新闻与访谈

合集下载

口述历史访谈与新闻采访的异同

口述历史访谈与新闻采访的异同

口述历史访谈与新闻采访的异同【本文提要】口述历史近年来成为人文社会科学领域研究的新方法,也成为媒体和图书市场上出现的新标签。

但是,以问答形式出现的文章或影像都是口述历史吗?口述历史访谈与新闻采访有何异同?本文对口述历史研究与新闻传播的互动关系进行梳理,从人物关系、工作方法、职业伦理道德以及具体的提问方式、价值判断标准等方面,对新闻采访与口述历史访谈的相似性与差异性进行比较。

【关键词】口述历史访谈新闻采访“口述历史”近年来不仅为历史研究所用,也成为社会学、文学、新闻学等人文社会学科研究的新方法,还因其特有的“在场”效果,在纪录片、纪实作品中大行其道。

越来越多的人称自己在做“口述历史”,一些媒体也将对话体节目或栏目打上“口述历史”标签。

那么,口述历史与新闻报道有什么差别?口述访谈与新闻采访是否基本相同?以人物口述为内容主体的作品都可以称“口述历史”吗?笔者参考国内外口述历史专家的看法,结合自己在新闻采访和口述历史访谈方面的实践体会",认为:口述历史研究方法虽然人皆可用,但标签却不可以随意贴。

新闻采访与口述历史访谈相似之处很多,但在操作规则、指导观念上又有区别,认为从事过新闻工作便可以做口述历史研究的想法是一个误区。

一、口述历史研究与新闻传播的互动关系国外学者认为最早的历史记录都是口述历史(如荷马史诗),但现代口述历史始于上世纪40年代,并直接受益于传播学的兴起。

从物质条件上看,它依赖于现代传播技术。

录音是现代口述历史研究的必要条件,如果没有录音技术特别是便携式录音机的出现,现代口述历史便不存在。

近年来飞速发展的数字化影音技术更让口述历史研究如虎添翼。

口述历史研究与新闻业关系密切,美国最早的口述历史学者艾伦〃内文斯就曾是一名新闻工作者。

1948年,艾伦〃内文斯于哥伦比亚大学创立第一座口述历史档案馆,开始进行“有系统地从还活着的美国风云人物口中和文件上,套取他们最近60年来参与政治、经济、文化活动的全部记录”。

新闻访谈范文

新闻访谈范文

新闻访谈范文近日,我们有幸邀请到了知名经济学家李教授进行访谈,就当前国内经济形势和政策进行了深入的探讨。

下面是本次访谈的主要内容摘要。

主持人:李教授,您好!最近国内经济发展面临着一些问题,您对此有何看法?李教授:首先,我认为当前国内经济发展面临的问题主要有两个方面。

一是外部环境的不确定性,包括贸易摩擦、全球经济增长放缓等因素对国内经济的影响;二是内部结构性问题,包括产业升级、消费升级、人口老龄化等问题。

主持人:那么,面对这些问题,我们应该采取哪些措施来应对呢?李教授:我认为,应对外部环境不确定性的关键在于提升国内经济的竞争力。

这包括加大科技创新力度,培育新的经济增长点;同时,要加强与其他国家的合作,积极参与全球经济治理,维护自身利益。

对于内部结构性问题,我们需要加快产业升级,推动传统产业转型升级,培育新兴产业;同时,要加强对人口老龄化的应对,提高养老服务水平,推动健康养老产业的发展。

主持人:您刚才提到了加大科技创新力度,那么在科技创新方面,我们还存在哪些问题?李教授:在科技创新方面,我们目前仍然存在着一些问题。

一是科研经费投入不足,需要进一步加大对科研的支持力度;二是科技成果转化能力有待提升,需要加强科技与产业的结合;三是人才培养和引进方面还存在一些挑战,需要加大对人才的培养和引进力度。

