教育机构管理系统_数据库设计报告
教务管理系统数据库设计报告
教务管理系统一、主页登录default.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Trim(request.form("username"))<>"" AND Trim(request.form("pswd"))<>"" Then Dim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim userid,pswd,strsql,rsuserid=Request.Form("username")pswd=Request.Form("pswd")End IfIf request.form("D1")="学生" Thenstrsql="Select * From stu Where sno='"&userid&"'"Set rs=db.Execute(strsql)If pswd=rs("spin") ThenSession("stuid")=useridResponse.Redirect"student.asp"ElseResponse.write"密码错误"End IfElseIf request.form("D1")="教师" Thenstrsql="Select * From tea Where tno='"&userid&"'"Set rs=db.Execute(strsql)If pswd=rs("tpin") ThenSession("teaid")=useridResponse.Redirect"teacher.asp"ElseResponse.write"密码错误"End IfElseIf request.form("D1")="教务管理员" Thenstrsql="Select * From adm Where adm='"&userid&"'"Set rs=db.Execute(strsql)If pswd=rs("apin") ThenSession("admid")=useridResponse.Redirect"adm.asp"ElseResponse.write"密码错误"End IfElseSession("stuid")=""Session("teaid")=""Session("admid")=""End If%>二、学生用户界面（一）实现选课student.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("stuid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim stuid,cnoidstuid=Session("stuid")cnoid=Request.form("T1")Dim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Insert Into score(cno,sno) Values('"&cnoid&"','"&stuid&"')"Set rs=db.Execute(strsql)End Ifdb.closeSet db=Nothing%>（二）显示课表cou_list.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("stuid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"strsql="Select Distinct o,ame,cou.tno, cou.room From cou"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><div align="center"><table border="1" width="80%" id="table2" cellpadding="0"> <tr> <td align="center">课程编号</td><td align="center">课程名称</td><td align="center">任课教师</td><td align="center">上课地点</td></tr><%Do While Not rs.Eof%><tr> <td align="center"><%=rs("cno")%></td><td align="center"><%=rs("cname")%></td><td align="center"><%=rs("tno")%></td><td align="center"><%=rs("room")%></td></tr><%rs.MoveNextLoop%></table></div>（三）成绩查询mark.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("stuid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim rs,strsqlstrsql="Select * From score Where sno='"&Session("stuid")&"'"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><td align="center" height="34">学号</td><td align="center" height="34">课号</td><td align="center" height="34">成绩</td></tr><%Do While Not rs.Eof%><tr><td align="center" ><%=rs("sno")%></td><td align="center" ><%=rs("cno")%></td><td align="center" ><%=rs("mark")%></td></tr><%rs.MoveNextLoop%>三、教师用户界面实现成绩录入功能teacher.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("teaid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseIf Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,cno,sno,markcno=Request.Form("T1")sno=Request.Form("T2")mark=Request.Form("T3")strsql="Update score Set mark='"&mark&"'Where cno='"&cno&"'And sno='"&sno&"'And tno='"&Session("teaid")&"'"db.Execute(strsql)Response.Write "添加成功"End If%>四、教务管理员登录界面adm.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"End If%>（一）课程信息维护1、显示课程信息adm_cou.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select * From cou"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><form method="POST" action=""><table border="0" width="100%" id="table8"><%Do While Not rs.Eof%><tr><td align="center" height="27"><%=rs("cno")%></td><td align="center" height="27"><%=rs("cname")%></td><td align="center" height="27"><%=rs("tno")%></td><td align="center" height="27"><%=rs("room")%></td><td align="center"height="27"><a href="update_cou.asp?cno=<%=rs("cno")%>">修改</a></td> <td align="center" height="27"><a href="dele_cou.asp?cno=<%=rs("cno")%>">删除</a></td> </tr><%rs.MoveNextLoop%></table></form>2、修改课程信息update_cou.