如何学好高中语文 讲座PPT幻灯片
(新学期)开学第一课《怎样学好高中语文》优秀课件(27张PPT)
6、勤练语言
最好是每天写日记,长短不限,但每天写 写;实在做不到,一周无论如何得写一篇。而 且还得注意多写写应试作文,加快自己的作文 速度,锤炼自己的语言能力。
六、 语文的学习态度
1、刻苦钻研。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
痛苦 煎熬
2.我们不可以选择人生,但可以选择自己的态度。
一、语文是什么
• 当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所 描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;
• 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所 吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美 它,这就是语文;
• 当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经 据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语
文。
语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代 天王巨星凭此星途灿烂;
• 一个习惯:记笔记。最淡的墨迹胜过最强的记忆 • 两本工具书:《现代汉语词典》《古代汉语常用
字字典》
• 两支笔:黑笔、红笔 • 三个笔记本: • 积累本:(做题方法、典型习题) • 积累本(随笔本):( 作文素材、名言、好文
章、好语段、新闻、或者是一种快乐的心情,或 者是一点小感悟,或者是一个新观点、新发 现……)
• 这人听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。
• 开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今 天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个 人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着, 苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,
大家能成做功到吗在?于”坚学持生。们这都笑是了一,个这么并简不单神的事情, 有什么秘做的不到秘的诀?。过语了一文个学月习,也苏格如拉此底。问学生们:
娃娃思考了几秒,答道:"为了放牛啊!"
怎样学好高中语文精品PPT课件
正所谓,真正的生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧,只为回归纯粹。 于是,我选择了一个周五的傍晚,住进了“花筑”民宿,来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假,只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年,就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈,热情友ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间,往返接送你的整个行程。
在大城市生活的白领一族们,工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟,常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上,不管是工作还是生活,帮助我们取得成功的并非是意志,而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却,时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达,自认为精明。 从前的我们多单纯,多纯粹。 而现在,丢弃了单纯与纯粹的我们,也总算是看透了,想穿了。 但也正因为如此,逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
是文 章的“灵魂”,精深的思考则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程。没有
精思就不 可能对生活进行精加工,就无法使主题思想得到升华。要学会从小处入手,向深 处开掘。通过具体平凡的小事、小物和有关细节材料的剖析开掘,揭示出蕴含其 中的深刻思想内涵。以一滴水映出太阳的光辉,于细微处体现伟大的精神。例如 《冬天里的那一点点热》一文,写自己由于虚荣心严重,怕别的同学嘲笑,不敢 将茶蛋带到学校去吃,后来经过对卖茶蛋的阿姨艰辛生活的观察与思考,认识了 生活的艰难,毅然将原来躲藏在人后吃的茶蛋带到“吃汉堡”的同学的面前。以
高中语文学习方法ppt课件(10页)
七、哪类学生最有可能提高?
• 单纯的学生——学习方向明确,心无旁 骛,有钉子精神 • 踏实的学生——学习不流于外在,知 道做什么才有效果,有务实精神 • “厚脸皮”型学生——不隐藏自己的问 题,敢问问题,有不倒翁精神 • “心黑”型学生——为了实现自己的学 习目标可以不惜一切,有亮剑精神
品格成就 梦想!
