小学万圣节活动策划方案标准范本_1
小学万圣节活动策划方案范本(3篇)
小学万圣节活动策划方案范本活动准备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》前期准备：1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程：活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?”老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。
接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
小学万圣节活动策划方案范本（2）活动名称：小学____年万圣节活动策划方案一、活动目标：1. 提供一个安全、有趣、寓教于乐的活动平台，让小学生们在万圣节期间能够享受到节日的乐趣；2. 培养小学生团队合作、创造力和创新思维；3. 倡导环保理念，减少对环境的污染。
二、活动内容及流程：1. 活动前期准备：- 确定活动时间、地点和参与人员；- 协调老师和家长，组织志愿者团队；- 筹备所需材料，如彩纸、面具、服装等。
2. 活动主题展示：- 在活动场地搭建主题展示区，展示与万圣节相关的文化、历史等信息；- 设置各类展示摊位，介绍万圣节传统食物、服饰、卡片等；- 每个班级制作一个主题展示板，在板上展示关于万圣节的知识和学生的作品。
小学万圣节活动策划方案(五篇)模板
小学万圣节活动策划方案(五篇)模板小学万圣节活动策划方案篇1一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间__月__日17：45——19：00三、参加对象一到六年级全体学生，全体教师四、活动方式1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。
b)透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排1)17：45-18：15学生参观南瓜灯。
2)18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。
1-2年级在三楼，其他班级不变。
3)18：35-19：00分班级活动。
各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：1、每楼层设有一名安全巡检员。
各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
小学万圣节活动策划方案篇2一、活动前言如果说人生是五彩缤纷的，那么童年则是是其中最绚丽的一段，如果说人生动静交融的，那么童年必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。
每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。
2024年小学万圣节活动策划书范文
2024年小学万圣节活动策划书范文[活动策划书]活动名称：2024年小学万圣节活动活动时间：2024年10月31日活动地点：小学校园活动目的：1. 增强小学生的团队协作能力和创造力；2. 培养小学生对传统节日的了解和参与意识；3. 创建一个欢乐、安全的万圣节氛围，为小学生带来难忘的节日体验。
活动流程：活动时间：下午2:00-5:00时间段 | 活动内容2:00-2:15 | 活动开幕仪式，介绍万圣节的由来和意义2:15-3:00 | 小组活动之精彩表演展示：小学生按照自己喜欢的角色扮演并进行小品、歌舞、魔术等表演3:00-3:30 | 制作万圣节面具工作坊：小学生使用材料制作自己的万圣节面具3:30-4:00 | “找糖”游戏：小学生分组进行“找糖”活动，通过回答问题或完成任务获得糖果奖励4:00-4:30 | 露天趣味游戏：小学生参与庆祝活动中设置的各种趣味游戏，例如绕口令挑战、打气球、套圈等4:30-4:45 | 评选优秀参与奖：评选出最佳表演、最佳面具和最佳团队合作奖项4:45-5:00 | 活动闭幕仪式，感谢参与者，并分享活动心得和体会活动内容：1. 活动开幕仪式：活动主持人介绍活动流程、目的以及活动规则，向小学生们讲解万圣节的由来、意义和相关的传统文化，唤起他们的兴趣和热情。
2. 小组活动之精彩表演展示：事先让小学生自愿组成小组，每个小组自行选择喜欢的角色扮演并进行小品、歌舞、魔术等表演。
活动组织者提供必要的道具和音乐设备，并进行现场评审并评选出最佳表演。
3. 制作万圣节面具工作坊：设置专门的工作区域，提供面具制作所需的材料和工具，指导小学生自己动手制作面具。
鼓励他们发挥想象力和创造力，制作出独特、有创意的面具。
4. “找糖”游戏：将校园划分成数个寻宝点，每个点都有藏有糖果的小礼物。
小组成员根据提示和地图，通过回答问题或完成任务来找到糖果奖励。
这不仅增加了小学生们的互动和合作，还激发了他们的思考和解决问题的能力。
2024年万圣节活动方案参考范本(三篇)
2024年万圣节活动方案参考范本一、活动概述万圣节是西方国家的传统节日，如今也在中国越来越受到关注和喜爱。
为了让大家度过一个有趣又有纪念意义的万圣节，在此呈上一份参考方案，希望能够给您提供一些活动的灵感和创意。
二、活动时间和地点时间：2024年10月31日地点：学校体育场三、活动内容1. 万圣节主题化妆比赛描述：在活动当天，举办一个主题化妆比赛，邀请学生们参加。
