歌颂师生散文：师生情
师生情的精美散文
师生情的精美散文在我心中，师生情是一种特殊的情感，它不同于亲情、友情、爱情，而是一种独特的情感体验。
师生情是一种师生之间的情感交流，是一种师生之间的心灵契合，是一种师生之间的默契和信任。
在我的成长过程中，师生情给了我很多的启示和帮助，让我感受到了师生之间的真挚情感。
我记得，当我还是一个小学生的时候，我的语文老师是一位非常有爱心的老师。
她总是耐心地教我们写字、背诵古诗、朗读文章。
她的课堂氛围非常温馨，让我们感受到了师生之间的亲切关怀。
每当我遇到困难的时候，她总是会给我鼓励和支持，让我充满信心地面对生活中的挑战。
她的言传身教，让我深深地感受到了师生之间的真挚情感。
在我的中学时期，我的数学老师也是一位非常有爱心的老师。
他总是会耐心地讲解数学知识，让我们理解数学的本质。
他的课堂氛围非常轻松愉快，让我们感受到了师生之间的友好关系。
每当我遇到数学难题的时候，他总是会给我指导和帮助，让我充满信心地解决问题。
他的关心和支持，让我深深地感受到了师生之间的默契和信任。
在我的大学时期，我的导师也是一位非常有爱心的老师。
他总是会耐心地指导我的学术研究，让我深入地了解我的研究领域。
他的课堂氛围非常严谨认真，让我感受到了师生之间的严谨和专业。
每当我遇到学术难题的时候，他总是会给我指导和建议，让我充满信心地攻克难关。
他的支持和鼓励，让我深深地感受到了师生之间的心灵契合。
师生情是一种特殊的情感体验，它不同于其他的情感体验。
师生情是一种师生之间的情感交流，是一种师生之间的心灵契合，是一种师生之间的默契和信任。
在我的成长过程中，师生情给了我很多的启示和帮助，让我感受到了师生之间的真挚情感。
我相信，在未来的日子里，师生情将继续陪伴着我，让我成为一个更加优秀的人。
教师师生情散文随笔_作文2200字_随笔作文_
教师师生情散文随笔师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
下面是小编精心为您整理的教师师生情随笔，希望您喜欢!教师师生情散文随笔篇一在似水流年的日子里，在茉莉飘香微风吹过的日子里，翻开那微微泛黄的相册，我总是想起了你——肖老师。
那时的我是一个非常冷漠的女孩，总喜欢一个人呆呆地捧着书，在黑暗中咀嚼我的忧伤。
那时候最喜欢的是海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我。
我还喜欢独来独往，这是我的个性。
直到肖老师来了。
她是一个很朴素的女孩，穿着普通的白衬衣黑裤子，扎着普通的马尾辫。
当年很多漂亮的老师都在岁月里被我遗忘，唯一深刻的却是肖老师简单的打扮。
肖老师很喜欢茉莉花，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，整个夏天暗香浮动。
肖老师很喜欢我。
但我对她很冷漠，这是我的个性。
那天我照旧挎着包，一个人回家。
老师叫住了我，我们并排走着。
“你喜欢海子?”我轻轻地点了一下头。
“为什么?你还小，怎能读懂他呢?”“不懂，但我感觉得到。
”“你还小，看这些书不好。
”“有什么不好?海子死那年我出生了，我和他一样很忧伤，不是吗?”说完，我就跑了，留下肖老师一个人呆呆地站着。
那年夏天，日子过得特别快。
我永远也忘不了那个夜晚，班上举行晚会。
空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。
我坐在石阶上，注视着远方，任心中冰雪飘扬。
肖老师上台了，这么多年来，她的歌声总在我心头荡漾。
她抱着一把吉他，唱起了《白桦林》。
吉他的声音，如清泉在我心中汩汩流过。
而老师低低的吟唱也让每一个孩子都彻底地安静下来，就那么静静地倾听着那美妙的声音。
那一刻，我似乎感觉到了一些久违的温暖。
后来我与肖老师慢慢地接触了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的时光。
我渐渐地尝试与更多的人沟通，与父母和解。
分别的时刻还是来了。
那天肖老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里蓄满了伤感。
她送给每个同学一份礼物。
忘记了她的离别语，也忘了她走时的情景，只记得空气里的茉莉花香，一如愁绪，弥漫心房。
赞美老师的散文（精选20篇）
赞美老师的散文赞美老师的散文（精选20篇）散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
下面为大家带来了赞美老师的散文（精选20篇），欢迎大家参考阅读！赞美老师的散文篇1一切过去了的都会变成亲切的怀念——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦，老师……怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
赞美老师的散文篇2蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，美丽大方，而她的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。
记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。
“等一下走。
”她说。
接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。
她递给我。
接过来一看，原来是一本绘画书。
“真不错啊。
”我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。
表现师生情谊的散文3篇