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseDim cnocno=Request.QueryString("cno")Session("cno")=cnoDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select * From cou Where cno='"&cno&"'"Set rs=db.Execute(strsql)End If%>3、修改课程的执行程序update3.asp<% Option Explicit %><%Dim cnoidcnoid=Session("cno")If Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""And Request.Form("T5")<>"" ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim cno,cname,tno,stime,room,strsqlcno=Request.Form("T1")cname=Request.Form("T2")tno=Request.Form("T3")room=Request.Form("T5")strsql="Update cou Set cno='"&cno&"',cname='"&cname&"',tno='"&tno&"',room='"&room&"' Where cno='"&cnoid&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect "adm_cou.asp"Response.Write"修改成功"End If%>4、删除课程的执行程序dele_cou.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,cnocno=Request.QueryString("cno")strsql="Delete From cou Where cno='"&cno&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_cou.asp"End if%>5、添加课程的执行程序add_cou.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"End IfIf Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""And Request.Form("T5")<>"" ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,cno,cname,tno,stime,roomcno=Request.Form("T1")cname=Request.Form("T2")tno=Request.Form("T3")room=Request.Form("T5")strsql="Insert Into cou(cno,cname,tno,room) Values('"&cno&"','"&cname&"','"&tno&"','"&room&"')"db.Execute(strsql)Response.Redirect"add_cou.asp"Response.write"添加成功"End If%>（二）教师信息维护1、显示教师信息adm_tea.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select tno,tname,ttel From tea"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><form method="POST" action=""><table border="0" width="100%" id="table8"><%Do While Not rs.Eof%><tr><td width="20%" align="center"><%=rs("tno")%></td><td width="20%" align="center"><%=rs("tname")%></td><td width="19%" align="center"><%=rs("ttel")%></td><td width="19%" align="center"><a href="update_tea.asp?tno=<%=rs("tno")%>">修改</a></td><td width="19%" align="center"><a href="dele_tea.asp?tno=<%=rs("tno")%>">删除</a></td></tr><%rs.MoveNextLoop%></table></form>2、修改教师信息update_tea<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"Dim tnotno=Request.QueryString("tno")Session("tno")=tnoDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select * From tea Where tno='"&tno&"'"Set rs=db.Execute(strsql)End If%>3、修改教师信息的执行程序update2.asp<% Option Explicit %><%Dim tnoidtnoid=Session("tno")If Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim tno,tname,ttel,strsqltno=Request.Form("T1")tname=Request.Form("T2")ttel=Request.Form("T3")strsql="Update tea Set tno='"&tno&"',tname='"&tname&"',ttel='"&ttel&"'Where tno='"&tnoid&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_tea.asp"ElseResponse.Write"请将所有信息填写完整"Response.Write"<a href='adm_tea.asp'>重新修改</a>"End If%>4、删除教师信息的执行程序dele_tea.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,tnotno=Request.QueryString("tno")strsql="Delete From tea Where tno='"&tno&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_tea.asp"End if%>5、添加信息教师信息的执行程序add_tea.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"End IfIf Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,tno,tname,tteltno=Request.Form("T1")tname=Request.Form("T2")ttel=Request.Form("T3")strsql="Insert Into tea(tno,tname,ttel) Values('"&tno&"','"&tname&"','"&ttel&"')"db.Execute(strsql)Response.Redirect"add_tea.asp"Response.write"添加成功"End If%>（三）学生信息维护1、显示学生信息adm_stu.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True%><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select distinct sno,sname,ssex,class From stu"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><form method="POST" action="update_1.asp"><table border="0" width="100%" id="table8"><%Do While Not rs.Eof%><tr><td width="17%" align="center"><%=rs("sno")%></td><td width="16%" align="center"><%=rs("sname")%></td><td width="16%" align="center"><%=rs("ssex")%></td><td width="16%" align="center"><%=rs("class")%></td><td width="16%" align="center"><a href="update_stu.asp?sno=<%=rs("sno")%>">修改</a> </td><td width="16%" align="center"><a href="dele_stu.asp?sno=<%=rs("sno")%>">删除</a></td> </tr><%rs.MoveNextLoop%></table></form>2、修改学生信息update_stu.