二年级日记： 学漫画
【二年级作文】学漫画_400字
【二年级作文】学漫画_400字
学漫画
我是一个喜欢画画的小朋友，尤其是喜欢画漫画。
每当我看到漫画书，都会被里面那些有趣的故事和可爱的人物吸引住。
所以，我也想学着画漫画，把我的故事和想法通过漫画的方式来表达出来。
我开始学习如何画漫画人物的基本形态。
我发现，漫画人物的头部形状很多样，有圆的、椭圆的、方形的等等，并且眼睛、鼻子和嘴巴的表情也很多样。
我努力模仿着画漫画人物的头部，不停地练习，终于掌握了一些技巧。
接着，我学习画漫画人物的身体，学会了画出简单的手臂、腿部和身体。
我还学习了如何画不同的服装和表情，让我的漫画人物更加生动。
我学习了如何编故事。
编故事是画漫画最重要的一部分，没有一个好的故事，再好的画技也没有用。
我喜欢想象一些有趣的场景和情节，然后把它们用漫画的形式展现出来。
我从生活中汲取灵感，有时候是校园中的趣事，有时候是家庭里的有趣对话，有时候是自己的梦想和幻想。
我把这些故事编成篇，然后用漫画的方式来表现，让我的故事更有趣。
我学习了如何上色。
上色可以让漫画更加生动，更加有趣。
我开始学习用水彩和彩铅来给我的漫画人物和背景上色。
我发现，上色不仅可以让漫画更加生动，还可以让我更好地表达自己的想法和情感。
通过学习，我越来越喜欢画漫画了。
我能够用漫画的方式来表达自己的想法和情感，让别人看到我的作品时会觉得很有趣。
我知道，学习漫画还有很长的路要走，但我会坚持不懈地学习，一定能画出更多更好的漫画作品。
我希望有一天，我能够成为一名优秀的漫画家，让更多的人喜欢我的作品，也喜欢漫画。
【二年级作文】学漫画_400字
【二年级作文】学漫画_400字学漫画漫画是一种让人轻松快乐的艺术形式。
我喜欢学漫画，因为它能帮助我提高绘画技巧，培养创作思维，还能让我开心地学习知识。
学习漫画，首先要掌握一些基本的绘画技巧。
画一只可爱的小狗，可以先画一个圆圆的脑袋，再画两个弯弯的线作为耳朵，再用两个小圆圈做为眼睛。
然后，用一条弯弯的线，画出小狗可爱的小鼻子，再画出小狗微笑的嘴巴。
画出小狗的身体和四条腿，再给小狗上色。
通过不断地练习，我发现自己的绘画技巧越来越进步了。
学习漫画，还要培养创作思维。
在创作漫画故事的时候，我要动脑筋，构思好故事情节和人物角色。
有一次，我创作了一个有趣的故事，讲的是一只小兔子和一只小猪一起旅行的经历。
小兔子是个胆小鬼，不敢独自去旅行，于是他找到了小猪一起出发。
一路上，他们遇到了许多有趣的事情，如跳舞的花朵、唱歌的小河等。
这个故事引起了同学们的兴趣，大家纷纷称赞我是个有创造力的小作家。
学习漫画，还能让我开心地学习知识。
有一次，我要学习关于水的知识。
觉得很枯燥无味，真不想学。
正好那天晚上，我在看一本漫画书，里面有关于水的有趣故事。
我看了一会儿，觉得非常有趣，原来水是可以变成蒸汽的，还可以变成冰块。
我对水的了解也慢慢提高了，而且还记得了很多知识点。
学漫画，让我变得更快乐，更有创造力。
每次在学习中遇到困难时，我就会拿起画笔，画出一幅有趣的漫画。
漫画不仅能放松我紧张的心情，还能让我找到解决问题的方法。
学漫画是我享受学习的方式之一。
它提高了我的绘画技巧，培养了我的创作思维，让我开心地学习知识。
我会继续学习漫画，并在以后的生活中继续创作属于自己的漫画故事。
我学会了画漫画的作文
我学会了画漫画的作文你知道吗？我学会画漫画啦！这可得从一次逛书店说起。
那天，我和妈妈走进书店，哇，各种各样的书让人眼花缭乱。
突然，一本漫画书跳进了我的眼里，那上面的人物画得可真好看，就像活的一样！我拉着妈妈的衣角，说：“妈妈，我想要这本漫画书。
”妈妈看了看，笑着答应了。
回到家，我迫不及待地翻开书，一页一页地看，心里想着：“要是我也能画出这么好看的漫画该多好呀！”从那以后，我就开始琢磨着怎么画漫画。
我先找了一张纸，拿起铅笔，学着书上的样子画了起来。
哎呀，这可真难！我画的人物歪歪扭扭的，一点都不好看。
我气得把铅笔扔在一边，嘟囔着：“这也太难了，我是不是根本就画不好呀？”就在我想要放弃的时候，爸爸走了过来，他看了看我的画，说：“宝贝，别灰心，刚开始都这样，多练习就好了。
”我抬起头，看着爸爸，问：“真的吗？”爸爸点点头，说：“当然啦，就像你学骑自行车，一开始不也老摔跤，但后来不就会了吗？”听了爸爸的话，我又鼓起了勇气。
我每天放学回家，做完作业就开始画。
画不好，就重新画。
