三年级下册音乐知识复习题
小学三年级音乐题目大全
小学三年级音乐题目大全
第一部分:音乐知识题
1. 音乐的定义是什么?
2. 什么是音符?有哪些常见的音符?
3. 请列举一些常见的乐器。
4. 什么是节奏?音乐中的节奏有什么作用?
5. 请列举一些常见的音乐节拍。
6. 音乐中的高低音指的是什么?请举例说明。
7. 什么是音阶?请列举几种常见的音阶。
8. 请列举一些常见的音乐符号,以及它们的含义。
9. 音乐中的调性指的是什么?
10. 请列举一些常见的音乐节奏符号。
第二部分:歌曲填词题
1. 猜一猜歌曲:天青色等烟雨,而我在等你,听个动听的音符,xxxxx。
2. 继续歌词:小星星,xxxxx,静静地告诉我,你在那里?
3. 填入合适的词语:小杨颖,xxxxx,动听的舞姿。
4. 猜一猜歌曲:心心相印的我们,xxx,开心快乐每一天。
5. 继续歌词:站在高高的xxxxx,眺望远方的美景。
6. 填入合适的词语:小蜜蜂,xxxxx,忙忙碌碌的一天。
7. 猜一猜歌曲:小手牵小手,xxx,一起走到明天。
8. 继续歌词:一闪一闪亮晶晶,xxxxx。
9. 填入合适的词语:小青蛙,xxxxx,欢快的歌声。
第三部分:识曲题
1. 听一段音乐,猜猜是哪首歌曲?
2. 辨认歌曲:这是一首常听的儿歌,请写出歌名。
3. 听一段节拍,写出相应的音乐节拍符号。
4. 辨认曲调:听一段旋律,写出相应的音阶。
以上是小学三年级音乐题目大全,希望对你有帮助!。
小学音乐三年级下册试题答案
小学音乐三年级下册试题答案以下是小学音乐三年级下册试题的答案。
希望能帮助同学们更好地掌握音乐知识,取得更好的成绩。
一、听力题1. 节奏题答案:1 2 2 2 3 3 3 22. 歌曲辨认题答案:《小毛驴》3. 乐器辨认题答案:小提琴二、选择题1. 歌曲选自《彩虹天堂》。
选项:A. 对 B. 错答案:A2. 小提琴是弓弦乐器。
选项:A. 对 B. 错答案:A3. 唱歌时,要让声音靠近喉咙。
选项:A. 对 B. 错答案:B4. 音乐中的节奏、旋律、声音和响度都是可以改变的。
选项:A. 对 B. 错答案:A5. 形体动作是音乐、舞蹈表演中必不可少的元素。
选项:A. 对 B. 错答案:A三、填空题1. 声音的强弱就是声音的 __响度__。
2. 演奏钢琴时,旁边要近墙,离窗户远。
3. 每个声音有自己的高低、长短和强弱,这些就是声音的 __特点__。
4. 音乐中,速度快的乐曲叫做 __快板__。
5. 小提琴由哪些部分组成?__琴身、琴柄、弓、琴弦__。
四、解答题1. 解释一下音乐中的“节奏”是什么。
答案:音乐中的“节奏”指的是音乐中有规律、有递进、有变化的时间间隔,包括音符的长短、节奏的强弱、重心的位置、时间间隔长短等。
2. 请简单介绍一下小提琴。
答案:小提琴是西洋弓弦乐器之一,属于弓弦乐器,是由四根弦、一把弓和一个弓箱组成的。
琴身通常是由枫木或松木制成,琴弦则是由金属制成。
小提琴有一个非常广泛的音域,非常适合独奏、独奏合奏、室内乐和交响乐等各种演奏形式。
以上就是小学音乐三年级下册试题的答案,希望同学们认真学习,掌握好音乐知识。
小学三年级音乐下册复习重点知识点
三年级音乐知识点
1.《滴哩滴哩》是一首童声齐唱歌曲
2.认识音符:
3.《春天来了》是一首德国民歌。
4.《旅行之歌》是一首斯堪的纳维亚歌曲。
5.《郊外去》是一首钢琴独奏曲,丁善德作曲。
丁善德(1911~1996)是我国作曲家、钢琴家。
主要作品有大型器乐曲《长征交响曲》、大合唱《黄浦江颂》。
《郊外去》选自他创作的儿童组曲《快乐的节日》。
6.小附点的作用:表示将前面这个音的时值延长一半。
7.《雨天等妈妈》是一首领唱与齐唱。
8.《吉祥三宝》是一首对唱,重唱歌曲。
9.认识四三拍拍号:
10.《阿细跳月》是一首民族管弦乐乐曲。
11.《顽皮的小闹钟》是一首管弦乐,作曲美国安德尔逊。
12.《杜鹃》是一首法国儿歌。
13.轮唱:两个或两个以上的声部,按一定顺序先后演唱同一曲调。
14.《芦笛》是一首波兰民歌,作曲波兰扬.奥乌夫。
15.认识附点八分音符:
16.《幽默曲》是一首小提琴独奏曲,作曲是捷克(国家)德沃夏克。
17.《雪绒花》作曲美国理查德.罗杰斯。
18.芦笛是用芦苇制成的吹奏乐器。
三年级音乐(下册)测试题(卷)
三年级音乐(下册)测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题(满分10分,共10个连线,每个连线1分)1、将音乐知识与对应的名称连在一起。
