感恩心飞扬嘿。
”我们的班主任总是在我们遇到困难时及时出现，给予帮助，如同暖阳温暖我们，这不就是融洽的体现吗？
5. “师生情谊深似海，岁月见证共成长哇。
”我们一起参加运动会，老师为我们加油呐喊，这种情谊多深厚啊，真是太融洽啦！
6. “亦师亦友共前行，师生关系美如画啦。
”美术老师会和我们一起画画，还会给我们讲很多有趣的艺术故事，这样的相处模式多融洽呀。
7. “师生互动情暖暖，校园生活乐陶陶呀。
”每当我们和老师在校园里偶遇，都会开心地打招呼聊天，这就是融洽的师生关系呀。
结论：师生关系融洽能让校园生活更加美好，让学习变得更加有趣和有动力，我们要珍惜和老师之间这种难得的情谊。
感念师恩的诗句
感念师恩的诗句感念师恩的诗句感念师恩的诗句11、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
——韩愈《送灵师》2 、教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
——《师蚕》3、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》4 、灵师不挂怀，冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》5 、北虏坏亭障，闻屯千里师。
——杜牧《雪中书怀》6 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题相见时难别亦难》7 、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》8 、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
——《七绝师恩难忘》9、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》10 、一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
——《一似梦瑶台》感念师恩的诗句21、善之本在教，教之本在师。
2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
3、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
4、古之学者必严其师，师严然后道尊。
5、圣人无常师。
6、桃李不言，下自成蹊。
7、经师易遇，人师难遇。
8、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
9、师者所以传道授业解惑也。
10、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
11、君子隆师而亲友。
12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
13、务学不如务求师。
14、举世不师，故道益离。
15、事师之犹事父也。
16、身为世范，为人师表。
17、片言之赐，皆我师也。
18、师者，所以传道，授业，解惑也。
19、一日为师，终身为父。
20、疾学在于尊师。
21、落红不是无情物，化作春泥更护花。
22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
24、太阳底下最光辉的职业。
25、学贵得师，亦贵得友。
26、仰之弥高，钻之弥坚。
27、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
28、为学莫重于尊师。
29、一位好老师，胜过万卷书。
赞美师生情深的诗句
赞美师生情深的诗句1. “师生情谊深似海，知识传承如明灯。
”这句诗意味着师生之间的感情像大海一样深沉，老师传授知识就像明灯照亮学生前行的路。
就像在黑暗中摸索时，老师的一句话就能点亮我们的心灵！2. “辛勤园丁育桃李，芬芳满园谢师恩。
”老师就像辛勤的园丁，培育着学生这些桃李，待到满园芬芳时，便是对老师最好的感谢。
这不正像我们成长路上，老师的付出让我们绽放出美丽的花朵吗？3. “师生相伴岁月长，情谊永驻心间藏。
”师生一起度过的岁月长久而美好，这份情谊会永远留在心中。
想想那些和老师一起度过的时光，怎能不让人怀念呢？4. “良师益友情无价，春风化雨润无声。
”好的老师和朋友一样，情谊是无价的，他们的教导如春风化雨，默默滋润着我们。
这不就是老师对我们潜移默化的影响吗？5. “教诲如灯照前行，师生情深永难忘。
”老师的教诲就像一盏灯，照亮我们前进的方向，这种深厚的情感让人难以忘怀。
当我们迷茫时，老师的话就是那盏明灯！6. “师生携手共攀登，知识高峰展豪情。
”师生一起携手攀登知识的高峰，展现出豪情壮志。
这就像我们和老师一起为了目标而努力，那种激情让人热血沸腾！7. “感恩师恩深似海，真情相伴岁月长。
”对老师的感恩之情如大海般深沉，真情相伴的岁月长久而美好。
老师的恩情，我们怎能不铭记在心呢？8. “师生情谊坚如石，风雨同舟不言弃。
”师生之间的情谊坚固如石，在风雨中同舟共济，永不言弃。
这不就是我们和老师一起面对困难时的坚定信念吗？9. “良师益友伴成长，情深意浓暖心房。
”好的老师和朋友陪伴我们成长，情谊深厚浓郁，温暖着我们的心房。
有这样的老师和朋友，是多么幸福的事情啊！10. “教诲铭记于心间，师生情谊永相连。
”老师的教诲我们铭记在心，师生之间的情谊永远相连。
无论何时何地，这份情谊都不会断开！例如：在我遇到困难时，老师就像一盏明灯，照亮我前进的道路；在我取得成绩时，老师又像一位挚友，与我分享喜悦。
