电压 初中九年级物理教学课件PPT课件 人教版

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人教版九年级物理全册B班课件:16.1 电压 (共18张PPT)

人教版九年级物理全册B班课件:16.1 电压 (共18张PPT)

V
理解训练: 4.左图(1)测量的是________两端的电压,左图 (2)测量的是________两端的电压。
5.灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压, 如右上图(a)所示。再测灯L2两端的电压时,只 将电压表接A的一端改接C,如右上图(b)所示, 这种接法_______(填“正确”或“不正确”), 原因是______________________。
国际单位:伏特(volt) ,简称伏( V )。
常用单位:千伏(kV);毫伏(mV)。 换算: 1 kV =1 000 V= 103 V
1 mV =0.001 V= 10-3 V
一节铅蓄电池的电压:2V 人体的安全电压:不高于36V
理解训练:
1.小红在有关资料中查找出了几种电压值,你认 为其中最大的是( ) A.人体的安全电压 B.洗衣机正常工作的电压 C.手持移动电话电池的电压 D.发生闪电时,云层间的电压 2.家庭电路的电压为220V=_____kV=________mV 3.0.48mV=__________V=___________kV
丙同学的问题:_________________________;
丁同学的问题:_________________________。
6. 慧眼识珠:把各电压表的示数写在相应的横线 上。
甲:________
乙:________
(3)动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。 实验结果 将电压表接在小灯泡两 端,接通电路,读取的数据 是 ____ V ;
第十六章 电压 电阻
16.1 电压
想想做做
两次实验小灯泡的亮度相同吗? 你认为是什么原因引起的?
抽水机 电 源
提供 提供
水压 电压

人教版物理九年级上册《电压》课件

人教版物理九年级上册《电压》课件
每个小格表示0.1伏
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电 压 表 的 读 数 示 范:
根据量程确定
每个大格和 每个
小格 所表示的电
压值 右图所示的量程为
0 — 15 伏
每个大格表示5伏
每个小格表示0.5伏
返回前页 下一页
电 压 表 的 读 数 示 范:
确定量程:0 – 15 V 确定大格刻度值 5 V×1= 5 V 确定小格刻度值 0.5 V×7= 3.5 V 最终示数 5 V+3.5 V=8.5 V
着 “3” 和“15” 的为正接线柱 两个量程公用一个 “—” 接线柱 读数要首先判断电压表量程 (由接线柱确定) 它的量程是0 — 3伏和 0 — 15伏 返回前页 下一页
电 压 表 的 读 数 示 范:
根据量程确定
每个大格和 每个
小格 所表示的电
压值 右图所示的量程为
0 — 3 伏
每个大格表示1伏
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答 案
下一题
右 图 所 示 电 压 值 为
量程:0~15伏,电压值:10.50V
返回前页 下一题
读 出 右 图 电 压 值
返回前页
答 案
下一题
右 图 所 示 电 压 值 为
量程:0~3伏,电压值:2.30V
返回前页 下一题
读 出 右 图 电 压 值
返回前页
答 案
下一题
右 图 所 示 电 压 值 为
1千伏 = 1000伏
1伏 = 1000毫伏 1毫伏 = 1000微伏
电压表的使用
常见电压表
使用规则 读数示范
下一页 实 验
读数练习
常见的电压表
电压表:测量电路两端的电压,符号: V

