2020语文高考专项复习 7夯基提能作业

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浙江省2020版高考语文一轮复习基础增分练17含解析

浙江省2020版高考语文一轮复习基础增分练17含解析

基础增分练171.以下各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项()A.跑了一阵,忽听得前方也有马声嘶鸣,仿佛互为响应。

他向前一望,只见山坡之下,有两个人正在撕杀,一匹白马,和自己的照夜狮子马一模.(mú)同样,奔了出来。

B.至于这和尚,则因他性子烦躁,练不了最上乘.(chéng)的武功,只得了师父的一套伏魔杖法和外家硬功。

C.固然只此一套杖法,已经是受用不尽,在江湖上罕(hǎn)逢敌手,但一旦碰到了像这汉子那样顶尖儿.的人物,可就难免黯然失色,到处受制于人,这时给他一捺,竟是摇摇欲倒。

D.他暗地伸出左手,想运气以少泽剑剑法伤敌手,哪知身上要穴(xuè)被点,浑身真气堵塞,手指空自.点点戳戳,全无半分内劲。

阅读下边的文字,达成第2~3题。

他在剿荡梁山泊时,夜间端坐于军帐中看书的形象,也是对乃祖读《春秋》的故意模拟。

而他的武功,更应当遇到置疑。

宋江在阵前公开与吴用高声赞叹关胜,这是否是激将法还很难说,【甲】..可是林冲听了震怒,叫道:“我等弟兄,自上梁山,大小五七十阵,何尝挫了锐气,今天何故灭自己威风!”结果他和秦明携手出手,打得关胜只有抵挡之功。

..以官阶而论,林冲曾是八十万禁军教头,而关胜在丑郡马宣瓒推荐他以前,不过个“蒲东巡检”。

【乙】年纪上,他也比林冲小了好几岁(他出场时32岁,林冲出场时已经35岁了。

)。

【丙】在以“一刀一枪,博得个封妻荫子”的价值观主导的社会里混出来的林冲,自然不会去买关胜的账的。

实质上,即使关胜与林冲对挑,他也未必有多大胜算。

说白了,关胜能坐上第五把交椅,位列五虎大将之首,实在不过他的玄祖的庇荫。

在那个崇尚..武化的年月,这类对血统的默认,与其说是茶客们的推波助浪,毋宁说是对回归英豪时代的呼喊。

....2.文段中的加点词,运用不正确的一项为哪一项( )A.置疑B.携手C.崇尚D.与其毋宁3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点符号有误的一项为哪一项( )A.甲B.乙C.丙以下各句中,没有语病的一项为哪一项()A.信息化的发展已经改变了好多行业和职业的情况,比方通讯邮电、司机行业等,人工智能的发展会更快地改变人类的生活与生产方式、工作与学习方式。

2020年【通用版】高考语文考前冲刺复习提分《基础训练》试题(含答案)

2020年【通用版】高考语文考前冲刺复习提分《基础训练》试题(含答案)

2020【通用版】高考语文考前冲刺复习提分《提分基础训练》一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字,完成1~3题。

(9分)从《汉字听写大会》《中华好诗词》等现象级文化类节目,到传统节日来临之际的《清明说吧》《写在墓碑上的人生》等新节目模式,对传统文化的青睐和回归成为电视荧屏上一道亮丽的风景线。

原创、低成本、接地气、________,这些节目内容清晰、风格充实,不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结,更直指世道人心,( )。

从山东尝试让儒学走出大学课堂而重新回归乡村生活,到成都、贵阳、昆明、重庆等西南4城市联合举办国学吟诵活动,仁义礼智信、恭宽信敏惠的中华传统信条迎来春天,在乡村、在城市,传统文化热________。

当代人类面临着许多突出的难题,贫富差距持续扩大,物欲追求奢华无度,个人主义恶性膨胀,人与自然关系________等等。

中华优秀传统文化积累和储存着中华民族几千年的智慧和力量,具有最广泛的社会认同,是中华民族________、发展壮大的重要滋养。

通过各种形式继承和发扬中华优秀传统文化,有助于解决社会中出现的各种问题,更是凝聚社会共识、推进社会全面进步、实现中华民族伟大复兴中国梦的深厚力量。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.这些节目风格充实、内容清新,不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结,更直指世道人心。

B.这些节目风格清新、内容充实,不仅直指世道人心,更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结。

C.这些节目风格清新、内容充实,不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结,更直指世道人心。

D.这些节目风格充实、内容清新,不仅直指世道人心,更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结。

[解析]A项,搭配不当,“风格”与“充实”不搭配。

B项,语序不当,应该先“触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结”,再“直指世道人心”。

D项,“风格”与“充实”搭配不当,且语序不当。

[答案] C2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A.对社会风气起到了很好的引领作用B.社会风气逐渐变好,起着引领作用C.因此逐渐促进社会风气的良好转化D.良好的社会风气引领了其逐渐转化[解析]B项,前后主语不一致。

2020高考语文夯基提能训练(4)

2020高考语文夯基提能训练(4)

2020高考语文夯基提能训练(四)1.(2018云南三联)下列各句中,没有语病的一项是(3分)(C)A.眼下,随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活,使得个人信息的保护和避免个人隐私的泄露已成为日益迫切的社会问题。

B.我们坚持创建文明城市活动,就是要达到“教育一个家长,影响一个社区,带动一个家庭,文明整个社会”的目的。

C.《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事,是一部将爱国主义与动作元素完美结合的国产优秀影片。

D.我们之所以感到年味儿淡薄,正是因为传统年俗日益消减所致,而不是因为年的情结淡漠,后者从春运大潮的涌动就可以看出。

解析:A.缺少主语,删掉“使得”。

B.语序不当,应是“教育一个家长,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”。

D.“因为……所致”句式杂糅,可删掉“所致”。

2.(2018吉林三模)下列各句中,没有语病的一项是(3分)(B)A.当前新一轮科技革命和产业变革正在席卷全球,科技创新正深刻改善着人类的生产生活方式。

B.我国南海天然气水合物试采工程全面完成预期目标,第一口井的试开采产气和现场测试研究工作取得圆满成功。

C.通过中国航天科技集团公司准确实施10次轨道调整,使得之前发射异常的中星9A卫星成功运行于预定的轨道。

D.近年来,河南省鹤壁市依托淇河生态带打造淇河生态走廊,大力推进淇河国家湿地公园建设,成为市民休闲旅游的好去处。

解析:A.“改善……方式”搭配不当。

C.成分残缺,可去掉“通过”。

D.中途易辙,在“成为”前补出“淇河国家湿地公园”。

3.(2018福建漳州调研)下列各句中,没有语病的一项是(3分)(C)A.昨日,山西大医院对这个病例进行了会诊,全院相关科室的医生讨论和听取了主治医生关于患者病情的诊治报告。

