幼儿园大班班主任班务总结
幼儿园大班班主任工作总结汇报4篇
幼儿园大班班主任工作总结汇报4篇本学期圆满完成教育工作目标任务，对这个学期做一份总结吧！让我们一起成长。
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第1篇：大班教养工作总结在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们班这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，在工作中，我对每一件事情都认真负责。
现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。
在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。
在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。
二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字各方面的能力。
在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯。
三、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。
第2篇：幼儿园大班工作总结范文回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。
我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。
幼儿园班主任班务总结7篇
幼儿园班主任班务总结7篇篇1一、背景本学期作为幼儿园班主任，我肩负着领导班级管理工作的重要职责。
通过一学期的努力，班级各项工作得以顺利进行，取得了良好的教育效果。
在此，我将对本学期班务工作进行总结，以期为未来工作提供参考和借鉴。
二、班级概况本学期，我担任的班级共有XX名幼儿，其中男生XX人，女生XX 人。
幼儿年龄分布在X-X岁之间，大多数为初次离开家庭进入集体生活。
开学初期，部分幼儿表现出不同程度的适应能力不足、情绪波动等问题。
经过一学期的努力，大部分幼儿已逐渐适应幼儿园生活，形成良好的班级氛围。
三、教育教学工作1. 教学内容安排：根据幼儿园教育指导纲要和幼儿年龄特点，制定并实施了一系列教育教学计划。
包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域，确保幼儿全面发展。
2. 教学方法与手段：采用游戏化教学、情境教学等多样化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
利用多媒体教学设备、绘本、玩具等教学资源，丰富教学内容和形式。
3. 教育活动效果：通过一学期的教育教学活动，幼儿在各领域取得了显著的进步。
语言表达、数学逻辑、人际交往、艺术表现等方面均有所提高。
四、保育工作1. 生活护理：关注幼儿的生活细节，确保幼儿饮食、午睡等生活环节的顺利进行。
加强对体弱幼儿的关注和照顾，提高幼儿的身体健康水平。
2. 卫生健康教育：定期开展卫生健康教育活动，培养幼儿的卫生习惯和自我保护意识。
加强季节性疾病预防工作，确保幼儿健康。
3. 安全教育：强化幼儿的安全意识，定期进行安全教育活动，提高幼儿的安全防范能力。
加强校园安全巡查，确保幼儿在园安全。
五、家长工作1. 家长沟通：定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿在园表现及教育问题。
通过家访、电话、微信等多种方式，加强与家长的密切联系。
2. 家园共育：积极开展家长志愿者活动，鼓励家长参与幼儿园教育。
组织亲子活动，增强家长与幼儿的亲子关系，促进家园共育。
3. 家长反馈：收集家长的反馈意见，及时总结经验教训，改进工作方法，提高教育质量。
幼儿园班主任班务总结5篇
幼儿园班主任班务总结5篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我主要从日常行为规范、安全管理和家长沟通三个方面入手。
首先，在日常行为规范方面，我注重培养幼儿的良好行为习惯，通过奖励机制和榜样示范，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。
其次，在安全管理方面，我始终把幼儿的安全放在首位，定期进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
最后，在家长沟通方面，我积极与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园情况，听取家长的建议和意见，共同促进幼儿的成长。
二、教育教学在教学方面，我主要从主题教学和区域活动两个方面入手。
首先，在主题教学方面，我根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计主题活动，引导幼儿积极参与，培养幼儿的动手能力和思维能力。
其次，在区域活动方面，我注重营造宽松、自由的活动氛围，提供丰富多彩的活动材料，让幼儿在区域活动中自由选择、自主探索。
同时，我还注重观察和指导，及时调整活动方案，促进幼儿的全面发展。
三、家园共育在家园共育方面，我注重与家长的沟通与合作。
通过家长会、家长开放日等活动，向家长介绍幼儿园的教育理念、教学方法和家园共育的重要性。
同时，我还积极与家长分享幼儿在园的表现和进步，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长。
此外，我还通过微信、电话等方式与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园情况，听取家长的建议和意见，共同促进幼儿的成长。
四、个人成长在个人成长方面，我注重不断学习和提高自己的专业素养。
通过参加培训、阅读专业书籍和观看优质课程等方式，不断提升自己的教育理念和教学水平。
同时，我还积极反思自己的教育实践，总结经验教训，不断改进教学方法和策略，提高教育质量。
此外，我还积极参与园所的教研活动和教师团队建设活动，与同事们共同探讨、互相学习、互相支持共同成长。