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseDim snosno=Request.QueryString("sno")Session("sno")=snoDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select * From stu Where sno='"&sno&"'"Set rs=db.Execute(strsql)End If%>3、修改学生信息的执行程序update1.asp<% Option Explicit %><%Dim snoidsnoid=Session("sno")If Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""And Request.Form("T4")<>"" ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim sno,sname,ssex,sclass,strsqlsno=Request.Form("T1")sname=Request.Form("T2")ssex=Request.Form("T3")sclass=Request.Form("T4")strsql="Update stu Set sno='"&sno&"',sname='"&sname&"',ssex='"&ssex&"',class='"&sclass&"'Wheresno='"&snoid&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_stu.asp"ElseResponse.Write"请将所有信息填写完整"Response.Write"<a href='adm_stu.asp'>重新修改</a>"End If%>4、删除学生信息的执行程序dele_stu.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,snosno=Request.QueryString("sno")strsql="Delete From stu Where sno='"&sno&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_stu.asp"End if%>5、添加学生信息的执行程序add_stu.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"End IfIf Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""And Request.Form("T4")<>"" ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,sno,sname,ssex,sclasssno=Request.Form("T1")sname=Request.Form("T2")ssex=Request.Form("T3")sclass=Request.Form("T4")strsql="Insert Into stu(sno,sname,ssex,class) Values('"&sno&"','"&sname&"','"&ssex&"','"&sclass&"')"db.Execute(strsql)Response.Redirect"add_stu.asp"Response.write"添加成功"End If%>3．2．1 表1、由于在该教务管理系统中加入了较为复杂的XML 代码，所以在这里只给出了主要的与系统功能相关的ASP文件中的VBScript代码。
数据库设计——教师教学信息管理系统
数据库设计报告
——教师教学信息管理系统
一、需求分析
1．功能需求分析
1）资料管理
2）报表打印
3）参数设置
资料管理：包括学院信息、教师信息和课程信息的增加、删减、修改、查询。
报表打印：包括各学院教师任课课时汇总、打印各学院开课情况报表、打印教师基本情况报和打印所有课程情况总表。
图1 系统功能模块图
2.数据流程图
图2 系统数据流程图
二、数据库概念结构设计
在得到数据项和数据结构后，可以设计出满足用户需求的各种实体，以及他们之间的关系，为逻辑设计打下基础。
实体有：教师实体、学院实体、课程实体、考试类型实体、性别类型实体、职称实体。
教师实体E-R图：
图3 教师实体E-R图
学院实体E-R图
图4 学院实体E-R图
课程实体E-R图
图5 课程实体E-R图
图6 考试类型实体E-R图性别类型实体E-R图
图7 性别类型实体E-R图
职称类别实体E-R图
图8职称类别实体E-R图实体关系E-R图
图9 实体关系E-R图
三、数据库逻辑结构设计教师情况一览表：
表1：teacher
学院表：
表2：institute
性别表：
表3：sex
职称表：
表4：classes
考试类型表:
表5：test
教师任课表：
表6：course。
教室管理数据库系统设计报告
《数据库原理与应用》——课程设计论文题目：教室管理信息系统数据库的设计专业：信息管理与信息系统班级：110513姓名：赵文龙学号：110513113指导教师：杨敏完成时间：2013.12.19一、课题系统概述教室管理信息化是学校教务系统应用信息技术及其产品的过程，是信息技术应用于教室管理的过程。
教育信息化的实施，自上而下而言，必须与学校的制度创新、组织创新和管理创新结合；自下而上而言，必须以作为学校主体的工作人员使用信息技术水平的逐步提高为基础。
学校信息系统是现存信息系统中较为复杂的一类，这是由学校本身的目标、任务和性质决定的；它应用于学校的学生管理、教师管理、教室管理以及招生就业管理等各个方面，牵涉的信息种类十分庞杂。
它融合了学校的管理思想和各职能部门的工作经验，是学校当前运作方式和业务流程的具体体现，同时又在一定程度上反作用于学校当前的运作方式和业务流程。
而教室管理信息系统正是这样庞大的系统中的一个系统。
教室之于教师、学生、教学，都有极其重要的作用。
因此，学校信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性；正因为如此，教室管理信息系统也不是一个简单的、封闭的、静止的系统，而是一个复杂的、开放的、在应用的深度和广度上，随着时间的推移会逐步变化和发展的系统。
二、课题系统需求分析1、需求分析调查用户需求本系统的最终用户为在校学生，我们根据从学校方面取得的图表资料、文字资料以及其他细节方面的信息，根据我们日常生活中的经验，根据我们所做的其他询问和调查，得出用户的下列实际要求：1>、学校的组织机构情况与教室管理相关的学校的组织机构有：学生、教师和教室。
学校的所有日常工作都是围绕着这三大部分进行的。
一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业有若干班级，如信息学院的信息管理与信息系统专业下设两个班级：信管1班、信管2班；一个班级有若干同学，如信管1班有姜杉、刘天营、张蓝方、张娜、周潇等。
教务管理系统数据库实训报告
教务辅助管理系统数据库设计数据库设计一般包括以下四个部分：数据库需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构设计、数据库物理结构实现。
一、数据库需求分析：（1）通过调研得出教务辅助管理系统具备的功能：1)对上课教师基本信息进行管理。
2)对全院开设的课程进行管理。
3)录入教师基本上课信息。
4)实现自动排课功能。
5)简单计算工作量。
6)能够进行各种数据统计。
7)能够输出相应的报表。
8)具有数据备份和数据恢复功能。
（2）由以上功能得出数据库需求分析的DAD（数据流图）和DD（数据字典）：<1>数据流图（DAD）：图8.0 教务辅助管理系统最高数据流图图8.1.1教师基本信息管理数据流图图8.1.1 .A应聘数据流图图8.1.1. B编辑数据流图图8.1.2教师上课信息管理数据流图注：由于“编辑上课信息”与“图8.1.1 B编辑数据流图”类似，这里不再制定数据流图。
图8.2安全设置数据流图图8.3课程管理数据流图<2>数据字典(DD)：1)教师基本信息，包括数据项有：教师编号、姓名、性别、职称、身份证号、专业、住址、电话等。
2)上课信息，包括数据项有：教师编号、姓名、性别、课程号、课程名称、上课时间、上课班级、月工资等。
3)课程信息，包括数据项有：课程号、课程名称、上课班级、上课时间、教师姓名等。
4)工资信息，包括数据项有：教师编号、教师姓名、月工资、总金额等。
二、数据库概念结构设计：根据上面设计规划出的实体，我们对各个实体具体描述的E-R图分析如下：（1）分E-R图：图1 教师基本信息E-R图图2 上课信息E-R图图3 课程信息E-R图图4 薪水信息E-R图（2）实体与实体之间的关系E-R图：三、数据库逻辑结构设计：教师基本信息表上课信息表课程信息表薪水信息表四、数据库物理结构实现：根据以上的逻辑分析所得到的表的关系，我们使用T_SQL语言得到数据库和数据表。