人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件

人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件

高压危险,不能接近
点击播放视频
起电机的高压放电
思考
……?
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们 的身体提供能量,还可以发电呢! 几只水果提供的电力足以点亮一排 发光二极管!水果在这里扮演了 “电源”的角色:它为发光二极管 提供了“电压”,使自由电荷在电 路中定向运动起来。
点击播放视频
讨论 若电压表与用电器串联,则用电器能工作吗?电压表有示数吗?
实验结果表明:若电压表与用电器串联,则用电器不能 工作,电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的 阻碍作用很大,电路相当于开路。
1.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电 源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示,单位 是伏特,符号是V。
现象:电路中没有电流产生。
【讨论分析】
(1)电流是怎样形成的?(导线和灯泡中的自由电子定向移动) (2)电源的作用是什么? (形成电流)
2.电压的作用
点击播放视频
水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开 关
灯亮
水压 电压
保持 抽水机
水压
形成水流 形成电流
持续水流
电源 保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2);
求出被测电压的值:
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例 如图所示电压表,若选用“ - ”和“15”两个 接线柱,它的量程是_0_~_1__5_V_,表盘上每一大格表 示__5__V__ ,每一小格表示 0_._5_V___,指针所指的示 数是___9_V__ ,若选用“ - ”和“3”两个接线柱, 它的量程是_0_~__3_V_ ,表盘上每一大格表示__1_V___ , 每一小格表示_0_._1_V__ ,电压表的示数是_1_._8_V__ 。

人教九年级物理16.2探究串并联电路电压的规律 课件ppt(16张ppt)

人教九年级物理16.2探究串并联电路电压的规律 课件ppt(16张ppt)

探究串、并联 电路电压的规律
你知道吊灯和 电视机的电压 哪个大吗?
信息快递
吊灯和电视机之间 是并联的。
情景创设
串联电路中各个部分电路的电压与总电压 有什 么关系?
串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系 (仿照水压)
U
新知探究
猜想或假设: 串联电路中的总电压是各部分电路的分电压之和。
L1和L2串联 后的总电压
U/v
分析与论证: 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和 U=U1+U2
探究并联电路中的电压 提出问题:并联电路中各支路两端的电压有什么关系? 猜想与假设:并联电路各支路两端电压相等 制定计划和设计实验:
研究并联电路的电压关系
把电压表分别接在L1、L2、L1L2两端,测出L1电压U1、 L2电压U2、L1L2总电压U,比较它们的大小。
进行实验及数据记录:
15 3 +
L1
L2
L1
15 3 +
L2
L1
+ L2 15 3
观测对象
测 第一 量次 结 第二 果次
灯泡L1两端 灯泡L2两端的
的电压
电压U2/v
U1/v
L1和L2并联 后的总电压
U/v
分析与论证: 并联电路中,各支路两端的电压相等U1=U2
想想练练 如图所示电路中,若开关闭合后 V 的示数为2.8V, 则L2两端的电压为__2_._8__V,
V
L1 S
L2
如图所示,灯L1和L2是__串____联的。 电压表测量的是灯___L_1__两端的电压。 若电源电压是8V,电压表的示数是3V,则灯L1两端的电 压是___3___V,灯L2两端的电压是___5___V.

人教版九年级物理 16.1电压课件 (共35张PPT)

人教版九年级物理 16.1电压课件 (共35张PPT)

2、并联电路
U1=1V
L1
L2
并联电路
L1
L2 U2=1V
并联电路 L1
L2 U=1V
并联电路
L1 L2
U1=U2=U
并联电路的各支路两端的电压相等
科学窗
神奇的生物电
早在18世纪末叶,人们对生物机体内的生物电
流,就已经有所认识。因为生物体内不同的生ห้องสมุดไป่ตู้活
动,能产生不同形式的生物电,如人体心脏的跳动
手的动作与真手臂大致相同,并且由于主要部分采
用了硬铝及塑料,故其重量还不到2.63公斤。据报
道,这种假手已能够做诸如转动肩膀及手臂、手掌
、弯曲关节等等27种动作了。它能为由于交通及工 伤。
科学窗
事故而被齐肩截断手臂的残废者解决生活和工作上
的许多不便。
国内在研究生物电控制假手方面,上海假肢厂的
工人和上海生理研究所的科技人员,经过共同的努
3、电压表的读数
甲电压表的示数是 2.4
乙电压表的示数是 4
A;
A。
三、串、并联电路中电压的关系
1、串联电路
L1
L2
U1=2V
V
S
L1
L2
1、串联电路
L1
U2=1V
L2
V
S
L1
L2
1、串联电路
U=3 V
L1 V
L2
S
L1
L2
串联电路
L1
S
L2
U=U1+U2
串联电路两端的总电压等于 各部分电路两端电压的和
电压
学校:________ 教师:________
情境引入
观察下面图片,感受生活中的水流。