五、总结与展望总的来说，本学期我在班级管理、教育教学、家园共育和个人成长等方面都取得了不小的进步。
然而，在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在班级管理方面还需要进一步加强幼儿的日常行为规范教育；在教学方面还需要进一步创新教学方法和手段；在家园共育方面还需要进一步加强与家长的沟通和合作等等。
幼儿园大班下学期班主任的工作总结(8篇)
幼儿园大班下学期班主任的工作总结（8篇）幼儿园大班下学期班主任的工作总结1进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要进入幼小连接班了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。
一、班级工作管理方面。
本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种打算与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。
仔细学习园部工作打算，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习。
提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐烦服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。
班组成员能以仆人翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。
从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。
在主题活动、六一儿童节活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。
我做为班主任，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班各项活动开展得有声有色。
作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级工作的实施上，付出了辛勤的汗水。
作为班主任的我，一方面承当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与我班老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取两位老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献。
二、教育教学工作方面。
1、努力学习新《纲要》，增添专业意识、提高教学水平。
我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，仔细学习新《纲要》，撰写论文和教育反思，提高教学水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。
2、充分的课前预备工作能主动的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。
2024年幼儿园上学期大班班主任工作总结样本（四篇）
2024年幼儿园上学期大班班主任工作总结样本随着本学期即将画上圆满的句号，我们深刻感受到了全体教职工的不懈努力和辛勤付出。
回顾过去的学期，我们既感受到了收获的喜悦，也面对了一些挑战。
班级规模的扩大，由原定的学生数量组成，带来了不同的教育需求。
我们发现，部分孩子表现出害羞和内向的特质，不太敢于在集体中展现自己；也有少数孩子表现出较为活跃的性格，有时难以控制自己的行为。
为了应对这些情况，我们制定了相应的教育方案，通过两位教职工的通力合作，确保了班级工作的顺畅进行，并促进了孩子们全面的发展，多方面能力都有所提升。
以下是具体的工作总结：一、教学教育工作1. 精心备课，确保教学活动准备工作充足。
备课是保证教学活动顺利进行的基础。
遇到疑问时，教师之间应进行充分讨论，确保教学目标的一致性，从而推动教学工作的进展。
教案需详细编写，确保教学目标明确、条理分明。
2. 细心记录每位幼儿的发展情况。
教师需每日观察幼儿，记录他们的点滴进步和需要改进之处，并采取相应措施，以促进幼儿的学习兴趣和快乐成长。
二、卫生保健我们注重保持幼儿园的清洁与卫生，每天进行晨检，确保孩子们在一个干净、舒适的环境中学习和生活。
每日放学后，对杯具、地面和桌子进行严格消毒，每周实施两次防蚊措施。
对幼儿的健康状况进行密切关注，一旦发现传染性疾病，将立即上报并采取有效措施，防止疾病传播。
三、安全工作安全工作是我园工作的重中之重。
在保持卫生清洁的我们还专门进行了火灾、地震等紧急情况的演练，教育孩子们掌握正确的逃生方法。
教师会对每个孩子进行仔细看护，努力防止任何伤害事故的发生。
四、家长工作教师与家长的互动对班级管理成效至关重要。
我们致力于建立家园沟通的桥梁，共同解决教育问题，共同关心孩子的成长。
遇到问题时，及时与家长沟通，让家长感受到教师对孩子成长的重视。
在日常接触中，我们热情接待每一位家长，通过简短的交流了解孩子在家的表现，以及关注他们的健康状况，让家长感受到温暖。
幼儿园大班班主任工作总结15篇
幼儿园大班班主任工作总结15篇幼儿园大班班主任工作总结幼儿园大班班主任工作总结1做好本班教师的领头人，带领大家一起作好本班的各项工作，对出现问题时协调解决，使大家一直保持积极的工作热情、团结一致。
班主任首先要与家长作好交流工作，增进家园之间互相了解；对发现的问题，班主任要首当其冲、身体力行地解决，而不是将责任一推了之。
另一方面，要充分信任每一位老师，让大家积极主动的解决问题、促进工作；让每一位老师敢于说出自己的意见和看法，谁的意见合理采取谁的；鼓励每位老师积极主动与家长交流，与家长建立朋友关系、合作的关系；其二，作好幼儿的教育管理职责，促进幼儿的全面和谐的发展。
班内教师共同配合，班级中的每个教师都有自己的特长，有的善于与家长沟通，要有的善于常规管理工作，有的在教育教学方面有很好的经验等等，在实际工作中我们要学会欣赏每个老师的才干，给老师发挥才干的舞台。