主持人:对于加强与其他国家的合作,您认为我们应该采取哪些具体措施?李教授:我认为,我们应该积极参与全球经济治理,加强与其他国家的合作。

这包括加强与发达国家的经济合作,提升在全球价值链中的地位;同时,要加强与发展中国家的合作,推动共同发展,实现互利共赢。

主持人:最后,您对当前国内经济形势有何展望?李教授:总体来说,我对当前国内经济形势持乐观态度。

虽然面临一些困难和挑战,但是我们有足够的信心和能力应对这些问题。

我相信,通过我们的共同努力,国内经济一定能够保持稳定增长并实现高质量发展。

主持人:非常感谢您接受我们的采访,您的观点给我们带来了很多启发。

口述历史访谈与新闻采访的异同

口述历史访谈与新闻采访的异同
传媒研 究
2 0 1 3年 5期 ( 中)
口述历史访谈与新闻采访的异同
陈 迪
(中国传媒 大学电视与新闻学院
北京
1 0 0 0 0 0)
摘 要 :“ 口 述历 史”是历史学的一门新兴分 支学科 ,随着史学观念的转变及现代 电子技术的发展 ,目益受到大众媒介和 学术界的普遍 关注,近年 来随着 “ 口述 历史”逐 渐火热,很 多电视节 目和报 纸栏 目 都冠 以 “ 口述历史”的名号 , 但有 些实际上还是新 闻采访方式下的节 目,探讨 口述历史访谈 与新 闻采访的异 同,能够更 好地区分两种访谈 方式,为口述历史学科的建设与完善做 出贡献。 关键 词 :口述历 史;新 闻采访 ;访谈对象;新 阅读文字材料等。② 二 、相 同之 处
新 闻采 访和 口述历 史访谈 都采 用访谈 的方式进行 ,通过记者与受访者 、采访者 和 访 淡对象 之 间语言 的交流得 到需要 掌握 的 情况 ,口述历史访谈现在也多采用 录音 、录 像 的方 式 , 新 闻采访的手段包括默记 、 笔录、 摄影及 录音 、录像等 ,而录音、录像是 目前 新闻采访 的常用手段 ,是 口述历史访谈和新 闻采访共同的访谈 手段 。 新 闻采 访和 口述 历史访 谈都是 人与 人 之间的对话 和交流 , 记者 和采访者都需要一 定 的采访技 巧才 能使受访 者 和访 谈对象 真 诚地交流。在访谈活动进行之前获取受访者 和访谈对象的信任是访谈 开始 的第一步 , 接 着做好必要的准备 , 安排访 问提纲 , 在访谈 中使 受访 者和访 谈对 象围绕 相关 问题或 主 题谈论 , 并且注意保护受访者和访谈对象 的 隐私 ,照顾其情绪 ,使访谈 活动顺利进行 。 新闻采访和 口述历史访谈中 , 记者 和采 访者都需要保持客观的立场进行 提问, 事件 采访 中 ,记者 必须做 到事件 多方 均有发 言 权 ,才能尽 可能客观地把事件完整地展现在 受众 面前 。口述历史访谈中 ,采访者则尽量 少打断访谈对象 , 前期与访谈对象沟通好 提