参赛者需根据指定主题进行妆容和服装的搭配，由评委进行评选并颁发奖品。
活动流程：- 14:00-14:30 参赛者报名- 14:30-15:00 化妆和服装准备时间- 15:00-16:00 参赛者上台展示妆容- 16:00-16:30 评委评分和讨论- 16:30-17:00 颁奖仪式2. 恐怖迷宫游戏描述：在学校体育场内搭建恐怖迷宫，邀请学生们在万圣节当天前来体验。
迷宫里设置各种恐怖的道具和角色，并配以恐怖音效和灯光效果，增加气氛。
注意事项：考虑到部分学生可能会对恐怖感到不适，游戏前需提前向学生和家长说明，允许他们自愿选择是否参与。
3. 南瓜灯展示与制作描述：学校组织学生们参与南瓜灯制作活动，并将这些制作完成的南瓜灯放置在学校的指定区域展示。
可以组织南瓜灯创作大赛，奖励最具创意的作品。
注意事项：在制作南瓜灯的过程中，应提醒学生们注意安全，避免刻伤手部。
同时要提醒学生们不要损坏学校财产和造成安全隐患。
4. 糖果和小礼品派发描述：在万圣节当天，学校准备一些糖果和小礼品，派发给参加活动的学生和家长。
这是传统万圣节庆祝活动中的一项重要环节，能够给参与者带来愉快和惊喜。
5. 主题讲座和团队游戏描述：邀请主题讲座嘉宾来学校进行讲座，内容可以包括万圣节的历史和文化背景，万圣节传统习俗的起源以及与万圣节相关的科学现象等。
同时，可以组织一些团队游戏，加强学生之间的交流和合作。
6. 万圣节晚会描述：在学校体育场举办一个有趣的万圣节晚会，邀请学生和家长参加。
小学生万圣节活动策划方案三篇
小学生万圣节活动策划方案三篇方案一：小学生万圣节手工制作活动活动目的：通过手工制作，培养小学生的动手能力、创造力和团队合作意识，同时增强他们对万圣节的了解和参与感。
活动时间：10月中旬至10月底活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
准备手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
设计各类万圣节手工制作项目，如南瓜灯笼、鬼面面具、幽灵吊饰等。
安排志愿者协助活动进行。
活动流程：活动开始前，通过简短的讲解介绍万圣节的由来和意义，让小学生对活动有所了解。
分组进行手工制作，每个小组有一名成人志愿者指导。
按照设计好的项目，小学生使用手工材料进行制作，可以根据自己的想法进行创作。
制作完成后，小学生可以展示自己的作品，并进行评选和奖励。
活动结束时，可以组织小学生一起进行万圣节化妆秀，增加活动的趣味性。
清理活动现场，整理材料。
活动评估：通过观察小学生的参与度和制作效果，评估活动的实施效果。
收集小学生的反馈意见和建议，以便改进和完善类似活动。
方案二：小学生万圣节糖果收集活动活动目的：通过糖果收集活动，增强小学生的社交能力、合作意识和团队协作能力，同时让他们体验万圣节的乐趣。
活动时间：10月31日晚上活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
准备万圣节主题的装饰品，如鬼魂、南瓜灯等。
准备糖果和糖果袋，可以事先向家长征集糖果。
安排成人志愿者协助活动进行，并分配岗位任务。
活动流程：在活动开始前，对小学生进行简短的讲解，介绍万圣节的由来、习俗和安全注意事项。
将小学生分成小组，每个小组由一名成人志愿者带领。
小组沿着指定的路线，敲门要糖果。
在敲门时，小学生可以说出“不给糖就捣蛋”的口号，增加活动的趣味性。
收集到的糖果放入糖果袋中，小学生可以在活动结束后进行交流分享。
活动结束后，可以组织小学生一起品尝糖果，交流收获和感受。
活动评估：通过观察小学生的参与度和交流情况，评估活动的实施效果。
收集小学生和家长的反馈意见和建议，以便改进和完善类似活动。
小学万圣节活动策划方案精选5篇
小学万圣节活动策划方案精选5篇小学万圣节活动策划方案篇110月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人毛骨悚然。
在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。
万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着杰克灯(南瓜灯)跑出去玩。
他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：trick-or-treat(不给糖就捣蛋)。
要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。
例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。
这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。
当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。
所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了!一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间：20_年10月31日(星期四)15:00--20:00三、活动地点：操场、大厅、教室等四、活动准备：(一)万圣节环境创设：1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。