2、将乐曲与演奏乐器相连。
八分休止符《牧童短笛》全音符《赛马》延长记号《春到沂河》四分休止符《那不勒斯舞曲》十六分音符《匈牙利舞曲》二、选择题(满分10分,共10小题,每题1分)1、《剪羊毛》是一首()。
A、台湾民歌B、澳大利亚民歌C、加拿大民歌D、美国民歌2、下列歌曲中属于儿童寓言歌曲的是()。
A、《嘀哩嘀哩》B、《顽皮的杜鹃》C、《花喜鹊和小乌鸦》D、《小小羊儿要回家》3、歌曲《我是小音乐家》用()情绪演唱。
A、活泼地B、优美地C、抒情地D、悲伤地4、下列不属于西洋乐器的是()。
A、小提琴B、吉他C、法国号D、古筝5、下列图片使你想到哪首歌曲()。
A、《春天举行音乐会》B、《甜甜的秘密》C、《一支短笛轻轻吹》D、《摇船调》6、歌词“每当我轻轻走过您窗前”下一句是()。
A、明亮的灯光照耀我心房B、今天深夜啊灯火仍在亮C、高大的身影映在您窗上D、您总是含泪深情凝望7、表示的是()。
A、前八后十六B、切分音C、三连音D、前十六后八8、《友谊花开万里香》是()拍的歌曲。
A、3/4B、2/4C、4/4D、3/89、“头顶四线空四拍”指的是哪种音乐符号()。
A、全休止符B、二分休止符C、四分休止符D、八分休止符10、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是()。
A、独唱B、合唱C、轮唱D、齐唱三、判断题(满分10分,共10个题,每题1分)1、女声可以分为女高音、女中音和女低音。
()2、《猜调》是一首湖南民歌。
()3、欣赏曲《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。
()4、这个符号是反复跳跃记号。
()5、歌词“心爱的书包身边背,我把长笛轻轻地吹。
”()6、《摇船调》是一首一问一答的歌曲。
()7、图中的女孩在弹钢琴。
()8、演唱《顽皮的杜鹃》时,歌词中的“咕咕”应唱得具有跳跃感。
()9、如果五线谱第一间的音唱作“do”,那么第二间的音唱作“re”。
人教新版三年级下册音乐复习资料知识点总复习
人教新版三年级下册音乐复习资料知识点
总复习
本文档旨在为三年级下册音乐课的复提供资料和知识点总结。
以下是复的主要内容:
1. 音乐的基本元素
音乐由哪些基本元素组成?它们分别是:
- 音高:指声音的高低,包括高音和低音。
- 音色:指声音的独特特点,各种乐器和声音有不同的音色。
- 节奏:指音乐中的时间感、速度和韵律。
- 时值:指音符的持续时间,它决定了音符的长短。
- 强弱:指音乐中的音量大小,有轻音、中音和重音之分。
2. 音乐符号和节拍器材
研究音乐需要掌握一些音乐符号和节拍器材的基本知识,包括:- 音符:代表不同音高和时值的符号,如全音符、二分音符等。
- 调号:用来表示音乐的音调,常见的调号有C大调、G大调等。
- 节拍器材:用来帮助保持音乐的节奏感,如节拍器和鼓棒等。
3. 中华传统音乐
中华传统音乐是中国特有的传统文化艺术,其中包括许多经典
的音乐作品和乐器。
复时,可以研究一些中华传统音乐的知识和代
表性乐器,如古筝、二胡等。
4. 节日音乐和歌曲
不同的节日有着属于自己的音乐和歌曲,比如春节、元宵节、
端午节等。
在复时,可以了解一些节日音乐和歌曲的特点和经典曲目,以增加对节日文化的认识。
5. 舞蹈音乐
音乐与舞蹈是密切相关的艺术形式。
研究音乐的同时,也可以
了解一些与之配合的舞蹈音乐,如古典舞曲、民族舞蹈音乐等。
以上是人教新版三年级下册音乐复习资料的知识点总结。
通过
复习这些内容,希望能够加深对音乐的理解和欣赏,提高音乐素养。
祝你复习顺利!。
三年级下册音乐复习题
三年级下册音乐复习题一、填空题1.中华人民共和国歌》是(聂耳)作曲,(田汉)作曲。
(进行曲)的速度演唱。
2.嘀哩嘀哩》的演唱形式是(童声齐唱)。
3.《春天来了》是一首(德国)民歌。
4.《旅行之歌》是一首(斯堪的纳维亚)歌曲,(进行曲速度)演唱。
5.《郊外去》的作者是(丁善德),(钢琴)独奏。
6.《小伞花》歌曲(亲切、热情)地演唱。
7.《吉祥三包》的演唱形式是(对唱、重唱),8.《苗岭的早晨》是(口笛)独奏与(小提琴)独奏。
口笛的音色(清脆明亮),小提琴的音色(柔和甜美)。
9.《阿细跳月》的演奏形式是(民族管弦乐)。
10.《顽皮的小闹钟》的演奏形式是(管弦乐),由美国(安德尔逊)作曲。
11.《杜鹃》是一首(法国)民歌。
(中速、优美)地演唱。
12.《芦笛》(轻快)地演唱,是一首(波兰)民歌。