1、create database teacterHalpOn(Name=pos_dat,Filename=’D:\pos_dat.mdf’,Size=5,MaxSize=20,Filegroup=1)LOG on(Name= pos_log,Filename=’D:\pos_log.ldf’,Size=5,MaxSize=20,Filegroup=1)2、create table Teacher_information(T_no char (8) not nullconstraint PK_bno primary key,T_name char(8) not null,T_sex char(2) check CK_hy sex in(‘男’,’女’)not null,T_zc varChar(9) not null,T_sfno char(18) not null,T_zy varChar(20) not null,T_address varChar(20) not null,T_tel char(7) not null)go3、create table Class_information(T_no char(8) not null,C_no char(4) not nullconstraint PK_con primary key,T_salOne Money(4) not null)go4、create table Course_information(C_no char(4) not nullconstraint PK_don primary key,C_name char(8) not null,C_class char(8) not null,C_time char(8) not null)go5、create table Pay_information(T_no char(8) not nullconstraint PK_eon primary key,T_salOne Money(4) not null,T_salAll Money(4) not null)go五、数据库扩展功能实现：1、CREATE TRIGGER triger_1ON Class_informationafter insertupdata Pay_informationset T_salAll= T_salAll+(select Class_information from insert ) 2、3、4、。
数据库教学管理系统设计报告
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校数据库课程设计报告项目名称：数据库教学管理系统学 院：班 级：学号、姓名：学号、姓名：学号、姓名：学号、姓名：目录1 项项项项 (1)1.1 项项项项 (1)1.2 项项项项项 (1)1.3 项项项项项项 (1)2 项项项项项项项 (2)2.1 E-R项 (2)2.2 项项项项项项项 (2)2.3项项项项项项 (3)2.3.1 项项项项项项 (3)2.3.2 项项项项项项 (3)2.3.3 项项项项项项 (4)2.3.4 项项项项项项 (5)2.3.5 项项项项项项 (5)2.3.6 项项项项项项 (5)2.3.7 项项项项项项项项 (6)2.4 项项项项 (7)2.4.1 项项项项项项项项项项项 (7)2.4.2 项项项项项项项项 (8)3 项项 (9)项项项项项项项项项项项项 (10)1 项项项项1.1 项项项项我我我我我我我我我我我我我我我我我我:①我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我②我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我③我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我④我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我⑤我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我1.2 项项项项项可行性分析是要分析建立新系统的可能性、可行性分析主要包括经济可行性分析、技术可行性分析和社会可行性分析。
通过对学校的教学管理工作进行详细调查，在熟悉了教学业务流程后，认为：教学管理是一个教学单位不可缺少的部分，教学管理的水平和质量至关重要，直接影响到学校的发展。
但传统的手工管理方式效率低，容易出错，保密性差。
(完整word版)教务管理系统数据库设计
目录第一章：项目计划 (2)1.1项目背景: (2)1.2系统开发目的： (2)1.3定义： (2)第二章：详细分析 (2)2.1、系统功能 (2)2.2、系统结构 (3)2.3、数据流图 (3)2.4、户类型与职能 (4)2.5、系统环境需求 (5)第三章：系统概念设计 (5)第四章：逻辑设计 (6)4.1系统关系模型 (6)4.2系统数据库表结构 (6)第五章：源码 (9)第六章：小结 (14)第一章：项目计划1.1项目背景:教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统.1.2系统开发目的：提高学生，老师管理和操作事务的运作效率。
1.3定义：学生选课和老师评分必须在管理员的设置条件下进行。
第二章：详细分析2.1、系统功能设置学期时间：管理员登录系统后设置学期的时间，只有当时间为某个状态时，其他角色例如老师，才能做某些事情。
学期时间只能由角色管理员操作：包括对学期时间表的增加，删除，对某个学期时间状态的改变。
学生选课：当管理员设置为学期开始时，学生可以选课，学生选课受学分影响，只能选择总学分为多少的课程。
老师评分：当管理员设置为学期评分时，老师才可以评分。
个人信息管理：对自己个人信息进行添加和修改。
成绩查询：学生可以对自己成绩进行查询。
个人课表查询：按时间的不同，每个角色都有自己不同的课表。
2.2、系统结构功能描述：学生选课和老师评分必须在管理员设置学期的条件下进行。
2.3、数据流图顶层图0层图2.4、户类型与职能（1）管理员：对学期设置的管理每个阶段有不同的功能。
（2）老师：对选修了自己课程的学生评分。
（3）学生：选修科目。
2.5、系统环境需求系统模式本系统采用B/S模式作为开发模式硬件环境服务器端：高性能的计算机一台，普通的双绞线作为连接。
教学管理系统数据库报告
《数据库原理及应用》课程设计报告教学管理体统数据库系统设计班级学号姓名指导教师日期一．需求分析1．基本情况说明设计一个简单的教学管理系统，要求存储学生基本情况、课程基本情况，教师授课情况与学生成绩记录等，提供成绩录入、信息查询等功能以满足日常教学管理需要。
对学生的成绩的管理、查询学生的各科成绩的学生成绩管理系统。
该系统可以帮助我们更方便的管理学生的成绩，替代了以前的手工操作管理学生的成绩，节约我们珍贵的时间。
而且老师和学生可以以不同个的身份登录，获得不同的操作权限，有效的提高教学管理系统的工作效率。
2.数据库系统应具备的具体功能系统分为以下四个部分：学生管理子系统、教师管理子系统、教务管理子系统需求。
1、学生管理子系统需求：交费功能：每年按规定的时间缴纳学费。
查询功能：查询考试成绩及班级排名；查询课程信息；查询教学培养计划；查询任课老师的信息；查询上课地点及上课时间。
变更信息：对教师基本信息的添加，删除，修改。
2、教师管理子系统需求：查询功能：查询教学培养计划；查询课程表；查询学生的总体成绩；查询学生所用的教材；查询教师的基本信息。
变更信息：对教师基本信息的添加，删除，修改。
3、教务管理子系统需求：学籍处理：新生入学档案的录入；毕业学生档案的处理；学生档案的处理包括插入，删除以及修改；学生基本信息的查询。
统计功能：统计每个教师在某个时间段内的教学工作量；统计每个教室的利用情况等。
制定教学计划：根据专业教学秘书提供和教师的任课信息表制定教学计划；把教学计划输入课程管理数据库和教师任课数据库排课：根据教学计划为每个专业排课，每个专业的学生可以查询自己的课程，教务处可以根据教学计划修改课程表，将课程表分发给老师，学生，教室管理员和院系。
数据字典数据项数据结构(1)局部E —R 设计由在系统中描述教师实体的相关信息有教师编号、姓名、性别、出生日期、职称、教龄、专业、所属学院、行政职务，设计该实体ER 图，如图1所示。
学校管理系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过设计和实现一个学校管理系统，提高学校管理工作的效率和质量。
通过本实验，学生能够掌握数据库的基本操作、编程语言的使用以及系统设计的流程，从而培养学生的实际操作能力和综合应用能力。
二、实验内容1. 需求分析- 确定系统功能：包括学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、成绩管理、教务管理等。
- 确定系统用户：包括学生、教师、教务管理员等。
2. 系统设计- 数据库设计：设计学生表、教师表、课程表、成绩表等。
- 界面设计：设计用户登录界面、学生信息管理界面、教师信息管理界面等。
3. 系统实现- 数据库实现：使用MySQL数据库创建数据库和表。
- 编程实现：使用Java或Python等编程语言编写系统代码。
- 界面实现：使用Swing或Tkinter等图形界面库设计用户界面。
4. 系统测试- 功能测试：测试各个功能的正确性和稳定性。
- 性能测试：测试系统在高并发情况下的性能表现。
- 安全测试：测试系统的安全性，防止非法用户访问。
三、实验步骤1. 需求分析阶段- 通过查阅相关资料，了解学校管理的基本流程和需求。
- 与学校管理人员沟通，确定系统需要实现的功能。
2. 系统设计阶段- 使用E-R图或数据库设计工具设计数据库结构。
- 设计系统界面原型，确定用户界面布局。
3. 系统实现阶段- 使用数据库设计工具创建数据库和表。
- 使用编程语言编写系统代码，实现各个功能模块。
- 使用图形界面库设计用户界面。
4. 系统测试阶段- 编写测试用例，对系统进行功能测试、性能测试和安全测试。
- 根据测试结果，对系统进行修改和完善。
四、实验结果1. 系统功能实现- 学生信息管理：包括学生信息的增删改查、成绩查询、班级管理等。
- 教师信息管理：包括教师信息的增删改查、课程安排等。
- 课程信息管理：包括课程信息的增删改查、选课管理等。