慢慢地，我画得好像有点样子了。
有一次，我画了一个小女孩，拿给妈妈看。
妈妈看了看，说：“嗯，不错，不过眼睛再画大一点会更好看。
”我按照妈妈说的改了改，果然好看多了。
我还参加了学校的绘画兴趣小组。
在那里，老师教了我们很多画漫画的技巧。
有一次，老师让我们画一个小动物，我画了一只小兔子。
老师看了我的画，夸我：“画得很棒，线条很流畅。
”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
我和小组里的小伙伴们也经常一起交流画画的心得。
有个小伙伴说：“我觉得画漫画要有想象力，不能照着别人的画。
”我觉得他说得很对。
经过不断地努力，我画的漫画越来越好。
现在，我可以画出各种各样的人物和场景啦。
有一天，我把自己画的漫画拿给同学们看，他们都围了过来，七嘴八舌地说：“哇，画得真好！”“你太厉害啦！”听到他们的称赞，我开心极了。
我觉得画漫画就像一场奇妙的冒险，每一笔每一划都充满了惊喜。
小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的
小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的今天是周末，我在家里闲着无聊。
突然，我翻出了一本以前画的小学生漫画日记，看着里面的漫画，想到了很多事情。
第一幅漫画是我画的一个小动物园。
当时我还是小学二年级的学生，画画是我的爱好。
我画了许多小动物，有大象、老虎、猴子等。
看着这些动物，我想到了大自然的美丽与奇妙。
大自然真是让人惊叹啊！我突然觉得，我们应该尽量保护大自然，不破坏它。
不然，小动物们会无家可归，美丽的大自然也会慢慢消失。
第二幅漫画是我画的一个小学校。
我画了自己的班级和老师，还有一些学习用品。
我在班级里度过了快乐的时光，也学到了很多知识。
我看着这个漫画，突然意识到上学真的是一件幸福的事情。
有老师的教导，有同学的陪伴，我们能够每天学到新知识、结交新朋友。
这是多么美好的事情啊！我想我应该好好珍惜上学的时光，努力学习，不辜负爸妈和老师对我的期望。
第三幅漫画是我画的一次郊游。
那天，我和爸爸妈妈去了一个风景区。
我画了山、水、花，还有我们一家人的笑脸。
我想起那次郊游，觉得真是快乐而美好的回忆。
大自然的美景让我心情愉悦，家人的陪伴让我感到温暖。
我发现，一家人一起出去旅行，不仅可以放松心情，还能增进彼此之间的感情。
我希望以后还能有更多的时间和家人一起出去旅行，创造更多美好的回忆。
第四幅漫画是我画的一个勇敢的小孩。
在我画的故事中，小孩面对困难毫不退缩，勇敢地去挑战自己，最终成功了。
我看着这个漫画，也想到了自己在成长中面对的困难和挑战。
我想，我们每一个人都会遇到困难，但只要勇敢地面对，坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。
我希望自己能够像勇敢的小孩一样，勇敢面对生活的挑战。
通过这些漫画，我意识到了很多事情。
大自然的美丽需要我们保护，上学是一件幸福的事情，和家人一起旅行可以创造美好的回忆，勇敢面对困难是我们必须要学会的。
我觉得，小学生漫画日记不仅是一种娱乐的方式，还可以帮助我们思考和成长。
我以后还会继续画漫画日记，记录自己的成长和思考。
小学生漫画日记：看漫画有感
小学生漫画日记：看漫画有感今天的天气真是太热了，我在家中不知道该做些什么好。
突然，我想起了最喜欢的一本漫画，于是拿出来重新看起来。
这本漫画名叫《超能力少年》，是我最爱的漫画之一。
它主要讲述了一个小学生叫小明的故事，他意外获得了超能力，可以变形、飞行以及使用各种超强的能力。
小明原本是个很普通的小孩，但是有了这些超能力后，他变得非常强大，可以保护自己和别人不受坏人的欺负。
在这本漫画中，小明经历了很多困难和挑战。
有一次，他遇到了一个坏人，他抓住了小狗咪，想要拿小狗咪来要挟小明。
小明勇敢地面对坏人，利用他的超能力将小狗咪救了出来。
通过这个故事，我学到了勇敢面对困难的重要性。
除了勇敢，小明还非常善良。
有一次，他发现一个流浪猫，看起来很没有精神。
他立刻决定带猫去看兽医，并为猫找了个温暖的家。
通过这个故事，我明白了善良对于一个人来说是多么重要。
这本漫画还有很多有趣的章节，比如小明去参加才艺表演比赛，他利用超能力唱歌跳舞，赢得了第一名。
还有一次，小明帮助别人找到了遗失的书包，为别人送回来，这样别人就不会失去重要的物品了。