五、语文学习最可能忽视的三大弱点
早读的读与背 没有目标的早读不是好早读 没有效率的早读不是A班早读 作文练习 怕作文不等于不写作文 好作文不仅靠灵感 试卷整理 试卷不只是试卷 失分点不能永远是失分点
六、学好语文的几个外在表现:
• 书本笔记丰富而且条理清晰 • 练习题不是只有答案更有步骤 • 作文可圈可点,与众不同 • 背诵任务完成速度快、质量高 • 考试成绩都在95分以上
高中语文学习方法
——方法比智商更加重要 ——方法不见得有多神秘 ——方法的方法不是方法
一、做好课前预习
• (1)查清字音: • 基础要求——标注字音 • 升级要求——积累字义 • (2)反复朗读: • 基础要求——朗读课文 • 升级要求——熟读、背诵课文 • (3)梳理课文: • 基础要求——标注段落,理解大意 • 升级要求——抓住中心,明确思路
二、听好每一堂课
多听
跟上老师思路 做好课堂笔记 回答一次问题 完成课堂练习
多写
多思
多说
三、注意巩固提高
பைடு நூலகம்
复习一遍课文 完成课下练习 不懂点问老师 写点小作品
回忆知识
运用知识 完善知识
综合知识
四、语文提升的三大法宝 • 教材——世界文化遗产
• 课外读物——文学麻辣烫 • 字典——开启语文世界的金钥匙
高中语文学习方法PPT课件
高中语文新课程标准 1.学会多角度地观察生活,丰富生活经历 和情感体验,对自然、社会和人生有自己 的感受和思考,多方面地积累和运用写作 素材。 2.写作时考虑不同的目的和对象,以负责 的态度表达自己的看法,激发表达真情实 感的热忱,培植科学理性精神。
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高中语文新课程标准 5.根据表达的需要,展开丰富的联想和想 像,恰当运用叙述、说明、描写、议论、 抒情等表达方式。能调动自己的语言积累, 推敲、锤炼语言,力求准确、鲜明、生动。 6.写作理论类文本,如评论、随感、杂文 等;写作实用类文本,如提要、自荐书、 考察报告、读书报告、实验报告、研究报 告、会议纪要、访谈录等;尝试进行诗歌、 散文等文学类文本的写作。
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情;
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语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代 天王巨星凭此星途灿烂;
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语文是余秋雨的散文——带你带我游历
世界,做历史的思考;
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语文是魏征的治国方略——告诉帝 王该如何治理好国家。
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语文是李白的诗——浪漫飘逸, 想象奇特,带你上天入地,与神 仙结伴同游祖国山河;
天心区第一中学 邱玉芳
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语文是什么
语文是重要的交际工具,是人类优秀 文化的积淀,工具性和人文性是语文 学科的基本特征,学好语文是我们从 事任何工作学习的基础,生活离不开 语文,用心感受,语文无处不在。
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生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。 语文让我们将物品分门别类, 语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得
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她可以让诸位女士具有明星风范— —因为你气质高雅,谈吐不俗,字 字珠玑,
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总之,语文与生活同在,学好语文 是提高生命(生活)质量的基础。 学习语文吧!
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这些作文,不是为应试而写,不讲究什么模式,对上什么套路;也不是人云亦云,写出一些令人生厌的大话、假话、空话、漂亮话来迎合潮流。
这些作文,不管是什么题目,都直抒胸臆,写自己想写的内容,流露出敏锐的眼光、真实的思想和自然的情感。
语言也就具有个性了。
但是对于“如何写好竞赛作文”,研究的人却很少,本课件传授了学生写好竞赛作文的六方面策略,具体而实用。
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高中第一课--如何学好高中语文PPT课件
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北京师范大学教授于丹:我把阅读分成有用 的阅读和无用的阅读。所谓有用的阅读就 是为了拿一个文凭,为了在社会职业中提升 自己的阅读。这种阅读当然是重要的。但 是,比这更美好的境界是无用的阅读,就是为 生命、为成长的阅读,它不见得能直接给你 一个文凭,不一定给你专业的技能,但是它能 让你的心灵变得辽阔。生活就是一锅滚开 的水,它一直都在煎熬你,问题是你自己以什 么样的质地去接受煎熬,最终会看到不同的 结果。读书就是干这个的,就是滋养自己。
所中学开设汉语课。
在德国,去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。