新闻采访与访谈技巧

新闻采访与访谈技巧

新闻采访与访谈技巧新闻采访和访谈是传媒行业中非常重要的一环,它们承载着传递信息、塑造形象和揭示真相的使命。

为了取得成功的采访和访谈,记者需要掌握一定的技巧和方法。

本文将介绍一些新闻采访和访谈的技巧,以帮助记者更好地完成工作。

一、准备工作在进行新闻采访和访谈之前,记者需要做好充分的准备工作。

首先,要对采访或访谈对象进行调查,了解其背景和相关信息。

其次,确保采访或访谈环境的准备工作,如场地、设备和记录方式等。

最后,提前制定一个详细的采访计划,明确要询问的问题和考虑到的角度。

二、沟通与倾听在采访或访谈过程中,记者需要与对象进行良好的沟通。

首先,要展示出友好和信任的态度,让对象感受到舒适和自由。

其次,要善于倾听,尊重对象的意见和观点。

通过倾听,记者可以更好地理解对象的想法,并获得更有深度的信息。

三、提问技巧在提问时,记者需要注意提问的方式和技巧。

首先,问开放性问题,避免使用封闭性问题,这样可以让对象有更多的回答空间。

其次,要避免提问过多的问题,以免让对象感到压力。

最后,针对对象的回答,进行追问和进一步的挖掘,以获得更具价值的信息。

四、记录与整理在采访或访谈过程中,记者需要准确地记录所听到的信息。

可以使用录音设备、笔记本或其他工具进行记录。

记录的内容应该准确、详细,并尽可能保持客观。

采访或访谈结束后,记者需要及时整理和归档这些信息,以备后续使用。

五、道德与伦理在进行新闻采访和访谈时,记者需要遵守一定的道德和伦理规范。

首先,尊重对象的隐私和个人权益,不进行侵犯人身和财产的行为。

其次,要确保所获得的信息的真实性和准确性,不编造、篡改或歪曲事实。

最后,要尊重对象的意见和观点,不强加自己的价值观和判断。

六、应对挑战在采访和访谈过程中,记者可能会遇到一些挑战和困难。

例如,对象可能回避或拒绝回答某些问题,或者情绪激动或抵触等。

面对这些挑战,记者需要保持冷静和专业,并尝试寻找解决问题的方法。

可以通过改变提问方式或角度,加强沟通与理解,以期取得更好的效果。

2012高考语文一轮复习课件(新课标):新闻与访谈

2012高考语文一轮复习课件(新课标):新闻与访谈

杨:为荣? 为荣? 没有。 余:没有。 没有这两个字,所以我不是诗人, 杨:没有这两个字,所以我不是诗人,就要 差这两个字才好。 差这两个字才好。
我们看您的人生经历, 杨:我们看您的人生经历,觉得您其实并没 有遇到过特别大的困难,家庭很美满, 有遇到过特别大的困难,家庭很美满,生活 教书、写诗、写散文、写评论, 呢,教书、写诗、写散文、写评论,也是人 们想象的比较安定的生活。 们想象的比较安定的生活。但您为什么却说 我写作是因为我失去平衡,心理失去保障, “我写作是因为我失去平衡,心理失去保障, 而心安理得的人是幸福的, 而心安理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的人是幸福的,缪斯不会去照顾 他们” 他们”?
余光中(以下简称“ 余光中 以下简称“余”):这很难说。有人 以下简称 :这很难说。 说我是乡愁诗人。我写了好多乡愁的诗, 说我是乡愁诗人。我写了好多乡愁的诗,可 是我觉得我的乡愁呢,不是同乡会式的,不 是我觉得我的乡愁呢,不是同乡会式的, 是关乎某省、某县、某村的, 是关乎某省、某县、某村的,因为乡愁可以 升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。 升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这 样说来呢, 样说来呢,乡愁就不完全寄托在地理上的某 一点,它不仅仅是地理的,也可能是历史的, 一点,它不仅仅是地理的,也可能是历史的, 可以说是返乡愁,文化的乡愁, 可以说是返乡愁,文化的乡愁,而且在中 文里面也可以有所寄托。 文里面也可以有所寄托。
典型例题
(2010·山东卷 阅读下面的文字,完成后面的 山东卷)阅读下面的文字 山东卷 阅读下面的文字, 题目。 题目。 她只能活七小时” “她只能活七小时”① 保罗·舍恩斯坦 □ (美)保罗 舍恩斯坦 美 保罗 本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微 弱的白光,时间是下午3点 分 弱的白光,时间是下午 点40分。

新闻采访与写作

新闻采访与写作

第二节 新闻采访中的双主体
③在同一新闻事件的许多事实中,判断 在同一新闻事件的许多事实中, 哪个最重要、哪个新闻价值最大。 哪个最重要、哪个新闻价值最大。 对报道新闻事件的时效性的判断力。 ④对报道新闻事件的时效性的判断力。 判断在已发表的新闻中, ⑤判断在已发表的新闻中,发现哪些可 能发展为更重要新闻的能力。 能发展为更重要新闻的能力。
第二节 新闻采访中的双主体
(2)从社会层面分析采访对象 ) A、热情的配合 、 B、消极地应付 、 C、借故回避 、 D、故意阻挠 、
第二章 新闻线索与报道策划
第一节:获得线索: 第一节:获得线索:采访的起点
一、新闻线索的涵义和特点 (一)涵义 新近发生的事实的简要信息 (二)特点 较为简略,没有细节, 1、较为简略,没有细节,没有事物的 全貌和全部过程, 全貌和全部过程,常常只是一个片段或 概况
④要学会并善于运用创造性思维,具有 要学会并善于运用创造性思维, 究根问底的思想品质。 究根问底的思想品质。 a、善于运用逆向思维发现新闻。 、善于运用逆向思维发现新闻。 b、善于运用纵深思维发现新闻。 、善于运用纵深思维发现新闻。 善于运用发散思维发现新闻。 c、善于运用发散思维发现新闻。
第二节 新闻采访中的双主体
第二节 新闻采访中的双主体
二、采访对象:地位被忽视的另一主体 采访对象: (一)采访对象的特点 1、复杂性 (1)人口特征 (2)个体性格差异 (3)个人兴趣的差异 (4)人生经历 (5)对采访主题所持的立场
第二节 新闻采访中的双主体
2、专业性 ( 1 ) 采访对象往往是最了解情况的个 他们常是某一群体的代言人, 体,他们常是某一群体的代言人,具有 一定的代表性和典型性。 一定的代表性和典型性。 (2)采访对象往往是具有较大发言权 的人。 的人。 3、鲜明的目的性

新闻访谈范文

新闻访谈范文

新闻访谈范文引言新闻访谈是一种重要的新闻报道形式,它通过采访来展现事件的真相和人物的内心世界,让观众更深入地了解事件的背景和影响。

在新闻访谈中,记者需要具备一定的采访技巧和沟通能力,才能获得更多的信息和真实的反馈。

本文将通过一个新闻访谈范文来介绍新闻访谈的基本流程和技巧。

范文以下是一篇关于“城市垃圾分类”的新闻访谈范文:主持人:大家好,欢迎收看本期新闻访谈节目。

今天我们邀请了一位城市垃圾分类的专家,他将为我们介绍城市垃圾分类的现状和未来发展。

请欢迎我们的嘉宾,XXX教授。

XXX教授:大家好。

主持人:XXX教授,我们知道您一直致力于城市垃圾分类的研究和推广,请问您对目前的城市垃圾分类情况有何看法?XXX教授:目前城市垃圾分类的情况还比较不理想,尤其是在一些大城市,垃圾分类的普及率还很低。