我看漫画的时候，总是会忍不住笑出声来。
漫画里的画面幽默又有趣，让人忍俊不禁。
我喜欢里面的配乐，配乐时而欢快时而悲伤，帮助我更好地理解故事情节。
《超能力少年》给了我很多的启示。
它告诉我，在困难面前要勇敢，不要怕困难和挑战。
它也告诉我，善良是一种美德，我们要善待周围的人和动物。
最重要的是，我们要保持乐观的心态，笑对生活中的挫折和困难。
看完这本漫画，我更加喜欢漫画的世界了。
漫画能够带给我快乐，让我更加了解社会，激发我的想象力。
我相信，通过漫画，我可以学到很多东西，变得更加勇敢和善良。
漫画《超能力少年》让我意识到了勇敢和善良的重要性。
它也让我了解到，笑对生活中的困难和挫折，并且要保持乐观的心态。
我希望将来能够成为一个像小明一样勇敢和善良的人。
我也希望能够看更多的漫画，享受漫画带给我的快乐。
【二年级作文】学漫画_400字
【二年级作文】学漫画_400字学漫画学漫画是一件很有意思的事情。
在我身边有一位非常喜欢画漫画的同学，他的名字叫小明。
小明是一个非常聪明的孩子，他擅长用漫画来表达自己的想法和感受。
每当我们有新的故事或者新的事情发生时，小明总是第一个把它们画成漫画。
他的漫画非常有趣，看了会让人忍俊不禁。
我还记得有一次，我们上语文课，老师让我们背诵一篇课文。
那篇课文是关于写自然风景的，很多同学认为这篇课文非常无聊，都没有仔细听老师的讲解。
但是小明却非常认真地听着，他用快速的速度把老师讲的内容都画成了漫画。
当我们看到他的漫画时，发现他把那些枯燥的课文用生动有趣的画面描绘出来，让人真切地感受到了美丽的风景。
他的漫画不仅让我们感受到了自然的美，也展示了自己的才华和创造力。
学习的过程中，小明发现了一个问题，就是有些同学特别害怕数学。
于是他决定用漫画来帮助他们学习数学。
他把数学问题用简单易懂的方式画成了漫画，用图画的形式解释并且示范了如何解题。
这种学习方法非常有趣，让我们在学习数学的过程中感受到了快乐。
小明的漫画还帮助我们认识到了生活中的许多问题。
他画了一个小男孩在路上捡到一个垃圾袋，然后他把垃圾扔进了垃圾桶。
这个小漫画告诉我们，垃圾是不能乱扔的，要保持环境的干净整洁。
他的漫画非常有启发性，让我们从漫画中学到了很多知识。
通过学习漫画，我发现学习可以是一件非常有趣的事情。
小明用自己的漫画帮助我们学习，让我们发现了学习的乐趣。
学漫画不仅可以帮助我们理解和记忆知识，也能够培养我们的创造力和想象力。
我非常喜欢学习漫画，它让学习变得更加有趣和生动。
如果你也对漫画感兴趣，不妨试着用漫画来学习吧！相信你会发现学习的乐趣和意义。
【二年级作文】学漫画_400字
【二年级作文】学漫画_400字
学漫画
我喜欢看漫画，因为漫画画得很好看，故事情节也很有趣。
我常常看到一些搞笑的场景和人物，从中学到了一些很有意思的东西。
学生时代，老师总是教我们要专心听讲，但是有时候我会走神，不学习。
一次，我看到了一本漫画，讲述的是一个学生上课走神的故事。
这个人物走神的表现非常夸张，老师讲的都是噼里啪啦、咿咿呀呀的，而他居然睡着了。
这真是太有意思了！看完之后，我觉得自己走神是很不对的，一定要专心听讲。
在学习过程中，我也会遇到一些挑战。
遇到了一道我不会解的数学题，我就会感到很烦恼。
我又看到了一本漫画，讲述的是一个小孩遇到了一个难题，他非常着急；然后，他想起了一个魔法师，去请教他。
魔法师给了他一副眼镜，戴上去就可以看到隐形的答案。
这一小段故事告诉我，遇到难题不要怕，应该想办法解决它。
人生就像一个漫画故事，充满了各种各样的困难和挑战，我们要学会勇敢面对，寻找解决的方法。
漫画还能教给我一些健康的知识。
漫画经常有一些关于运动的故事。
有一次，我看到一个小孩每天坚持锻炼，跑步和做拉伸运动。
这样，他身体变得更加健康，更有活力。
我也受到了鼓舞，决定每天坚持锻炼身体，变得更强壮。
漫画给了我很多快乐和启发。
通过漫画，我能够看到一些有趣的场景和人物，还能学到一些有用的知识。
我希望自己能够成为一名漫画家，画出有趣又有教育意义的漫画，让更多的人从中获得快乐和启发。
小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的
小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的今天在上美术课的时候，老师让我们随便画一幅漫画，并且写一个关于漫画的日记。