3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。
活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。
如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。
小学生万圣节活动策划(优秀模板7篇)
小学生万圣节活动策划（优秀模板7篇）小学生万圣节活动策划第1篇活动目的：1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：20[某]年10月31日下午1：40活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师活动准备：1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型2、制作校园海报和邀请函3、绘制万圣节图画，布置会场活动流程：1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。
b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。
2、服装展示：a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分3、咬苹果游戏a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜4、评委评选集体奖、表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。
这些同学都代表着各自的班级。
b.得到小花最多的班级即获得“集体奖”c.评委经商议宣布表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)d.颁奖5、HappyTime集体舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendanceRabbitdance6、Trickortreat要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。
7、活动结束。
小学生万圣节活动策划第2篇一、万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。
大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”.现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
2024小学生万圣节活动策划方案模板范文
2024小学生万圣节活动策划方案模板范文嗨，各位亲爱的校园活动策划者们，是不是已经开始为万圣节的活动策划头疼了呢？别怕，今天我要分享一份专为小学生量身打造的万圣节活动策划方案，保证让你的校园活动精彩纷呈，孩子们乐在其中！一、活动主题：魔法万圣，快乐校园二、活动目标：1.提升小学生对万圣节的了解和兴趣。
2.培养孩子们的团队合作精神。
3.丰富校园文化生活，增强校园氛围。
三、活动时间：2024年10月31日四、活动地点：学校操场、教室、多功能厅五、活动流程：1.主题宣传提前一周开始在校园内张贴活动海报、悬挂万圣节装饰。
利用校园广播、班级群进行活动预热，介绍万圣节的传统习俗。
2.开幕式由校长或教师代表致辞，宣布活动开始。
学生代表表演万圣节主题舞蹈、歌曲等节目。
3.万圣节主题装扮学生们自由发挥，装扮成自己喜欢的万圣节角色，如魔法师、吸血鬼、女巫等。
评选最佳创意装扮奖、最佳团队合作奖等。
4.万圣节游戏环节设计一系列万圣节主题的游戏，如“猜鬼屋”、“南瓜灯制作”、“僵尸接力”等。
每个游戏设置相应奖项，鼓励孩子们积极参与。
5.万圣节美食分享邀请家长协助准备万圣节特色美食，如南瓜饼、糖果、巧克力等。
学生们互相分享美食，增进友谊。
6.万圣节晚会在多功能厅举办万圣节晚会，邀请学生和家长共同参加。
晚会内容包括舞蹈、歌曲、小品等节目，以及抽奖环节。
7.闭幕式学生们齐唱万圣节歌曲，结束活动。
六、活动准备1.提前采购万圣节装饰、道具、奖品等。
2.确保活动现场安全，设置紧急疏散通道。
3.增加安保人员，维护活动现场秩序。
七、活动宣传1.制作活动海报、邀请函，通过群、学校官网进行宣传。
2.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.装饰费用：2000元2.道具费用：1500元3.食材费用：3000元4.奖品费用：1000元5.其他杂费：1000元总计：8000元九、活动效果评估1.学生参与度：通过调查问卷、现场观察等方式了解学生的参与情况。
2024年小学万圣节活动策划书
2024年小学万圣节活动策划书【活动名称】2024年小学万圣节活动策划书【活动时间】2024年10月31日【活动地点】XX小学【活动目的】1. 增进学生之间的交流与互动2. 提高学生创造力与想象力3. 培养学生的团队合作精神4. 增强学生对传统节日的了解与参与感5. 促进学校文化建设【活动内容】1. 主题展览为了增加活动的趣味性与创意性，我们将设置一个主题展览，展示学生的万圣节作品。
学生可以参与制作各种各样的万圣节装饰品、面具和服装等，展示他们的创意和想象力。
在展览期间，每个学生将有机会向其他同学介绍他们的作品，增进交流与互动。