这主要是因为缺乏有效的宣传和教育,以及缺乏相关的政策和法规支持。

主持人:那么您认为应该如何推广城市垃圾分类呢?XXX教授:首先,我们需要加强对垃圾分类的宣传和教育,让更多的人了解垃圾分类的重要性和方法。

其次,政府应该出台相关的政策和法规,鼓励和支持垃圾分类的发展。

最后,我们还需要加强对垃圾分类的监管和管理,确保垃圾分类的有效实施。

主持人:非常感谢您的分享。

那么您认为未来城市垃圾分类的发展方向是什么?XXX教授:未来城市垃圾分类的发展方向应该是智能化和科技化。

我们可以利用和大数据等技术,对垃圾分类进行更加精准和高效的管理和处理。

同时,我们还可以探索垃圾分类的资源化利用,将垃圾转化为能源和有用的物质,实现循环经济的发展。

主持人:非常感谢您的精彩分享。

今天的访谈就到这里,谢谢大家收看。

结语以上是一篇关于“城市垃圾分类”的新闻访谈范文,通过这篇范文,我们可以看到新闻访谈的基本流程和技巧。

在新闻访谈中,记者需要准备好问题,掌握好采访技巧,与嘉宾进行良好的沟通和交流,才能获得更多的信息和真实的反馈。

同时,记者还需要注意语言表达和节目的整体效果,让观众更好地理解和接受访谈内容。

电视新闻调查与访谈课件

电视新闻调查与访谈课件
具有深入性、详实性、互动性和 现场感,能够提供全面、客观、 深入的新闻报道和观点交流。
目的与意义
目的
旨在提供真实、客观、深入的新闻报 道,满足观众的知情权,引导社会舆 论,促进社会进步。
意义
能够揭示事件真相,传递正能量,提 高公众的媒体素养和思考能力,促进 社会公平正义。
பைடு நூலகம்
历史与发展
历史
电视新闻调查与访谈起源于20世纪60年代的美国,当时随着电视媒体的普及,人们开始利用电视媒体进行新闻报 道和信息传播。在中国,这种节目形式起步较晚,但发展迅速,逐渐成为电视新闻领域的重要组成部分。
意见。
观察技巧
注意观察受访者的非言语行为 ,如表情、肢体动作等,以获
取更多信息。
记录技巧
准确、详细地记录受访者的回 答,避免遗漏重要信息。
调查伦理与法规
保护隐私
在调查过程中尊重受访者的隐 私,不泄露个人信息。
公正客观
保持中立态度,不偏袒任何一 方,确保调查结果的公正客观 。
遵守法律法规
遵守相关法律法规,不得侵犯 他人合法权益。
制定访谈提纲
根据了解到的信息和目的,制定详细 的访谈提纲,包括开场白、问题列表 、结束语等。
访谈技巧
提问技巧
倾听技巧
根据目的和提纲,使用开放式和封闭式问 题结合的方式提问,引导受访者深入阐述 观点。
在访谈过程中,全神贯注地倾听受访者的 回答,不打断对方,不提前给出评价。
观察技巧
引导技巧
注意观察受访者的非言语行为,如表情、 肢体动作等,以获取更多信息。
发展
随着媒体技术的不断发展和观众需求的不断变化,电视新闻调查与访谈也在不断演变和创新。如今,这种节目形 式已经不仅仅局限于传统的面对面访谈和调查报道,还出现了多种形式,如网络直播、社交媒体互动等,使得观 众可以更加便捷地获取信息,参与讨论。

2017高考语文一轮复习现代文阅读:新闻和访谈

2017高考语文一轮复习现代文阅读:新闻和访谈

a.标题:是消息的眼睛,要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息,力求鲜明、概括、准 确、生动。形式有三种:单行标题、双行标题、三行标题。 b.导语:消息的第一句话或第一自然段,它用简明生动的文字,写出消息中最核心的信息,鲜明地 揭示消息的主题思想。 c.主体:紧接在导语之后,它对导语作全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,实事求是地 写出导语所概述的内容。 d.背景:是指事件的历史背景、周围环境、与其他方面的联系等。一般来说,它是消息的从属部分。 e.结尾:即结语,它紧扣主题进行抒情议论,起到表现或深化主题的作用,语言较为精练。
(3)新闻背景的作用 背景, 是事物的历史状况或存在的环境、 条件, 是消息的从属部分, 常穿插在主体部分, 也穿插在“导 语”或“结语”之中。新闻背景的主要作用有:①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘 托;②与新闻事实形成对比;③使新闻事实充实丰满,解答了读者的疑问并揭示了事物的意义,突出、升 华新闻主题;④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵,有助于读者读懂新闻,大大增加了新闻的厚度, 使其更具可读性。
命题法 1 新闻的语言 典例 1 阅读下面的文字,完成问题。 材料 新华社长沙 7 月 15 日电(记者 刘良恒)在 3 岁幼童周周即将被渣土车卷入车轮下的那一刹那, 年仅 12 岁的小女孩周美玲奋不顾身地飞奔过去,从车轮下救出了他,自己却因此身负重伤。 在雷锋家乡长沙市,“小雷锋”周美玲的这一事迹被人们争相传颂。 5 月 22 日傍晚,长沙市望城区茶亭镇戴公桥村,美玲吃完晚饭陪妈妈胡金华出门散步。 当走到一个丁字路口时,美玲看到小男孩周周正横过马路。不巧的是,一辆满载砂石的大货车正由西 往东疾驰过来。周周完全没有意识到危险,还在一个劲儿地往前跑,眼看就要被大货车撞上。 就在这危急时刻,美玲飞快地冲向路中间,奋力将周周往回扯。两个人摔在一起,她紧接着用力将周 周推向路边。周周被推到安全地带,躲过了一劫。 此时,渣土车司机已经紧急刹车,可巨大的惯性让车子停不下来,撞上了来不及爬起来的美玲。