B.这里山体发生滑坡,两块上百吨的石头挡住了去路,导致附近的这一段高速公路为此封闭了近三个小时。

C.当戏剧创作者自觉抵御外部环境的各种诱惑,更多地关注作品内涵的时候,中国话剧的活力才能真正迸发。

浙江2020届高考语文特色专项训练七语基语用+文言文+名句(9页)

浙江2020届高考语文特色专项训练七语基语用+文言文+名句(9页)

浙江2020届高考语文特色专项训练七语基语用+文言文+名句(时间:45分钟,分数:45分)一、语言基础(11分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)() A.茶峒地方凭水依山筑城,近山一面,城墙俨.(yǎn)然一条长蛇,缘山爬去;临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊.(bó)小小蓬船。

B.喊声,笑声,千万双脚的跺.(duò)地声震天动地;喧嚣不时加剧,涌向大阶梯的人流不时折回来,乱作一团,搅成漩.(xuàn)涡。

C.回归自然,首先要把自己回归成一个散淡的村野之人,居所当然也应毫无市侩.(kuài)气息,彻底消融.(róng)于自然,如雨入湖。

D.一支蘸.(zàn)了胭脂的画笔,任你在时光的镜中怎样涂抹,也描摹.(mó)不出最初的滋味,曾经的风景再美,也只是曾经而已。

阅读下面的文字,完成2~3题。

劫难大致分为两种,一种是大自然的劫难,一种是人为的劫难。

前者包括地震、海啸、台风、火山爆发等。

竺可桢给中国五千年的气候变迁画出了一个曲线,他发现气温相差一到两摄氏度就对农作物有很大的影响。

我们不见了“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的盛景,也不见了“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋”的忧伤。

[甲]孟子指出:“不违农时,谷不可胜食也。

数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

”真可谓醍醐灌顶....。

.人们常常..环境问题越来越严重。

[乙]只落得“六朝..不能汲取历史教训,招致旧事斜阳里,南浦新愁细雨中”的结局,古人告诫“毋竭川泽,毋漉陂池,毋焚山林。

”但中国森林面积消失得很快,尤其是明清时期的推波助澜....,造成很多问题,各种资源黯晦消沉。

[丙]明朝刘基说,人利用自然资源等于是“盗”,天地之盗,我们是盗用天地的财物,但他说我们要善盗,不要“竭泽而渔”。

2.文段中的加点词,运用不.正确的一项是(3分)()A.醍醐灌顶B.常常C.招致D.推波助澜3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.黎明,觉慧瞒着高家的其他人,告别大哥觉新、二哥觉民和《黎明周报》社的朋友们乘船前往上海。

浙江省2020版高考语文一轮复习基础增分练17含解析

浙江省2020版高考语文一轮复习基础增分练17含解析

基础增分练171.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.跑了一阵,忽听得前面也有马声嘶鸣,好像互为呼应.他向前一望,只见山坡之下,有两个人正在撕杀,一匹白马,和自己的照夜狮子马一模.(mú)一样,奔了出来.B.至于这和尚,则因他性子暴躁,练不了最上乘.(chéng)的武功,只得了师父的一套伏魔杖法和外家硬功.C.虽然只此一套杖法,已是受用不尽,在江湖上罕.(hǎn)逢对手,但一旦遇到了像这汉子那样顶尖儿的人物,可就不免相形见拙,处处受制于人,这时给他一捺,竟是摇摇欲倒.D.他暗自伸出左手,想运气以少泽剑剑法伤对手,哪知身上要穴.(xuè)被点,全身真气阻塞,手指空自点点戳戳,全无半分内劲.阅读下面的文字,完成第2~3题.他在剿荡梁山泊时,夜间端坐于军帐中看书的形象,也是对乃祖读《春秋》的刻意模仿.而他的武功,更应该受到置疑...宋江在阵前公然与吴用大声赞美关胜,这是不是激将法还很难说,【甲】但是林冲听了大怒,叫道:“我等弟兄,自上梁山,大小五七十阵,未尝挫了锐气,今日何故灭自己威风!”结果他和秦明联袂..出手,打得关胜只有招架之功.以官阶而论,林冲曾是八十万禁军教头,而关胜在丑郡马宣瓒举荐他之前,只是个“蒲东巡检”.【乙】年龄上,他也比林冲小了好几岁(他出场时32岁,林冲出场时已经35岁了.).【丙】在以“一刀一枪,博得个封妻荫子”的价值观主导的社会里混出来的林冲,当然不会去买关胜的账的.实际上,即便关胜与林冲对挑,他也未必有多大胜算.说白了,关胜能坐上第五把交椅,位列五虎上将之首,实在只是他的玄祖的庇荫.在那个崇尚..武化的年代,这种对血统的默认,与其..说是茶客们的推波助澜,毋宁..说是对回归英雄时代的呼唤.2.文段中的加点词,运用不正确的一项是( )A.置疑B.联袂C.崇尚D.与其……毋宁3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点符号有误的一项是( )A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.信息化的发展已经改变了很多行业和职业的状况,比如通信邮电、司机行业等,人工智能的发展会更快地改变人类的生活与生产方式、工作与学习方式.B.越剧小镇就是要在教育、娱乐、旅游等各个方面全面融入以越剧为代表的戏剧元素,通过三到五年的建设和运营,形成越剧保护与传承的文化生态.C.大力开展厕所革命,使洁净厕所覆盖全域,实现从城市到农村、从数量增加到质量提升的转变是民心所向,必然受到广大人民群众的衷心拥护和欢迎.D.装备拟似大脑的小型无人机将很快同其他飞行物一样在天上飞来飞去,自主预见和躲避潜在的危险,可能预示着无人机在快递服务和监控庄稼方面即将应用.5.请根据提供的信息,拟写下面通知的正文.某班定于3月17日去杭州博物馆参观.3月15日晚,班长小强收到班主任张老师带来的口信,委托他在班级黑板上写一个补充通知,告诉同学们,因3月17日杭州将有大雨,要大家带上雨具,出发时间提前半小时,上车地点不变.关于参观博物馆的补充通知各位同学:_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________小强2018年3月15日6.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(只选3小题)(1)屈原曰:“举世皆浊我独清, , .”(《楚辞·渔父》) (2) , .挟飞仙以遨游,抱明月而长终.(苏轼《赤壁赋》) (3)万里悲秋常作客, .艰难苦恨繁霜鬓, .(杜甫《登高》) (4) ,封狼居胥, .(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (5) , .瞻之在前,忽焉在后.(《论语》)基础增分练171.B A项,“撕”应为“厮”;C项,“拙”应为“绌”;D项,“穴”应读“xué”.2.A A项,“置疑”改为“质疑”.3.B 括号里的句号去掉.4.C A项,不合逻辑,“生产方式”与“工作”,概念同一.B项,缺少宾语中心语.D项,句式杂糅(或句子结构混乱).5.答案示例受班主任张老师的委托,补充通知如下:因3月17日杭州将有大雨,请大家带上雨具;出发时间提前半小时,上车地点不变.希望同学们做好准备并准时上车.解析答案应包括以下要点:发通知的缘由、通知的主要内容、执行的要求.6.(1)众人皆醉我独醒是以见放(2)哀吾生之须臾羡长江之无穷(3)百年多病独登台潦倒新停浊酒杯(4)元嘉草草赢得仓皇北顾(5)仰之弥高钻之弥坚。