表现师生情谊的散文3篇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《表现师生情谊的散文3篇》的内容，具体内容：表现师生情谊的散文师生情谊如窖酒2012年元旦，大方人在深圳凤凰山下组织了一次迎"三新"活动，即在迎新年之中欢迎上学期调来深圳横岗公办高中任职的大方一中...表现师生情谊的散文师生情谊如窖酒2012年元旦，大方人在深圳凤凰山下组织了一次迎"三新"活动，即在迎新年之中欢迎上学期调来深圳横岗公办高中任职的大方一中校长赵刚，还迎来老乡群友秦世敏的25岁生日。
赵校长的参加，成了此次欢聚的一大亮点。
为什么呢?群里有不少大方一中毕业生，多是赵校长任职时毕业的，但有的读书时赵校长还没有任职，还有同赵校长是大方一中校友的，但时间跨度大，学生多，赵校长也记不起其中的一些人了。
然而，这些在外打拼多年的莘莘学子却一直没有忘记他们的母校，没有忘记他们的老师，而且离校时间越久，思校之心越浓;离校的距离愈远，念师之情越深。
虽然酒窖的时间越长味越悠，但一般酒只窖一次。
而师生情可以传代续窖，长期也不变。
本次欢聚中，有位叫熊金的群友，他是我54年前的学生熊廷贵的孙子，他对我也还十分尊敬。
尊师重教的国学传统已溶化于国人的血液之中。
教师的言行举止对学生的成长影响极大，教师的道德品质、学识素养有时可以影学生的一生，好影响需潜移默化，坏影响会立竿见影。
如有的学生因教师教学态度厌学，甚而弃学或使坏，那是很明显的。
所以，师生情谊的浓淡，关键在于教师。
那种道德败坏的老师，学生应对他们会嗤之以鼻!好老师最受欢迎，好老师也应受欢迎，而且学生对好老师是从内心欢迎。
以前大方一中有个王德宣老师，被打成"历史反革命"，文革初期被批判斗争，形势所逼，她的学生主持批斗会，有的还作批判发言。
可批斗结束后，几位组织批斗她的学生又悄悄请她到家里去赴宴。
这只有教师、医生才能享受得到!电子科技大学的王恩信老师当过我女儿高茂的班主任，他告诉我：有一次，学校派他到南京去采购物资，他不熟这种业务，可他到南京找到该校一个往届毕业生，那学生立那联系该市校友，购物全由学生包干，王老师的主要任务就是接受学生轮流宴请。
校园生活师生情的散文
校园生活师生情的散文校园生活师生情的散文老师，一个带领我们靠近梦想的指引着，接下来店铺搜集了校园生活师生情的散文，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：师生情春华秋实，桃李沁香，又一个教师节来临，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起，重温精彩瞬间，释怀情感，绽放魅力，丰富人生阅历，营造和谐氛围，用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。
老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药，撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流，温暖感怀，日久弥新。
从青涩少年到壮年未酬，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲，每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。
古人云：师如父母，一日为师，终身为父。
师者，传道受业解惑也！这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。
有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；老师是翅膀，能让学子在太空翱翔；老师是奠基，构筑人才大厦高万丈；也有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系，象长江水流源源不断，奔向大海，最后融入一家，壮大实力，积蓄力量。
有一首诗最为动人，那就是师恩；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一道风景最为高雅，那就是诗魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
忘不了老师讲台上怡人的风采，忘不了老师灯光下辛勤的身影，忘不了老师和蔼的笑容，更忘不了老师亲切的教诲。
百年大计，教育为本。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
自觉增强立德树人、教书育人的责任感，积极投身于教育。
老师教人不厌，诲人不倦，劳苦功高，虽然工作很清贫简单，但每天都面对学生，背靠黑板，公式、文章、单词，同千篇一律，却有内容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的最大乐趣；教室、宿舍、办公室三点一线，忙碌奔波，披星戴月，又很象辛苦疲惫，但确其乐无穷。
老师在日复一日，年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅，一个个最美的生活画卷，一篇篇最优美的创业诗篇，渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜，更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。
关于感恩老师的散文（精选3篇）
关于感恩老师的散文（精选3篇）关于感恩老师的篇1几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。