电视新闻调查与电视新闻访谈

电视新闻调查与电视新闻访谈

音乐
❖ 现在有些电视新闻访谈在演播室里面设 置一个小型的乐队组合,不时地穿插现场打 击乐、电吉他等间奏乐音乐,用来调节人的 情绪、情感及现场气氛。这方面最典型的例 子就是以前的崔永元主持的实话实说和小崔 说事等节目。
大屏幕
❖ 现在很多电视新闻访谈在谈话现场都会 有个大屏幕。它的主要功能是在讨论新闻话 题时,如果有需要,可以播放一些与话题相 关的新闻短片等影像资料。但除此之外,它 还有另外一种功能——审美,可以让演播室 空间比较活泼美观,而不是那种单一的背景 过于单调。
一、电视新闻访谈的定义
❖ 所谓的电视新闻访谈就是以现代电 子技术为传播手段,以图像、声音、文 字等为传播符号,围绕新闻人物、事件 或事态进行单篇访谈式深度报道的一种 节目形态。
❖ 电视新闻访谈在本质上是人际间私 下谈话通过电视技术的放大 。所以,它
虽然仍属于一种大众传播活动,但同时 又具有人际传播即兴、双向、平等的交 流特点。
❖ 电视新闻调查的特点 ❖ 新闻性——注重what(发生了什么)和
why(为什么),而对when(什么时间)不会 过分苛求。

❖ 调查性——体现在过程性、客观性和开 放性。
❖ 所谓的过程性就是说电视新闻调查一定 要展现记者的调查采访过程,这个过程有时 候和新闻事件自身的发展过程是同步的,有 时候是不同步的。
❖ 群言式主要是让观众记住话题和观点; 对话式则往往是让观众记住有故事、有个 性的新闻人物。
❖ 群言式一般比较开放,场上的气氛较为 活跃兴奋,主持人也比较注意调动起场上 观众的说话热情,或是鼓励观众向嘉宾提 问;而对话式则往往着力营造一个安静而 封闭的空间,以便于嘉宾敞开心扉。
❖ 群言式的主持人主要是一个穿针引线者、 话场控制者、气氛调节者;而对话式的主 持人更像是一个调查者、挖掘者、印证者。

新闻访谈报告模板范文

新闻访谈报告模板范文

新闻访谈报告模板范文今天我们有幸采访了在国际环境保护领域具有深厚经验的专家。

以下是我们的访谈内容:记者:您好,请问您对当前的环境污染情况有何看法?专家:目前的环境污染问题确实十分严重,全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题都给我们的生存环境带来了极大的威胁。

记者:那么您认为我们应该如何应对这些环境问题呢?专家:我认为首先要加强环境意识,人们应该意识到环境保护的重要性,从自身做起,减少能源消耗,减少废弃物的产生。

同时政府也要出台更加严格的环保政策,推动企业实施绿色生产。

记者:您认为未来的环境保护将会如何发展?专家:未来环境保护将是全球合作的重要议题,各国应该携手合作,共同解决环境问题。

同时科技创新也将在环境保护中扮演重要角色,绿色技术的应用将能够有效减少环境污染。

记者:非常感谢您的分享,我们希望您的宝贵意见能够引起更多人对环境保护的关注。

以上就是我们今天的访谈内容,希望能够引起大家对环境保护问题的重视。

感谢收看!记者:除了政府和企业的共同努力外,普通民众在日常生活中也能采取哪些措施来参与环境保护呢?专家:普通民众在日常生活中可以从小事做起,比如减少使用一次性塑料制品,多步行骑行减少汽车使用,注意节约用水等。

这些看似微小的举措,都能对环境保护起到积极的作用。

记者:您提到了科技创新在环境保护中的重要性,那么目前在环保科技领域有哪些突破性的技术或应用呢?专家:现在环保科技领域涌现出了许多创新技术,比如太阳能电池、风力发电、废物资源化等,这些技术都有望为环境问题提供解决方案。

另外,人工智能和大数据技术也在环保监测和管理中发挥着越来越重要的作用。

记者:非常感谢您的分享和建议,最后请您给大家提出一个对环保意识提升和环境保护实践最重要的建议。

专家:我认为最重要的建议就是每个人都要意识到自己的行为会对环境产生影响,从自身做起,树立环保意识,积极参与环保实践,共同为创造一个清洁、美丽的生态环境而努力。

本次访谈就要结束了,我们希望通过这次访谈能够让更多人关注环境保护问题,共同为美好的地球家园努力!感谢大家的关注与支持。

浅谈广播新闻节目的消息、专题、评论、报道和访谈

浅谈广播新闻节目的消息、专题、评论、报道和访谈

一、广播消息广播消息在广播新闻传播领域应用最为广泛,最能体现广播新闻迅速快捷的传播优势,也最能吸引受众“先声夺人,短小精悍,结构简单,主线单一”是广播消息的主要特点。