例如：在班级常规管理过程中，我们班三位老师总是目标一致，相互配合，当幼儿进行洗手时，我们老师之间也是分工合作，合理、有序地组织幼儿进行洗手，这时保育老师将桌子进行消毒，一位老师在组织幼儿室外游戏，一位老师在水房组织幼儿洗手，这样使我们活动进行地有条不乱。
教师组织幼儿积极参与园内班内组织的各种学习我们班是全园幼儿年龄最大的一个班，每位幼儿的'自理能力都特别强，经常想帮老师干活，幼儿的积极性都特别高涨，精力旺盛，根据这一特点我们为幼儿设置了各个岗位的小组长，每位小组长都有一个胸牌，如：浇花组长：每天早上来园首先把我们班的植物浇一次水，卫生组长：每天观察那位小朋友随地仍垃圾，淑口组长：每天吃完饭后检查那位小朋友没有淑口，那位小朋友做的很好，我们就连冲厕所，摆椅子都有专人负责。
每周我们还要选出文明小标兵。
现在我们班每位小朋友都有事情做，人人有活干。
而且现在，许多平时打闹难的幼儿，都因为有事在身，没有时间打闹了。
取得家长的信任，让家长成为班务工作的合作者开展班级工作中很重要的一个内容就是家长工作，工作仅靠幼儿园自己的努力还不够，也需要家长的密切配合。
2023大班教师班务工作总结
2023大班教师班务工作总结2023大班教师班务工作总结篇1本学期，我继续担任幼儿班班主任的工作。
幼儿班孩子在幼儿园的人数虽然不是最多，但学习任务又重，家长的期望又高。
但在学生中形成的良好学习气氛和老师孜孜不倦的教导，让幼儿们在各方面发展良好，都有了不同程度进步，大部分幼儿达到了预期的发展目标，而且幼儿们在数学、语言、美术、体能等方面有了明显的进步，家长们都感到十分的高兴和欣慰。
身为班主任的我起着带头作用，团结协作本班其他两位教师，在大家的共同努力下，圆满地完成了各项任务，获得了家长的好评和领导的认可。
现将班务工作总结如下：一、本班情况分析：我班共有幼儿34人……幼儿通过在幼儿班半年的学习与生活，已经比较适应的学习。
这个学期，孩子怀着自豪的心情升入了学前班。
从他们的表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活。
孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，进步也越来越明显，思维也很活跃，对小学生活充满憧憬。
他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。
但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与同伴游戏过程中谦让的习惯还没真正形成；自我评价与评价他人的能力还有待提高等。
在动手能力和计算能力方面需要老师对他们进行个别的辅导。
二、班级管理目标：1、根据幼儿的年龄特征和心理特征，加强了班级管理工作，重点培养了学生的拼音，语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。
用各种方式训练幼儿达到目标，根据孩子不断提供的不同现象及时调整管理方式，收到了好的效果根2、据学校开展的各项活动随即对幼儿进行教育。
如：在校开展的“地震·火灾演习逃生”让孩子从中学到各种逃生技巧，进一步懂得了怎样更好的保护自己，同时也让孩子明白面对困难和困境，不畏惧，勇往直前的精神。
在校还开展的“亲子迎新年”互动活动中，也去明白和感受团队合作的精神，享受亲子带来的欢乐。
3、保教配合默契，共同促进幼儿发展。
幼儿园大班班主任个人工作总结(4篇)
幼儿园大班班主任个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。
回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。
让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结：一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。
幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。
提高幼儿的保护能力。
平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。
发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。
我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。
我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。
孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。
2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。
幼儿园大班学期班主任工作总结(3篇)
幼儿园大班学期班主任工作总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。
回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。
在新的一年之际，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作做如下总结：一、教育教学方面大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。
两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识自己的行为，找到解决的办法，我们再进行指导。
大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。
在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，增强幼儿的自我意识，从而培养良好的学习习惯。
进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。
二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
幼儿园大班班主任工作总结(5篇)
幼儿园大班班主任工作总结（5篇）1.幼儿园大班班主任工作总结时间过的可真快，一转眼又要迎来我新一学期的工作。