师生之间的情谊，真的是太珍贵了！。
形容师生关系的诗句
关于形容师生关系的诗句大全很荣幸同学们能来关注形容师生关系的诗句诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.形容师生关系的诗句1）“好雨知季节、当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。
----（杜甫）《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
----李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。
----龚自珍（清）《已亥杂诗》。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？----罗隐（唐）《蜂》“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” ----孔子《论语·述而》“三人行，则必有我师。
"----孔子师者，所以传道、受业、解惑也。
----韩愈《师说》“千教万教教人求真，千学万学学做真人”----陶行知燕舞莺歌喜盈大地桃欢李笑春满校内育英才桃李满天下摘明珠硕果誉九州桃李满园万紫千红春色好英才荟萃习文练武栋梁多呕心沥血育出桃李满天下广学博识摘得明珠贯九州园丁心血化春雨桃李芳香满神州二.表达师生关系的诗词（一）落其实者思其树，饮其流者怀其源。
“落其实者思其树，饮其流者怀其源”出自南北朝庾信的《徵调曲》。
诗文曰：“黎人耕植于义圃，君子翶翔于礼园。
落其实者思其树，饮其流者怀其源”。
诗大意为一般百姓耕作在田间，做学问的人翶翔于礼乐之间。
吃到树上结的果实，便想到了结果实的树；喝到河中的水，便想到了河水的源头。
“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，是成语“饮水思源”的由来，这句诗原本表达了对故土的思念之情，表示不忘故土、不忘原来，后人常用于学成的同学不忘学问的来源，是来自老师的教育。
（二）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自晚唐诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》。
诗文曰：“相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”。
该诗是一首别后相思之作，诗歌原意是表达相爱之人至死不渝的深情。
关于师恩的古诗
关于师恩的古诗
师爱如山，师恩无限，教我知识，树立信心。
师生情深，师恩难忘，教我谦虚，引导前行。
师道传承，师资独秀，教我刻苦，培养胆略。
师恩浩荡，师德如磐，教我慎独，砥砺前行。
师生情谊，师恩永在，教我笃行，激励成长。
师恩伟大，师生情深，教我勤奋，拼搏梦想。
师生情谊，师恩恒久，教我传承，铸就辉煌。
师恩如母，师生情深，教我坚韧，奋发向前。
师恩一生，师生情长，教我成长，谢恩师长。
师恩伟大，师生情长，教我拼搏，奋力前行。
师恩为重，师生情深，教我感恩，报答师恩。
- 1 -。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师生情谊永长久的诗句
1.天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
2.教诲如春风，师恩似海深。
3.一日为师，终身为父。
4.山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
5.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
6.厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
7.四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
8.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
9.忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11.举世不师，故道益离。
12.桃李不言，下自成蹊。
13.经师易遇，人师难遇。
14.军装乘晓发，师律候春归。
15.天子号仁圣，任贤如事师。
16.灵师不挂怀，冒涉道转延。
17.玉壶存冰心，朱笔写师魂。
18.王子停凤管，师襄掩瑶琴。
19.自闻颖师弹，起坐在一旁。
20.诗境何人到，禅心又过诗。
21.师者，所以传道，授业，解惑也。
22.三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
23.令公桃李满天下，何用堂前更种花。
24.师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
25.微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。
26.明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
27.曾经荒芜难寻路，而今桃李一片香。
28.王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
29.茫茫原野无边草，不辞劳苦育青田。
30.黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。