两种类型研究生区别
学硕和专硕有什么区别
学硕和专硕有什么区别学硕是学术型学位，专硕是专业型学位，两者在培养方向(前者培养学术型研究人才，后者培养专业型技术人才)、学习内容(前者重理论，后者重施行)、学制(前者三年，后者两年)等方面都有很大不同。
一、学硕和专硕有什么不同1. 学习内容和培养方向不同学硕培养的学术型研究人才，学习内容重理论轻施行，偏向于科研领域;专硕培养的是专业型技术人才，学习内容重施行轻理论，偏向于应用领域。
两者的社会分工不一样，但都是被大众广泛认可的学位。
2. 学制和学费不同学硕一般是三年学制，专硕一般是两年，但也有的高校近年来改革，学硕和专硕统一为两年学制，在报〔考研〕究生的时候高校会在招生简章上具体说明。
在学费上，学硕的学费普遍比专硕要更贵一些，但是具体贵多少也要具体看选择的高校和专业。
二、双证在职研究生指的是什么定义：这是属于在职研究生教育的一种，主要对象是在职工作人员。
在职人员通过学习研究生的内容，从而获得毕业证和学位证。
报考：双证在职研究生对以后的工作是有很多好处的。
在职人员必须要先报考一月份的联考，之后再进行复试，通过复试才可以成为真正的双证在职研究生。
报考要求：如果想要报考双证，在职研究生必须要大专以上的学历，必须通过大学〔英语〕四级。
专科同学必须要提供英语证书的原件和复印件。
必须要注意的一点是，在职人员必须有三年以上的工作经验。
也就是说，在职人员获得毕业证的时间与报名考试的时间必须超过三年。
学习时间：双证在职研究生必须要先完成两年的课程，修满学分，之后再进行论文答辩，就可以获得双证。
三、什么是规培研究生规培研究生是指研究生要在医院进行住院医师培养，时间为3年。
规培期间研究生可以考取规培证，这个证书非常重要，是研究生以后找工作、晋升主治医师的必要条件之一。
研究生可以将这种培养看作是一种工作，因为研究生在此期间和上级医师是同事关系，要和医院签署劳务合同，医院会提供给研究生最基本的五险，而且还会给研究生发放工资补贴，不一定会发奖金绩效。
研究生类型及区别
研究生类型及区别常用的是按专业和用途划分：分为学术型研究生和专业学位研究生按照专业和用途的不同，硕士研究生可分为学术型研究生和专业学位研究生。
(1)学术型研究生根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。
毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。
(2)专业学位研究生目前，我国经批准设置的专业学位已达15类。
专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。
区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。
除了我们熟知的工商管理硕士(MBA)与法律硕士以外，还包括公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等。
按学习方式划分按学习方式的不同，分为脱产研究生和在职研究生。
(1)脱产研究生脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。
(2)在职研究生在职研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
专业课要完成学校规定的学习计划，并参加考试取得相应的学分。
还必须通过国家专门设计的英语、政治及专业全国统考，合格后可以申请学位。
学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。
目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。
随着学位管理的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。
研究生与在职研究生的区别
研究生与在职研究生的区别研究生与在职研究生是两种不同的学习方式，它们在学习内容、学习方式、学习周期等方面存在一定的区别。
下面将从这三个方面来探讨研究生与在职研究生的区别。
首先，研究生通过全日制学习进行课程学习，而在职研究生是在工作的基础上进行学习。
全日制研究生通常在校园内完成学习任务，参加组织的教学活动，与同学和教授进行面对面的交流互动。
在职研究生则是在工作单位的安排下进行学习，学习时间相对有限，无法像全日制研究生那样全身心投入学习。
因此，在职研究生学习的时间和精力都比较紧张，需要更好的时间管理和学习方法。
其次，研究生与在职研究生的学习内容也存在差异。
全日制研究生主要学习的是学院所设的课程内容，包括专业课程和综合素质课程。
这使得研究生在知识结构、专业能力等方面得到了全方位的培养。
而在职研究生则是在工作岗位上进行学习，学习内容更加贴近实际工作需求。
他们通常是为了提高自己在工作中的能力和水平而报考研究生。
因此，在职研究生更加注重理论知识与实践相结合，能够较好地将所学知识应用到工作实践中。
最后，研究生与在职研究生的学习周期也有所不同。
一般来说，全日制研究生的学习周期较短，通常为2-3年。
而在职研究生由于工作和学习的双重负担，学习周期相对较长，一般为3-5年。
这也是在职研究生的一个较大的难度之一，需要保持较高的学习积极性和持之以恒的学习态度。
综上所述，研究生与在职研究生在学习内容、学习方式、学习周期等方面都存在一定的差异。
无论是选择全日制研究生还是在职研究生，都需要根据自身的实际情况进行权衡和选择。
对于即将选择或正在进行研究生学习的人群来说，需要充分了解研究生与在职研究生的不同，以便做出正确的选择并制定合理的学习计划。
硕士研究生和博士研究生的区别