按照不同的标准,广播消息可以分为以下几种。

口播的文字消息和录音消息。

通俗易懂与报纸的新闻消息又存在一定差异,在目前的广播新闻节目中,这一类型的广播消息还常常出现。

而录音消息则往往表现为一种“解说加音响”的形态特征,其中,解说一般由记者写作完成,播音员将解说文本变成有声语言。

录音消息比较能够体现广播特色,是广播新闻普遍采用的报道方式。

现场报道。

记者从新闻现场发回的现场报道,而现场报道虽然属于录音消息的范畴,但它是记者在新闻现场边采访、边叙述、边录制的报道,与一般的录音消息呈现方式明显不同,所以将其作为一种独立的消息类型。

连线报道。

这是广播节目形态变革后出现的一种新型新闻报道形式。

它由记者在新闻现场将自己的所见、所闻、胼感通过电话与直播室的主持人直接交流,将新闻信息在第一时间传递给听众。

之所以将连线报道归入广播消息,是因为虽然连线报道的呈现方式是记者在与主持人一问一答的相互交流中传递信息,但是新闻事实本身能在较短的时间里得到有效传递。

二、广播新闻专题新闻专题过去被称为新闻专稿。

由于新闻专稿主要是用来指称报纸专题报道的一种称谓,所以新闻专稿的说法在广播中目前已很少出现了。

新闻专题是一种可以使用叙述、描写、议论、抒情、音响、访谈等多种手法制作的新闻节目样式。

新闻专题对时效性的要求并不像广播消息那样高,但是它必须具有新闻性,同时要有深度。

它不是消息的拉长也不是消息的组合,因为新闻专题往往围绕某一主题,对一些具有普遍社会意义的新闻事件或具有典型意义的新闻人物进行深入、细致的报道和评说,以揭示隐含在新闻事件或新闻人物身上的社会价值。

三、广播新闻评论广播新闻评论是借助有声语言和实况音响对新闻事件、新闻现象或社会问题发表看法、表明观点的一种节目样式。

2023年新闻访谈节目模拟对话稿 新闻类访谈节目(大全40篇)

2023年新闻访谈节目模拟对话稿 新闻类访谈节目(大全40篇)

新闻访谈节目模拟对话稿新闻类访谈节目篇一访谈节目的策划书在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上,涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。

他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春,洋溢着自己的才华。

这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗,有的在学生组织的工作中运筹帷幄。

但他们有着共同的经历:他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘,他们身上闪耀着不同的发光点。

所以,为了将这些优秀人物进行深度挖掘,策划对他们进行访谈,通过他们对一些人生、新闻事件的看法,了解他们的人生历程以及背后的故事,探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。

让他们的青春风采得以在太工传承。

访谈通过与新闻人物的对话,讲述人生故事,解读心灵秘密,挖掘新闻背景,辨析热点难题,力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来,感知当今校园发展的脉络和走向。

因此,这个人物访谈栏目,针对的范围应该是全校师生,风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事,或其行为在太工发展过程中所产生的影响,尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。

因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用,另一方面又让老师们产生怀旧感,引起共鸣。

二、栏目内容。

(一)栏目描述。

1、栏目人物的选择:第一,我们要依托本校的人才资源,比如学生组织的学生干部,成绩优秀或是有特长的学生、在各大比赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。

第二,注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先,勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。

2、栏目定位:我们在栏目定位上自始至终突出思想性,注重文化品位。

通过共同努力,使栏目由一系列的设想到实现成功启动,由不成熟到受到校园各界的关注,充分体现了太原工业学院自身的文化追求。

该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻,具有哲理性,给人以启迪和教益,同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。

3、栏目宗旨:访谈是在对人物深入了解的基础上,对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作,以人物访谈为主线,穿插详细的背景介绍,并配以精彩的照片。