回想我上一学期作为一位幼儿园班主任身份进行的工作，任然有很多的做的不够好的地方。
所以为了更好的迎接下一阶段的工作，为了更好的完善自己，为了把我们班级发展的更好，所以我要对我上学期的工作做一次小小的总结。
我带的班级是我们幼儿园大班的同学，所以相对于小班的同学来说，要更容易管理一些，学习能力也要强一点。
但是相对来讲，也要顽皮一点。
所以这学期在教育和管理方面，我做的更加严格了。
一、实行早自习浏览制度第一我新增了一个早自习浏览的制度。
每天早上要求他们必须在七点半之前到达学校，进行早自习浏览，我会进行监督和检查。
虽然这个早自习制度的实行进程很困难，但是经过我的努力和坚持，终究也是实行了下来。
并且在一学期后，得到了很显著的成效。
孩子们的浏览能力不仅加强了，对读书和学习的酷爱程度也提高了。
有很多家长都跟我反应，这个早自习制度的实行，改掉了他们孩子很多的毛病，比如懒床毛病，比如拖拉的毛病。
所以我感到很欣慰，觉得这一学期的付出还是很值得的。
二、重视良好生活习性的养成其次是我对他们的生活习惯有了更高的要求。
我觉得一个良好的生活习性就要从幼儿园的时候养起，所以在他们吃饭的时候，我要求他们吃多少就乘多少，吃不完就罚他们抄写课文十遍，以此来让他们养成一个不剩饭不剩菜的习惯，也让他们能知道节俭节省的道理。
在中午要睡午觉的时候，我要求他们一到点就要回到自己的位置上进行午休，要养成一个良好的作息习惯。
三、加强思想教育和文明礼节教育最后，我作为一位班主任，我不仅要教给他们书本上的知识，我还要重视他们的思想品德教育，我要教他们生活礼节，教他们要知道文明礼貌。
所以在课堂上，我常常跟他们讲做人的道理，常常跟他们讲文明礼节的重要性。
由于我觉得文明礼节的教育要从小时候做起，我不要求他们在出学校以后能有多么良好的成绩，但是我期望他们至少能学会正直，能学会讲礼貌懂礼节。
幼儿园大班班主任工作总结精选(10篇)
幼儿园大班班主任工作总结精选（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班班主任总结（精选5篇）
幼儿园大班班主任总结(精选5篇)认真写工作总结是一件非常重要的事情，工作总结不是作业，不能敷衍了事，更不是写给领导看的，最主要的是对自己阶段性工作的梳理和对未来的计划，是审视自身的必要因素。
下面小编给大家分享一些关于幼儿园大班班主任总结，供大家参考。
幼儿园大班班主任总结【篇1】这学期，我担任了学前班的班主任工作。
紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，一学期的工作也就即将结束，回顾忙碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。
有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，基本没什么时间正常的上课。
班上小朋友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。
和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。
一切都要从头开始，我不着急，耐心的对他们进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练，不断进行着反复的工作，现在的学前班已基本形成了一个文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。
这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体“。
培养起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是老师的小助手。
我非常喜欢这些小宝贝。
我严格要求自己遵守教师道德规范，面对一个特殊的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。
我们小学生要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力。
对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的学习和生活习惯。
上课坐端正，写作业保持正确的姿势，每天的作业要按时完成，每次单元考试都有许多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于粗心大意丢了分。
在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。
幼儿园大班班主任工作总结5篇
幼儿园大班班主任工作总结5篇幼儿园大班班主任工作总结5篇为了管理好大班学生的教学，书写一篇详细的教学工作总结，能够改善自己的教学。
但是,却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的幼儿园大班班主任工作总结5篇，仅供参考。
幼儿园大班班主任工作总结【篇1】⒈教学工作：本月中，孩子们学习了新的早操《世界真美好》，孩子们学习得非常认真，幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱，我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》，虽然动作比较难，但是孩子们还是很快地掌握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。
在9月份中，开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。
在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。
在《中国娃》主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。
幼儿还知道了我国的首都，认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的风景区。
⒉常规工作及保育工作在一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教育。
尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。
大班幼儿运动量比较大，特别是天热容易出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，及时擦汗，口渴了要及时喝水。
每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。
我们进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力。
⒊家长工作：开学工作很纷繁复杂，我们得到了家长的很多支持：自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。
月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学计划，同时也提出了许多需要家长配合的地方，希望我们的家园合作越来越密切。
存在问题和努力方向：开学以来，发现班级中个别小朋友的自律能力比较差，有的幼儿在学习活动中容易分散注意力，还需要老师经常反复提醒、关注。
以后要加强教育、督促。
大班开始我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子，在园内培养的同时也希望孩子们在家也多练习。
2024年幼儿园大班班主任工作总结（五篇）
2024年幼儿园大班班主任工作总结一、工作背景和岗位职责概述2024年，我作为幼儿园大班班主任，负责该年级班级的管理和教育工作。
首先感谢园里的信任，让我能够担任这一重要的职务。
在过去的一年中，我努力完成了自己的岗位职责，并取得了一些成绩。
下面将对我的工作进行总结和反思。
二、班级管理1. 班级管理制度的建立在开学之初，我制定了一套完善的班级管理制度，明确了班级规范及教育教学安排。
通过与家长的沟通和交流，大家对班级管理制度有了更加清晰的认识，并共同落实执行。
2. 课程管理我积极参与课程计划的制定，并根据幼儿的实际情况调整教学内容。
通过有趣且富有创意的活动，激发孩子们学习的兴趣和积极性。
同时，定期组织课程反思和总结，以不断改进和提升教学质量。
3. 班级活动组织我注重培养孩子们的团队意识和合作精神，安排了一系列班级活动，如班级合作游戏、户外活动等，让孩子们在玩乐中学习，激发他们的想象力和创造力。
三、学生管理1. 学生情绪管理针对幼儿时期容易出现的不良情绪，我及时发现并采取相应的管理措施。
通过和幼儿的沟通和关心，帮助他们理解自己的情绪，并学习如何处理和表达情绪。
在班级内营造了一个积极、向上和快乐的氛围。
2. 学生行为管理在日常教学过程中，我坚持对学生行为进行规范，严格要求他们遵守班级纪律。
对于不良行为，我采取了及时的纠正和辅导措施，帮助学生理解并改正错误。
3. 学生评价和奖惩机制我制定了一套明确的学生评价和奖惩机制，通过评语和奖状的形式，及时给予学生认可和激励，鼓励他们努力学习和积极向上。
同时，对于不良行为，我采取合理的惩罚措施，引导学生正确行为。
四、家校合作1. 家长沟通我注重与家长的沟通和交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同探讨学生教育问题。
通过家长会、个别谈话等形式，互通信息，形成对孩子综合素质发展的共识。
2. 家庭作业和学习指导我设计了一套科学合理的家庭作业和学习指导方案，协助家长更好地关注和指导孩子的学习。
大班班级管理工作总结6篇
大班班级管理工作总结6篇篇1一、背景本学期，我作为大班班主任，肩负着重要的管理职责。
面对一群活泼好动、充满好奇心的孩子，我在全体教师的支持下，积极开展了各项班级管理工作，取得了一定的成果。
下面，我将对本期的工作进行全面的回顾与总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与计划本学期，我们根据幼儿园教学大纲，结合大班孩子的实际情况，制定了切实可行的教育教学计划。
在课程设计上，注重多元化、趣味性，以游戏为主要教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
2. 教学活动实施严格按照教学计划开展教学活动，注重集体教学与分组教学相结合。
在活动中，充分发挥孩子们的主体地位，引导他们发现问题、解决问题，培养他们的自主学习意识。
3. 教学效果通过一学期的努力，孩子们在各个方面取得了显著的进步。
不仅掌握了丰富的知识，还提高了他们的口语表达能力、逻辑思维能力等。
1. 班级管理团队建立一个团结、协作的班级教师团队，明确各自的职责，确保班级工作的顺利进行。
同时，加强与家长之间的沟通与联系，形成家园共育的良好氛围。
2. 班级纪律为维护良好的班级秩序，我们制定了严格的班级纪律。
通过日常的教育和引导，孩子们逐渐形成了自觉遵守纪律的良好习惯。
3. 安全工作始终把安全工作放在首位。
定期进行安全教育活动，提高孩子们的安全意识。
同时，加强班级物品管理，消除安全隐患，确保孩子们在园期间的安全。
4. 家园共育加强与家长的沟通与联系，定期举行家长会、家长开放日等活动。
通过微信、电话等多种方式，及时与家长反馈孩子在园表现，共同促进孩子的成长。
四、特色活动1. 主题活动本学期，我们开展了多个主题活动，如“秋天来了”、“我们的身体”等。
通过主题活动的开展，让孩子们更加深入地了解自然、了解生活，培养他们的探索精神。
2. 实践活动结合园所实际，我们组织了一系列实践活动，如户外拓展、参观小学等。
这些活动不仅丰富了孩子们的生活经验，还为他们将来的成长打下了坚实的基础。
2024年幼儿园大班班主任工作总结5篇
2024年幼儿园大班班主任工作总结5篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以人为本的管理理念，注重培养幼儿的自主性和独立性。
通过日常的引导和教育，帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。
在班级中，我积极营造和谐、温馨的氛围，让每个幼儿都能感受到家的温暖。
同时，我注重家园共育，及时与家长沟通，了解幼儿在家的表现和需求，以便更好地进行个性化教育。
二、教育教学在教育教学方面，我遵循幼儿的年龄特点和认知规律，以游戏为基本活动，设计生动有趣的教学活动。