硕士研究生和博士研究生的区别硕士研究生和博士研究生一直是人们眼里的两座高山，那么同学知道硕士研究生和博士研究生的区别吗?下面是由小编小编为大家整理的“硕士研究生和博士研究生的区别”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、研究生分为硕士研究生和博士研究生。
在中国大陆地区，民众一般也将硕士毕业生称为“研究生”，将博士毕业生称为“博士”。
2、研究生是学历，而硕士、博士是学位。
3、硕士的学位划分学术型硕士和专业型硕士两种。
博士的类别分为文学博士、法学博士、历史学博士、理学博士、工学博士等。
4、考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目(根据报考专业不同而不同)和专业课。
而考博士研究生不需要考政治。
中国国民教育序列按照层次高低，分为基础教育和高等教育。
基础教育是国民的基本教育，包括幼儿教育、小学教育、初级中学教育和高级中学教育。
高等教育是培养社会高级人才的教育，包括高等专科、本科和研究生教育。
在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。
全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年。
非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生;从2017年(包括2017年)起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。
一般博士后的任期时间不长，被认为是一种从事科研的过渡性安排。
中国国家博士后基金对博士后在站资助时间为两年。
国外高校一般对博士后没有统一的安排，经费来源、时间长短均比较灵活。
研究生在校第一年主要协助导师完成科研项目，在项目完成后，老师也会指导你通过某些小项目在行业内知名的期刊上发表刊文;第二年导师会带你参加国内外知名的学术交流会，同时也可以去参加国内外的一些竞赛;第三年导师会推荐你去名校读博，或者到比较有名的公司去上班。
研究生和硕士的区别是什么？
研究生和硕士的区别是什么？
导读：本文是关于生活中常识的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
研究生和硕士是一种包含关系，研究生分为硕士研究生和博士研究生，而且从各自所属类别来看，硕士是指学位，研究生是指学历。
研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，是中国学历教育的最后一个阶段，也是最高阶段，分为硕士研究生和博士研究两种类型。
人们习惯将硕士研究生称为“研究生”，将博士研究生称为“博士”。
但其实研究生包括硕士研究生和博士研究生两种，所以研究生并不只是硕士。
博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。
拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。
具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。
因此，硕士和研究生是一种包含与被包含的关系，研究生的范围会更广一些，硕士是研究生的一个分支。
另外，在各自所属的类别上，研究生和硕士是两个不同的概念。
研究生指的是学历，也就是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或是曾在哪些学校肄业或毕业。
而硕士则是指学位，也就是标志被授予者的受教育程度和学术水
平达到规定标准的学术称号，像学士、硕士、博士等都是学位。
感谢阅读，希望能帮助您！。
非全日制研究生和全日制研究生的区别
非全日制研究生和全日制研究生的区别在当今社会中，教育的多样性给予人们更多选择的机会。
研究生教育作为继本科教育后的进一步学习深造，也有两种主要形式：非全日制研究生和全日制研究生。
这两种形式的研究生教育在学习方式、学习时间安排、学习目标和就业前景等方面存在一些明显的区别。
本文将对非全日制研究生和全日制研究生进行比较，以便更好理解这两种研究生教育形式之间的差异。
首先，非全日制研究生和全日制研究生在学习方式上存在差异。
全日制研究生通常以全职学生的身份进行学习，他们每天都会在学校里参加上课、实验和课程活动。
与之相反，非全日制研究生在工作期间进行学习，他们通过夜间或周末的课程来获取研究生学位。
因此，非全日制研究生能够更好地将所学知识和课程内容应用到工作中，而全日制研究生则有更多的时间专注于学术研究。
其次，在学习时间安排方面，非全日制研究生和全日制研究生也存在明显的差异。
全日制研究生通常需要连续两年或更长时间的全职学习，他们的学业要求较高，学习任务也更为繁重。
而非全日制研究生在工作期间进行学习，他们的学习时间更为灵活，通常以3～5年为学习周期，并且可以根据自己的实际情况进行学习进度的调整。
这使他们能够更好地平衡工作与学习之间的关系，更好地适应工作和学习的压力。
此外，非全日制研究生和全日制研究生在学习目标和学位要求上也存在差异。
全日制研究生拥有更高的学术要求，他们通常致力于进行科学研究、学术交流和学术发表，以期能在学术界取得突破和成就。
而非全日制研究生更多地关注实践应用，他们通常是为了提升自身职业能力而选择继续深造。
因此，对于非全日制研究生来说，掌握专业知识并将其应用到实践中是更为重要的目标。
最后，在就业前景上，非全日制研究生和全日制研究生也存在一些差异。
全日制研究生通常会选择继续攻读博士学位或从事科研工作，他们更容易在学术界或科研机构中找到稳定的职业发展机会。
而非全日制研究生通常更注重实践应用，他们更适合在企事业单位从事实际工作，在职场上更具竞争力。
非全日制和全日制研究生的区别-好处有哪些
非全日制和全日制研究生的区别-好处有哪些全日制是脱产学习，非全日制是在职学习;全日制有学硕和专硕两种，非全日制只有专硕;全日制学硕招收本科应届生，非全日制必须要满足学历、学位及工作经验要求。