- 成绩管理：包括成绩的录入、查询、统计等。
- 教务管理：包括教务工作的安排、通知发布等。
数据库课程设计报告学校家教服务管理系统
《数据库系统概论》课程设计报告题目：学校家教服务管理系统专业：网络工程班级：姓名：指导教师：2017-2018成绩：运算机学院2017年12月8号问题描述开发的目的二家教服务管理系统分析需求分析系统功能结构系统概要设计数据流图业务流程图数据流程图数据字典三数据库设计数据库概念结构设计全局E-R图四逻辑设计转换关系模式分析范式级别五数据库的实现六总结题目：学校家教服务管理系统学校家教服务管理系统实现教师信息、职业类型管理；实现职业记录（职业号、名称、地址、电话等）；实现职业作息记录（职业号、日期、开始时刻、结束时刻、教师）；实现工资管理和收费管理；创建存储进程统计指定日期范围内各的时刻时刻总和；创建存储进程统计各类职业的需求次数；创建 check 约束限制教师性别必需输入‘男’或‘女’；成立表间关系。
（1）实现教师信息、职业类型管理；（2）实现职业记录（职业号、名称、地址、电话等）；（3）实现职业作息记录（职业号、日期、开始时刻、结束时刻、教师）；（4）实现工资管理和收费管理；（5）创建存储进程统计指定日期范围内各的时刻时刻总和；（6）创建存储进程统计各类职业的需求次数；（7）创建check约束限制教师性别必需输入‘男’或‘女’；（8）成立表间关系。
问题描述这是一个学校家教服务管理系统，要通过那个系统实现对学校家教服务管理，明确学校中每一个家教教师的大体信息，包括姓名、性别、电话所教科目的具体信息的简介。
在那个系统中，能够查询每一个教师的作息时刻、工资、教师的家教收费情形等信息，有利于更好地了解这些家教的大体情形，选择适合自己的老师，也有利于学校对这些教师的统一管理。
开发的目的只需很少的管理人员就可以够完成很多的人家教需求任务，使得家教管理加倍规范化、科学化，人性化，同时还能够动态掌握教员和学员的信息，及时统计相关数据，为家教管理单位提供决策依据，既减少了人员的组织与花费，又提高了家教的服务水平和质量。
3高校教务管理系统数据库设计
高校教务管理系统数据库设计1.1 数据库数据库是实现有组织地，动态地存储大量关联数据，方便多用户访问的计算机软硬件组成的系统；它与文件系统的重要区别是数据的充分共享，交叉访问，与应用程序的高度独立性。
由于本软件的整体结构比较简单，所涉及数据相对来说也较少，组成文件的最小单位是记录。
1.2设备奔腾1g、内存128兆以上的计算机，局域网络环境。
1.3需求注释对于本软件，它的功能需求、性能需求、接口需求，从稳定性、可行性上都是可以的。
1.4功能树2 概念设计2.1 实体及其属性2.1.1 学生实体E-R图2.1.2 课程实体E-R图2.1.3 教师信息E-R图2.1.4综合ER图3 逻辑设计3.1 规范化得到最终的关系模式学生信息基本表（学号，姓名，性别，学院名称，班号，联系电话，入校日期，家庭住址），主码为学号，符合三范式。
课程信息表（课程编号，课程类型，分数）主码为课程编号，符合三范式。
教师信息表（教师编号，姓名，所在科室，联系电话）主码为教师编号，符合三范式。
考试信息表（学号，课程编号）主码为学号，课程编号，符合BCNF。
讲授信息表（教师编号，课程编号）主码为教师编号，课程编号，符合BCNF。
3.2 学生基本信息表3.3 课程信息表3.4 教师信息表3.5 考试信息表3.6 讲授信息表4 物理结构设计4.1物理设计阶段的目标与任务数据库的物理设计就是为逻辑数据模型选取一个最合适应用要求的物理结构的过程，在这个阶段中要完成两大任务：（1）确定数据库的物理结构，在关系数据库中主要是存取方法和存储结构；（2）对物理结构进行评价，评价的重点是时间和空间效率。
4.2 建立数据表4.2.1 学生信息基本表的建立：CREATE TABLE Student( Sno CHAR ( 8 ) PRIMARY KEY ,Uname CHAR ( 8 ) UNIQUE,Sex CHAR ( 2 ),Sdept(8 ),Classno ( 8 ),Connect tel ( 11 ),Enter date (8 )，Family add (50 ));4.2.2 课程信息表的建立：CREATE TABLE Course( Course code CHAR (20 ) PRIMARY KEY ,Course type CHAR ( 8 ) ,Course grade CHAR ( 8)) ;4.2.3 教师信息表的建立：CREATE TABLE Teacher( Tno CHAR ( 8 ) PRIMARY KEY ,Tname CHAR ( 8 ) UNIQUE,Tdepartment(8 )，Tmoible( 11 ),）；4.2.4考试信息表的建立：CREATE TABLE Exam( Sno CHAR ( 8 ) ,Course code CHAR (20 ) ,PRIMARY KEY ( Sno , Course code ) ,FOREIGN KEY ( Sno ) REFERENCES Student ( Sno ) ,FOREIGN KEY (Course code) REFERENCES Course (Course code)）；4.2.5讲授信息表的建立：CREATE TABLE Teaching( Tno CHAR ( 8 ) ,Course code CHAR (20 ) ,PRIMARY KEY (Tno , Course code ) ,FOREIGN KEY (Tno ) REFERENCES Teacher (Tno ) ,FOREIGN KEY (Course code) REFERENCES Course (Course code) );5 其他数据库对象的设计5.1 索引CREATE UNIQUE INDEX Stusno ON Student(Sno)CREATE UNIQUE INDEX Couno ON Course(Cno)CREATE UNIQUE INDEX Teano ON Teacher(Tno)5.2 视图CREATE VIEW IS_StudentASSELECT Sno,Sname,SdeptFROM StudentWhere Sdept=’IS’;2.2CREATE VIEW BTEACHERASSELECT Tname,TdepartmentFROM Teacher;5.3 触发器CREATE Trigger Delete _CourseBEFORE UPDATE ON CourseFOR EACH ROWAS BEGINIF（new.grade<60）THEN new.grade=nopass;END IF;END;5.4 存储过程CREATE procedure createetablesASCREATE table user 1(Uid int,Uname char(20)INSERTINTO use 1(Uid,Uname)V ALUES ('1','小明')；）6 备份及恢复策略针对不同的故障，制定恢复策略数据库系统可能发生各种各样的故障，大致可以分为以下几类：1)事务内部故障2)系统故障3)介质故障4)计算机病毒要保证数据一致性是对数据库的最基本的要求。
教务管理系统数据库课程设计报告大学论文
河南城建学院Henan University of Urban Construction 《数据库原理》课程设计报告课程名称：《数据库原理》课程设计设计题目：《教务管理系统》指导教师：何宗耀班级：0844141学号：084414144学生姓名：同组人员：计算机科学与工程学院2016年6月目录第1章概述 (3)1.1选题的背景与意义 (3)1.2相关技术分析 (3)第2章系统功能设计 (4)2.1系统总体结构设计图 (4)2.2系统功能模块 (4)1.2.1 模块 (4)1.2.2 模块功能 (4)第3章数据库设计 (5)3.1需求分析 (5)3.1.1流程图 (5)3.1.2 数据字典 (7)3.2概念结构设计 (9)3.2.1 E—R图 (9)3.3逻辑结构设计 (11)3.3.2范式的判定（3NF） (11)3.3.3 子模式的设计（视图） (13)3.4物理结构设计 (15)3.4.1存储结构与存取方法 (15)3.4.2数据的易变与稳定部分 (16)3.4.3索引的建立 (16)3.5数据库、表建立的代码 (16)3.5.1建立视图 (20)3.5.2建立存储过程 (21)3.5.4建立触发器 (22)3.6数据库实施 (24)3.6.1 数据表截图 (24)3.6.2视图的截图 (27)3.6.3存储过程的截图 (29)3.6.4 触发器实现过程的截图 (30)第4章 (32)第1章概述1.1 选题的背景与意义现如今高等院校的招生人数越来越多，必然就会有大量的学生信息、教师信息及课程信息需要处理。
如果只靠人力来完成，这将会变成一项非常繁琐、复杂的工作，而且还有可能出现很多意想不到的错误，给管理这些数据带来了极大的不便，越来越不适合高校的发展需要。
教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括对教师信息的管理，对课程资料的管理，对学生信息的管理和对学生成绩的管理等主要功能。
教务管理系统是每所高校的一项必不可少的内容，但最基本的还是教务管理系统数据库的设计，它的好坏直接影响到学校的主要工作。
教育机构管理系统数据库设计报告
教育机构管理系统［数据库设计报告］
版本历史
1引言
1.1目的
总体设计说明需求系统相关数据库设计的底层结构，包括信息中心、知识中心、权限管理、系统维护。