河南天一大联考2020新课标高考语文提能冲刺基础试题七及答案解析(7页)

河南天一大联考2020新课标高考语文提能冲刺基础试题七及答案解析(7页)

河南天一大联考2020新课标高考语文提能冲刺基础试题七一、语言基础题阅读下面的文字,完成1~3题。

有人说,短视频是互联网行业的又一个风口。

其中固然不乏积极、健康、阳光的作品,但也有很多浮夸的表演、出格的搞怪、偏激的嘲讽,有的还涉及色情、暴力、血腥。

一些短视频作者为了博取用户的关注和转发,不惜________,以声光电的方式对用户进行感官刺激,传播及时行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念,在“审丑”而不是“审美”的道路上越走越远。

有人认为,这样的视频,看一看、笑一笑就过去了,应该无伤大雅。

其实不然,(),如果任由负能量蔓延,就会造成________、扰乱思想的严重后果。

实际上,这些“非主流”短视频带来的负面影响正在日益增加。

有人效仿“恶搞”视频,将透明胶带横在门前绊倒他人,用整蛊小道具惊吓孩子。

类似事件________,使得逾越底线的娱乐陷入伤己伤人的境地。

成长青年时代的互联网,建立更开放的心态、更多元的思想,对于互联网风潮不会是“无感”的。

而且短视频主要目标用户正是80后、90后,青年对之产生兴趣,也在情理之中。

然而,短视频作品泥沙俱下、________,如果不加甄别、丧失警惕,就可能在一次次“短暂的视觉冲击”中,让价值观念与思维方式受到无形冲击,甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。

1.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.成长于互联网时代的青年,拥有更开放的心态、更多元的思想,对于互联网风潮不会是“无感”的。

B.成长青年互联网的时代,建立更多元的心态、更开放的思想,对于互联网风潮不会是“无感”的。

C.成长于青年时代的互联网,拥有更开放的心态、更多元的思想,对于互联网风潮不会是“无感”的。

D.成长于互联网时代的青年,建立更开放的心态、更多元的思想,对于互联网风潮不会是“无感”的。

答案A解析原句的主干是“互联网建立心态、思想”是典型的搭配不当,根据上下文的语境,应该改为“青年”,另外“对于互联网风潮不会是‘无感’的”的主语也是“青年”,据此排除B、C两项。

浙江省2020版高考语文一轮复习基础增分练7含解析

浙江省2020版高考语文一轮复习基础增分练7含解析

基础增分练71.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.文学应当有力量惊醒生命的生机,弹拨沉睡在我们胸中尚未响起的琴弦.(xuán);文学更应当有勇气凸显其照亮生命,敲打心扉,呵护美善,勘.(kān)探世界的本分。

B.我的租赁.(lìn)生活就从这楼道开始了。

交完房租,把几箱子书和一床被褥.(rǔ)堆在楼下,天就黑了,小区里的照明灯光从没有玻璃的窗户里打下来时,我抱着书高一脚低一脚上楼。

C.故乡的田地里有很多鹌鹑.(chún)。

麦地里,豆地里,棉花地里,处处都有它们灰色的身影。

鹌鹑飞不高,也飞不远。

起飞的时候,翅膀把空气震得噌.(cēng)噌作响。

D.连绵七十余公里,巫峡奇峰嵯.(cuó)峨,烟云氤氲.(yūn)缭绕,景色清幽迂回。

巫峡阴晴雨雪各有其美。

晴时,白雾悬浮于峰峦之巅,似烟非烟;雨时,宛若沧海巨流,铺天盖地。

阅读下面的文字,完成第2~3题。

远见卓识往往“自绝”于当代。

卓则必绝,远则自离。

贾谊因他的卓尔不群....,自然而然地与他同时代的人离绝了。

他藐视他们,他们也排挤他。

【甲】他们根深而叶茂,藤粗而蒂固;他则一无所恃——他只能恃文帝的保护。

但文帝也一样脆弱。

平心而论..不是一个昏君。

但他不能失去朝....,文帝刘恒还是很信任也很愿意重用贾谊的,他究竟廷权力的平衡,他也不能为了一个贾谊而触犯众怒。

一边是功高盖主的老臣,一边是初出茅庐的后生。

【乙】两边既已势不两立,剑拔弩张,文帝只能倾向前者;没有前者的拥立,就没有他的今天;没有前者的支持,也没有了他的明天。

贾谊的失败是时势所必然,不是文帝个人品性所能挽救的。

【丙】于是,贾谊也就只能满怀失意和挫折感,还有满怀的委屈和孤独感,满怀的不平与轻蔑,一步一步地向长沙踟蹰..而来。

2.文段中加点词语,运用不正确的一项是( )A.卓尔不群B.平心而论C.究竟D.踟蹰3.文段中画线的甲、乙、丙句子,标点使用错误的一项是( )A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.对人社部来说,制定渐进式延迟退休政策面临的首要问题是缺乏延迟退休与就业之间联系的实证研究。

2020高考语文夯基提能训练(2)

2020高考语文夯基提能训练(2)

2020高考语文夯基提能训练(二)1.(2018江苏,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)(C)中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。

如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。

必得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。

A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟解析:本题考查对词语(包括成语)的准确理解与运用能力。

特立独行:有操守、有见识,不随波逐流。

身体力行:亲身体验,努力实行。

句中强调“实践”,应用“身体力行”。

耳提面命:形容恳切地教导。

耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。

句中强调“说教”,故应用“耳提面命”。

顿悟:忽然领悟。

领悟:领会;理解。

句中说的是“心得”,故应用“领悟”。

2.(2017天津,2)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(3分)(D)大多数人的中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要,真与美就了。