2. 儿童游行为了让学生充分参与，我们将举办一场儿童游行。
学生可以自由选择自己的角色和服装，并在游行中展示出来。
每个班级可以设计自己的游行队伍，并在活动现场进行展示。
游行路线将经过学校的主要教学楼和操场，让更多的同学和老师能够观看和参与。
3. 咯吱比赛在儿童游行之后，我们将开展一个咯吱比赛。
这是一个传统的万圣节游戏，学生们将在限定时间内使用自己制作的南瓜灯进行比赛。
比赛将评选最创意、最有趣和最恐怖的南瓜灯，并颁发奖品。
4. 互动游戏为了增加活动的互动性，我们还将组织一系列的游戏活动。
例如，万圣节大合唱、捣蛋鬼追逐游戏、糖果猜猜猜、南瓜投篮等。
这些游戏旨在让学生积极参与，增强他们的团队合作意识和集体荣誉感。
5. 万圣节糖果派对在活动的最后，我们将举办一个万圣节糖果派对。
学生可以自己带来一些万圣节主题的小吃和糖果，在派对上与同学们分享。
同时，我们还将准备一些特别的游戏和抽奖活动，给学生带来更多的惊喜和欢乐。
【活动流程】08:30-09:00\t活动开幕式09:00-10:30\t主题展览10:30-11:00\t儿童游行11:00-11:30\t咯吱比赛11:30-12:00\t午餐时间12:00-13:00\t互动游戏13:00-14:00\t糖果派对14:00-14:30\t活动总结与闭幕式【活动预算】1. 主题展览材料费用：500元2. 儿童游行道具与装饰费用：800元3. 咯吱比赛奖品费用：300元4. 互动游戏器材及奖品费用：500元5. 糖果派对小吃购买费用：500元6. 活动宣传费用：300元7. 总预算：3000元【活动宣传】1. 制作宣传海报并张贴在学校的各个角落，包括教学楼、食堂、操场等。
万圣节活动方案范文（四篇）
万圣节活动方案范文一、指导原则为使学生领略西方文化的独特性，理解万圣节的起源，通过组织万圣节活动，配合英语教育，激发学生对英语学习的热情，共享节日的欢乐，我们决定开展“万圣节”主题系列活动。
二、活动时间___月___日17:45-19:00三、参与人员参与对象为一至六年级的全体学生及全体教职员工。
四、活动形式1. 在假期中，学生需设计并制作与万圣节相关的装饰品（如面具、南瓜灯、服装等），并于返校日带回，参与评选，并用于教室布置。
2. 利用各年级的外教课程，让学生深入了解万圣节的相关知识。
3. 当晚活动安排如下：17:45-18:15，学生参观南瓜灯展示。
18:15-18:35，进行讨糖活动，三年级学生在三楼，其他班级保持原地。
18:35-19:00，各班级进行内部活动。
班主任需组织并指导学生参与互动游戏。
五、注意事项：1. 每个楼层将安排安全巡查员，确保活动期间的安全。
班主任需在活动前对学生进行安全教育。
2. 学部将提供一定数量的糖果，各班级也需准备相应糖果。
3. 低年级的万圣节装饰需避免过于恐怖的元素。
4. 每个班级需提交一盏南瓜灯参与评选展示。
请确保所有活动的顺利进行，同时注重活动的教育性和趣味性。
万圣节活动方案范文（二）活动目标：本次万圣节活动旨在丰富大学生的课外文化生活，增进对西方文化的理解和尊重，激发社团成员的活动参与度，加强各社团之间的交流与合作，同时展示大一学生充满活力的一面。
活动内容：主办单位：fd动漫社、科幻社活动日期：___月___日活动地点：二号报告厅前期宣传：1. 海报宣传：采用黑色、紫色等富有神秘感的色调，融入南瓜灯、幽灵等万圣节元素，设计应具有强烈的视觉冲击力，主题鲜明，明确标注活动时间及地点。
2. 其他宣传方式：社团例会通知，手机短信通知等。
会场布置：与海报色调保持一致，营造出与主题相符的神秘、幽深氛围，避免使用过于鲜艳的色彩。
灯光应昏暗以增强神秘感。
活动流程：1. 准备阶段：活动当天下午3点，社团成员及志愿者到达现场进行布置，并为参与者化妆成各种万圣节角色。
2024小学万圣节活动方案
2024小学万圣节活动方案万圣节是西方国家的传统节日，随着全球化的发展，越来越多的国家也开始庆祝这个节日。
在小学中，为了让孩子们了解和体验不同文化传统，可以组织一些有趣的万圣节活动。
下面是一个2024小学万圣节活动方案。
活动一：万圣节主题展览时间：10月30日地点：学校礼堂活动内容：1. 在学校礼堂中设置一些主题装饰物，例如南瓜灯、幽灵、黑猫等。
学校可以事先组织老师和家长一起制作这些装饰物。
2. 学生们可以参加万圣节主题画展，他们可以在 A4 纸上画出自己心目中的万圣节场景，并在展览上展出。
活动二：万圣节化妆比赛时间：10月31日地点：学校操场活动内容：1. 学生们可以自愿参加化妆比赛。
在比赛开始前，老师可以给孩子们介绍一些万圣节化妆的常见元素，例如鬼魂、僵尸、吸血鬼等。
2. 每位参赛学生都可以自由选择自己的化妆主题，并展示给评委和其他学生。
3. 评委可以根据孩子们的创意、技巧和形象效果来评定他们的化妆成果，并颁发奖品。
活动三：南瓜灯创作时间：10月25日至10月29日地点：学校美术教室活动内容：1. 学生们可以参加南瓜灯创作比赛。
在比赛开始前，老师可以向学生们展示一些南瓜灯的创作技巧和注意事项。
2. 每位参赛学生都可以自己带来一个南瓜，并在美术教室中使用刀具和颜料创作自己的南瓜灯。
3. 最后，评委会根据南瓜灯的创意、技巧和效果来评选获奖作品，并给予奖品。
活动四：糖果交换时间：10月31日地点：学校教室活动内容：1. 学生们可以自愿参加糖果交换活动。
每个参与者需要准备一些糖果，数量根据参与人数来定。
2. 活动开始时，老师会给每位参与者一个交换袋子，孩子们可以互相交换糖果，并向对方祝福万圣节快乐。