如果想具体了解非全日制和全日制研究生的区别，那无妨接着往下看吧!1、学习方式不同全日制：是全脱产学习，必须要周一至周五全天在校学习，学习期间不同意正式入职，部分院校可以申请在校住宿。
非全日制：是在职学习，利用业余时间上课，有周末班、集中班两种上课方式，每月计划上课四天，此类学员不能在校住宿。
2、硕士类型不同全日制：全日制有学硕和专硕两种硕士类型。
非全日制：是指专业硕士。
3、所获证书字样不同全日制：毕业获得研究生学历和硕士学位双证书。
非全日制：毕业也可获得研究生学历和硕士学位双证书，但学历证书上会标注“非全日制〞字样。
4、报考条件不同全日制：全日制学硕招收本科应届毕业生，全日制专硕与非全日制专硕的报考条件相同。
非全日制：非全日制研究生是专业硕士，目前除了金融专硕和〔会计〕专硕招收本科应届毕业生外，其他专业报考一般要求具备本科学历并有3年及以上工作经验，或大专学历并有5年及以上工作经验，或具备硕士、博士学位并有2年及以上工作经验。
2非全日制研究生有用吗非全日制与全日制享有相同的法律效力和平等的就业权利，非全日制研究生的含金量也与全日制相同。
非全日制研究生的硕士学位证书与全日制研究生一样都可以在教育部的官方网站上查询到，只是学历证书上会注明学习方式是“非全日制〞而不是“全日制〞。
所以，首先必须要明确的一点是，关于“非全日制研究生有用吗〞这个问题，答案自然是肯定的。
攻读非全日制研究生，除了可以帮助学习时间有限的人提升学历，增加自身的社会竞争力，以便在职场中更快地晋升，同时，非全日制研究生的学历也可以帮你打开一扇进入体制内的大门。
不管是公考还是事业编，都存在着大量明确表示必须要“硕士研究生学历〞的岗位，而这些岗位其实并不会对报考者的全日制和非全日制研究生身份设限，非全日制研究生同样也可以报考。
2023研究生a类和b类的区别
2023研究生a类和b类的区别2023年的研究生分为A类和B类两类，它们在招生要求、课程设置、学术研究方向等方面存在一些区别。
下面将从招生条件、课程安排、学术研究等方面详细介绍这两类研究生的区别。
一、招生条件A类研究生对招生条件要求较高，一般要求学生具有较高的学术能力和研究潜力。
通常需要具备良好的本科学业成绩，可能还需要通过相关的考试，如研究生入学考试（如中国的考研）或其他研究生招生考试。
此外，A类研究生院校通常还会对学生的科研经历、实习经验、学术竞赛获奖情况等进行综合评定。
B类研究生对招生条件相对宽松，一般要求学生具备本科学历。
相对于A类研究生，B类研究生相对注重学生的实操能力，更多考察学生的实际工作经验和实践能力。
二、课程设置A类研究生的课程设置相对较多且更加理论性，注重学生的学术研究能力。
学生需要在规定的学期内完成一定的学分要求，并选择相关的学术研究方向进行深入研究。
这些课程通常会涵盖该学科领域的前沿知识和研究进展，培养学生的科学思维和独立研究能力。
B类研究生的课程设置相对较少，更注重实践和职业能力的培养。
除了一些基础课程外，还会设置一些实务课程，如实验室操作、实习实训等，以培养学生的实际工作能力和解决实际问题的能力。
三、学术研究A类研究生的主要目标是培养学术研究人才。
在完成课程学习任务的同时，学生需要积极参与学术研究项目，完成独立科研任务。
学生通常会与导师进行密切的合作，共同进行科研工作。
在学期末或学业结束时，学生需要提交毕业论文或学位论文，并进行答辩，以展示自己的研究成果。
B类研究生的学术研究相对较少，更注重实践技能的培养。
学生通常会进行一些实际项目的研究或实践，培养自己的实操能力和职业素养。
综上所述，2023年的研究生分为A类和B类两类，它们在招生条件、课程设置和学术研究等方面存在一些区别。
A类研究生注重学术研究能力的培养，课程设置相对较多且更加理论性；而B类研究生更注重实践能力的培养，课程设置相对较少，更注重实操能力的培养。
硕士研究生和博士研究生的区别
硕士研究生和博士研究生的区别硕士研究生和博士研究生是研究生教育中两个不同级别的学位，对于有意进入研究生阶段的学生来说，了解硕士研究生和博士研究生之间的区别非常重要。
本文将从学习时间、研究深度、学术要求以及职业发展等方面，详细探讨硕士研究生与博士研究生的区别。
一、学习时间硕士研究生通常需要两到三年的学习时间，而博士研究生的学习时间则更长，一般需要三到五年甚至更长的时间完成学位要求。
硕士研究生的学习周期相对较短，主要注重掌握专业知识和培养实践能力；而博士研究生的学习周期较长，要求学生具备更深入的专业知识和研究能力。
二、研究深度硕士研究生的研究深度相对较浅，主要以课程学习和毕业论文为主。
硕士研究生的研究重点在于解决实际问题和培养实践能力，以应用性为主导；而博士研究生则需要深入研究某一领域的前沿问题，探索新的知识和理论，其研究深度要求更高。
三、学术要求硕士研究生对学术要求相对较低，主要以掌握专业知识、解决实际问题为目标。
硕士研究生一般会有课程和论文的要求，但要求学生能够对已有的理论和方法进行应用和总结，提出创新性的观点和解决方法。
博士研究生则对学术要求较高，需要学生具备较强的科研能力和创新能力，能够独立开展系统深入的研究，并在某一领域取得重要的学术成果。
四、职业发展由于在学术研究领域中的不同要求，硕士研究生和博士研究生的职业发展方向也存在差异。
硕士研究生毕业后，可以选择进入企业、政府机构或科研院所等进行实际工作，也可选择攻读博士学位继续深造。
而博士研究生毕业后，更多选择进入高等院校从事科研和教学工作，或者进入科研机构和高科技企业从事创新研发等高级专业技术工作。
此外，有些企业和机构对招聘博士研究生会给予更高的薪资和职位。
总结起来，硕士研究生和博士研究生的区别主要体现在学习时间、研究深度、学术要求以及职业发展等方面。
硕士研究生注重的是专业知识的掌握和实践能力的培养，学习时间相对较短；而博士研究生则需要具备较深入的专业知识和研究能力，学习时间相对较长。
21考研硕士和研究生的区别,考研前真的需要搞明白!