这并不是说真与美是对立的,而是把美的价值提高,达到与真的程度。

A.观点内涵劳燕分飞同日而语B.观念涵义天南海北平分秋色C.理念涵养南辕北辙相提并论D.心目内涵分道扬镳分庭抗礼解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

可利用排除法,“同日而语”和“相提并论”一般用于否定句中。

“劳燕分飞”比喻人别离,“南辕北辙”形容行动和目的正好相反。

这两个成语不合语境,可排除A、C。

“天南海北”形容距离遥远的不同地区,亦形容(谈话)漫无边际。

与语境不符,可排除B。

3.(2016天津,2)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔,或者如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地过纸面,这就是懂得草书了。

A.抑扬顿挫凝重波动淌B.顿挫缓急凝重波澜涌C.抑扬顿挫厚重波澜淌D.顿挫缓急厚重波动涌解析:第一处,“抑扬顿挫”指声音高低起伏和停顿转折,用来修饰“运笔”不合适,应用“顿挫缓急”,排除A、C两项;第三处,“波动”比“波澜”起伏大,与“撇捺点画之间”搭配的应是“内心波澜”,排除D项。

(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升七落实训练高效增分句式变换(含解析)

(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升七落实训练高效增分句式变换(含解析)

句式变换1.阅读下面一段文字,调整画线部分语序,要求句式更协调一致,语句顺序更加合理。

纵观一部宋词史,从北宋到南宋,宋代词人都是一群心怀家国情结的时代精英,也是一群个人情怀拳拳的赤子,无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是深长呼唤的惋惜国运;无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓诉说的个人际遇,感情都是如此投入,声出肺腑,情动于衷,令人动容。

答:解析:“慷慨歌吟”对“深长呼唤”,“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”;注意语段第一句的总说暗示,由北宋到南宋,由民生到个人,答题时必须考虑这两个因素。

答案:(示例)无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是惋惜国运的深长呼唤;无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是个人际遇的娓娓诉说。

2.阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。

要求不得改变原意。

自然界的草木鸟兽,在早期人类的眼中是神灵或超自然的化身。

这些神灵以象征形式存在,多与动植物有关,如:天空飞翔的龙,被中华民族看作祥瑞、权力的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征;春天盛开的樱花在日本武士眼中象征了生命短暂和无所畏惧……答:解析:解答此题,要注重以下两个方面:其一,结合语境确定基准句,即变换句式要依据的那个句子;其二,根据基准句改写画线的语句。

画线部分有三句话,分别是“被”字句、“把”字句和一般陈述句。

我们可以选择其中任意一种作为基准句句式,根据基准句句式对其他两句进行改写。

比如以“被”字句作为基准句式,把其他两句都改成“被”字句,即“沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看作再生和复苏的象征”“春天盛开的樱花,被日本武士看作生命短暂和无所畏惧的象征”。

再如,以“把”字句作为基准句式,把其他两句都改成“把”字句,即“中华民族把天空飞翔的龙看作祥瑞、权力的象征”“日本武士把春天盛开的樱花看作生命短暂和无所畏惧的象征”。

答案:(示例一)天空飞翔的龙,被中华民族看作祥瑞、权力的象征;沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看作再生和复苏的象征;春天盛开的樱花,被日本武士看作生命短暂和无所畏惧的象征……(示例二)中华民族把天空飞翔的龙看作祥瑞、权力的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征;日本武士把春天盛开的樱花看作生命短暂和无所畏惧的象征……3.以“绝句”开头,将下面的句子重组,可以增删、调换个别词语,但不得改变原意。

2020年高考语文考前冲刺复习提分《基础训练》试题(含答案) (6)

2020年高考语文考前冲刺复习提分《基础训练》试题(含答案) (6)

2020【通用版】高考语文考前冲刺复习提分《提分基础训练》一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字,完成1~3题。

(9分)在网络的百舸争流中,网红的草根气息非常浓郁,区别于精英文化、庙堂文化的“高大上”,网红浑身上下充满着草根色彩,让大众一下子引为“知己”。

( ),可以说,“成也网络,败也网络”。

网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大,与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。

如今的文化圈,特别是大众文化圈,已经不再单纯。

电影、电视、文学、音乐、传统艺术等,这些领域需要综合性的文化沉淀,而平民狂欢造就的网红更多地被许多人视为“一种喧嚣的泡沫”。

多元化时代,有人看厌了喧嚣和浮华而备感失望,也有人因为数不清的自由选择而__________。

网红可以说是“应时而生”,无数普通人在一定程度上实现了自己的价值,解构了许多现实社会的边际与禁忌,重构了一个__________的世界,“因此,我们应该以更加开放的心态对待网红,给他们创造更加开阔的空间,没有必要一味__________。

对网红身上出现的一些问题,不应该__________和干预,而应该留给市场进行调节,并在大众审美能力进一步提高的基础上,促进网红自身的进步与成熟”。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大,与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。

B.网红的走红往往是因为其自身的某种特质在网络作用下被放大,与网民的审美、审丑、娱乐、欲望、臆想以及看客心理等紧密契合。

C.网红的走红往往是因为其自身的某种特质在网络作用下放大,与网民的审美、审丑、欲望、臆想、娱乐以及看客心理等紧密契合。

D.网红的走红往往是因为其自身的某种特质在网络作用下被放大,与网民的审美、娱乐、欲望、审丑、臆想以及看客心理等紧密契合。

[解析]原句有三处语病:第一处是主谓搭配不当,句子中心意思是说网红走红的原因,所以应改为“网红的走红”;第二处是句式不当,应该是被动句;第三处是语序不当,“审美”与“审丑”结构一致,意义相对,应放在一起,“欲望”与“臆想”意义更接近,应放在一起。

浙江省2020届高考语文大三轮复习练习:17 特色专项训练十七 语基+语用+文言文+名句 Word版含解析

浙江省2020届高考语文大三轮复习练习:17 特色专项训练十七 语基+语用+文言文+名句 Word版含解析

特色专项训练十七语基+语用+文言文+名句(时间:45分钟,分数:45分)一、语言基础(11分)1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3分)()A.长江从青藏高原蜿蜒而来,在此同与其相伴而行、直线距离相隔.(ɡēi)不过数十千米的澜沧江、怒江彻底分道扬镖,然后再向东义无反顾地奔向大海。