13.《幽默曲》是(小提琴)独奏,是(德沃夏克)作曲。
14.《赶花会》的演奏形式是(民乐合奏)。
15.《对鲜花》是一首(我国西南)民歌,(欢快)地演唱。
16.《对花》选自《打猪草》片段。
17.《编花篮》是一首(河南)民歌。
(稍快)地演唱。
18.《八只小鹅》是一首(斯洛伐克)民歌。
19.《快乐的农夫》是(钢琴)独奏,是(舒曼)作曲。
20.《剪彩波尔卡》的演奏形式是(管弦乐)。
21.《恰利恰利恰利》是一首(印度尼西亚)民歌,(中速、欢快)地演唱。
22.《打字机之歌》是(安德尔逊)作曲,演奏形式是(管弦乐)。
23.《开心里个来》是一首(江苏)民歌,(欢快)地演唱,24.《小星星变奏曲》是(莫扎特)作曲,演奏形式是(钢琴独奏)25.《夏夜》要(天真、淳朴、活泼、欢快)地演唱。
26.《美丽的黄昏》要(稍快)地演唱。
27.《愉快的梦》的演唱形式是(童声合唱)。
二、问答题1.什么是轮唱?答:两个或两个以上的声部,按一定的顺序先后演唱同一曲调,称“轮唱”2.什么是合唱?答:两个或两个以上声部同时演唱不同的曲调,叫“合唱”3.四三拍的强弱规律是什么?答:四三拍的强弱规律是强弱弱。
三年级音乐下册-知识点归纳期末总复习资料
三年级音乐下册-知识点归纳期末总复习资料音乐定义音乐是一种艺术形式,通过声音的组合和韵律的表达来传达情感和思想。
它可以带给人们欢乐、悲伤、激动等各种情绪体验。
音名与音符- 音名是用来表示音高的符号,包括“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“ti”等。
- 音符是用来表示音的时值的符号,包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。
音乐节奏- 节奏是音乐中时间的组织和安排。
它包括拍子、拍号和音符长度的组合等。
- 常见的节奏有2/4拍、3/4拍、4/4拍等。
音乐节拍- 节拍是音乐中的基本单位,是一首曲子中规律的重复出现的强弱、长短节奏的组合。
- 节拍可以通过敲打、点头等方式来感受和表现。
音乐律动- 律动是音乐中的重复性和规律性的动作,包括重复的声响、乐曲的重复结构等。
- 通过律动,音乐具有了一种独特的魅力和动感。
音乐元素- 音乐元素是构成音乐的基本要素,包括声音、节奏、旋律、和声、节拍等。
- 各种音乐元素相互结合,形成了不同风格和类型的音乐作品。
不同音乐风格- 不同的音乐风格代表了不同的地域、文化和时代特征。
- 常见的音乐风格有古典音乐、流行音乐、民族音乐、摇滚音乐等。
乐器分类- 乐器是演奏音乐的工具,可以根据发声原理和使用方式进行分类。
- 常见的乐器分类有弦乐器、风乐器、打击乐器等。
音乐家和作曲家- 音乐家是专业从事音乐创作、演奏等活动的人,他们致力于音乐事业的发展和推广。
- 作曲家是创作音乐作品的人,他们通过写作曲谱来表达自己的音乐思想和情感。
以上是三年级音乐下册的知识点归纳期末总复资料,希望能帮助大家进行复和准备考试。
三年级音乐:课外知识拓展30题
三年级音乐:课外知识拓展30题1. 什么是音乐?音乐是一种艺术形式,通过声音来表达情感和观念。
2. 音乐可以通过哪些元素来表达?音乐可以通过节奏、旋律、和弦和声音色彩等元素来表达。
3. 什么是旋律?旋律是一系列音符按照一定的顺序组成的音乐段落。
4. 什么是节奏?节奏是音符按照一定的时间间隔排列所形成的音乐的有力感。
5. 什么是和弦?和弦是由三个或更多音符同时发出的音符组合。
6. 什么是音符?音符是音乐的基本单位,用来代表声音的高低和持续时间。
7. 什么是音高?音高用来表示音符的高低。
较高的音高对应着较高的频率。
8. 什么是拍子?拍子是指音乐中重复出现的强弱节奏。
9. 什么是音乐节拍?音乐节拍是指音乐中的基本时间单位。
10. 什么是音乐符号?音乐符号是用来表示音乐元素的符号系统,包括音符、节拍符号等。
11. 音乐音阶有哪些?音乐音阶包括大调音阶、小调音阶等不同的音阶。
12. 什么是调性?调性是音乐中的一个重要概念,用来描述音乐的整体音色和情感倾向。
13. 什么是乐谱?乐谱是用来记录音乐的符号系统,包括音符、节拍符号等。
14. 什么是音乐节奏感?音乐节奏感是指对音乐节奏的敏感度和理解力。
15. 什么是合唱?合唱是指由多个人同时唱歌的演唱形式。
16. 什么是合唱团?合唱团是由一群人合作演唱的音乐团体。
17. 什么是音乐表演?音乐表演是指演员通过演奏乐器或歌唱等形式来表达音乐。
18. 什么是音乐节目?音乐节目是指以音乐为主题的演出项目。