在南非,其最大的电视公司已开始向全国播放汉
语教学节目。
据统计,全球100个国家有超过2500 余所大学在
教授汉语,世界上学习汉语的外国人已超过3000 万。
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如何学好高中语文(四)————应具备一些优秀品质
故事一
有一天,穆罕默德带着他的40个门徒,在山谷里讲 道,他说“信心”是成就任何事物的关键,也就是说 “人有信心,便没有不能成功的计划。”一位门徒对他 说:“你有信心,你能让这座山过来,让我们站到山顶 吗?” 穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一点,对山 大喊了一声:“山,你过来!”山谷里响起了他的回音, 回声终于消失,山谷又回归宁静。大家聚精会神地望着 那山,穆罕默德说:“山不过来,我们过去吧!”他们开 始爬山,经过一番努力,到达山顶,他们因信心促使希 望实现而欢呼。
加以归纳,可从“听” “说” “读” “思““写”五个方面入手。 下面我们就一一来介绍。
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1、认真听—课—听君一席话,胜读十年书
(1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、 难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。 (2)记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。 这些往往是重点、难点,也是必考之处;记下老 师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁 移的表现。 2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
怎样学好高中语文精选课件PPT
阅读水平的提高,有赖于多读名篇佳作,读多了,视野开阔了,自 然就会有比较,有鉴别,自然也就会产生较为深入的理解。 (四)勤动笔。要养成不动笔墨不读书的习惯。一是要随时记下有 用的知识,生字、新词、生动的语句,优美的语段,将读书与积累 结合起来。二是点评阅读材料,对其内容、结构、语言、手法直至 遣词造句等方面进行有针对性的,独到的点评。
世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落,一种甜情密意的爱。 爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼,需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生,滋润着的爱;能让岁月变得丰满幸福。 爱情经历过静默欢喜的心跳,心潮澎湃的悸动,小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临,柔情蜜意的体会,爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰,热情奔放在彼此之间燃烧;爱就像颜丽的山花,烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。 爱情在彼此之间是愉悦、是幸福的向往,有一种渴念,一种欲望。一个人如果没有了爱情的支撑,剩下的只有精神空虚,孤独寂寞。无论多么痛苦,爱情只是人生的一个部分。在现实面前,只有理顺思路,忘掉不愉,打点精神生活,才能继续愉悦自己的人生。 当然爱情很美好,但有时也会不如意。人生本来就在旅途中,有阳光与暗淡的一面,难免会经历过低谷,不必过于焦虑不安。如果一方有离去的企图,千万不得挽留,留下的人也留不住心。人走了茶也就凉了,再温了也没了芳香。在拥有时好好地珍惜,爱情本来就需要真情来相待。 做人要懂得思考,一个愚痴的人,一旦跳进了失恋的漩涡、难以挣脱。忧忧寂寞、郁郁寡欢、心劳意攘不可自拔。一个明智的人,通情达理,一切顺其自然,不会执着于曾经的美好。既然她执意要走,爱情就已经失去了光泽。那么,何必再度留念她的光彩。 情感确实曼妙。有时机遇恰巧会眷顾了爱情。在擦肩而过的人群中谁能与你并肩同行;谁能理会同你一道上船、驶往爱的彼岸。在滚滚红尘中,只有俩厢情愿,情投意合,才能算是一见钟情,顺理成章。 在这世界上有一种爱情叫着缘分。在谈笑中相遇、在不经意中发生。爱情在几度转角处相识,最终还是选择初恋的那个好。这不要说偶尔、也不能说凑巧,他们在冥冥之间自然的形成。那是一种力量的无形缠绕,在偶遇中滋生存在着相遇的机会与可能。 树靠营养吸收生长,开花结果。人也需要吸收养分,也需要茁壮成长。特别在爱恋之间那微妙的时刻,得像春花一样灿烂,滋润着培育成绚丽多姿让人羡慕,让人欣赏。人靠衣装马靠鞍,一个人的内涵显示在品位上,整洁大方是对对方的尊重。
怎样学习高中语文PPT课件
掌握它的学习方法。这样,
才能达到一个事半功倍的效
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那么,高中语文学习需要掌握 哪些方法呢?
加以归纳,可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方 面入手。下面我们就一一来介绍。
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——听君一席话,胜读十年书
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二、如何才能学好语文?