B.女子就像散文,她一定是安详和美丽的;即使没有雍容.(rónɡ)华丽的外表,眉宇间流淌的气质也一定会淡雅、简约,给人一种非常愉悦的视觉享受。

C.传统产业是否日薄.(báo)西山,完全取决于技术和理念的创新;国人蜂涌去日本买马桶盖一事说明,世上本没有夕阳的产业,而只有夕阳的企业。

D.腾讯产品占领市场份额的秘密在于通过帐号的捆绑,把数据输.(shū)送到后台进行统计分析,第一时间就知道你喜欢听什么样的歌、玩什么样的游戏。

阅读下面的文字,完成2~3题。

文人饮酒特别讲究过程中的那套繁文缛节。

[甲]严苛的觞政,花样百出的酒令,如若没有满腹诗书和机敏睿智,是要临场出丑的。

[乙]文人们硬是把经史百家、诗文词曲、歌谣谚语、典故对联、等等卷帙浩繁....的文化内容,都出神入化地囊括到“酒里乾坤,壶中日月”内了。

觥筹交错之间,文人不仅享受了酒的醇美,也享受了文化的馨香。

正是由于..文化与文人的参与,世代饮酒的中国人才饮出了档次,饮出了境界,饮出了旖旎风光。

[丙]可以说,文人创造了中国酒文化里最璀璨夺目....的部分。

2.文段中的加点词,运用不.正确的一项是(3分)()A.卷帙浩繁B.囊括C.由于D.璀璨夺目3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.核心价值观不是孤悬于中国文化传统和中国社会现实之上的空中祥云,而是贯穿传统和现实、连接庙堂与民间、沟通中国与世界的共同愿景。

B.一个人的生活阅历往往与其年龄密切相关,随着年龄的增长,人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅度提升。

2020年高考语文复习基础组合精练七附答案解析

2020年高考语文复习基础组合精练七附答案解析

2020年高考语文复习基础组合精练七一、语言文字运用1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.难道将船只系在人间柳岸,就是执谜不悟?遍赏秋月春风,就是贪嗔.(chēn)欲痴?你禅坐蒲团,一盏青灯,一方木鱼,几册经卷,潜心修行,淡泊度日。

我也可贪恋烟火,殷.(yān)实人家,几间瓦房,四方小院,守着流年,幸福安康。

B.如花美眷,终敌不过似水流年;姹紫嫣红的春色,也仅韶.(sháo)光一现。

既然你我将年华蹉.(chuō)跎,又何需为几片泛黄的记忆,念念不休。

永远有人问,为什么美好的总是在昨天?那是因为,我们都不知不觉地爱上一个词,叫怀念。

C.那些誓与红尘同生共死的人,被世俗的烟火呛.(qiànɡ)得泪眼迷蒙,被风刀霜剑伤得千疮百孔,也不禁要怨怪人生多戏谑.(xuè),世事太无常。

自诩可以经得起流光的抛掷,然而一点人情的凉薄,就弄得他们仓皇逃离。

D.站在古老的枫桥上,我像是一只离群的孤雁,明知秋霜会冰冻如流的记忆,却甘愿落在尘网,折翅敛羽,蜷(quán)缩在梦的巢穴.(xué)里不肯离开。

是在等待千年前那个过客转世归来,亦或是留恋一枚秋叶黯然神伤的眼眸?阅读下面的文字,完成2~3题。

大学何为?培养人才为上,输出智识为重。

这也是名校被仰视的根本原因。

[甲]一.旦.基本的教学秩序得不到保障。

对于全社会来说,名校就会因共享泛滥而变得不经济。

正是在这个意义上,[乙]当人们说“北大清华是全国人民的”时,指向的不仅是游历..北大的未名湖畔、清华的荷塘月色,更应是教育机会向普通人敞开以及知识产出的普惠。

正因为如此,比有形的游览更有价值的,是无形的知识共享与智慧启迪。

我们更应看到,人们对名校游乐此不疲....,反映了人们对优质教育资源的向往。

读懂深层需求,方能找到拓宽名校大门的钥匙。

[丙]一方面,进一步在教育均等化方面发力,做大优质教育资源;另一方面,也需要名校能够进一步发挥网络公开课的功效,让没有围墙的校园能够为社会所共享。

2020高考语文夯基提能训练(5)

2020高考语文夯基提能训练(5)

2020高考语文夯基提能训练(五)1.(2019安徽A10联盟考试改编)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(C)史料介绍,唐武宗跟前的名相李德裕,著有《次柳氏旧闻》《会昌一品集》等,( ),但对于他那颇富哲理的名言“正人如松柏,特立不倚;邪人如藤萝,非附他物不能自起”却早有所闻。

A.他不仅有文才,而且政声很好,我迄今未曾涉猎他的这些书B.他不仅政声很好,而且有文才,我迄今未曾涉猎他的这些书C.他不仅政声好,而且有文才,对于他的这些书我迄今未曾涉猎D.他不仅有文才,而且政声很好,对于他的这些书我迄今未曾涉猎解析:解答此类题时,可以通过分析备选语句来寻找恰当的选项。

前两个分句中“文才”与第三个分句中“他的这些书”衔接,“对于他的这些书”与后文“对于他那颇富哲理的名言”结构一致,故选C。

2.(2019广西百校联盟改编)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(C)森林生态系统是巨大的碳储存库和重要碳汇。

森林通过碳汇功能,在地球陆地生态系统中贮存了巨量的碳。

作为陆地生态系统的主体,( )。

森林植物在其生长过程中通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,将其固定在森林生物量中。

A.人们公认森林是陆地生态系统中最大的碳库,是最为有效的生物固碳方式B.森林是陆地生态系统中最大的碳库,人们公认它是最为有效的生物固碳方式C.森林是陆地生态系统中最大的碳库,并被公认为是最为有效的生物固碳方式D.人们公认森林是最为有效的生物固碳方式,而且是陆地生态系统中最大的碳库解析:根据括号前后语境,可以断定填空部分的主语应该是“森林”,故排除A、D,再根据主语一致的语法要求,排除B。

3.(2019湖北百校联考改编)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(B)在人工智能汹涌来袭的今天,我国大数据产业发展也迎来春天,( ),而工信部正在制定中的《大数据产业“十三五”发展规划》也呼之欲出。

无论是人工智能还是数据产业的发展,数据安全都将成为最主要的担忧。

2020高考语文夯基提能训练(6)

2020高考语文夯基提能训练(6)

2020高考语文夯基提能训练(六)1.(2018安徽六校教育研究会二联)下列各句中,表达得体的一句是(3分)(B)A.为了祝贺王老师的令郎新婚之喜,我们全班同学集体制作了一段视频以表达诚挚的祝福。