19. 什么是音乐家?音乐家是专业从事音乐创作、演奏和指导等工作的人。
20. 什么是歌曲?歌曲是指用歌唱的形式表达的音乐作品。
21. 什么是乐器?乐器是用来演奏音乐的装置,包括各种弦乐器、木管乐器、铜管乐器等。
22. 什么是管弦乐队?管弦乐队是由各种乐器组成的大型音乐团体。
23. 什么是节奏乐器?节奏乐器是用来产生特定节奏的乐器,如鼓、打击乐等。
24. 什么是手风琴?手风琴是一种风琴的变种,可以通过按键和风箱来演奏不同音高。
2024苏少版音乐三年级下册期末考卷含部分答案
2024苏少版音乐三年级下册期末考卷含部分答案一、判断题:1.音乐中的“小节线”是用来划分节奏的,它总是出现在强拍上。
(对/错)2.五线谱的第五线是最低的音符位置。
(对/错)3.“C大调”的音阶中,是主音,,,E"是属音。
(对/错)4.音乐中的“和弦”是由三个或三个以上的音符同时发出的声音。
(对/错)5.”节奏”是音乐中的时间结构,“旋律”是音乐中的音高结构。
(对/错)二、选择题:6.下列哪种乐器不属于弦乐器?(A.钢琴B.小提琴C.长笛D.大提琴)7.”音符”的符号是?(A.五线谱上的点或线B.音名C.音高D.音色)8.“C大调”的调性符号是?(AXB∙bC.无D.以上都不对)9.下列哪种音乐形式起源于非洲?(A.摇滚乐B.爵士乐C.古典音乐D.流行音乐)10.”音阶“中的“全音”是指?(A.相邻的两个音符之间的音高差B.音符的长度C.音符的强度D.音符的音色)三、填空题:11.音乐的基本元素包括、节奏、音色和音高。
12.五线谱的第二线表示的音符是O13.在音乐中,“节拍”是音乐的,"拍子“是音乐的14.音乐中的“调性”是指音乐的和.15.”D小调”的主音是,它的调性符号是。
四、简答题:16.解释什么是“旋律”,并给出一个你熟悉的旋律例子。
17.描述一下你对“音乐欣赏”的理解,以及如何进行有效的音乐欣赏。
参考答案:判断题:1.对2.错3.对4.对5.对选择题:6.C7.A8.C9.B10.A填空题:11.音高12.G13.强度,节奏14.主音,调性15.D,b简答题:答案会根据学生的理解和知识掌握程度有所不同,需要学生根据自己的理解进行回答。
例如,“旋律”是音乐中的音高序列,它能表达歌曲的主题或情感,如“小星星”的旋律就是"domiso1.,SO1.mido";"音乐欣赏,,不仅仅是听音乐,而是要理解音乐的元素,感受音乐的情感,可以通过聆听、分析、联想等方式进行。
三年级下册音乐训练题目大全
三年级下册音乐训练题目大全
1. 单词拼写
- 根据听到的音,拼写相应的音乐术语。
2. 歌曲填词
- 听歌曲,根据所听到的歌词填写缺失部分。
3. 找出乐器
- 听到乐器的声音后,选择对应的乐器的图片。
4. 音阶练
- 按照指定的音阶,唱出相应的音。
5. 节拍训练
- 听到节拍后,模仿并击鼓或拍手。
6. 缺失音符
- 听到一段音乐后,找出缺失的音符并填写上去。
7. 乐理知识测试
- 回答关于音乐符号、节拍、调式等方面的问题。
8. 声音辨认
- 听到不同的音调后,选择对应音调的符号。
9. 乐谱阅读
- 根据给定的乐谱,演奏相应的曲目。
10. 曲目命名
- 听一段曲子后,为其命名,并解释为何选择此名称。
11. 乐器分类
- 选择正确的乐器分类,将乐器的名称归入对应的分类中。
12. 歌曲鉴赏
- 听一首歌曲,分析其节奏、旋律和歌词等方面的特点。
13. 作曲练
- 使用给定的音符和节拍,创作简单的小曲子。
14. 音乐历史知识
- 回答关于音乐史上的重要事件和作曲家的问题。
15. 音乐表演
- 准备一段独奏或合奏的演出,展示自己的音乐才能。
以上是三年级下册音乐训练题目的大全,涵盖了听力、演奏、乐理和音乐文化等多个方面的训练内容。
希望这些题目能够帮助同学们更好地学习音乐知识和提高音乐能力。
2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案
2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案一、判断题(每小题1分,共10分)1. 声音的高低与频率有关。
()2. 同样的乐器可以发出不同的声音。
()3. 声音可以传播到空气里。
()4. 音乐节奏是有规律的。
()5. 《歌唱祖国》是中国的国歌。
()6. 《茉莉花》是中国的著名民歌。
()7. 可以用头淋浴法来强化儿童的节奏感。
()8. 拉小提琴时弓子放在琴弦上边会发出低沉的声音。
()9. 《我的祖国》是一部交响乐。