人教版九年级物理全册课件:1电压

人教版九年级物理全册课件:1电压
归纳:电压是电路中形成电流的原因,电源是 提供电压的装置.
关于电压的物理量
电压的符号是:U.
电压的国际单位制为伏特(V,简称伏),常用的 单位还有毫伏(mV)、微伏(μV)、千伏(kV)等.
它们之间的换算关系是: 1 kV=1 000 V 1 V=1 000 mV 1 mV=1 000 μV
电压的常见值:
(2)电压表不同的量程对应表盘上不同的分度 值.
(3)读数时不估读,指针靠近哪一刻度,就读 取那一刻度.
分组实验:
把尝记两试录个分. 灯别泡测量L1、L1L、2连L2接两成端串的联电电压路,,并动列手表
讨论:
根据电压表的使用方法对测量过程进行讨论.
通过自己动手连接并测量电压,有什么使用 电压表的窍门.
行“试触”,选择合适的量程. 4.可以直接接到电源两极上,测电源电压.
练习电压表的接法:
一 定 要 并 联
电压表读数时的注意事项:
(1)使用电压表测电压时,为提高读数的准确 性,在被测电压不超过量程的情况下,尽可能用 小量程进行测量,不能预知被测电压范围时,先 用大量程试触,试触时如果电压表指针偏转在小 量程的范围内,改用小量程进行测量.
我国家庭电路的供电电压是 220 V . 对人体安全的电压 不高于 36 V .
问题:
1.灯泡上标着“2.5V”是什么意思? 表示这个灯泡正常工作时需要2.5 V的电压. 2.若做实验时用的不是干电池而是其他类型 的电源,我们怎么才能知道具体电压的大小 呢?
利用电压表.
电压表:
用途
电压表(也叫伏特表)是测量直流 低值电压的一种外表.
结构
外形如图所示,指针在标尺左端 指零,标尺上有两种刻度,分别是 0~3,0~15,调零器在读数窗 正下方.接线柱分别标有 “-”“3” “15”,其中 “-”接线柱为公共端.

初中物理《电压》教学PPT课件

初中物理《电压》教学PPT课件

1 【成都】一位同学用电压表测量电路两端的电压,电 压表的指针位置如图所示,电压表的示数为_2_._4_V__。
2 【资阳】根据实物图,画出相应的电路图。
1.请完成教材习题 T3、4 2.补充: 请完成《点拨训练》P42-43对应习题。
【解析】
知2-讲
B 点接线不动,将电压表接A 的一端改接到C 点后,
电路图如图所示,发现电压表的正负接线柱接反了。
总结
知2-讲
连接含有电压表电路的技巧: 在测量电压的实验电路中,连接电路时,可将除 去电压表外的其他元件按顺序先连接好,最后将 电压表并联在被测的那一部分电路两端。且电压 表的“+”接线柱连接电源 的正极,“-”接线柱连 接电源的负极。
知1-讲
知1-讲
【例1】下列关于电压与电流关系的说法中正确的是( A ) A.电路中有电流,该电路两端一定有电压 B.电路两端有电压,该电路中一定有电流 C.电路两端的电压与电流同时存在、同时消失 D.以上说法均错误
【解析】产生持续电流的条件:电路闭合,且电路两端 有电压(或电路中有电源)。要产生电流,这两个 条件缺一不可。若电路中有电流,则电路两端 一定有电压,且电路是通路。
误将电压表串联在电路中或将正、负接线柱接反; (2)电压表的读数容易出错。
如将量程或分度值弄错。
知2-讲
知2-讲
知2-讲
【例2】如图所示,灯L1与灯L2串联,先用电压表测 灯L1 两端电压,再测灯L2两端电压时,小明 只将电压表接A 的一端改接到C点, 这种接 法 不正确( 填“ 正确” 或“ 不正确”), 因为电压表的正负接线柱接反了。
A.类比法
B.比较法
C.转换法
D.等效法
知识点 2 电压的测量