有很多人对硕士和研究生这两个概念一直混淆不清，总认为硕士就是研究生？研究生就是硕士？而且，还有人认为研究生是区别于本科与硕士之间的学历，觉得读完研究生，还要再读另外一个硕士？这些理解正确吗？全部错误！！！今天，学姐带着大家一起来认识这个这个问题，两者的区别：（最大的区别是一个指学历，另外一个指学位；）下面，我们来仔细认识一下吧！一、研究生和硕士是什么？研究生是学历：是高等教育的一种学历。
1.研究生①研究生分为两种：硕士研究生和博士研究生，两者都被称为研究生。
（也可以分为全日制和非全日制两种）②研究生招生，这两种主要通过各高等院校举办的硕士研究生招生考试，在学历学位证书上具有同等的法律地位和效力，学制最少为（两年或三年）。
但根据国家和科系的不同，有的专业硕士一年就可取得，有的专业需要三到四年。
2.硕士①硕士是学位：是处于学士和博士间的研究生学位。
硕士研究生在学位上可划分为两种：学术型硕士和专业型硕士。
②硕士研究生招生，是指本科之后继续深造的学历，即攻读硕士学位的研究生，简称为硕士生。
我们经常说的考上了硕士就是指硕士研究生，硕士研究生在达到学位授予要求之后，授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。
其实，不管如何划分，对我们来说，考研本身就是分数的较量“稳、准、狠”才是硬道理。
可能这样讲有些偏激，但是，对于跨考，或者二三本的孩子来说，分数是最直观的证明，所以，我不允许你们输！这是我们与别人站在同在一个起跑线上，考研英语是最有优势的科目，所以在年轻时，该吃的苦，一定不要放弃！二、考研英语怎么复习？1.复习计划：紧跟张国静老师，因为如果跨考、或者二三本的考生，在基础上就会较之差一些，而张老师的简直就是为基础薄弱的考生量身打造的精品，与考生来说，一定要认清自己的定位！2.备考时间：现在、现在、现在///（重要的事情讲三遍）考研英语的备考的时间，你随便采访任何一个20考生，他们都会告诉你，尽快复习，尽快做计划！所以考研英语，赶早不赶晚。
研究生培养类型： 定向、非定向、委培、自筹的区别
研究生培养类型：定向、非定向、委培、自筹的区别定向和委培生毕业时回定向或委托单位工作。
非定向和自筹硕士生毕业时自主择业，不受限制。
一、招收定向或委培硕士生的形式有以下两种：(1) 用人单位推荐本单位的在职人员报考，即定向或委培回原单位的考生。
这是目前招收定向或委培生的主要形式，招生单位招收定向或委培硕士生一般也只面向这类考生，并为国家教育部所倡导。
参加统考的这部分考生如符合国家教育部对于参加复试考生初试成绩的基本要求，招生单位在确定复试名单时，一般会优先予以考虑。
单独考试也只面向这类考生中符合单考条件的部分考生。
这部分考生在学习期间不转人事及工资关系，按原工作单位的规定享受其工资及福利待遇。
此类考生的的报考，首先应由考生所在单位开具同意报考定向培养或委托培养的介绍信，并在考生《报考硕士生登记表》“考生所在单位意见”一栏中注明“同意报考定向培养”或“同意报考委托培养”；考生在填写有关报名表格时，在“报考类别”一栏中明确注明“定向培养”或“委托培养”，并在“定向单位”或“委培单位”栏目中写清单位名称。
考生如报考定向培养，最好事先向招生单位了解清楚本单位是否属于其定向服务范围，以避免在招生单位审查考生报考资格时可能引起不必要的麻烦。
需说明的是，在录取时，有些招生单位可能允许原报考非定向或其它的类别的考生改为定向生或委培生。
(2)从其它单位的统考生或推荐免试生中选定。
此类考生除推荐免试生外只能参加统考，其录取分数线以及在学期间的待遇同非定向考生。
采用这种形式招收定向培养或委托培养生，一般需要用人单位在招生工作的前期与招生单位签订由招生单位在拟录取考生中代为选拔定向或委培硕士生的意向书，并在该招生单位的招生专业目录上注明该部分计划的性质、人数等，供有关考生选报。
定向培养或委托培养硕士生在录取前，招生单位与用人单位之间、用人单位与考生之间分别要签订定向培养或委托培养合同( 协议)书，有的招生单位还需办理公证。
研究生专硕和学硕的区别
研究生专硕和学硕的区别二者区别：培育方向不同：专硕是培育市场紧缺的应用型人才，而学硕是培养教学和科研人才为主。
学习方式不同：专硕是脱产全日制学习，学制2-3年，而学硕是全日制学习，学制一般为3年。
一、研究生专硕和学硕的区别1、培养方式不同。
专硕：是国家为了克服学术型硕士的缺少，新增的一种新硕士，主要培养的是市场紧缺的应用型人才。
学硕：主要以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要也是学术型学位;2、学习方式不同。
专硕：属于脱产全日制学习，学制为2-3年。
学硕：属于全日制学习。
学制一般为3年。
3、招生条件不同。
专硕：国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士，没有要求工作经验，招生条件跟之前的学术型硕士一样，应届生也能报考。
学硕：是不必须要报考者有一定年限的工作经历。
4、招生考试不同。
专硕：招生考试有两次机会，在10月份的“联考〞和年初的“统考〞，考生可以自行选择，且这两大考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。
GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟之前全日制学术型硕士考试时间一样，也是每年一月份初试。
学硕：招生考试只有年初的“统考〞一次机会，且统考以外的专业考试是由各招生单位自行命题、阅卷。
5、学习费用不同。
专硕：从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生，按国家规定是免学费的。
学硕：录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生。
从2014年秋季学期开始，所有的研究生必须要自费。
6、入学难度不同。
专硕：相比学硕要简单点。
学硕：全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。
但入学难度也要取决于考生报考的学校和专业，不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。
7、文凭颁发可能不同。
专硕：学位和证书是分开发，10月份单独考试颁发学位证书，1月份考试同时颁发学位和学历证书。
学硕：它是同时颁发学位和学历证书的。