()10. 咏叹调是一首快乐的歌曲。
()二、选择题(每小题1分,共20分)1. 下面哪个不属于中国的传统民族乐器?A. 古琴B. 小提琴C. 节奏鼓D. 竹笛2. 音乐的要素包括:A. 旋律、节奏、和弦B. 节奏、节拍、音色C. 篇章、抑扬、宛转D. 韵律、音量、音调3. 下面哪个动作与节奏有关?A. 摇头B. 弹吉他C. 拍手D. 吹口哨4. 欧洲音乐流派的代表性作曲家是:A. 帕格尼尼B. 肖邦C. 贝多芬D. 手札柯菲5. 古龙舞空翻时乐器用法:A. 用鸟鸣声来控制节奏B. 配合舞动打响木鱼和锣鼓C. 在场地边用哨声来控制音乐D. 配合舞动拍击乐器(如铜锣)的节奏,做出自信舞蹈动作6. 下面哪个是健脑益智的节奏简笔画?A. 音符B. 钢琴C. 筝D. 戏曲7. 下面哪一个不属于“齐心协力走向繁荣”的基本教育歌曲?A. 《两只老虎》B. 《我和我的祖国》C. 《小蜜蜂》D. 《国际歌》8. 下面哪种乐器广泛运用于广西民族音乐?A. 阮B. 琵琶C. 萨克斯D. 竹笛9. 费加罗的婚礼是由哪个国家的作曲家所作?A. 波兰B. 菲律宾C. 意大利D. 葡萄牙10. 下面哪个不是唢呐在中国民族管弦乐器中的代表?A. 大喇叭B. 单簧管C. 双簧管D. 短笛三、简答题(每小题5分,共20分)1. 简单介绍音乐节奏的概念和作用。
答:音乐节奏是音乐中的一个重要组成部分,指的是音乐中的重复强度、音量和音长的变化,是一种有节奏感的强度次序。
部编版三年级下册音乐 复习背诵资料全册知识点
部编版三年级下册音乐复习背诵资料全
册知识点
第一单元:音乐的分类
- 音乐可以分为古代音乐和现代音乐两大类别。
- 古代音乐包括民族音乐和西洋古典音乐。
- 现代音乐包括流行音乐、电子音乐等各种流派。
第二单元:音乐的表现手法
- 音乐通过节奏、旋律、和声等手法来表现情感和意境。
- 节奏是组成音乐的基本元素,可以分为快慢和重轻两个方面。
- 旋律是一系列音符的有机组合,能够带给人们美的享受。
- 和声是指两个或更多声部同时进行的音乐元素。
第三单元:民族音乐欣赏
- 民族音乐是中国独特的音乐形式,具有浓厚的民族特色。
- 不同民族的音乐在表达方式、乐器使用和曲调等方面有所区别。
- 让我们欣赏并研究一些著名的民族乐曲,体验不同风格的音乐魅力。
第四单元:西洋古典音乐欣赏
- 西洋古典音乐是世界上最重要的音乐传统之一。
- 著名的古典音乐作曲家有贝多芬、莫扎特等。
- 在欣赏古典音乐时,我们可以研究它们的曲式结构和音乐形式。
第五单元:流行音乐欣赏
- 流行音乐是当代年轻人最喜爱的音乐类型之一。
- 流行音乐以其简洁易懂的歌词和抓住听众心弦的旋律而深受欢迎。
- 让我们一起欣赏一些流行乐曲,感受流行音乐的魅力所在。
第六单元:电子音乐欣赏
- 电子音乐是一种通过电子技术产生的音乐形式。
- 它常用的乐器有电子琴、合成器等。
- 电子音乐通常具有律动感强、节奏感强烈的特点。
以上是部编版三年级下册音乐的复习背诵资料全册的知识点概述,希望能对你的学习有所帮助!。
三年级音乐知识试题及答案
三年级音乐知识试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 音乐中的基本音级是:A. 1、2、3、4、5、6、7B. C、D、E、F、G、A、BC. Do、Re、Mi、Fa、So、La、TiD. 宫、商、角、徵、羽2. 音乐中的“四分音符”表示:A. 一拍B. 二拍C. 三拍D. 四拍3. 以下哪个是音乐术语?A. 快板B. 慢板C. 行板D. 所有选项4. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 鼓5. 音乐中“全音符”的时值是:A. 一拍B. 二拍C. 三拍D. 四拍二、填空题(每题2分,共10分)6. 音乐中的“______”表示音符的长短。
7. 在音乐中,“______”是最基本的节奏单位。
8. 音乐中的“______”是指音乐的强弱变化。
9. 音乐中的“______”是指音乐的高低变化。
10. 音乐中的“______”是指音乐的快慢变化。
三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述什么是和声,并举例说明。
12. 简述什么是旋律,并举例说明。
四、判断题(每题1分,共5分)13. 音乐中的“全音符”比“二分音符”的时值长。
()14. 音乐中的“C大调”和“D大调”是同一个调。
()15. 音乐中的“四分音符”和“八分音符”的时值相同。