3. 活动结束时，学生们可以将自己收集的糖果带回家分享。
活动五：万圣节游行时间：10月31日下午地点：学校周边社区活动内容：1. 在万圣节当天，学校可以组织学生们进行一次万圣节游行，目的是向社区人士展示小学生的创意和热情。
小学万圣节活动策划方案3篇
小学万圣节活动策划方案小学万圣节活动策划方案精选3篇（一）1. 活动主题：小学万圣节狂欢派对2. 活动内容：a. 鬼屋体验：在学校选定的区域布置鬼屋，利用道具、灯光、音效等营造恐惧气氛，让孩子们体验万圣节的惊悚乐趣。
b. 万圣节服装秀：鼓励学生在活动中穿上自己喜欢的万圣节服装，可以进展一个小型的服装秀，让孩子们展示自己的创意和想象力。
c. 糖果搜集游戏：在学校的不同地点设置小型游戏摊位，孩子们可以通过完成不同的游戏任务来获得糖果奖励，增加活动的兴趣性。
d. 彩绘面部：请专业的彩绘师为孩子们进展鬼脸彩绘，让他们在活动中化身为各种吓人的怪物或角色。
e. 万圣节手工制作：在活动现场设置手工制作区域，提供不同的材料和工具，让孩子们亲手制作自己的万圣节装饰品或小礼物。
f. 亲子合影区：为家长和孩子们提供一个专门的合影区域，让他们可以留下一张特殊的万圣节合影。
3. 活动时间：在万圣节前一天或当天举行，根据学校的日程安排确定详细时间。
4. 活动地点：在学校的特定区域内举行，可以利用教室、操场、多功能厅等地方进展布置。
5. 资准备：a. 鬼屋道具、灯光、音效等相关设备。
b. 游戏摊位所需的游戏道具和糖果奖励。
c. 彩绘面部所需的彩绘道具和设备。
d. 手工制作区域所需的材料和工具。
e. 合影区所需的布置和道具。
6. 平安措施：确保活动区域的平安性，设置明显的警示标志并安排监视人员；鬼屋内应营造适宜的恐惧气氛，但也要确保孩子们的平安；活动期间注意照看孩子，防止发生意外伤害。
7. 宣传推广：通过学校的通告板、官网、微信群等渠道宣传活动信息，鼓励家长和学生积极参与。
8. 预算安排：根据活动的规模和所需资进展预算，可与学校相关部门商议拨款或寻求赞助合作。
9. 效果评估：活动完毕后，可进展问卷调查、口头反应等形式的评估，以理解活动的效果和孩子们的反应，为后续活动改良提供参考。
10. 后期处理：清理活动现场，将道具和设备妥善保管，总结活动经历和教训，为以后的类似活动做好准备。
小学生万圣节活动策划方案-精选8篇
小学生万圣节活动策划方案-精选8篇小学生万圣节活动策划方案共八篇1(1854)字一、活动说明万圣节（All Hallow#39;s Day）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（Halloween）。
目前只要流行在说习惯英语的一些国家。
在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。
孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。
人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
二、活动宗旨：了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情、三、活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。
四、活动内容：1、主办单位：（待定）2、活动时间和地点：（待定）3、前期宣传：海报宣传：①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。
②运用南瓜、幽灵等标志元素。
③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。
④活动时间地点明确手机宣传：运用飞信通知各个班级每一个同学4、会场布置：海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩5、活动流程：①文艺节目：以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。
主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，示例：两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消失，他们都是单独行动，潜伏在黑夜里，潜伏在我们身边。
只有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一起现身，庆祝他们的节日——鬼节。
2024小学生万圣节活动策划方案
2024小学生万圣节活动策划方案活动名称：2024小学生万圣节活动活动宗旨：1. 丰富小学生的节日文化知识，增强他们对传统文化的了解和认同；2. 培养小学生的创造力和动手能力，激发其想象力和表现力；3. 加强师生互动，促进家校合作，营造愉快的学习氛围；4. 增进小学生之间的交流与合作，培养团队意识。
活动时间：2024年10月31日（周三）下午2点至4点活动地点：校内多功能活动室活动内容：1. 欢迎仪式（10分钟）活动开始前，主持人宣布活动正式开始，并介绍当天的活动安排和注意事项。
2. 知识讲解（20分钟）请一位老师讲解万圣节的起源和意义，让学生了解万圣节的来历，并通过图片、视频等多媒体形式，生动形象地展示万圣节的庆祝活动和特色。
3. 服装DIY比赛（60分钟）让学生们自带一件简单的万圣节主题服装材料，班主任和家长帮助指导学生进行服装DIY。