我觉得这是一个非常有趣的主题，于是我开始动笔了。
我的漫画里有一个小猪，他是一个爱吃和懒惰的动物。
他每天的生活就是睡觉、吃饭、玩耍，什么事都不想做。
但他有一个非常勤奋的好友，是一只小兔子。
兔子每天都要学习、参加各种活动，总是非常忙碌。
小猪经常嘲笑他，觉得他太累了，不如像自己一样悠闲自在。
一天，小兔子公开挑战小猪，说要证明自己比小猪更强壮、更勤奋、更有成就。
小猪不以为意，觉得兔子只是吹牛而已，他自己有什么好证明的呢？但是，小兔子果然非常厉害。
他不仅在学习方面表现出色，还能跑得非常快、跳得非常高。
他带着小猪去参加各种比赛，让小猪亲眼看到了他的成就。
小猪渐渐感到了自己的软弱和无能。
他开始变得有了进取心，开始学习、运动、参加各种活动。
他发现，只有不断努力，才能取得自己想要的生活。
我想起了一句话：“一个人的能力，往往是在与别人的比较中得出的。
”我们不能停留在自己的小圈子里，永远看不到自己的不足之处。
只有和别人比较、对比，我们才会发现自己还有很多不足，才会不断地努力和进步。
这个小故事还告诉我们，我们的朋友和伙伴的影响是非常重要的。
如果我们身边的人都是懒惰或者不努力的，那么我们很容易被带坏。
但是，如果我们身边的人都是积极向上、勤奋努力的，那么我们也会被激励和推动，取得更好的成就。
总之，这幅漫画让我想到了很多的内容。
我觉得，通过画漫画、写日记，我们可以更好地理解和认识世界。
我希望自己能够不断学习、成长，变得更加强大和自信。
关于二年级漫画日记
关于二年级漫画日记游戏的人物以著名漫画火影为主，加上灵动工作室的精心刻画，让人爱不释手。
漫画书为了使人能一目了然，所以经常会夸大渲染故事的情节。
了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：二年级漫画日记1说起丁舟童，我就忍不住脸上的笑容。
不仅仅是因为她由内而外散发的“可爱”气质，还因为她那一件件令人捧腹大笑的“光荣”事迹。
一下课，我就听到了丁舟童那极富有辨识性的笑声：“哈哈哈哈!我古娜拉黑暗之神又回来啦!”班里立即一阵疯狂的大笑。
而她那看起来欠揍的小眼睛转了两下，一脸贱贱的表情。
一年级时，我曾天真地认为她是一个很正常的人，没想到今天一看，居然是如此的一言难尽啊!丁舟童的外号也是多得数不清，而且大都是她自己取的，如丁白痴就是她作业单上的署名。
九洲童、丁沟油、魏有羡——她的外号据有关人员统计，大都代表着四个她常说的字：我是天才。
而微信名更是花样百出，如“对方正在输入中”“我是你们可爱的小沙雕”等，且从不重复。
我有时在心底暗暗地说：“丁舟童的取名功底真是牛啊!”她以表情管理大师而出名。
有一次，她正在课堂上背《示儿》。
作为连任数届影后的她不甘示弱，开始了精彩的表演。
首先，她先装出一副痛心的样子说：“死去元知——”然后拉起后座彭惠玲的手“万事空呀!”边说还拍着彭惠玲的手，装模作样地挤了几滴眼泪，看起来无比喜感。
随后，她抓住椅背猛地摇晃起来：“但悲不见—九洲同!”接着，她拼命挤眼睛，看起来像想睡觉的哈士奇：“王师北定中原日”，最后又换了一副口吻，亮着牙齿大声说：“家祭无忘告乃翁啊”。
我亲眼看到这场戏剧，笑得上气不接下气。
她可真是名副其实的影后呀!她虽然很沙雕，但给我们带来了欢乐;她虽然笑起来像佩奇，但那象征性的笑也让我们快乐。
她就是沙雕女王——丁某童!二年级漫画日记2今天，我看了漫画家华君武的作品，真是感慨万千。
在写着“母子上车处”的牌子旁边。
棚栏里站着许多高大冷漠的男人，而抱着孩子的弱小的母亲却站在棚栏外边，无可奈何地看着。
【二年级作文】学漫画_400字
【二年级作文】学漫画_400字
学漫画
学漫画是我的一项特长，我非常喜欢画画，尤其是画漫画。
对于我来说，学习漫画不
仅能够增加我的绘画技能，还可以让我更好地表达自己，通过漫画来表达我的想法和感
受。
首先，学漫画可以提高我的绘画技能。
在学习漫画的过程中，我需要学习如何画人物、风景、动物等等。
这个过程需要我多看一些漫画，并且注意细节，学习画出精致的画面。
这不仅需要练习，还需要用心去感受画面中每一个细节，这样才能画出更加精致的作品。
其次，学习漫画可以让我更好地表达自己。
在画漫画的过程中，我可以将自己的想法
和感受通过图画表达出来。
带着自己的情感画出的画面，让我更有表现欲。
而且，在给别