获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。
老师，人们都说你是蜡炬春蚕，可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁;人们都说你是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道你在百花盛放时悄悄地憔悴;年复一年，学生感悟了你的智慧，留给你孤独的依偎，然而学生们明天的蓝图是你饱蘸心血的描绘。
老师，你笑容背后的沧桑，在我心中是最美。
又一个教师节来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。
春华秋实，老师的爱撒播在每一个做学生的心间，温暖感怀，日久弥新。
从青涩少年到耄耋白发，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的教诲，我们的每一步成长都渗透了老师的汗水。
教师是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。
生我者父母,育我者老师也!从稚嫩童年的牙牙学语到青春年少的意气风发，在求学生涯的岁岁年年中，伴随我们成长的除了父母，应该就是我们的老师和同学，我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞!如果说母校是培养我们的沃土，老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁!如果说母校是教练机场，老师便是那教我们如何独立飞翔的飞行教练!如果说社会是那波涛汹涌的大海，老师便是那大海中高擎航标的引航者!如果一块黑板就是一片浩淼的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手，铃声响起那刻，你用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
我们是老师的一个动态的作品，漫漫人生路，我们感受着老师语重心长的叮咛，我们看见了年迈老师那脸上挂着的会心的微笑!我们知道，老师的得意在于他的满园桃李已经芳芬!我们对人生成长路上的每一位老师，深怀敬意地在这里道一声：老师辛苦了!岁月苍老了年轻的容颜，奉献铸就了民族的希望，无数教育工作者在他们的工作岗位上默默耕耘了一个又一个春秋。
赞美教师的散文（通用32篇）
赞美教师的散文（通用32篇）赞美教师的散文（通用32篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
那么问题来了，怎样才能完成一篇优秀的散文呢？以下是小编为大家整理的赞美教师的散文，希望能够帮助到大家。
赞美教师的散文篇1深夜的窗口数你的灯光亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。
这就是你—一名光荣的人民教师!作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。
从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。
每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。
就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。
把知识留下来，把精彩送别人。
这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
恩师情深师母谊更浓的散文
恩师情深师母谊更浓的散文在日常的学习、工作、生活中，大家应该都对散文很熟悉吧？散文的宗旨是文笔一定要优美，文章一定要流畅。
“形散而神不散”。
如何写一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小编为大家收集的恩师情深师母谊更浓的散文，仅供参考，欢迎大家阅读。
恩师情深师母谊更浓的散文篇1在这金秋丰收的季节里，又迎来了一年一度的“教师节”。
在这个特殊的节日里，让我再次想起了上甘肃定西中学的时候，我的班主任曹雪清老师和张扶秀师母。
他那温和的笑容、睿智的目光、平易近人的态度、至今在脑海中闪现。
老师，中等身材，带着高度近视眼镜的身影，身正为范、诲人不倦。
师母心底善良，爱生如子。
时隔多年，温馨的记忆深深地镌刻在一个游子心中。
我的班主任曹老师和师母，都是八十年代，全国重点高等院校毕业的大学生。
在那个人才缺乏的年代，他们都放弃了大城市工作的优越条件，选择了一心扎根在定西自己的家乡，这片贫瘠的黄土地，用渊博的知识，辛勤的耕耘，无悔无怨、默默奉献着自己的青春，慢慢地来改变黄土地上世世代代生存的人们的命运。
我的班主任曹雪清老师，选择了三尺讲台，教人育人。
用粉笔耕耘着年华，用一双睿智的眼睛，化作一把心灵的钥匙，为莘莘学子，开启了一扇扇智慧的大门，在这片贫瘠的黄土地上，播下了一颗颗知识的种子，今天，已经浇灌出了遍地桃李芬芳。
我的师母选择了工商局，“天地之间一杆秤，这杆秤永远装的是老百姓。
”是我师母中作中的最真实写照。
在改革开放的初期，甘肃定西商贸市场，是一片混乱，“坑、蒙、拐、骗，缺斤短两，以假乱真、欺市霸市”的复杂的市场经济下，我的师母一身正义，秉正执法，默默扎根在商贸市场的最前沿，打假、整顿、调解每个商贸市场，给定西广大消费者，交上了一份合格、满意的答卷。
尤其是她对自己老公教的每个家庭贫困的学生，经常嘘寒问暖，无私地进行了帮助，给予了慈母般的关爱。