B.兹介绍我校王丹宁同学前往贵公司参加社会实践活动,请予接洽为荷。

C.我很幸运能够聆听诸位先贤的高论,今天的讲座使我茅塞顿开,获益匪浅。

D.邓教授出院了,小李在电话里对他说:“欣闻您康复出院,特表示衷心祝贺。

”解析:A.“令郎”是敬辞,称谈话对方的儿子,可改为“公子”。

B.“请予接洽为荷”意为“请贵方给予接待,麻烦您了”,用于书信中。

C.“先贤”是指已故的有才德的人,与语境不符,可改为“大师”。

D.打电话时应该用口语,“欣闻”为书面语,应改为“听说”。

2.(2018广东惠州二模)下列各句中,语言表达得体的一句是(3分)( )A.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆做了斧正。

”B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。

”C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。

”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。

”李老师脸上堆满了笑容。

D.某电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”解析:C A.“斧正”,是请别人修改文章的敬辞。

B.“请从速交还”,语气过于生硬。

D.“荣幸”,是谦辞,不能用于别人。

3.(2018广东省际名校二联)下列各句中,表达得体的一句是(3分)(B)A.我刚出校门,没有工作经验,今天能够高就你们这家大公司,感到十分荣幸。

B.出版社已经答应出书,我决定用这本书作为我们学校百年华诞献礼,一定很有意义。

C.我曾经光顾过这家老店,的确很有特色,饭菜富有地方风味,很受顾客欢迎。

D.小明为人小心谨慎,从不多说话,今天开会时竟然斗胆发言,真令人刮目相看。

2020年高考语文专项复习试题(含答案)

2020年高考语文专项复习试题(含答案)

2020届高考语文专项复习(含答案)语基+语用+实用类、论述类+诗歌+名句(时间:45分钟,分数:45分)一、语言基础(11分)1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是(3分)( )A .他的演讲旁征博引,典故信手拈.(zhān)来,同时讲究语言艺术,文采蜚然而又言简意赅.(ɡāi),没有一丝拖沓累赘,显示了深厚的语文功底。

B .梅里雪山矗.(chù)立在天边,巍峨挺拔、神秘莫测;融化的雪水从峭.(qiào)壁断崖飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚汇成清澈的溪流。

C .街角的长凳上坐着一个老头,他戴着一顶皱.(zhòu)巴巴的帽子,帽檐耷.(dā)拉在前额上,眼袋松驰下垂,一副疲惫不堪的样子。

D .人类的一些发明创造常常模.(mú)仿动物的某种结构和功能,如根据苍蝇的平衡.(hén ɡ)棒发明了振动螺旋仪,根据鱼的形状发明了船及汽车的流线形造型。

阅读下面的文字,完成2~3题。

江淹是南朝著名的文学家,[甲]与他有关的妇孺皆知的成语典故有两个:“梦笔生花”与“江郎才尽”。

据说,“梦笔生花”的故事发生在他年轻时被权贵贬黜到浦城之际,“江郎才尽”的故事发生在他中年官运亨通之时。

[乙]所以,有人认为江淹是“穷则逞文,达则辍笔”。

江淹年轻时就有倚马可待的文才。

相传,一群文友在江边漫游,遇见一蚕妇。

[丙]当时有一位颇负盛名的文人即兴出联曰:“蚕为天下虫”,将“蚕”字拆为“天”和“虫”,别出心裁....。

.正巧一群鸿雁飞落江边,江淹顿时灵感启发..,对曰“鸿是江边鸟”,将“鸿”字拆为“江”和“鸟”,与将“蚕”拆为“天”和“虫”有异曲同工之妙,众....。

人为之叹服..2.文段中加点的词,运用不.正确的一项是(3分)()A.别出心裁B.启发C.异曲同工D.叹服3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。

2020高考语文夯基提能作业 作业27-29 写作

2020高考语文夯基提能作业 作业27-29 写作

[作文立意]
由上述分析,可以提取出以下观点: ①让经典名著永远流传; ②传承经典,提升自己; ③文化自信要从娃娃抓起; ④让孩子远离名利场。
[作文立意]
本作文题的总体立意比较明确,但在总体立意之下,可以有 侧重地进行立意,如“我们要有浓厚的家国情怀和强烈的社 会责任感,重道义,勇担当”“把爱国奋斗的精神转化为实实 在在的行动”“要勇做新时代的奋斗者”“要把个人奋斗 融入时代大潮”等。因为题目要求写给二十年后的自己,所 以写作时还必须联系自身的情况,探讨如何让未来的自己不 后悔、如何让青春创造出价值。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不 得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
[写作指导]
材料前半部分侧重叙述“小戏骨”出演《红楼梦之刘 姥姥进大观园》的情况;后半部分介绍三种观点,第一种是剧 组的观点,第二种是网民的观点,第三种是影评人士的观点。 考生可以沿着三种观点的思路,选择一种观点作为立论的依 据,也可以综合三种观点另行立论。如小演员们小小年纪就 东奔西跑登台献艺,与其说他们喜欢演戏,不如说喜欢被关注、 被肯定的感觉,丢失童真,过早陷入名利场,不利于他们健康 成长,如此则可以有“让孩子远离名利场”的立意。
[写作指导]
作文材料中,前四句采用了“时代+青年+中国面貌”的 句式,这提示考生在写作时要阐述青年与时代和国家的关系, 既要指出时代发展与个人发展的关系,又要指出个人必须为 国家的发展做出应有的贡献。“没有个人的奋斗,就没有国 家的发展;没有国家的强大,就没有个人的尊严”阐述的是个 人命运与国家命运的关系,它提示考生在写作中要注意论述 把个人的奋斗融入时代大潮的必要性。
作业28:写作(二)
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