8、社会认可度不同。
在职研究生和全日制研究生有什么区别
【导语】在职研究⽣和全⽇制研究⽣有什么区别？相信这是⼀些考研究⽣的学⽣想了解的问题。
下⾯是⽆忧考分享的相关内容，欢迎阅读参考！在职研究⽣和全⽇制研究⽣有什么区别 1、教学形式的区别 在职研究⽣是国家计划内，以在职⼈员的⾝份，半脱产，部分时间在职⼯作，部分时间在校学习的研究⽣学历教育的⼀种类型。
全⽇制研究⽣属于脱产教学形式，以此类型深造者，需要辞掉已有⼯作，全⾝⼼的投⼊到学习当中。
2、适合⼈群的区别 在职研究⽣⽐较适合企业精英、中⾼层管理⼈员、公务员等⼈群选择，因为此教育⽅式学习时间灵活，不会影响到在职⼈员的⼯作时间。
全⽇制研究⽣适合国家承认学历的应往届本科毕业⽣或同等学⼒者，因为⽬前还未就业，可以继续深造学习。
3、毕业证书的区别 在职研究⽣的招⽣类型⽐较多，同等学⼒属于学位教育，只能获得硕⼠学位单证，⾼级研修班毕业可以获得课程结业证书，中外合办毕业后可以获得外⽅院校授予的硕⼠学位证书与中⽅院校颁发的课程结业证书。
⽽专业硕⼠可以获得研究⽣学历与硕⼠学位双证，但毕业证书会标注“⾮全⽇制”的字样。
全⽇制研究⽣的毕业证书未标注“⾮全⽇制”字样，证明学员是全⽇制上课的，相对来说，含⾦量更胜⼀筹。
4、学习年限的区别 在职研究⽣的学习年限⼀般在1-3年左右，⽽⾼级研修班⽐较特殊，学习时间⽐较短，短则数天，多则2年，相对来说，学习年限并不长。
全⽇制研究⽣的学习年限⽐较固定，需要学员历经3年的学习时间，并全天守在院校进⾏学习。
5、⼊学形式的区别 在职研究⽣的招⽣类型较齐全，⼀般选择同等学⼒以及⾼级研修班深造的⼈员，只要满⾜相应的报名条件，并通过院校的审核，便可免试⼊学，⽆需参加任何考试。
全⽇制研究⽣属于“先考后学”，所以学员要顺利通过⼊学考试，并取得优异的成绩，才有进校学习的机会。
在职研究⽣学位种类 共39种：分别是⾦融硕⼠、应⽤统计硕⼠、税务硕⼠、国际商务硕⼠、保险硕⼠、资产评估硕⼠、审计硕⼠、法律硕⼠、社会⼯作硕⼠、警务硕⼠、教育硕⼠、体育硕⼠、汉语国际教育硕⼠、应⽤⼼理硕⼠、艺术硕⼠、翻译硕⼠、新闻与传播硕⼠、出版硕⼠、⽂物与博物馆硕⼠、建筑学硕⼠、⼯程硕⼠、城市规划硕⼠、农业推⼴硕⼠、软件⼯程硕⼠、兽医硕⼠、风景园林硕⼠、林业硕⼠、临床医学硕⼠、⼝腔医学硕⼠、公共卫⽣硕⼠、护理硕⼠、药学硕⼠、中药学硕⼠、军事硕⼠、⼯商管理硕⼠、公共管理硕⼠、会计硕⼠、旅游管理硕⼠、图书情报硕⼠、电⽓⼯程硕⼠。
研究生和在职研究生的区别
研究生和在职研究生的区别
研究生和在职研究生是同属研究生阶段的两种不同类型，二者在学习方式、学习目标和学习经历方面存在着一定的区别。
首先，研究生是指在获得本科学位后继续深造，系统地学习某一学科或专业，以取得硕士或博士学位的学生。
而在职研究生则是指在从事工作的同时，以学习为目的深造的一类研究生。
第二，研究生的学习方式一般为全日制学习，专注于学术理论知识的学习和科学研究工作，注重培养独立思考和创新能力。
而在职研究生则是在工作之余进行学习，他们需要兼顾工作和学习，时间上具有较大的灵活性。
他们往往将学到的理论知识与实际工作相结合，能够更快地将学到的知识应用于实践。
第三，研究生的学习目标主要是培养研究能力和学术造诣，学习内容主要围绕学科专业的核心课程和研究方向展开。
而在职研究生的学习目标则是提升现有工作能力和职业水平，学习内容往往与工作职责和职业需求密切相关，更加实用性和职业导向。
第四，研究生和在职研究生在学习经历上也存在一定的区别。
研究生一般具有一段相对较长的学术深造经历，能够更加专注于学习和研究，有更多时间和机会进行学术交流和科研实践。
而在职研究生则经过一段时间的工作经验后才选择继续深造，他们在学习过程中能够更好地将所学知识与实际工作相结合，从而具备更多实践经验和职业素养。
总体来说，研究生和在职研究生之间的区别主要体现在学习方式、学习目标和学习经历上。
在职研究生更加注重实践应用和职业导向，而研究生则更加专注于学术研究和学术造诣的培养。
无论是选择研究生还是在职研究生，都应该根据自己的个人情况和职业需求做出适合自己的选择。
定向委培研究生跟普通研究生的区别
定向委培研究生跟普通研究生的区别在高等教育领域，研究生教育是培养高级专门人才的重要途径之一。
定向委培研究生与普通研究生是两种不同的培养模式，它们在招生标准、培养方式、毕业去向等方面存在一定的区别。
本文将从这几个方面详细介绍定向委培研究生和普通研究生的区别。
一、招生标准的区别定向委培研究生是由用人单位与高校共同组织招生，用人单位面向特定专业和岗位需求，选择一些已有工作经验的应届本科毕业生或社会上具有实际工作经验的人员，并提供奖学金和就业保障，对其进行针对性培养。
相较之下，普通研究生的招生面向全国，并以考试成绩、推荐免试等方式进行选拔，相对来说对学科基础和专业技能的要求较高。
二、培养方式的区别定向委培研究生的培养方式更加注重实践能力和综合素质的培养，主要通过工作实践、岗位锻炼、专业课程学习等方式，使学生既具备学术研究的能力，又具备解决实际问题的能力。
而普通研究生的培养则更加注重学术能力的培养，主要通过研究课程的学习、科研项目的参与以及科研成果的产出来培养学术研究和创新能力。
三、导师指导的区别定向委培研究生的导师一般由用人单位的专业技术人员担任，他们有丰富的实践经验和技能，能够针对学生的工作需求进行精准指导，并提供实际问题的解决方案。
而普通研究生则由高校的教师充当导师，他们主要负责指导学生的学术研究和科研项目，提供学术层面的指导和支持。
四、毕业去向的区别定向委培研究生在毕业后一般直接留在用人单位工作，他们已经在用人单位实习或工作过一段时间，对用人单位的工作环境和专业要求有更深入的了解，因此他们更容易适应和融入用人单位的工作。
而普通研究生则毕业后有更多选择的可能性，可以进入高校、科研机构、企事业单位等不同领域从事教学、科研、管理等工作。
综上所述，定向委培研究生和普通研究生在招生标准、培养方式、导师指导和毕业去向等方面存在一定的区别。
定向委培研究生的培养目标更加贴近用人单位的需求，注重实践能力和综合素质的培养；而普通研究生则更加注重学术能力的培养，强调科研和创新能力的培养。
研究生：专业型、学术型区别
研究生：专业硕士和学术硕士的比较从2009年开始，硕士研究生分两类：专业硕士和学术硕士。
两者的联系与区别：一、基本上专业硕士录取分数线比学术硕士分数线低10-20分的样子；二、初试科目大多是和学术硕士一样的，就是同一个专业的话，考同一张试卷，个别专业例外，多关注各学校的招生简章。
三、专业硕士也是有奖学金的，和学术硕士差不多。