人讲解自己画的漫画时，可以更加清晰地讲解自己的意思，让别人更好地理解自己的想
法。
最后，学习漫画不仅有助于提高我的绘画技能和表达能力，还可以让我在学习中更加
快乐。
漫画是一种轻松的表现方式，通过画画可以让我释放自己的压力，减轻学习的负担。
在进行漫画学习的过程中，我能够享受到学习带来的成就感和快乐感。
总之，学习漫画是一件非常有趣的事情，不仅可以提高技能，还可以表达自己的想法
和情感。
希望我可以更加用心地学习漫画，成为一名优秀的漫画家。
小学生漫画日记：由一副漫画想到的
小学生漫画日记：由一副漫画想到的
今天是我开心的一天，因为我们上了一堂有趣的美术课，老师教了我们怎么画漫画。
漫画啊，一听到这个我就开始兴奋了，我喜欢看漫画，更喜欢画漫画，因为我觉得画漫画
不但能表达自己的想法，还能让观众感受到自己的情感。
老师让我们画一小组人物的漫画，让我心里有些害怕，因为我并不擅长画人物，但还
是按照老师的提示开始画了。
我画的是两个小孩子在公园里玩耍，他们手拉手，笑得很开心，背后还有一只快乐的小鸟。
我决定给我的小朋友们取一个名字，叫小明和小丽。
我想
象小明和小丽的身世背景，小明以前有一个很好的朋友因为家庭搬走，他曾非常难过，但
是遇到了小丽，开始重新找回快乐；小丽妈妈很会唱歌，每次唱歌小丽都非常喜欢，跟着
妈妈一起唱，所以她会经常邀请小明一起来听她妈妈唱歌，三个人一起唱，感受到了幸福
和快乐。
我用心地画出我的小明和小丽，一针一线地勾勒出他们的轮廓，用鲜艳的颜色勾勒出
他们的表情，让他们更加生动。
画完以后，我拿给老师看，老师对我的画给予了高度赞扬，这让我非常高兴，也更有信心接下来的画画课。
漫画让我表达了自己的想法，也让我体会
到了快乐和创作的喜悦，我希望以后还有更多机会能画漫画，让更多的人感受到我的情
感。
小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的
小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的
今天，在学校的美术课上，老师让我们画一幅漫画。
当我画完后，我开始想象着这个
故事中的人物会遇到什么困难和挑战。
我觉得这些问题与我们生活中的问题很相似。
在我的漫画中，主人公是一个小男孩，他看起来很努力和勇敢。
他的目标是成为一名
优秀的足球运动员。
但是，他面临着很多困难：比如他的身体素质需要改善、他需要不断
地训练、他需要赢得身体疲劳。
然而，他的母亲却不支持他的足球梦想。
他的母亲很担心他会在足球场上受伤，影响
他的健康。
这使得主人公感到困惑和挫败。
但是，他决心不放弃他的梦想。
他决定证明自己母亲的担心是多余的，他可以用他的
努力和勇气，成为一名优秀的足球运动员。
我的漫画给我留下了很深的印象。
它让我想到了我们生活中的问题。
面对任何问题，
我们都需要有勇气和决心去克服。
只要我们对自己的梦想充满信心，我们一定能够战胜困难，在未来实现自己的目标。
此外，我的漫画还让我认识到，我们应该尊重父母的意见和担心，并在与他们沟通时
尽可能表达自己的观点。
每个人都有自己的想法和经历，我们应该尊重他们，并试图理解
他们的立场。
我通过这幅漫画了解到，努力、勇气、决心和理解是实现梦想和解决问题的重要因素。
我相信，只要我们付出努力，我们一定会获得成功，实现我们的梦想。
暑假日记500字：我学会了画漫画_日记大全
暑假日记500字：我学会了画漫画
暑假日记500字：我学会了画漫画
我小时候很喜欢画画，没事的时候，就拿着彩笔在纸上涂鸦。
火红的太阳，湛蓝的天空，绿油油的小草，茂盛的树木，我都迫不及待地想把它们画出来。
偶然的一次机会，我喜欢上了画漫画。
去年暑假，妈妈给我买了一本《巴啦啦小魔仙》漫画书，我一下子就喜欢上了书里可爱的动漫人物。
于是，我就想学习画漫画。
我在网上看了很多关于动漫学习的视频，记得我的第一个作品是一对孪生姐妹。
我先在纸上定位人物的头和身子，再用辅助线画分出五官的位置，然后画出四肢和头发。
刚开始我画的身子和脖子总是一样细，画出的手也是歪歪扭扭的，像一只只鸡爪子，超级难看。
我就像泄了气的皮球，不想再画了，可是又舍不得画好的那部分，就认真地改起来，一遍，两遍，三遍……直到我满意为止。
最后，我用彩色铅笔给画上色，美丽的公主就画好了。
我高兴得跳起来。
通过学习画漫画，我懂得了无论做什么事情都要仔细，认真，不能半途而废。
只要坚持，就一定能成功!