1.2范围
适用范围：管理部门、学校等教育机构。
2设计总体说明
2.1数据库设计
2.1.1教育机构管理系统数据库设计
1．用户信息数据表为：USER
2．课程基础信息数据表为：COURSE
3．管理员信息数据部为：MANAGE
2.2表清单附录
2.2.1教育机构管理系统数据库表清单
1、数据表
【表名】USER
【表结构】
字段名称类型长度是否主键描述USID VARCHAR2 30 Y 用户ID USNAME VARCHAR2 30 用户账户USPASS VARCHAR2 30 用户密码USCASE VARCHAR2 128 用户课程USEMAIL VARCHAR2 30 用户邮箱【详述】
本表是用于存放用户数据。
【表名】COURSE
【表结构】
【详述】
本表是用于存放课程数据。
【表名】MANAGE
本表是用于存放管理人员数据。
数据库课程设计报告-教学管理系统
《数据库原理与应用》课程设计课程名称设计题目专业班级学生姓名指导教师前言数据库技术是计算机科学技术发展最快,应用最为广泛的技术之一。
其在计算机设计，人工智能,电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用,已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。
随着信息技术的飞速发展，信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联，国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求；信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平，工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视。
利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等.这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率，也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。
在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要.本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。
本文的分为5 章：第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。
第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。
第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构.第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS 所支持的数据模型。
教务管理系统数据库课程设计报告书
教务管理系统数据库课程设计报告书ＸＸＸＸ学院《数据库原理》课程设计报告题⽬：教务管理系统数据库设计院系：成员：指导教师：完成⽇期：ＸＸＸＸ年Ｘ⽉ＸＸ⽇教务管理系统的数据库设计⽅案1. 课程设计题⽬分析与⼯作分⼯正⽂：随着我国⾼校教学体制改⾰的发展，更加体现出以⼈为本的教育⽅针政策。
学⽣⾃主地选择专业及专业⽅向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理⽅式的改⾰向传统的管理软件提出了新的挑战。
基于信息技术和Web技术的B/S 结构的教务管理系统称为每个学校的基本信息系统，也是每⼀个⼤学最重要的信息系统之⼀1.1题⽬功能分析与需求分析教务管理系统的基本管理模式是以教务管理决策部门（如教务处等部门）为控制中⼼对所涉及的所有数据进⾏集中的、统⼀的管理。
其他部门作为⼯作站，在主管部门的授权下可以对数据进⾏录⼊、修改、查询、统计等操作。
这样就可以将教务管理部门的绝⼤部分⼯作分解到各基层单位，从⽽能够及时、⾼效地进⾏数据处理。
教务管理数据库系统的主要功能是处理学⽣和教师的相关信息、进⾏学⽣成绩的管理、专业管理、课程安排、课表的⽣成与打印等，要实现这些功能必须要数据库做⽀撑，要建学⽣基本信息表，教师基本信息表，学⽣成绩表，院系基本信息表，专业基本信息表等，教务管理系统也就是⼀个动态，这就需要动态⽹页的相关知识，结合本学校的教务管理系统，我们了解此系统的⼤致模块，接下来的⼯作也是在此基础上进⾏的。
1.2制定⼯作分⼯表1.3制定⼯作计划2. 应⽤系统的功能设计2.1．涉及技术和涉及软件及应⽤系统的功能设计2.1.1 系统的设计是在windows Server 2008中⽂版操作系统环境下，使⽤/doc/2612591099.htmlc#开发的。
后台数据库是Sql Server 2008，登陆模式为混合⾝份验证，在登陆界⾯输⼊正确的⽤户名及密码，进⼊系统后，系统即显⽰⽤户信息，通过权限控制，不同的⽤户类型（学⽣，教师，管理员）可进⾏不同的操作。
教务管理系统数据库设计【精选文档】
教务管理数据库系统课程设计目录1、需求分析 (2)1．1 信息要求： (2)1．2 处理要求: (2)1．3 安全性与完整性要求： (2)1．4 系统功能的设计和划分 (2)第一部分：用户管理部分 (3)第二部分：管理员管理部分 (3)2、概念设计 (3)2。
1概念模型（E-R图）： (3)2。
2数据字典： (5)a.数据项 (5)b、数据结构 (5)c、数据流 (5)d、数据存储 (6)e、处理过程 (6)2.3 数据流图 (7)3、逻辑结构设计 (7)3。
1 E-R图向关系模型的转换(关系的码用下横线表出) (7)3。
2 设计用户子模式 (8)4、物理设计 (8)4．1 选择存取方法 (8)4．2 确定数据库的存储结构 (8)4．3 评价物理结构 (9)5、系统实施 (9)6、运行维护 (10)1、需求分析1．1 信息要求：教务管理系统涉及的实体有:●教师——工作证号、姓名、职称、电话等；●学生—-学号、姓名、性别、出生年月等；●班级-—班号、最低总学分等;●系-—系代号、系名和系办公室电话等；●课程-—课序号、课名、学分、上课时间及名额等。
这些实体之间的联系如下：●每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系,每个教师也都属于一个系。
●每个班的班主任都由一名教师担任。
●一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一门课其课序号是不同的（课序号是唯一的）。
●一名同学可以选多门课，一门课可被若干同学选中.●一名同学选中的课若已学完，应该记录有相应成绩。
●本单位学生、教师都有重名，工作证号、学号可以作为标识。
1．2 处理要求：教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。
其中常见的查询有：系统中各对象的基本信息查询。
查询指定班、系的学生信息（名单、人数等）。
查询学生的成绩、学分情况。
查询教师授课情况和学生选课情况……。
1．3 安全性与完整性要求：●安全性要求：1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用；2。
教务管理系统数据库-课程设计报告
理工学院课程设计报告课程名称数据库课程设计设计题目教务管理系统专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期2013年12月30 日课程设计任务书设计题目：教务管理系统设计内容与要求：类似于我校教务管理系统，有四类用户：教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息，一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。
教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。
教师可以查看学习该课程的学生名单。
课程结束后，教师可以录入课程成绩。
一个教师可以教授多个班的多门课程，每门课由多位老师讲授。
课程分两类，必修课和选修课。
系统要记录每个学生学习各门必修课的成绩，还要记录学生选修了哪些选修课以及课程成绩。
学生可以查看自己各门课程的成绩。
学生还可以进行评教，给老师打分。
系统管理员可以输入教室信息，并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。