今天，每当提起我的老师，永远对我定西中学上学期间的班主任曹老师，有一种崇高的敬意。
师生的情谊长 作文(精选3篇)
师生的情谊长作文（精选3篇）【第一篇】《师生情深》师生情谊长，如同长江水。
师者，点亮学生成长之路的明灯；生者，感恩师恩、努力向上的学子。
在这交融着知识与情感的校园中，师生之间的情谊无疑是最动人的一幕。
老师如同明珠般闪耀着智慧的光芒，他们默默耕耘在教育的沃土里，用心呵护着每一个学生的成长。
而学生，则是老师智慧结晶的展示者，他们虽年幼稚嫩，却拥有着无限的潜能和渴望。
师生相互依存、相互成就，彼此间的点滴关怀和支持都将成为双方成长道路上的宝贵财富。
从师生关系中不难发现，正是因为师生之间的真挚情谊，才让教育之花开得更加绚烂夺目。
当师者化身为引导者、榜样，指引学子前行；当生者奋发向上、勤奋好学，谱写出精彩的人生乐章——师生情深，流淌着教育的活泉，润泽着每一个心灵。
师生情谊长，似琴瑟悠扬的交响曲，唱诵着教育的美好。
愿在这份情谊中，师生共同奏响人生最动听的旋律！【第二篇】《感恩师生情》师生情谊洋溢，感恩在心头。
师者传授知识技能，启迪智慧，引领学生走向未来；生者虚怀若谷，虚心学习，尊敬师长，努力拼搏。
这种承先启后、悉心培育的师生关系，是教育事业中最为宝贵的一环。
老师是学生人生路上的明灯，是知识的传播者、品德的楷模。
他们用辛勤的汗水浇灌着每一个成长的心灵，用爱心撑起每一个追求梦想的翅膀。
而学生则是老师智慧结晶的展示者，在师长的悉心呵护下茁壮成长，最终绽放出属于自己的光彩。
师生情义相连，牵动着每一个心弦。
在这个特殊的关系中，师生之间不仅是知识的传递者和接收者，更是情感的倾述者和倾听者。
在朝夕相处中，彼此间建立起深厚的情感纽带，共同演绎着人生中最美好的故事。
感恩师生情，珍爱这份难得的情缘。
让我们在师生情谊的育人阳光下茁壮成长，在感恩之心的指引下铭记人生的意义！【第三篇】《师生情谊永恒》师生情谊如同春水润物，滋养着一颗颗年轻的心灵，在教育的殿堂中开出鲜艳的花朵。
师者以慈爱之心滋养学生，在他们心中播下知识的种子，培育出志存高远的人才；而学生则在师长的指导下茁壮成长，欣赏到人生道路中的风景。
师生情优美散文_描写师生情的散文（2）
师生情优美散文_描写师生情的散文(2)推荐文章有关高中感恩的优美散文800字热度：有关爱国的优美散文精选热度：秋雨的优美散文欣赏热度：深刻感慨的优秀优美散文热度：描写桃花的优美散文随笔热度：师生情优美散文：说说师生情七月是考试的季节，初考、中考的学生忍受着酷热，为自己几年的学习生活，认认真真的答下自己的一份答卷。
同时也要告别一起学习生活了几年的老师同学，不免有一些不舍和留恋。
有人说，同学和战友是两大社会关系，我很赞同。
不仅是因为这是我们人生中一次性接触最多的两大群体，更是因为一起生活，一起成长，一起经历而结下的友谊单纯而且真挚。
而让我们难忘的，还有我们的老师。
不知是谁最早把老师唤作恩师，我觉得好的老师对我们的影响要比家长重要得多，几年的言传身教，潜移默化，会使我们觉得终生受益，师恩难忘!日前，外甥调皮地说，他们班许多同学都说，等考完升学试，他们就可以痛痛快快的大骂老师一场。
我大惊，一个小学还没毕业的孩子，怎么会说出如此大逆不道的话来，赶紧问缘由。
外甥如数罪状地讲起同学要骂老师的种种理由。
有的同学不专心听讲，老师从不和他们讲道理，课堂上粉笔头打人是小儿科，如果赶上老师心情不好，那就罚同学站到讲台上来听课、写作业。
还有的同学淘气，老师对付他们的就是扇嘴巴、掐大腿，还不许同学哭。
这些也都算不得什么，最让孩子感到屈辱的，就是有的同学是单亲家庭，老师对待这些学生的态度总是很糟，经常地当众冷嘲热讽，甚至放出：你是缺爹、缺妈、缺德!这样的狠话。
致使同学们瞧不起孩子，让孩子感到很自卑。
唉，听了外甥的话，我无奈的叹了一口气，本来准备讲给外甥听，纠正他不正确态度的一些话，竟都硬生生的噎了回去。
现今社会，物欲横流，站在老师的角度讲，她们上有老的需要赡养，下有子女需要管教，也真是不容易。
像外甥的老师，三十几岁的年纪，不仅当班主任，还经营了一个补习班，每天不但要负责补习班学员的两餐饮食，还要辅导几十个孩子的作业，周末都没时间休息，也是真忙，真累。
师生情散文教师随笔5篇
师生情散文教师随笔5篇爱是缘份、是在乎、是成全、是包容，可以弥补某些缺憾的人生。
爱，就像我们生活罅隙上的那块温暖的补丁，始终甘之如饴地与你风雨同行。
亲爱的读者，小编为您准备师生情散文教师随笔，请笑纳!希望大家能够喜欢!师生情散文教师随笔1我是一个聋哑儿童，在众人鄙视的目光中，我依然能坚强地昂起我的头颅，大胆地走在茫茫的人行之中。
那是因为在我的内心深处始终藏着一个无时无刻温暖着我的人，是她那和蔼的态度，亲切的话语，无微不至的关怀，激励的目光伴随我走到了现在。
那就是我的恩师王淑华老师。
记得__年9月，我从正常小学转入了汉中市聋人学校上学，学校把我安排到五年级(1)班学习。
从此，我便开始了自己聋校学习的生涯。
以前在普通小学的时候，我各方面不如其他同学，老师、同学们都瞧不起我，有的同学还经常叫我“哑巴”，我听了这两个字，当时很生气。
我并没有和他们争吵过，也没有得罪过他们，他们为什么要叫我“哑巴”。
我是残疾人，应该得到他们的关心和爱护，可他们这样做使我心里很难受，我默默地承受着常人难以承受的压力，品尝着越来越强烈的自卑感。
渐渐地，我在学习上也不思进取。
就这样，和他们的差距也越来越大。
父母看见我成绩退步，精神萎靡不振，心急如焚，就决定把我转入汉中市聋人学校。
来到这个学校后，我才发现和我有着同样残缺的人还有很多，然而他们在这里却生活得很快乐!同学之间互相帮助，互相关心;老师对学生的关爱细心又周到。