2020高考语文夯基提能作业 作业17 实词、虚词

2020高考语文夯基提能作业 作业17 实词、虚词

2.(2017天津,2)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是
(3分)( D )
大多数人的 中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以
后,美成为人文素养中的主要 ,真与美就 了。这并不是说
真与美是对立的,而是把美的价值提高,达到与真 的程度。
A.观点 B.观念
内涵 涵义
劳燕分飞
天南X 海北
同日X而语
)( C)
研Байду номын сангаас伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯
进行分析
,从营养成分、
、硬度等方面多次试
验,
确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后,又从
诸多面粉种类中试验选取了
的小麦粉加以调试。
A.鉴X别
色泽
终于
适量
B.鉴X别
C.甄别 D.甄别
色彩 色泽
色X彩
终于 最终 最终
适当 适当 适量
①② ③ ④甄色终适别泽于量:审颜表数查色示量辨和经适别光过宜(泽较。优。长适劣色过当、:彩程真合:最伪颜适后),色。妥出。鉴当现根别。某据:“辨种语从别情境诸(真况,用多假(多“面好用色粉坏于泽种)。希”类“望更中鉴达全”别到面选”的、取是结恰合 对当 果 适某。)的。一,应最事该终物用:最的“后真适,假末当好了”坏。。进试行验辨的别最,“后甄结别果”用是“从最几终种”事更物合中适分。辨出哪 个好哪个坏、哪个真哪个假。根据语境,应选“甄别”。
了千里之外的异地,另一头则永远
牵系着记忆深处的故乡。
A.滋润X 绚丽多彩 顽固 框定 B.滋养 绚丽多彩 稳X固 锁定
C.滋润X 多姿多彩 稳固 框定
D.滋养 多姿多彩 顽固 锁定
滋顽“框润固故定:乡:①动的形思词味容想,限道词保定”,守含(是在,不水熟一愿分悉定意多而的,接不又范受干不围新燥愿内鲜;忘②)事。记动物锁的词;定②,,符增:指动合添在词“水思,顽①分想固使,使观”固不点的定干或第不枯政③动;治③个;②立形义最场容项终上词。确坚,舒故定; 服持排③。错除紧B滋误紧项,养跟不,所:定①肯以。动改选再词变D根,;供③。据给不句养易意分 制,选,服补择或养“改;②锁变名定。词…稳,养…固分异:①,地养形”料容的。词搭与,安配“稳。文而符化巩合”固要搭;②求配动,。应词, 选使稳“滋固养。”。排除A、C两项。

2020高考语文夯基提能作业 作业7 小说阅读(一)

2020高考语文夯基提能作业 作业7 小说阅读(一)

*
④答题原则——独立思考,不迷信参考答案。做到文本
要点无一遗漏;回答无一词无根据。
*
2.请结合小说分析作者创设“省城年轻医生”这一人物有何作 用。(6分)
[解[对对析应应文文本句句题]]考后两查师来徒人父,弟物突当见形然省状象撒城痛的手的心人作那不寰用位已,年一 两,轻于般 徒的是从 弟医各情 心生自节 存得小、 疑知心人惑被翼物,便自翼、追己为主问诊师题那治父三位 的切个年人脉方 轻,、面 的就诊进 医是病行 生苇,分子并问析沟各自。大自己名开的鼎出师鼎了父的一究梅个竟子方患涵子的时,是可,什禁踌么不躇病住半,大晌竟惊,会竟,这继都么而不快摇敢就头轻走叹易 息给了:师。“父那想下位不药医到,生都救告怕人诉自于他死己们药地,的方其不一实代当也名,不而医是延,什误自么己了大师竟病然父难死的病于病,轻。只如是鸿一毛般的普 小通病的几之肺日上热后,,可但,…悲因…呀医把!治”师不父及送时进,虚省火城上的升一转家而中成医了院急。症一,如名果年当轻初的医 中治医及在时诊是过不梅致子搭涵上的性病命后的,。马上开出了方子,谁料,不等药煎好, 梅子涵就断气了。
不料,天有不测,三年之后,梅子涵突然患病,他自己给自己配 了一剂药,服下却未见好转。不久,病情竟日益加重。两徒弟见状 痛心不已,于是各自小心翼翼为师父切脉、诊病,并各自开出了一 个方子,可踌躇半晌,竟都不敢轻易给师父下药,都怕自己药方不当, 而延误了师父的病。
几日后,梅子涵病势加重,两徒弟只得跟梅子涵的家人商量,把 师父送进省城的一家中医院。一名年轻的中医在诊过梅子涵的病 后,马上开出了方子,谁料,不等药煎好,梅子涵就断气了。
子沟大名鼎鼎的梅子涵时,禁不住大惊,继而摇头叹息:“想不到救 人于死地的一代名医,自己竟然死于轻如鸿毛的小病之上,可悲呀!”

(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升七落实训练高效增分句式变换(含解析)

(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升七落实训练高效增分句式变换(含解析)

句式变换1.阅读下面一段文字,调整画线部分语序,要求句式更协调一致,语句顺序更加合理。

纵观一部宋词史,从北宋到南宋,宋代词人都是一群心怀家国情结的时代精英,也是一群个人情怀拳拳的赤子,无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是深长呼唤的惋惜国运;无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓诉说的个人际遇,感情都是如此投入,声出肺腑,情动于衷,令人动容。

答:解析:“慷慨歌吟”对“深长呼唤”,“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”;注意语段第一句的总说暗示,由北宋到南宋,由民生到个人,答题时必须考虑这两个因素。

答案:( 示例) 无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是惋惜国运的深长呼唤;无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是个人际遇的娓娓诉说。

2.阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。

要求不得改变原意。

自然界的草木鸟兽,在早期人类的眼中是神灵或超自然的化身。

这些神灵以象征形式存在,多与动植物有关,如:天空飞翔的龙,被中华民族看作祥瑞、权力的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征;春天盛开的樱花在日本武士眼中象征了生命短暂和无所畏惧答:解析:解答此题,要注重以下两个方面:其一,结合语境确定基准句,即变换句式要依据的那个句子;其二,根据基准句改写画线的语句。

画线部分有三句话,分别是“被”字句、“把”字句和一般陈述句。

我们可以选择其中任意一种作为基准句句式,根据基准句句式对其他两句进行改写。

比如以“被”字句作为基准句式,把其他两句都改成“被”字句,即“沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看作再生和复苏的象征”“春天盛开的樱花,被日本武士看作生命短暂和无所畏惧的象征”。

再如,以“把”字句作为基准句式,把其他两句都改成“把”字句,即“中华民族把天空飞翔的龙看作祥瑞、权力的象征”“日本武士把春天盛开的樱花看作生命短暂和无所畏惧的象征”。

答案:( 示例一) 天空飞翔的龙,被中华民族看作祥瑞、权力的象征;沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看作再生和复苏的象征;春天盛开的樱花,被日本武士看作生命短暂和无所畏惧的象征( 示例二) 中华民族把天空飞翔的龙看作祥瑞、权力的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征;日本武士把春天盛开的樱花看作生命短暂和无所畏惧的象征3.以“绝句”开头,将下面的句子重组,可以增删、调换个别词语,但不得改变原意。

2020高考语文夯基提能训练(3)

2020高考语文夯基提能训练(3)

2020高考语文夯基提能训练(三)1.阅读下面的文字,完成题目。

我不知道有无关于红柳的民间传说,如果依我猜想,她该是侠骨柔肠的女子宁死不屈的灵魂的再现。

她要在这天地之间,留下她凄清哀婉的绝唱,在甩下一串潇洒和浪漫后,昂起头嫣然一笑,毅然决然地走向天涯,走向大漠深处。

她依旧年年岁岁开花,在蓝天旷野中,在无人注目欣赏的孤城绝域,以自己的一腔天地照耀柔情,将天地方圆留存在柔情之间。

文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(C)A.以自己的一腔天地照耀柔情,将柔情留存在天地方圆之间。