新人教版物理九年级课件16.1 电 压 课件(共31张PPT)

新人教版物理九年级课件16.1 电 压 课件(共31张PPT)
金属中有大量自由电子 所以能导电,可金属导 体上的电子为什么能够
定向移动?
是谁在推动电荷 发生定向移动呢?
电源 灯泡
开关
电荷
+
电源
开关
电源
灯泡
电压 电流
灯亮
总 结:
1. 电路中在没有电源接入时,这些 电荷并不能产生定向移动,不能形成 电流。
2.当电路中接入电源时,导体中 的自由电子便在电压推动作用下 做定向移动,形成电流 。
“电武器”,能
随意放电,在海
洋里几乎是无敌 的,能产生200伏 特以上的电压。
人如果不小心 踩着海底的电鳐 时,它放出的电 足够将一个成年 人电倒。
板书
四 几种常见的电压值:
1.一节干电池:1.5V 2.一个蓄电池:2V 3.家庭电路:220V
4.工业用电:380V
5.对人体的安全电压:一般不高
于36V
三、单位换算: 1 V= 103 mV
l kV = 103 V
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
产生闪电时的电 压:104~109V
大型发电机: 1.5×104V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起,
浑身光滑无鳞,
电鳐凭着自己的
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
板书
七、电压表的读数:
*确定所用的量程 *注意分度值 *看清指针 所指的位置 *写好单位
二.电压的测量——电压表
想一想
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点?
板书
电压表与电流表(相同点)

人教版九年级物理第四单元《电压电阻-电压》PPT课件

人教版九年级物理第四单元《电压电阻-电压》PPT课件
(如不能估测出电压大小,用 试触 法从大量程开始选。)
(5).电压表 可以 直接连到电源的正、负极上。
新知探究
实验:练习用电压表测量电压 (1)电压表怎样连接?
V
(2)电压表的读数步骤: 第一步,看量程;
新知探究
第二步,看最小分度值;
第三步,读数。
练一练
新知探究
两个表的读数各是多少?
量程0~3 V 1.6 V
量程0~15 V 8 V
新知探究
(3)动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。
将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取 的数据是 _ _V ;
将电压表接在电源两端,接通电路,读取的数
据是
V。
实验结果表明,电压表两次的示数是相等的,即在只有一个用电器的电 路中,用电器两端的电压与电源电压相等。
电压表和电流表的异同
4.常见的电压值
新知探究
干电池:1.5 V
电子手表用氧化银 电池:1.5V
手机电池:3.7 V
铅蓄电池每节: 1.5V
做一做 神秘的水果电源
新知探究
几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源” 的角色:它为发光二极管提供了“电压”,使自由电荷在电路中定向移动起 来。
你知道吗?
新知探究
能产生200V以上的电压
电鳐
会放电的鱼
非洲电鳐一次发电的电压在220伏左右, 中等大小的电鳐一次发电的电压在70~
80伏,有海中“活电站”之称。
电鳗能秒杀鳄鱼 电鳗
电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水 鱼类,输出的电压达300~800伏,
因此电鳗有水中"高压线"之称。
二、电压的测量
1认识电压表

人教版九年级物理《电压》课件

人教版九年级物理《电压》课件

+V -
第三、被测电压不要超过电压表的量程; (事先不能估测出电压大小,用试触法)
第四、电压表可以直接连到电源的正、负极 上,测出的示数是电源的电压。
3.用电压表测量电压:
L2
L1
测出A、B之间的电压
L2
L1
[练习读数]
6.5伏