()16. 音乐中的“渐强”和“渐弱”是音量的强弱变化。
()17. 音乐中的“断音”和“连音”是音符的演奏技巧。
()五、连线题(每题1分,共5分)18. 将下列音乐术语与它们的含义连接起来。
- 强:a. 音量逐渐变大- 弱:b. 音量逐渐变小- 渐强:c. 音量保持不变- 渐弱:d. 音量突然变大- 突强:e. 音量突然变小答案:一、选择题1. B2. A3. D4. B5. D二、填空题6. 音符7. 拍子8. 力度9. 音高10. 速度三、简答题11. 和声是指音乐中不同音高的音符同时或相继发出,形成和谐或不和谐的效果。
例如,一首三和弦的和声由三个音高不同的音符组成,它们同时或相继演奏,产生一种和谐的音乐效果。
2024花城版音乐三年级下册期末考卷含部分答案
2024花城版音乐三年级下册期末考卷含部分答案一、判断题:1.音乐中的“小节线”是用来划分节奏的,它总是出现在强拍上。
(对/错)2.五线谱的第五线是最低的音符位置。
(对/错)3.音乐的基本元素包括音高、音长、音色和音量。
(对/错)4.交响乐是由独奏家和指挥共同演奏的.(对/错)5.中国民族乐器中的琵琶属于弦乐器。
(对/错)二、选择题:6.下列哪种乐器不属于铜管乐器?(A.小号B.长号C.大提琴D.圆号)7.以下哪首曲目是贝多芬的作品?(A.《月光奏鸣曲》B.《命运交响曲》C.《土耳其进行曲》D.《蓝色多瑙河》)8.音乐中的“全音”是指两个什么样的音之间的距离?(A.最接近的两个音B.相邻的两个音C.音高完全相同的音D.音高相差一个半音的两个音)9.以下哪种音乐形式起源于非洲?(A.摇滚乐B.爵士乐C.占典音乐D.民谣)10.以下哪种音符的音长最短?(A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符)三、填空题:11.音乐中的“节拍”是由一和.组成的。
12.五线谱的第二线表示的音符是音。
13.音乐的四大基本元素是、、和14.中国民族音乐中的“宫、商、角、徵、羽”对应西方音乐的、、、和五个音阶。
15.钢琴是通过敲击装有弦线的内部机械来产生声音的,属于乐器。
四、简答题:16.解释什么是“和声”并给出一个和声的例子。
17.描述一下你对音乐欣赏的理解,以及如何提高音乐欣赏的能力。
参考答案:判断题:1.对2.错3.对4.错5.对选择题:6.C7.B8.A9.BIO.D填空题:I1.拍子,节奏12.中13.音高,音长,音色,音量14.do.re,mi,so1.,Ia15.弹拨简答题:答案需要根据具体知识内容来填写,无法直接给出标准答案。
例如,“和声”是音乐中同时发声的音的组合,如C大调的C-E-G就是和声;提高音乐欣赏能力可以通过学习音乐理论、多听不同类型的音乐、参加音乐会等方式实现。
三年级音乐基础练习题及讲解
三年级音乐基础练习题及讲解音乐是一门让人感到快乐和愉悦的艺术,它可以让我们表达情感、培养审美能力并且增强大脑的发展。
在三年级的音乐学习中,基础练习题对于学生的音乐素养培养至关重要。
本文为三年级的学生提供一些基础练习题及其讲解,帮助他们更好地理解音乐基础知识。
一、乐理知识练习1. 下面写出五线谱的五个线和四个间隔。
答案:五个线从低到高分别是E、G、B、D、F。
四个间隔由低到高分别是F、A、C、E。
2. 请写出以下音符的音名和时值。
(1) 被画横线划分为两段的音符是什么音符?它代表多少拍?答案:被画横线划分的音符是二分音符,它代表两拍。
(2) 请确定以下音符的音名和时值:a) 附点四分音符 b) 六分音符答案:a) 附点四分音符是指在四分音符后面加上一个小圆圈的音符。
它时值为四分音符加上四分音符的一半,即时值为三拍。
b) 六分音符是指拍号为四分之一拍的音符。
它时值为四分音符的一半,即时值为半拍。
二、音程练习音程指的是两个音符之间的距离,它包括上行音程和下行音程。
下面是一些音程的练习题。
1. 请判断以下音程是升音程还是降音程,并写出音程的名称。
(1) C到G答案:这是升音程,音程名称为五度。
(2) E到A答案:这是降音程,音程名称为三度。
2. 请判断以下音程的大小,并写出音程的名称。
(1) C到E答案:这是大三度。
(2) F到A#答案:这是增三度。
三、简谱制作练习简谱是一种简化的音乐记谱法,以数字和字母来表示音符,便于初学者理解和演奏。
以下是一些简谱制作的练习题。
1. 将下面的音符用简谱表示:C、D、E、F、G、A、B答案:C对应1,D对应2,E对应3,F对应4,G对应5,A对应6,B对应7。