评选最佳服装设计、最具创意等奖项，鼓励学生发挥想象力和动手能力，展示自己的创意。
4. 寻宝游戏（30分钟）将校园设置为游戏区域，准备好一定数量的糖果与小礼品，将其藏在指定位置。
学生分组，根据线索和地图寻找糖果与小礼品，找到后交给老师，根据答题情况，评选出优胜小组。
5. 华灯初上（10分钟）活动最后的10分钟，主持人请一位老师点燃蜡烛，组织全体学生一起祈愿并许下自己的心愿，以此拉开活动的落幕。
活动要求及注意事项：1. 所有学生必须参加活动，穿着校服参加；2. 学生自带一件简单的万圣节主题服装材料，要求材料不要过于昂贵，最好是家庭常见物品；3. 所有DIY服装由学生自己完成，可以与家长一同协作，但不得代劳；4. 寻宝游戏中，教师需提前规定游戏规则，并确保游戏过程安全；5. 活动过程中，学生和教师需保持秩序，不得随意甩扔礼物或造成混乱；6. 活动结束后，教师需要整理活动场地，并提醒学生带好自己的物品离开；7. 活动期间，学生需听从教师和工作人员的指导，保持安全、文明的行为。
小学生万圣节活动策划(优秀模板8篇)
小学生万圣节活动策划（优秀模板8篇）小学生万圣节活动策划第1篇一、活动目的1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2. 提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。
3. 提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。
4.展示学校品牌形象，提升学校知名度二、活动时间10月30日(星期四)下午三、活动地点操场、教室，设定的讨糖路线。
(视活动内容设计而定)四、活动对象全园小朋友及部分家长五、活动准备(一)校园：万圣节装饰(10月下旬)1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。
3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。
4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
小学生万圣节活动策划三篇
小学生万圣节活动策划三篇篇一：小学生万圣节主题派对活动策划一、活动目标：通过举办万圣节主题派对，增强小学生的团队合作意识和创造力；培养小学生的交际能力和表演能力；提供一个安全、有趣的环境，让小学生度过一个难忘的万圣节。
二、活动准备：确定活动时间、地点和参与人员；确定活动主题，如“魔幻森林”、“鬼怪舞会”等；准备万圣节装饰品，如南瓜灯、假蜘蛛网、鬼怪面具等；确定活动流程，包括游戏环节、表演环节等；准备小学生参与的游戏道具和奖品。
三、活动流程：活动开始前，引导小学生制作万圣节装饰品，增加他们的参与感和创造力；开场表演，由老师或学生代表扮演鬼怪或小丑，带领小学生们一起跳万圣节舞蹈；进行小组游戏，如“捉鬼游戏”、“南瓜接力赛”等，增强小学生的团队合作意识；进行小学生才艺表演，如诗朗诵、舞蹈、小品等，培养小学生的表演能力；选出最佳扮演奖、最佳表演奖等奖项，鼓励小学生的参与和表现；结束前，进行万圣节化妆游行，让小学生们展示自己的万圣节装扮。
四、活动评估：通过观察和问卷调查，了解小学生对活动的满意度；收集家长的反馈意见，了解活动的效果和改进的方向；结合活动结果，总结经验，为今后的活动策划提供参考。
篇二：小学生万圣节亲子手工活动策划一、活动目标：增强小学生与家长的亲子关系，促进家庭成员之间的沟通和合作；培养小学生的动手能力和创造力；提供一个有趣、有意义的活动，让小学生在家中度过一个愉快的万圣节。
二、活动准备：确定活动时间、地点和参与人员；确定活动主题，如“万圣节南瓜灯制作”、“魔法手套制作”等；准备活动所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、画笔等；准备活动指导手册，以便家长参考；准备小学生参与的游戏道具和奖品。
三、活动流程：活动开始前，给家长们介绍活动的目的和流程，鼓励他们与小学生共同参与；家长和小学生合作制作万圣节装饰品，如南瓜灯、鬼怪面具等；进行亲子游戏，如“盲人猜谜”、“拼图比赛”等，增加亲子间的互动和合作；进行亲子才艺表演，如家长与小学生合唱歌曲、表演小品等，增强亲子间的默契；结束前，由小学生和家长一起进行万圣节化妆，拍照留念。
小学万圣节活动策划书【六篇】
小学万圣节活动策划书【六篇】小学万圣节活动策划书(一)一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：xxxxx三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定6，结束，合影备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………五、对参加活动人员要求：beopen，而且必须化妆，愈出位愈welcomeareyouready?记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果)六、活动费用：根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补七、报名方式：跟贴报名或电话报名,报名时间截止30日中午12点前报名电话联系人：xx，电话：xxxxxxxxxx，xx，电话：xxxxxxxxxx八、备注：1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。