四、学费都是一样的，没有专硕和学术硕士之别。
五、学术硕士可以保博，专业硕士是面向就业的，没有这个资格。
入校以后，上课老师和课程基本上都是一样的，没有区别。
学术性是搞研究,倾向于科学家的方向,专业性的实践比较多,培养方向是工程师,都不错,今年第一年,以前应届考研不分这个,据我们老师推测,专业性容易找工作,但这只是猜测,因为以前没有过,希望你能理解注意下自己要考的学校,虽然有国家的规定,但是每个学校实施的力度不同,还是有差别的。
一、【学术型硕士与专业硕士的区别】培养方向不同▽全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；△GCT专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。
▽全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。
招生条件不同▽全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。
△GCT专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。
▽国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。
招生考试不同▽全日制学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
△专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。
一般的研究生分为硕士和博士？
一般的研究生分为硕士和博士？研究生分为硕士和博士?研究生分为两种，一种叫硕士研究生，另一种叫博士研究生，两种都叫研究生。
硕士、博士和研究生区别：1、学历层次不同：硕士研究生是本科毕业后攻读的研究生课程，博士研究生则是硕士毕业后攻读的研究生课程，而研究生则是包括硕士和博士在内的研究生群体的总称。
2、学习时间不同：硕士研究生通常需要两年左右的学习时间，博士研究生则需要三年或以上的学习时间，而研究生则没有固定的学习时间限制。
3、研究内容和深度不同：硕士研究生主要进行一定深度的学术研究，博士研究生则需要进行更深入的学术研究，达到能够独立开展学术研究的水平，而研究生则根据自己的学习计划和研究方向进行相应的研究。
4、毕业要求不同：硕士研究生需要完成一定的课程学习和论文写作，博士研究生则需要完成更高难度的独立学术研究，并撰写出具有一定学术价值的博士论文，而研究生则需要根据自己的学习计划和研究方向完成相应的毕业要求。
研究生要读多少年读研究生一般所需要的学年为2-3年。
分全日制和非全日制研究生两种情况来考虑。
全日制研究生，以理论学习为主的全日制学术型硕士(学硕)一般需要读3-5年。
大多数院校的学硕学制是3年，但也有部分学校的学制是两年或者两年半的。
而以实践为主的专业型硕士(专硕)学制是2-3年，除了医学、法学等专业的专硕是3年，其他专业一般都是2年。
而非全日制研究生的学制一般在2-3年，部分院校可以允许学员申请学制延期，但最长也不会超过5年。
为什么要读研究生?现在高学历人才太多了，既然有这么高素质人才，企业自然会优先挑选高学历人才。
一些好的公司单位只对硕士毕业生开放招聘岗位，研究生学历成了招聘门槛，本科生连投递这些公司和岗位的机会都没有。
研究生可以找到更好的公司工作，就业起点比较高。
就拿报考公务员也是一个道理，对研究生开放的岗位各方面待遇条件明显比对本科生开放的岗位好。
即使本科生和研究生同时竞争一个岗位，在面试的时候，企业还是偏向于研究生。
在职和全日研究生的区别 你清楚了没？
在职和全日研究生的区别你清楚了没？
现在在职研究生越来越被上班族所熟知，但是还是有很多考生，对其与全日制研究生的区别不是很熟悉，到底自己是适合报考哪种研究生呢?很多人都比较困惑，下面小编就为您盘点一下这两种的区别。
在职研究生：指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
全日制研究生(即脱产研究生)：指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生
5月份同等学力，本科毕业或大专以上学历，不限专业背景，可以跨专业报考。
先入学后考试。
后期申硕学位考试(外语和专业综合)。
1月份全日制统招研究生，需要参加1月份统招研究生入学考试，考上后，脱产学习两年，本科毕业满一年或大专毕业满三年。
在职研究生：五月同等学力是属于学位教育，硕士学位证书和研究生同等学力结业证书。
而一月联考是属于学位教育，只获得学位证
全日制研究生：学位学历双证
在职研究生：非脱产学习，一边工作，一边学习。
上课形式分为三种：周六日上课、假期集中上课、网络授课。
全日制研究生：周一到周五全日制脱产学习。
在职研究生：相关领域的在职人员，学员间可以相互交流，拓展人脉。
全日制研究生：一直在校的学生。
综上所述，在职研究生和全日制研究生其实各有利弊，现在应届毕业生也可以报考非全日制在职研究生，所以大家可以按照自身情况进行选择。
以上就是有关在职研究生的一个简单介绍，如果还有其他问题想要咨询了解的学员，可直接联系我们的在线老师，获取更加详细的在职研究生信息。
在职研究生信息查询入口。
研究生学硕和专硕区别
研究生学硕和专硕区别
研究生学位分为学术硕士和专业学位硕士。
学术硕士是指以科学研究为主要内容的硕士研究生，专业学位硕士则是指以专业技能和职业发展为主要目标的硕士研究生。
其具体区别如下。
1. 课程设置：
学术硕士强调研究能力的培养，学生需要学习一定的专业课程，并且要从事独立的科学研究项目。
而专业学位硕士则更注重实践能力的培养，学生主要学习与专业相关的实用课程，例如项目管理、市场营销等。
2. 毕业要求：
学术硕士一般需要完成一定的学分，并提交一篇符合学术规范的毕业论文。
而专业学位硕士一般需要完成一定的学分，并通过专业技能考核或实习等实践环节。
3. 就业方向：
学术硕士通常更适合从事科学研究、教学以及技术开发等需要较高学术水平的职业。
而专业学位硕士更适合从事行业需求较高的职业，例如金融、法律、教育管理等。
4. 竞争形势：
学术硕士的招生比较严格，需要经过考试和选拔，竞争相对较大。
而专业学位硕士招生相对宽松，考查重点更加注重学生的实践经验和职业背景。
5. 学位层次：
学术硕士是研究生层次的学位，可以作为进一步攻读博士学位的桥梁。