B.以自己的一腔柔情照耀天地,将天地方圆留存在柔情之间。

C.以自己的一腔柔情照耀天地,将柔情留存在天地方圆之间。

D.以自己的一腔天地照耀柔情,将方圆柔情留存在天地之间。

解析:“一腔天地照耀柔情”搭配不当,应该是“一腔柔情照耀天地”;“将天地方圆留存在柔情之间”语序不当,根据上下文的意思应该是“将柔情留存在天地方圆之间”。

2.阅读下面的文字,完成题目。

暮色苍茫时,大圆桌上早已摆满了草原特色晚餐,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的,阿妈的女儿手提一壶香气扑鼻的奶茶,娴熟地为我们在座的每一位客人倒上一碗奶茶,耐心地告诉我们蒙餐的吃法。

其中几个远道而来的游客听得津津有味,听罢恍然大悟,拿起刀具笨拙地切起羊腿肉,盛几勺炒米,放几块奶皮,再佐以一小勺酥油,那滋味真是酣畅淋漓。

别样的蒙餐,让我们久久不能忘怀。

文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(B)A.大圆桌上早已摆满了草原特色晚餐,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等B.大圆桌上早已摆满了草原特色食物,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等C.大圆桌上早已摆满了草原特色食物,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的D.大圆桌上早已摆满了草原特色晚餐,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的解析:文中画横线的句子有两处语病,第一处是“摆满……晚餐”搭配不当,第二处是“有……组成的”句式杂糅。

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2020语文高考复习专项练习
作业27:写作(一)
(2019山西太原模拟)阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)
上世纪三四十年代,中国青年为求民族解放抛头颅,洒热血。

上世纪五六十年代,许多中国青年放弃国外优越的条件回国,为改变祖国一穷二白的面貌出力。

上世纪八九十年代,中国青年埋下头去,扎扎实实地苦干,中国则在不知不觉中焕然一新。

本世纪初,中国青年迸发无限豪情,促进中华巨龙的腾飞,中国已傲然屹立于世界。

没有个人的奋斗,就没有国家的发展;没有国家的强大,就没有个人的尊严。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,送给二十年后的自己。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

[写作指导] 作文材料中,前四句采用了“时代+青年+中国面貌”的句式,这提示考生在写作时要阐述青年与时代和国家的关系,既要指出时代发展与个人发展的关系,又要指出个人必须为国家的发展做出应有的贡献。

“没有个人的奋斗,就没有国家的发展;没有国家的强大,就没有个人的尊严”阐述的是个人命运与国家命运的关系,它提示考生在写作中要注意论述把个人的奋斗融入时代大潮的必要性。

[作文立意] 本作文题的总体立意比较明确,但在总体立意之下,可以有侧重地进行立意,如“我们要有浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感,重道义,勇担当”“把爱国奋斗的精神转化为实实在在的行动”“要勇做新时代的奋斗者”“要把个人奋斗融入时代大潮”等。

因为题目要求写给二十年后的自己,所以写作时还必须联系自身的情况,探讨如何让未来的自己不后悔、如何让青春创造出价值。

作业28:写作(二)
阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)
近期,河北一名以707分的高分考上北京大学的女生发表的一篇有关“感谢贫穷”的文章引发全网关注。

她说:“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。

尽管它限制了我的视野,刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲的生命,但我仍想说,谢谢你,贫穷。


这一文章引发热议,有感动,有鼓励,也有更深层的讨论,对于“感谢贫穷”的说法,你有怎样的认识和思考?请据此写一篇文章,谈谈自己的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

[写作指导] 这是一道任务驱动型作文题。

首先要明确材料中讲述的事件;然后审题,题目要求考生对于“感谢贫穷”的说法谈自己的看法,就是要考生谈应不应该感谢贫穷。

题目中说这篇文章的发表引来了热议,“有感动,有鼓励,也有更深层的讨论”,“感动”“鼓励”是认同她的文章,“更深层的讨论”则可能存在不同的观点、态度。

因此,我们要先来理解这位同学所说的“感谢贫穷”的意思。

这位同学家庭贫困,但贫穷给予了她另一种财富——坚强的性格、远大的理想、顽强的意志等。

我们还要就题目中说的“这一文章引发热议”来理解贫穷的内涵。

对于任何人来说,物质层面的贫穷是一种苦难,贫穷也是严峻的社会问题,因此贫穷是一种无奈。

这位同学真正应该感谢的不是贫穷,而是贫穷所激发的不安于贫穷、奋发向上的精神。

另外,为什么“感谢贫穷”能引发关注,甚至共鸣,这与当下青年一代不愿吃苦,想快速成功的心理有莫大的关系。

值得注意的是,不能写成讨论“逆境或顺境与成才的关系”之类的作文,关键在于探讨如何看待“感谢贫穷”这种观点或做法。

[作文立意] ①感谢贫穷,不如感谢奋发向上的自己。

②感谢贫穷,不如感谢吃苦的精神。

③应该感谢贫穷,贫穷使人对人生、对生活有了别样的体验,使人能够真正领悟奋斗的意义。

作业29:写作(三)
阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)
不久前,一部由6~12岁的“小戏骨”出演的《红楼梦之刘姥姥进大观园》在某卫视播出,人们对小演员的表演津津乐道:林黛玉哭得梨花带雨,薛宝钗显得温润练达,王熙凤最是
波辣精明……
此事在网上引发热议。

剧组称:“萌娃”演《红楼梦》,是向经典致敬,小演员们在传承中得到提升。

网民认为:接触名著很有必要,文化自信从娃娃抓起。

影评人士表示:要区分儿童影视剧创作和取悦大人的表演,孩子演孩子更适合。

对此,你有什么看法?请综合材料内容及含意写一篇文章,表明你的观点,阐释你的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

[写作指导] 材料前半部分侧重叙述“小戏骨”出演《红楼梦之刘姥姥进大观园》的
情况;后半部分介绍三种观点,第一种是剧组的观点,第二种是网民的观点,第三种是影评人
士的观点。

考生可以沿着三种观点的思路,选择一种观点作为立论的依据,也可以综合三种
观点另行立论。

如小演员们小小年纪就东奔西跑登台献艺,与其说他们喜欢演戏,不如说喜
欢被关注、被肯定的感觉,丢失童真,过早陷入名利场,不利于他们健康成长,如此则可以有“让孩子远离名利场”的立意。

[作文立意] 由上述分析,可以提取出以下观点:①让经典名著永远流传;②传承经典,
提升自己;③文化自信要从娃娃抓起;④让孩子远离名利场。

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