通过创设丰富多样的教学环境，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
此外，我关注每个幼儿的发展差异，因材施教，注重培养幼儿的创新能力和实践能力。
在教学方法上，我不断探索和创新，尝试运用多媒体、互动游戏等生动活泼的教学方式，提高教学效果。
三、安全保健安全保健工作是幼儿园工作的重中之重。
我始终将幼儿的安全放在首位，加强日常安全教育，提高幼儿的安全意识。
同时，我注重培养幼儿的自我保护能力，教给幼儿一些必要的安全知识和技能。
在保健方面，我协助保健医生做好幼儿的健康检查和预防工作，确保幼儿的身体健康。
此外，我还注重培养幼儿的卫生习惯，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。
四、家长工作家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。
我始终坚持以尊重、平等、合作的态度与家长沟通，积极向家长宣传科学育儿的知识和方法。
通过召开家长会、利用家园共育栏目、电话交流等方式，及时与家长交流幼儿在园的情况和需求。
同时，我还邀请家长参与幼儿园的活动，如“亲子运动会”、“六一文艺汇演”等，增进家园之间的联系和互动。
五、自我提升作为班主任，我深知自我提升的重要性。
在日常工作中，我不断学习专业知识，提升专业技能。
通过参加培训、阅读专业书籍、观看优质教学视频等方式，不断拓宽知识面和提高业务水平。
同时，我还积极参与园内的教研活动，与同事们共同探讨教育问题，共同成长。
六、总结与展望回顾过去的一年，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
(班主任)大班班主任班务总结分享
大班班主任班务总结共享幼儿园班主任协作保育员做好的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗洁净、被褥整齐。
下面是我为大家整理的关于大班班主任班务总结，期望对您有所挂念。
欢送大家阅读参考学习!大班班主任班务总结1不知不觉消逝的光阴即将为我们大班生活画上句号。
在这一学期里，我们三位老师分工合作，默契协作，较好地开展了各项活动，保证教学质量的同时，挂念孩子健康成长、欢快生活。
每个孩子在各方面都有了明显的进步和提高，现将本学期班务工作总结如下：一、状况：本班原有幼儿39人，1人休学。
在我们的急躁引导和同伴的挂念下，两位幼儿逐步适应幼儿园生活，渐渐和班上幼儿成为好伴侣。
经过其次学期的幼儿园生活与学习，大局部孩子的自理力量、动手力量等各方面都有了很大的提高。
本学期我们和幼儿共同布置墙面，让幼儿争当小仆人，参与到环境创设中，一起营造自由、温馨的生活学习环境，让孩子们得到全面开展，健康欢快地成长。
班里个别幼儿，如陆奕诚，经常只吃白饭，挑食现象比拟严峻，在我们三位老师的急躁鼓舞和引导下，渐渐尝试不同的菜肴，饮食习惯有了肯定的改善;而两位肥胖儿：邹蒋泽和陈红佳，经过一学期的科学饮食和加强熬炼，体重也得到了把握;苏诗媛虽然开学初消灭了较严峻的别离焦虑和哭闹现象，在我们和家长的共同努力下，她也很快适应了生活，表现始终很不错!二、教育教学工作本学期的教学活动分为?珍宝一家?、?车子叭叭叭?、?动物伴侣?、?瓜果乐?和?噜啦啦?五个单元，我们依据课程要求，结合本班幼儿的年龄特点和实际状况开展教育教学活动，机敏运用多媒体和课程配套教材，整合五大领域，将学问与玩耍相结合，依据幼儿的爱好和需要，用直观形象的图片、儿歌等调动他们的乐观性，充分敬重他们的想法和力量开展水平，发挥他们的主体性，让孩子在欢快的玩耍和好玩的实践中学习。
日常生活和户外活动中，我们也渗透进主题课程内容，进一步开展和提高幼儿的身体动作及运动技能，在开心的体育玩耍和谈话活动中丰富他们的生活常识和力量。
幼儿园大班学期班务工作总结报告8篇
幼儿园大班学期班务工作总结报告8篇篇1一、引言本报告对幼儿园大班本学期的班务工作进行全面总结。
通过详细分析班级管理、教育教学、家长工作以及班级特色活动等方面的情况，我们旨在总结经验、发现问题、提出建议，为今后的班务工作提供参考和借鉴。
二、班级管理本学期，我们幼儿园大班班级管理始终坚持以人为本，注重培养幼儿的自主性和独立性。
在班级纪律方面，我们通过制定合理的班规和奖惩制度，引导幼儿养成良好的行为习惯。
同时，我们鼓励幼儿积极参与班级管理，如设立班级小管理员，协助老师进行日常管理，这不仅锻炼了幼儿的管理能力，也增强了他们的责任感和荣誉感。
三、教育教学教育教学方面，我们注重课程的全面性和趣味性。
在主题教学活动中，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列富有创意和启发性的课程。
同时，我们还注重课程的实践性和互动性，引导幼儿通过亲身实践和与同伴的互动来学习知识、掌握技能。
此外，我们还利用课余时间，组织幼儿进行丰富多彩的课外活动，如参观博物馆、参加文艺比赛等，以拓展幼儿的视野和增强他们的综合素质。
四、家长工作家长工作是班级管理工作的重要组成部分。
本学期，我们通过定期举行家长会、电话访问和家园联系册等方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的情况。
同时，我们还向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置和家园共育的方法，以取得家长的理解和支持。
在家长会的组织方面，我们注重形式的多样性和内容的实用性，让家长能够在轻松愉快的氛围中了解幼儿的教育情况。
五、班级特色活动本学期，我们还组织了一系列具有班级特色的活动。
例如，我们组织了“我是小小消防员”的实践活动，让幼儿在亲身体验中了解消防知识，增强安全意识。
此外，我们还开展了“亲子运动会”、“圣诞嘉年华”等大型活动，不仅锻炼了幼儿的体能和协作能力，也增进了亲子间的感情。
这些特色活动不仅丰富了幼儿园的生活，也提升了班级的凝聚力和向心力。
六、存在的问题与建议尽管本学期的班务工作取得了显著成绩，但仍存在一些不足之处。
幼儿园大班班务工作总结8篇
幼儿园大班班务工作总结8篇篇1一、背景本学期作为幼儿园大班班主任，我肩负着培养孩子们综合素质的重要任务。
在全体教师团队的共同努力下，我们围绕幼儿园教育指导纲要，积极开展各项工作，注重幼儿全面发展与个性培养相结合。