而专业学位硕士则是作为职业教育的一个阶段，不一定需要继续攻读博士学位。
总体来说，研究生学术硕士和专业学位硕士的区别在于培养目标、课程设置、毕业要求、就业方向、竞争形势以及学位层次等方面。
选择研究生学位的类型需要根据个人的兴趣爱好、职业规划以及学习能力等综合因素来考虑。
全日制研究生和非全日制研究生的区别
全日制研究生和非全日制研究生的区别全日制研究生和非全日制研究生是两种不同的研究生教育模式。
全日制研究生指的是在学习期间全身心地投入到学业中，并且以全天候的学习为主要任务。
非全日制研究生则指的是在学习期间可以兼顾其他工作或生活，不需要全天候地投入到学习中。
首先，全日制研究生和非全日制研究生的学习时间安排不同。
全日制研究生通常每天需要在学校或实验室进行长时间的学习，包括听课、研讨会、科研实践等。
学习时间较长且密集，需要学生全身心地投入。
而非全日制研究生则可以根据自己的工作或生活安排，在空闲时间去学校听课或进行研究工作。
他们的学习时间相对更加灵活，可以自由地选择适合自己的学习时间。
其次，全日制研究生和非全日制研究生的学习进度不同。
全日制研究生通常在固定的时间内完成学业要求，按照教学计划进行学习和科研工作。
在这段时间内，他们需要完成指定的课程学习、科研实践、实验等。
而非全日制研究生则在规定的学业年限内完成学业，但他们可以根据自身情况调整学习进度，如延长学业年限或加快学习进度。
这样的学习模式更加适应一些已经参与工作的学生，使他们能够更好地平衡工作与学习。
再次，全日制研究生和非全日制研究生的教学模式不同。
全日制研究生在学习期间会有一对一或一对多的导师指导，导师会对学生的学习和科研进行全程指导和管理。
学生之间也可以进行学术讨论和交流，共同进步。
而非全日制研究生由于时间上的限制，可能没有那么多时间与导师进行面对面的交流，或者与同学进行深入的学术讨论。
他们会更多地依赖在线学习平台和网络资源来获取学习资料和进行交流。
最后，全日制研究生和非全日制研究生的获得学位的要求也有所不同。
全日制研究生通常需要完成一定的学分要求，并通过考核、论文答辩等环节来获得学位。
而非全日制研究生则在学业年限内完成学业要求后，同样需要通过考核和论文答辩等环节来获得学位。
两者在学位获得的要求上基本相同，都需要通过一定的评估和答辩来证明自己的研究成果和学术水平。
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专业硕士学位以前是供在职的人士考的，即参加11月的“联考”，如MBA、MPA、工程硕士、教育硕士等等，是侧重于实用性的，而且需要大学本科毕业后，从事专业工作满三年的，是半脱产的，即利用周末上课，毕业后只能拿到硕士学位，拿不到研究生学历；学术性硕士学位是全日制统招的，即1月统考，侧重科学、学术研究的，毕业后既能拿到硕士学位，又能拿到研究生学历。
现在国家研究生扩招了，以前供在职人士考的专业硕士学位，现在也可以统考了，即不需要工作经历了，而且也是全日制的，即有学历的，毕业后也是既能拿到硕士学位，又能拿到研究生学历的。
但是专业硕士学位研究生毕业后只适合从事专业工作，而学术性硕士学位研究生毕业后可以在高等学校、科研机构从事科研、教育工作。
学术性硕士研究生难考，全日制专业硕士学位研究生容易考些。
但是专业硕士学位也有比较成熟的，如工商管理硕士学位目前在中国已经高度成熟，认可度较高，而其他的专业硕士学位效力待定，只能等到这一批学生毕业后看市场反应如何了。
“学术型学位硕士”（即普通硕士）。
应届本科生参加一月统考。
侧重于科研。
“全日制专业学位硕士”侧重于应用，是统考中第一志愿未被录取的考生，象高考样填补录志愿（即调剂后）录取为专业学位硕士。
学制、待遇、发证（学位证、学历证）都与“学术型硕士”相同，不同的是不能硕博连读，可以正常参加考博。
就看你自己的取向了。
2009年起，我国开始招收全日制专业学位硕士研究生，其有别于以往的全日制学术型硕士研究生，毕业时可获得研究生毕业证书和硕士专业学位证书。
学术型硕士研究生教育与专业学位硕士研究生教育皆为全日制研究生教育范畴，属同一层次的不同类型。
工商管理硕士、法律硕士、软件工程硕士、建筑学硕士、教育硕士以及后增的公共管理硕士、汉语国际教育硕士划归专业学位。
学术型研究生考试科目与2009年相比无太大变化，只有第一门考试科目政治理论改名为思想政治理论，并重新修订了考试大纲。
第二门考试科目中的英语更名为英语一。
另外还增加了一套统考英语试题——英语二，供部分专业学位研究生报考时选用。
英语二重点考查考生英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力。
除工商管理硕士、公共管理硕士外，各专业学位均可接收推免生。
专业硕士招生计划增加5万名额，主要面向应届生专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。
其实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。
目前，我国经批准设置的专业硕士已达15类。
专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH )、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。
今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。
专业硕士是我国研究生教育的一种形式。
根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。
专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。
比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。
原本只有具备数年工作经验才能报考的MBA、MPA等专业硕士学位，今年将首次向应届本科生敞开大门。
日前，教育部和国家发改委联合下发了《关于编制2009年全国研究生招生计划的通知》指出，2009年硕士研究生招生计划将比上年增长5%左右；而国务院学位办处长任增林日前透露，教育部将增加全日制专业学位硕士研究生招生计划5万个，主要用于招收参加今年全国硕士研究生入学考试的应届本科毕业生，MBA、MPA等也在扩招范围之列。
全日制专业学位硕士研究生与学术型硕士研究生专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。