2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员!3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来!九、活动主办方：备注：需要物资：1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看情况购置3、合适的场地，灯光，音乐等需要工作人员：1、游戏策划人员2、晚会主持人3、灯光师配合4、全程摄影人员5、活动召集人员(需提前召集)小学万圣节活动策划书(二)一、活动时间20xx年11月3日(周一)下午3：45–5：00二、活动场地一、二年级升旗操场三、四、五、六年级校内运动场三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全)一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。
小学万圣节活动策划方案范本（三篇）
小学万圣节活动策划方案范本活动目标：1、旨在介绍并理解西方文化。
2、旨在提升学生的实践技能，激发创新思维，同时增进对英语学习的热情。
3、旨在促进家校协作，让家长、学生及教师共同参与活动。
活动时间：___年___月___日课间休息时段活动地点：学校操场参与人员：全体教师与学生活动筹备：1、___月___日周五，各班主任及英语教师将向学生详细说明万圣节活动的规范，学生可利用周末设计造型（自愿参与）。
2、学生需学会演唱万圣节歌曲"knock, knock, trick or treat"。
3、需预先学习法国民族舞蹈。
活动流程：准备阶段：1. 下课铃响，全体师生在后操场集合。
从大餐厅至大寝室，足球场顺序为404-___；从大餐厅至大寝室，篮球场顺序为501-604。
2. 预备走秀音乐："trick or treat"。
活动阶段：1. 主持人上场，与全体学生倒数，接着外教OLA入场。
2. OLA入场后与大家互动，共同演唱"trick or treat"。
3. 形象展示：学生们穿着自己准备的万圣节服装，手持道具，两两一排组成纵队（未准备的学生排在队伍最后），从指定班级开始，沿着大餐厅的弯道走上跑道，展示服装和道具。
到达大寝室处，学生走完后迅速返回各自班级位置观看服装秀。
起点控制（大餐厅弯道）：___终点管理（大寝室）：___4. 法国民族舞蹈表演。
5. 各班分发糖果，由班主任和英语教师为最佳造型的学生拍照留念。
活动建议：1. 提供天然颜料和服饰配件，鼓励学生互相装扮，师生间也可自由发挥创意装扮，以增强活动趣味性。
2. 实施南瓜雕刻比赛（杰克灯），以激发学生的创新思维。
可让孩子们自由发挥，创作独特设计。
3. 鼓励角色扮演的学生自发组织表演或游戏，鼓励包括内向学生在内的所有学生积极参与。
4. 播放一段混合不同风格的音乐，引导大家共舞，音乐可从欢快转为悲伤，从舒缓转为___，以确保每个人都能享受其中。
2024小学万圣节活动策划方案
2024小学万圣节活动策划方案一、活动背景介绍万圣节，又称为Halloween，是每年的10月31日，主要在西方国家庆祝的盛大节日之一。
万圣节起源于几千年前的古代凯尔特人的庆祝节日，后来传入美国，逐渐成为一个富有创意和乐趣的节日。
而在中国，万圣节也受到了越来越多的关注，成为小学生们热衷参与的活动之一。
二、目标及意义1. 目标- 增强学生对西方文化的了解和认知；- 培养学生的创造力和合作意识；- 提升学生的团队合作能力和口头表达能力。
2. 意义- 通过万圣节活动，增强学生对不同文化的尊重和包容意识；- 激发学生的创造力和想象力，培养其多样化的兴趣爱好；- 培养学生的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。
三、活动策划方案1. 主题活动：小学万圣节 cos 特别活动- 时间：2024年10月31日- 地点：学校操场或礼堂- 参与对象：全校学生及教师- 活动形式：主题化化妆及扮演，cosplay表演、游戏互动等2. 活动准备工作- 确定活动主题及内容- 组建活动策划小组- 与相关部门沟通协调- 准备道具、音响设备等- 设立活动宣传海报及通知栏- 分发活动宣传册3. 活动流程安排时间段 | 活动内容 | 学生参与形式14:00-14:30 | 开幕式 | 整体参与14:30-15:00 | 专题讲座：万圣节的起源与意义 | 整体参与15:00-15:30 | 化妆扮演比赛 | 个人或小组参与15:30-16:00 | cos表演展示 | 小组参与16:00-16:30 | 互动游戏：糖果摇摆舞 | 个人或小组参与16:30-17:00 | 糖果分享 | 个人参与17:00-17:30 | 闭幕式及颁奖 | 整体参与17:30-18:00 | 整理场地 | 整体参与4. 活动细节(1) 开幕式- 由学生代表进行开场致辞，介绍活动的目的及意义；- 学校领导发表致辞，鼓励学生积极参与活动。
(2) 专题讲座：万圣节的起源与意义- 由老师进行讲解，通过图片、视频等形式，介绍万圣节的历史和文化背景。
万圣节儿童活动策划1
万圣节儿童活动策划万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色调。
下面是老师范文吧我细心为大家整理的万圣节儿童活动筹划，欢送阅读。