这样的氛围，使我感受到这里处处洋溢着浓浓的爱!在这里，我有幸认识了敬爱的王淑华老师，她是我平生见过秀的老师!她平时对我们的学习要求很严格，当时我不会手语，无法和王老师交流，我们只用一种方式沟通，那就是口语，老师上课的时候，我注意看老师的口形，就明白老师说的是什么了!后来我跟着王老师在课堂上学手语的时候，她让我们回答课文分几个自然段，我急着站起来回答，我把双手食指伸出来，表示是“11”，王老师笑了，说“11”的手语不是这样打的，是用一只手伸出食指并摇一摇，就这样我学会了数字手语。
写师生情的优秀散文作文
写师生情的优秀散文作文所写师生情的优秀散文作文1秋雨潇潇，在瑟瑟秋雨中，暖了心头。
小雨淅淅沥沥的下所着，不大但密，我们如被赶上架的鸭子一般懒懒散散，不情不愿地前往操场。
为了即将到来的跑操比赛训练,而她，我们敬爱的班主任，摇身一变成为监工，督促我们训练。
“准备”她在转头摆好姿势，与我们一同训练。
“一，一，一二一”声音不大，却努力让我们每一个人都听清。
小雨朦胧，滴答滴答，痒痒的，不一会儿就沾湿了我们的衣襟，模糊了我们的视线。
伴随着这烟雾缭绕的雨，是她从未间断的训斥“第二排的相当左边的，出错脚了，整排就看到你和别人不一样”“还有你，终点站在我旁边还能出错”······总之，有找不完的错误。
一圈跑下来，她似忍无可忍，，大声喊停，斥责着我们，几乎是声嘶力竭，我站在队中，听不清她在说些什么，就索性不听，看起雨来，雨还如老样子，软绵绵的，也不下大，似乎在开玩笑，打在人身上，心上，像在挠痒痒，不轻不重，令我烦躁。
待我回过神，发现她不知从哪儿找来一个糟扩音器，正低下头摆弄，那样专注，高高发丝滑到颈间，幸好有种说不出的意味，我心头一动，不免的情愫涌上心头，说不清也道不明。
“这次好好练，练完了，我们休息一下”声音从对讲机中传来，应该是从没听她带扩音器说话的缘故，她的声音有些不真实，在朦胧的细雨当中萦绕在耳边，久未散去。
我突然发现她的声音有些忽然异样，沙哑的声音，像被人因捏住嗓子般，说得十分吃力，我有些楞，昨天还是好好的，怎么今日，变了这么多?难道是因为声嘶力竭的训斥?一个个问号在我的脑中盘旋，我有些愧疚，不敢注视她在雨中不肯娇小的身影，那扩音器里传来的声音，令我颤动。
原本温温柔柔的雨大出去，密起来，毫不留情的打在人能脸上，身上，留下一道道水印。
操场上如炸了锅一般，其她班的同学都忙着过夜，喧闹声不绝于耳，乱了我们的队形，更乱了我们的心，我正犹豫着要不要用袖子挡挡头上的雨，目光不经意间瞄到了她，的身影弯曲地站立，没有挡也没有躲。
关于师生情亲情或友情的散文作文
关于师生情亲情或友情的散文作文一、师生情：教室里的别样“父子”情。
我有一位特别的老师，他姓王，是我们的班主任兼语文老师。
他戴着一副黑框眼镜，头发总是梳得一丝不苟，看起来严肃极了。
可一旦跟他混熟了，就会发现他就像个老顽童。
记得有一次，我在课堂上偷看漫画书。
王老师那可是“火眼金睛”，一下子就发现了我的小动作。
他悄无声息地走到我身边，然后猛地一伸手，把我的漫画书给抽走了。
我当时心里“咯噔”一下，心想完了，肯定要被狠狠批评一顿了。
可没想到，王老师拿着漫画书，只是轻轻敲了敲我的脑袋，说：“你呀，看课外书是好事，但得分个时候。
这课上看，可就像小偷在警察眼皮子底下作案啊。
”全班同学哄堂大笑，我也不好意思地挠挠头。
从那以后，我再也没有在课上看过漫画书。
还有一次，学校组织演讲比赛。
我特别想参加，但是又特别胆小，怕在台上出丑。
王老师看出了我的心思，就主动找我，说：“你小子，心里肯定有想法，就是不敢说。
来，跟老师说说。
”我支支吾吾地把想参加比赛的想法告诉了他。
他拍拍我的肩膀说：“怕啥，有老师给你当后盾呢。
你就把台下的人都当成萝卜白菜，自己尽情发挥就好。
”在王老师的鼓励下，我参加了比赛，虽然没有拿到第一名，但那次经历让我变得勇敢了很多。
王老师就像我的父亲一样，在我犯错的时候，给我宽容与引导；在我怯懦的时候，给我力量和勇气。
二、亲情：和奶奶的“甜”与“酸”我的奶奶是个特别可爱的小老太太。
她矮矮胖胖的，脸上总是挂着慈祥的笑容。
奶奶最拿手的就是做各种好吃的。
每到暑假，我都会去奶奶家。
一进门，就能闻到厨房里飘出的阵阵香味。
“奶奶，又做啥好吃的啦？”我总是迫不及待地冲进厨房。
“小馋猫，奶奶做了你最爱吃的红烧肉。
”奶奶一边笑着说，一边用铲子翻动着锅里油亮油亮的红烧肉。
那红烧肉炖得那叫一个绝，红扑扑、亮晶晶的，咬一口，满嘴留香。
我常常吃得肚子圆滚滚的，像个小皮球。
可是，奶奶也有让我心酸的时候。
有一次，我和奶奶一起去菜市场买菜。
奶奶在一个菜摊前挑菜，摊主是个年轻人，态度很不好。
有关师生情散文诗
有关师生情散文诗追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
下面是店铺给大家带来的有关师生情散文诗，供大家欣赏。
有关师生情散文诗(一)曾经的风雨，总是那么快被遗忘;美好的昨天，总是被遗留在过去;风雨的洗礼后，总是会有彩虹的出现;曾经的教诲，我铭记于心;沧桑的岁月，在您那爱笑的脸上一道道划过;----滴滴点点;----点点滴滴;在我心中留下永远的疤痕;您是风，在暴风雨来临前，带走了一切曾经。
您是雨，在阳光到来前，洗礼了一切思念。
您是阳光，在乌云的遮盖前，普照了万物。
无私奉献的是您，化作春泥-------守护花朵的是您;燃烧自己-------照亮别人的人是您。
您是我心中永远不落的太阳。
曾经的风雨，我不会遗忘。
曾经的美好昨天，我不会遗留过去。
曾经，有太多的曾经被遗忘，但是----您是我心中，----不落的太阳!有关师生情散文诗(二)苍翠巍峨的南岳山，飞入了我的眼球，九曲回旋的山底湖水，流进了我的心头。
芳草萋萋的阳光地带，百多学子与我结缘，三尺讲台三分园地，朝夕品尝忧乐苦甜。
运动场上助威呐喊，教学楼内书声琅琅，樟桂林中鸟声悦耳，奏响校园美妙乐章。
书山有你们的足迹，学海有你们的倩影;莘莘学子才子佳人，各显神通奔赴前程。