新闻报道中的新闻采访访谈话题研究

新闻报道中的新闻采访访谈话题研究

新闻报道中的新闻采访访谈话题研究新闻报道是传递新闻信息的一种重要方式,而其中的新闻采访访谈是获取和呈现新闻内容的关键环节。

本文将探讨新闻报道中的新闻采访访谈话题的研究,包括话题选择、访谈技巧和话题分析等方面。

一、话题选择在新闻报道中,话题选择是影响采访访谈效果的重要环节。

首先,话题选择应与新闻报道主题相吻合,确保报道的一致性。

其次,话题选择要能引起受众的兴趣,吸引他们主动关注和参与。

此外,话题选择还应兼顾时事热点和社会关切,确保新闻的价值和传播效果。

二、访谈技巧在进行新闻采访访谈时,记者需要灵活运用一些技巧来获取更加真实和具有代表性的言论。

首先,建立良好的信任关系是成功采访的基础。

记者应尽量与被采访者建立信任和共鸣,采用友好和谦虚的姿态进行沟通。

其次,灵活运用开放性问题和追问技巧,能够引导被采访者展开更多的思考和表达。

此外,在访谈过程中,记者还应倾听和探索,不仅仅局限于已有的问题,而是能够跳出框架和传递被采访者的真实想法和观点。

三、话题分析话题分析是对采访访谈中所涉及的话题进行深入研究和解析,从而更好地理解和呈现新闻。

首先,话题分析需要对话题的历史和背景进行了解,将话题与时事热点和社会现象联系起来,提供更加全面和深入的新闻报道。

其次,话题分析需要对多方观点进行梳理和整合,提供不同角度的报道,避免一味迎合某种立场或观点。

此外,话题分析还应注意对数据和事实的准确性,确保报道的可信度和权威性。

综上所述,新闻报道中的新闻采访访谈话题的研究对于提高新闻报道的质量和影响力至关重要。

话题选择应与新闻报道主题一致,引起受众的兴趣。

访谈技巧是获取真实言论的关键,建立信任关系、运用开放性问题和追问技巧是成功采访的要素。

话题分析能够增加新闻报道的深度和广度,对话题的历史和背景进行了解、整合多方观点和注意数据准确性都是话题分析的重要步骤。

只有在充分研究和运用话题选择、访谈技巧和话题分析等方面,才能更好地报道新闻,满足受众的需求,并提升新闻媒体的影响力和竞争力。

新闻访谈范文

新闻访谈范文

新闻访谈范文新闻访谈,人工智能技术在医疗领域的应用。

主持人,大家好,欢迎收看本期新闻访谈节目。

今天我们将和专家一起探讨人工智能技术在医疗领域的应用。

随着科技的不断进步,人工智能技术已经成为医疗领域的热门话题。

那么,人工智能技术究竟在医疗领域有怎样的应用呢?我们有幸邀请到了医学专家王教授,一起来探讨这个话题。

王教授,大家好,很高兴能够参与这个访谈节目。

主持人,首先,能否请您介绍一下人工智能技术在医疗领域的应用现状?王教授,当然。

人工智能技术在医疗领域的应用非常广泛,包括医学影像识别、疾病诊断、药物研发等方面。

例如,利用人工智能技术可以对医学影像进行快速、准确的识别,帮助医生进行疾病诊断。

此外,人工智能技术还可以通过分析大量的医疗数据,帮助医生制定个性化的治疗方案,提高治疗效果。

另外,人工智能技术还可以加速药物研发的过程,为疾病的治疗提供更多的选择。

主持人,听起来,人工智能技术在医疗领域的应用前景非常广阔。

那么,您认为人工智能技术在医疗领域的应用有哪些优势?王教授,人工智能技术在医疗领域的应用有很多优势。

首先,它可以帮助医生进行快速、准确的诊断,提高了疾病的诊断效率。

其次,人工智能技术可以通过分析大量的医疗数据,帮助医生制定个性化的治疗方案,提高了治疗效果。

此外,人工智能技术还可以加速药物研发的过程,为疾病的治疗提供更多的选择。

总的来说,人工智能技术可以为医疗领域带来更多的可能性和机遇。

主持人,听起来,人工智能技术在医疗领域的应用确实有很多优势。

那么,您认为人工智能技术在医疗领域的应用还存在哪些挑战呢?王教授,当然,人工智能技术在医疗领域的应用也面临一些挑战。

首先,人工智能技术需要大量的医疗数据进行训练,而且这些数据还需要是高质量的数据。

其次,人工智能技术在医疗领域的应用还需要考虑医疗伦理和法律的问题,确保患者的隐私和权益。

另外,人工智能技术在医疗领域的应用还需要考虑人机协同的问题,确保医生和人工智能技术的有效结合。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1、叙述方式的作用
(1)顺叙:叙事有头有尾,条理清晰,连贯性强。 (2)倒叙:造成悬念、吸引读者。避免叙述的平板单
调,增强文章的生动性。 (3)插叙:对叙事起补充作用,丰富形象,突出中心。
2、引用的作用
(1)有助于增强新闻的真实性,(2)有助于新闻报道 的权威性,(3)使报道更客观,从而增强了说服力, (4)增强艺术感染力和情感冲击力,增强感染力。
作用
导语的作用
• 1、提问方向:导语的特色、作用 • 2、导语的作用大致有以下几点: • (1)概括新闻要点,揭示新闻主题 • (2)定下感情基调,营造氛围 • (3)制造悬念,激发读者的兴趣 • (4)结构上引出下文对某事件的具体描写
• (5) 手法:用列数字、举例子、作比较等手法表现 新闻事件的特点。
新闻表现手法题:
• 题目:这则新闻主要运用了什么手法?有何作用 • 【方法小结】 • 1、分析表达技巧对表现新闻对象特点的作用 • 2、分析表达技巧对表现新闻主题的作用 • 3、分析表达技巧对群众体会作者态度的作用 • 4、分析表达技巧对突现新闻的社会效应的作用 • 5、分析表达技巧对新闻文体特征的效果:增强让
新闻类阅读