其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。
其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。
学术型学位以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养高校教师和科研机构的研究人员为主；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。
专业学位教育的突出特点是与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、律师、建筑师等。
专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
两类研究生在招生及调剂时按照“一视同仁，同等对待”的原则确定考生进入复试的分数标准。
国家在确定今年考生进入复试基本分数要求时，将统筹考虑前期计划和新增专业学位招生计划需要，确定统一的考生进入复试基本分数要求(对专业学位研究生不另行制定标准)。
学历硕士与非学历硕士的区别研究生学历教育是指：考生参加国家统一组织的硕士生入学考试(含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试)，被录取后，获得研究生学籍。
毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。
研究生学历教育的招生工作由教育部高校学生司负责。
非学历研究生教育是指：不参加国家统一组织的硕士生入学考试，没有学籍。
学生参加“研究生课程进修班”学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的同等学力人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书。
研究生非学历教育工作由国务院学位委员会办公室负责。
普通硕士与专业硕士的区别培养方向不同学术硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。
招生条件不同学术硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。
专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。
招生考试不同学术硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。
入学难度不同学术硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。
据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为 3.7:1。
北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。
据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。
而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。
因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。
专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。
这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。
不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。
例如，2004年上海复旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6：1左右；2004年全国法律硕士录取率则不到10％。
此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。
不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。
学习方式不同学术硕士：全日制学习。
一般为3年。
专业硕士：半脱产，学制2－3年。
学习费用不同学术硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。
录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。
对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。
例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4万元。
专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。
文凭颁发不同学术硕士同时颁发学位和学历证书。
大多数专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。
但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。
大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。
认可度不同学术硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。
但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。
特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。
建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。
专业硕士：参加1月份统考的MBA能拿双证，而工程硕士目前只能拿学位证，因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。
当然，随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。