师生分手万分珍重，送礼拥抱摄影留念;毕业聚会盛情宴请，促膝谈心感恩无限。
酒水泪水一齐吞掉，守着时间直到分秒;忘情之水一气喝下，离愁别恨抛向九霄。
一双双眼睛在深情的呼唤，一个个号码在紧张的排队，一只只小手在轻轻的作别，这是离别收获的一种欣慰。
有关师生情散文诗(三)二十年前青春年少的你们带着好奇与憧憬走进南邵中学的校园热情执着的我们渴望着用知识与爱点燃你们心中的梦想为你们架起远航的风帆还记得教室里你们孜孜以求的眼神面红耳赤的争辩校园中你们活泼灵动的身影无虑无忧的笑语欢颜还记得运动场上你们奔跑跳跃的矫健演讲的舞台上你们掷地有声的壮志豪言也还记得犯错后你们默默流下的泪水胜利时你们忘情的拥抱激情的呐喊又怎能忘记你们毕业离开时的依依不舍与万般眷恋你们可知道老师对你们的爱从没分过什么深浅我们将所学毫无保留地转化成了课堂上的万语千言因为我们希望你们可以青出于蓝而胜于蓝我们希望你们能够拥有更加美好的明天二十年后我们师生欢聚再忆当年漫步在校园心中感慨万千如今你们已梦想成真成为了社会中坚我们虽已鬓染白发却无悔无怨感谢岁月的历练成就了你们的今天感谢你们的努力让我们体会到了桃李满天下的幸福感感恩这一份沉甸甸的师生缘。
师生情优美散文
师生情优美散文师生情优美散文老师是大海，而我是一只学海上的小舟，没有您的载托，又怎能远航呢？师生情是最美好的一种情谊。
今天我们来看一下师生情优美的散文。
师生情优美散文：难忘师生情1有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。
她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师，有着一双明亮的眼睛，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。
她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。
而深厚的文学底蕴，。
无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。
她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。
一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。
听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她给了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……在一次考试后，我的分数很不理想。
老师把我叫了过去，她说："没关系，我看得出来，你这次是失误。
对了，下回作文不要写偏题了啊!"说完，她又是微微一笑。
此时我觉得信心十足了。
虽然老师很慈祥有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
师生情优美散文：师生情2你还好吗?提笔前先祝愿你快乐、开心!时间过得真快，转眼之间，我们已经上中学了。
而童年在母校的生活却历历在目。
引用冰心的名言说吧：“童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的.微笑。
”当拿起小学毕业师生合影照片看时，我就觉得过去的那一切很美好、幸福。
我怀念小学同窗同学以及教导过我的所有老师。
印象里，最深刻的是小学六年级(第一学期)时，你在课余时间给我们讲成语故事的事。
记得那时，教室里很静，你先讲完了一个故事后让我们猜出故事来自的一个成语。
你讲的第一个成语故事是《虎假虎威》，第二个成语故事好像是《坐井观天》吧…故事讲完，你又根据成语故事中暗含的哲理，给我们讲了好多的人生道理。
表现师生情谊的散文3篇
表现师生情谊的散文3篇表现师生情谊的散文师生情谊如窖酒2021年元旦，大方人在深圳凤凰山下组织了一次迎“三新”活动，即在迎新年之中欢迎上学期调来深圳横岗公办高中任职的大方一中校长赵刚，还迎来老乡群友秦世敏的25岁生日。
赵校长的参加，成了此次欢聚的一大亮点。
为什么呢?群里有不少大方一中毕业生，多是赵校长任职时毕业的，但有的读书时赵校长还没有任职，还有同赵校长是大方一中校友的，但时间跨度大，学生多，赵校长也记不起其中的一些人了。
然而，这些在外打拼多年的莘莘学子却一直没有忘记他们的母校，没有忘记他们的老师，而且离校时间越久，思校之心越浓;离校的距离愈远，念师之情越深。
虽然酒窖的时间越长味越悠，但一般酒只窖一次。
而师生情可以传代续窖，长期也不变。
本次欢聚中，有位叫熊金的群友，他是我54年前的学生熊廷贵的孙子，他对我也还十分尊敬。
尊师重教的国学传统已溶化于国人的血液之中。
教师的言行举止对学生的成长影响极大，教师的道德品质、学识素养有时可以影学生的一生，好影响需潜移默化，坏影响会立竿见影。
如有的学生因教师教学态度厌学，甚而弃学或使坏，那是很明显的。
所以，师生情谊的浓淡，关键在于教师。
那种道德败坏的老师，学生应对他们会嗤之以鼻!好老师最受欢迎，好老师也应受欢迎，而且学生对好老师是从内心欢迎。
以前大方一中有个王德宣老师，被打成“历史反革命”，初期被批判斗争，形势所逼，她的学生主持批斗会，有的还作批判发言。
可批斗结束后，几位组织批斗她的学生又悄悄请她到家里去赴宴。
这只有教师、医生才能享受得到!电子科技大学的王恩信老师当过我女儿高茂的班主任，他告诉我：有一次，学校派他到南京去采购物资，他不熟这种业务，可他到南京找到该校一个往届毕业生，那学生立那联系该市校友，购物全由学生包干，王老师的主要任务就是接受学生轮流宴请。
现在他已退休，可他每次到广东来，我女儿和校友们都要相约去接待王老师。
