计算机社团活动教案.doc

计算机部室计划

（2014--2015学年度第二学期）

新学期伊始，新学期新气象，新教学理念，新教学课标，借

教育现代顺利通过的东风,在学校领导的正确指导下，计算机室

的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学的新课堂模式，提高课堂教学效率，努力实现高效课堂。

一、计算机室管理

本学期将继续加大对计算机室的管理，提高自身业务素养和思想认识，做好四防工作。要求学生保持室内卫生，减少灰尘对

微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提

高机器的使用性，正确指导学生在使用计算机过程中，应注意保护计算机设备，提高对计算机基础知识的了解程度。加强防火安全工作，注意对火墙的管理，防止意外事故的发生。

二、提高计算机室的使用率

学生在教学课堂活动中，要保证25--30分钟的操作时间，

提高课堂效率，进行有效教学，增强学生的综合实践操作能力，

引导学生正确使用网络获取、处理、整理信息。

在校本课教学活动中，注重培养特长生，针对学生的个性差异、知识差异、情感差异，在小组合作时强化实践操作能力，让

学生在操作中及时发现问题，及时解决问题，保证学生在课堂中能达到教学目标，学会操作。

定期对全校教师开展信息技术培训工作。制定教师计算机操作培训方案，提高教师的信息技术操作能力。充分利用好每位教师手中的笔记本。

三、加强计算机教师的自身素质及操作能力

保证计算机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用计算机的教师。所以，这就要求计算机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提

出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，我决定平时要多

学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方

面的能手。

总之，教育工作任重而道远，在本学期，我校将借教育现代

化顺利验收通过之际，在素质教育的今天，探讨如何把学生培养成才，不抛弃，不放弃每一个学生，让每一个学生在每一节课都

有不同程度的收获，真正体验到成功的喜悦，是我们教学研究的长期任务，我们应当努力提高自身素质，增强业务能力，在现代

化的教育工作中贡献出自已的光和热。

一、认识计算机

教学内容：

1.强调新学期的要求

2.认识计算机。

3.知道在使用信息技术时应该树立哪些正确的意识，避免哪些错误行为。

教学要求：

1.了解计算机的组成部分，知道计算机是信息处理的工具。

2.学会正确开机、关机。

3.初步掌握鼠标的基本操作方法。

4.知道在机房内使用计算机的注意事项。

教学重点：

1.启动计算机

2.鼠标基本操作

3.关闭计算机

教学难点：掌握计算机的基本操作

教学课时2课时

教学过程：

一、强调微机课的要求：

（一）谈话：

同学们，度过一个愉快的暑期，我们已经成为了一名小学生，从今天开始，我们接触了一门课程—计算机课，为此老师给大家提出一些要求，请同学们认真听，让我们比一比谁能更好地按老师的要求去做。

（二）出示并宣读计算机教室使用规则

1.注意卫生，每次上课一定搞好卫生，不带与课堂无关的东西进机房。

2.遵守纪律，听从老师指挥，进机房不准随便说话及乱动各种设备。

3.上课前，班长负责排队，按顺序进机房，并负责纪律。

4.在老师没要求的情况下，不准带光盘、软盘进入教室，发

现没收，并请家长领取。

5.禁止大声喧哗，同组讨论不许第三个人听到。保持课堂安静，注意倾听同学发言。

6. 同学们自行补充( 五分钟悄悄讨论)

二、带领大家齐读两边计算机教室使用规则

三、认识计算机

1. 从外观上认识计算机：主机、显示器、键盘、鼠标。

2. 开机关机

（1）开机：先开显示器，后开主机。

（2）学练鼠标操作：

移动—握住鼠标在桌子上滑动。

单击—按一下鼠标左键后立即松开。

（3）关机：先关主机，后关显示器。

注意事项：关机后不要马上再开机，如果确定需要重新开机，也应数十秒后，否则容易损坏计算机。

四、使用计算机的注意事项

1. 注意安全，不乱摸乱动。

2. 爱护设备，保持清洁。

五、课堂作业：

1. 练习开机

2. 练习鼠标移动和单击操作

3. 练习关机

二、认识鼠标

教学内容：

1. 学会正确开机、关机。

2. 学习鼠标的基本操作方法。

教学要求：

1. 学会正确开机、关机。

2. 学习鼠标的基本操作方法。

教学重点：

1. 启动计算机

2. 鼠标操作

3. 关闭计算机

教学难点：掌握计算机的基本操作

教学课时：2课时

教学过程：

一、复习提问：

1.指名说出各设备名称：主机、显示器、键盘、鼠标

2.说说电脑开机、关机的步骤，指名演示

二、新授部分：

（1）开机：

强调—先开显示器，后开主机。

（2）认识桌面：观察显示屏幕

（3）学练鼠标操作：鼠标的基本操作方法有以下几种：

移动：握住鼠标在桌子上滑动。

单击：按一下鼠标左键后立即松开。

双击：快速连按两次鼠标左键后再松开。

拖动：按住左键不放，移动鼠标到适当的位置上松开左键。

三、学生动手做：分组尝试鼠标的各种基本操作方法。

四、分组展示鼠标基本操作

五、分组自学，互相边做边说：

1.找到任务栏中的“开始”按钮，左键单击，认识菜单里的选项。

2.继续练习鼠标基本操作：移动、单击、双击、拖动。

六、关闭计算机、宣布下课。

三、鼠标的操作

教学内容：

学习鼠标的基本操作方法。

教学要求：

学习鼠标的基本操作方法。

教学重点：

1.鼠标基本操作

2.关闭计算机

教学难点：掌握计算机的基本操作

教学时间：2课时