2. 将下面的旋律用简谱表示:C D E F G G F E D C C B B A A G答案:1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 7 7 6 6 5通过完成以上的练习题,学生们可以巩固音乐基础知识,提高音乐素养。
三年级音乐下册知识点
三年级音乐下册知识点
1.《中华人民共和国国歌》的作曲者是XXX,作词者是XXX。
2.歌曲《嘀哩嘀哩》是一首童声齐唱。
3.歌曲《春天来了》是一首德国民歌。
4.附点四分音符的记号是5·。
5.《郊外去》是一首钢琴独奏,作者是XXX。
6.歌曲《雨天等妈妈》的演唱形式是领唱与齐唱。
7.歌曲《吉祥三宝》的演唱形式是对唱、重唱。
8.《苗岭的早晨》的演奏形式是口笛独奏和小提琴独奏。
9.3/4拍表示以四分音符为一拍,每小节有三拍。
10.《铃铛舞》是苗族音调特色的儿童抒情歌曲。
11.《金孔雀轻轻跳》是一首具有傣族风格的歌曲。
12.歌曲《阿细跳月》的演奏形式是民族管弦乐。
13.附点八分音符的记号是5·。
14.《幽默曲》的演奏形式是小提琴独奏,作者是XXX。
15.歌曲《赶花会》的演奏形式是民乐合奏。
16.歌曲《对花》选自黄梅戏《打猪草》,其唱腔属于“花腔”,即民间小调。
17.顿音记号是▼。
18.《小星星变奏曲(选段)》的演奏形式是钢琴独奏,作者是XXX。
19.歌曲《美丽的黄昏》的演唱形式是轮唱。
20.合唱是指两个或两个以上声部同时延长不同的曲调。
部编版三年级下册音乐:期末专项复习形近音乐乐器(含答案)
部编版三年级下册音乐:期末专项复习形近音乐乐器(含答案)一、选择题1. 形状和爷爷的龙笛最相似的是(A)A. 汤勺B. 家具C. 家具D. 家具2. 小炳家在纸上画了一个形状,很像竹片。
竹片是(C)A. 笛子B. 钢琴C. 小破箭D. 手风琴3. 二胡的形状最像(D)A. 指挥棒B. 扇子C. 球拍D. 钢笔二、判断句子对错1. 小玲手上拿着的琵琶,她最喜欢弹奏的音乐乐器。
(对)2. 小磊自己用木头做了一个二胡,形状与二胡很像。
(错)3. 爷爷正在吹奏他心爱的龙笛,这是一个形近音乐乐器。
(对)三、填空题1. 装饰物上有两个音乐乐器,一个是形状像硬币的葫芦琵琶,另一个是形状像关公坐骑的木鱼。
葫芦琵琶,另一个是形状像关公坐骑的木鱼。
2. 小杰自己制作了一个形状像打开伞的手风琴。
手风琴。
3. 家里有一把形状像波浪的琵琶,是阿姨的最爱。
琵琶,是阿姨的最爱。
四、连线题1. 鼓:精神钢琴:优美二胡:忧郁琵琶:哀怨2. 手风琴:农村小破箭:纸上双簧管:天使木鱼:宗教3. 琵琶:中国长笛:欧洲大锣:印度盆地鼓:非洲五、简答题1. 形近音乐乐器是指在外形或材料上与真正的乐器相似的乐器,能发出与真正的乐器相似或接近的声音。
2. 形近音乐乐器不仅可以用来发展想象力、创造力和审美能力,也可以培养孩子们对音乐的兴趣和热爱。
3. 形近音乐乐器的制作材料包括纸、竹子、塑料、金属等,制作不难,孩子们可以尝试动手制作一个属于自己的乐器。
4. 通过研究形近音乐乐器,孩子们可以了解各种不同乐器的外形和声音特点,培养他们对音乐的感知和表达能力。
5. 形近音乐乐器对于孩子们的音乐研究和成长具有积极意义,可以激发他们对音乐的兴趣和热爱,培养他们的音乐才能和审美能力。
答案:一、选择题:1. A,2. C,3. D二、判断题:1. 对,2. 错,3. 对三、填空题:1. 葫芦琵琶,木鱼,2. 手风琴,3. 琵琶四、连线题:1. 鼓:精神,钢琴:优美,二胡:忧郁,琵琶:哀怨,2. 手风琴:农村,小破箭:纸上,双簧管:天使,木鱼:宗教,3. 琵琶:中国,长笛:欧洲,大锣:印度,盆地鼓:非洲。
三年级下册音乐题
1.请听歌曲,判断这是我国哪个少数民族的民歌?(播放一遍)(音频1)A.彝族B.汉族C. 维吾尔族D.白族2.请听歌曲,选出它的演唱形式?(播放一遍)(音频2)A.合唱B.对唱C.齐唱D.轮唱3.请听歌曲,判断这首歌曲是几拍子的?(播放两遍)(音频3)A .2/4B .3/4 C.4/4 D.6/84.请听歌曲,选出这段旋律的力度是怎样变化的?(播放两遍)(音频4)A 由弱渐强B由强渐弱 C 渐慢D渐快5.请听歌曲,选出它的主奏乐器是什么?(播放两遍)(音频5)A单簧管 B 双簧管C长笛D古筝6.请听音乐,选出这段音乐的演奏形式是什么?(播放两遍)(音频6)A 独奏B 齐奏C管弦乐合奏D轮奏7.请同学听一听,你所听到的歌曲是哪个民族的歌曲?()(播放一遍)(音频7)A蒙古族B彝族C傣族D仡佬族8. 请同学听一听,你所听到的歌曲是哪个民族的歌曲?()(播放一遍)(音频8)A傣族B维吾尔族 C 朝鲜族9. 请同学听一听,你所听到的歌曲是哪个民族的歌曲?()(播放一遍)(音频9)A 维吾尔族B 仡佬族C 瑶族10.请听音乐,这段音乐是由哪种乐器演奏的?()(播放一遍)(音频10)A小提琴B葫芦丝C手风琴11.请听歌曲,你认为这首歌曲符合几拍子的节拍特点?()(播放一遍)(音频11)A 四二拍B 四三拍C四四拍 D 八六拍12.傣族是一个能歌善舞的民族,请选出其代表乐器()()()。