师生情谊可见一斑!当然，这次活动到傍晚我和赵校长回家休息之后，活动仍在继续进行中，贺小秦的生日便成了歌厅里的热潮，群友们纵情欢乐的情景照片已发于大方人在深圳群里，那真令人羡慕。
师生情散文阅读精选
煮一杯清茗，他们便能侃侃而谈，上及天文地理，下及国际之事。
他们谈人生、谈梦想、谈未来；撑一只小船，他们便能泛舟游湖，谈李白杜甫，谈狂生，谈古朝旧都，指点江山；他们既是师生之间也是亦师亦友。
孔子云：“三人行，必有我师焉。
〞哪个人不是你的老师。
天下之大，又何患无师？但学校之中，老师与学生之间的关系是微妙的。
他们是天天见面的人，像朋友，像上下级，像家长与孩子……师生之间可以是玩笑与欢乐。
曾有一老师，有着圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的身子、圆圆的手……咱班同学送了个外号，曰：陈圆圆。
此老师听到后，圆圆的眼睛乐得眯成了一条缝，还直夸我班同学有才。
但此老师却在我班威望最高，光芒事迹最多。
师生之间可以是认真与灿烂。
一老师，平日里给人的感觉就是很严格、很认真。
每次考试没考好，都会被喊出去“问讯〞，老师仔细的帮你分析原因、寻找原因，从不懈怠。
我们要有什么问题把她给问住了，她从来不敷衍了事。
不知道的就说不知道或是努力去找答案。
老师是个朴素的美丽的女人。
一次教师节，我心血来潮的送了老师一张自己制作的贺卡。
她说：谢谢你。
并送了我一个灿烂的阳光般温暖的微笑。
那一瞬，我觉得她好漂亮，阳光般的耀眼、动人。
我当时愣住了，待我缓过神来，她留给我的却是一个匆匆的背影。
师生之间可以是别扭与矛盾。
老师有时会很生气地指责我们怎么怎么不好，我们有时会很不满的在心中咒骂；可是在别人面前谁要说我们不好，他就会跟谁急，可是我们有时会送给他一个大大的笑脸；有时他会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人，有时我们会暗做小手脚；可是他在课下不留声色的关心着每一个人，而在外班我们也会很竭力维护老师的高大形象……有人说现在的学生不懂得尊敬师长，不懂得师生之间的情谊，可是他不知道我们曾经为了老师的感受是多么努力的去做好那一件件事；有人说师生之间就像猫与老鼠，水火不相容，可是他不知道，我们曾经是多么认真的为这个集体的成绩而共同努力着；有人说师生之间就像上下级，可是他不知道我们一同度过的日子是那么的不计利益，唯有真诚；有人说师生之间……师生之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟……可是在师生之间有一种特别的情谊，是任何事物都不能磨灭的。
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歌颂师生散文：师生情
师生友情如金子一般,闪闪发光,照亮了师生的前进道路,为孩子的未来指明了前进方向;下面是有歌颂师生散文，欢迎参阅。
歌颂师生散文：师生情今年我在任丘儿子家过春节，大年初一，天刚蒙蒙亮我就起床，吃过饺子后，我独自一人坐在沙发上看电视，继续欣赏重播的春节文艺晚会。
自从1976年我调入华北油田工作以来，这是头一次在外地过春节，虽有儿女无微不至的关怀照顾，终因人生地不熟而感到寂寞。
往年在团泊洼过春节，亲朋好友相互问候，学生来家给我拜年，尤其是团拜会，更是热闹非凡。
那时亲情、友情融为一体，使我乐陶陶，暖融融，愉快的心情在胸中缭绕。
如今，表面热闹，内心冷清。
突然，一阵急促地门铃声打断了我的思绪。
我立即起身开门，只见一位中年男子站在我的面前，他面带笑容，双手抱拳，连声说：“孙老师好，我给您拜年来了!”我赶紧把他让进屋里，请他坐下，并递烟、倒茶，却一时想不起这位学生是哪个年级的，叫什么名字。
我从事教学工作几十年，教过的学生也有一两千人，如今大多忘却了。
他见我有点愣神，便笑着说：“您忘记了，我是自动化80级的学生，叫宋火轮。
您给我们讲《电工基础》，您教书不但认真，而且注重育人，使学生在日后的工作中受益匪浅。
”
我终于想起来了，在我教过的学生中，确有一个叫宋火轮的，来自河北农村，那时他矮小黑瘦，见了老师还有点腼腆，说话轻声漫语，但他学习刻苦，成绩优秀。
如今变得相貌堂堂，英俊潇
洒，且是采油厂赫赫有名的电气工程师，与过去相比俨然扮作两人。
我们的谈话由过去谈到现在，又由现在谈到将来，他对油田的未来充满希望，但我们谈得最多的还是师生情。
他说：“感谢母校和老师对我的培养教育，把我从一个不懂事的农村孩子培养成国家干部。
”接着他又说：“毕业后，我一直惦记着老师，只是工作忙，没有时间见面。
前天听人说，老师来任丘过春节，说什么我也得抽空拜访老师，给老师拜个年，叙叙家常。
”说完，他高兴的笑了。
宋火轮走后，又有一批学生给我拜年，这更加勾起我对往日师生情的回忆。
1977年我刚刚调入华北油田，对石油工业不甚了解，七二一钻井班的学员就带我到钻井现场参观;家属迁到石油学校后，学员们主动帮我搭帐蓬，购买日用品。
尤其是龚守则同学，在元宵节的早晨，他冒着严寒，从钻井队买了20多斤猪肉，步行20余里送到我家;任延明同学给我送来大米白面，解决了我生活上的暂时困难。
而我非常热爱自己的学生，注重教书育人，言传身教，且对学生一视同仁，优秀生“锦上添花”，差等生“雪中送炭”。
在我的帮助下，有的学生在校入了党，有的后进变先进，从而我和我的学生也建立了深厚的师生友情。
中国古代的大教育家孔子有弟子三千，贤士72人。
而我从教三十余年，虽然与孔子不能相比，但也是桃李满天下，不少学生毕业后成为油田建设的技术骨干，有的还成为学者、教授，他们奋战大江南北，在石油战线上，用所学得的知识报效祖国，为人民服务，这是对我的最高奖赏，也是对我莫大的安慰。
“有朋自远
方来，不亦乐乎”，有学生登门拜访，亦不亦乐乎!