暑假日记500字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
2017年暑假生活日记大全专题为小朋友们提供了暑假日记字数1/ 2
篇、暑假日记年级篇等相关内容，请小朋友们点击查看，希望大家拥有一个快乐充实的暑假。
2017年暑假英语作文大全专题为小朋友们提供了暑假生活英语作文、暑假计划英语作文、难忘的暑假英语作文等相关内容，请小朋友们点击查看，希望大家暑假玩的开心、快乐。
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小学漫画日记怎么写5篇
小学漫画日记怎么写我看过的漫画书不在少数，可让我记忆犹心的却是少之又少了。
但是我看了这幅漫画却让我思索许久。
了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：小学漫画日记怎么写1漫画，是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，看了之后，无不给人们的心灵带来巨大的震撼。
请看这幅由著名漫画家华君武先生画的《假文盲》：候车通道旁，竖着一块大木牌，上面用大号字漆着“母子上车处”;而通道内却站着四个厚颜无耻的男人，他们一个个低着头，闭着眼，脸上现出不屑的神情。
似乎他们都不识字，对“母子上车处”的大字毫无反应。
而木牌一侧，站着一位抱孩子的母亲，她无可奈何的看着木牌，眼中充满了无奈和不解。
她怀中的婴儿，死死的盯住了木牌和四个无耻的男人，晶亮的眸子中透出一种疑问：“你们不识字吗?干吗还站在这里?!”其实，生活中，这样的事情比比皆是。
你看，车站旁，人们无视“排队上车”的醒目标志，而是随随便便的插队，拥挤……你看，商店旁，任凭售货员把“排队购买”四个字喊了无数遍，仍旧无济于事……你看，在图书馆里，墙上到处贴着“禁止吸烟”的标志，仍有不少人违反这一规定……这不是“假文盲”，又是什么呢?假扮文盲这种现象是普遍存在的。
现在，这种“冒牌”文盲逐渐开始增加。
这是一种不文明的行为。
我们要坚决杜绝这种行为。
“假文盲”这种人十分可憎。
他们搅乱了正常的公共秩序，引起混乱乃至更严重的事情……漫画中那四个无耻的男人就是一个例子，他们是真真正正的“假文盲”。
维护公共秩序，是我们共同的责任。
这样不文明的“假文盲”行为，我们难道就没有责任杜绝吗?让我们携起手来，为祖国，为社会的文明发展贡献自己的一份力量吧!小学漫画日记怎么写2动画片、漫画是少年儿童经常看的，我也非常喜欢看这些。
下面，我就给大家讲一讲我在梦中的奇遇：我站在黑乎乎的宇宙里，突然，从一个五颜六色的星球里伸出一只巨手把我捧到了这个星球里。
我看到前面有一座漂亮的大房子，我刚要走进去，突然又伸出了一只巨手，把我捧到了大房子里。
我学会了画漫画的作文
我学会了画漫画的作文从小到大，我对漫画里那些或帅气或可爱的人物形象总是充满了好奇和喜爱。
每次看到精彩的漫画，我都会忍不住想：“要是我也能画出这样的作品，那该多酷啊！”在经历了一番摸索和努力后，我学会了画漫画，这可真是一段有趣又充满挑战的旅程。
一开始，我连个像样的线条都画不直，画个人物不是头大了就是身子歪了，比例那叫一个失调。
我就像个刚学走路的小娃娃，跌跌撞撞，总是找不到方向。
但我这人有股子倔劲儿，心想：“别人能画好，我为啥不行？”于是，我买了一堆漫画教材和绘画工具，准备大干一场。
我从最基础的线条练起，整天拿着铅笔在纸上画来画去，直线、曲线、折线……画得我手都快抽筋了。
慢慢地，我的线条变得越来越流畅，这让我有了点儿小信心。
接下来就是人物的五官和表情啦。
眼睛怎么画才能有神？嘴巴怎样画才显得生动？这些问题可把我难住了。
我盯着镜子，一会儿挤眉弄眼，一会儿咧嘴大笑，观察自己的表情变化，然后努力把它们画在纸上。
经过无数次的修改和尝试，我画的人物终于有了点儿“人样”。
然后就是人物的身体和动作了。
这可真是个技术活，要考虑到人体的结构和比例，还要表现出动作的力度和美感。
我一会儿参考漫画书，一会儿在网上找教程，学得那叫一个认真。
有时候为了画好一个动作，我会在房间里自己比划半天，感觉自己就像个“小疯子”。
功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我终于能画出一些简单的漫画人物了。
看着自己笔下那些逐渐成型的作品，心里别提多有成就感了。
现在，画漫画已经成为了我生活中的一部分。
每当我拿起画笔，就仿佛进入了一个属于自己的小世界，在那里，我可以尽情地发挥想象，创造出各种各样的角色和故事。
我知道，我离真正的漫画大师还有很长的路要走，但我不怕。
因为我已经迈出了第一步，而且会一直坚定地走下去，说不定哪天，我的漫画也能让大家眼前一亮呢！。