以下为本学期班务工作的总结。
二、教育教学工作1. 课程实施本学期，我们按照幼儿园教育教学计划，结合大班孩子的年龄特点和认知水平，精心组织和实施各类课程。
通过主题活动、游戏教学、实践操作等多种形式，促进幼儿的语言、数学、科学、艺术、社会等各个领域的发展。
2. 主题活动开展了丰富多彩的主题活动，如“我们的城市”、“自然界的变化”等，通过实地考察、观察、讨论，让孩子们在亲身体验中增长知识，激发探索未知世界的兴趣。
3. 家园合作积极与家长沟通，通过家长会、家园联系册等途径，向家长汇报孩子的学习情况，并听取家长的意见和建议。
同时，发动家长参与幼儿园的教育活动，增强家园共育的效果。
三、保育工作1. 生活护理在日常教学活动中，注重孩子的身体健康和心理健康。
合理安排作息时间，保证孩子充足的睡眠和饮食。
定期检测孩子的身高、体重等指标，确保孩子们健康成长。
2. 安全教育加强安全教育，通过游戏、故事等形式，让孩子们了解安全知识，提高自我保护意识。
同时，加强校园安全巡查，确保孩子在园期间的安全。
四、班级管理工作1. 班级纪律本学期，我们注重班级纪律的维护。
通过制定班规、开展班会等形式，让孩子们了解并遵守班级纪律，营造良好的学习氛围。
2. 班级管理团队组建班级管理团队，包括班长、副班长、学习委员等职位，让孩子们参与班级管理工作，培养他们的责任感和集体荣誉感。
五、特色活动开展情况1. 创意手工制作鼓励孩子们动手制作，开展创意手工制作活动。
通过剪纸、折纸、泥塑等多种形式，培养孩子们的动手能力和创造力。
2. 户外运动加强户外活动，组织孩子们进行足球比赛、篮球赛等团队运动，增强孩子们的团队协作能力和运动技能。
六、幼儿发展情况经过一学期的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
大班上学期班主任班务总结
大班上学期班主任班务总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大班上学期的班主任班务工作已经圆满结束，为了总结过去的工作，更好地展望未来的班级管理工作，特向领导和同事们汇报大班上学期的班主任班务总结。
一、班级管理情况概述本学期，我担任大班班主任，负责班级的日常管理工作，共有45名学生，班级整体素养和学习成绩稳步提升。
通过与学生的深入交流和共同努力，班级形成了良好的学习氛围和积极向上的班级文化。
二、班级管理过程1.班级规章制度的建立与宣传：本学期，我与学生们一起制定了班级规章制度，明确学生的权利和义务，规范了学生的行为，并通过班级会议、家长会等形式向学生和家长宣传。
同时，我鼓励学生们积极参与制定班级的日常管理办法，提高学生的参与度和主动性。
2.班级文化的培育与引导：通过课堂上的教育教学活动和课外活动的丰富多样，培育了班级的凝聚力和向心力。
在课堂上，我鼓励学生们互相合作、共同进步，培养良好的集体意识和协作精神。
在班级活动中，我们组织了形式多样的活动，如班级联欢晚会、班级义务劳动等，增强了学生的班级荣誉感和集体归属感。
3.班级习惯的养成和培养：本学期，我特别注重培养学生的良好习惯，包括生活习惯和学习习惯。
在生活习惯方面，我引导学生们养成整洁、守时、礼貌等良好的生活习惯；在学习习惯方面，我鼓励学生们养成高效的学习方法和自主学习的能力，提高学生的学习效果。
4.家校合作的推进：我积极与家长保持联系，及时向家长传达学生的学习情况和班级管理情况，听取家长的意见和建议。
同时，我也组织了多次家长会，就学生的学习、健康、成长等问题与家长进行沟通和交流，取得了良好的家校合作效果。
三、取得的成绩通过本学期的努力，我和学生们取得了以下成绩：1.班级纪律相对稳定，学生违纪情况较少，班级文化得到了有效培育。
2.学生的学习成绩明显提高，班级整体成绩排名过去两个学期有所上升。
3.学生的习惯培养和养成成效明显，生活习惯良好，学习习惯进步，自主学习能力提高。
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幼儿园大班班主任班务总结总结是指把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的结论;总和各方面的情况。
幼儿园大班班主任班务总结，欢迎阅读。
幼儿园大班班主任班务总结(一)每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。
到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。
我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。
但是还是不够好，需要重点抓。
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。
由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。
工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!幼儿园大班班主任班务总结(二)在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。
幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。
在工作中我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。
积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。
主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。
利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。
团结同事、遵守园内的各项规章制度。
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。
我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。
我努力让每一位小朋友都有发言的机会。
多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。
养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。
我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。
有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。
让小朋友在一日生活环节中有所放松!3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。
我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
到莘松幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅!在园内，积极主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。
工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。
我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，后来就鼓励他自己吃自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。
现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。
同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。
班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。
在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新能力。
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。
浏览考试吧站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
总之，这学期来，我努力做好本工作。
但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!幼儿园大班班主任班务总结(三)生活在充实的节奏中似乎要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一个学期，感慨颇深。
现对这个学期的情况作一个总结，总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。
我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。
本班共有43名幼儿，这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的，所以，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气都不是十分的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的集体氛围需要一定引导和时间支持。
但是，经过我们两位老师的团结一致，很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子.这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等知识，根据看图写10以内加减法算式，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。
语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过分享阅读、礼仪教育，幼儿在语言方面有了很大的进步。
体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。
鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。
不怕累。
社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。
本学期，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。
如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。
平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。
经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。
我们老师每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。
同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。
通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。
如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控能力。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，还有利用家园联系卡，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿发展。
当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
1.应该更多的关注全体的同时，注重个别差异。
2.幼儿的声音较响,虽再三引导和提醒,但效果不大。
3.幼儿在操作后的收归有拖拉现象。
4.幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强;。
本学期，我是第一次带大班工作，这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐发展。