更多万圣节儿童活动筹划相关内容请关注老师范文吧筹划书栏目!万圣节儿童活动筹划【一】一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是充溢神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起探讨有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，造就孩子的胆识和辨别实力。
二、活动方案：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。
2、熬炼孩子的胆识和区分实力。
活动打算：1、创设一个鬼屋2、幼儿妆扮成各自想象的鬼3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：〔一〕、老师带着幼儿进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的嬉戏。
〔二〕、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。
1、老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日?2、老师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由探讨，老师请个别幼儿来讲解并描述)3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传闻中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别胆怯，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。
4、老师：真的有鬼吗?(幼儿探讨)5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。
1、老师：你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?3、幼儿操作画鬼脸。
4、嬉戏：英勇者的嬉戏。
四、活动反思：本次活动剧烈地吸引了孩子的爱好，在平常我们从不和孩子谈论有关鬼这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅谈论鬼，还扮演鬼，玩鬼的嬉戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的鬼屋，孩子在自己的作品中享受着放纵的欢乐。
在第一个环节中，当教师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平常谁敢在教师头上动土?但今日教师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着剧烈地快感。
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方案编号：LX-FS-A38055 小学万圣节活动策划方案标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
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审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
小学万圣节活动策划方案标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
活动目的：
1、介绍西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：20xx年10月30日大课间
活动地点：操场
参加人员：全体教师和学生
活动准备：
1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生
宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则) 。
2、学会万圣节儿歌：Knock，knock ，Trick or treat.
3、练习法国民族舞蹈
活动流程：
准备阶段：
1.下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;
从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604
2.音乐准备：trick or treat 走秀音乐
活动阶段：
1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。
2. Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示：
每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。
起点出场控制(大餐厅弯道)：xx
终点负责(大寝室)：xx
4.集体舞：法国民族舞蹈
5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
请在该处输入组织/单位名称
Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。