小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的
小学生漫画日记：由一幅漫画所想到的今天，我们要开心学习了！老师带着我们去参观了一次美术馆。
美术馆里有很多名画，每一幅画都有自己的故事，我看得眼花缭乱，心里想着，如果我能画一幅自己的漫画，那该有多好啊！回到学校后，我立刻拿出了我的画笔和纸，开始构思自己的漫画。
我先在纸上画了一个小人，他的名字叫小明，他有一双大大的眼睛和一张可爱的小嘴巴。
接着，我给他设计了一套超级英雄的服装，因为我想让他能够帮助别人，保护弱小的朋友。
小明是一个普通的小学生，他的生活和我差不多。
但他也有一个神奇的能力，他可以通过眼睛看到别人的内心世界。
这个能力让他能够了解他人的困惑和痛苦，帮助他人解决问题。
我画了一幅画面，小明在学校里和同学们一起玩耍。
他注意到有一个同学的脸上始终带着忧虑的表情，于是他走过去问：“小明，你怎么了？有什么烦恼吗？”同学说：“我不知道怎么和别人交朋友，总是觉得自己不够好。
”小明用他的超能力看到了同学内心的困惑，他说：“其实每个人都有自己的优点和特长，只要你自信并积极主动与别人交流，就能交到好朋友。
”同学听了他的话，脸上露出了微笑，他决定尝试和别人多交流。
画面转到小明回家的路上，他看到一个陌生的小朋友哭了起来。
小明走过去问：“你为什么哭呢？”小朋友抬起头，说：“我想念家里的爸爸妈妈。
”小明看到他内心的孤独和思念，他说：“别害怕，我们在这里都是朋友，我们可以一起玩耍，不再感到孤单。
”小朋友擦了擦眼泪，和小明一起回到了家。
我画了很多画面，小明帮助了很多的人。
他遇到了一个害羞的小朋友，教他如何克服内心的紧张；遇到了一个悲伤的小朋友，给他带去了欢笑和快乐；遇到了一个困惑的老师，给他出了一个聪明的主意。
小明的帮助让每个人都感到温暖和幸福。
我在漫画的最后一页画了一个大大的笑脸，上面写着“爱的力量”。
我觉得，爱和关心是最重要的。
只要我们愿意倾听和帮助别人，我们就能改变他人的生活，让世界变得更美好。
看着自己的漫画，我觉得自己拥有了一种神奇的力量，我也想变成像小明一样的超级英雄。
小学生漫画周记6篇
小学生漫画周记6篇第1篇示例：这是我第一次写小学生的周记，我特别激动。
这一周发生了好多事情，让我感触很深。
我想通过漫画形式来记录下来，让大家一起分享我的快乐和收获。
周一：早上，我迎头撞到了同桌的张三，因为一不小心把他的铅笔盒碰翻了，铅笔、橡皮、尺子滚来滚去，我连忙弯腰和他一起捡。
我们笑着捡起来，张三竟然说：“没事，乐呵乐呵。
”让我特别开心。
下午，我们开始学习新的数学知识——加法和减法。
我以为这会很难，结果老师讲得很清楚，我一下子就明白了。
回家后，我还和爸爸妈妈一起做了很多运算练习，感觉数学终于不是难题了。
今天放学后，我和小伙伴们一起去田里玩捉迷藏。
我们躲得高高低低，找得欢欢笑笑。
我特别喜欢躲在麦田里，一边看风吹过麦穗，一边等小伙伴们找我。
这种感觉真好，让我感到了大自然的奇妙。
晚上，我和爸爸妈妈一起看了一部有关孩子成长的电影。
电影里的小男孩克服了很多困难，最终实现了梦想。
我对爸爸妈妈说：“我也要像他一样乐观勇敢，实现自己的梦想！”他们笑着点了点头。
今天是我参加校园绘画比赛的日子。
我一直很喜欢画画，所以在家里我特别用心地画了一幅关于家乡的风景画。
下午比赛的时候，我展示了自己的作品，虽然最后没有得到奖项，但我觉得我已经努力了，而且还可以继续努力。
今天，班上组织了一个讲故事比赛，我讲了一个有关勇气和友情的故事。
虽然有点紧张，但最后我还是成功地把故事讲完了。
同学们都鼓掌夸我讲得很好，我觉得好开心。
这一天是最期待的一天，因为今天有英语课代表竞选。
我想尝试一下，所以也报了名。
下午，我向全班同学发表了自己的演讲，希望他们能选我。
虽然最后没有当上课代表，但我觉得自己至少勇敢地尝试了。
今天，爸爸带我去游泳馆玩。
我虽然不太会游泳，但是爸爸一直在旁边鼓励我，说我要相信自己。
我居然游了一小段距离，虽然水呛着了，但是我觉得自己真的进步了。
今天，我和爸爸妈妈一起去了游乐园。
在游乐园里，我玩了很多刺激的游戏，尝试了好多新的玩具。
小学二年级写人作文《学漫画》400字
学漫画
400字
昨天妈妈告诉我，她给我报
了一个漫画班，叫我去试听一
节课。我一听高兴的欢呼起来，
画画 因为我特别喜欢
，学画画是
我盼望已久的事情。
今天下午2点半，妈妈带我来到
教室 学漫画的
，一进门就看见屋
里墙上贴满了漂亮的漫画，再往里走
看见里面有几排桌子和凳子。
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是,美好,一天。