指导教师：2013年12 月20 日课程设计评语成绩：指导教师：_______________年月日目录1 概述 .......................................................................................................... .21.1 课程设计目标................................................................................ .21.2 课程设计的背景和意义 ................................................................ .21.1.2 课程设计的背景 (2)2 需求分析 .................................................................................................. .32.1 系统需求........................................................................................ .32.2 可行性分析 .................................................................................... .32.3 用户要求 ........................................................................................ .32.3.1 信息需求.............................................................................. .32.3.2 处理需求 .............................................................................. .42.3.3. 课程设计的意义 (4)3概念结构设计........................................................................................... .63.1设计分析......................................................................................... .63.2概念模型设计................................................................................. .63.2.1 局部概念结构设计 (6)3.2.2 全局概念结构模型(E-R图) (7)4 逻辑结构设计.......................................................................................... .85 物理结构设计 (10)5.1数据表的设计 (10)5.2数据库完整性设计 (12)5.2.1 数据库实体完整性设计 (12)5.2.2 数据库参照完整性设计 (12)5.2.3 数据库用户定义完整性设计 (13)5.3数据库安全性设计 (13)6 应用程序设计 (14)6.1系统功能模块图 (14)6.2系统界面 (15)7 设计总结 (28)8 体会与收获 (29)参考文献 (30)1概述1.1 课程设计目标课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果，培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。
数据库课程设计报告——教务管理系统
XX大学XXXX学院课程设计课题题目：教务管理系统学部：XX学部专业：XXXX班级：X班学号：姓名XXX指导老师：XXX2011 年6月23 日成绩：一系统功能分析与设计1. 需求分析制作教务管理信息系统的目的是为学校学生提供一个方便创建教师、学生信息的工具，实现能够方便、快捷的查询信息。
管理信息系统是进行信息的采集,存储,修改,维护,备份和使用的系统,它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的.教务管理信息系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以教务管理信息系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,对学生来说可以轻松的查阅自己在校的信息以及选课等。
2. 功能模块图分析说明2.1总体功能模块图教务信息系统学生学籍管理教学信息管理教师信息管理教材信息管理查询学生信息添加学生信息删除学生信息更新学生信息查询教学信息添加教学信息删除教学信息更新教师信息查询教师信息添加教师信息删除教师信息更新教师信息更新教材信息删除教材信息添加教材信息查询教材信息2.2 各个模块分析说明2.2.1学生学籍管理该模块主要实现学生信息的基本管理，便于管理员添加学生、删除学生、查询学生等管理学生学籍的功能。
2.2.2教学管理该模块实现对课程的基本管理。
课程管理主要实现对课程信息的查询，添加课程，替学生选课等功能。
2.2.3教师管理该模块实现教师情况的管理，如：对教师的信息查询，添加，删除，修改。
2.2.4教材管理该模块主要实现对教材的查询，添加，修改管理。
二、数据库设计1. 全局E-R图2 . 关系模式student(studentnum,studentname,ssecret,sex,stuyear,stumon,studay,inyear,inmon,inday,specialnu m,phone,city);teacher(teachernum,teachername,ssecret,sex,teayear,teamon,teaday,classnum,position,phone,city); book(booknum,bookname,edition,number,editor,rate,pagenum,); class(classnum, classname,exam,knowledge,credits); stc(classnum, studentnum, teachernum); boocla(classnum, booknum);3. 数据字典选课nppm选用教材教材发行码页码教材编号教材名称出版社主编l单价 专业编码姓名 性别 出生年月入学时间电话籍贯学生学号教师教师名性别出生年月部门编号职称电话籍贯m教师编号课程学时学分课程名考试／考查课程号3.1 student（学生表）：学号studentnum varchar(10) not null primary key姓名studentname varchar(10) not null密码ssecret varchar(10) not null性别sex varchar(10) null check (sex in (‘男’,’女’)) 出生年stuyear varchar(10) null出生月stumon varchar(10) null出生日studay varchar(10) null入学年inyear varchar(10) null入学月inmon varchar(10) null入学日inday varchar(10) null专业编码specialnum varchar(10) not null电话phone varchar(10) null籍贯city varchar(10) null3.2 teacher（教师表）：教师编号teachernum varchar(10) not null primary key教师名teachername varchar(10) not null密码ssecret varchar(10) not null性别sex varchar(10) null check (sex in ('男','女')) 出生年teayear varchar(10) null出生月teamon varchar(4) null出生日teaday varchar(4) null部门编号classnum varchar(10) not null职称position varchar(10) not null电话phone varchar(10) null籍贯city varchar(10) null3.3 book（教材表）：教材编号booknum varchar(10) not null primary key教材名称bookname varchar(10) not null出版社edition varchar(10) null发行码number varchar(10) not null主编editor varchar(10) null单价rate varchar(10) not null页码pagenum varchar(10) null3.4 class（课程表）：3.5 stc （选课表）：课序号 coursenumvarchar(10) not null primary key课程号 classnum varchar(10) not null foreign key(classnum) references class(classnu 学号 studentnum varchar(10) not null foreign key(studentnum) references student(stu 教师编号 teachernumvarchar(10)not nullforeign key(teachernum) references teacher(tea3.6 ookcla （选教材表）：课程号 classnum varchar(10) not null primary key 教材编号 booknum varchar(10) not nullforeign key(booknum) references book(booknum)foreign key(coursenum) references course(course三 系统实现管理员登陆如图1所示，可对学生学籍、教师、教学、教材进行管理图1学时 knowledge varchar(10) null 学分 credits varchar(10) null课程号 classnum varchar(10) not null primary key 课程名 classname varchar(10) not null考试方式 examvarchar(10)nullcheck (exam in ('考试','考查'))管理员登陆后的界面如图2所示，初始页面为“学生学籍管理”页面，点击“教学管理”、“教学管理”、“教材管理”链接进入相应的页面图2在“学生学籍管理”页面，输入需要查找的相应信息，点击查找按钮即可对此进行搜索，并列出符合条件的学生列表，如图3所示，性别选择女，点击查找按钮，列出性别为女的学生图3点击查找按钮后面的“添加”链接，跳转到“添加学生”页面，界面如图4所示图4填好需要添加的学生的相应信息后，点击提交按钮，弹出“添加成功！”