歌颂师生散文：师生情敬爱的彭老师：
你还好吗?提笔前先祝愿你快乐、开心!时间过得真快，转眼之间，我们已经上中学了。
而童年在母校的生活却历历在目。
引用冰心的名言说吧：“童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”
当拿起小学毕业师生合影照片看时，我就觉得过去的那一切很美好、幸福。
我怀念小学同窗同学以及教导过我的所有老师。
印象里，最深刻的是小学六年级(第一学期)时，你在课余时间给我们讲成语故事的事。
记得那时，教室里很静，你先讲完了一个故事后让我们猜出故事来自的一个成语。
你讲的第一个成语故事是《虎假虎威》，第二个成语故事好像是《坐井观天》吧…故事讲完，你又根据成语故事中暗含的哲理，给我们讲了好多的人生道理。
至今，我仍然受益匪浅。
那节课，可以说是我们最难忘的一堂课了。
老师，你在我们班同学心目中，永远都是最好的一个。
每天，我们坐在教室里，久久地仰望讲台上站着的那个人。
是她，引导我们走进数学的迷宫;是她，带领我们在知识的海洋中遨游…她是谁呢?她，就是我心中最敬佩的一位女老师～彭晓洁。
有这样的一句诗句：“百花园中花似锦，花红要靠育花人。
”老师，你就像一位育花人，把毕生的心血都献给了学生。
在这里，我要向您说一声：“老师、您辛苦了!在我遇到不懂问题向你请教时，是你耐心的给我讲解;在我小学毕业考核取得优异成绩时，是你将那本漂亮的毕业纪念册送到了我手上，并以此来鼓励我。
让我再次说声：“老
师、谢谢您!啊…每当想起你、敬爱的好老师、一阵阵暖流、心中激叹!……
此致
敬礼!
学生：木进
歌颂师生散文：师生情我们在梦里曾是陌生人，梦醒后发现我们原来相亲相爱——泰戈尔
昨夜落了一场雨，清晨的空气很有创新，一丝丝嫩黄的花开了，灰色的楼也染上了些柳丝的绿意，可惜是周六，否则踏上土楼的脚步一定不会是胸堵堵，气囔囔的了，哎，街上的树又绿了，我们的周六却象一只青春的小鸟一去无影踪……
上课的时候，许多学生眼睛里都有着春天的色彩，就是没有听课的意识，在他们的心里，也许一直在埋怨着我们这些老师，素质教育搞得热火朝天，还是架不住升学中货真价实的分数，没办法，校长折腾老师，老师只有折腾学生。
第一节课下课，小张拎回个男生，收拾得相当地道，弄得小男孩子鼻涕一把泪一把，一副痛改前非重新做人的架式。
小张于是打了巴掌又给了他甜枣，象后母哄着前夫的孩子一样：你知道吗?今天天气如此之好，种子为啥不发芽吗?男孩直摇头，表示也纳闷呢，小张更语重心长：孩儿呀，师徒如父子，这其中的渊源，你要是不明白，回去问你妈吧!
小男孩捣蒜似的点头，完全不知道几位老师嘴里喷出的水是啥意味。
第二节课，老陈回来了，象发现新大陆似的嚷嚷，完了完了，
这年月学生谈恋爱的手段真是越来越高明了，随手扔过来一本英语练习册，里边的题都没做，见空就是暧昧的对白，高明的情书全都是用歌词拼成的，配合着心情一段一段插进去。
看上去很粗糙，但也有比较动人的：既然我们曾相识，那我们本来就是朋友，只因为某些原因，将你我隔在两岸，而如今这本英语练习册如同你我隔海而望的帆船，将我们载到一起，而最终……
老教师看了，简直对自己的职业产生了疑问，而我们几个年轻的老师却异常惋惜，因为还没有看到最终怎么地了呢，情书就不小心被捕了，我相最先创造情书的人，压根就不会想到这么有创意的情书吧……
下午那个女孩子就来了，很可爱的那种，拿到练习册脸不红气不喘，还说这是正常的笔友，根本不象我们想的那样。
还补充说这都什么年月了老师们还这么封建。
她说话的时候，不时把小屁股扭来扭去的，手也不时捋捋两鬓的头发，几位老教师受不了这个，连忙上厕所吐去了，我们几个则象看好戏一样，并努力的想自己的学生时代，越想越气馁。
我们那时候，喜欢一个人可没有象女孩子一样的勇敢，只是少女的心事都是相似的，对象一般都不是本班同学，距离产生美嘛，下课的时候，总是想法设法从人家班级门前晃几下，偶而和人家视线相接便认为是上天在成全有缘人，为什么全班那么多人，没和别人对上眼呢，缘分呀，缘分，最后都是有缘无份。
哎，那丝丝入扣的温柔情愫，现在想来都透着一种傻傻的味道。
十几年过去了，对方早就没了音信，不过也没有什么，我们依然活得有滋有味。
我想许多女孩子都有和我们一样，有和站在
那里的女孩子一样，曾在年少懵懂的岁月里，一直有一个值得自己去真心喜欢的一个人，在寂寞苦闷的十六岁，经营一点小小的甜美……
看到女孩子气定神闲，老陈也只能用放之四海而皆准的话收尾：要谈对象回家去谈，这里只谈学习。
女孩子头也不回的走了，临没了投给在座的所有男教师一个媚眼，看得我们几个女教师都心动神驰的，老陈坐在那里，半天憋出一句话，这可咋办呀……
放学了，和往常一样，收尾和没有收尾的工作都放在一边了，谁也想不起那些光顾了办公室的学子们，大家只有一个想法，明天周日了，天气如果好的话，可以出去晒晒太阳……
至于学生与老师的种种，会被明天的明天搁置在从前。