小学二年级写人作文《学漫画》
信念是一把无坚不摧的利刃。
再见
位子 找了一个靠前的坐下。ຫໍສະໝຸດ 这时已经来了不少小朋友了，
过了一会教漫画的刘老师来了，小朋 友们都坐好安静下来，听刘老师讲课。 刘老师讲课很认真，也很和蔼。
关键词：教室,前面,一张,黑板,
黑板,几幅,漫画,兴奋,极了,一个, 位子,坐下,这时,已经,不少,小朋友, 一会,漫画,刘老师,小朋友,安静下 来,刘老师,讲课,刘老师,讲课,认真, 和蔼。
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小学二年级写人作文《学漫画》
教室最前面有一张黑板，黑板
漫画 上画了几幅
。我兴奋极了，
小学二年级写人作文《学漫画》
我非常喜欢听他讲课，因为他讲的特 别有趣，我也听得很认真。上了一阵
老师 课，
让我们休息了一会又开
始上课……
不知不觉三个小时过去了，
我们下课该回家了。妈妈来接
漫画 我时，我给妈妈看我画的
小学二年级日记：学漫画
三一文库（）小学二年级日记
学漫画
昨天妈妈告诉我，她给我报了一个漫画班，叫我去试听一节课。
我一听高兴的欢呼起来，
因为我特别喜欢画画，学画画是我盼望已久的
事情。
今天下午2点半，妈妈带我来到学漫画的
教室，一进门就看见屋里墙上贴满了漂亮的漫画，再往里走看见里面有几排桌子和凳子。
教
室最前面有一张黑板，黑板上画了几幅漫画。
我兴奋极了，找了一个靠前的位子坐下。
这时已经来了不少小朋友了，过了一会教
漫画的刘老师来了，小朋友们都坐好安静下来，听刘老师讲课。
刘老师讲课很认真，也很和蔼。
我非常喜欢听他讲课，因为他讲的特别有趣，
我也听得很认真。
上了一阵课，老师让我们休
息了一会又开始上课……
不知不觉三个小时过去了，我们下课该回
20 × 20。
【二年级作文】学漫画_400字
【二年级作文】学漫画_400字学漫画我爱学习，也爱画画，所以我特别喜欢看漫画。
漫画里有很多有趣的故事，也有很多好玩的角色，让我忍不住想要画一画。
有一次，我在一本漫画里看到了一个非常独特的角色，他是一个爱学习的小孩。
他每天都会坚持做作业，认真听课，而且总是能取得好成绩。
这个小孩太厉害了，我非常羡慕他。
于是，我决定学习这个角色。
我每天都会坚持写作业，认真听老师讲课。
不管遇到什么困难，我都会努力克服，不放弃。
慢慢地，我的成绩也变得越来越好了。
有一天，我在学校的图书馆里看到了一本教画漫画的书。
我很兴奋，觉得这正是我所需要的。
我借回了这本书，回到家里马上开始学习画漫画。
学画漫画很有趣，我可以发挥自己的想象力，画出很多有趣的角色和情节。
我学会了给角色设计表情和动作，也学会了画背景，这样我的漫画就更加生动有趣了。
我画了一个我自己的角色，叫小明。
他是一个善良聪明的小孩，和爸爸妈妈一起生活。
小明每天快乐地上学，认真听课，回家后做作业，晚上和爸爸妈妈一起看书聊天。
小明的家庭非常和谐幸福，他也非常努力学习，取得了好成绩。
我画的角色非常受欢迎，我的同学们都很喜欢。
有一次，我们班级要集体创作一个漫画故事，老师让我负责画角色和情节。
我很开心地接受了这个任务，我给大家画了一个有趣的故事，大家都非常喜欢。
学习漫画不仅带给我快乐，还让我学会了很多东西。
通过画漫画，我锻炼了自己的想象力和创造力，也培养了我的耐心和坚持。
我发现，只要在学习中加入一点创意和想象，学习变得更加有趣和有效果了。
学习漫画让我更加喜欢学习，也让我变得更加自信和开心。
我相信，只要我坚持努力，用心学习，就一定能够取得好成绩，实现自己的梦想。
我会一直学习漫画，因为它让我感到快乐和充实。
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二年级日记：学漫画
昨天妈妈告诉我，她给我报了一个漫画班，叫我去试听一节课。
我一听高兴的欢呼起来，
因为我特别喜欢画画，学画画是我盼望已久的事情。
今天下午2点半，妈妈带我来到学漫画的教室，一进门就看见屋里墙上贴满了漂亮的漫画，再往里走看见里面有几排桌子和凳子。
教室最前面有一张黑板，黑板上画了几幅漫画。
我兴奋极了，找了一个靠前的位子坐下。
这时已经来了不少小朋友了，过了一会教漫画的刘老师来了，小朋友们都坐好安静下来，听刘老师讲课。
刘老师讲课很认真，也很和蔼。
我非常喜欢听他讲课，因为他讲的特别有趣，我也听得很认真。
上了一阵课，老师让我们休息了一会又开始上课……
不知不觉三个小时过去了，我们下课该回家了。
妈妈来接我时，我给妈妈看我画的漫画，妈妈直夸我画的好，并问我喜不喜欢继续学，我当然喜欢了，于是妈妈决定就让我在这里
学画画。
我真是太高兴了，今天真是美好的一天啊！
河南油田实验小学二年级王思佳。