•结合自己切身的体会,与同学分享学 语文的方法。
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语文
初级阶段
----世俗应 用目的
中高级阶段
----生命濡养 境界
观念:学习语文,拥有康健的“两条腿” 1.牢固的知识体系和熟练的应试技能 2.敏锐的文学感知力和深厚的文化思考力
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• 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美它,这就是语 文;
引经据典,口吐连珠妙语, • 当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,
别忘了,
这也是语文
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语文是马克思长于抒情的信——他赢 得了燕妮伟大的爱情;
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情;
1、认真听课 (1)要动笔。听课时,随时在课本上记
下重点、难点、疑点,这对以后的复习是个 极好的提示。
(2)记笔记。记下老师的板书、反复强 调之处。这些往往是重点、难点,也是必考 之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法, 这些是你知识迁移的表现。
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——读书破万卷,下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感;有 利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更 加“出彩”。 3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有: 《新华字典》《现代汉语词典》《成语词 典》《古汉语常用词词典》。这几种工具 书是必不可少的。
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奇妙的对联
新词新语与流行文化 名著导读 《论语》
9 *记梁任公先生的一次演讲…梁实秋 《大卫·科波菲尔》
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考什么?
1、 字音(3分) 2、 字形(3分) 3、 近义词比较(实词、虚词的运用)(3分) 4、 熟语的运用(成语、俗语等固定用语)(3分) 5、 病句辨析(3分) 6、 标点运用(3分)
(优选)如何学好高中语文课 件
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语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象 形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
--朱学坤《语文的魅力 》
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季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及箕稷
音
济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,鸡急,继圾几 ,季姬急,即籍箕击鸡,箕疾击几 伎,伎即齑,鸡叽集几
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字
趣
愁 山小 天 断 高姐 长肝 路等 夜肠 远到 短
无 人 来 。
没 口 信 ,
月 斜 歪 。
门 半 开 ,
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秦观的回环诗
暮 已
时 醒
微 力 酒
赏 花
归 去
马 如 飞
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句
趣
可以清心也
以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
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篇 趣
第23页,共24页。
参考书目:
《论语》
《大卫•科波菲尔》 《家》
《巴黎圣母院》
《红楼梦》
《高老头》
莎士比亚戏剧
《谈美》
《三国演义》
《堂吉诃德》
第24页,共24页。
趣
基,季姬急极屐击鸡,鸡既殛,季姬激,即记《季姬击鸡
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知识性强,系统性强。
初中语文:注重感性的认识和积累; 高中语文:知识性、系统性的理解和领悟,将感性认
识上升为理性认识,将文本中的问题通过 知识体系解决。如: 诗歌:要求了解诗歌发展的基本过程,了解每个时期 在内容、形式、风格等方面的变化,从而具备 一定的鉴赏能力。在阅读欣赏诗歌时,能借助 相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。 写作:更讲究写作基础阶段的规范性、知识性和系统 性,使零散的、不具条理的内容得到整合。
中国古代文学、文化常识
1《四书》——《大学》《论语》《孟子》《中庸》 2《五经》——《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 3《六经》——《诗》《书》《礼》《乐》《易》
《春秋》 4 六 艺 —— 礼、乐、射、御、书、数。 5《四库》—— 经、史、子、集。