A葫芦丝B 象脚鼓C铓锣 D 冬不拉13. 请同学用“同头换尾”的方法把歌曲补充完整吧。
14.萍萍在音乐会上给大家出了一个音乐谜语,她演奏了下面的旋律,请你猜一个音乐创作的术语。
()A同头换尾 B 鱼咬尾15.请唱一唱下面两条旋律,选出哪一条旋律是弱起。
()16.听听这首歌曲按照人声分类属于哪一类?()(播放一遍)(音频12)A男声 B 女声C童声17. 请听音乐,这段音乐是由哪种乐器演奏的?()(播放一遍)(音频13)A小提琴B圆号 C 单簧管18.请大家给旋律选择正确的拍号()。
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三年级下册音乐知识试题
本学期我会唱的歌曲有:快乐宝贝、对鲜花、打秋千、小船、可爱的家、小瓜棚、少先队植树造林歌、冬瓜和南瓜、法国号、卖报歌、幸福花儿开心上、嗯嗨呀、白鸽
注:会唱的歌曲要求能背唱,可以进行歌词上下句的填空,并能列举至少4首。
本学期我听过的音乐有:在钟表店里、鸟店、内依巴河、森林水车、打枣、紫竹调、听妈妈讲那过去的故事、弹起我心爱的土琵琶、小乐队、嘎妞妞、苗岭的早晨、金瓶似的小山、蓝天白云跟我来、小松树
注:欣赏内容要求能列举至少4首作品。
1、《在钟表店里》的演奏形式是(管弦乐合奏),作者是(德)国的(奥尔特)。
2、《鸟店》是( 管弦乐合奏)作曲是(德)国的(奈克)。
3、打秋千是(仡佬)族民歌。
¥
4、《内依巴河》是一首(哥伦比亚)国的歌曲,其演唱形式为(童声合唱)。
《可爱的家》是一首(英)国歌曲。
5、《布娃娃》是(童声合唱)。
6、《森林水车》是(管弦乐)合奏,作曲是(德)国的(艾伦贝格)。
7、《打枣》是(唢呐)独奏,属于(河北吹歌)。
8、《少先队植树造林歌》的作者是,(管桦)词,(张文纲)曲。
9、《嘎妞妞》是(童声)独唱。
10、《苗岭的早晨》是(小提琴)独奏。
11、《紫竹调》是(民乐)合奏,(沪剧)曲牌;《小乐队》是(童声)合唱。
¥
12、《竹马游戏》是一首(钢琴)独奏,作者是(德国)(舒曼)。
13、《陀螺》是一首(管弦乐)合奏,作者是(法国)(比才)。
14、卖报歌的作者是(安娥)词,(聂耳)曲。
15、《弹起我心爱的土琵琶》的作者是(吕其明),是一首(手风琴)独奏。
16、《幸福花儿开心上》是一首(柯尔克孜族)民歌。
17、《金瓶似的小山》是一首(藏族)民歌,演奏形式是(民乐合奏)。
18、《嗯嗨呀》是一首(朝鲜族)民歌。
19、《小松树》的演奏形式是(木琴独奏)。
,
20、《白鸽》是一首(捷克)民歌。
21、《蓝天白云跟我来》是一首(童声独唱)。
22、4/4拍的强弱规律是(强弱次强弱),用符号记作(●○
●○),其意思是(以四分音符为一拍,每小节有四拍)。
23、3/4拍的强弱规律是(强弱弱),用符号记作(●○○),其意思是(以四分音符为一拍,每小节有三拍)。
24、以音符5为例:5―――是一个(全音符),它的时值为(4拍)。
5―是一个(二分音符),它的时值为(2拍)。
5是一个(四分音符),它的时值为(1拍)。
一个全音符等于(2个)二分音符,等于(4个)四分音符。
其时值关系图示如下:
5 ―――(全音符)
5 ―(二分音符)《
5 ―(二分音符)
5(四分音符)5(四分音符)5(四分音符)5(四分音符)
25、写出七个基本音阶,并写出其唱名。
音阶(1 2 3 4 5 6 7),唱名(do re mi fa sol la si )。
27、反复记号,本册接触过的反复记号有三种,如下:
第一种:‖指从头反复。
…
第二种‖::‖指反复两个记号之间的部分。
第三种. 是反复记号的一种形式。
指从头反复,
到Fine.结束。
例如:.
该片段应该演奏或者演唱为:
¥
A∣B∣C∣D∣A∣B‖
26、认识乐器:
中国乐器:琵琶笛子二胡
Fine.
A∣B‖C∣D ‖
西洋乐器:小提琴单簧管小号圆号大鼓
竖笛口风琴木琴手风琴。