解题技巧点拨
教学目标
• 1:掌握新闻文体的相关知识 • 2:学习掌握新闻阅读个考点的答题思路,
树立规范意识。
新闻类阅读题型归纳
• ▲新闻类文本阅读考点分解如下 • 1、理解语句含义题 • 2、筛选整合信息题 • 3、概括分析人物形象题 • 4、导语的作用题 • 5、背景的作用题 • 6、结语的作用题 • 7、文本结构安排题(顺序、倒叙、补叙、日记体) • 8、鉴赏新闻的表现手法 • 9、分析语言特色题 • 10、分析新闻的文体特征题 • 11、探究新闻的写作背景和写作意图 • 12、探究新闻反映的人生价值和时代精神(文本封闭性和
主要指的是对个人或某一事件或者某个问题,进 行专题性访问的一种新闻报道形式。
可以是对新闻人物或时尚人物的报道,可以是对 某一新闻事件或者历史事件的采访和记录,也可以是 对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会问题的访 谈。
而在这几种类型中,最常见、报道得最多的是人
2、基本特征: 定的事件或一定的问题,在现实的情景中提问的,因此 它的针对性是十分明确的。
一是要联系时代,把人物放到时代的大背景中进行 分析,揭示其性格、思想及精神风貌代表的时代意义。
新闻探究题
• ①明确观点。 • ②引据:充分利用原文信息,概述相关事
实。 • ③分析:即归结回扣观点,简要作结。 • ④开放型探究:要合理联系现实状况, 阐
发所受启示(正向或反向)。
访谈类阅读
1、何为“访谈”?
群众如临新闻现场的画面感或生动形象的可读性
• 段落作用
• 。解答此题要认真审题,从“内容”和 “结构”两个角度组织答案。还要看是处 于文章什么位置,需要调动记忆库,注意 开头,中间还是末段,它们在文中的作用, 并结合文本作答。
• 178山水画中的地质学第2题
点拨(三)分析新闻的语言特色
• 1、客观平实(新闻的真实性) • 一是根据采访经过突出真实性;二是根据对
刻地认清新闻事实的新闻价值和意义,启 人心智,引人思考,耐人寻味。 • ③确保新闻结构的完整性,拾遗补缺,增 加补充信息。 • ④托物寄情,给人回味。
点拨(二)分析文本的主要表现手法
新闻的表达技巧有哪些 1、表达方式:叙述、描写、抒情、议论
2、表现手法:对比、衬托、象征等
3、锤词炼句
4、修辞手法如比喻、拟人、排比、反语、 反问等
• • 177页九天神眼第3题
筛选信息题:
• 【方法小结】 • ①阅读全文,了解新闻报道了什么地点、什
么时间、什么人物、发生了什么事,其发 展如何、结局如何。 • ②看清题目,明确筛选要求,寻找答题的 有效信息区间。 • ③在有效信息区间,抓住关键词句,把握 新闻要点,进行筛选整合。 • ④根据题目,结合筛选的词句分条作答。
背景的作用
• ①对新闻事实进行解释、补充烘托,加深 对新闻的认识和理解
• ②突出人物特征 • ③揭示了新闻事件的意义,体现新闻的主
题,增强了新闻的厚度和深度 • ④增强表达效果。叙述背景事件,充实文
本内容,使新闻更加真实、客观,现场感 强,增强文章可读性和感染力。
新闻结语作用
• ①总结全文,呼应开头。 • ②阐明新闻主题或深化主题,使读者更深
文体特征
• 新闻结构——标题、导语、主体、 背景、结语
• 表达技巧——语言特色、表现手 法
• 新闻特点——真实性 时效性
标题的作用
• 1、分析新闻标题的表达技巧及其作用 • 2、分析新闻标题对概括新闻内容表达新闻
主题的作用 • 3、分析新闻标题对吸引读者的作用 • 4、分析新闻标题对表达记者观点和感情的
点拨(五)探究
一般技巧:
观点+理由(内引外联,总分总)
这个能力点包含有两个层面的命题指向:
一个侧重于对人物个性语言行为心理折射出的性格、 思想、品质的分析;(人生价值)
一个侧重于对人物具有时代特征的精神风貌的分析, 揭示人物的性格、思想及精神风貌代表的时代意义。 (时代精神)
解答这类问题
一是要结合文本,分析人物,探讨有个性色彩的性 格、思想和品质特点;
(2) 专题性。对要访谈的问题需要经过高度的提炼, 突出某一方面的问题,集中在某一个点上,不能求大求 全,否则会影响问题的深入,体现不了新闻的价值。专 访的问题多半是带有现实意义的,突出了一定的主题思 想内容。
新闻现场的客观反映突出真实性;三是根据准 确的数据突出真实性;四是对细节的描写。 • 2、主观倾向(手法)
• 点拨(四)分析新闻中的时间
• (1)渲染了紧张气氛,现场感强, • (2)时间对新闻人物的作用, • (3)时间对情感表达的作用, • (4)时间对文章主题的作用。
语句含义题:
• 结合上下文,抓关键词。表层涵义+深层涵 义
半开放型)
何谓新闻?
是指生活中新发生或新发现的、通过新闻媒体及时 准确的报道而为大众所听闻、所了解的事实。 广义的新闻包括消息、通讯、人物访谈和新闻评论。 消息是指简要而迅速的新闻报道; 通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道; 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道; 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。
相关文档
最新文档