，说明该学生信息已成功添加，如图5所示图5在返回的“学生学籍管理”主页面，输入该学生的学号0838010301进行查找，结果列出该生的全部信息，如图6所示图6点击该学生信息后的“修改”链接，跳转到“学生信息修改”页面，可对除学号外所有信息进行修改，如图7所示图7修改好相应信息后，点击“修改”按钮，弹出“修改成功！”提示框，表明修改已成功，如图8所示图8在“学生学籍管理”主页面，输入该学生的学号0838010301进行查找，结果列出该生的全部信息，如图9所示，发现已有修改图9点击“修改”链接后的删除链接，可对学生的信息进行删除处理，弹出“删除成功！”提示框，说明已删除成功，如图10所示图10输入学生的学号和密码后可登陆到“学生信息查询”页面，如图11所示图11如果学号和密码正确，则再弹出“登陆成功！”提示框，如图12所示图12然后跳转到“学生资料查询”页面，如图13所示图13点击“查询课程”链接后，跳转到“学生个人课表查询”页面，如图14所示图14点击“修改”按钮跳转到学生资料修改页面，可对密码、电话、籍贯进行修改，如图15所示图15点击“修改”，弹出“修改成功！”提示框，说明修改资料成功，如图16所示图16四小结全组组员在设计数据库前期规划和设计上都有很突出的贡献，画E-R图，转逻辑关系，设计数据字典，几乎是一气呵成。
教学管理系统数据库课程设计报告报告
数据库课程设计报告教学管理系统实验题目：教学管理系统教学管理系统目录一、概述3二、总体设计41、软件环境：42、硬件环境：4三、实验主要容41、主要数据表42、功能模块4四、系统分析报告41、数据流图42、系统功能模块63、业务流图64、系统数据模型设计7五、代码实现101.登录界面102.注册界面123.教师界面144.课表管理155.成绩管理156.学生界面177.网上评教18六、系统实现结果19七、实验分工及总结24一、概述数据库课程设计是集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合的实践练习，主要目的在于加深学生对数据库基础理论和基本知识的理解，熟悉数据库的设计方法，掌握基于数据库的信息管理系统的开发方法，进一步加强学生综合运用知识和实践动手的能力。
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、总体设计1、软件环境：Visual Studio 2010、SQL Server Management Studio2、硬件环境：PC机三、实验主要容1、主要数据表课程信息表，学生信息表单，教师信息表，学生成绩表等。
2、功能模块（1）课程设置，包括：查询、添加、删除、查询和修改课程信息（2）学生成绩查询，网上评教。
（3）教师查询课程时间和教室的安排。
（4）教师管理学生成绩查询，添加，修改，删除。
（5）学生和教师信息的注册。
四、系统分析报告1、数据流图教学管理系统的基本数据流图如下所示：课程信息图1教学管理系统的基本数据流图学生成绩信息成绩确认信息图2 教学管理系统的基本数据流图排课信息排课信息Array图3 教学管理系统的基本数据流图2、系统功能模块本系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理等模块，另外还包括进行系统管理的一些辅助模块。
教务系统_数据库总结报告
教务系统数据库总结一.概述1。
1 开发背景为了提高教务管理工作的效率,减少错误的出现,节约大量的人力资源，现在的学校的教务管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。
通过这个系统，用户可以方便的对院系资料、课程资料、学生资料和学生成绩资料进行添加、修改和删除操作，还可以对学生资料和成绩进行查询操作。
除此之外，对用户的添加和删除操作也很方便。
教务管理系统是一个庞大而复杂的系统,它包括对院系资料的管理，对课程资料的管理,对学生资料的管理和对学生成绩的管理等等主要的功能。
教务管理系统是每个学校的一项必不可少的内容，它的好坏直接影响到学校里的主要工作，一旦此系统瘫痪,学校将会受到非常严重的损失，也会影响到每一个学生。
所以现如今设计一个功能完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。
１。
2 开发环境简介系统平台:Ｗiｎdｏｗs xp数据库服务器:Ｍicrosofｔ SQL Ｓeｒveｒ二.需求分析2。
1 功能需求这次开发的教务管理系统大大提高了学校管理工作的效率,使用户能够方便的对院系信息、课程信息、学生信息以及成绩信息进行管理．本系统对具有不同权限的用户所开放的功能是不同的,最高级用户的权限是“管理员”,它能使用系统的所有功能，另一种用户的权限是“用户＂,它只能使用系统的部分功能．不同权限的用户能使用的功能如下:用户管理:此项功能只能由管理员使用修改密码：管理员和用户都能使用信息管理：包含了系别管理、学生管理、课程管理、成绩管理四个模块,只能由管理员使用，用户不能使用。
学生资料查询:只能由管理员使用,用户不能使用学生成绩查询：管理员和用户都能使用2.2 模块划分本系统并不复杂，模块划分也比较清楚。
通过对不同的功能进行分析,就可以得到系统的模块划分。
（1)登录管理模块：为了保证系统的安全性，可以根据不同的用户权限来提供不同的服务。
分为管理员登录和用户登录两个子模块。
(2）系统管理模块:分为用户管理和修改密码两个子模块.其中用户管理子模块又包含了添加用户和删除用户两部分。
教学管理系统的数据库设计与应用实验报告
《数据库系统》实验报告实验1：数据库设计与应用开发学生：lgs基于教学管理系统的数据库设计与应用开发1.需求分析教学管理系统(TMS)是大学内部学院使用的教学辅助管理系统，系统主要功能包括学生信息、考试成绩、课程安排等的管理。
需求分析应包括对数据库应用系统所要处理的对象进行全面分析，收集用户对数据库的信息结构需求、处理需求、安全性、完整性等等。
1.1主要信息及联系需求分析教学管理系统中的信息结构包括Department（系），Teacher（教师），Major（专业），Course（课程），Class（班级），Student（学生）。
各实体固有属性（非最终结果）：系：系ID，系名专业：专业ID，专业名老师：老师ID，姓名，性别，年龄班级：班级ID，班级名学生：学生ID，名字，性别，年龄，余额课程：课程ID，课名信息间约束（联系）：Course（课程）与Student（学生）有m：n的Exam（考试）联系，并附带Grade成绩属性；Teacher（教师），Class（班级），Course（课程）三者有m：n：p的Arrange （排课）联系，并产生time（上课时间）与ClassNo（教室号）属性；Department（系）与Teacher（教师）具有1：n的Work（工作）联系；Class（班级）与Student（学生）具有1：n的Belong（属于）联系；Major（专业）和Class（班级）有1：n的Include（包含）联系；Department（系）与Major具有1：n的Own（拥有）联系；Major（专业）和Course（课程）间有m：n的MakePlan（制定计划）联系，并产生，Term（学期）和Credit（学分）1.2主要处理需求分析教务管理人员为教师安排课程并查看所有信息。
学生可以根据课程选择课程并查看分数。
教师输入和修改课程分数。
普通管理人员负责系、课程、专业、教师、班级、学生信息的添加、删除、查询、修改和维护。
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教育机构管理系统［数据库设计报告］
版本历史
1引言
1.1目的
总体设计说明需求系统相关数据库设计的底层结构，包括信息中心、知识中心、权限管理、系统维护。
1.2范围
适用范围：管理部门、学校等教育机构。
2设计总体说明
2.1数据库设计
2.1.1教育机构管理系统数据库设计
1．用户信息数据表为：USER
2．课程基础信息数据表为：COURSE
3．管理员信息数据部为：MANAGE 2.2表清单附录
2.2.1教育机构管理系统数据库表清单
1、数据表
【表名】USER
【表结构】
【详述】
本表是用于存放用户数据。
【表名】COURSE
【表结构】
【详述】
本表是用于存放课程数据。
【表名】MANAGE
【详述】
本表是用于存放管理人员数据。