3
15
[练习读数]
2.5伏

3
15
[练习读数]
3.5伏

3
电流表
必须并联接入 待测电路两端 不同点 可以直接接在 电源两极上此 时示数即为电 源电压
必须串联接入待测电路
绝对不允许将电流表的 两个接线柱直接接在电 源的两极上,否则会烧 毁电流表或损坏电源
都要注意零点校正 、电流“+”进“-”出、 相同点 都需要先认清每个大格和每个小格表示
的值,然后再读数
2.三个表的读数各是多少?15ຫໍສະໝຸດ [练习读数]1.3伏

3
15
[练习读数]
1.5伏

3
15
1.电压:是形成电流的条件, 电压是由电源提供的。
2.电压表的使用方法: (1)并联在所测电路的两端;
(2)使电流方向从“+”流入,从“-”流出;
(3)选择合适的量程; (4)可以直接连到电源的正、负极上。
3.电压表与电流表异同点
电压表
1.5 V
对人体安全的电压
家庭电路的电压
不高于36 V
220 V
电视机显像管的工作电压
10kv以上
输电用的高压电线的电 压可达10 000V、330000V,
500 000V
警察使用的电警棍,能够产生高达数万伏特的电压。
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电压表与电流表(相同点)
1、使用前都要校零。 2、使用时必须让电流从“+”接线 柱流进去,从“-”接线柱流出来。 3、被测电流或电压的大小都不能 超出电表的量程。
电压表与电流表(不同点)
序号 电流表
电压表
1 串联在电路中 并联在电路两端
两个 0~0.6A 两个 0~3V 2 量程 0~3A 量程 0~15V
3
不能与电源直 可以与电源直接
接相连
相连
练一练 1.两个表的读数各是多少?
量程0~3 V 1.6 V
量程0~15 V 8 V
2.如图所示为用电压表测量
灯泡两端电压的电路图,
其中正确的是( D)
A.图 A B. 图 B C.图 C D.图 D
3.把图中的电路元件连接成电路。要求两个灯泡是串联的, 电压表能测出灯L1的电压,电流表能测出灯L2的电流。
(2)使用时必须让电流从“+”接线柱流进去, 从“-”接线柱流出来。 (3) 被测电压不能超过电压表的量程(试触) (4)允许电压表直接连入电源两极上测电源电压
实验一:测量两节干电池的电压
(1)电池串联
(2)电池并联
实验二:测量小灯泡的电压
想一想:
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点?
1千伏=1000伏 1伏=1000毫伏 1毫伏=1000微伏
二、电压的测量 1.用来测量电压大小的仪表: 电压表
电压表的符号:- V -
2.实验室的电压表有三个接线柱:“—”、“3”、 3、两个量程: 0~3伏和O~15伏 “15”
分度值分别为 : O.1伏和O.5伏。
总结:电压表的使用。
(1)必须把电压表并联在被测电路的两端
电压
如图按所画电路元件,用导线将电路连接起来。
思考:
没有干电池,闭合开关,灯泡还会发光 吗?为什么这种情况下电路中不能形成电流? 电源的作用是什么?
水果 = “电源”
它为发光二极管提供了“电 压”,使 自由电荷在电路中定向运动起来。
一、电压
一节干电池的电压:1.5v
起电机两个放电 球之间的电压高达几 万伏。
L1 L2
家用电器:220v
分别用一节电池、两节电池对小灯泡供 电,两次实验小灯泡的亮度相同吗?
你认为是什么原因引起的? 较暗
较亮
结论:电路中电流的强弱与电源有关
1、电压是形成电流的原因。(推动电荷)
2、电源是提供电压的装置。
3、电压符号: U
4、国际单位:伏特,简称伏(V)。 常用单位: 千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等。
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