史书体例
1.编年体:以年代为线索编排的有关历史事件, 如《左传》。
记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章 你觉得最有价值的分析方法,以及你还存在的未 解决的问题,以便今后将其补上。
勤写多练 提高写作水平
1、关注现实生活 2、写出真情实感 3、训练语言表达
关注现实
有了现实眼光,才能关注和体会自己所 处的世界,才能抒发真性情,“我手写我 心”。
有了现实眼光,自然可以引证古今,以 史为据、以史为鉴进行分析,而决非套作。 既不是拼凑名人素材,也不是盲目抒情。
巧记笔记
防止极端:不记呆听傻看,睡觉或走神; 一字不漏的抄下来,忽略精辟的分析。
(1)记讲课的要点及自己的感受; (2)记典型的篇章段句分析和重要的分析方法; (3)当时没理解的问题。
把听课中的要点、思维分析方法等作出简单 扼要的记录,以便复习、消化、思考。
做好复习和总结
1.做好及时的复习。 即当天的复习。采取回忆式的复习:先把书、笔
高中语文
范围扩大很多; 要求更多,更高; 程度逐步加深; 生活联系非常紧密; 更趋向应用性,审美性。
4.下列关于“对联”的表述,正确的一项是 A.字数限于四言和六言 B.上下联讲究对仗和押韵 C.只适合在喜庆场合张贴 D.常常与书法艺术相结合
怎样学好语文
树立“大语文”的学习观念 语文学习不再只是语文课上的事情,而是
善于思考领悟
开卷有益: 知识丰富 见解深刻 领悟人生道理 潜移默化 熏出儒雅之气
读 与 写: 以读促写,读写结合: 在读中品,在品中悟, 在悟中仿,在仿中创。
培养自学能力
新课标特别强调使学生具有终身学习的愿 望和能力,自学能力是这一能力的基础,培养 自学习惯是培养自学能力的关键。在初中大部 分同学是在老师的督促检查下学习的,但进入 高中后老师对学生的个别督促检查明显减少, 取而代之的是学法的指导。这就需要同学们自 觉加强自学的能力(知识、课文分析、作业)
初高中语文学习的区别
的诗歌、散文、
戏剧、小说等各种文学形式; 外国作品: 有影响的作家、政治家的诗歌、小说、散文、
演讲词等产生过一定影响的作品。 从风格看,更是不拘一格,“后现代主义”。 内容:作家作品、文学文化常识、文言知识(实词、虚词、 句式)语法、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏 (诗歌、小说、散文)以及语言运用、写作等。
培养良好听讲习惯
听课要全神贯注。耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归
纳总结,另外,还要听同学们的答问,看是否对自己 有所启发。 眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表 情,手势和动作,深刻的接受老师所要表达的思想。 心到:就是用心思考,跟上老师的思路,分析老师是如何抓 住重点,解决疑难的。 口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论。 手到:就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点,记 下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
2.纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件, 如《史记》。
3.国别体:以国家为单位分别记叙历史, 如《战国策》。
4.断代史:记录某一时期或某一朝代的历史, 如《汉书》。
广泛阅读
阅历:阅读;经历 阅读:文学名著、科幻作品、报刊文摘、散文:
余秋雨、毕淑敏、季羡林、刘墉、朱自清、 张中行、梁实秋、 积累:每 天 15 分钟:散文、文摘 1年30万字: 寒暑假节假日:短篇、长篇 1年30万字:
记合起来回忆上课老师讲的内容,分析文章的思路、 方法等,然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没 记清的,把它补上并加以巩固,同时检查了当天课堂 听课的效果如何,为改进听课方法及提高听课效果提 出必要的改进措施。 2.做好专题复习和小结。 (1)本单元的知识要点; (2)本单元的基本内容及分析方法; (3)自我体会:对本单元内自己做错的典型问题应有
贯穿整个生活的活动。不间断地读书、看报, 了解国内外时事,思考社会人生大事,扩大视 野,提升认识水平,在生活中不断涵养语文学 习的源头活水,才能使语文的发展提高有可持 续性,才能将知识转化为能力。
重视课内 扩大知识积累
1、 基 础 知 识:汉字、成语;对联等 2、文 体 知 识:记叙 说明 议论 应用 3、修 辞 知 识:两问 两比 排 对 借 夸 4、语 法 知 识:词、短语、单句、复句 5、文 学 常 识:四大文体;作家作品 6、文言文知识:词法、句法、断句翻译 7、阅 读 能 力: 理解、归纳概括、表达
关注现实
2009年《隐形的翅膀》北大校长在09年新年狂欢夜 唱过这首歌;
2010年《仰望星空与脚踏实地》,10年五四青年节 温家宝与北大书法协会会长的“唱和”;
2011年鹿特丹世乒赛,包揽冠军的结果出来那天, 距离高考只有十多天的时间;
2012年巡视铁路的老计, 12年年初以电视纪录片的 形式播放他的事迹
2013年的“文学家与科学家探讨爱迪生与21世纪的 手机“,就是源于2013年5月15日莫言、杨振 宁与范曾在北大进行的对话。
2014年北京“老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发 了 你哪些思考?
2014年各区模拟题
深圳市某酒店旁,一名过路的女孩单膝跪地, 将饭一口一口喂进一位满头白发的乞讨老人嘴 里。一家媒体记者抢拍下这一画面,这名被誉 为“深圳最美女孩”的主人公在网上迅速蹿红。